学习汇报PPT课件
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专科护士学习汇报(精编课件).ppt
学习， 永远在路上
肿瘤二科 韩景景
精品课件
感谢领导给我这次学习的机会，让我有 幸参加院内“肿瘤专科护士”培训学习， 经过两个多月的理论学习、临床实践、操 作培训及考核等，使我受益匪浅，现将学 习心得汇报如下:
理论
实践
考核
精品课件
目录
简介 学习过程 学习收获 专科护理发展 工作展望
精品课件
简介
专科护士的能力 1. 临床实践能力 2. 教学指导能力 3. 咨询能力
1
临床实践
技术操作
4
撰写论 文
精品课件
见习
学习过程----- 专家授课
精品课件
学习过程----- 专家授课
精品课件
--
学习过程----- 专家授课
精品课件
最大化的无菌屏障下行PICC置管术
精品课件
化疗药物溢出防护
精品课件
放疗流程
精品课件
学习收获
• 作为一名肿瘤科护士，护理理念也应当与 时俱进。在做好肿瘤科常规护理外，也应 该着眼于肿瘤病人的心理护理、症状护理 、以及放化疗等治疗相关护理，如静脉通 道的管理，化疗毒副反应护理、放疗的皮 肤护理等。同时应重视肿瘤护理工作中每 日面对的护理伦理问题，避免对病人和自 己造成伤害。强调做好护士自身的职业防 护，拥有健康的身体才能更好地护理病人
精品课件
学习中存在的问题
1 职业防护知识欠缺
心理护理知识欠缺
2
3
缺乏循证护理理念
缺乏护理研究
4
5
缺乏专科新理念
精品课件
专科护理的发展
精品课件
精品课件
肿瘤专科护理的新理念
护理伦理学应用于癌症护理 —生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美
肿瘤二科 韩景景
精品课件
感谢领导给我这次学习的机会，让我有 幸参加院内“肿瘤专科护士”培训学习， 经过两个多月的理论学习、临床实践、操 作培训及考核等，使我受益匪浅，现将学 习心得汇报如下:
理论
实践
考核
精品课件
目录
简介 学习过程 学习收获 专科护理发展 工作展望
精品课件
简介
专科护士的能力 1. 临床实践能力 2. 教学指导能力 3. 咨询能力
1
临床实践
技术操作
4
撰写论 文
精品课件
见习
学习过程----- 专家授课
精品课件
学习过程----- 专家授课
精品课件
--
学习过程----- 专家授课
精品课件
最大化的无菌屏障下行PICC置管术
精品课件
化疗药物溢出防护
精品课件
放疗流程
精品课件
学习收获
• 作为一名肿瘤科护士，护理理念也应当与 时俱进。在做好肿瘤科常规护理外，也应 该着眼于肿瘤病人的心理护理、症状护理 、以及放化疗等治疗相关护理，如静脉通 道的管理，化疗毒副反应护理、放疗的皮 肤护理等。同时应重视肿瘤护理工作中每 日面对的护理伦理问题，避免对病人和自 己造成伤害。强调做好护士自身的职业防 护，拥有健康的身体才能更好地护理病人
精品课件
学习中存在的问题
1 职业防护知识欠缺
心理护理知识欠缺
2
3
缺乏循证护理理念
缺乏护理研究
4
5
缺乏专科新理念
精品课件
专科护理的发展
精品课件
精品课件
肿瘤专科护理的新理念
护理伦理学应用于癌症护理 —生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美
12月2日 全国交通安全日 主题学习活动 宣传汇报PPT课件
和积极性。
03
如今，“拒绝酒后驾车”不仅是 书写在法律文书上的禁令，而且 是深刻在公民内心的烙印，体现 在人们的日常行为中。“酒后拒 驾”日益成为越来越多群众的自 觉行为，成为社会普遍认同和支
持的行为规范。
遵法守法摒除陋习
在社会主义法治国家建设进程中，我们正一步步向更高层次迈进。
据统计，2020年，全国36个大城市的道路通行环境更加安全有序，群众的守 法出行意识不断增强，绝大多数城市交通运行状况有所改善。 其中，31个大城市主次干道上非机动车守法率超过90%，33个大城市主要路 口行人遵守信号灯守法率超过90%，22个大城市示范道路上机动车在非灯控路 口礼让行人率超过90%。
交通安全靠大家
疲劳驾驶的危害
交如躁考或腰驾严意驾呆驾档驾应驾
通果等不有酸驶重识驶滞驶不驶迟驶
,
事 故 的 发 生 。
,
