老年人评估课件
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老年综合评估PPT课件
+ 行为 ---- 自作主张或被动
+ 其他 ---- 家庭照顾、障碍
+ 安全 ---- 毒素、吸烟/一氧化碳、枪支
健康老年人的家庭评估，延迟功能缺失和去护理院的
需要
编辑版ppt
22
慢性疼痛管理–目标设定
改善 改善 改善 改善 避免 避免
止痛（疼痛控制） 日常生活能力 情感 适应性能力 不良反应
行走
独立行走，距离超过一个街区 在他人的帮助下行走少于一个街区
1 0
洗澡
自己洗澡（浴盆、淋浴、用海绵擦洗沐浴） 他人帮助
1 0
编辑版ppt
16
Lawton氏IADL量表(范围 0-8)
独立拨电话号码，简单回答
1
打电话
不能使用电话
0
购物
独立购物 不能
1 0
独立备餐
1
备餐
无法独立完成
0
做家务
只独立做简单家务，简单但把厨房搞得很脏 不能
编辑版ppt
10
依据危险因 素计算每年 跌倒的危险 性
编辑版ppt
11
危险因素
跌倒病史 认知损害 视觉缺陷 药物（镇静剂、低血压药） 多病共存 下肢无力
平衡或步态异常 ADL受损 抑郁 >80岁 实用辅助设施 环境危险
许多急性病伴有跌倒；跌倒是一种老年综合症
编辑版ppt
12
1 0
洗衣
清洗小件物品
1
不能
0
独立安排出租，在他人帮助下乘坐公共交通
1
使用交通工具 无法自己乘坐出租，或当他人帮助时仅乘坐私家车
0
服药
实时、适量服药 需要他人帮助，如日常药物的拿取
老年综合评估课件
日常生活活动能力
评估老年人是否能完成家务活动、购物、烹饪等日 常活动。
日常生活自理能力
评估老年人在日常生活中是否需要他人协助或护理 。
运动功能评估
02
01
03
肌肉力量
评估老年人的肌肉力量和耐力，如握力、腿力等。
平衡能力
评估老年人的平衡感和协调性，如站立、行走等。
柔韧性
评估老年人的关节活动范围和灵活性。
04
3. 制定护理计划
根据详细评估的结果，制定个性化的护理计划，明确 护理目标、干预措施和资源配置。
05
4. 实施干预措施
按照护理计划，实施针对性的干预措施，包括药物治 疗、心理咨询、康复训练和社会支持等。
02
老年生理功能评估
日常生活能力评估
自我照顾能力
评估老年人是否能独立完成日常生活中的基本活动 ，如穿衣、进食、洗澡等。
人格特质评估
总结词
人格特质评估有助于了解老年人的个性特点、行为习惯和价值观，为制定个性 化的干预措施提供依据。
详细描述
评估老年人的人格特质，包括开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质等维 度，可以采用问卷调查、行为观察等方法进行评估。
心内容之一，关注老年人 的认知、情感和行为等方面，有助于发现潜在的心理问题。
认知功能评估
80%
记忆力
评估老年人的记忆力和回忆能力 ，如短期记忆、长期记忆等。
100%
注意力
评估老年人集中注意力的能力， 如做任务时的专注度。
80%
语言能力
评估老年人的语言理解和表达能 力。
视听功能评估
视力
评估老年人的视力状况，如远 视、近视等。
听力
评估老年人的听力状况，如听 力损失、耳鸣等。
评估老年人是否能完成家务活动、购物、烹饪等日 常活动。
日常生活自理能力
评估老年人在日常生活中是否需要他人协助或护理 。
运动功能评估
02
01
03
肌肉力量
评估老年人的肌肉力量和耐力，如握力、腿力等。
平衡能力
评估老年人的平衡感和协调性，如站立、行走等。
柔韧性
评估老年人的关节活动范围和灵活性。
04
3. 制定护理计划
根据详细评估的结果，制定个性化的护理计划，明确 护理目标、干预措施和资源配置。
05
4. 实施干预措施
按照护理计划，实施针对性的干预措施，包括药物治 疗、心理咨询、康复训练和社会支持等。
02
老年生理功能评估
日常生活能力评估
自我照顾能力
评估老年人是否能独立完成日常生活中的基本活动 ，如穿衣、进食、洗澡等。
人格特质评估
总结词
人格特质评估有助于了解老年人的个性特点、行为习惯和价值观，为制定个性 化的干预措施提供依据。
详细描述
评估老年人的人格特质，包括开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质等维 度，可以采用问卷调查、行为观察等方法进行评估。
心内容之一，关注老年人 的认知、情感和行为等方面，有助于发现潜在的心理问题。
认知功能评估
80%
记忆力
评估老年人的记忆力和回忆能力 ，如短期记忆、长期记忆等。
100%
注意力
评估老年人集中注意力的能力， 如做任务时的专注度。
