课题组成员分工表
课题组成员及分工安排
课题组成员及分工安排
XXX《小学语文教学渗透心理健康教育的探索与研究》
课题组成员及分工安排
一、课题负责人：XXX
二、课题实验小组成员：
XXX（校长、中学高级教师）
XXX（副校长、小学一级教师）
XXX（教导主任、中学二级教师）
XXX（政教主任、小学一级教师）
XXX（教师、小学高级教师）
XXX（教师、小学一级教师）
XXX（教师、小学一级教师）
三、研究内容任务分工
1．XXX：全面负责课题的整体规划、督导、研究以及全面调控工作，负责课题理论培训工作，组织进行课题经验交流和课题大型活动，撰写课题开题报告、研究方案、中期评估报告及结题报告。
2．XXX：负责阅读教学中渗透心理健康教育的研究。
3．XXX：负责口语交际课中渗透心理健康教育的研究。
4．XXX：负责作课中渗透心理健康教育的研究。
5．XXX：负责研究渗透心理健康教育对小学生语文成绩的影响。
国家级小课题分工
国家级小课题分工
课题研究成员包括课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人、第五参与人等等，而常用于评职称的课题作者位置是前四五名。
撰写课题成员分工，通常是由课题主持人来分配。
这些应该在做课题研究设计的时候，考虑进去，比如为了保证课题研究的顺利进行，需要哪个方面的人才等等。
通常对课题研究有帮助的，能力大的，有经验的优先成为主要参与人，且在写成员分工的时候，署名越靠前的作者，分工越重。
首先，课题主持人分工，包括负责课题的总设计、统筹课题的运作、编写课题的实施方案、组织课题的教研活动、撰写课题的学期报告和结题报告以及撰写相关。
其次，课题参与人分工。
课题参与人因为是多人，分工方向主要包括负责课题的调研、负责资料的收集及整理、课题会议记录、撰写相关这几大方面。
排名靠前的参与人，要起到带头的作用，并承担重点工作。
课题组成员是研究课题的基础，没有大家课题组或者课题组成员不能为研究课题发挥能力作用，则往往意味着该课题的可行性不足，导致课题申报失败。
课题项目很难搞定，可以找我们来安排。
课题组
进行英语课如何与学生专业相结合的相关调研。
制定相关英语学科新课程标准。
巢静
制定课题研究的工作和管理制度，相关问卷调研，学期实施计划和总结。
毛艳青
调查在该课题研究之初，有效教学的现状、师生理解情况以及对研究过程中进行详细跟踪调查，为研究的顺利进行提供事实性依据。收集课题组活动情况过程性材料。
吴粉华
在教学实践过程中进行有效课堂教学策略研究，有效过程性评价研究以及英语课如何有效为学生专业素养服务研究。研究课资料收集。
课题组成员分工表
姓名
在课题组中的分工情况
肖晶(大)
全面负责课题项目,进行开题论证，
撰写开题报告，并进行中期评估报告和结题报告的撰写。
进行英语课如何与学生专业结合的相关调研。有效课堂教学模式研究。
黄小璜
对课题组成员进行理论方面的培训，协助写好中期评估报告和结题报告，负责课题论文指导工作。
黄海
培训研究人员，收集理论学习材料，网站，构建本课题研究框架和策略。
张长江
在教学实践过程中进行有效课堂教学策略研究，有效过程性评价研究以及英语课如何有效为学生专业素养服务研究。专家讲座资料，学习专著资料收集。
高文卓
在教学实践过程中进行有效课堂教学策略研究，有效过程性评价研究以及英语课如何有效为学生专业素养服务研究。课题研究成果收集。
顾薇
在教学实践过程中进行有效课堂教学策略研究，有效过程性评价研究以及英语课如何有效为学生专业素养服务研究。活动情况登记表记录工作。
课题研究人员分工
课题研究人员职责及分工之马矢奏春创作一、参研人员职责为使研究工作顺利、稳步、扎实地深入开展，特制定研究人员职责如下：1．课题研究组成员必须是本着由学校提名、自己自愿，并能自觉遵守课题组各项制度，积极主动介入研究活动，按要求完成各阶段计划和总结，努力完成研究任务的教师组成。
2．研究人员做到认真学习现代教育理论，了解信息教育的意义，自觉转变观念，加强业务素质的培训和研究水平的提高。
3．课题组人员应有较强的责任感和严谨的工作态度，认真履行自己的职责，按时介入研究活动，不缺席迟到。
连续三次缺席或累计五次缺席者，视为自动退出课题组，不再享受研究人员待遇。
