人教版小学四年级语文专项归类练习题
【人教版】四年级下册语文期末分项归类复习训练习题
人教版四年级下册语文期末复习训练按课文内容填空1. 《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。
______________的红霞，______________ 的微风，______________飞过的______________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅____________、______________的田园的风景画。
2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。
几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多______________的笋，______________地从土里______________ 出头来。
3.乡下人家，______________住着小小的房屋，______________ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________ ，______________ 。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
______________ 的瓜，碧绿的_____________和______________ ，构成了____________________ ，比那高楼门前______________或是竖着______________ ，可爱多了。
4.我看见过______________ 的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。
漓江的水真______________啊，静得让你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________ ；漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________ 。
5.我攀登过______________ 的泰山，游览过______________ 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
新人教版小学四年级语文上册专项练习(共22份)第七册能力展示 爬山虎的脚试题(2)
能力展示起步走1.读拼音，写词语。
zh àn d ì p ū k āi y è b ǐng j ūn y ún( ) ( ) ( ) ( )ch óng di é h én j ì zh ú ji àn ch ù ji ǎo( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”选择加点字的正确读音。
3．比一比，组词语。
⎩⎨⎧)()(虚虎 ⎩⎨⎧)()(钧均 ⎩⎨⎧)()(解触 ⎩⎨⎧)()(捕铺4．在括里填上合适的词。
一( )细丝 一( )风 一( )叶子 一( )茎( )的叶子 ( )的细丝 ( )的脚变速跑5.记忆搜索。
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )，( )住墙。
细丝原先是( )，现在( )了，把爬山虎的嫩茎( )，使它( )在墙上。
爬山虎就是这样( )地往上爬。
6．课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
(1)请用“——”画出描写静态叶子的句子，用“”画出描写动态叶子的句子。
(2)读了这段话，你知道作者是怎样观察事物的吗?A ：________________________________________________________________________B ：________________________________________________________________________三级跳7.填反义词组成成语。
柳( )花( ) 深( )浅( ) ( )尽( )来顶( )立( ) 因( )失( ) 前( )后( )半( )半( ) 居( )思( ) 弄( )成( )。
人教版四年级语文下册作文专项全能训练
人教版四年级语文下册作文专项全能训练1. 文中说原始森林是祖先的摇篮，想一想，还有哪些地方可能是祖先的摇篮？那里是什么样的？例：大草原，是我们祖先的摇篮。
那里一望无际，草儿碧绿。
2. 在看电影、听广播、读报刊或与别人交谈中，我们认识了许多小英雄。
那就请你与大家一起分享英雄的故事吧！我想的大家介绍的是：______；他的故事：______。
3. 习作。
童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事……请以《童年的》为题写一篇习作。
注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。
4. 课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。
5. 我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。
6. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。
7. 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。
①公共场合，严禁吸烟。
（候车室）②严禁在书上乱写乱画。
(图书室)8. 张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。
李小东向他借钱去网吧，张林不想借给他，又不想伤害朋友。
假如你是张林，怎样说才好呢？9. 习作。
（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感。
（二）神话传说中的人物可真神奇。
如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。
在故事里你可以变成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。