80%
语言能力
评估老年人的语言理解和表达能 力。
视听功能评估
视力
评估老年人的视力状况，如远 视、近视等。
听力
评估老年人的听力状况，如听 力损失、耳鸣等。
老年人心理评估ppt(32页)
智力与痴呆症：教育程度并非反映老人思考能 力的最准确指标，反而老人如何利用“思维资 源”解决问题或令自己与时俱进，愿意不断把 学习，对老化有正面和积极态度才是较佳的指 标。记忆力衰退可能跟老人失智症有关。
简易精神状态问卷，简单又通用的工具，旨在 帮助评估老人有没有认知和失忆的问题。
抑郁病：老人严重抑郁的两大主要症状是情绪 低落及对人和事明显失去兴趣。次要的症状包 括异常难过的心情、不是哭泣以及睡眠规律失 常。抑郁的人通常会表示感到长期疲乏和精力 不振，没有能力做任何事情。
抑郁症
严重抑 郁
抑郁倾诉和明显对以往有乐趣 的活动失去兴趣
感到极度悲哀，常常会一阵阵哭泣， 正常睡眠打扰，可能出现习惯性失
眠或嗜睡
老年抑郁量表
对认知能力不同的老人几乎都适用，它是专为老年人编制的量表，作为 测量工具其信度和效度在以往的研究中都得到了证实。这一量表若只测 量一次不能完全确诊老人患有抑郁症，因为测量优势收身体健康状况的
1观察，对老人身体 健康的第一印象。
健康
7老人如何看待自己 的健康
3老人的病历以及老 人是否正在接受治疗
4经济能力和身体条 件是否允许治疗？
6老人的失禁问题
5吃饭习惯——营养 是否充足？
心理功能
人格 人格是个人心理功能一部分，深刻说明个人是 怎么样看待世界及如何应对压力。
智力 阅读？填字游戏？其他激发智力的活动？ 记忆 痴呆症 老人处理和表达逻辑思想，确定时间和方位，
社会功能
生活方式 工具性和情感性的支持
工具性的支持指的是老人可能会得到的任何外来的援 助，诸如经济上的支持，帮忙做家务或者是泡泡腿 情感性的支持涉及家人或密友的接触以及他们给予老 人的支持。 社会隔离 老人是否感到孤独，想要与他人有更多的交往？老人 会多长时间离家一次，去拜访朋友或家人，去教堂或 其他的社会活动？如老年中心的聚会等。 “隔离”与“隔绝”的区分
《老年综合评估》课件
认知评估
通过智力测评、情绪测评等评估方法，全面了解老年 人的认知、精神状态。
社会功能评估
通过访谈、观察等评估方法，全面评估老年人的社会
评估工具及方法
生命体征检查法
通过检查身高体重、血压、脉搏、体温等指标，全 面了解老年人的身体状况。
老年人认知测评
通过诊断标准化问卷、认知测验等测轨，了解老年 人的认知状态。
3
心理干预的效果
能够减少老年人的焦虑、抑郁等心理问题，提高老年人的生命质量。
身体康的评估指标
血压、血糖、体重指数、视力、听力等是身体健康的重要指标，评估身体健 康状况，为老年人提供定制化的健康干预措施。
认知能力的评估方法
正常认知测评
测量老年人在生活中需要使用到的认知能力，如记忆、 注意力、计算等指标。
评估应用案例分析
案例一：营养评估
根据老年人的营养现状，使用智能化评估系统，量身 制定营养干预方案，一年后，老年人身体状况稳定， 精神状态较前有明显改善。
案例二：风险评估
通过心理评估，及时发现肢体疾病风险，促进老年人 积极行动， 开展生活方式干预，有效预防风险的发生。
评估结果的反馈
评估结果的反馈要注意方式合理，语言温和，为老年人提供鼓励和支持，帮 助老年人更好地理解自己的健康情况，并能够认可干预方案的重要性。
老年综合评估 PPT 课件
老年综合评估是评估老年人身体、心理、社会等多个方面的一种方法，旨在 为老年人量身制定合适的健康干预方案，为老年人的健康保驾护航。
老年综合评估的概述
老年综合评估是一种评估老年人多元化健康需求的方法，旨在全面了解老年 人的身体状况、心理状态、和社会功能状况，为老年人提供个性化的健康干 预方案。
老年人自评量表
《老年人评估》课件
老年人评估框架
综合评估框架包括生理评估、精神评估、社交评估和环境评估，这些评估方 面一起构成了对老年人全面评估的基础。
生理评估
生理评估包括身体能力、健康史、营养状况和活动能力的评估，从而帮助我 们了解老年人的身体状况和潜在健康问题。
精神评估
精神评估是对老年人认知功能、心理健康和情绪状况的评估，帮助我们了解 老年人的认知能力、心理健康状况以及可能的认知障碍。
《老年人评估》PPT课件
老年人评估可以帮助我们了解老年人的身体、心理、社交和环境状况，以及 他们的健康史、营养状况和活动能力评估，这对于老年人的健康和福祉至关 重要。
前言：老年人评估的必要性
老年人评估是了解老年人整体健康状况和需求的基础，可以帮助医务工作者 和护理人员制定个性化的护理计划，并提供合适的医疗和社会支持。