4．研究人员要有成果意识，在研究过程中多出成绩，出好成绩。
每年每人至少有一至二篇论文获奖或发表，并交副本到分管资料的教师处。
5．每周星期一上午为主研人员集中活动时间，学习理论，研究教材内容的组织，教学方法以及教案设计。
每月第一周活动时，对研究内容、进度、效度进行分析评价，讨论交流研究心得，检查上学月工作，安插近期工作。
二、参研人员分工主研人员（江明）：承担课题研究中部分教案、电子教材设计与制作，资料收集、保管,提供实验中硬、软件、网络等实验环境的正常运行。
主研人员（江明）：撰写方案、主持研究、分配研究人员的研究任务，承担课题研究中部分教案、PPT设计与制作，与课题主管部分的联系。
主研人员（赵伦）：承担课题研究中部分教案、电子教材设计与制作，资料收集、保管,课件、学生作品收集。
主研人员（江明）：督促、检查研究进程，提供人力、物力包管，介入研究工作。
主研人员（谢加兵）：对研究过程实施全面管理，介入课题研究工作主研人员（赵海军）：提供人力、物力包管，介入研究工作，随时关注课题研究。
主研人员（江明）：负责筹划、安插课题研究进程，检查研究工作任务的落实情况，介入课题研究。
主要工作任务：1、负责课题前期调查、分析资料准备。
“分析现状，提出问题”三千字，要有实例，有素材，图片等。
研究课题申报 分工
研究课题申报分工
对于研究课题申报，一般需要明确申报人员的分工，并协调好各自的
任务完成时间。
以下是一些研究课题申报中常见的分工：
1.项目负责人：主要负责整个项目的规划、组织、协调和管理，包括
制定申报计划、撰写课题背景与意义、明确研究内容和方法、领导团队开
展研究工作等。
2.研究骨干：负责方案设计、研究论证、实验设计与实施、文献调研、数据分析等重要任务，提供相关研究成果和数据，撰写研究报告等。
3.实验技术员：负责课题实验设计、实验操作、数据采集、设备维护
等重要任务，协助研究骨干完成研究工作。
4.统计分析员：负责对研究数据进行统计分析和结果解释，提供数据
分析报告和结果解读。
5.编辑校对员：负责课题文献的整理、归档、排版和审校，确保课题
研究成果的质量和风格的一致性。
以上分工仅供参考，根据不同的研究课题和团队性质，分工可能会有
所调整。
总之，一个合理的分工能够提高课题申报的效率和质量，确保研
究团队能够高效地完成申报任务。
课题组成员分工表
西部职教课题组成员分工及成果
课题组成员分工表
预期成果
根据研究内容，可形成以下成果形式。
1、形成立Array德树人课题论文集；
（全体教师上交评
选、汇编、每学期收
集）
2、形成优
秀德育案例文集；
（全体教师上交评
选、汇编、每学期收
集）
3、立德树
人教育序列活动汇
编（高丹丹）
4、立德树
人课题研究形成的
反思、经验、总结报
告（张彩霞）
5、中职学
生德育教育必读手
册；（陶树杰校长）
6、教师德育教育必读手册；（高丹丹）
包括：学校德育制度
师德标准
学科德育目标及内容
学校发展简介
职专学生特点
典型案例
教师必读书目列表
7、立德树人课题研究手册；（张彩霞）
8、课堂教学与德育教育指南（张亚生主任）
9、立德树人专题讲座课件、会议记录、影像资料等；（王克飞）
10、中职德育教育政策汇编；（张彩霞）
11、科尔沁民族文化活动专集；
《学唱科尔沁民歌集20首》宝斯琴
《马头琴入门简介》宋丹丹
《科尔沁版画》（高丹丹）
《安代舞》
《博克》
12、重点专业企业实践学生德育评价模式。
（汽修、机加专业负责人）
参加会议的人员：
1。
教育部课题 分工情况
教育部课题分工情况为使该课题研究工作开展的更有序、更严谨、更科学，保证课题从立项申报到具体实施，直至结题，都进一步规范化，做到有计划、高质量。
现制定课题管理制度，具体如下：一、课题小组成员：课题负责人：徐自华研究成员：张银耿、王志宏、冒婧馨、张明珠、宋春秀二、课题的研究过程管理要求（一）课题组的管理1.课题负责人必须定期召开课题组会议，对每一个研究阶段的工作、任务进行合理部署，做到定时定人。
2.每次课题组活动要事先通知，有计划、有目的，认真做好活动记录，注意积累资料。
课题组人员因课题活动需要外出，需事先征得领导同意，以不影响正常工作为前题。
