试题库管理系统
高校试题库管理系统的设计与实现分析
高校试题库管理系统的设计与实现分析向平高校中涉及到的专业众多，课程门类也众多，在学校安排相关的课程考试尤其是在组织期末考试的过程中，需要针对不同专业、不同课程进行制卷考试，如果仅仅是依靠人口开展相关的考试工作，试题编制、试卷印刷、分类等工作量非常大，而且就试题的编制质量来说，可能存在无法对于课程的全面覆盖，导致考核缺乏科学性。
因此，很多高校积极利用现代技术，尝试通过构建试题库管理系统的方式实现高校的试题管理，促进考核的针对性和全面性，提升学校考核效率。
本文就高校试题库管理系统的设计和实现进行分析，探究高校试题库管理系统的有效实现路径。
现阶段，信息技术、计算机科技、网络通信技术等快速发展，为高校的试题设计和管理带来了全新的思路和方法，研究高校试题库管理系统设计和实现是目前很多高校的重要工作内容之一。
实践证明，高校试题库管理系统的设计和实现对于提升高校试题管理效率，促进教学考核的科学有效做出了巨大贡献，值得应用推广。
1 主要涉及的系统开发技术1.1三层浏览器体系结构目前，高校试题库管理系统中的主要技术体系是以Web 为基础的三层浏览器B/S/S，这也是现阶段应用比较广泛的软件开发体系。
这一体系中，数据库服务器发挥着信息存储的功能。
该系统中主要用到的是MySQL数据库，这是一种功能比较强大的数据库类型，且性价比相对较高。
在试题库的三层浏览器体系中，处于中间位置的Web服务器作为系统的基础部分，是整个体系开发的重难点。
1.2UML技术该技术是由UML语言和UML建模构成。
其中，UML语言指的是一种软件建模的标志性符号，也是软件设计的通用标准语言之一，而UML建模属于一种开发分析工具，UML 建模的基本功能是绘图，还能实现代码生成以及模型提供。
1.3数据库连接技术就高校的试题库管理系统来说，其特性核心在于数据，这一系统的存储中同时使用了三个数据库，且各数据库的管理途径也存在一定的差异，而要实现整个体系的有效协调和运用，就需要将这三个数据库有效的连接在一起，数据连接技术就能实现这一目标。
开放式试题库管理系统的研究与实现的开题报告
开放式试题库管理系统的研究与实现的开题报告一、选题背景随着新时代人才培养模式的不断深入，知识体系和教育方式发生了根本性的变化。
传统教育以知识的静态化为主导，强调知识的传授和吸收，注重考试结果而忽略个别化的发展需求。
而开放教育则是以知识的动态化为主导，强调知识的共享和交流，注重学生个别化的发展与实践。
随着开放教育的不断发展，越来越多的开放式试题库应运而生。
试题库是一种知识资源库，可以为教师和学生提供大量的学科知识和练习材料。
试题库的发展促进了学生的自主学习和探究式学习，有助于培养学生的实践能力和综合素质。
然而，目前大多数试题库都是由教师或专家团队开发的，试题的设计和难度往往不能很好地适应学生的个体差异。
另外，试题库的管理和维护也存在一些问题，例如试题难易程度评估不合理、试题的更新和维护存在困难等。
因此，建立开放式试题库管理系统，提供更好的试题资源，实现个体化、定制化和自主化等特点，对于推动开放教育的发展具有重要意义。
二、研究目的和意义本研究的目的是开发一款基于Web的开放式试题库管理系统，实现试题库的建立、管理和维护，满足个体化、定制化和自主化等需求，对于开放教育的发展具有重要意义。
本研究的意义在于：1.提高试题库管理的效率与质量。
2.为学生提供更加个性化的学科练习试题，有助于提高学生学习兴趣和主动性。
3.促进开放教育的普及和发展，提高教育质量。
三、研究内容和方法1.研究内容：本研究将从以下几方面展开：（1）需求分析：通过对现有试题库的调查和对用户需求的收集，明确试题库管理系统的需求和功能。
（2）系统设计：根据需求分析结果，对系统体系结构、功能模块、数据库设计等进行详细设计。
（3）系统实现：运用Web开发技术和数据库技术实现试题库管理系统。
2.研究方法：（1）文献研究：查阅相关文献，了解试题库的现状和发展历程，为系统设计和实现提供参考。
（2）实证研究：通过调查问卷、访谈等方式，对试题库的需求和功能进行分析和评估，为系统设计和实现提供实证支持。
试题库管理系统可行性分析
可行性分析一:编写目的和意义可行性分析报告是为“试题库管理系统”开发的可能性、可行性、必要性提供论据，为开发人员进行系统总体规划设计及具体实施开发工程提供必要的参考资料，在系统开发完成后期为系统的测试、验收提供帮助。
其编写过程由小组开发人员根据调研各方用户需求要求及网络访问分析完成。
预期使用者是从事教学工作的教师及各种培训机构，也可用于学生进行简单的模拟测试。
可行性分析是任何一项软件开发工程正式投入前必须进行的工作，这对于保证资源的合理使用、避免浪费十分必要，也是项目能顺利进行的必要保证。
通过对各高校考试出题工作的调查，发现用计算机实现题目及试卷的管理可以比传统的人工选题、出题，节省大量的人力和物力资源，帮助提高教学质量，并加速了办公自动化、无纸化的实现。
传统的考试出题总是教师考前集中出题、集中组卷，这样很难保证试卷的质量，进而不能准确反映学生的学习效果。
为促进教学手段的现代化，提高教学质量，减轻教师在出题、组卷的工作量，帮助教师方便、快速、准确组出难度适宜的试卷，本系统以jsp网站开发技术为基础编写可实现试题库管理和定义试题难度的软件。
二:项目背景我国自古就以科举考试选拔人才。
但这种考试不规范、不严密，不能客观、准确地评估一个人的能力水平。
改革开放以后，资格证书考试也就应运而生。
这种考试次数频繁，命题工作量大，并且对考试的测量学特性要求更加严格，不少考生要求结果相互可比，因此，建立高质量、大容量的现代化题库成为必要。
从我国恢复高考制度以后，随着高考标准化的实施，尤其是微型计算机的快速发展，这些都为题库建设提供了基础条件。
80年代中期以来，出现了多所学校或行政机构联合开发试题库的局面，同时，也出现了许多其它学科的试题库。
90年代前后，政府部门在全国范围内有计划、有组织、系统地开展CAI教学与国家试题库的建设。
学校是考试最为频繁的单位之一。
在学校，尤其是在各大高校，科目众多，任课教师工作繁忙。
每次考试为了能出一份难易适中，又能体现对能力和知识点全面考察的试卷，教师需花费相当多的时间和精力。
试题库管理系统