仍 勉 强 驾 驶 车 辆 则 可 能 导 致
现 象 。
周 全 、 精 神 涣 散 、 焦 虑 、 急
精 力 不 集 中 、 反 应 迟 钝 、 思
背 疼 、 动 作 呆 板 、 手 脚 发 胀
全国交通安全日
今年12月2日是第13个122“全国交通安全日”。 公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、 司法部、交通运输部、应急管理部、共青团 中央联合发出通知，以“文明交通，携手共 创”为主题，共同组织开展第13个122“全国 交通安全日”主题活动。
全国交通安全日
简单明了的8个字，蕴含着交通安全的深刻内 涵，道出了对广大交通参与者的期待和祝愿， 从“以人为本”的定位体现了人民群众对路 畅人安的具象期待和朴素愿景。
交通安全靠大家
抵制“六大危险驾驶行为”
“抵制六大危险驾驶行专为”即坚决抵制酒后驾驶、 超速行属驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员、 超载等危险驾驶行为。
03
如今，“拒绝酒后驾车”不仅是 书写在法律文书上的禁令，而且 是深刻在公民内心的烙印，体现 在人们的日常行为中。“酒后拒 驾”日益成为越来越多群众的自 觉行为，成为社会普遍认同和支
持的行为规范。
遵法守法摒除陋习
在社会主义法治国家建设进程中，我们正一步步向更高层次迈进。
据统计，2020年，全国36个大城市的道路通行环境更加安全有序，群众的守 法出行意识不断增强，绝大多数城市交通运行状况有所改善。 其中，31个大城市主次干道上非机动车守法率超过90%，33个大城市主要路 口行人遵守信号灯守法率超过90%，22个大城市示范道路上机动车在非灯控路 口礼让行人率超过90%。
交通安全靠大家
疲劳驾驶的危害
交如躁考或腰驾严意驾呆驾档驾应驾
通果等不有酸驶重识驶滞驶不驶迟驶
,
事 故 的 发 生 。
,
仍 勉 强 驾 驶 车 辆 则 可 能 导 致
现 象 。
周 全 、 精 神 涣 散 、 焦 虑 、 急
精 力 不 集 中 、 反 应 迟 钝 、 思
背 疼 、 动 作 呆 板 、 手 脚 发 胀
全国交通安全日
今年12月2日是第13个122“全国交通安全日”。 公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、 司法部、交通运输部、应急管理部、共青团 中央联合发出通知，以“文明交通，携手共 创”为主题，共同组织开展第13个122“全国 交通安全日”主题活动。
全国交通安全日
简单明了的8个字，蕴含着交通安全的深刻内 涵，道出了对广大交通参与者的期待和祝愿， 从“以人为本”的定位体现了人民群众对路 畅人安的具象期待和朴素愿景。
交通安全靠大家
抵制“六大危险驾驶行为”
“抵制六大危险驾驶行专为”即坚决抵制酒后驾驶、 超速行属驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员、 超载等危险驾驶行为。
中班期末汇报PPT课件
知道定期洗澡、洗头、刷牙 了解个人卫生的重要性
社交能力
同伴交往 学会分享自己的玩具和经验
能够主动与同伴合作游戏
社交能力
懂得轮流和等待，不争抢 集体活动参与 积极参与集体活动，表现大方得体
社交能力
懂得遵守集体活动的规则
愿意帮助有需要的同伴
情绪管理
情绪表达
懂得表达对他人的关心和 感激
在遇到困难时能够主动寻 求帮助
力。
活动计划
01
02
03
04
活动计划1
组织户外探险活动，培养孩子 的观察力和勇气。
活动计划2
开展亲子阅读活动，增进家庭 亲子关系。
活动计划3
邀请英语外教进行互动教学， 提高英语学习的趣味性。
活动计划4
举办数学竞赛，激发孩子对数 学的兴趣和挑战精神。
需要家长配合的事项
需要家长配合事项1
监督孩子完成家庭作业，确保 学习质量。
中班期末汇报PPT课 件
汇报人：
2023-12-27
目录
• 班级介绍 • 学习成果展示 • 成长与进步 • 下学期展望 • 感谢与祝福
01
班级介绍
班级成员构成
学生人数
本班共有25名学生，其中男生13 人，女生12人。
教师配置
本班配备3名教师，分别是班主任 、语文老师和数学老师。
班级特色活动
阅读分享会
需要家长配合事项2
