PEP小学英语课件汇编
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人教版PEP英语五年级上册全册优质ppt课件
short
strong
Math teacher
English teacher
P.E. teacher
old
kind and funny
young
Science teacher
Chinese teacher
Art teacher
巩固拓展
Chinese teacher
模仿,两个人一小组,谈谈我们的老师
5. Zoom’s English teacher is
Look at the picture and introduce the teachers.
This is Zoom’s …. He’s / She’s ….
小
结
robot (机器人) What is he like? speak (讲)
friendly. 4、Where ____ Mr. Jones? I think he ____at home. 5、What ____ these? They ____ English books.
Let’s try
What’s she like? She like kind. Is she strict? Yes, sometimes. Do you know her? Yes, She is my mother!
F5) The new P.E. teacher is he rabbit.
T
Read and write YES or NO
Hi, I’m Zoom! Welcome to our school! This is Mr Hippo. He’s the principal. He’s strict but kind. This is Mr Goat. He’s our math teacher. He’s very smart. The lady is
PEP人教版六年级英语上册全册课件【完整版】
bookstore
near hospital
In front of
next to
turn left
beside
bookstore
near hospital
Story time
或点击此处播放视频
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词汇:
science museum、post office、 bookstore、cinema、hospital、 crossing、turn、left、straight、 right
Q1:What does Wu Yifan want to buy? He wants to buy a postcard.
Q2:Where is the museum shop/post office? The museum shop is near the door. The post office is next to the museum.
hospital
science museum
Make a map and talk
pet hospital
park
There is a pet hospital in my city.
Where is it ?
It’s near the park.
Group work
pet hospital bookstore
Robin: I don’t know. I'll ask. Excuse me, sir. Man: Wow! A talking robot! What a great museum! Robin: Where is the post office? Man: It's next to the museum.
人教版PEP四年级英语上册全册课件
There’s a bee on the blackboard.
Look! It’s on the wall
now.
Yes.
What’s this? No, it’s a
blackboard.
6/19/2024
Where is it now?
It’s a bee!
There’s a bee on the blackboard.
Ah, yes. It really IS a bee !
classroom
Warm-up
唱第一单元的歌 We have a new classroom
What’s in your classroom? Four walls and floor, Pictures and windows, and a yellow door!
6/19/2024
请同学们说一说教室里的物品。
A door, three desks, two chairs,
A
a computer, a teacher’s desk, a blackboard and a window.
A door, three chairs, two desks,
B
a blackboard, a computer , a teacher’s desk and a window.
6/19/2024
Test
英汉互译。
讲台te_a_c_h_e_r_’s desk floor_地__板___ 计算机_c_o_m_p_u_t_er fan__电__扇__ wall_墙__壁___
6/19/2024
选择正确的答案。
1.Let me __A__ the windows. A. clean B. cleans 2.Where is the ___B___ desk? A. teachers’ B. teacher’s
人教版(PEP)小学英语3-6年级单词分类课件
forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred one thousand
first
第一
fifth
第五
ninth
第九
…
second third
第二
sixth
第三
seventh
第六
tenth
第七
eleventh
第十
第十一
fourth
第四
eighth
C. shoulder D. hot
头
头发
脸
眼 耳朵
嘴
tooth nose shoulder elbow arm
牙齿
鼻子
肩膀
肘
胳膊
hand finger leg knee foot toe
手
手指
腿
膝盖
脚 脚趾
stomach skin bone muscle body
胃/肚子
皮肤 骨骼;骨头 肌肉
身体
hat scarf gloves shoes
一月
May
二月
June
三月
四月
July August
五月
六月
七月
八月
September October November
九月
十月
December month
十一月
十二月
月份
XXXday
Monday Tuesday
星期天
星期一
Wednesday Thursday
星期二
Friday
星期三
Saturday
Go on
11. loudly — quietly 吵闹地 — 安静地 12. hot — cold 热的 — 冷的 13. warm — cool 温暖的 — 凉爽的 14. same — different 相同的 — 不同的 15. before — after 在…之前 — 在…之后 16. easy-hard 容易的 — 难的 17. left-right 左边 — 右边 18. top — bottom 顶部— 底部 19. early — late 早的 — 晚的
人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件
课后作业
Homework
1. 把本课let’s talk 读给家长听。 2. 四会本课重点词汇。
39
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part B
课前热身
师生一起复习上节课Let’s do 部分内容,同 学们模仿做动作。
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
巩固练习
二、给下列句子选择相应的答案。
( B )1. Let’s
the classroom.
A. help
B. clean
C. close
( C )2. Let
clean the blackboard.
A.I
B. my
C. me
( A )3. —
is the green chair?
— It’s near the window.