课程设计说明书NO. 1课程设计说明书NO. 5课程设计说明书NO. 6 (2)逻辑设计管理员表：admin(管理员编号，管理员名，密码，性别，证件号码，注册时间)主码为：管理员编号试题类型表：stlxb(题型编号，试题类型，试题内容)主码为：题型编号试题表：shitib(试题编号，试题类型，试题内容，难易，知识点，录入时间，试题答案)主码为：试题编号题库表：tikub(题库编号，试题编号，题型编号，试题内容)主码为：题库编号外码为：试题编号试卷库表：sjkb(试卷编号，出卷人，出卷时间)主码为：试卷编号使用记录表：syjlb（姓名，使用时间，分值，试题类型）主码为：姓名管理员表，题库表：（管理员编号，题型编号）管理员表，试题表：（管理员编号，试题编号）试题表，试卷库表：（试题编号，试卷编号）试卷库表，使用记录表：（试卷编号，姓名）试题表,试题类型表：(试题编号，题型编号)课程设计说明书NO. 7(3)物理设计①根据总体结构图设计各表的结构表1 管理员表（admin）表2 试题类型表（stlxb）课程设计说明书NO. 8表3 试题表（shitib）表4 题库表(tkb)表5 试卷库表（sjkb）课程设计说明书NO. 9表6 使用记录表（syjlb）②创建索引为提高查询速度，分别为各表经常查询的列建立索引为admin(管理员表)中的ano属性建立升序唯一索引anoasc为stlxb(试题类型表)中的txbh属性建立升序唯一索引txbhasc为shitib(试题表)中的stbh属性建立升序唯一索引stbhasc为tikub(题库表)中的tkbh属性建立升序唯一索引tkbhasc为sjkb(试卷库表)中的sjbh属性建立升序唯一索引sjbhasc为syjlb(使用记录表)中的sxm属性建立唯一索引s_sxm③创建视图创建名称为v1的视图，其功能是查询所有使用时间为2011年的所有记录信息创建视图v2其功能是查询题库编号为12的出卷时间课程设计说明书NO. 104.系统开发运行环境(1)硬件：内存：2G，CPU：2.10GHZ，硬盘：250G(2)软件：操作系统:WindowsXP数据库管理系统：Microsoft SQL server 2005，5.创建各类数据库对象(1)数据库create database STKGLsystermon primary(size=3,maxsize=300,filegrowth=10%,name='STKGLsysterm',filename='d:\s\STKGLsysterm.mdf')log on(size=3,maxsize=100,filegrowth=3,name=STKGLsysterm_log,filename='d:\s\STKGLsysterm_log.ldf')go图9 数据库课程设计说明书NO. 11 (2)创建表创建管理员表create table admin(ano int not null primary key,aname varchar(20) not null,amima varchar(20) not null,asex char(2) not null,azjhm bigint not null,azcsj datetime not null)图10 管理员表创建试题类型表create table stlxb(txbh int not null primary key,stlx varchar(50) not null,btnr varchar(500) not null)图11 试题类型表创建试题表课程设计说明书NO. 12 create table shitib(stbh int not null primary key,stlx varchar(50) not null,stnr varchar(500) not null,stda varchar(500) not null,ny varchar(50) not null,sjd varchar(500) not null,lrsj datetime not null)图12 试题表创建题库表create table tikub(tkbh int not null primary key,stbh int not null,txbh int not null,stnr varchar(500) not null)图13 题库表课程设计说明书NO. 13创建试卷库表create table sjkb(sjbh int not null primary key,cjr varchar(20) not null,cjsj datetime not null,stnr varchar(500) not null)图14 试卷表创建使用记录表create table syjlb(sxm varchar(20) not null primary key,sysj datetime not null,fz char(10) not null,stlx varchar(50) not null)图15 使用记录表(3)创建索引为admin(管理员表)中的ano属性建立升序唯一索引anoascCREATE UNIQUE INDEX anoasc ON admin(ano ASC)为stlxb(试题类型表)中的txbh属性建立升序唯一索引txbhascCREATE UNIQUE INDEX txbhasc ON stlxb(txbh ASC)为shitib(试题表)中的stbh属性建立升序唯一索引stbhascCREATE UNIQUE INDEX stbhasc ON shitib(stbh ASC)为tikub(题库表)中的tkbh属性建立升序唯一索引tkbhascCREATE UNIQUE INDEX tkbhasc ON tikub(tkbh ASC)为sjkb(试卷库表)中的sjbh属性建立升序唯一索引sjbhascCREATE UNIQUE INDEX sjbhasc ON sjkb(sjbh ASC)为syjlb(使用记录表)中的sxm属性建立唯一索引s_sxmCREATE UNIQUE INDEX s_sxm ON syjlb(s_sxm)(4)创建视图①创建名称为v1的视图，其功能是查询所有使用时间为2011年的所有记录信息alter view v1asselect *from syjrbwhere year(sysj)=2011--Select * from v1结果为：图16 视图v1结果②创建视图v2其功能是查询题库编号为12的出卷时间alter view v2asselect cjsjfrom tikub join sjkb on(tikub.stnr=sjkb.stnr)where tkbh='13'--select * from v2结果为：图17 视图v2结果6.录入数据为管理员表录入数据insert into adminvalues('01','刘洋','1111','男','123765************','2010-01-11') insert into adminvalues('02','马红','2222','女','145762345987098765','2010-01-14') insert into adminvalues('03','刘丽','3333','女','210124987003241098','2010-02-10') insert into adminvalues('04','赵亮','4444','男','210123187904243187','2010-03-21') --select * from admin图18 管理员表录入数据为试题表录入数据insert into shitibvalues('1','A','11+3=?','14','易','算数','2000-01-23')insert into shitibvalues('2','A','英语你好怎么说?','hello','难','翻译','2000-02-27') insert into shitibvalues('3','B','14-4=?','10','易','算数','2000-03-16')insert into shitibvalues('4','B','英语中国怎么说?','china','难','翻译','2000-03-30') --select * from shitib图19试题表录入数据为题库表录入数据insert into tikubvalues('10','1','1','11+3=?',)insert into tikubvalues('11','2','2','英语你好怎么说?')insert into tikubvalues('12','3','3','14-4=?')insert into tikubvalues('13','4','4','英语中国怎么说?')