校第二届辅导员职业能力大赛博文写作大赛
辅导员技能大赛演讲稿
辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院辅导员XXX，很荣幸能够站在这里，参加辅导员技能大赛的演讲。
今天，我想和大家分享一些关于辅导员工作的心得体会和思考。
首先，作为一名辅导员，我们需要具备的是一颗爱心和耐心。
每一个学生都是独一无二的，他们在成长的过程中会遇到各种各样的问题和困难。
作为辅导员，我们需要用心倾听学生的心声，理解他们的困惑和烦恼，给予他们温暖和鼓励。
只有真心关心学生，才能建立起良好的师生关系，才能更好地帮助他们成长。
其次，作为一名辅导员，我们需要具备的是学生工作的专业知识和技能。
只有具备了扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能更好地指导学生，解答他们的问题，帮助他们解决困难。
同时，我们也需要不断学习和提升自己，跟上时代的步伐，才能更好地适应学生的成长和发展需求。
另外，作为一名辅导员，我们还需要具备的是沟通能力和团队合作精神。
在与学生交流和沟通的过程中，我们需要善于倾听，善于表达，善于引导，善于解决问题。
同时，我们还需要与学校的其他老师和部门密切合作，共同为学生的成长和发展努力。
最后，作为一名辅导员，我们需要具备的是责任心和使命感。
每一个学生都是我们的责任和使命，我们需要用心呵护他们的成长，引导他们走向成功。
我们需要时刻牢记自己的责任和使命，不断努力，不断进取，为学生的成长贡献自己的力量。
在平凡的岗位上，我们辅导员们肩负着培养未来的重任，我们的工作虽不像老师一样备受瞩目，但我们的工作同样重要。
希望我们每一个辅导员都能够热爱自己的工作，用心去做，用爱去育人，让每一个学生都能够茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。
谢谢大家！。
浙江省教育厅办公室关于公布第二届浙江省高校辅导员职业技能竞赛获奖者的通知
浙江省教育厅办公室关于公布第二届浙江省高校辅导员职业技能竞赛获奖者的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2013.06.08
•【字号】浙教办宣〔2013〕69号
•【施行日期】2013.06.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
浙江省教育厅办公室关于公布第二届浙江省高校辅导员职业
技能竞赛获奖者的通知
浙教办宣〔2013〕69号
各高等学校：
根据教育部的工作部署，为推进我省高校辅导员职业化、专业化发展，提升辅导员的职业技能和工作水平，省教育厅日前举办了第二届浙江省高校辅导员职业技能竞赛。
经过初赛、复赛和决赛三个阶段的比赛，浙江师范大学施佳等6名辅导员获一等奖，宁波大学孙芬娜等12名辅导员获二等奖，衢州学院刘青等22名辅导员获三等奖，浙江大学等高校获竞赛组织奖。
希望受表彰的辅导员开拓进取、再接再厉，在今后的工作中取得更大的成绩。
全体辅导员要进一步提升职业技能，不断提高教育、管理和服务水平，立足本职岗位实现自身发展，为学生成长成才作出贡献。
附件：第二届浙江省高校辅导员职业技能竞赛获奖名单
浙江省教育厅办公室
2013年6月8日。
第二届辅导员工作博客大赛获奖博文展示
王江波 李晓晓 樊亚宾 黄有为 李同法 李斯 李晓燕 董岚
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河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
第二届辅导员工作博客大赛获奖博文展示
姓 名 博文题目 博文链接地址
贾喜环
《只管自己精彩，上天自会安排——写给自 /1084505535?ptlang=2052#!app=2&v ia=QZ.HashRefresh&pos=1343098239 己》 /1084505535?ptlang=2052#!app=2&v ia=QZ.HashRefresh&pos=1325669934 《找到自己，和自己好好相处》 《针对“90”后学生特点我们该做些什么》 《再回经贸》 《擦亮眼睛，警惕试用期变“白用期”》 助困评审，学会感恩 《感恩万物——写给自己》 弟妹带来的感动 孩子们 用回忆给青春做个注脚 /s/blog_81c4d78401018y41.html /s/blog_b680e59f01012re8.html
四川省教育厅办公室关于举办第二届全省高校辅导员职业能力大赛的通知