10. 请你根据给出的内容，写一个通知。
(完整版)人教版小学语文四年级上册解决问题分类练习
(完整版)人教版小学语文四年级上册解决问题分类练习一、选择1.A. 仔细阅读相关内容B. 随便猜测答案C. 向老师请教答案D. 让同学帮忙2.A. 静下心认真听讲B. 不听讲，专注于玩手机C. 听半天睡觉D. 和同学交头接耳3.A. 自己思考，尝试解决问题B. 不管怎样都放弃解决C. 去找其他事情做D. 着急地向老师寻求帮助二、填空1. 缺了一个关键因素，反而不好使了。
2. 泡澡时，你把肥皂挂在身边，相信这时应该能找到吗？3. 别忘了要总结，经验值得积攒。
三、简答1. 列举三种解决问题的方法。
- 思考和尝试解决- 寻求他人的帮助- 参考相关资料和信息2. 你在研究中遇到困难时该如何应对？当遇到困难时，我会先停下来仔细思考，尝试找出解决问题的方法。
如果尝试了一段时间仍然无法解决，我会向老师或同学寻求帮助。
我还会参考相关的研究资料和信息，以便更好地理解和解决问题。
四、判断1. 当你遇到困难时，应该迅速放弃。
错误2. 总结经验是解决问题的重要步骤之一。
正确五、综合根据自己的实际情况，回答以下问题：1. 你在研究上遇到的一个困难是什么？（回答根据个人实际情况填写）2. 你是怎样解决这个困难的？（回答根据个人实际情况填写）3. 你觉得解决这个困难有什么帮助？（回答根据个人实际情况填写）总结以上是人教版小学语文四年级上册解决问题分类练习的完整版文档。
通过这些练习，学生可以培养解决问题的能力，提高思维逻辑能力和合作精神，从而更好地应对学习和生活中的各种困难。
部编人教版小学四年级语文上册期末复习归类巩固练习题集锦
部编人教版小学四年级语文上册期末复习归类巩固练习题集锦一、字词类：看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC 等），查字典，根据词语意思填空，根据意思写词语，联系上下文写词义等。
二、句子类：造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子写句子，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
三、课文：按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：对比、列数据、举例子等）等四、阅读：内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，标出自然段，结合上下文分析、思考。
五、作文：本册作文的主题有：写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
六、积累：5首古诗词、课文后的一些好句和日积月累以及要求背诵的课文段落等。
第七册生字(会听写和注拼音）X动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠来自成语故事的成语八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛学步多音字组词（了解读音，会辨析组词）乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）蒙měnɡ（）mēnɡ（蒙人）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）喝hē（喝水）hè（喝彩）折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）强iánɡ（）jiànɡ（倔强）iǎnɡ（勉强）找找错字并改一改横惯江面（）三支木浆（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（）不震（）溪水猛胀（）海侠（）陈控电话（）气魂雄伟（）连系（）推存（）树稍（）隐敝（）折除（）顷斜（）充许（）走郎（）复盖（）嫩经（）豚渐（）凝问（）厉史（）盘璇（）姓格（）开僻（）打杖（）载花（）格楼（）余振（）保垒（）吵壤（）干躁（）融恰（）册掉（）台弯（）依懒（）幼想（）吨时（）平几（）原子该（）囤兵（）填上合适的词语（）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的情感（）的音乐（）的香气（）的脸（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的（）的变化（）的用途（）地问（）地说（）地望着（）地走（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫（）地拍打写出下面词语的近义词宽阔——依旧——静寂——霎时——镇静——均匀——隐蔽——柔软——平坦——搜索——慎重——偶然——鼓舞——静谧——允许——孤独——训斥——覆盖——冷酷——诧异——高傲——郑重——倘若——侍侯——责备——欺侮——慈爱——盘旋——凝结——掩映——耸立——远眺——鸟瞰——端详——葱郁——期待——空旷——袭击——凋零——湿润——喜悦——悲哀——叮咛——嘱咐——怜悯——谴责——厉害——俗语——沉着——惩处——抱负——推荐——融洽——驱使——反驳——蕴含——惬意————模范——疏远——冒昧——依赖——寄托——洞察——描绘——轻盈——悦耳——储存——幻想——凶猛————迟钝——敏捷——温顺——改观——安然——绝望——浑身——锋利——庞大——羡慕——疑惑——确切——居然——五彩斑斓——不容置疑——欣喜若狂——千姿百态——若隐若现——郁郁苍苍——引人注意——局促不安——突如其来——兴冲冲——笑盈盈——左顾右盼——写出下面词语的反义词宽阔——静寂——镇静——柔软——轻易——允许——训斥——冷酷——温柔——高傲——责备——尽职——欺侮————辛苦——陡峭——懒惰——幸运——厉害——羡慕——删掉——疏远——惩处——敏捷——轻盈——凶猛——迟钝——崭新——量词填空如：一（条）溪流一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）树杆一（）一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎一（）作文一（）街道一（）路一（）插图一（）桥一（）风景一（）马一（）碧玉一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团一（）表情一（）井一（）事一（）阳光一（）陆地一（）草一（）狮子一（）红霞句子四年级上册，我觉得在复习中，有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。