积极参与学校组织的亲子活动 ，加强与学校的沟通与合作。
需要家长配合事项3
鼓励孩子多参加课外活动，拓 展兴趣爱好。
需要家长配合事项4
关注孩子的心理健康，及时发 现并解决心理问题。
05
感谢与祝福
感谢老师们的辛勤付
《外出学习汇报》PPT课件
2021/3/26
27
抑郁的心理干预
认知疗法(cognitive therapy)
根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认 知和行为技术来改变患者不良认知的一类心理治 疗方法
基于社会认知理论的心理干预对癌症患者的抑郁 情绪、躯体功能和生活质量都有积极的作用
帮助患者正确认识癌症，癌症与抑郁的相关性， 正确认识抑郁的症状等
2015肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班学习汇报
二十一病区
2021/3/26
1
肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班
时间：2015年*月*日至*日 主办单位：无锡护理学会 无锡市第*人民医院 大会主题：肿瘤专科护理新理论、新知识
2021/3/26
2
会议组织
会议由江苏省无锡市第*人民医院护理部主任 某某女士精心筹划。
隐瞒和欺骗的方法会对病人的生活造成不良 的影响
42
对老人表达理解和爱
触摸式护理 通过语言、神态、手势，向老人表现出理解和
爱 帮助老人继续与周围老人或亲朋保持联系 做好心理护理 了解老人的心愿，倾听老人的心事，尽量满足
老人的要求 尊重老人的民族习惯和宗教信仰
2021/3/26
43
临终期对生命的支持
2021/3/26
6
癌因性疲乏护理新进展
由***医院护理部 的专家张**女士讲授
2021/3/26
7
癌症流行病学
WHO 2000年全球因癌症死亡人数已超过 报告 700万，占全部死亡人数的12%
《2012中 全国每年新发肿瘤病例估计约为 国肿瘤登 312万例，平均每天8550人，全国 记年报》 每分钟有6人被诊断为恶性肿瘤
2021/3/26
精品课程学习汇报 PPT课件
• 高职评审的重要指标为： ①建设一支高素质的教学队伍一，希望课
程负责人有行业影响，强调负责人； ②教学内容的改革强调“系统性的改革”，
而不是课程的系统性，是明确某门课程 在整修课程体系中的作用。
3
• 要遵照《关于全面提高高等职业教育教 学质量的若干意见》（教高［2006］ 16号文件），强调开放性，课程设置、 内容、工学结合、评估的开放性。精品 课程建设注重专业性
• 你告诉我，我会忘记，你给我示范，我 能记住：你让我自己做，我就会明白， 而且一辈子都明白
15
• 医学素养（医技水平，医患调节） • 医学人文（医院文化，生理心理社会） • 医学环境（实验实习、技能鉴定） • 医学经历（医院运作概念程序）
16
• 教育特色 • 课程内容更新，纳入行业标准，对接人才规格
11
＊“十一五”期间，国家将启动1000门工 学结合的精品课程建设，带动地方和学 校加强课程建设
＊改革教学方法和手段，融“教、学、做” 为一体，强化学生能力的培养
＊加强教材建设，重点建设好3000种左右 国家规划教材，与行业企业共同开发紧 密结合生产实际的实训教材，并确保优 质教材进课堂
12
• 重视优质教学资源和网络信息资源的利 用，把现代信息技术作为提高教学质量 的重要手段
品课程建设工作的背景及主要目的是：
• ①重视教学，激励教授上讲台； • ②提高教学的中心地位； • ③给予一线教师一个展示的机会；（目前，优
秀教师的数量跟不上扩招的增长，通过资源的共享来 促进教师水平的提高）
• ④促进教学条件的提高和教学资源的共享。
2
• 林宇副处长指出：高职高专的培养对象 不同于本科院校，2006年起草并实施了 高专方案，2007年正式开始评审。
程负责人有行业影响，强调负责人； ②教学内容的改革强调“系统性的改革”，
而不是课程的系统性，是明确某门课程 在整修课程体系中的作用。
3
• 要遵照《关于全面提高高等职业教育教 学质量的若干意见》（教高［2006］ 16号文件），强调开放性，课程设置、 内容、工学结合、评估的开放性。精品 课程建设注重专业性