四川省教育厅办公室关于举办第二届全省高校辅导员职业能力大赛的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2014.03.04•【字号】川教厅办函[2014]9号•【施行日期】2014.03.04•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文四川省教育厅办公室关于举办第二届全省高校辅导员职业能力大赛的通知（川教厅办函〔2014〕9号）各普通高等学校：为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实立德树人根本任务，根据《教育部思想政治工作司关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》（教思政司函〔2013〕75号）要求，经研究，决定举办第二届全省高校辅导员职业能力大赛。
现将有关事项通知如下：一、组织单位主办单位：四川省教育厅协办单位：四川省高等学校学生思想政治工作研究会四川省高等学校辅导员培训中心承办单位：成都理工大学二、参赛人员全省普通高校在编在岗的专职辅导员。
三、比赛流程比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛由各高校自行组织，复赛和决赛由成都理工大学承办。
比赛项目参照教育部思想政治工作司《第三届全国高校辅导员职业能力大赛工作方案》内容，包括：基础知识测试、博文写作（或公文写作）、自我介绍与展示、主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话情景再现等七部分（附件1）。
四、复赛、决赛时间地点比赛时间：3月27日复赛，3月28日决赛。
报到地点：成都理工大学（成都市成华区二仙桥东三路1号）九教9A大厅。
各参赛辅导员于3月26日（星期三）16：00前自行前往报到，现场进行抽签分组、提交主题班会视频等事宜。
（复赛、决赛日程见附件2）五、表彰奖励根据复赛成绩确定25名辅导员获奖，其中前15名辅导员进入决赛，根据比赛成绩分别评出一、二、三等奖，另10名辅导员为优秀奖。
结合第一届全省高校辅导员职业能力大赛结果，推荐10名辅导员参加全国高校辅导员职业能力大赛片区复赛。
六、相关要求1.各高校要加强指导，精心选拔推荐选手参加第二届全省高校辅导员职业能力大赛复赛，每所高校限推荐1名。
曲阜师大举行辅导员职业能力大赛提升学生工作水平
曲阜师大举行辅导员职业能力大赛提升学生工作水平
近日，曲阜师大第二届辅导员职业能力大赛在两校区拉开帷幕，来自全校21个学院的44名专职辅导员参加了大赛的笔试环节。
本次大赛共设六个环节：基础知识测试、博文写作、主题班会、主题演讲、谈心谈话情景再现、案例分析，比赛内容丰富、各有侧重。
首先进行的基础知识测试和博文写作环节采取闭卷笔试形式，重在考察辅导员对教育方针、时事政治以及各项学生事务管理等相关知识的掌握程度，以及运用网络开展教育工作的能力与技巧。
随后还将进行主题班会环节，以现场讲课展示的方式考察辅导员日常教育工作能力。
剩余的四个环节将在明年4月份的决赛阶段举行。
曲阜师大历来重视学习型辅导员队伍建设工作并取得了显著成绩，在11月份举行的山东省第一届高校辅导员职业能力大赛中，曲阜师大物理与工程学院辅导员王琼荣获了大赛的一等奖。
针对此次辅导员技能大赛，赛前学生工作处专门下发了《关于开展曲阜师范大学第二届辅导员技能大赛的通知》，并编发了《辅导员工作培训教程》。
辅导员技能大赛既是对曲阜师大近年来学习型辅导员队伍建设成效的集中展示，同时也是进一步深化“学习型辅导员队伍建设行动计划”的一项重要举措。
辅导员们一致认为，组织辅导员技能大赛，对提高学生工作实务水平有很好的促进作用，纷纷表示要进一步加强理论和业务知识学习，夯实工作基础，提升综合素质，切实担负起学生健康成长指导者和引路人的神圣职责。
（曲阜师范大学）。
参加第二届辅导员职业技能大赛学习体会
参加第二届辅导员职业技能大赛学习体会前言2013年5月23日—5月25日有幸被学校推荐参加在武汉大学举办的全国第二届辅导员职业技能大赛，经过前期艰辛准备，参加复赛，感受决赛等过程，从到中学习到很多，也感受到辅导员队伍力量的强大。
高校辅导员的材料可谓百花齐放、各有千秋。
现将比赛所知、所感、所悟写下，为今后提高和发展做好补给工作。
一、不管是参赛辅导员老师还是组织部门从思想上都要高度重视，学习多方经验，给参赛辅导员老师提供资源协调或其他指导工作。
二、选拔参赛的辅导员老师，首先可以通过笔试，公平测试基础性知识，取前三名进行培训个人展示与介绍、主题班会展示。
参赛下来，总的感觉就是，基础性知识30分的题，能得17-20分左右，小组赛基本都能出线，只要参加的辅导员表达能力、交流能力自若就行。
三、整个预赛过程中，当然避免不了抽签的运气，如果一般能抽签在下午进行自我介绍与展示、主题班会展示，分数都会比早上进行比赛的选手高2分至3分之间。
四、自我介绍与展示环节在自我介绍与展示环节要取得高分的话，首先要注重ppt的制作设计，包括ppt背景音乐、动画效果、技术播放，当然还有参赛辅导员口齿清楚的表达，突出自身一个方面的优势就行。
五、主题班会环节主题班会要取得高分，需要注重几个方面因素：1、选题要新，方可以近期开展的创新活动为载体。
2、主题班会中一定要有师生的互动情节。
3、视频播放要清晰，声音要清楚，回答问题的学生也要表达能力强些，这样才可听懂。
4、视频最好配有中文字母，个别情节地方需要配有背景音乐，以便起到煽情效果。