人教版四年级语文下册综合专项练习题
人教版四年级语文下册综合专项练习题一、基础知识（选择题，每小题1分，共15分）1. 下列加点字注音不正确的是哪一项？（）A. 寂静（jìng）B. 不热情（rè）C. 乘人不备（chéng）D. 温度低（dī）2. 下列词语中，有错别字的是哪一项？（）A. 铅笔B. 蝴蝶C. 幅射D. 抵抗3. 下列句子中，标点符号使用错误的是哪一项？（）A. 老师问：“你准备好了吗？”B. 春天来了，桃花开了，梨花也开了。
C. 他说：“我喜欢语文、数学和英语。
”D. 今天的天气真好啊！二、古诗默写（共5分）1. 请默写《静夜思》的前两句。
（），（）。
2. 请默写《春晓》的后两句。
（），（）。
三、阅读理解（共20分）1. 阅读《周处除三害》的故事，回答问题：（1）周处为什么被称为“三害”之一？（3分）（2）周处是如何除掉“三害”的？请简要概括。
（4分）（3）周处最后成为了一个怎样的人？你从他的经历中学到了什么？（5分）2. 阅读下面的短文，回答问题：一天，小明和妈妈去公园玩。
公园里有很多美丽的花，小明看到了一朵非常漂亮的玫瑰花，他想摘下来送给妈妈。
可是妈妈告诉他：“花儿也有生命，我们不能随便摘它们。
”小明听了妈妈的话，把手缩了回来。
（1）小明想摘玫瑰花的原因是什么？（2分）（2）妈妈为什么不让小明摘玫瑰花？（3分）（3）你觉得小明是一个怎样的孩子？为什么？（3分）四、写作（共20分）题目：我的动物朋友提示：你曾经观察过哪种动物？把你对它的观察和感受写下来。
要求写出动物的特点和习性，字数不少于300字。
部编人教版四年级下册小学语文期末全套专项训练试题
分辨——（ ） 明艳——（ ） 念书——（ ） 慌忙——（ ）
发愣——（ ） 规矩——（ ） 每逢——（ ） 观赏——（ ）
5. 写出同音字。
chú 头 法 师 鸟
zhèng府 明 常 病
xiá晚 大 海 木
huī指 心 复 光
jǐn张 有 管 旗
róng 鹿 易 光 化
二、字形乐园。
1.我会读拼音，写词语。
pǔ sù biānfúyù fángzāoyāngbō lí jiě mèn
è dúkū longmǐn jiédù juānjiè shàogē bo
支撑——（ ） 温顺——（ ） 生存——（ ） 开辟——（ ）
新奇——（ ） 兴起——（ ） 对象——（ ） 具备——（ ）
特性——（ ） 功能——（ ） 效力——（ ） 交叉——（ ）
指挥——（ ） 节拍——（ ） 寂静——（ ） 朦胧——（ ）
的确——（ ） 尽职——（ ） 解闷——（ ） 勇猛——（ ）
当“强”表示“勉强”时，读音，可以组词（ ）（ ）；
（2）当“济”表示“古水名”时，读音，可以组词（ ）（ ）；
当“济”表示“救济” 时，读音，可以组词（ ）（ ）。
（3）当“和”表示“温和”时，读音，可以组词（ ）（ ）；
当“和”表示“和谐地跟着唱” 时，读音，可以组词（ ）（ ）；
当“和”表示“在粉状物中加液体搅拌或揉弄” 时，读音，可以组词（ ）。
三、1.1.zhé 折断shé折本 lǜ概率 shuài率领 è恶人wù 可恶 kān看守kàn看图 sāi塞子sài塞外 zuān钻研 zuàn电钻chōng 冲锋 chòng 冲着 dōu都是 dū成都
人教版四年级下册语文试题-字词、积累运用、句子专项训练(有答案)
小学语文四年级下册字词专项一、给加点的字注音。
(12分)山峦．( ) 拮．据( ) 损．坏( ) 侵蚀．( ) 卓．越( ) 呻．吟( ) 和谐．( ) 蓑．衣( ) 河畔．( ) 麦穗．( ) 撩．人( ) 矩．形( ) 二、给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。
(4分)坚强．(qiáng jiàng) 倔强．(qiáng jiàng) 卡．片(qiǎ kǎ) 发卡．(qiǎ kǎ) 和．面(hé huó) 和．气(hé huó) 堵塞．(sè sāi) 塞．外(sài sāi) 三、正确书写同音字。
(8分)[huī] 光( ) 国( ) ( )复 ( )手[lán] 阻( ) ( )球 护( ) ( )天[mù] 羡( ) ( )布 坟( ) ( )色[xián] ( )弃 ( )明 ( )淡 空( )四、辨字组词。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧膊（ ）搏（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辩（ ）辨（ ）⎩⎪⎨⎪⎧挤（ ）剂（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧憾（ ）撼（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧铺（ ）辅（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧嫌（ ）谦（ ） 五、加上不同的偏旁组成新字，再组词。
(6分)兆⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 亻⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）马⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 青⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 扁⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 肖⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）六、用“——”画出词语中的错别字并改正在括号里。
(4分)多资多彩( ) 突如奇来( )不佳思索( ) 不故一切( )热泪盈框( ) 与世长词( )改天唤地( ) 傲然廷立( )七、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