社交评估
社交评估可以帮助我们了解老年人的社交状况、家庭支持和社区资源的使用 情况，从而为他们提供合适的年人所生活的环境条件，包括居住环境、安全状况和社区 设施，从而为老年人提供适合的居住和生活环境。
检测评估工具介绍
我们将介绍常用的老年人评估工具，包括生活满意度评估、认知功能测量工 具、抑郁症筛查工具等，以帮助专业人员进行评估和诊断。
老年综合评估ppt课件
完善评估指标和评估方法
未来我们将进一步完善评估指标和评估方法，提高评估的 准确性和效率。
结合智能化技术
我们将积极引入智能化技术，如人工智能、大数据等，提 高评估的智能化水平，为老年人提供更加精准的服务和建 议。
拓展评估领域和应用范围
未来我们将进一步拓展评估领域和应用范围，如将老年综 合评估应用于医疗、康复、照护等多个领域，为老年人提 供更加全面的服务。
05
CATALOGUE
老年综合评估的总结与展望
总结老年综合评估的经验与成果
老年综合评估经验总结
在长期实践和不断探索中，我们总结 出了一套行之有效的老年综合评估经 验，包括评估指标、评估流程、评估 方法等方面的经验。
老年综合评估成果展示
经过老年综合评估，我们成功地为众 多老年人制定了个性化的评估报告， 根据评估结果为老年人提供了一系列 针对性的服务和建议。
分析老年综合评估的不足与挑战
老年综合评估的不足之处
目前我们的老年综合评估还存在一些不足之处，如评估指标不够完善、评估方法 不够智能化等。
老年综合评估面临的挑战
随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年综合评估面临着越来越多的挑战，如 老年人健康状况的多样化、医疗资源的紧张等。
探讨老年综合评估的未来发展，以及生 活保障问题。
日常生活能力
评估老年人的日常生活自理能力，如购物、 烹饪、卫生等。
居住环境
评估老年人的居住条件和安全性，以及环境 适应问题。
环境评估
居住环境
评估老年人居住环境的适老化程度， 如无障碍设施、安全设施等。
社会支持
评估老年人在社会中得到的支持和帮 助情况。
案例二：医院老年患者综合评估
总结词
医院老年患者综合评估是在医院环境中 对老年患者的全面评估，旨在了解老年 患者的病情、功能状态、认知和情感状 况，以及社会支持网络，为制定最佳治 疗方案提供依据。
未来我们将进一步完善评估指标和评估方法，提高评估的 准确性和效率。
结合智能化技术
我们将积极引入智能化技术，如人工智能、大数据等，提 高评估的智能化水平，为老年人提供更加精准的服务和建 议。
拓展评估领域和应用范围
未来我们将进一步拓展评估领域和应用范围，如将老年综 合评估应用于医疗、康复、照护等多个领域，为老年人提 供更加全面的服务。
05
CATALOGUE
老年综合评估的总结与展望
总结老年综合评估的经验与成果
老年综合评估经验总结
在长期实践和不断探索中，我们总结 出了一套行之有效的老年综合评估经 验，包括评估指标、评估流程、评估 方法等方面的经验。
老年综合评估成果展示
经过老年综合评估，我们成功地为众 多老年人制定了个性化的评估报告， 根据评估结果为老年人提供了一系列 针对性的服务和建议。
分析老年综合评估的不足与挑战
老年综合评估的不足之处
目前我们的老年综合评估还存在一些不足之处，如评估指标不够完善、评估方法 不够智能化等。
老年综合评估面临的挑战
随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年综合评估面临着越来越多的挑战，如 老年人健康状况的多样化、医疗资源的紧张等。
探讨老年综合评估的未来发展，以及生 活保障问题。
日常生活能力
评估老年人的日常生活自理能力，如购物、 烹饪、卫生等。
居住环境
评估老年人的居住条件和安全性，以及环境 适应问题。
环境评估
居住环境
评估老年人居住环境的适老化程度， 如无障碍设施、安全设施等。
社会支持
评估老年人在社会中得到的支持和帮 助情况。
案例二：医院老年患者综合评估
总结词
医院老年患者综合评估是在医院环境中 对老年患者的全面评估，旨在了解老年 患者的病情、功能状态、认知和情感状 况，以及社会支持网络，为制定最佳治 疗方案提供依据。
老年综合评估ppt课件
观察法的优点
能够及时发现老年人的异常表现，如疼痛、焦虑、抑郁等 。有助于早期识别问题，及时采取干预措施。
03
观察法的缺点
需要专业人员指导，观察结果可能受主观因素影响，不够 客观。
访谈法
访谈法
通过与老年人及其家属进行面对面的交流，了解老年人的健康状况、生活习惯、心理需求等。访谈法包括结构性和非 结构性访谈两种形式。
3
5. 制定养老计划