5、视频设计要有片头和片尾。
六、博文写作博文写作中，是最容易取得高分也是容易失分的环节。
博文写作中一定要紧扣主题，隐形的对学生表达主旨，不要直接用命令口味或比较大的号召概念语言。
不用华丽辞藻或四字成语，但是一定要使用博文体语言，在博文写作中加入当今比较时髦的一些词汇，比如：hold了，你懂的，童鞋们……，这样贴近学生的生活和圈子。
湖北文理学院第二届辅导员职业技能大赛
关于举办湖北文理学院第二届辅导员职业能力大赛的通知为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件精神，进一步加强我校辅导员队伍建设，搭建辅导员经验交流和素质提升平台，结合第三届湖北省高校辅导员职业能力大赛通知精神的有关要求，学校决定举办第二届辅导员职业能力大赛，现将大赛有关事宜通知如下：一、大赛组织辅导员职业能力大赛由学工处、校团委、各二级学院组织实施。
大赛分初赛和决赛两个阶段进行。
初赛由各学院组织，推荐一名辅导员参加学校决赛；决赛由学工处、校团委组织，学校从获奖选手中择优推荐参加湖北省高校辅导员职业能力大赛。
二、比赛时间初赛：2月24日—3月9日（学院安排）决赛：3月11日三、比赛内容与形式辅导员职业能力大赛初赛共设置四项比赛内容：自我介绍与工作展示；主题班会；案例分析；博文写作。
决赛设置在初赛基础上增加基础知识测试、主题演讲、谈心谈话项目。
具体参照湖北省第三届高校辅导员职业能力大赛通知有关要求执行。
（一）自我介绍与工作展示1、比赛内容辅以多媒体工具，参赛选手对个人情况和特色工作进行介绍，展示辅导员的形象、个人风格和工作业绩。
2、比赛方式采用现场展示的方式进行测试。
参赛选手对个人情况和特色工作进行介绍与展示。
如需道具请自备。
限时3分钟。
（二）主题班会1、比赛内容主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。
其中策划书评审环节占总成绩的20%，现场组织实施环节占总成绩的80%。
2、主题设计参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。
要求班会主题立意具体化，能解决实际问题。
3、比赛方式参赛选手赛前按规定提交主题班会策划书，专家评委现场评比。
主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。
（策划书的具体要求为：封皮注明参赛选手单位、姓名、主题班会名称等；正文统一为宋体4号字；A4纸打印，左侧装订，一式二份。
辅导员大赛观后感
第二届高校辅导员职业能力大赛观后感临床医学2013级年级办公室张娟很荣幸学校给了我这次去观摩四川省第二届高校辅导员职业能力大赛的机会，本次比赛包括复赛和决赛两个环节，来自全省86所高校的辅导员参加了此次比赛，他们通过基础知识测试、博文写作、自我介绍、主题班会等比赛环节，展示了工作技能、交流了工作经验，从多个角度展示了辅导员的工作能力与职业素养。
作为一名高校新进辅导员，我深知无论是从经验、还是辅导员的专业化角度，需要学习的都还有很多，而通过这次比赛的观摩，更加鞭策了我学习前进的步伐。
以下便是我通过观摩这次比赛的几点收获，同时与大家共勉。
第一、基础知识考试阶段。
通过分享我们学校参赛选手的伍勇老师的比赛心得体会得知，此环节的考试内容涉及面很广，除了各种文件，时事外，还有中国文学、网络及网络语言。
由此我领悟要想成为一名合格且优秀的辅导员不仅要有较高的业务能力，还需拓宽自己的知识面，同时要永远保持一颗好学的心。
第二、自我介绍阶段。
我观摩的教室参赛选手总共15人，在自我介绍环节中，做得好的辅导员可能不到2-3人，能让别人记忆深刻的就更少了。
所以如何自我介绍，就需要花时间去提炼和总结，同时也可以与别人不一样的方式去吸引评委。
例如：自我介绍时有背景PPT和音乐，有才艺表演，有视频文件等，都是吸引评委的一种方式。
但关键还是自我介绍的内容，例如，四川音乐学院的辅导员由于是科班出身，她将自己的专业特长融入平常的日常的学生工作当中，与学生们一起开演唱会并通过视频文件展示给大家，在让在座评委与老师感受到演唱会热情、欢乐气氛的同时也让大家轻易而举的就记住了这位多才多艺而又美丽知性的女辅导员。
还有我们川北医学院的伍勇老师通过PPT展示自我的同时，也向我们展示了他对学生的“狠”与“爱”的方式，通过他幽默的语言表达方式让所有老师在欢笑声中感受到了他对学生的“狠狠爱”，同时也让所有人记住了这位对学生充满关心与爱，对工作充满热情的辅导员。
中共陕西省委高教工委办公室关于表彰陕西省第二届高校辅导员职业能力大赛获奖单位与个人的通报
