生物竞赛知识点归纳教学文案
生物竞赛知识点归纳精选笔记
生物竞赛知识点归纳精选笔记嘿，亲爱的朋友们！咱们今天来聊聊生物竞赛那些让人又爱又恨的知识点。
先来说说细胞这一块儿。
细胞就像一个个小小的城市，细胞核那就是市长办公室，掌控着全局。
细胞膜呢，就像城市的城墙，决定着谁能进谁能出。
线粒体，这可是细胞的“发电厂”，源源不断地给细胞提供能量。
你说这神奇不神奇？再讲讲遗传规律。
基因就像是一本神秘的密码本，决定着生物的各种特征。
孟德尔的遗传定律，就像是一把神奇的钥匙，打开了遗传的大门。
等位基因的分离和自由组合，就好像是在玩一场精心设计的拼图游戏。
要是没搞清楚这其中的规律，那可就像在迷宫里乱转，找不到出口啦！还有生态系统，那简直就是一个超级大舞台。
生产者、消费者、分解者，它们各自扮演着重要的角色。
生产者就像舞台的搭建者，提供了基础的物质和能量；消费者则是舞台上的演员，展示着各种精彩的表演；分解者呢，像是幕后的清理工，把舞台收拾得干干净净。
要是其中一个环节出了问题，这舞台可就乱套了！进化这部分也不能落下。
生物的进化就像是一场漫长的马拉松比赛，适者生存，不适者淘汰。
自然选择就像是一个严格的裁判，决定着谁能继续跑下去，谁得退场。
物种的形成，就像是从一条大河分出了一条条支流，各自发展，形成独特的风景。
生物竞赛的知识点就像一颗颗璀璨的星星，散布在知识的天空中。
要把它们都串联起来，可不容易。
但只要我们用心去观察，去思考，去探索，就会发现，这些知识点其实就藏在我们生活的点点滴滴中。
比如说，我们吃的水果，里面的细胞结构是怎样的？看到不同颜色的花朵，是不是能想到遗传的作用？观察周围的生态环境，是不是能理解生态系统的运作？朋友们，生物竞赛的世界丰富多彩，充满了无限的奥秘和惊喜。
只要我们保持好奇，不断努力，就一定能在这个神奇的领域里收获满满！让我们一起加油，向着生物知识的高峰攀登吧！。
初中生物竞赛详解教案
初中生物竞赛详解教案
竞赛对象：初中生物爱好者
竞赛形式：笔试
竞赛内容：本次竞赛主要涵盖生物学的基本概念和常见现象，包括但不限于细胞、生物进化、生物分类、生态系统等方面的知识。
竞赛时间：120分钟
竞赛题目示例：
1. 细胞是生物体内的最基本单位，请简要解释细胞的结构和功能。
2. 鲨鱼和鲸鲨都属于鱼类，但它们之间有什么区别？请举例说明。
3. 生物进化是指物种在漫长的时间里经过适应环境的过程，你认为什么是导致生物进化的主要原因？
4. 请简要介绍生态系统的组成和功能，并举例说明生物之间的相互关系。
5. 病毒是一种非细胞结构的微生物，它的繁殖方式与细胞的有何不同？请简要阐述。
竞赛评分标准：
1. 答题准确性：对于每道题目，答案需要准确且完整，符合生物学基本原理。
2. 答题逻辑性：答案需要有条理，逻辑清晰，避免答非所问或答非所需。
3. 答题深度：对于一些复杂或深入的问题，参赛者需要展现出对知识的掌握和理解能力。
4. 答题速度：竞赛时间有限，参赛者需在规定时间内完成所有题目，并确保答案的质量。
竞赛奖励：根据参赛者的表现进行评分排名，设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书及奖品。
注意事项：
1. 竞赛期间，不得出现舞弊行为，一经发现将取消参赛资格。
2. 参赛者需携带文具及计算器等必要用具，不得互相交流或借用他人物品。
3. 竞赛过程中如有不明情况，请及时与监考老师沟通。
以上就是本次初中生物竞赛详解的教案范本，希望能够帮助您组织一次成功的生物竞赛活动。
祝竞赛顺利！。
初中生物竞赛讲解教案
初中生物竞赛讲解教案
主题：细胞结构与功能
一、导入：通过展示细胞的结构示意图引起学生的兴趣，让学生猜测细胞的结构并引入本次讲解的主题。
二、讲解内容：
1. 细胞的基本结构：
- 细胞膜：包裹细胞的薄膜，控制物质的进出。
- 细胞质：细胞内液体环境，包含细胞的器官。
- 细胞核：控制细胞的生长和分裂，存储遗传信息。
2. 细胞的器官：
- 叶绿体：进行光合作用，生成能量。
- 线粒体：进行呼吸作用，释放能量。
- 液泡：存储物质，调节细胞内压力。
- 核糖体：蛋白质合成的地方。
3. 细胞的功能：
- 新陈代谢：包括物质的合成和分解过程。