--delete * from tikub--select * from tikub图20题库表录入数据为试题类型录入数据i nsert into stlxbvalues('1','A','11+3=?)'insert into stlxbvalues('2','A','英语你好怎么说?')insert into stlxbvalues('3','B','14-4=?')insert into stlxbvalues('4','B','英语中国怎么说?')select * from stlxb图21试题类型录入数据为试卷库表录入数据insert into sjkbvalues('1','李明','2001-04-21','11+3=?)'课程设计说明书NO. 18课程设计说明书NO. 19 7.设计存储过程和触发器(1)存储过程①创建一个名称为proc_insert_s;的存储过程，其功能是实现管理员表中录入一条管理员记录。
试题库管理系统(一)
试题库管理系统(一)随着教育教学的发展，试题库管理系统被越来越多的学校和机构使用。
试题库管理系统是一种集试题分类、存储、管理、检索、分析、分享等功能于一体的软件工具。
它可以有效地提高教学效率，减少工作量，提高教育教学的质量。
本文将从以下几个方面详细介绍试题库管理系统。
一、试题分类和存储功能试题库管理系统可以根据课程、知识点等因素对试题进行分类和存储，方便用户查找和管理试题。
用户可以选择自己熟悉的试题分类方式，也可以根据需要建立新的试题分类方案。
试题库管理系统可以将试题存储在云端，用户可以通过网络随时查询和使用试题。
二、试题管理和检索功能试题库管理系统可以对试题进行管理和检索。
用户可以轻松地添加、编辑和删除试题，也可以进行试题合并、分拆和转移等操作。
系统可以根据关键字、难度等因素对试题进行检索，帮助用户快速找到需要的试题。
这种功能可以大大节省用户的时间和精力，提高用户的工作效率。
三、试题分析和评估功能试题库管理系统可以对试题进行分析和评估。
用户可以根据试题的难度、区分度等指标对试题进行统计和分析，获取试卷的质量评估报告。
这种功能可以帮助用户了解试卷的强弱点，及时调整教学策略，提高教学效果。
四、试题分享和交流功能试题库管理系统还具有试题分享和交流功能。
用户可以将自己的试题分享到试题库中，供其他用户使用。
用户也可以利用系统内部的交流功能，进行试题的讨论和研究。
这种功能可以帮助用户加强合作与交流，提高学科水平。
实际上，试题库管理系统已经成为了许多高校和机构的必备工具，极大地方便了人们的教学工作。
在未来，随着技术的发展和应用的广泛，试题库管理系统的功能将会越来越强大，应用范围也会更加广泛。
希望更多的人们加入到试题库管理系统的使用者行列中来，感受它所带来的便利和效益。
试题库管理系统
试题库管理系统1：系统概述1.1 背景试题库管理系统是为教育机构和培训机构等提供试题管理、组卷、考试等功能的软件系统。
通过该系统，用户可以方便地管理试题库、自动试卷，并进行在线考试。
1.2 目标试题库管理系统的目标是提高教学和考试的效率，简化试题和试卷管理的流程，并提供稳定可靠的在线考试服务。
1.3 功能- 试题管理：包括试题录入、试题分类、试题检索等功能。
- 试卷管理：包括试卷组卷、试卷审核、试卷发布等功能。
- 考试管理：包括考试安排、考试监控、成绩统计等功能。
- 用户管理：包括教师管理、学生管理、权限管理等功能。
2：系统架构2.1 技术选型- 前端技术：、CSS、JavaScript- 后端技术：Java、Spring框架、MySQL数据库- 设计模式：MVC架构2.2 系统组成- 前端页面：包括试题管理页面、试卷管理页面、考试管理页面、用户管理页面等。
- 后端服务：包括试题管理服务、试卷管理服务、考试管理服务、用户管理服务等。
- 数据库：存储试题、试卷、考试信息等数据。
3：功能详细说明3.1 试题管理3.1.1 试题录入教师可以通过该功能录入试题，并填写试题的题目、选项、答案等信息。
3.1.2 试题分类教师可以将试题按照学科、章节等分类进行管理，方便后续的试题检索和试卷组卷。
3.1.3 试题检索教师可以根据试题的关键词、学科、章节等信息进行试题检索，以便快速找到需要的试题。
3.2 试卷管理3.2.1 试卷组卷教师可以根据需求，从试题库中选择试题进行组卷，自动试卷，并进行相应的格式排版。
3.2.2 试卷审核管理员可以对教师组卷的试卷进行审核，确保试卷的合规性和质量。
3.2.3 试卷发布管理员可以将审核通过的试卷发布到系统中，供学生参加考试。
3.3 考试管理3.3.1 考试安排管理员可以根据需要，安排考试的时间、地点等信息，并通知相关教师和学生。
3.3.2 考试监控系统提供考试监控功能，教师可以实时监控学生的考试情况，包括答题情况、考试时间等。
试题库管理系统
试题库管理系统在当今教育领域，教学质量的提升离不开科学有效的教学资源管理。
试题库管理系统作为一种重要的教学辅助工具，正逐渐发挥着不可或缺的作用。
试题库管理系统是什么呢？简单来说，它是一个专门用于存储、管理和组织试题的数字化平台。
这个系统能够将大量的试题按照不同的学科、章节、知识点、难度级别等进行分类和整理，方便教师和教学管理人员进行调用和使用。
对于教师而言，试题库管理系统带来了诸多便利。
首先，它大大节省了教师出题的时间和精力。
以往，教师需要翻阅大量的教材、参考资料，花费很多时间去编写新的试题或者挑选合适的旧题。
有了试题库管理系统，教师只需要在系统中设定好所需的条件，如知识点范围、难度系数等，系统就能快速筛选出符合要求的试题，教师可以在此基础上进行适当的调整和修改，就能轻松完成一套高质量的试卷。
其次，试题库管理系统有助于提高教学的针对性。
教师可以根据学生的学习情况和教学进度，从试题库中选择相应难度和知识点的试题进行组卷，对学生进行有针对性的测试和训练，及时发现学生在学习过程中的薄弱环节，从而调整教学策略和方法，提高教学效果。
再者，试题库管理系统还方便了教师对试题的分析和评估。
系统可以自动统计学生的答题情况，如正确率、错误率、得分分布等，教师通过这些数据能够清晰地了解学生对知识点的掌握程度，为后续的教学提供有力的参考。