3.课题组成员不得无故缺席，确有特殊情况者需向课题组负责人请假。
事后主动向课题组负责人了解活动内容及工作要求。
4.课题组成员如因调离本单位、病假、工作性质变动等原因无法继续参与课题研究，校领导或课题组负责人有权选派合适人选来继续完成原有的研究项目或任务。
（二）课题研究过程的管理1.每位参与课题组的研究人员必须主动学习与该课题相关的理1论书籍及刊物，做好学习摘要工作，并及时与课题组其他成员分享住处资源。
2.每位参与课题组的研究人员必须以实事示是、一丝不苟地精神对数据要反复核对，确保无误，有错即改。
不得捏造数据，一经发现，取消参与研究的资格。
3.研究过程遇到困难时，要主动反映，经课题研究组成员一起分析、商讨解决对策。
4.课题组负责人要定期、主动向领导汇报课题进展情况，按时上交研究进程和研究材料。
5.根据课题研究需要，可请校领导、或其他专家对课题研究进行阶段指导，帮助研究深入化、科学化。
（三）、研究成果中的知识产权问题课题负责人要对科研成果全面负责，防止研究成果中有抄袭现象，必须坚持研究成果的“原创性”，引用句群、章节时必须注明作者和出处，尊重他人的研究成果。
三、课题研究成员职责（一）课题组负责人职责1.定期召开课题组会议，部署研究各阶段的研究任务，落实研究方案。
2.每次活动有计划、有目的，有记录，注重详实的资料积累。
数学课题组分工表
第一阶段
技术顾问 教学设计
讲课 说课稿 推进会分工安排表 签到表 观察量表 研讨发言记录表 课题流程简图及说明 观察测量总结分析报告 研讨推进会综述
通知 通讯稿 相关照片
卢志强 侯芳
张俊洁
李韬 周顺山 孟万青
张辉
第二阶段
技术顾问 教学设计
讲课 说课稿 推进会分工安排表 签到表 观察量表 研讨发言记录表 课题流程简图及说明 观察测量总结分析报告 研讨推进会综述
通知 通讯稿 相关照片
李艳林 李婷
舒卫东
陈丽君 孙帮宽 蔡鑫 张明江
课题组成员及分工(正式)
所在单位：重庆市实验中学校
职责分工：
1.负责课题的调研，撰写活动简报
2.负责本校课题研究的资料收集、整理
3.负责本校高中部分的微课程的开发与运用的研究
4.课题会议记录
5.撰写相关论文
3
王肃龙
所在单位：重庆市巴南区实验中学校
职责分工：
1.负责课题的调研，撰写活动简报
2.负责本校参研教师指导工作
3.作好在本校进行的有关课题研讨活动的会议记录
1.负责课题的实践与研究（含微课程开发与运用的模式）
2.负责本校课题研究的资料收集、整理
3.撰写相关论文
表1：课题组成员及职责分工
序号
姓名
所在单位及职责分工
备注
1
雷波
所在单位：重庆市巴南区教师进修学校
职责分工：
1.负责课题的总设计（包括立项申请、前测和后测问卷、问卷分析）
2.统筹课题的运作
3.制定课题的实施方案
4.组织课题的研究活动
5.撰写课题的开题报告、中期报告、工作报告、研究报告
6.撰写相关论文
2
4.撰写相关论文
4
周世银
所在单位：重庆市全善学校
职责分工：
1.负责课题的调研，撰写活动简报
2.负责本校参研教师指导工作
3.作好在本校进行的有关课题研讨活动的会议记录
4.负责微课程运用的课堂教学评价量表
5.撰写相关论文
5
吴虹
所在单位：重庆市巴南区花溪中学校
职责分工：
1.负责课题的调研，撰写活动简报
2.负责本校参研教师指导工作
3.作好在本校进行的有关课题研讨活动的会议记录
4.负责微课程成果评价量表
5.撰写相关论文
课题成员组成员及分工1
课题成员组成员及分工
课题组负责人：马凯
课题组成员：史志霞路丽雪杨俊芬冀飞秦增超陈延婷王术华王丽缺柳晓丽郑晶玲杨福清（家长）焦志霞（家长）郭建红（家长）
课题组成员具体分工：
马凯史志霞——负责组织课题组成员拟定实验计划，负责组织实施课题方案，负责召集课题实验人员对阶段性成果进行总结，负责课题方案的制定与协调管理工作，负责课题组学习研究活动统筹安排并组织实施课题组具体活动。
路丽雪杨俊芬——负责组织课题组成员拟定实验计划，撰写阶段性成果报告，做好会议纪录。
冀飞——负责乒乓球为代表的体育社团活动。
秦增超——负责书法社团活动。
陈延婷——负责音乐社团活动。
马凯——负责朗诵与演讲社团活动。
柳晓丽——负责科学兴趣小组社团活动。