- 生长与分裂：维持细胞数量和体积的平衡。
- 适应环境：细胞根据外部环境调节自身生理功能。
三、示范演练：结合实际的细胞构造模型或显微镜下的细胞观察，让学生通过观察和讨论来加深对细胞结构与功能的理解。
四、小组讨论：让学生分成小组进行讨论，探讨细胞在不同环境下的适应性，并提出问题进行求解。
五、讲解总结：通过总结本次讲解内容，强调细胞结构与功能的重要性，并鼓励学生在日常生活中多加观察和思考，加深对生物学知识的理解。
六、作业布置：布置相关练习或实验任务，巩固学生对细胞结构与功能的理解，并鼓励他们积极参与生物学竞赛，提高自己的综合能力。
生物高中竞赛知识点总结
生物高中竞赛知识点总结生物是一门研究生命现象的科学，涉及范围广泛，内容丰富。
在高中生物学科中，学生需要掌握大量的知识点，包括生物学的基本概念、生物体的结构与功能、生物体的生长发育过程、生物学的进化与生态、生物学的应用等。
这些知识点不仅是学生高考的重要内容，也是生物高中竞赛的考察重点。
下面将对生物高中竞赛的知识点进行总结和归纳，以供学生参考。
一、生物学的基本概念1.1 生物学的基本概念包括生物学的对象、范畴和特征。
生物学的对象是生命，生物学的范畴包括细胞生物学、遗传学、生理学、生态学、进化论等，生物学的特征包括生物体结构的复杂性、物质代谢的复杂性、信息传递的复杂性和物种多样性等。
1.2 生命起源和生物学方法。
生命起源的理论包括原生生物起源论、辐射生物起源论和深海热液生物起源论等。
生物学研究方法包括实验法、观察法、比较法和综合法等。
1.3 生物体的层次。
生物体的层次包括分子层次、细胞层次、组织器积、器官器官系器官系、个体层次、种群层次和群落层次等。
1.4 生物体的生物学体制。
生物体的生物学体制包括原核生物、真核生物和原生生物等。
1.5 生物体的基本属性。
生物体的基本属性包括生长、繁殖、代谢、适应、调节和进化等。
二、生物体的结构与功能2.1 细胞结构与功能。
细胞是生物体的基本单位，包括原生质、细胞核、细胞器等结构，细胞的功能包括物质代谢、遗传信息传递和生长发育等。
2.2 组织器积的结构与功能。
组织器积是由相同或相似的细胞和间质组成的结构，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，组织器积的功能包括保护、支持、传导和运动等。
2.3 器官系统的结构与功能。
器官系统是由多个器官组成的功能集合体，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统等，器官系统的功能是完成特定的生理功能。
2.4 生物体的营养和代谢。
生物体的营养和代谢包括物质的摄取、消化、吸收、运输和排泄等，生物体的代谢包括蛋白质、碳水化合物、脂肪和核酸的代谢。
初中生物奥赛知识点总结
初中生物奥赛知识点总结初中生物奥赛是一项旨在激发学生对生物学兴趣和探索精神的学术竞赛。
为了在此类竞赛中取得优异成绩，学生需要掌握一系列生物学的核心知识点。
以下是一份初中生物奥赛知识点的总结，涵盖了生物学的主要领域。
一、细胞生物学1. 细胞的结构与功能：了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等。
2. 细胞的生命周期：学习细胞的生长、分裂（有丝分裂和减数分裂）以及细胞的衰老和死亡。
3. 细胞的遗传信息传递：掌握DNA的复制、RNA的转录以及蛋白质的翻译过程。
二、生物分类与生态学1. 生物分类：熟悉生物分类的原则和方法，了解主要生物分类群（如细菌、植物、动物等）的特征。
2. 生态系统：理解生态系统的组成，包括生物群落、食物链和食物网、物质循环和能量流动。
3. 物种间的相互作用：学习捕食者与猎物、寄生、共生等不同生物间的相互作用。
三、植物学1. 植物的结构与功能：研究植物的器官（根、茎、叶）、组织（导管组织、基本组织）和细胞。
2. 植物的生长与发育：探讨光合作用、植物的繁殖（无性繁殖和有性繁殖）和植物激素的作用。
3. 植物的适应性：了解植物如何适应不同的环境条件，例如干旱、盐碱地等。
四、动物学1. 动物的分类与特征：掌握不同动物门的主要特征，如环节动物、节肢动物、脊索动物等。