对于学校或教育机构来说，试题库管理系统也具有重要意义。
它有助于实现教学资源的共享和优化配置。
不同的教师可以将自己编写的优质试题上传到系统中，供其他教师使用，这样既避免了重复劳动，又能够充分发挥集体的智慧，提高试题的质量和多样性。
此外，试题库管理系统还能够保证考试的公平性和规范性。
由于试题是从一个庞大的题库中随机抽取或者按照一定的规则组合而成，减少了人为因素的干扰，避免了泄题等问题的发生，使得考试结果更加客观、公正。
一个优秀的试题库管理系统通常具备以下几个特点。
首先是强大的存储和检索功能。
试题库管理系统的设计与实现
试题库管理系统的设计与实现试题库管理系统是一种能够解决试题管理难题的软件系统，它能够管理各类试题，如选择题、填空题、判断题等等。
下面是该系统的设计和实现。
1. 系统需求分析试题库管理系统的需求分析包括功能需求和非功能需求两方面。
功能需求包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等功能。
非功能需求包括系统可靠性、系统安全性、系统易用性等。
2. 系统架构设计试题库管理系统的架构设计包括前端界面设计和后端数据库设计两方面。
前端界面采用网页形式，用户可以通过各种设备访问该系统。
后端数据库采用关系型数据库，如MySQL等，数据表包括试题、用户、试题分类等表。
3. 系统模块设计试题库管理系统的功能模块包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等模块。
其中，试题导入和导出模块具有批量操作的功能，可一次性导入或导出多个试题。
4. 系统数据流程设计试题库管理系统的数据流程包括试题录入流程、试题编辑流程、试题查询流程、试题删除流程、试题导入流程和试题导出流程等。
其中，试题录入流程包括输入试题内容、审核试题内容和保存试题内容等步骤。
5. 系统测试和上线试题库管理系统的测试分为单元测试、集成测试和系统测试三个阶段。
单元测试检查各个模块的代码是否符合规范；集成测试检查各模块之间的集成是否正常；系统测试模拟用户使用该系统的场景，检查系统是否完整；上线后需要进行一定时间的排错和维护。
以上就是试题库管理系统的设计和实现，通过科学的设计和规范的开发流程，可以确保该系统能够满足用户需求，具有高可用性和安全性。
UML-试题库管理系统
面向对象分析与设计（UML）综合实验报告书题目：试题库管理系统目录第1章需求分析 (4)1.1 学生子系统的需求分析 (5)1.2 教师子系统的需求分析 (5)1.3 系统管理员子系统的需求分析 (6)1.3.1员工信息管理子系统 (6)1.3.2用户信息管理子系统 (7)1.3.3题库管理子系统 (8)第2章系统用例模型 (9)2.1 参与者的识别 (9)2.1 学生的用例模型 (9)2.1.1 学生用例图 (9)2.1.2 借阅者用例图相关说明 (9)2.2 教师用例模型 (12)2.2.1 教师用例图 (12)2.2.2 教师用例图相关说明 (13)2.3 系统管理员用例模型 (16)2.3.1 系统管理员用例图 (17)2.3.2 系统管理员用例图相关说明 (17)第3章系统静态模型 (19)3.1 系统中的类 (19)3.1.1 参与者相关的类 (19)3.1.2 系统中其他的相关类 (20)3.2 系统中类与类的关系 (21)3.2.1 各个类之间的关系图 (21)3.2.2 类之间关系说明 (21)第4章系统动态模型 (22)4.1教师添加试题 (22)4.1.1 教师添加试题序列图 (22)4.1.2 教师添加题库协作图 (23)4.2 学生查询题库信息 (24)4.2.1 学生查询题库信息时序图 (24)4.2.2 学生查询题库信息协作图 (25)4.3 学生下载题库 (25)4.3.1 学生下载题库时序图 (25)4.3.2 学生协作图 (26)4.4系统管理员导出试题 (27)4.4.1 系统管理员导出试题时序图 (27)4.4.2 学生查询题库信息协作图 (28)4.5试题库管理系统中的状态图 (28)4.5.1 试题状态图 (29)4.5.2 学生的状态图 (29)4.6 试题库管理系统中的活动图 (30)4.6.1 学生活动图 (30)4.6.2 教师更新题库信息活动图 (31)第5章系统部署模型 (32)5.1 试题库系统的构件图 (32)5.2学生操作构件图 (33)5.2.1学生操作构件图 (33)5.2.2学生操作构件图说明 (33)5.3 教师构件图 (34)5.3.1教师构件图 (34)5.3.2教师构件图说明 (34)5.4 系统管理员构件图 (34)5.4.1系统管理员构件图 (34)5.4.2系统管理员构件图说明 (35)5.5 试题库管理系统部署图 (35)5.5.1部署图 (35)5.5.2部署图说明 (35)第6章总结与展望 (35)6.1 总结 (36)6.2 展望 (36)附录： (36)参考文献 (37)第1章需求分析在当今社会,计算机的应用已经普及到社会的各个部分,它代表着现代的气息,是现代化的象征之一。
(完整版)数据库课程设计-试题库管理系统
《数据库系统概论》课程设计实验报告题目试题库管理系统学院商学院专业信息管理与信息系班级信息101学号201052275130学生姓名杨贵文同组成员周杭施建炉王于宾指导教师宣军英编写日期2012-06-19——2012-06-29一、课题名称：试题库管理系统二、课题要求：结合所学知识，开发一个简易的试题库管理系统。
三、实验目的：结合本学期所学知识，使学生温故而知新，并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。
四、实验步骤：五、1、需求分析2、概念结构设计3、逻辑结构设计4、物理结构设计5、数据库实施6、数据库运行和维护六、课程开发内容：5.1 需求分析5.1.1 系统调查对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作，因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。
首先与相关的老师进行了交流和沟通，了解他们对试题库管理的看法，看看有没有什么新的要求，在这个基础上，结合自身所掌握的知识水平，量力而行开发相应的试题库管理系统。
在调查中我们可以发现，高校的试题库是极其庞大的，如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来，那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的，甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题，这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。
所以说，他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。
那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。