• 你告诉我，我会忘记，你给我示范，我 能记住：你让我自己做，我就会明白， 而且一辈子都明白
15
• 医学素养（医技水平，医患调节） • 医学人文（医院文化，生理心理社会） • 医学环境（实验实习、技能鉴定） • 医学经历（医院运作概念程序）
16
• 教育特色 • 课程内容更新，纳入行业标准，对接人才规格
11
＊“十一五”期间，国家将启动1000门工 学结合的精品课程建设，带动地方和学 校加强课程建设
＊改革教学方法和手段，融“教、学、做” 为一体，强化学生能力的培养
＊加强教材建设，重点建设好3000种左右 国家规划教材，与行业企业共同开发紧 密结合生产实际的实训教材，并确保优 质教材进课堂
12
• 重视优质教学资源和网络信息资源的利 用，把现代信息技术作为提高教学质量 的重要手段
品课程建设工作的背景及主要目的是：
• ①重视教学，激励教授上讲台； • ②提高教学的中心地位； • ③给予一线教师一个展示的机会；（目前，优
秀教师的数量跟不上扩招的增长，通过资源的共享来 促进教师水平的提高）
• ④促进教学条件的提高和教学资源的共享。
2
• 林宇副处长指出：高职高专的培养对象 不同于本科院校，2006年起草并实施了 高专方案，2007年正式开始评审。
班级学习情况总结计划汇报PPT
假期生活
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
假期生活
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假期生活
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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65%
目录
假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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假期生活
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假期生活
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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65%
目录
假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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假期生活/ 教育培训 / 主题班会 / 学习汇报
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学习汇报 PPT课件
做习题不是为了做题，是为了从某题中抽象出某些6策 略、思想，来解决其他的问题。
钱守旺
大师之“言”
《二十四时计时法》
钱老师在长期的教学实践中逐渐形成“稳中求 活、活中求实、实中求新、和谐自然”的教学 风格。注重生活中的数学，大量的报纸、电视、 网络信息等都能为他所提取数学资源。在本课 中利用视频动画音乐新闻，给孩子们听觉和视 觉的冲击，营业时间、火车票时间、麦当劳门 牌标志、节目预告时间表等等各种有关本节课 内容的资料都在课件中展示出来，让孩子们通 过多样化的载体不断加深本节课所学习的新知 识，而不是只固守课本上有限的知识，从而把 课堂中短暂的四十分钟充分有效地利用起来， 不仅完成本节课的教学任务，更拓展了孩子们 的知识面，开拓了孩子们的视野，把课堂与课 外有机地结合了起来。
二、目标单一性到多元性
例如：《三角形的面积》原题： 一个三角形，底是15厘米，高8厘米，求面积。 改后： 一个三角形，三边分别长25 20 15 厘米 三条高中最短的12厘米，面积 是（ ） 三角形中最长的底对应最短的高 面积相等，因数大小配 。 一个平行 四边形 4个数据 16 10 8 5 厘米 求面积 学生学会了这种思想 ，会迁移到其他 知识的学习上。
刘德武
大师之“言” “行”
《找规律》