2. 动物的生理系统：学习动物的循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统和感觉器官。
3. 动物的行为学：探讨本能行为、学习行为、社会行为和迁徙等动物行为模式。
五、遗传学与进化论1. 遗传的基本原理：理解孟德尔遗传定律、基因的分离与自由组合、连锁与重组。
2. 基因的结构与功能：学习基因的组成、基因突变、基因表达的调控。
3. 进化论：掌握物种起源、自然选择、遗传漂变、基因流等进化机制。
六、人体生物学1. 人体的组织与器官系统：了解皮肤系统、肌肉系统、骨骼系统、循环系统等。
2. 人体的生理过程：研究呼吸、消化、排泄、神经系统的调控等生理过程。
生物竞赛高一知识点归纳
生物竞赛高一知识点归纳一、细胞的基本结构与功能生物的基本单位是细胞。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜具有选择性通透性，起到控制物质进出细胞的作用。
细胞质含有细胞器，其中包括线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞器负责不同的生物学功能。
细胞核包含遗传物质DNA，指导细胞的发育和功能表达。
二、遗传与进化1. 遗传物质的传递：DNA是生物的遗传物质，通过复制和分离等过程实现遗传物质的传递。
生物通过有丝分裂和减数分裂来产生两种不同的细胞。
有丝分裂是体细胞的分裂方式，减数分裂是生殖细胞的分裂过程。
2. 遗传变异与自然选择：生物在繁殖过程中会产生遗传变异，这些变异在不同环境中会受到自然选择的影响。
适应环境的个体能够生存和繁衍后代，从而使得适应性的特征在群体中逐渐积累。
三、生物的分类与进化生物按照共同的形态、结构和功能特征进行分类。
生物的分类体系包括门、纲、目、科、属、种等级别。
同时，生物在进化过程中会经历形态进化、生理进化和行为进化等变化。
四、维持生命的基本机制1. 新陈代谢：生物通过新陈代谢过程获取能量和物质。
新陈代谢包括分解代谢和合成代谢两个过程，其中光合作用是大部分生物依赖的能量来源。
2. 调节与协调：生物体内存在多个调节系统，包括神经系统和内分泌系统。
这些系统共同协调细胞、组织和器官之间的功能关系，维持生物体内环境的稳定。
五、生物的生长与发育生物体的生长是细胞数量和体积的增加，而发育是生物从受精卵到成熟个体的过程。
生长和发育过程受到遗传和环境因素的共同影响。
六、生物多样性与环境保护1. 生物多样性：地球上存在大量的生物多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物多样性对于维持生态平衡和人类生存具有重要意义。
2. 环境保护：人类活动对生物多样性和生态环境造成了巨大的影响。
为了保护环境和生物多样性，我们需要采取一系列措施，包括减少污染、合理利用资源等。
七、生物的特殊生殖方式生物的繁殖方式有性生殖和无性生殖两种。
初中生物竞赛教案
初中生物竞赛教案
教案名称：生物知识竞赛训练
教案目标：帮助学生复习生物知识，提高生物素养和解题能力，为生物竞赛做准备。
教学内容：
1. 生物基础知识
2. 生命的起源和演化
3. 生物分类
4. 生物的结构与功能
5. 遗传与进化
6. 生态与环境
教学重点：对生物知识的深入理解和应用
教学难点：解答与应用题目
教学方法：讲授结合练习，小组合作讨论，思维导图整理，解答题目讲解
教学过程：
1. 教师给学生讲解生物知识点，包括基础知识、生态环境等内容。
2. 学生进行练习题目，分组讨论解答。
3. 教师对题目的答案进行讲解，解释正确答案的原理和思路。
4. 学生复习并整理知识点，制作思维导图。
5. 教师布置作业，进行针对性训练。
教学评估：考查学生对生物知识的理解和运用能力，包括选择题、解答题等形式。
教学延伸：可组织学生参加生物竞赛模拟考试，帮助他们熟悉竞赛形式和提高解题速度。
教学反思：定期进行生物知识检测，及时发现和解决学生的学习困难，激发学生学习兴趣和潜力。
教学资源：生物竞赛教材、练习题、参考书目等。
初中生物竞赛讲解教案模板
初中生物竞赛讲解教案模板
一、竞赛内容概述