5.1.2 用户需求要设计一个性能良好的管理系统，明确用户的应用环境对系统的要求是首要的和基本的。
本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析：1）用户的需求信息：出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的内容以及试题的分值和难度等级。
当然这个权限也给管理员和系主任。
2）用户的处理要求：管理员可以对试题库进行插入和删除操作，出题老师可以凭借自己自定义的选题要求在试题库中选择自己需求的试题，这个权限也对系主任开放。
题库管理系统的设计与实现
第37卷第2期2021年2月福建电脑Journal of F ujian ComputerVol . 37 No .2Feb . 2021部门都开设了网上教学、远程教学，学生也越来越 容易从网络上获取知识。
在这样的背景下，网络考 试开始在各大高校使用。
目前的试题库系统在通用 性、易用性、高效性等诸多方面还存在着严重的不 足，不能有效提高办公效率，减轻教师组卷压力的 效果不理想[1]。
2系统的总体设计2.1系统的整体功能本系统设计为用户管理模块、题库管理模块、 组卷模块以及试卷分析四大模块。
系统可以实现题 库资源的类别管理、试题录入、试题组卷、试卷统 计等管理功能。
题库管理模块遵循使用方便、可回 顾、准确性和可维护性的设计原则[2]。
系统的整体 功能结构如图1所示。
图1系统整体功能结构图2.2系统的其它功能(1)登录功能登录功能是众多系统都拥有的基本功能，在用 户想要进入系统之前需要先进入登录页面进行身 份验证，当验证通过方可被允许进入系统。
(2)管理员和学生功能除了教师用户外，系统还存在管理员和学生这 两个主要用户角色。
管理员主要完成对系统用户的维护，并能够完 成对科目的管理。
在系统使用前管理员首先为系统 设立几个科目，以便教师和学生用户的使用。
为防 止用户管理混乱，本系统只设置了一个管理员。
(苏州科技大学电子与信息工程学院江苏苏州215011)摘要本文针对网络教育快速发展的现状，完成了基于web 的C 语言题库管理系统。
本系统主要包含了用户管理模块、题库管理模块、组卷模块以及试卷分析四大模块。
系统用户主要分为学生、教师和管理员。
系统采用了 Spnngboot +Mybatis 框 架技术，以java 为编程语言进行开发，数据库选择使用MySql 关系型数据库，建立了 12张数据表，实现了一个操作简单快 捷、界面简洁、可根据题目难易程度进行组卷的C 语言试题库管理系统。
关键词题库；管理；关系型数据库；组卷中图法分类号TP 311.1 DOI :10.16707/j .cnki .fjpc .2021.02.032Design and Implementation of The Question Bank Management SystemREN Jianping , ZHAO Chunhui , ZHAO Meihong , ZHOU Beibei(School of Electronic & Information Engineering , Suzhou University of Science and Technology , Suzhou , China , 215011)1引言随着计算机技术、网络技术的快速发展，人们的学习和工作也发生了很大变化。
试题库管理系统
试题库管理系统随着教育领域的发展，各级学校和培训机构日益关注试题库的建设和管理。
试题库是教育教学工作中不可或缺的一部分，它的管理对于教育教学质量的提升具有重要意义。
本文将介绍一个试题库管理系统的设计与实施，旨在提高试题管理的效率和便捷性。
一、系统简介试题库管理系统是一个基于计算机技术的软件系统，用于有效地管理和维护试题库。
该系统可以实现试题的录入、分类、检索和分享等功能，提供了方便快捷的试题管理方法。
二、系统功能1. 试题录入试题库管理系统具有试题录入功能，用户可以通过界面输入试题内容并选择试题类型、主题、难度等信息进行资料录入。
系统支持多种试题类型，包括选择题、判断题、填空题、简答题等。
2. 试题分类为了方便试题的管理和检索，试题库管理系统提供了试题分类功能。
用户可以根据自身需求，将试题按照科目、课程、章节等维度进行分类，以便更好地组织和管理试题。
3. 试题检索试题库管理系统支持试题的快速检索功能，用户可以通过输入关键词或者选择特定分类进行试题检索。
系统会根据用户的检索条件进行筛选，并将符合条件的试题展示给用户，以提高试题利用的效率。
4. 试题分享试题库管理系统还支持试题的分享功能，用户可以将自己录入的试题进行分享给他人。
分享可以帮助其他教育工作者快速获取和利用试题资源，实现教育资源的共享和优化。
三、系统优势1. 提高效率使用试题库管理系统可以将试题录入、分类、检索等工作自动化，提高了试题管理的效率。
用户可以通过简单的操作快速完成试题管理的任务，节省了人力和时间成本。
2. 便捷操作试题库管理系统提供了直观友好的用户界面，操作简便易上手。
即使对于不熟悉计算机操作的用户，也可以轻松使用该系统进行试题的管理和维护。
3. 数据安全试题库管理系统采用了科学的数据存储和备份机制，确保试题数据的安全性和可靠性。
系统可以定期进行备份，并支持数据的恢复和迁移，有效避免了试题数据丢失和损坏的风险。
四、系统实施试题库管理系统的实施需要考虑以下几个方面：1. 硬件和软件环境的准备：确保服务器和客户端设备的正常运行，安装合适的操作系统和数据库管理系统。
校园网试题库管理系统的设计与实现
１ ． 数据库设计概述 数据库设计的主要目 标是把所有 的题放在一个表中， 就￣ｘ ＿ ｕ ｓｏ ｓ ｘ ｑ ｅｔ ｎ ｉ 表中， 这样有利于数据的检索。 我们也 想过把题分开存放， 但这样做， 数据库 灵活Ｉ就差了， 生 不利于添加题型。 主要的数据是各表之间的主键关 系、 外键关系及联合主键。 其中， 联合主 键的应用能实现一对多、 多对一的应 用， 减少对表的操作， 没有大量应用多 表联合检索， 这样可降低数据库的压 力。 在系、 专业、 课程中 采用 ， 外毽约束， 保 证了数据的完整陛与统一ｌ， 生 在这个问
的灵活 陛。 ● 系统开发环境 简介 （） 一 需求与架构设计
如果 是超 级 管理 员， 录 时进 入 登 超 级管理 页面 ， 果是普 通管理 员， 如 登
录时进入普通管理页面。 密码的检索 功能用来判断管理员身份的真实存在
性， 也是 作为 一个 子方 法被 系统调 用， 是整 个 系统 连接 数据 库 的基础 。 理 管 功能模 块主要采用＜ａ ｌ ／ａｌ ｔ ｔｂ Ｘ ｔｂ ＞￣ ｅ ｅ ｔ
相应的客户端验证和服务 器端验证。
３ 师修 改个人． ． 教 密码
师可对自 己录入的题目 进行删除 修改、 查看的管理， 并可有选择地使用 不同条数 的分页显示效果。 在个人管理功能中， 教
师可以更改自 ｊ 已 舒 教师无需进行任 何操作时， 便可安全退出系统 。
ｅｕｌＯ ｊ ｔ ｂ 两个方法。 ｑ ａ （ｂ ｃ ｊ ｓ ｅ ０） 在将每种题型的数据作为对象取 出来之后， 再将其封装到集合框架Ｓ ｔ ｅ