根据评估结果，为老年人制定个性化的养老计划 ，包括医疗、康复、生活等方面的建议。
02
老年综合评估的领域
身体健康评估
身体测量
包括身高、体重、腰围、臀围等 指标的测量，以评估老年人的身
体形态和营养状况。
身体功能评估
包括肌力、关节活动度、平衡能 力等评估，以了解老年人的运动
功能和身体协调能力。
建议措施
建议定期进行健康检查，加强饮食管理和康复锻炼，提供 心理疏导和社交活动，提高生活质量。
案例二：某医院老年科患者综合评估案例
医院背景
该医院是一家综合性医院，设有老年科，收治老年人以疾 病治疗和康复为主。
评估过程
评估团队由医生、护士、康复师、社工等专业人员组成， 通过病史询问、体格检查、辅助检查等手段进行全面评估 。
监测生活质量
通过定期进行老年综合评估，养老院可以监测老年人的生活质量， 及时发现并解决潜在问题。
调整服务方案
根据评估结果，养老院可以调整服务方案，以满足老年人的变化需 求，提高其生活质量。
社会工作中的应用
了解需求
社会工作者可以使用老年综合评估来了解老年人的身体状况、生活 需求和社会支持情况，为其提供更准确的社会服务。
行为与精神症状评估
观察老年人的行为和精神症状，如失眠、食欲不振、孤独 感等，以了解是否存在异常行为和心理问题，为制定相应 的心理干预和管理方案提供依据。
能够及时发现老年人的异常表现，如疼痛、焦虑、抑郁等 。有助于早期识别问题，及时采取干预措施。
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观察法的缺点
需要专业人员指导，观察结果可能受主观因素影响，不够 客观。
访谈法
访谈法
通过与老年人及其家属进行面对面的交流，了解老年人的健康状况、生活习惯、心理需求等。访谈法包括结构性和非 结构性访谈两种形式。
3
5. 制定养老计划
根据评估结果，为老年人制定个性化的养老计划 ，包括医疗、康复、生活等方面的建议。
02
老年综合评估的领域
身体健康评估
身体测量
包括身高、体重、腰围、臀围等 指标的测量，以评估老年人的身
体形态和营养状况。
身体功能评估
包括肌力、关节活动度、平衡能 力等评估，以了解老年人的运动
功能和身体协调能力。
建议措施
建议定期进行健康检查，加强饮食管理和康复锻炼，提供 心理疏导和社交活动，提高生活质量。
案例二：某医院老年科患者综合评估案例
医院背景
该医院是一家综合性医院，设有老年科，收治老年人以疾 病治疗和康复为主。
评估过程
评估团队由医生、护士、康复师、社工等专业人员组成， 通过病史询问、体格检查、辅助检查等手段进行全面评估 。
监测生活质量
通过定期进行老年综合评估，养老院可以监测老年人的生活质量， 及时发现并解决潜在问题。
调整服务方案
根据评估结果，养老院可以调整服务方案，以满足老年人的变化需 求，提高其生活质量。
社会工作中的应用
了解需求
社会工作者可以使用老年综合评估来了解老年人的身体状况、生活 需求和社会支持情况，为其提供更准确的社会服务。
行为与精神症状评估
观察老年人的行为和精神症状，如失眠、食欲不振、孤独 感等，以了解是否存在异常行为和心理问题，为制定相应 的心理干预和管理方案提供依据。
老年人健康评估-课件
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
1. Lawton功能性日常生活能力量表
2. Pfeffer功能活动问卷
总分0~20分，分值越高，被试者的IADL越差。
3.Barthel指数
2、 老年人心理健康的评估
❖ （一）、认知的评估
1. 概念
认知是人们认识、理解、推理事物的过程， 通过行为、语言表现出来，反映了个体的思维能 力。
2. 老年人的认知变化
❖ 二、评估工具
1、汉密顿抑郁量表（HRSD）
a. 量表的结构：24项版本，为7类因子结构。 b. 评分的方法：0~4分的五级评分法 c. 分析的指标：>35分；20~35分；8~20分； <8分。
抑郁（depression）
❖ 2、老年抑郁量表（GDS）
＊ 状态焦虑及特质焦虑总分0~30分 ＊ 分数越高，焦虑越严重
三方面：思维能力、语言能力和定向力。
3. 评估方法
a. 简易智力状态检查（MMSE） b. 简易操作智力状态问卷（SPMSQ）
老年人认知评估的方法
❖ 简易智力状态检查（MMSE）
1、量表结构与内容
19大项，30小项，11个方面。
老年人健康及生活质量评估教学课件
行动能力
评估老年人的行走、上下楼梯等行动能力，以及 使用交通工具的能力。
认知能力
评估老年人的记忆力、思维能力和判断力等认知 能力，以判断其日常生活的独立性。
04
评估方法与工具