中共陕西省委高教工委办公室关于表彰陕西省第二届高校辅导员职业能力大赛获奖单位与个人的通报文章属性•【制定机关】中共陕西省委高教工委办公室•【公布日期】2014.04.11•【字号】陕高教生办〔2014〕8号•【施行日期】2014.04.11•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文中共陕西省委高教工委办公室关于表彰陕西省第二届高校辅导员职业能力大赛获奖单位与个人的通报陕高教生办〔2014〕8号各高等学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，提高全省高校辅导员职业能力和工作水平，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，不断提升大学生思想政治教育工作质量，省委高教工委于3月下旬至4月上旬举办了全省第二届高校辅导员职业能力大赛。
各高校的112名辅导员参加了基础知识测试和博文写作、自我介绍与工作展示、主题班会视频播放、主题演讲、案例分析、谈心谈话情景再现等相关内容比赛。
经大赛专家组认真评判，省委高教工委审核同意，西安交通大学顾蓉等10名同志获得一等奖，西安科技大学张国强等14名同志获得二等奖，西安航空职业技术学院刘博等40名同志获得三等奖，榆林学院高博等48名同志获得优秀奖；陕西师范大学、西安交通大学、西北大学、陕西科技大学、西安邮电大学等5所高校获得优秀组织奖，现予以通报表彰。
希望获奖的辅导员再接再厉，再创佳绩；希望全省高校广大辅导员以参赛选手为榜样，围绕立德树人这一根本目标，立足本职、苦练内功，开拓创新、勤勉工作，努力提高自身综合素养和业务工作能力，为促进大学生健康成长、担当重任做出更大贡献。
希望各高校以辅导员职业能力比赛为抓手，进一步拓展辅导员专业化建设平台，优化辅导员职业化发展环境，采取更加有力的措施，进一步提高高校辅导员队伍整体素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。
中共陕西省委高教工委办公室2014年4月11日陕西省第二届高校辅导员职业能力大赛获奖名单一、一等奖10名西安交通大学：顾蓉；西安医学院：安玮娜；西北工业大学：佘磊磊；陕西师范大学：辛田；西北政法大学：相凯宇；陕西科技大学：张景会；西安电子科技大学：傅超；西安工程大学：刘婷婷；陕西科技大学：李萌；西安交通大学：岳甜。
辅导员能力大赛新闻稿
辅导员能力大赛新闻稿写辅导员能力大赛新闻稿指南咱们来聊聊辅导员能力大赛新闻稿怎么写。
这就像是要给一场精彩的大戏写个报道，辅导员能力大赛那可是充满了各种精彩瞬间和感人故事的。
你去看这个大赛啊，就像看一场武林大会。
各个辅导员就好比武林高手，各有各的绝技。
那你写新闻稿的时候呢，得把这些高手的厉害之处都展现出来。
你得先去了解这个大赛的基本情况，就像你要知道武林大会是在哪举行的，什么时候举行的，这是最基础的信息。
比如说，这个大赛是在学校那座漂亮的大礼堂举办的，时间是阳光正好的某个午后。
这信息就像菜的底料，没它可不行。
再说说那些辅导员，他们在赛场上的表现那可真是五花八门。
有的辅导员在做主题演讲的时候，那声音就像洪钟一样响亮，每一个字都能直直地钻进观众的耳朵里，让大家的心跟着他的话语起伏。
这时候你写新闻稿，就要把他演讲的主题，还有那种激情澎湃的感觉给描述出来。
你可以说，这位辅导员一上台，整个礼堂都被他的气场镇住了，他讲的是关于如何引导学生在困境中成长的主题，那话语就像一条奔腾的河流，源源不断地把正能量传递给每一个人。
还有的辅导员在进行案例分析的时候，就像一个智慧的侦探。
面对复杂的学生问题案例，他们能抽丝剥茧，迅速找到问题的关键所在并且提出完美的解决方案。
你写的时候就得把这个过程写清楚，就像给大家讲一个精彩的破案故事。
比如说，有个学生因为学业压力和家庭矛盾双重困扰，变得很消沉。
这位辅导员从学生的日常表现、学习成绩变化、和同学的相处等方面入手，很快就分析出是家庭的高期望和学生自身能力暂时的不匹配造成的。
然后他提出的解决办法就像一把神奇的钥匙，打开了学生封闭的心门，像是什么组织家庭和学生的三方会谈，给学生制定个性化的学习计划之类的。
你就得把这些细节都写出来，让读者能感觉到这个辅导员的厉害之处。
那在描写大赛现场的气氛的时候呢，你可以把它比作一场热闹的集市。
观众们的掌声、欢呼声就像集市上的叫卖声一样此起彼伏。
比如说，当一位辅导员在情景模拟中表现特别出色，成功化解了一场学生之间的激烈冲突时，观众们那是拼命鼓掌啊，掌声雷动，感觉礼堂的屋顶都要被掀翻了。
大学辅导员大赛演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加大学辅导员大赛。
我是一名热爱教育事业，热衷于辅导员工作的辅导员，今天，我想和大家分享我的工作心得和感悟。
首先，我要感谢学校给予我这次参赛的机会，让我有机会向大家展示我的工作成果。
同时，也要感谢我的领导、同事和同学们对我的关心和支持。
在这里，我还要向所有的辅导员们致以崇高的敬意，你们是大学生成长道路上的引路人，是学生们心中的“家长”。
作为一名辅导员，我深知自己的责任重大。
我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，肩负着为国家输送优秀人才的历史使命。
因此，我们要不断提高自己的综合素质，努力成为一名优秀的辅导员。
一、坚定信念，热爱教育事业信念是辅导员工作的灵魂。