试题库管理系统 (2)
试题库管理系统引言试题库管理系统是一种用于管理试题和试卷的工具，它允许用户创建、编辑、存储和检索试题和试卷。
本文档旨在介绍试题库管理系统的功能和使用方法，以帮助用户快速上手并有效地管理试题和试卷。
功能介绍1. 用户管理试题库管理系统支持多用户管理，每个用户可以具有不同的权限，例如管理员权限和普通用户权限。
管理员可以创建、编辑和删除用户账户，以及为用户分配相应的权限。
2. 试题管理用户可以创建不同类型的试题，并对试题进行编辑、删除和查看操作。
试题的类型可以包括选择题、填空题、判断题等。
系统提供丰富的格式和功能，可以满足不同类型试题的需求。
用户可以通过试题的关键字搜索和筛选试题。
3. 试卷管理用户可以创建试卷，并向试卷中添加试题。
试卷可以根据需要进行编辑和删除操作，可以对试题进行排序和分组。
用户可以根据试卷的关键字搜索和筛选试卷。
4. 试题和试卷的导入导出试题库管理系统支持试题和试卷的导入和导出操作。
用户可以将试题和试卷导出为常见的文件格式，例如文本文件或Excel文件，也可以从文件中导入试题和试卷到系统中。
5. 试题和试卷的共享和协作试题库管理系统提供试题和试卷的共享和协作功能，用户可以将试题和试卷分享给其他用户，也可以邀请其他用户协作编辑和修改试题和试卷。
系统要求试题库管理系统可以运行在常见的操作系统上，包括Windows、macOS和Linux。
系统需要安装Java运行环境，并且需要一定的存储空间用于存储试题和试卷。
安装和配置为了安装和配置试题库管理系统，请按照以下步骤操作：1.下载试题库管理系统的安装包，并解压到指定目录。
2.安装Java运行环境，确保系统已经安装了合适版本的Java。
3.运行系统的启动脚本或执行系统的可执行文件，启动试题库管理系统。
4.配置系统的基本设置，包括数据库连接、用户管理和权限配置。
使用指南1. 用户注册和登录首次使用试题库管理系统的用户需要进行注册，填写相关的个人信息并创建账户。
万维试题库管理系统
万维试题库管理系统随着互联网的发展，各类在线教育平台纷纷崛起，试题库管理系统的需求愈发迫切。
万维试题库管理系统应运而生，为教育机构和在线教学平台提供了高效、便捷的试题管理解决方案。
本文将从系统简介、功能特点、应用场景和未来发展等方面进行论述。
一、系统简介万维试题库管理系统是一款针对教育机构和在线教学平台打造的试题库管理解决方案。
它通过集成试题录入、试题管理、试卷生成、题目抽取、试题分析等功能，帮助用户高效地管理和利用试题资源。
该系统提供简洁美观的界面设计，便于用户快速上手操作，并支持多种试题格式的导入和导出，方便用户迁移试题库。
二、功能特点1. 试题录入与管理：万维试题库管理系统支持用户灵活地录入试题，包括选择题、填空题、判断题等多种题型。
用户可以通过简洁明了的界面录入试题相关信息，并可对试题进行分类、标签、难度等属性的设置。
同时，系统还提供试题的批量导入与导出功能，方便用户进行大规模试题编辑与迁移。
2. 试卷生成与管理：该系统支持用户根据试题库自动生成试卷。
用户可以通过设置试题抽取规则、难度要求等条件，系统根据规则自动生成试卷。
系统还支持试卷的定制化，用户可以根据具体需求设置试卷的结构和分值等信息。
生成的试卷可以进行在线预览和导出，方便用户使用或打印。
3. 题目抽取与试题分析：万维试题库管理系统提供灵活的题目抽取功能，用户可根据自定义的条件从试题库中抽取特定数量的试题。
同时，系统还提供试题分析功能，可对试题的作答情况、答题时间等进行统计和分析，为教师和管理者提供有益的决策参考。
4. 用户权限管理：该系统支持多级用户权限管理，教师和管理者可根据不同的角色设置用户权限，保证试题库信息的安全和机密性。
同时，系统还提供试题分享与权限控制功能，用户可根据需要灵活共享试题或限制试题的使用范围。
三、应用场景万维试题库管理系统适用于各类教育机构和在线教学平台，包括学校、培训机构、在线教育平台等。
它为教育机构提供了集中、高效的试题管理解决方案，帮助教师和教学管理者提升试题管理的效率和质量。
试题库管理系统设计与实现
试题库管理系统设计与实现当前，许多学校和培训学校大部分的课程采用的仍是考教统一的模式来完成教学过程，这种传统的模式从教学到考核的过程带有很大的主观性、随意性、重复性、并不规范。
另外随着各院校招生人数大规模扩大，老师们的教学任务越发繁重，办公自动化程度日益提高。
导致很多院校及培训机构需要借助各种数据库管理软件来打破这种传统的教学模式，用来提高工作效率减轻教师的工作负担，提高教学质量。
因此，本文研究设计了一个试题库管理系统，来缓解院校一些课程教学中存在的问题，提高效率，减轻出题人的压力。
试题库系统可帮助教师对其所授科目的各种试题的题型、知识点、难点等相关资料进行保存和查询等管理;也可通过人工进行选题，或者给出具体条件再由程序自动来选定完成。
标签：试题库;试卷;详细分析在教育、教学现代化建设中，教、考信息化是最重要的结构体系。
试题应该准确反映课程大纲内容中的一些知识点，形成不同的题型，由若干课题组合成一份试卷，要想保证试卷的质量必须要非常精准的把握课程中的重点知识点，区分重点和难点，目前很多院校的试卷大部分是由任课教师确定，同层次的学生因为任课老师的不同或者出卷人的主观因素导致不同的试卷内容难易程度和题量等等存在差距，虽然有审核措施，但是仍然无法保证试卷的质量还有试卷的保密性。
本系统主要为解决这一问题开发出符合各方面要求的试题库管理系统，试题库的管理利用电脑的强大存储和运算功能这一特点对试题进行审核并集中有效的管理，在管理过程中可以在题库中做查询、灵活组卷、电脑阅卷，在后期还可以对试题库进行更新甚至可以实现机考。
一、可行性分析面向院校部分出题工作进行调查，发现电脑出题并管理比传统的人工出卷节省大量的人力和物力，有效利用办公自动化和无纸化考试，提高教学效率。
在硬件上，目前市面上提供的硬件资源一般都可满足题库系统的开发需要;软件上只需配置WINDOWS 2000或者以上版本的操作系统就可以满足开发需求;开发软件采用Powerbuiler 7.0，它使用SQL语言，可以生成独立的客户端应用，拥有描绘器可用来创建和管理不同的对象，开发者可控制应用程序的流程。
万维试题库管理系统
易扩展、易维护核心功能截图
题库应用是一个长期应用，随着数据的不断积累，应用规模及数据规模都可能需要适当的扩展，同时将可能 引起系统维护难度的增加，因此要求题库系统必须具备一定的功能扩展接口和对用户透明的压缩/缓冲机制。
数据安全性
单位内部的题库如果损坏或泄漏，将造成该单位内部管理工作的巨大损失，因此题库系统必须提供完善的备 份/恢复机制和严谨的授权/访问机制。
首创针对性的个性化出题技术，学习更高效；因材出卷功能根据每个学生
对知识点的掌握不一情况，对每个学生针对性的出题，避免懂与不懂一样
学、知与不知一样考的教育一刀切现象，让每个学生轻松高效学习。
全程透明压缩和加密，既提高了效率，又保证了数据的安全性数据导入导出更灵活，结合数据备份和恢复机 制，避免数据的丢失网络版支持数字证书、分层授权；分布式结构和**s访问协议保证数据传输更安全。