王书华——负责心里研究，调查学生及家长、老师在课程开设过程中的心里层面的调查。
王丽缺柳晓丽郑晶灵——负责整理并管理课题相关资料和数据。
杨福清（家长）焦志霞（家长）郭建红（家长）——代表家长参与课程建设的每一步骤，献言献策，监督落实。
课题组全体人员——积累案例，成果展示。
根据教学实际，制定具体实验内容、计划，并在实验班级组织实施。
生物医学课题组成员分工情况
生物医学课题组成员分工情况
下一年学校对各年级教学任务人员如有变更，可接受上一年级老师的学困生继续研究，不可另定学困生。
下一年六年级的学困生由五年级顺延而上。
如老师由于特殊原因不能参与课题研究，请提前提出，不得中途而废。
要有基本的职业道德和职业操守。
本学年每一个年级课题研究分配人员如下：
1、每一位课题组成员要有吃苦、多做工作、不断提高自己的思想准备，认真做好课题研究工作。
2、在课题研究中根据课题需要，每人要有自己的思维及操作过程，但也要有合作研究的过程。
3、在课题研究中要学会学习和积累，不断提高自己的教学水平。
4、在课题研究中每位课题组成员建立好相关课题档案，做好资料的归案。
5、在课题研究中每位课题组成员要按照要求，不但做好错例的收集，也要注意错例的质量，严格要求自己做好每一个错例的分析。
6、每一位课题组成员在做好错例的收集与分析的同时，认真写好相应的反思和论文，并能在相应的刊物上发表。
课题组成员分工表
课题组成员分工表
课题组成员分工
课题组人员简介：
XXX，男，生于1969年，1990年毕业于XXX，专科学历，小学一级教师，从事语文教学工作。
几年来，多次参加赛教活动，多篇论文获奖。
XXX，女，生于1981年，本科学历，小学二级教师。
2003年参加工作。
在小学教育岗位从事小学语文教学，成绩显著，积累了大量教育教学经验。
多篇论文获奖。
涂明艳，女，生于1980年，本科学历，小学二级教师。
2002年毕业于XXX，多次参与县级以上优质课竞赛、多篇论文获奖。
课题组人员分工：
XXX主持课题研究工作，负责课题研修的内容，方案的实施、计划和撰写阶段性总结，安排课题理论研究和研究任务的具体分工与落实；撰写课题研究报告，收集整理课题研究成果；督促组织落实课题研究任务。
课题组成员及分工之欧阳理创编
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
时间：2021.03.05
创作：欧阳理
课题组成员及分工
时间：2021.03.05
创作：欧阳理
课题组组长
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的总设计
2.统筹课题的运作
3.编写课题的实施方案
4.组织课题的教研活动
5.撰写课题的学期报告、结题报告
6.撰写相关论
课题组组员
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教Hale Waihona Puke 学1.负责课题的调研2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
教师课题成员分工
教师课题成员分工
课题成员分工
一、人员分工
1.XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》调查报告
2. XXX、XXX：课题研究内容分项建档
3. XXX：建立课题研究网页，将有关的研究资源上传到网页里；进一步完善网络平台和网络研训机制；
理论收集（网络、专著….）；
本校教研组与课题相关资料的收集。
4. XXX、XXX：研训精英骨干教师成长故事集。
5. XXX、XXX：开展对城区小学英语教师研训情况的调查（调查表的设计、发
放、回收）
6. XXX、XXX：教研活动视频集。
7. XXX、XXX：建立并完善各种研训共同体，制定相应的研训的制度。
8. XXX、XXX：开展基于区域共同体的各种研训活动。
9. XXX、XXX：完成区域研训共同体模式构建；
构建平台，实施各项共同体研训模式；
论文集；
《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研究》课题研究论