健康评估方法
身体功能评估
通过测量身高、体重、 血压、血糖等生理指标，
评估老年人的身体功能 状况。
运动能力评估
通过观察老年人的步态、 平衡能力、肌肉力量等，
心理健康评估
评估指标
记忆力、注意力、语言能 力、情绪状态、日常行为 表现等。
评估方法
心理测试、访谈、观察等。
评估目的
了解老年人的心理状况， 发现潜在的心理问题，为 制定相应的心理干预措施 提供依据。
社会功能评估
评估指标
社交网络、家庭关系、日常活动能力、社会参与度等。
评估方法
问卷调查、访谈、观察等。
培养跨学科合作意识
学员应了解不同学科在老年人健康及 生活质量评估中的角色和合作方式， 培养跨学科合作的意识。
02
老年人健康评估
生理健康评估
01
02
03
评估指标
体重、血压、心率、肺活 量、肌肉力量、平衡能力、 柔韧性等。
评估方法
体检、问卷调查、实验室 检查等。
评估目的
了解老年人的基本身体状 况，发现潜在的健康问题， 为制定相应的健康管理措 施提供依据。
评估其运动能力。
认知能力评估
通过记忆力测试、注意 力测试、语言能力测试 等，评估老年人的认知
能力。
心理状态评估
通过问卷调查、访谈等 方式，评估老年人的心 理状态，如焦虑、抑郁等。
生活质量评估方法
01
02
03
评估老年人的行走、上下楼梯等行动能力，以及 使用交通工具的能力。
认知能力
评估老年人的记忆力、思维能力和判断力等认知 能力，以判断其日常生活的独立性。
04
评估方法与工具
健康评估方法
身体功能评估
通过测量身高、体重、 血压、血糖等生理指标，
评估老年人的身体功能 状况。
运动能力评估
通过观察老年人的步态、 平衡能力、肌肉力量等，
心理健康评估
评估指标
记忆力、注意力、语言能 力、情绪状态、日常行为 表现等。
评估方法
心理测试、访谈、观察等。
评估目的
了解老年人的心理状况， 发现潜在的心理问题，为 制定相应的心理干预措施 提供依据。
社会功能评估
评估指标
社交网络、家庭关系、日常活动能力、社会参与度等。
评估方法
问卷调查、访谈、观察等。
培养跨学科合作意识
学员应了解不同学科在老年人健康及 生活质量评估中的角色和合作方式， 培养跨学科合作的意识。
02
老年人健康评估
生理健康评估
01
02
03
评估指标
体重、血压、心率、肺活 量、肌肉力量、平衡能力、 柔韧性等。
评估方法
体检、问卷调查、实验室 检查等。
评估目的
了解老年人的基本身体状 况，发现潜在的健康问题， 为制定相应的健康管理措 施提供依据。
评估其运动能力。
认知能力评估
通过记忆力测试、注意 力测试、语言能力测试 等，评估老年人的认知
能力。
心理状态评估
通过问卷调查、访谈等 方式，评估老年人的心 理状态，如焦虑、抑郁等。
生活质量评估方法
01
02
03
老年综合评估中年老年病学ppt课件
2.痴呆简易认知评价
（mini—cognitiveassessmentfordementia,Mini—Cog）也称简易精神状态 检查，近年来被作为痴呆筛查的有效工具。先让患者听3个不相关名词 （如国旗、皮球、树木）；再做画钟试验（clockdrawingtest,CDT）,主要 检测组织能力和视觉空间能力，可反映额叶、额顶叶的功能，做法是先画 一个表盘，再填上数字，然后标出11:10（正确记2分，有一处不正确为0 分）;然后复述3个名词（3分）。总分5分，0~2分为阳性，需进一步评估， 3~5分为阴性。
了解痴呆严重程度可用临床痴呆量表 （clinicaldementiarating,CDR）O在评估痴呆原因时，除生化 及神经影像学外，还可借助Hachiski缺血量表 (Hachiskiischemicscore,HIS)评估血管性痴呆的可能性。对可疑 痴呆者，需要有明显智能下降并足以影响到患者的生活或工作 方面的证据才能确定诊断。
1.筛查问题
即低语试验，在受试者侧面距耳朵15~30cm处轻声说一个数字， 然后让受试者重复。如听不到者应做初筛检查。
2.初筛试验简易老年听力障碍量表
（hearinghandicapInventoryforelderly—shortversion,HHIF— S）用于评价听力障碍对社会功能的影响，共10题，总分为40 分,〉24分为重度听力障碍；耗时5分钟，总精确度75%O异常 者应进一步做专科检查（附表4）。
正常参考值:<12秒。在10~20秒之间，说明可独自做大部分活 动；在20~29秒之间，说明活动不稳定，具有较高的跌倒风险， 需要做跌倒风险的进一步评估；230秒，说明活动功能障碍。
2.5次起坐试验