本次生物竞赛围绕生物学的基本知识和实验技能展开，考察学生对生物学的理解和掌握程度。
竞赛内容包括生物学基础知识、实验技能和生物学实践能力等方面。
二、竞赛形式
1. 竞赛分为笔试和实验两个环节，笔试部分主要考查生物学知识和解题能力，实验部分主要考查学生操作实验的能力和观察分析实验结果的能力。
2. 竞赛时间为2小时，其中笔试部分90分钟，实验部分30分钟。
三、竞赛重点内容
1. 生物学基础知识：包括细胞生物学、遗传学、生态学等基础知识。
2. 实验技能：包括实验操作方法、观察分析实验结果和数据处理等内容。
3. 生物学实践能力：包括生物问题的提出、解决以及生物实验方案的设计等能力。
四、竞赛具体安排
1. 笔试部分：分为选择题、填空题和解答题，考查学生对生物学知识的掌握和理解能力。
2. 实验部分：提供2-3个实验题目，学生根据实验内容和要求进行实验操作，并完成相关实验报告。
五、竞赛评分标准
1. 笔试部分：根据答题情况给予相应分数，选择题1分，填空题2分，解答题3分。
2. 实验部分：根据实验操作规范性、实验结果准确性和实验报告完整性进行评分。
六、竞赛指导建议
1. 鼓励学生多参与生物实验，提高实验操作能力和观察分析能力。
2. 注重生物题目的思考和解决方法，培养学生的生物学实践能力和创新思维。
3. 鼓励学生积极参加生物竞赛，通过比赛锻炼自己，提升生物学学科水平。
以上为初中生物竞赛讲解教案模板范本，希朥能对您有所帮助。
生物竞赛有关知识点总结
生物竞赛有关知识点总结生物竞赛是指以生物学为主要内容的竞技性比赛，旨在测试参赛者对生物学知识的掌握程度和实践能力。
生物竞赛不仅考察参赛者对于基本生物学理论的掌握，还涉及实验操作、科学推理、问题解决等方面的能力。
下面我们将对生物竞赛中的相关知识点进行总结和归纳，以便参赛者能够更全面地准备竞赛。
1. 细胞生物学细胞生物学是生物竞赛的重要知识点之一。
参赛者需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞器、细胞骨架、细胞核等的构成和作用。
此外，还需要了解细胞的分裂、增殖和凋亡等过程，以及细胞信号传导、代谢和运输等机制。
细胞的构成和功能是生物学的基础知识，对于理解生物体内部的各种生物学现象和机制具有重要作用。
2. 分子生物学分子生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构和功能，以及基因的表达、调控和突变等过程。
此外，还需要了解PCR、基因克隆、基因工程等重要技术，以及它们在生物学研究和实践中的应用。
分子生物学的知识对于理解生物体遗传信息的传递和表达具有重要作用。
3. 生物进化生物进化是生物竞赛中涉及的另一个重要知识点。
参赛者需要了解物种起源和演化的机制，以及自然选择、遗传漂变、基因流、隔离和突变等因素对物种进化的影响。
此外，还需要了解古生物学、生物地理学、生物化石等相关的知识，以及它们对于研究生物进化的重要意义。
生物进化的知识对于理解生物多样性的起源和发展具有重要作用。
4. 生态学生态学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解生态系统的结构和功能，以及生物群落、种群、生物圈等生态学的基本概念。
此外，还需要了解生态平衡、生态位、食物网、生物多样性等相关的知识，以及它们对于生态保护和可持续发展的重要意义。
生态学的知识对于理解生物体与环境相互作用的规律和机制具有重要作用。
5. 植物生物学植物生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解植物的结构和功能，包括根、茎、叶、花、果实等的形态和生理特征。
生物竞赛相关知识点总结
生物竞赛相关知识点总结一、基本生物学知识1.1 生物的基本特征生物是指具有生命特征的物质，包括生物的特性、生物的分类和生物的特殊结构。
1.2 生物的生命活动生物的生命活动主要包括新陈代谢、生长发育、繁殖和适应环境等。
1.3 生物的分类生物的分类是指根据生物的形态、结构、生理和生态特征，将生物分为种、属、科、目、纲、门、界等不同等级。