(12分)【厌】①憎恶；②满足；③因过多而不喜欢。
1．相看两不厌．，只有敬亭山。
( ) 2．这个游戏我们早就玩厌．了。
( ) 3．我们不能厌．弃犯过错误的同学。
四年级部编人教版语文下学期补全词语专项针对练习含答案
四年级部编人教版语文下学期补全词语专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列词语补充完整，再完成练习。
局（____）不安一丝不（____）（____）顾右盼（____）养不周从容不（____）空空（____）也不胜其（____）大（____）大样1．上面的词语中，含有数字的有____________________。
2．上面的词语中，含有一组反义词的有____________________。
3．“AABC式”的词语是________。
4．王老师工作（__________），很受大家的敬佩。
（选词填空）二、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
（______）缘（______）故（______）（______）达理哄（______）大（______）不动（______）（______）顾名（______）（______）（______）天（______）地（______）（______）怨言得心（______）（______）1.小明（______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。
三、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
别有（__）（__）天高（__）（__）（__）气十足（__）中生有（__）（__）蜜蜜闪闪（__）（__）如烟如（__）绿（__）如茵1．我们一家三口过着（___）的生活。
2．他们把桌椅饭菜搬到门前，（___）地吃起来。
四、把下列词语补充完整。
无（____）无（____）耀武（____）（____）从（____）不（____）（____）（____）如也（____）丝（____）苟（____）人（____）目五、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（填序号）①高楼（___）立②车水（___）龙③鸡犬相（___）④（___）烟袅袅⑤依山（___）水⑥（___）火辉煌北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。
(完整版)人教版小学语文四年级上册解决问题分类练习
(完整版)人教版小学语文四年级上册解决
问题分类练习
简介：
该练册是根据人教版小学语文四年级上册内容编写的，旨在帮助学生加强对解决问题的分类练。
本练册包含了大量的问题解决情境，帮助学生培养解决问题的思维能力和实际操作能力。
主要内容：
1. 类别划分练：通过给出的问题情境，学生需要根据问题的性质和解决方式进行分类划分。
2. 问题解决实践练：学生将通过解决一系列的问题情境，锻炼解决问题的能力。
3. 案例分析练：通过分析实际案例，学生将学会从多个角度审视问题，并找出解决问题的有效方法。
目标和效益：
参与这份练册的学生可以获得以下收益：
- 增强问题解决能力：通过多次的分类练和实践操作，学生将能够熟练运用解决问题的方法和技巧。
- 提升思维能力：通过对问题情境的分析和思考，学生可以培养批判性思维和创新思维。
- 培养实践动手能力：通过在练册中的问题实践，学生将学会主动解决问题，并且通过实践来提高解决问题的技巧。
使用方式：
学生按顺序完成练册中的各个练，可以根据需要在适当的时候反复复和练。
可以将解题过程和答案记录在练册中，方便检查和修改。
建议学生每天坚持一定的时间进行练，以提高效果。
注意：本练习册仅供学生参考学习使用，不可用于商业目的或其他未经授权的用途。
部编人教版最新四年级上册语文阅读与理解复习专项针对练习题(含答案)
部编人教版最新四年级上册语文阅读与理解复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
观日落我最爱看日落的景观。
今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。
在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。
霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。
它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。
我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……1．本文主要运用了修辞手法。
在文中用“”画出一句。
2．作者按_____顺序描写了日落的景色。
由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观景象。
二、阅读短文，回答问题。
蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
2.选词填空。
荒芜荒凉1．那个地方路途遥远，田园（______）。
2．垦荒者们使（______）的土地变成良田。
3．雨不住地下着，萧瑟的秋风吹打着残枝落叶，街上一片（______）。
平静安静宁静4．他躺在床上，需要（______）。
5．听了老爷爷的讲述，我心里很不（______）。
6．在（______）的夜晚，XXX睡的很甜。
3.上面是用“严”字构成词语，请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1．面对XXX__________的惩罚，XXX就是不平服。
2．XXX向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？”3．作为少先队员要__________要求自己。
4．XXX对XXX说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加__________。
”4.选词填空。
猛烈剧烈热烈强烈剧烈1．（_________）的光线照得人睁不开眼晴。