我们要坚定共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要热爱教育事业，把辅导员的岗位当作实现人生价值的舞台。
只有这样，我们才能在辅导员这个平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。
二、以人为本，关爱学生成长辅导员的工作宗旨是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
我们要把关爱学生放在首位，关注学生的成长，关心学生的生活，帮助学生解决实际问题。
我们要深入了解学生的思想动态，及时发现问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
1. 加强思想政治教育。
我们要深入开展“四史”教育，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。
通过开展主题班会、党团日活动等形式，引导学生坚定理想信念，增强“四个自信”。
2. 关注学生心理健康。
我们要定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
对于心理问题学生，我们要及时介入，给予关爱和帮助，帮助他们走出心理困境。
3. 关心学生生活。
我们要关注学生的生活需求，关心学生的日常生活。
对于家庭困难学生，我们要积极争取社会资源，给予他们物质和精神上的帮助。
三、创新工作方法，提升工作水平辅导员工作是一项综合性、实践性很强的工作。
我们要不断创新工作方法，提升工作水平。
1. 加强自身学习。
全国辅导员素质能力大赛笔试题笔试题-答案
第一部分：基础知识测试题（共计30分）
一、单选题（20题，每题0.5分，共10分）
D、C、B、D、C、
B、C、D、B、A、
C、B、C、B、B、
B、D、B、A、D。
二、多选题（10题，每题1分，共10分）
BC、ABD、CD、ACD、BCD、
ACD、ACD、BD、CD、ABC。
三、改错题（2题，每题2分，共4分）
1.（主渠道、形势政策教育、哲学社会科学、教师；
每点0.5分2.（教育、优先、综合、内涵式；
每点0.5分）
四、简答题（1题，共6分）
（第一，广大青年一定要坚定理想信念；第二，广大青年一定要练就过硬本领；第三，广大青年一定要勇于创新创造；第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗；第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。
）
（6分，每个要点1分，结合实际情况1分）
第二部分：博文写作（二选一，共计20分）
1.（参考答案：内容一般应涵盖就业形势分析、学生面临的困难和问题分析、应对思路和对策等三方面内容，各5分；文从字顺及创新点5分。
）
2.（参考答案：内容一般应涵盖钓鱼岛问题形势分析、党和国家有理有利有节的斗争情况、大学生应如何表达爱国热情，做好本职工作等等三方面内容，各5分；文从字顺及创新点5分。
）。
辅导员职业能力大赛感受
辅导员职业能力大赛感受我要评论(0) 字号：T T 2012年06月18日16:07:01 来源：中国大学生在线作者：朱骊冰比赛已经结束了一个多星期了，早就想写写参赛的感想，但由于备赛半个月耽误了很多工作，紧接着又参加了KAB培训，这件事也就搁置了，直到今天，才抽出空来，坐在办公桌前，好好回味一番。
先说说个人参赛的经历。
山东省是直接推荐的人选，一共三个名额，山大推荐一名。
由于之前在山东大学第二届辅导员风采大赛上的表现，幸运地被推荐参赛。
但我工作不到两年，经验尚不足，亦没有深厚的学科背景，被选中参赛的兴奋感和自豪感迅速化成了一股强大的压力向我袭来。
静下心来，我也仔细地想过，我的优势在于有才艺，有一定的舞台经验，但这一切似乎不是我们本次辅导员职业技能大赛的重点。
相反，扎实的基础知识，丰富的工作经验才能成为比赛制胜的法宝，而这一切都是我没有的。
工作经验，短时期内我是无法获取了，我只能从基础知识上下手。
于是，我在一个月时间内，突击各种文件，各种规定，各种常识，甚至还借来了公务员的考试题，加以巩固。
因为没有考试范围，山东省也没有集中培训，所以我只能笨鸟先飞，采取大海捞针式的学习方法了。
那段时间虽然痛苦，但也确实让我收获了很多，不仅仅是知识的掌握，更多的则是来自于学习时的一种宁静踏实的心态。
当然，让我坚持下来，刻苦程度堪比高三的学习过程之动力就来自于“年轻”、“代表山东大学”“代表山东省”“参加全国比赛”这一些外在因素所带给我的压力。
但，我很庆幸，我遇到了好的领导和同事。
赛前，领导们告诉我“减轻压力”“不在乎名次”，同事们给我出谋划策，帮助我复习备赛。
虽说周围的人都在拼命帮助我减压，但我还是一连好几天睡不着觉，因为真的，压力太大了。
比赛如期进行，首先就是笔试。
因为复习的比较充分，一些重要文件意见的提纲我已经背得比较熟悉了，所以答得挺顺利。
但微博，由于网络的原因，打破了我的原有计划，没有经验的我很快手脚乱起来，字写得龙飞凤舞的，很是潦草，思路也不尽如人意。