1.4 生物的进化生物的进化是指生物在长期的自然选择和遗传变异过程中，逐渐形成适应性更强的特征和形态。
1.5 生命的起源生命的起源是指生物是如何从无生命物质演化成生命物质的一个重要问题，涉及到原核生物和真核生物的起源。
1.6 生物的遗传与变异生物的遗传是指生物将遗传信息传递给后代的遗传基础，而变异是指在遗传基础上发生的突变和遗传变异。
二、生物实验技术知识2.1 基本实验技术生物实验技术包括分离纯化、鉴定、培养、染色、显微观察等基本生物实验操作技术。
2.2 生物实验仪器生物实验仪器包括离心机、显微镜、培养箱、PCR仪等用于生物实验的基本仪器。
2.3 生物实验操作生物实验操作包括质点法、电泳法、振荡法、转化法等生物实验中常用的操作方法。
2.4 实验材料的处理生物实验材料的处理包括杀菌、消毒、灭菌、贮存、保存等实验材料处理的基本技术。
三、生物学理论知识3.1 植物生物学理论植物生物学理论包括植物的形态结构、生理生态、植物生产、植物适应能力等基本植物生物学理论。
3.2 动物生物学理论动物生物学理论包括动物的形态结构、生理生态、动物行为、动物生活史、动物分类等基本动物生物学理论。
3.3 微生物生物学理论微生物生物学理论包括微生物的分类、生理生态、遗传变异、微生物在生物圈中的作用等基本微生物生物学理论。
3.4 生物工程学理论生物工程学理论包括基因工程、克隆技术、细胞工程、组织工程、生物物质生产等基本生物工程学理论。
四、生物学实践知识4.1 生物学实践研究生物学实践研究包括生态研究、生理研究、形态研究、遗传研究、行为研究等基本生物学实践研究领域。
生物竞赛有趣知识点总结
生物竞赛有趣知识点总结生物学是一个广阔而深刻的学科，包括了生物的起源、发展、生长、死亡、繁殖和适应等方方面面。
在生物竞赛中，我们需要了解各种有趣的生物学知识，包括动植物的形态、生理、生态、遗传学等方面。
本文将针对生物竞赛中的有趣知识点进行总结，帮助参与者更好地准备竞赛。
1. 动植物的形态学知识在生物竞赛中，我们需要熟悉各种动植物的形态学知识，包括它们的外部形态、内部结构、生长发育等方面的特点。
例如，植物的根、茎、叶的形态结构，动物的各种器官的形态结构等都是竞赛中常见的考点。
另外，我们还需要掌握各种动植物的分类学知识，了解它们的界、门、纲、目、科、属、种的分类关系，掌握它们的分类特点。
2. 生物的生理学知识生物的生理学知识也是生物竞赛中的重要考点。
我们需要了解生物体内的各种生理过程，包括新陈代谢、呼吸、消化、排泄、神经、内分泌等方面的知识。
例如，了解光合作用和呼吸作用的反应方程式，了解不同动物的呼吸器官及其功能特点，了解动植物的消化吸收结构和功能等，都是生物竞赛中常见的考点。
3. 生物的生态学知识生物的生态学知识涉及了生物和环境之间的相互作用关系，包括生物群落的组成、结构和功能，生物在地球上的分布规律，生物间的相互关系等方面的知识。
例如，了解各种生物群落的特点及其形成原因，了解生物在地球上的分布规律及其影响因素，了解食物链、食物网、能量流动和物质循环等生态学概念，都是生物竞赛中的重要知识点。
4. 生物的遗传学知识生物的遗传学知识涉及了生物的遗传变异、遗传规律、遗传工程等方面的知识。
我们需要了解DNA、RNA、基因、染色体等遗传物质的组成结构及其功能特点，了解遗传物质的复制、转录、翻译等遗传信息的表达过程，了解遗传变异的原因及其在生物进化中的作用，了解遗传工程的原理及其应用等。
5. 生物的进化学知识生物的进化学知识涉及了生物的起源、进化过程、进化原理、进化证据等方面的知识。
我们需要了解生物的起源理论，了解进化的基本原理，了解各种生物的进化过程及其适应环境的特点，了解进化证据及其在生物进化中的作用等。
生物竞赛知识点归纳总结
一、生物学基础知识1. 生物的基本特征：生物是指具有遗传物质、能够自我复制和进化的有机体。
2. 生物的层次：生物可以分为分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈等层次。
3. 生物的分类：生物可以按照形态、解剖、生理、生态和遗传等特征进行分类，包括界、门、纲、目、科、属和种等分类单位。