刘老师的课堂无时无处都能给人留下那种“自然而不随 便，规范而不死板”的教学风格，无处不在渗透着数学 的内在美和数学文化的趣、妙、奇。细细品味刘老师的 课堂教学魅力所在，朴实而简单的教学设计，却充满着 数学的思维性、透着浓浓的数学味道、散发着数学的美 的课。
首先刘老师抓住了规律的本质——“一组、重复、用规律”， 把本课在游戏中不知不觉中讲得通彻易懂，遵循学生的认知 规律，由浅入深，深入浅出，整节课的整个流程设计看似简 单却深含韵律，尤其是课件的运用恰到好处，由简单“红球 篮球”挖陷阱到“红球篮球篮球红球红球篮球篮球红球”重 新认识异同，发现“一组、重复出现”，每个环节紧密相扣， 层层推进； 其次充分尊重一年级学生的身心发展规律——好动，注意力 集中时间短，于是认真组织好每一次的活动环节，看似紧密 却又活动充分； 最后练习设计精彩，环环相扣，单题拓展为多题，横纵连贯， 学生的思维得以充分开发。
钱守旺
大师之“言”
《二十四时计时法》
钱老师在长期的教学实践中逐渐形成“稳中求 活、活中求实、实中求新、和谐自然”的教学 风格。注重生活中的数学，大量的报纸、电视、 网络信息等都能为他所提取数学资源。在本课 中利用视频动画音乐新闻，给孩子们听觉和视 觉的冲击，营业时间、火车票时间、麦当劳门 牌标志、节目预告时间表等等各种有关本节课 内容的资料都在课件中展示出来，让孩子们通 过多样化的载体不断加深本节课所学习的新知 识，而不是只固守课本上有限的知识，从而把 课堂中短暂的四十分钟充分有效地利用起来， 不仅完成本节课的教学任务，更拓展了孩子们 的知识面，开拓了孩子们的视野，把课堂与课 外有机地结合了起来。
二、目标单一性到多元性
例如：《三角形的面积》原题： 一个三角形，底是15厘米，高8厘米，求面积。 改后： 一个三角形，三边分别长25 20 15 厘米 三条高中最短的12厘米，面积 是（ ） 三角形中最长的底对应最短的高 面积相等，因数大小配 。 一个平行 四边形 4个数据 16 10 8 5 厘米 求面积 学生学会了这种思想 ，会迁移到其他 知识的学习上。
刘德武
大师之“言” “行”
《找规律》
刘老师的课堂无时无处都能给人留下那种“自然而不随 便，规范而不死板”的教学风格，无处不在渗透着数学 的内在美和数学文化的趣、妙、奇。细细品味刘老师的 课堂教学魅力所在，朴实而简单的教学设计，却充满着 数学的思维性、透着浓浓的数学味道、散发着数学的美 的课。
首先刘老师抓住了规律的本质——“一组、重复、用规律”， 把本课在游戏中不知不觉中讲得通彻易懂，遵循学生的认知 规律，由浅入深，深入浅出，整节课的整个流程设计看似简 单却深含韵律，尤其是课件的运用恰到好处，由简单“红球 篮球”挖陷阱到“红球篮球篮球红球红球篮球篮球红球”重 新认识异同，发现“一组、重复出现”，每个环节紧密相扣， 层层推进； 其次充分尊重一年级学生的身心发展规律——好动，注意力 集中时间短，于是认真组织好每一次的活动环节，看似紧密 却又活动充分； 最后练习设计精彩，环环相扣，单题拓展为多题，横纵连贯， 学生的思维得以充分开发。
对标学习汇报ppt课件
2、鲁能领秀城1600余亩磅礴大城领秀城，与南岸政府为邻占位茶园核心。鲁能领秀城 依靠南山，铜锣山，玉马公园，梨子园河等天赋自然，集约茶园新城市功能。鲁能领 秀城从休闲，娱乐，生态、健康、购物……多角度，多纬度提供居住解决方案，把城 市还给生活。六大居住梦想致献新城市中心一生之城。
3、鲁能九龙花园是鲁能地产入驻九龙坡区的项目，总占 地约6.18万平方米，总建筑面积约29.61万平方米，容积 率仅3.63，集高层、公寓、商业于一体。鲁能九龙花园 位于盘龙新城中心——政府规划的CLD-中央居住区，未 来九龙坡宜居佳地。鲁能九龙花园距离轻轨2号线大堰村 站仅800米，距离马王场站仅500米，并近邻规划中5号 线。周边6大公园环绕，景观环境优越。
[ ]一 win 对标学习项目简介
一、对标项目简介