2．海风（________）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3．航天员XXX返回北京的时候，受到了人们的（________）欢迎。
4．也许那两个小东西在黏的松脂里进行过（________）的挣扎。
5．这次比赛仍在（________）地进行着、双方难分胜负。
拼音词组5.看拼音，写词语。
nài xīnkǒng XXXXXX XXX xiǎng6.读拼音写词语。
XXX XXX XXX XXX qūzīrùnjìng XXX7.看拼音，写词语。
部编新人教版四年级上册语文词语归类专项训练试卷词语专项-参考答案
词语专项参考答案：一、1.构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo p ǔān wèi chū zū 3.D三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲四、1.穴2.圈3.窝4.塘 1.茂盛2.茂密3.旺盛 1.躲藏2.隐蔽3.隐藏五、1.茫茫通通灿灿澄澄零零冲冲睁睁匆匆绵绵晃晃冰冰呵呵2.（1）闪闪烁烁（2）坑坑洼洼（3）歪歪斜斜3.（1）霎时（2）顿时（3）忽然转眼间突然昙花一现转瞬即逝六、1.柔和静寂梦幻舒适美好幸福聚精会神认真静静2.破旧的春光美妙的宇宙明媚的土炕温热的茅屋美丽的交响精致的云霞古怪的嘴巴五彩的木船尖利的洞穴宽敞的性格七、1.近义词：犹如宛如逐渐渐渐宽阔辽阔敬佩佩服立即立刻违抗违反反义词：新鲜干枯满意厌恶冷淡热情庞大渺小黑暗光明上升下降2.横唤地崩七上八下黑白颠倒失魂落魄八、1.震耳无声心胆私语神机三六死归忠国无私人声云雾高远（1）震耳欲聋人声鼎沸（2）鸦雀无声窃窃私语（3）诸葛亮哪吒岳飞孙悟空（4）默默无闻心心相印 2.人人一不而安精竭头气失色不息若有愤愤（1）一声不响（2）精疲力歇（3）人山人海（4）随遇而安九、1.齐头并进 2.无可奈何 3.面如土色4.风平浪静5.刚正不阿十、碰钉子因失败而经历的教训。
栽跟头表示准予通行，不禁止。
敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。
打头阵承担重要的，起支柱作用的工作。
挑大梁率领人马在前面进攻。
占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事破天荒从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。
开绿灯占据有利地位，处于优势。
十一、1.一不做，二不休。
2.一是一，二是二。
3.三下五除二 4.八九不离十 5.不管三七二十一。
人教版本小学小学四年级的语文上册的基础复习总结练练习习题包括答案.doc
kuā n ku ò bó w ùlǒ ng zh à o f èit ngébē n t é ng yī ji ù( ) （）（） ( ) ( ) ( )huī f ùcà n l à n zhú gā n guī l ǜf è ng xìzhào yào( ) （）（）（）（）（）mí ng ch ē ng shù sh ā o j ngìj ì chu án ji ǎng pā o k āi yígu àn （）（）（）（）（）（）ch áo shu ǐ méng b ì yì l ìyī zhī yī zhū（）（）（）（）（） X|k | B | 1 . c|O |m水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望风（）浪（）（）头（）进（）天（）地一（）不（）山（）地（）人（）（）沸（）（）为邻不容（）（）神（）莫（）神来（）（）人迹（）（）应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑（）（）江水恍恍（）（）（）（）细流天连水尾水连天青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀丁丁冬冬泉高高下下树j ū n yún chóng di é kòng x ì yè bǐ ng chù ji ǎo huái yí（）（） ( ) ( ) （）（）hén j ì zhú ji àn xi ū xi ǎ ng zhù zhái yǐ n bìyǐ n cá ng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuǎ n zé zhù zhǐ dòng xué r óu ru ò sō u suǒ qī ng xi é( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p íng t ǎn bā t ǔ kuān chǎ ng sh an zh?n ɡwā ju épā o qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（）补充诗句 wWw .X k b 1. c O m，远近高低各不同。
新人教版小学四年级语文上册专项练习(共22份)第七册能力展示 火烧云试题(2)
能力展示起步走1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子，写词语。
金灿灿红____________ ____________ ____________葡萄灰 _____________紫 ____________ ____________恍恍惚惚 ____________ ____________ ____________3.在括里填上恰当的词。
( )的云 ( )的马( )的脸 ( )的狗( )的天 ( )的狮子4.选词填空。
(1)一阵热烈的掌声过后，会场上( )下来。
(2)游人散了之后，湖边十分( )。
(3)面对法官的质问，他显得非常( )。
(4)小红帽要穿过一片( )的树林去给外婆送蛋糕。
变速跑5．读课文片段，完成练习。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长．(zhǎng cháng)了，尾巴可不见了。
看的人正在寻．(xún xín)找马尾巴，那匹马变模糊了。
(1)给文中带点字选择正确读音。
(2)按要求写词语。