4. 细胞的结构与功能：细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等结构，能够完成新陈代谢、生长、分裂和遗传等功能。
5. 生物的代谢过程：生物进行代谢包括有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用、糖解过程、蛋白质合成和有机物合成等过程。
二、生物进化与遗传1. 生物的进化：生物进化是指物种在数代繁殖中，其遗传特征发生变化的过程，包括自然选择、基因突变、基因重组和随机遗传漂变等进化机制。
2. 生物的遗传：生物的遗传包括孟德尔遗传定律、基因和染色体的结构、遗传密码、遗传变异和遗传疾病等遗传学知识。
3. 分子生物学：分子生物学是研究生命现象的分子基础，包括核酸、蛋白质和酶等分子生物学研究内容。
4. 生物进化与分类：生物的进化和分类是基于生物形态、解剖、生理、生态和遗传等特征对生物进行分类和进化研究。
三、生物多样性与生态系统1. 生物的多样性：生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性等，是生物学的重要内容。
2. 生物多样性保护：生物多样性保护是保护物种、生态系统和遗传资源，维护生物多样性的各种保护措施和政策。
3. 生态系统的结构与功能：生态系统包括生物群落、生物群落和生物圈等层次，具有能量流动、物质循环、生态平衡和生物适应等功能。
4. 生态环境保护：生态环境保护包括保护自然资源、减少污染、生态修复和生态建设等措施，维护生态平衡和环境可持续发展。
1. 生物工程技术：生物工程技术包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和生物药物等技术，用于农业、医药和工业等领域。
2. 生物资源利用：生物资源利用包括农业生产、食品加工、药品开发和生物工程产品等利用方式，促进经济发展和人类生活。
竞赛普通生物学知识点总结
竞赛普通生物学知识点总结生物学是研究生命的科学，包括生命的起源、进化、结构、功能、生态以及与环境的相互作用等内容。
在生物学的研究领域中，有许多基本的知识点是广泛被应用和考察的，这些知识点既包括基本的概念、原理，也包括最新的研究成果和进展。
在竞赛中，对这些基本的生物学知识点的理解和掌握，是能否取得好成绩的关键之一。
下面将对竞赛中常见的生物学知识点进行总结和归纳。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成部分。
其中，细胞膜起着维持细胞内外环境稳定、物质交换等重要功能；细胞核是细胞的控制中心，负责细胞内的遗传信息的传递和表达；细胞器包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等，它们各自承担着不同的功能。
2. 细胞的代谢细胞的代谢是指细胞内发生的各种生化反应，包括物质的合成、降解、能量的产生等过程。
常见的代谢过程包括糖酵解、呼吸作用、光合作用等。
3. 细胞的分裂与增殖细胞的分裂是指一细胞分裂为两个或多个细胞的过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
细胞的增殖是指细胞数量的增加，包括增殖素、细胞周期等相关知识点。
二、遗传学1. 遗传物质的结构和功能遗传物质是DNA或RNA，在真核细胞中主要是DNA。
DNA的结构包括双螺旋结构、碱基对、核苷酸序列等。
DNA的功能包括遗传信息的存储、传递、表达。
2. 遗传的规律遗传的规律包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、连锁不连锁遗传规律、基因突变与的遗传规律等。
3. 遗传变异和进化遗传变异是种群中不同个体之间基因型和表现型的差异。
进化是一种物种遗传结构长期演进的过程，包括自然选择、遗传漂变、基因迁移和突变等。
三、生态学1. 生物圈的结构与功能生物圈是地球上包括生命的所有地方。
其中包括生物群落、生态系统、生物多样性和生态平衡等相关的知识点。
2. 人类与环境人类与环境的关系包括人类的生存环境、环境污染、环境保护等相关知识点。
高中生物竞赛知识点归纳
