20春南开大学电子商务法律基础与职业道德

南开大学现代远程教育学院考试卷
2020年度春季学期期末(2020.9）《电子商务法律基础与职业道德》
主讲教师：苏原
一、简答题（共40分）。

1、简述法的概念和特征（8分）
2、简述行政许可的概念和类型。

（12分）
3、简述引起合同的权利和义务终止的情形。

（10分）
4、简述职业道德评价的概念及特征（10分）
二、论述题（60分）。

简要论述我国当前电子商务活动中存在的职业道德问题、分析原因并提出解决之道。

字数控制在900-1500字。

三、作业提交注意事项：
1、作业一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。

作业保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、作业一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质作业。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

一、简答题（共40分）。

答：1.法的概念：法是由国家制定或认du可，以权利义务为主要内容，由国zhi家强制力保证dao实施的社会行为规范及其相应的规范性文件的总称。

法作为一种特殊的社会规范，是人类社会发展的产物。

2.法的特征：法是调整人的行为的社会规范。

法是由国家制定、认可并具有普遍约束力的社会规范。

法是规定权利和义务的社会规范。

法是由国家强制力保证实施的社会规范。

答：(1)行政许可的概念：行政许可是行政主体应行政相对方的申请，通过颁发许可证、执照等形式，依法赋予行政相对方从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的行政行为。

(2)行政许可的特征：①行政许可是一种依申请的具体行政行为；②行政许可是一种采用颁发许可证、执照等形式的要式行政行为；③行政许可是行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的行政行为。

(3)行政许可的分类：①依许可的范围，分为一般许可和特殊许可；②依许可享有的程度，分为排他性许可和非排他性许可；③依许可能否单独使用，分为独立的许可和附文件的许可；
④以许可是否附加必须履行的义务为标准，分为权利性许可和附义务的许可；⑤以许可的存续时间为标准，分为长期性许可和附期限的许可；⑥以许可的目的形式为标准，分为行为许可和资格许可；⑦以许可的目的和行政管理的具体内容为标准，分为：保障公共安全的许可、保障人民健康的许可、维护社会风尚的许可、维护交通安全许可、保护重要资源和生态环境的许可、进出口贸易许可、加强城市管理的许可、保护当事人合法权益的许可、发展国民经济的许可等。

(4)行政许可的作用：①有利于国家对社会经济和其他事务的宏观管理；②有利于维护社会公共利益和保障公共安全；③有利于保护相对方的合法权益。

答：依照《合同法》第九十一条规定，合同权利义务终止的主要事由有：(一) 债务已经按照约定履行;(二) 合同解除;(三) 债务相互抵销;(四) 债务人依法将标的物提存;(五) 债权人免除债务;(六) 债权债务同归于一人;(七) 法律规定或者当事人约定终止的其他情形。

其中，清偿、抵销、提存、免除和混同为合同的绝对终止，即合同权利义务的清灭。

而解除、终期届至等为合同的相对终止，即合同履行效力的消灭。

答：职业道德的概念有广义和狭义之分。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的，体现一定职业特征的，调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

职业道德主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

二、论述题（60分）。

高职电子商务专业教育目标是培养为地方经济服务的、为中小企业电子商务
应用服务的高技能电子商务人才。

为结合高职电子商务专业的特点,加强高职院
校电子商务专业职业道德教育建设的重要意义,提出培养学生树立正确的职业意
识和职业理想,培养良好的职业道德,从而提高学生的就业竟争力,成为符合社
会需要的有用人才职业道德为从事职业的过程中形成的想法、信念、行为、原则、规范之总和职业道德教育以培养学生树立正确的择业观、吃苦耐劳的工作作风、严格的法律
法规观念、良好的敬业精神为主要内容作为接受高职教育的毕业生能否胜任岗位工作要求和。