1、鲁能城项目总占地300亩，总建筑面积61.9万方，拥有30.9万方商业集群、5A甲级 写字楼、星级酒店、精品住宅为一体的都会商业综合体,丰富都会生活一站满足。鲁能 城由中央公馆和世贸地块组成。世贸地块，项目总占地180.12亩，规划建筑面积约 45.88万㎡（其中住宅17.76万㎡，商业28.12万㎡），平均容积率为3.82。鲁能城中央 公馆地块，项目占地约120亩（约合8万方），总建筑面积约16万㎡，容积率2.0。 鲁能城中央公馆位于渝北区中央公园旁，直线距离仅200多米，距悦来国际会展中心约 3公里，距渝北空港商圈约4公里，距江北国际机场约6公里，距龙头寺火车站约18公里， 距鲁能星城项目约20公里，涵盖别墅、高层、多层和商业等业态，首期产品高层36-63 ㎡，别墅80-110㎡。。
现场对标学习亮点：
样板间亮点
现场对标学习亮点：
样板间亮点
[ ]三 win 对标学习改进方案
18
3、鲁能九龙花园是鲁能地产入驻九龙坡区的项目，总占 地约6.18万平方米，总建筑面积约29.61万平方米，容积 率仅3.63，集高层、公寓、商业于一体。鲁能九龙花园 位于盘龙新城中心——政府规划的CLD-中央居住区，未 来九龙坡宜居佳地。鲁能九龙花园距离轻轨2号线大堰村 站仅800米，距离马王场站仅500米，并近邻规划中5号 线。周边6大公园环绕，景观环境优越。
[ ]一 win 对标学习项目简介
一、对标项目简介
1、鲁能城项目总占地300亩，总建筑面积61.9万方，拥有30.9万方商业集群、5A甲级 写字楼、星级酒店、精品住宅为一体的都会商业综合体,丰富都会生活一站满足。鲁能 城由中央公馆和世贸地块组成。世贸地块，项目总占地180.12亩，规划建筑面积约 45.88万㎡（其中住宅17.76万㎡，商业28.12万㎡），平均容积率为3.82。鲁能城中央 公馆地块，项目占地约120亩（约合8万方），总建筑面积约16万㎡，容积率2.0。 鲁能城中央公馆位于渝北区中央公园旁，直线距离仅200多米，距悦来国际会展中心约 3公里，距渝北空港商圈约4公里，距江北国际机场约6公里，距龙头寺火车站约18公里， 距鲁能星城项目约20公里，涵盖别墅、高层、多层和商业等业态，首期产品高层36-63 ㎡，别墅80-110㎡。。
现场对标学习亮点：
样板间亮点
现场对标学习亮点：
样板间亮点
[ ]三 win 对标学习改进方案
18
教师外出学习汇报讲座PPT课件
——《左传》
.
22
4.教态良好，堪为师表
求真
爱美
教师的六个“不失”
拒腐防变，不失节；
向善
恪尽职守，不失职；
言行一致，不失信；
公正无私，不失衡；
宽以待人，不失度；
处惊不变，不失态。
.
23
（六）终身学习——教师专业发展不竭的动力
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习， 与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研 教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
45
.
教师的专业发展
五、加强学习，做一个底蕴厚重、内涵丰富的教师。 六、用心教书，做一个特色明显、效果良好的教师。 七、借鉴反思，做一个借梯攀高、凭帆出海的教师。 八、潜心育人，做一个享受生活、感悟幸福的教师。
46
.
教师需要专业发展吗？
一、时代的进步，教师的“一桶水”已不能应付日 常的教育教学。
—— 徐特立
.
17
（五）为人师表——教师职业的内在要求
知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言 规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待 学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。 廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
教师不但要在知识、学问方面能够为人师， 而且要在行为、做人方面能够为人表。
见面时，主人先伸手； 告别时，客人先伸手。
.
36
4.握手的要领：
落落大方，神情专注，微微摇动， 同时寒暄，时间三到五秒钟，力量大约 两公斤。
5.握手的忌讳：
一忌用左手， 二忌戴手套， 三忌相交叉。
.
37
（四）走路
前后走时，前为上；
.
22
4.教态良好，堪为师表
求真
爱美
教师的六个“不失”
拒腐防变，不失节；
向善
恪尽职守，不失职；
言行一致，不失信；
公正无私，不失衡；
宽以待人，不失度；
处惊不变，不失态。
.