高中生物竞赛知识点归纳一、知识概述《高中生物竞赛知识点》①基本定义：高中生物竞赛的知识点是在高中生物课程基础上进一步拓展延伸的生物学知识，包括细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学、人体生理机能等众多领域更深入的概念、原理和现象等。
②重要程度：在生物竞赛学科中这是考查和区分参赛选手能力的关键依据。
它能体现选手对生物学科知识深度和广度的掌握程度，对于生物专业的深入学习或者在竞赛中取得好成绩起着至关重要的作用。
③前置知识：需要提前掌握高中生物教材中的基础知识，像基本的细胞结构、代谢过程、遗传规律等。
例如对孟德尔遗传实验中分离定律和自由组合定律的理解，这是遗传学部分深入学习的基础，没掌握这些基本定律，复杂的连锁交换等遗传学问题就难以理解。
④应用价值：在生物科学研究过程可提供理论储备，如在转基因作物研究中，遗传学知识、细胞分子生物学知识为其提供原理支持。
在生活中，像理解生态平衡有助于环境保护和可持续发展决策。
二、知识体系①知识图谱：高中生物竞赛知识点几乎涵盖了整个生物学科的系统架构。
从微观的分子生物学知识，如基因表达调控等，到宏观的生态学知识，像生态系统的物质循环和能量流动等各个层级。
②关联知识：例如细胞生物学与分子生物学密切相关，细胞内的各种生命活动往往通过分子机制来调控，如细胞凋亡过程，它既是细胞生物学中的重要生命现象，又与分子生物学中的众多基因、蛋白表达调控相关。
遗传学和生态学看似不同层面知识，但遗传基因决定着生物的适应性等生态学相关性状。
③重难点分析：- 掌握难度：其中分子生物学里基因表达调控部分较为复杂，因为它涉及到很多抽象的概念比如转录因子、增强子等，信号通路繁多交织。
遗传学中的基因连锁和交换也不好理解，因为它违背了一开始孟德尔自由组合定律简化后的认知。
- 关键点：对于遗传学要重点把握遗传规律在不同情况下的应用，分子生物学则是理解生物大分子在生命活动中的作用机制。
④考点分析：- 在考试中的重要性：各个板块知识在生物竞赛考试中都不可或缺，按出题权重来看遗传学、细胞生物学和分子生物学可能占比较大。
高一生物竞赛知识点总结
高一生物竞赛知识点总结高一生物竞赛是学生们在学习生物学过程中的一次检验和展示。
以下是我对高一生物竞赛的知识点的总结。
**1. 细胞与遗传**细胞是生物体的基本结构单位，也是生命活动的基本单位。
细胞有细胞膜、胞质和细胞核。
细胞膜能够控制物质的进出，细胞核则包含着DNA。
遗传物质DNA携带着生物的遗传信息，存在于细胞核中。
DNA的结构可以通过双螺旋模型来描述，由两个互补的链构成。
DNA通过复制过程进行遗传信息的传递。
而基因则是DNA的一个片段，它决定了生物的遗传性状。
**2. 生物的分类与进化**生物可以根据共同的特征进行分类。
生物分类学包括了纲、目、科、属和种等级别。
生物进化是指物种随着时间的推移逐渐改变和发展。
遗传变异和自然选择是生物进化的重要原因。
进化理论、唐氏理论和生态适应理论等解释了这一过程。
**3. 植物与动物**植物和动物是两个不同的生物界。
植物是自养生物，通过光合作用制造自己所需的有机物质。
动物则是异养生物，需要从外部环境获取所需的有机物质。
植物和动物的细胞构造也有所不同，植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞则没有。
植物和动物也有不同的繁殖方式和生长发育过程。
**4. 生物的生长与发育**生长是生物体增大的过程，包括细胞增殖和细胞扩大。
发育是生物在生长过程中从无特征到成熟特征的一系列过程。
生长与发育受到内外环境的调控，如激素的作用、光照和温度等。
**5. 生物的能量与代谢**生物体需要能量来进行各种生命活动。
能量转化的基本单位是ATP，在细胞呼吸中产生。
光合作用是生物将太阳能转化为化学能的过程，其中光合色素的作用至关重要。
而细胞呼吸是将有机物质转化为能量的过程，包括糖的酵解和氧化磷酸化。
**6. 生物的遗传与变异**生物的遗传多样性来自于遗传物质的变异。
变异包括突变和基因重组两种形式。
突变是DNA序列的改变，可以分为点突变和染色体突变。
基因重组是指染色体上的DNA段的重新组合。