全国辅导员职业能力大赛(总决赛)博文优秀案例
全国辅导员职业能力大赛（总决赛）博文优秀案例第四届全国高校辅导员职业能力大赛（复赛）的博文题目：第一赛区博文：低头族，请昂首挺胸第二赛区博文题目：铭记历史，面向未来---国家公祭日有感第三赛区的博文题目：世界那么大,我想出去走走,你怎么看？第五赛区的博文题目：关于雷锋精神被丑化这一问题，你怎么看？第六赛区的题目：意识形态是一项重要的工作，目前西方社会通过各种途径对我们输入西方思潮，请你以此为背景，谈谈如何加强大学生的意识形态工作。
【题目】现在很多同学足不出户，基本上都宅在宿舍，号召学生不做校园宅族。
题目自拟。
【优秀案例】现走下网络，走出宿舍，走向操场“千米经济”带来千年一叹近期，媒体报道某高校学生在日常生活中足不出户，生活用品网上购物，一日三餐送货上门，甚至领取包裹都通过网络付费由同学代劳的现象，引发社会普遍关注。
因为从宿舍到领取快递的地方大约一千米的距离，网上称谓这种付费的大学生服务为“千米经济”。
当欣喜地看到创业学生抓住商机的同时，更让人忧心忡忡的是那些足不出户的“校园宅族”们。
现代科技的进步给你们带来了什么？父母赚钱给你配置的手机和网络就是你每天的依赖？足不出户就是你每天的生活方式？网购、外卖和快递就是你每天的主旋律吗？写到这里，我不禁一叹，这些宅男或者宅女们，你们可知道这是在编织和享受着自己幸福生活的梦，还是在挖掘和构建毁灭自己前途的坑？“校园宅族”引发安全隐患【沉迷网络，足不出户引发身体素质下降】一百年前躺着吸鸦片，一百年后躺着玩手机，姿势和内容有着惊人的相似。
“东亚病夫”的称谓像紧箍咒一样压抑着我们的时代才走了多远，我们就看到一群每天生活在网络和手机上的大学生，看到每天捧着手机傻笑的年轻人，看着每天足不出户的新世纪青年？每况愈下的大学生身体素质敲响了警钟，迷恋网络游戏猝死的案例发人深省，世界上最远的距离变成了我在你身边，你却在玩手机。
【面朝网络，背朝同学引发人际交往危机】你们都是家庭的宝贝儿，容不得别人的指责。
2014某高校辅导员技能竞赛笔试题
XXX大学第二届辅导员职业能力大赛笔试试卷考试形式：闭卷试卷共8页考试时间：120分钟说明：请将答案写在答题纸上，否则作无效处理。
一、填空题（每空0.5分，共15分）1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）强调，要牢固确立人才培养⑴在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
2.《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。
国家实行宗教⑵相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
3.中发[2004]16号文件提出加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以理想信念⑶为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育⑷为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以⑸为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展⑹为目标，深入进行素质教育。
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）指出：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师⑺和干部⑻双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。
辅导员应当努力成为学生的人生导师⑼和健康成长的知心朋友⑽。
5.党的十八大报告指出，要在过去确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求，确保到2020年实现全面建成小康社会⑾宏伟目标。
党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力⑿现代化。
党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设⒀社会主义法治国家。
6.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是⒁纪要。
7.我国的根本政治制度是⒂人民代表大会制度。
8.甲因与乙发生互殴，受伤入院治疗。
两周后，甲即将痊愈出院，但在最后一次换药时，因主治医生丙操作医疗器具失误，甲伤口被感染而需继续留院治疗。
第二天，医院病房因电线老化短路而引发火灾，甲不幸在火灾中遇难。
5月2325日,第二届全国高校辅导员职业能力大赛在武汉大
学工动态5月23-25日，第二届全国高校辅导员职业能力大赛在武汉大学举行，来自31个省市自治区及新疆生产建设兵团的90所高校的96名选手参加了大赛。