写近义词：寻找——( ) 写反义词：模糊——( )(3)请你判断。
文段中画线部分——(是不是)比喻句。
6．小练笔。
《火烧云》为我们勾勒出跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子，写出了它们的变幻过程。
请你观察天空中的云朵，发挥想象，写一段话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三级跳7.大自然中的声音似一支支美妙动听的歌，你仔细听过吗?把你听到的声音写下来。
部编人教版四年级语文下册专项练习：生字词语积累、知识期末汇总复习资料
人教版小学四年级下册语文词语复习一、生字复习1．生字表（一）中200个“会认字”能读准字音，会口头组词。
2．生字表（二）中300个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词。
练习方法，用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。
3．本册平舌字17个（要求背下来，要容易区分平翘舌）。
簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯.罪. 耸. 蚕. 桑. 塞.萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏.4．轻声音的字骆驼(tuo) 思量（liang）讲究（jiu）铃铛（dang）苍蝇(ying) 折腾(teng) 扫帚 (zhou ) 埋伏 (fu)蘑菇 (gu) 打扮(ban ) 枕头(tou) 糟蹋 (ta)孤零零(ling) 招呼(hu) 吩咐(fu) 扑闪(shan)规矩(ju) 火候 (hou) 耽误 (wu) 抱怨(yuan)5．多音字（会用不同音组词）似. 卷. 转. 据. 饮. 重. 华. 泊. 把. 闷. 削. 难. 扎. 吁. 折.扫. 拧. 还. 弹.悄. 铺. 率. 冠. 摸. 圈. 塞. 应. 的. 恶. 撒.6. 易错音谙(ān) 驼( tuó) 浙(zhè) 簇(cù) 皑(ái) 津(jīn) 耽(dān) 愚(yú) 蝙(biān) 巷(xiànɡ) 捕(bǔ) 蝇(yínɡ) 帚(zhǒu)屑(xiè) 弥(mí) 济(jì) 弋(yì) 频(pín) 浸(jìn) 袅(niǎo) 屡(lǚ) 垠(yín) 箬(ruò) 蓑(suō) 撩(liáo) 违(wéi) 执(zhí) 徽(huī) 诱(yòu) 塑(s ù) 扰(rǎo) 豌(wān) 诏(zhào) 焰(yàn) 膝(xī) 恕(shù) 矩(jǔ) 惩(chénɡ) 绢(juàn)7．易错字漓绵澜潭攀臀擦蜿蜒隙微拔拨惑德瘦帽喉吟宛滚毁凯姨杂慌聚康瞬塌欲扰巢搬饰捣辩释澈徽妄融蔡焰饶膝啄二、词语复习1、写出反义词宽裕（）虚伪（）陈旧（）悲哀（）凶暴（）展望（）凝固（）平凡（）僵硬（）怀疑（）违背（）炎暑（）宽广（）罪恶（）健康（）寻常（）防守（）和平（）活泼（）骄傲（）细致（）喜欢（）聚集（）容易（）拒绝（）前进（）谦虚（）灰暗（）粗心（）隐藏（）怀疑（）凉爽（）缓慢（）俯视（）寂静（）矫健（）绚烂（）精湛（）崭新（）维持（）馈赠（）耽误（）满意（）熟练（）僵硬（）轻蔑（）短暂（）有限（）清晰（）2、写出近义词。
人教版四年级上册语文练习题大全(8篇)
人教版四年级上册语文练习题大全（8篇）人教版四年级上册语文练习题大全精选篇1指出下列句子用了什么修辞方法。
(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
( )(2)黄老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢?( )(3)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
( )(4)白公鸡走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
( )选词填空。
陆续连续继续持续⑴学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。
⑵我们要( )努力，争取更大成绩。
镇静沉静安静幽静⑴夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的( )。
⑵傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。
人教版四年级上册语文练习题大全精选篇21.我们应该帮助有困难的人。
（改为反问句）2.蟋蟀感到疲劳，它在未完工的家门口休息一会儿。
（补上关联词）。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。
（改为拟人句）4、今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。
（修改病句）人教版四年级上册语文练习题大全精选篇31、在原句上修改病句。
①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。
②他经常回忆过去有趣的往事。
2、教室里安静得能听见大家的心跳声。
(仿写句子)我紧张得3、 ( )的麻雀( )冲下来。
(补充句子)4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。
(缩句)5、这些科学发现，__了某些外国学者的错误断言。
(改为“被”字句) 人教版四年级上册语文练习题大全精选篇4我能帮它们找到合适的座位。
奔腾沸腾1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
2、霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏1、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。
2、我们到音乐厅（）音乐。
平静冷静寂静安静1、上课铃响了，教室里顿时（）下来。
2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
3、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。