（five—timessit—to—standtest）要求受试者双手交叉放于胸 前，从椅子（座高46cm）上站立并坐下5次，尽可能快且不用 手臂支撑。本试验反映下肢肌力与关节的活动能力。
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15
社会功能
• 生活方式 • 工具性和情感性的支持
工具性的支持指的是老人可能会得到的任何外来的援 助，诸如经济上的支持，帮忙做家务或者是泡泡腿 情感性的支持涉及家人或密友的接触以及他们给予老 人的支持。 • 社会隔离 老人是否感到孤独，想要与他人有更多的交往？老人 会多长时间离家一次，去拜访朋友或家人，去教堂或 其他的社会活动？如老年中心的聚会等。 “隔离”与“隔绝”的区分
5.你计划好了吗？ 6.什么阻止你没按自己的计划做？
14
性功能
老人遇到紧急 的健康处理危 机或危机刚刚
度过
与老人讨论性不恰当
与老人谈论性的 问题要小心从事
用一般性的说明做引导语
要区分老人对性 问题的态度
1老人的态度是负面的，或述说自己丧偶多年。说明性欲对老人不是什么问题 2老人是正面的，应该询问老人如何 处理？可以提供什么资讯或是服务？ 如荷尔蒙治疗或服用药物
16
精神 当老人遇到伴随衰老而来的生理，心理和社会生活方面的 挑战是，精神方面的东西可以成为一个重要的支持源 信我，得永生
17
日常生活能力
1日常生活能力表 评估老人的日常生活能力
是要确定老人是否能做 到生活基本自理。如进 食，如厕，走动和洗澡， 穿衣等
2工具性日常生活能力量表 使用电话，购物，做饭， 持家技能，独自使用交 通工具出行，服药，钱 财掌管。
社
工
要
睁
大
眼
睛
观
察
，
要
竖
起
耳
朵
倾
听
7
基本的社会人口特征资料
步骤
1，记录老人的姓名，地址，出生日期， 婚姻状况等 2，初步沟通，避免老人感觉“被检查”感
3，从老人家人询问更个人化的信息
原因
收集基本信息，对老 人的概况有基础性了 解
初步的沟通，以及了 解老人的支持系统
8
身体健康
2老人的听力和视力是否有损伤？
1观察，对老人身体 健康的第一印象。
健康
7老人如何看待自己 的健康
3老人的病历以及老 人是否正在接受治疗
4经济能力和身体条 件是否允许治疗？
6老人的失禁问题
5吃饭习惯——营养 是否充足？
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心理功能
• 人格 人格是个人心理功能一部分，深刻说明个人是怎 么样看待世界及如何应对压力。
• 智力 阅读？填字游戏？其他激发智力的活动？ • 记忆 • 痴呆症 老人处理和表达逻辑思想，确定时间和方位，
12
抑郁症
严重抑郁
抑郁倾诉和明显对以往有乐趣 的活动失去兴趣
感到极度悲哀，常常会一阵阵哭泣， 正常睡眠打扰，可能出现习惯性失
眠或嗜睡
老年抑郁量表
对认知能力不同的老人几乎都适用，它是专为老年人编制的量表，作为 测量工具其信度和效度在以往的研究中都得到了证实。这一量表若只测 量一次不能完全确诊老人患有抑郁症，因为测量优势收身体健康状况的
老年人生理、心理与社会 生活状况的评估
1
什么是评估？
2
做生理、心理与社会生活状况评估的目的是什么？
• 评估优势与不足 • 识别支持和维护现有功能的方法 • 识别恢复丧失功能的干预措施 • 识别替代丧失功能的支持性措施
3
实施老年人评估需特别考虑问题
• 平衡自立与依赖他人 • 最初提议评估的人 • 老年人群体的异质性 • 尊重个人的隐私权
18
环境问题
1房屋总体修缮状况 2 无安全隐患的家具环境
3邻里安全防范措施
19
专业直觉
你对老人评估过程中表现出的能力的总体印象是什么？你对评估有 什么“感觉”
你的专业直觉告诉你老人的功能情况怎么样？
20
利用其他知 情人 收集额外资 料
21
感谢您的关注
22
第三章 多角度的老年人临床 评估 （梅陈玉婵）
影响，近期发生的功能丧失也会导致得分出现偏差。
13
自杀意念
身体不好，独居，社会经济地位低，社会支持少的自杀风险高
在评估过程中应该询问几个简单的问题：
1.你曾经觉得生命不值得留恋吗？如果有的话是在什么时候？ 2.你曾经考虑过结束自己的生吗？如果有的话是在什么时候？
3.你现在还这样想吗？ 4.你曾想过用什么样的方式结束生命吗？
23
六、评估心理机能
评估老人的心理机能和心理健康时， 要从接触老人的第一刻便开始观察他的 表现，从他的判断力了解到他如何思考 问题和作出回答，如何回忆事实资料和 怎么进行理性、连贯的对话。心理机能 评估的范畴包括：智力、记忆、痴呆、 精神失调、抑郁、焦虑以及忧虑。
24
