工作中自我评价优缺点

工作中自我评价优缺点

【篇一：自我评价优缺点】

自我评价优缺点

求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，让用人单位

看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人，但对于缺点不要进行细节描述言，表述的时候要学会进行慨括，言多必失，否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地

认识到了不足，并且有了改正缺点的方法与信心。

自我评价优点：

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为

优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

自我评价缺点：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，

但是交友慎重；

第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定

的工作规范，有一定的原则性；

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知

识面比较广；

第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比

较传统，不盲目跟随潮流；

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导

请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应

该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖

而出。找到自己满意的工作。

本文来自校园招聘/

【篇二：应聘自我评价优缺点(共7篇)】

篇一：自我评价优缺点

自我评价优缺点

自我评价优缺点

自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能

力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只

有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能

首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自

我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大

地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，

还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人

成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面

价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的

可能负面作用。

[1]

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也

就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，

也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”[2]。自

我评价跟主体的自我概念（即自我意识）有着密切的关系。在心理

学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯（w. james）就已开始，但自我概念（self-concept）的提法直到罗杰斯（c. rogers）的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人

们所重视（r. c. wylie）之后才得到较多运用”[2]。在心理学里，关

于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样

有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分

清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴

对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当

人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行

反思。所以，自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我

意识的能力，才能做出自我评价；否则自我评价就是不可能的。[4]

儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非

我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐

渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自

我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，

直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对

待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、

发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是

进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力

的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。

是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自

我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优

缺点能客观评价；同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不

骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点

缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。

在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行

全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我

评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实

现自我价值；同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯

错误。职业规划必须从自

我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到

这些目标。

自我评价的标准

l?e?韦尔斯和g?马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：

（1）对自己的能力或效能的感受；

（2）对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过

反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。

自我评价的范围

（一）知识掌握的自我评价