4、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。
人教版四年级上册语文练习题大全精选篇5按要求加工句子。
四年级人教版语文下册补全词语专项真题含答案
四年级人教版语文下册补全词语专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。
二、先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。
提心（___）（___）面如（___）（___）亭亭（___）（___）（___）（___）彬彬（___）（___）凛凛容光（___）（___）鹤（___）童（___）（___）眉（___）目聚精（___）（___）1.李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来____________的。
2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎，像一位____________的少女眺望着远方。
3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异。
有____________的菩萨，有____________的天王，还有强壮勇猛的力士。
三、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
（______）缘（______）故（______）（______）达理哄（______）大（______）不动（______）（______）顾名（______）（______）（______）天（______）地（______）（______）怨言得心（______）（______）1.小明（______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。
四、补充下面的词语，并选词填空。
上（___）入（___）神机（___）（___）驱（___）取（___）挽（___）搭（___）惩（___）扬（___）腾（___）驾（___）1.为了社会安宁，人人都应有______的精神。
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人教版小学四年级语文上册归类复习题★句子四年级上册，我觉得在复习中，有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。
一、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_______________________________________________6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？___________________________________________________________7、难道你要违背人类的真理吗？___________________________________________________________8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？___________________________________________________________10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
___________________________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____________________________________________２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
____________________________________________４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
__________________________________５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
___________________________________６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
____________________________________７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
__________________________________四、扩句。
1、风吹小树。
___________________________________________________________2、我们来到沙滩上。
（至少扩两处）__________________________________________________________3、同学们玩游戏。
___________________________________________________________4、叶子结成了账篷。
___________________________________________________________５、我给父亲当帮手。
___________________________________________________________６、同学们玩游戏。
___________________________________________________________五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________2、柳树的枝条随风摆动。
___________________________________________________3、春天来了。
__________________________________________________★按课文内容填空第一单元1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。
5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。