10 XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》中期研究报告
11. XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》结题报告
12. XXX、XXX：负责所有课题资料（电子材料、纸质材料、视频包括电子版和
光盘、方案计划等）的收集、分类等管理工作。
13. XXX：总结验收阶段：课题组成员共同整理后由课题负责人梁丽萍做结题报
告。
课题分工工作方案
课题分工工作方案一、背景课题分工是指在一个团队或机构中，将任务根据不同的性质和需求，在团队成员中进行合理的分工和任务分配。
合理的课题分工能够提高团队的效率，缩短项目周期，提高项目质量。
二、目的本文档的目的是为了明确课题分工的工作方案，确定每个成员的具体任务和职责，并确保任务得到高效、规范地实施。
三、课题分工方案1. 课题负责人负责整体项目的管理和监控，确保项目计划的准确性和及时执行。
具体职责如下：•制定项目计划，安排每个成员的工作任务；•监管项目进度和质量，及时发现并解决问题；•协调团队成员之间的合作，搭建团队协作平台；•组织项目汇报会议，向项目组负责人等汇报项目进展情况。
2. 课题组成员(1) 前端工程师负责网站前端设计和开发，具体职责如下：•根据需求分析，制定网站前端设计方案；•编写网站前端代码和实现技术；•与后端工程师紧密协作，确保网站前后端高效衔接；•检查、测试网站前端页面的效果与稳定性。
(2) 后端工程师负责网站后端程序的开发和编写，具体职责如下：•根据需求分析，制定网站后端程序设计方案；•编写网站后端程序代码，包括逻辑层和数据层；•与前端工程师紧密协作，确保网站前后端高效衔接；•检查、测试网站后端程序的效果与稳定性。
(3) 市场专员负责整个项目的市场营销和推广，具体职责如下：•制定网站的市场推广方案，包括搜索引擎优化、社交媒体营销等；•负责线上和线下的市场宣传，包括广告投放、推荐信等；•处理与客户的沟通和问题解答；•定期进行市场推广效果分析和调整。
3. 成员分工表成员职责负责人整体项目管理，监管进度和质量前端工程师网站前端设计和开发后端工程师网站后端程序的开发和编写市场专员市场营销和推广四、工作流程1. 项目启动•确定项目需求和目标；•根据需求及目标，制定初步计划；•初步确定各成员的职责和分工。
2. 项目执行•根据初步计划，分配具体的任务给各成员；•团队成员按照任务要求进行工作；•定期汇报项目进展，以便及时协调和调整。
课题组成员及分工(课题组成员情况以及分工)
课题组成员及分工(课题组成员情况以及
分工)
课题组成员及分工一、课题组组长（课题主持人）
姓名:XXX性别:X学历:XX研究方向:XX
课题组内分工
1、负责课题的策划、统筹组织和课题的教研活动;
2、负责课题的指导工作以及督促成员做好研究资料的收集
和记录;
3、负责课题的总设计、统筹课题的运作、编写课题的实施
方案;
4、进行课题研讨课的实践观摩;
5、公开课交流活动、管理课题研究的进度;
6、撰写课题的开题报告、中期报告、结题报告等;
7、撰写相关材料和论文。
二、课题组核心成员
姓名:XXX性别:X学历:XX研究方向:XX
课题组内分工
1、负责协助主持人（组长）工作；
2、收集数据和材料；
3、撰写报告和进行数据分析；
4、对数据的收集举行整合分类，并针对题目提出措施；
5、整理各项研究活动的记录，收集与课题相干的创新性材料；
6、对研究进程中的题目举行分析，撰写相干论文和反思；
7、撰写关于课题的窥察记录、论文等。
3、课题组普通成员。
课题组成员及分工
课题组组长
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的总设计
2.统筹课题的运作
3.编写课题的实施方案
4.组织课题的教研活动
5.撰写课题的学期报告、结题报告
6.撰写相关论
课题组组员
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历本科Βιβλιοθήκη 研究方向心理学1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