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
课文原文
课堂互动
Group work
涂一涂,说一说。
课文原文
x √ x √
课文原文
desk chair window
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's check吧。
pep小学英语四下ppt课件ppt
学习名词
学习与梦想相关的名词,如“actor”、 “astronaut”、“teacher”、 “doctor”等。
Grammar learning
总结词 学习一般现在时 学习现在进行时 学习一般将来时
掌握基本句型
学习描述梦想、职业、能力等的一般现在时句型,如“I want to be a teacher.”、“I hope to travel the world.”等。
My School Building
Lesson 2
Our Classroom
Course outline
Lesson 3
School Supplies
Lesson 4
My Favorite Teacher
Course outline
Unit 2
My Family
Lesson 5
My Family Members
PEP Primary School English Grade 4 Volume 2 PPT Co
目 录
• Course Introduction • Unit 1: My School • Unit 2: My Family • Unit 3: My Friends • Unit 4: My Hobbies • Unit 5: My Dream
阅读与学校相关的短文,理解文章大意并回 答相关问题。
学习细节理解
通过阅读短文,理解并掌握文章中的细节信 息。
03
CATALOGUE
Unit 2: My Family
Vocabulary learning
家庭成员词汇
学习家庭成员的英文表达,如 “father”,“mother”, “brother”,“sister”等。
学习与梦想相关的名词,如“actor”、 “astronaut”、“teacher”、 “doctor”等。
Grammar learning
总结词 学习一般现在时 学习现在进行时 学习一般将来时
掌握基本句型
学习描述梦想、职业、能力等的一般现在时句型,如“I want to be a teacher.”、“I hope to travel the world.”等。
My School Building
Lesson 2
Our Classroom
Course outline
Lesson 3
School Supplies
Lesson 4
My Favorite Teacher
Course outline
Unit 2
My Family
Lesson 5
My Family Members
PEP Primary School English Grade 4 Volume 2 PPT Co
目 录
• Course Introduction • Unit 1: My School • Unit 2: My Family • Unit 3: My Friends • Unit 4: My Hobbies • Unit 5: My Dream
阅读与学校相关的短文,理解文章大意并回 答相关问题。
学习细节理解
通过阅读短文,理解并掌握文章中的细节信 息。
03
CATALOGUE
Unit 2: My Family
Vocabulary learning
家庭成员词汇
学习家庭成员的英文表达,如 “father”,“mother”, “brother”,“sister”等。
人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件
What’s in your schoolbag?
A Chinese book and a maths book.
What’s in your schoolbag?
What’s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book ,a maths book and four storybooks.
Unit 3 My friends 第一课时
Guessing game
• It is so big and tall. It has a long nose ,a short tail and two large ears like fans. It is from Africa.
• It’s small. It has two long eats and two red eyes. What is it?
Unit 1 My classroom
Let’s re’s review
classroom 教室
Let’s review
blackboard
picture
window light door
Let’s review
Dialogue practice:
1. We have a … 2. What’s in the classroom? 3. Where is it? 4. It’s …
Let’s talk
Let me clean the room!
Let’s talk
Let me help you.
Let’s talk
Let me help you.
Thank you!
Let’s talk
PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件
Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。
pep版 三年级英语上册 全册精品课件全集(518张)
Let's check
Let's sing
Let's talk
A: Hello,I’m ____.What’s your____? B :My name’s ____. A :Goodbye! B:________!
Story time
Listen and number
跟读录音,注意语音语调 分角色表演对话内容。 老师评出最佳表演小组。
Review our colors. blue green yellow red black orange brown white
( )1. A. blue B. black ( )2. A. green B. orange ( )3. A. yellow B. red ( )4. A. black B. brown ( )5. A. red B. white ( )6. A. orange B. green ( )7. A. blue B. green ( )8. A. orange B.yellow
Boy: Hello, Li Ping. Nice to meet you.
Girl: Nice to meet you, too.
Good afternoon to you! Good afternoon to you! Good afternoon! Good afternoon! Good afternoon to you!
去上学 学校
Good morning. Good morning.
go to school
How are you?
你好吗?
I’m fine, thank you.
我很好, 谢谢。
Let’s go to school.
最新三年级英语下册(PEP) 全册PPT课件(238张)
Part A 第二课时
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音,并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲;爸爸 (口语)爸爸 母亲;妈妈 (口语)妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型: —Who’s that...? —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组,同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片,同学B用所学的句型询问人物的身份, 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好,我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音,并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲;爸爸 (口语)爸爸 母亲;妈妈 (口语)妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型: —Who’s that...? —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组,同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片,同学B用所学的句型询问人物的身份, 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好,我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
pep小学英语四下ppt课件ppt课件
Student performance evaluation
Evaluation criteria
The evaluation of student performance should be based on multiple criteria, including language proficiency, communication skills, and critical thinking abilities.
Gamified teaching
总结词
将游戏元素融入教学中,激发学生的学习兴趣和动力。
详细描写
游戏化教学法通过将游戏机制和元素引入教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习 英语。这种方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和积极性,从而提 升学习效果。
Task based teaching
总结词
以完成任务为目标,让学生在实践中学习和运用英语。
详细描写
任务型教学法以完成实际任务为目标,让学在完成任务的进程中学习和运用英语。这种方法能够培养学生的实 际操作能力和语言运用能力,同时提高他们的自主学习和合作学习能力。
PART 04
Teaching evaluation and feedback
形容词的顺序。
内容概述
学习不同类型和风格的服装,以及如何描写 服装的特点。
学习活动
设计自己的服装搭配,并用英语介绍搭配的 特点和风格。
Unit 6 Shopping
学习目标
掌握购物常用词汇和表达方式。
内容概述
学习购物的基本流程,包括选择商品、询问价格、结账等环节。
重点语法
特殊疑问句在对话中的应用。
for improvement.