我校航海学院指导员王洪振作为辽宁省高校辅导员代表队成员参加比赛，并在决赛中荣获二等奖。
大赛分为复赛和决赛阶段。
复赛阶段包括基础知识、博文写作、风采展示及主题活动四个环节，王洪振入围决赛。
决赛阶段分为主题演讲、案例分析和谈心谈话三个环节，王洪振最终以总成绩第8名荣获第二届全国高校辅导员职业能力大赛二等奖。
为纪念我校半军事管理实施五十周年，展示半军事管理成果，扎实推进航海大队半军事管理工作，提升学生军事训练的积极性，鼓励先进，培养学生的纪律意识和集体意识，6月19日下午，航海大队于东山轮滑场举行以中队为单位的班队列会操表演。
航海大队全体副大队长、学生工作干部及全体学生骨干共计400余人参加了此次活动。
本次会操表演采用的是班队列形式，以中队为单位，共10人组成，由学生骨干担任指挥员。
主要从指挥员的指挥能力、单兵徒手队列动作、整齐度等方面进行考核。
尽管天气十分炎热，但是同学们仍然保持抖擞的精神状态和雷厉风行的军人品格，以良好的表现完成一系列军事动作，充分诠释了航海人的刚毅和执着。
此外，为展示学生工作干部的良好素质，大队随机抽出两名指导员带队进行表演，赢得了全体同学的掌声。
最后，航海学院副大队长孙建国对会操表演做了总评，对参加队列表演同学能够克服炎热天气的不良影响，良好地展示出航海学子的军政素质给予了充分肯定，对在场观众表现的集体主义精神提出了表扬，希望大家能够继续保持和发扬半军事管理的优良作风，在期末阶段勤奋学习，以优异的成绩向家人汇报。
在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，为进一步提高我校学生的就业竞争力，帮助我校学生成功合理规划自己的未来，掌握职业生涯的基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，由大连海事大学工动态学学生就业指导中心主办，交通运输装备与海洋工程学院承办的“规划理想职业，成就精彩人生”大学生职业生涯规划大赛总决赛于6月14日下午14时在启航楼101会议厅隆重举行。
江苏省教育厅办公室关于公布第二届江苏高校辅导员职业能力竞赛结
江苏省教育厅办公室关于公布第二届江苏高校辅导员职业能
力竞赛结果的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】苏教办学[2013]12号
【发布部门】江苏省教育厅
【发布日期】2013.06.04
【实施日期】2013.06.04
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省教育厅办公室关于公布第二届江苏高校辅导员职业能力竞赛结果的通知
（苏教办学﹝2013﹞12号）
各高等学校：
为进一步提升辅导员职业能力水平，推动高校辅导员队伍专业化、职业化建设，省教育厅于今年4-5月组织开展了第二届江苏高校辅导员职业能力竞赛活动。
在各高校组织初选、各辅导员培训与研修基地开展复赛的基础上，共选拔出19名优秀辅导员参加决赛。
决赛选手充分展示了江苏辅导员爱岗敬业的品格风范、昂扬向上的精神风貌和熟练精湛的职业能力。
经组织专家评审，评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名，现将竞赛结果予以公布，具体名单见附件。
希望获奖
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[教材]校第二届辅导员职业能力大赛博文写作大赛
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[教材]校第二届辅导员职业能力大赛博文写作大赛校第二届辅导员职业能力大赛博文写作大赛请以“中国梦?成才梦”为主题，自拟题目，面向新生写一篇800字左右的博客文章，能积极引导新生学习践行“中国梦”，尽快适应大学生活，实现自身的健康成长成才。
时间:1个半小时。
写作完成后，请将博文拷贝给监考工作人员;同时将你的博文发送到你的日常博客上，转发给学生阅读。
“中国梦?成才梦”“你幸福吗”,2012年，央视做了大范围的调查，新的学年，我们迎来了新的面孔，亲们，你们幸福吗,有人说，幸福在四季里欢笑，幸福在亲情中流露，幸福在困难前奋斗，幸福在灾难中扶助……，不同的人有不同的幸福观念，不同的情境下，我们也有不同的幸福。
我要说，有梦想，有追求才是幸福。
梦”是对未来生活的期许、愿景，是此岸到彼岸的映有所思必有所梦，“照、牵引。
“中国梦”，梦什么,就是民族复兴之梦。
“中国梦”属于每一个中国人，它是十几亿中国人追求梦想的汇聚，浩瀚长河聚合了涓涓细流。
50年前，马丁?路德? 金先生，怀揣着致力为黑人争取平等权利的“美国梦”，向世界宣示了那句脍炙人口的名言:“我有一个梦想”。
其实，每个人都有属于自己的梦，梦也因人而异。
人生如船，梦想如帆，芸芸众生中的一个我，也有自己的梦想，期盼着以个人成长成才梦为“中国梦”添砖加瓦。
从呱呱落地到这些年一路走来，在自己寻梦、追梦、圆梦的年谱上，记录着一串串或深或浅的脚印。
