中班健康活动教案：节约用水教案(附教学反思)

中班健康活动教案：节水教学案例（反

思教学）

中班健康活动节水教学计划（含教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，可以轻松关闭水龙头，懂得节水，探索和发现生活的多样性和特点，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，来看看节水教学计划。设计背景中班的孩子很有趣。他们对某些事情非常感兴趣。他们有能力区分事物。每天喝水。生命离不开水。知道水的重要性。节约用水并注意卫生。养成良好的卫生习惯。了解植物生长。没有水就不能离开。

活动目标

1.您可以关闭水龙头，并知道如何节水。

2.探索并发现生活的多样性和特征。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4，初步了解健康小常识。

5.初步了解预防疾病的方法。

主要困难

焦点;合理节水，洗手并关闭水龙头。

困难;知道谁重要，并节水。

活动准备

录音机，音乐磁带。儿童歌曲《关好水龙头》。

活动程序

1，听音乐，自由跳舞。导致问题。

（1）幼儿随着洒水器的音乐自由跳舞。

（2）洒水喷头的功能是什么？他在做什么？（指导幼儿思考）。

2，说明喷头的作用。

洒水器主要用于街道清洁，起到除尘和除湿的作用。洒水装置后面的大水壶里有很多水，以确保有足够的水来洗个澡。

3，有讨论

（1）水龙头的作用是什么？我为什么要关闭水龙头？

（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

（3）孩子一旦生活便如何节约用水？

4，学习儿童歌曲《关好水龙头》，树立节水意识。

5，老师总结，活动结束。

水对儿童的作用确实很大。孩子渴了喝水，鱼不能离开水，花朵需要水，谁可以帮助孩子谈论卫生和清洁，所以我们不应该浪费水。现在让我们先洗手，然后安排他们在整洁的团队中喝酒。

教学反思

在这种情况下，请使用案例让孩子们知道水的作用和应用可以用来节水。他可以美化环境。让我们成为清洁者和动植物。他们都需要水来珍惜水而不是浪费。