• 智力与痴呆症：教育程度并非反映老人思考能力的最准确指标， 反而老人如何利用“思维资源”解决问题或令自己与时俱进，愿意 不断把学习，对老化有正面和积极态度才是较佳的指标。记忆力 衰退可能跟老人失智症有关。 简易精神状态问卷，简单又通用的工具，旨在帮助评估老人有没 有认知和失忆的问题。
检索近期和远期记忆的能力逐渐减退。 是由脑部发生的实质性的生理性变化引起的
“简易精神状态检查量表” 谵妄 一种发病急，病程短的疾病。其中许多症状与痴呆
症相同
10
简易精神状态检查量表
1时间定向
“今天几号”
2即刻记忆
“仔细听好了，我现在要说出三个词，我说完后你再说 一遍。准备好了吗？现在我开始说。。。。
4
实施评估的条件
• 物理环境 • 选择最佳时机做评估 • 解释评估的目的 • 保密问题
5
综合性评估的内容
6
综合性评估
具体评估老人哪方面的功能取决于评估的目的。一项综合性评估包括6大方面
1,身体健康 2，心理和情绪方面的健康3，性生活 Nhomakorabea4，社会功能
5，日常活动能力 4 Click to add title in here 6，经济状况和环境安全
25
• 抑郁病：老人严重抑郁的两大主要症状是情绪低落及对人和事明 显失去兴趣。次要的症状包括异常难过的心情、不是哭泣以及睡 眠规律失常。抑郁的人通常会表示感到长期疲乏和精力不振，没 有能力做任何事情。
26
• 自杀倾向：老人如果健康欠佳、独自居住、社会经济地位低，而 且没有足够色会支援，就有可能寻死。社工在评估老年人情绪健 康时，必须确实考虑到可能引致自杀的因素。
房子（停顿），汽车（停顿），湖（停顿）。现在向我 重复这些词。”（最多可以重复5词，但只按第一次的 复述计分
3述说物品的名称
“这是什么？”（指着一个铅笔或钢笔问）
4阅读
“请阅读这个并按所说的去做”（“闭上你的眼睛”） 11
情绪状况
抑郁症 自杀意念 焦虑与忧虑
点击进入 下一页
老人的情绪问题对老人的生活产生重要的影 响，如配偶，家人或密友去世给老人给老人 带来的影响都是不可忽视的
社会功能
• 生活方式 • 工具性和情感性的支持
工具性的支持指的是老人可能会得到的任何外来的援 助，诸如经济上的支持，帮忙做家务或者是泡泡腿 情感性的支持涉及家人或密友的接触以及他们给予老 人的支持。 • 社会隔离 老人是否感到孤独，想要与他人有更多的交往？老人 会多长时间离家一次，去拜访朋友或家人，去教堂或 其他的社会活动？如老年中心的聚会等。 “隔离”与“隔绝”的区分
5.你计划好了吗？ 6.什么阻止你没按自己的计划做？
14
性功能
老人遇到紧急 的健康处理危 机或危机刚刚
度过
与老人讨论性不恰当
与老人谈论性的 问题要小心从事
用一般性的说明做引导语
要区分老人对性 问题的态度
1老人的态度是负面的，或述说自己丧偶多年。说明性欲对老人不是什么问题 2老人是正面的，应该询问老人如何 处理？可以提供什么资讯或是服务？ 如荷尔蒙治疗或服用药物
16
精神 当老人遇到伴随衰老而来的生理，心理和社会生活方面的 挑战是，精神方面的东西可以成为一个重要的支持源 信我，得永生
17
日常生活能力
1日常生活能力表 评估老人的日常生活能力
是要确定老人是否能做 到生活基本自理。如进 食，如厕，走动和洗澡， 穿衣等
2工具性日常生活能力量表 使用电话，购物，做饭， 持家技能，独自使用交 通工具出行，服药，钱 财掌管。
社
工
要
睁
大
眼
睛
观
察
，
要
竖
起
耳
朵
倾
听
7
基本的社会人口特征资料
步骤
1，记录老人的姓名，地址，出生日期， 婚姻状况等 2，初步沟通，避免老人感觉“被检查”感
3，从老人家人询问更个人化的信息
原因
收集基本信息，对老 人的概况有基础性了 解
初步的沟通，以及了 解老人的支持系统
8
身体健康
2老人的听力和视力是否有损伤？
1观察，对老人身体 健康的第一印象。
健康
7老人如何看待自己 的健康
3老人的病历以及老 人是否正在接受治疗
4经济能力和身体条 件是否允许治疗？
6老人的失禁问题
5吃饭习惯——营养 是否充足？
9
心理功能
• 人格 人格是个人心理功能一部分，深刻说明个人是怎 么样看待世界及如何应对压力。
• 智力 阅读？填字游戏？其他激发智力的活动？ • 记忆 • 痴呆症 老人处理和表达逻辑思想，确定时间和方位，
12
抑郁症
严重抑郁
抑郁倾诉和明显对以往有乐趣 的活动失去兴趣
感到极度悲哀，常常会一阵阵哭泣， 正常睡眠打扰，可能出现习惯性失
眠或嗜睡
老年抑郁量表
对认知能力不同的老人几乎都适用，它是专为老年人编制的量表，作为 测量工具其信度和效度在以往的研究中都得到了证实。这一量表若只测 量一次不能完全确诊老人患有抑郁症，因为测量优势收身体健康状况的