新时期的90后们，“中国梦”是中华民族伟大复兴的梦，是每一个炎黄子孙的共同梦想，它不同于”美国梦”，是个人梦，更是民族梦，青年是中国梦的实现的主要力量。
梁启超先生曾说:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
梦有大小之分、远近之别，但只有真正把个人的梦想与祖国的需要紧密联系起来，这个梦才更坚实、更可靠，才能梦想成真。
人始终是时代的人，我们所拥有的一切始终是时代所赐予的。
辅导员职业技能大赛心得体会演讲稿
辅导员职业技能大赛心得体会演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学院辅导员XXX。
今天，我很荣幸地站在这里，与大家分享我参加辅导员职业技能大赛的心得体会。
首先，我想说的是，这次比赛对我来说是一次非常宝贵的经历。
作为一名辅导员，在日常的工作中，我们需要掌握很多知识和技能，比如在学生心理辅导方面、生活指导方面、教育引导方面等等。
而这次比赛，正是对这些职业技能的一次全面检验。
通过参加比赛，我不仅有机会向其他同行学习，也能够更加深入地了解自己的不足与提升空间。
在比赛中，我深刻感受到了团队协作的重要性。
作为一名辅导员，我们的工作往往需要与其他老师、家长以及学生进行密切的合作。
在比赛过程中，我遇到了很多难题，但是通过与团队成员的密切合作和协作，我们共同克服了困难，取得了优异的成绩。
这让我深刻体会到，只有通过团队的力量，我们才能更好地完成工作，实现我们的目标。
其次，我还学到了很多专业知识和技能。
在比赛的过程中，我们需要进行模拟学生心理咨询、面谈技巧演示等等。
这些任务要求我们具备扎实的理论基础和实践能力。
通过比赛，我不断地学习和培养自己的专业技能，提高了自己的实践能力。
同时，也学到了很多与同行学员交流经验的机会，相互学习，相互促进，共同进步。
最后，我还要感谢领导和老师的指导和支持。
在比赛准备期间，领导和老师给予了我很多的帮助和建议，为我提供了宝贵的机会和平台参加比赛。
是他们的支持和鼓励，让我更加坚定了自己参加比赛的决心。
在比赛过程中，领导和老师也给予了我很多的指导和鼓励，让我能够更加深入地了解自己的不足，并从中不断成长进步。
通过参加这次辅导员职业技能大赛，我不仅学到了很多知识和技能，也提高了自己的能力和素质。
同时，我还结识了很多志同道合的同行学员，与他们交流经验、分享心得，让我受益匪浅。
我相信，今后我会继续努力，将所学所得应用到实际工作中，为学生们提供更优质的服务。
谢谢大家！。
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校第二届辅导员职业能力大赛博文写作大赛
请以“中国梦·成才梦”为主题，自拟题目，面向新生写一篇800字左右的博客文章，能积极引导新生学习践行“中国梦”，尽快适应大学生活，实现自身的健康成长成才。
时间：1个半小时。
写作完成后，请将博文拷贝给监考工作人员；同时将你的博文发送到你的日常博客上，转发给学生阅读。
“中国梦·成才梦”
“你幸福吗”？2012年，央视做了大范围的调查，新的学年，我们迎来了新的面孔，亲们，你们幸福吗？
有人说，幸福在四季里欢笑，幸福在亲情中流露，幸福在困难前奋斗，幸福在灾难中扶助……，不同的人有不同的幸福观念，不同的情境下，我们也有不同的幸福。
我要说，有梦想，有追求才是幸福。
有所思必有所梦，“梦”是对未来生活的期许、愿景，是此岸到彼岸的映照、牵引。
“中国梦”，梦什么？就是民族复兴之梦。
“中国梦”属于每一个中国人，它是十几亿中国人追求梦想的汇聚，浩瀚长河聚合了涓涓细流。
50年前，马丁·路德· 金先生，怀揣着致力为黑人争取平等权利的“美国梦”，向世界宣示了那句脍炙人口的名言：“我有一个梦想”。
其实，每个人都有属于自己的梦，梦也因人而异。
人生如船，梦想如帆，芸芸众生中的一个我，也有自己的梦想，期盼着以个人成长成才梦为“中国梦”添砖加瓦。
从呱呱落地到这些年一路走来，在自己寻梦、追梦、圆梦的年谱上，记录着一串串或深或浅的脚印。
新时期的90后们，“中国梦”是中华民族伟大复兴的梦，是每一个炎黄子孙
的共同梦想，它不同于”美国梦”，是个人梦，更是民族梦，青年是中国梦的实现的主要力量。
梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
梦有大小之分、远近之别，但只有真正把个人的梦想与祖国的需要紧密联系起来，这个梦才更坚实、更可靠，才能梦想成真。
人始终是时代的人，我们所拥有的一切始终是时代所赐予的。
“国家好，民族好，大家才会好。
”个人的理想只有与时代同频共振，与“中国梦”紧紧相绕，才能发出绚烂光芒。
我们要感谢生逢盛世，有幸生活在波澜壮阔的改革开放年代。
梦想不是凌空蹈舞，只有脚踏实地才能让梦成为现实。
时间在嬗变，梦想在生长。
每一天，我们都行走在梦想的道路上，向前，向前，再向前。
有人说，有梦想的人海阔天空。
再过若干年，到新中国成立的一百年，那时的我，可能已俨然白须飘飘的古稀老者，希望那时的我，最引以自豪的人生心得是四个字：梦想无悔。