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（六）终身学习——教师专业发展不竭的动力
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习， 与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研 教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
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教师的专业发展
五、加强学习，做一个底蕴厚重、内涵丰富的教师。 六、用心教书，做一个特色明显、效果良好的教师。 七、借鉴反思，做一个借梯攀高、凭帆出海的教师。 八、潜心育人，做一个享受生活、感悟幸福的教师。
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教师需要专业发展吗？
一、时代的进步，教师的“一桶水”已不能应付日 常的教育教学。
—— 徐特立
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（五）为人师表——教师职业的内在要求
知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言 规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待 学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。 廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
教师不但要在知识、学问方面能够为人师， 而且要在行为、做人方面能够为人表。
见面时，主人先伸手； 告别时，客人先伸手。
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4.握手的要领：
落落大方，神情专注，微微摇动， 同时寒暄，时间三到五秒钟，力量大约 两公斤。
5.握手的忌讳：
一忌用左手， 二忌戴手套， 三忌相交叉。
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（四）走路
前后走时，前为上；
教学教育学习报告PPT模板
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9
学习取得成果
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4
未来工作计划
FUTURE
WORK
PLAN
未来工作计划
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13
问题解决措施
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未来工作计划
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我的学习成果展示PPT课件
学 过程与方法：观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和 目 不容易溶解的现象，能使用过滤装置分离几种固体与水的混合
物。
标 情感、态度与价值观：体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣，
激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中，能够意 识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装 置进行实验。
学生活动
设计意图
1、学生实验：
取一小匙面 粉，放入一 个盛水的玻 璃杯内，静 静观察一会 儿，看看面 粉在水里的 变化，然后 再用筷子轻 轻搅拌一会 儿，观察面 粉在水中的 变化。2讨 论：面粉、 沙、食盐在 水中的溶解 情况有什么 相同和不同？ 面粉在水中
引起面粉在水中 是否溶解的 争论，初步 认识到紧靠 感官的观察 不足以判断 一种取值在 水中是否溶 解
教学重点
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
及解决措施
教学难点 及解决措施
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同解 决措施：
通过实验观察了解谁能溶解那些物质。利用多媒体调动 起学生各种感官，想象、体会本课知识体系。
2、反复观察实验，从中学习新的实验过滤的方法。
依据的理论 小学科学课程标准解读学段目标
1、作品内容
目 2 作品内容
3、作品中最出色的地方
录
4、作品中需要改进的地方
• 我展示的作品名称
• 《水能溶解一些物质》教学实施计划
• 《水能溶解一些物质》授导型教学设计方 案
作品内容
教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表
学 习 内 容 分 析
学 习 者 分 析
重 难 学点 习及 目解 标决 措 施
学生的 课外 经验 和知 识对 意图 的干 扰
物。
标 情感、态度与价值观：体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣，
激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中，能够意 识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装 置进行实验。
学生活动
设计意图
1、学生实验：
取一小匙面 粉，放入一 个盛水的玻 璃杯内，静 静观察一会 儿，看看面 粉在水里的 变化，然后 再用筷子轻 轻搅拌一会 儿，观察面 粉在水中的 变化。2讨 论：面粉、 沙、食盐在 水中的溶解 情况有什么 相同和不同？ 面粉在水中
引起面粉在水中 是否溶解的 争论，初步 认识到紧靠 感官的观察 不足以判断 一种取值在 水中是否溶 解
教学重点
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
及解决措施
教学难点 及解决措施
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同解 决措施：
通过实验观察了解谁能溶解那些物质。利用多媒体调动 起学生各种感官，想象、体会本课知识体系。
2、反复观察实验，从中学习新的实验过滤的方法。
依据的理论 小学科学课程标准解读学段目标
1、作品内容
目 2 作品内容
3、作品中最出色的地方
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• 我展示的作品名称
• 《水能溶解一些物质》教学实施计划
• 《水能溶解一些物质》授导型教学设计方 案
作品内容
教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表
学 习 内 容 分 析
学 习 者 分 析
重 难 学点 习及 目解 标决 措 施
学生的 课外 经验 和知 识对 意图 的干 扰
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4. 儿童雾化吸入的护理
---- 郑大一附院儿童肾病科
郭礼
5. 中药貼敷在临床工作中的应用
---- 河南省中西医结合儿童医院 王 妍
6. 护士日记
---- 开封市儿童医院
邵丽
7. 易栓症患儿的护理
---- 新医一附院NICU
张林霞Leabharlann 8. 信息化建设在优质护理服务中的应用
---- 郑州市儿童医院
石彩晓
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学习汇报
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新乡医学院第三附属医院儿科 李天超
新形势下儿科护理模式研讨班
2
时间：2016.7.21— 7.23 地点：郑州大酒店
内 容：
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1. 成立第一届儿童哮喘护理学组
2. 护理敏感指标监控在NICU中的应用
---- 郑大二附院NICU
李慧
3. 儿童PICC常见并发症及处理对策
---- 郑大一附院儿童血液科 向明丽