那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。
大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
第二单元１、默写古诗《题西林壁》（），（）。
（），（）。
２、（），柳暗花明又一村。
３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。
细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
５、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。
（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
第三、四单元１、从前，一个小村子里有座（）的花园。
那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。
３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。
它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。
４、猫的性格实在有些（）。
说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。
它要是高兴，能比谁都（）。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。
它什么（），可是它又那么（）。
５、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。
它（），因为它是鸡母亲。
一个（）必定就是一位（）。
第五单元１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。
其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。
（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
第六单元１、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（），（）。
（），（）。
２、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（），（）。
３、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。
４、那（），如同（），必将（）传下去。
第七单元１、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）！”２、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。
３、让我们一起记住“（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。
第八单元１、２０世纪是一个（）的世纪。
２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。
英国数学家、哲学家伯物兰＊罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
２、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）的发现使全世界的研究都们（）。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛（），给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。
３、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。
★课内阅读练习一、古诗两首1、《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）、这首诗是（）朝诗人（）所写。
（2）、诗中“缘”是（）的意思。
（3）、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（），（）来表示。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。
2、游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（1）、这首诗是宋朝爱国诗人（）所写。
（2）、这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（），（）。
（3）、“疑”在诗中的意思是（）。
（4）、在（）情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这两句诗。
二、《爬山虎的脚》爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（）也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
1、在短文中的（）里填上合适的词。
2、从划“”的句子中，我体会到了作者的观察很（），描写得很（）。
3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。
①形状，我是从（）等词语感受到的。
②动作，我是从（）等词语感受到的，③颜色，我是从（）等词语感受到的。
4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“”划出来。
三、《蟋蟀的住宅》①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。