课题组成员的研究计划及任务分配
课题组成员的研究计划及任务分配XXX《高中艺术班数学“旋梯”教学模式研究》主持人：XXX、XXX单位：XXX课题组成员的研究计划及任务分配一、课题组成员课题组长：XXX，学科带头人，高三年级主任，负责课题申报与本课题的管理工作。
课题主持人：XXX，学科带头人，教研组长，负责本课题各类报告的撰写。
课题核心成员：吴江，学科带头人，校团委书记，负责高三导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高二导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高一导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高一导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯教室教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责美术班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
二、本课题研究计划本课题研究周期为3年，为了让本课题研究顺利开展并取得圆满成功，特制订如下研究计划，需要做好以下几件事务性的工作：1.做好课题申报工作（2011年3月-10月）。
XXX“十二五”教育科研课题申报工作正在进行中，争取将该课题列入十二五规划课题中。
为了确保申报工作取得成功，必须对课题进行反复论证，将工作做得细致扎实。
课题申报书及相关材料准备负责人：XXX，课题申报负责人：XXX。
2.课题申报成功后，将召开简单而又热烈的开题仪式，给课题研究人员以精神上的鼓舞。
开题报告负责人：XXX。
3.成立课题组，肯定主研人员和参研人员。
制订课题组活动计划，这个计划既包括研究讨论，也包括理论进修，课题负责人：段新波。
4.培训研究人员。
课题研究是一件严肃的工作，因此要求每一个研究人员不但要有强烈的工作热情，而且还要有一定的研究办法。
为此必须对参研人员进行必要的培训。
参研人员：课题组11位成员。
课题组成员及分工之欧阳美创编
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
课题组组长
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的总设计
2.统筹课题的运作
3.编写课题的实施方案
4.组织课题的教研活动
5.撰写课题的学期报告、结题报告
6.撰写相关论
课题组组员
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工学历ຫໍສະໝຸດ 大专研究方向心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
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西部职教课题组成员分工及成果
课题组成员分工表
预期成果
根据研究内容，可形成以下成果形式。
1、形成立德树人课题论文集；（全体教师上交评选、汇编、每学期收集）
2、形成优秀德育案例文集；（全体教师上交评选、汇编、每学期收集）
3、立德树人教育序列活动汇编（高丹丹）
4、立德树人课题研究形成的反思、经验、总结报告（张彩霞）
5、中职学生德育教育必读手册；（陶树杰校长）
6、教师德育教育必读手册；（高丹丹）
包括：学校德育制度
师德标准
学科德育目标及内容
学校发展简介
职专学生特点
典型案例
教师必读书目列表
7、立德树人课题研究手册；（张彩霞）
8、课堂教学与德育教育指南（张亚生主任）
9、立德树人专题讲座课件、会议记录、影像资料等；（王克飞）
10、中职德育教育政策汇编；（张彩霞）
11、科尔沁民族文化活动专集；
《学唱科尔沁民歌集20首》宝斯琴
《马头琴入门简介》宋丹丹
《科尔沁版画》（高丹丹）
《安代舞》
《博克》
12、重点专业企业实践学生德育评价模式。
（汽修、机加专业负责人）参加会议的人员：。