中恒万维试题库管理系统 的拥有如下明显的优势与特点：
科学的软件工艺流程，全面使用OOP思想进行分析和设计，软件质量有保证软件的设计以成熟的教育评估理 论为基础独创智能出卷分析功能，可以识别试卷知识结构覆盖率、难易度准确评估、生成试卷同时计算出该试卷 平均分，便于科学的衡量真实教学水平，改善教学质量
2010年12月：发布万维题库系统5.54版，浏览试题最近更新，可按当日、一周、一月即最后100题等进行检 索；也可按试题来源等进行检索；批量试题维护（修改、删除、入库）更直观。
试题库管理系统
试题库管理系统摘要随着当今计算机技术的飞速发展，利用计算机进行试题库的管理和考试分析已成为学校推动教学改革、提高教学质量的重要内容。
试题库管理是学校工作的重要组成部分，如何快速有效合理的组卷和试题库完善的保管是所有教师和学校管理者共同高度关注的问题。
大部分的题库管理系统很难保证试题的多样性、全面性和试卷难度的恰当分配。
为了解决教师出题困难，帮助教师轻松的出一份高质量的试卷，所以开发试题库管理系统是非常必要的。
本系统从管理信息系统课程出发，采用树状管理结构，设计完成了试题试卷项目类型设置、题库管理、试卷管理等功能。
大量的测试表明本系在Windows98/2000/Xp配合Office 的环境下程序运行稳定，且各项功能都很正确，基本达到了预期的要求！关键词：前台数据库题库管理自动组卷题型Item Management SystemAbstractWith today's computer technology to the rapid development , using computers to carry out the test library management and analysis has become the examination schools to promote the teaching reform, improving the quality of teaching critical.Test library management are an important component of schools. How quickly and efficiently a reasonable Test Paper and questions, the sound is the custodian of all teachers and school administrators together an issue of great concern. Most of database management systems is difficult to ensure that questions of diversity,inclusiveness and the appropriate papers difficulty distribution. To address the difficulties that teachers out，relax the teachers to help out a high-quality paper，therefore, the development of test library management system is very necessary.The system from the management information system course，using tree management structure，design questions papers completed project type setup，question bank management，paper management，and other functions. A large number of tests showed that the tie-in Windows98/2000/Xp Office environment - orderly operation stability，and various functions are correct，basically reached the expected demand.Key words：Prospects Database Examination managementAutomatic Test Paper Questions目录序言 (1)一、系统规划 (2)（一）开发背景 (2)1. 国内外题库的发展及现状 (2)2. 本研究的目的和意义 (2)（二）需求分析 (2)（三）系统总体目标 (3)（四）系统方案 (3)（五）拟采取的研究方法和技术路线 (3)1. 研究方法和技术路线 (3)2. 研究手段和可行性分析 (4)（六）系统运行的软、硬件配置要求 (5)二、系统分析 (6)（一）系统结构图 (6)（二）系统功能描述 (6)1. 项目设置 (6)2. 题库管理 (7)3. 试卷管理 (7)（三）系统业务流程图 (8)（四）数据流程图 (8)（五）数据字典 (11)三、系统设计 (16)（一）总体设计 (16)（二）详细设计 (16)1. IPO图： (16)2. 程序流程图： (17)3. 输入/输出设计： (21)四、系统实施 (25)（一）OOP简介 (25)（二）管理界面 (26)五、软件测试及其维护 (27)（一）系统测试平台简介 (27)（二）测试方法 (27)（三）系统维护 (28)六、结语 (29)附录 (30)参考文献 (33)序言随着现代教育事业的发展，教学手段现代化问题显得越来越重要。
试题库管理系统-试题库管理-操作手册
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Copyright© 2013.All rights reserved 成都依能科技股份有限公司试题库管理系统操作手册试题库管理应用场景：维护学校自己的试题库，全校老师都可以上传试题到试题库中，后期可以供全校教师从试题库抽题组卷，可以实现在线组卷安排上机考试或者导出打印试卷安排纸质考试。
可以通过设置试题的难易程度等条件，自动匹配组装试卷，减少工作量，实现无纸化考试。
流程图：操作步骤：1.专业课程添加及授权设置为了能够让上传的试题准确的和专业课程相关联，就需要在前期设置好专业对应的课程，首先在“专业码表设置”中，维护好学校自己现有的专业，然后在“专业课程维护”菜单下，添加对应的课程，有两种方式可以选择：一种是自己直接添加；另一种选择教务的课程即可。
图：专业课程添加添加完课程之后就可以通过“专业授权设置”来设置权限，控制教师只能上传有权限专业的试题，防止误操作，试题挂在其他专业，后期调用时查询比较麻烦。
授权支持按专业、按用户两种维度，可以单个操作，也可批量操作。
图：专业授权2.维护课程章节维护课程的章节，可以上传试题到对应的章节，方便后期试题的查询和调用。
维护完成之后，教师就可以上传试题。