老年人生理、心理与社会 生活状况的评估
1
什么是评估？
2
做生理、心理与社会生活状况评估的目的是什么？
• 评估优势与不足 • 识别支持和维护现有功能的方法 • 识别恢复丧失功能的干预措施 • 识别替代丧失功能的支持性措施
3
实施老年人评估需特别考虑问题
• 平衡自立与依赖他人 • 最初提议评估的人 • 老年人群体的异质性 • 尊重个人的隐私权
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环境问题
1房屋总体修缮状况 2 无安全隐患的家具环境
3邻里安全防范措施
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专业直觉
你对老人评估过程中表现出的能力的总体印象是什么？你对评估有 什么“感觉”
你的专业直觉告诉你老人的功能情况怎么样？
20
利用其他知 情人 收集额外资 料
21
感谢您的关注
22
第三章 多角度的老年人临床 评估 （梅陈玉婵）
影响，近期发生的功能丧失也会导致得分出现偏差。
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自杀意念
身体不好，独居，社会经济地位低，社会支持少的自杀风险高
在评估过程中应该询问几个简单的问题：
1.你曾经觉得生命不值得留恋吗？如果有的话是在什么时候？ 2.你曾经考虑过结束自己的生吗？如果有的话是在什么时候？
3.你现在还这样想吗？ 4.你曾想过用什么样的方式结束生命吗？
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六、评估心理机能
评估老人的心理机能和心理健康时， 要从接触老人的第一刻便开始观察他的 表现，从他的判断力了解到他如何思考 问题和作出回答，如何回忆事实资料和 怎么进行理性、连贯的对话。心理机能 评估的范畴包括：智力、记忆、痴呆、 精神失调、抑郁、焦虑以及忧虑。
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• 智力与痴呆症：教育程度并非反映老人思考能力的最准确指标， 反而老人如何利用“思维资源”解决问题或令自己与时俱进，愿意 不断把学习，对老化有正面和积极态度才是较佳的指标。记忆力 衰退可能跟老人失智症有关。 简易精神状态问卷，简单又通用的工具，旨在帮助评估老人有没 有认知和失忆的问题。
检索近期和远期记忆的能力逐渐减退。 是由脑部发生的实质性的生理性变化引起的
“简易精神状态检查量表” 谵妄 一种发病急，病程短的疾病。其中许多症状与痴呆
症相同
10
简易精神状态检查量表
1时间定向
“今天几号”
2即刻记忆
“仔细听好了，我现在要说出三个词，我说完后你再说 一遍。准备好了吗？现在我开始说。。。。
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实施评估的条件
• 物理环境 • 选择最佳时机做评估 • 解释评估的目的 • 保密问题
5
综合性评估的内容
6
综合性评估
具体评估老人哪方面的功能取决于评估的目的。一项综合性评估包括6大方面
1,身体健康 2，心理和情绪方面的健康3，性生活 Nhomakorabea4，社会功能
5，日常活动能力 4 Click to add title in here 6，经济状况和环境安全
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• 抑郁病：老人严重抑郁的两大主要症状是情绪低落及对人和事明 显失去兴趣。次要的症状包括异常难过的心情、不是哭泣以及睡 眠规律失常。抑郁的人通常会表示感到长期疲乏和精力不振，没 有能力做任何事情。
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• 自杀倾向：老人如果健康欠佳、独自居住、社会经济地位低，而 且没有足够色会支援，就有可能寻死。社工在评估老年人情绪健 康时，必须确实考虑到可能引致自杀的因素。
房子（停顿），汽车（停顿），湖（停顿）。现在向我 重复这些词。”（最多可以重复5词，但只按第一次的 复述计分
3述说物品的名称
“这是什么？”（指着一个铅笔或钢笔问）
4阅读
“请阅读这个并按所说的去做”（“闭上你的眼睛”） 11
情绪状况
抑郁症 自杀意念 焦虑与忧虑
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老人的情绪问题对老人的生活产生重要的影 响，如配偶，家人或密友去世给老人给老人 带来的影响都是不可忽视的