“试题基础设置”→“课程章节维护”→【选择专业添加/导入】图：课程章节维护3.用户试题上传前期管理员设置好基础信息之后，教职工就可以在自己系统中上传试题。
“在线课堂”→“录入试题”图：试题录入4.试题管理对用户上传的试题进行管理，可删除修改、批量更改章节信息、难度等。
还可以按照不同的维度进行查询统计。
“试题管理”->“试题维护”->按照提示设置（单个和批量）【修改】->“试题统计”图：试题管理图：试题统计5.统一试卷管理第一步，教师组装自己专业课程的试卷，支持两种：第一种：私人试卷，运用于在线课堂中课堂练习及布置课后作业使用，只能自己管理，不需要审核。
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详细调查之后，结合现行考试模式，为开发本系统而绘制出的试题库考试的管理业务流程图如图1.2所示。
图 1.2 试题库考试系统业务流程图
2 系统逻辑方案
系统分析的主要成果是系统的逻辑模型。本系统的逻辑模型主要是以系统的数据流图和数据字典为主要描述工具。即在试题库系统管理方式和业务流程进行认真分析和研究的基础上，排除现有组织机构和业务分工所造成的信息障碍。
1.2用户需求
要设计一个性能良好的管理系统，明确用户的应用环境对系统的要求是首要的和基本的。本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析：
1）用户的信息需求：出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的知识点以及试题的分值和难度等级等内容。当然这个权限也给管理员。
2）用户的处理要求：教师可以对试题库进行插入删除等修改操作，老师也可以凭借自己自定义的选题要求在试题库中自动生成适合需求的试题。但管理员只能对用户进行处理。
在调查中我们可以发现，试题库管理是学校工作的重要组成部分，如何快速有效合理的组卷和试题库完善的保管是所有教师和学校管理者共同高度关注的问题。随着当今计算机技术的飞速发展，利用计算机进行试题库的管理和考试分析已成为学校推动教学改革、提高教学质量的重要内容。
考试是教师检查学生学习情况的必要手段，但是出卷却是一种繁重的智力和体力劳动，传统的标准化试卷命题，需要由教学专家组成一个命题班子，根据许多年教学经验，从贯彻教学大纲要求，到试卷意图的组织，经过反复的推敲，才能完成一份标准化的试卷。这样的命题方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量等方面都难以得到控制，难以形成有效的试题库，给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。大部分的题库管理系统很难保证试题的多样性、全面性和试卷难度的恰当分配。为了解决教师出题困难，帮助教师轻松的出一份高质量的试卷，所以开发试题库管理系统是非常必要的。那么今天我们就以这样的一个目标展开我们的工作。
下面列出本系统中的数据项、数据流、数据存储、加工处理和数据结构的数据字典。数据字典可采用图表格式或较紧凑的记录格式描述，本文采用的是图表格式。
数据项的DD表列举如下：
表2.1 用户编号的数据字典
数 据 项
系统名：试题库管理系统 编号：I001 名称：用户编号 别名：教师登陆号
数据项值： 类型：字符型 长度：6个字节 取值范围：
简述：每个教师都具有唯一姓名标识，不同的教师可以有相同的姓名。
修改记录：
编写
日期
审核
日期
表2.3 密码
数 据 项
系统名：试题库管理系统 编号：I003 名称：密码 别名：
数据项值： 类型：字符型 长度：6个字节 取值范围：
简述：每个教师及每位管理员都要设置一个进入系统的密码。
修改记录：
编写
日期
审核
日期
数据流程图的符号说明如图2.1所示。
试题库管理系统的顶层数据流程图如图2.2所示。
外部实体 处理 数据流 数据存储
图2.1 数据流程图的符号
图 试题库系统的顶层数据流程图
2.2 数据字典（简称为DD）
绘制DFD,只是对数据处理和彼此之间的联系进行了说明。为进一步明确数据的详细内容和数据加工过程,应将数据流图中的全部数据流及其组成部分的数据元素，数据存储，数据加工，通过数据字典描述清楚,以便于此后系统设计的进行。这就需要开发人员编写详细的数据字典,来描述系统开发过程的细节。
3
按用途分类可把本系统文件分成以下几种：
（1）主文件：系统中的主文件是最重要的共享文件，主要存放具有固定值属性的数据。它需要长期保存，并不断更新。如用户信息文件（包括管理员和教师）、科目信息文件、试题库信息文件、试卷信息文件。
（2）处理文件：处理文件包含下一次更新文件所需要的全部记录，本系统中的处理文件如新闻登录日志文件、待审核项目信息文件。
简述：每个教师都具有唯一的编号，它是某个教师的唯一标识符，如“031275”通常用前两位数字表示入职的年份，中间两位表示所属部门，最后两位表示该教师在该部门的序号。
修改记录：
编写
日期
审核
日期
表2.2姓名
数 据 项
系统名：试题库管理系统 编号：I002 名称：姓名 别名：
数据项值： 类型：字符型 长度：10个字节 取值范围：
2.1
数据流图是组织中信息运动的抽象。是在调研的基础上，从系统的科学性、管理的合理性、实际运动的可行性角度出发。将信息处理功能和彼此之间的联系自顶向下，逐层分解，从逻辑上精确地描述系统应具有的数据加工功能、数据输入、数据输出、数据存储及数据来源和去向（外部实体）等项目。
首先，分析试题库管理系统的总体情况，划分系统边界，识别系统的数据来源和去处，确定外部实体，得出系统的顶层数据流程图；
3）对系统的适应性、通用性要求：要求系统不仅能提供一门课程的试题库管理，还要综合多门学科进行管理，建立一个高效的试题库管理系统。
4）对系统的安全性要求，要求进入系统必须进行口令校验。
1.3 系统业务流程图
业务流程图的符号说明如图1.1所示：
1、 2、 3、 4、 5、
系统中人员 实体或单据 实物或信息流 处理 存储
数据库原理课程设计
题 目试题库管理系统
学 院商学院
专 业信息管理与信息系统
班 级信息111
学 号201152275118
学生姓名张语轩
指导教师宣军英
编写日期2013. 07. 11
1 系统需求分析
1
对现行考试业务进行详细调查是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作，因此要对我们的考试工作进行全面、细致而充分的调查研究。首先出题老师及相关的人员交流意见，了解他们对现有考试流程的看法，有无新的信息需求，原系统有无多余的功能。在此基础上，深入到具体业务职能管理部门即教导处进行详细的调查，了解他们对现行考试方式的看法，在操作上有无需要改进的地方。
注：因限于篇幅，其余数据项的DD表在此略过。
3系统总体结构设计
3
软件系统总体结构设计的主要任务就是将整个系统合理的划分成各个功能模块，正确处理模块之间与模块内部的联系及它们之间的调用关系和数据联系,定义各模块的内部结构等，本系统的软件总体结构按分解－协调的原则，信息隐蔽抽象的原则，自顶向下的原则，一致性原则，面向用户的原则进行设计。