变异是生物进化和适应环境的基础。
高一生物竞赛知识点汇总
高一生物竞赛知识点汇总生物学是研究生命的起源、结构、功能、发展和变化的科学。
在高一生物竞赛中，了解并掌握一些关键的生物知识点是至关重要的。
下面将对高一生物竞赛的知识点进行汇总，帮助同学们更好地备战竞赛。
1. 生物分子与细胞结构生命的基本单位是细胞，细胞结构和功能的理解对于深入学习生物学至关重要。
下面列举了一些重要的知识点：- 细胞膜的结构和功能- 细胞核的结构和功能- 线粒体的结构和功能- 叶绿体的结构和功能- 溶酶体的结构和功能- 着丝粒、中心体和中心粒的结构和功能2. 生物进化与分类生物进化和分类是生物学的重要内容，下面是一些相关的知识点：- 进化论的基本观点和证据- 自然选择和适应性进化- 基因突变与进化- 生物分类的原则和层级分类法- 原核生物和真核生物的区别与特点- 动物和植物的分类特征3. 遗传与变异遗传是生物学的核心概念之一，了解以下知识点对于理解遗传和变异机制至关重要：- 遗传物质DNA的结构和功能- 染色体结构和基因的概念- 离子辐射和化学物质对基因的突变作用- 遗传信息的传递与表达- 孟德尔的遗传规律- 基因型和表型的关系- 基因与环境相互作用的影响4. 生物能量转化与调节生物体维持正常功能需要能量的供应和调节，以下是一些相关的知识点：- 光合作用和呼吸作用的概念和区别- ATP的合成与分解- 光合色素的结构和功能- 生物体内能量转化的过程和机制- 内分泌系统的结构和功能- 节律与调节的关系5. 生物体内物质交换生物体不断与外部环境进行物质交换，以下是一些相关的知识点：- 人体的呼吸系统和循环系统- 植物的根系和光合作用- 生物体的代谢及其调节机制- ADH、胰岛素和促甲状腺激素的分泌和功能- 免疫系统的结构和功能- 水和电解质的平衡与调节6. 生物多样性与生态平衡生物多样性和生态平衡对于生物学的研究和保护具有重要意义，以下是一些相关的知识点：- 物种和群落的概念和特点- 生态圈的结构和功能- 生物圈的能量流和物质循环- 生物多样性的价值和保护- 环境污染对生态系统的影响和防治- 全球气候变化和生物适应以上只是高一生物竞赛知识点的汇总，同学们在备战竞赛时还需要多加复习和练习。
生物竞赛纲要知识点总结
生物竞赛纲要知识点总结生物竞赛广泛的涉及了生物学的各个方面，包括分子生物学、细胞生物学、生态学、进化论、生物化学等等。
参加这样的竞赛需要全面深入的掌握生物学的基础知识，同时也需要对一些前沿的科学研究有所了解。
下面将从不同方面分析生物竞赛涉及的知识点。
分子生物学：分子生物学是生物学中重要的一个分支，它研究生物体内发生的分子反应，包括DNA、RNA合成和降解、蛋白质合成等过程。
对于生物竞赛而言，分子生物学的知识点至关重要。
这包括DNA转录、翻译、DNA复制、基因调控、基因重组、基因组学等知识。
学生需要了解DNA的结构、功能、形成的方法，DNA的基本转录、翻译过程，不同类型的RNA的功能，基因激活、基因抑制等基本概念，并应用这些概念来解决实际问题。
细胞生物学：细胞是生物的基本单位，细胞生物学是研究细胞结构、功能和生命活动的科学。
对于生物竞赛来说，细胞生物学的知识点同样非常重要。
这包括细胞的结构、功能、代谢过程、生物膜、细胞器的结构和功能等内容。
学生需要了解细胞的基本结构、各种细胞器的功能和相互关系，细胞的代谢过程等内容，并能够根据所学知识解决实际问题。
生态学：生态学是研究生物体和环境相互作用的科学，包括生物群落结构、种群数量变化、生态系统等等。
对于生物竞赛来说，生态学的知识点同样很重要。
这包括生物种群数量变化的原因、生物之间的相互关系、生物群落结构及其演替规律、生态系统的结构、功能等内容。
学生需要了解不同生态系统的特点，了解生态系统中各种因子对生物的影响，并能够根据所学知识解决实际问题。
进化论：进化论是生物学的重要理论之一，研究生物种群产生和发展的规律。
对于生物竞赛来说，进化论的知识点同样很重要。
这包括进化的基本原理和机制、自然选择的规律、物种形成等内容。
学生需要了解地质时代的演化进程，了解各种生物在演化过程中的适应性变异，以及物种形成的原因和机制，并能够根据所学知识解决进化相关的问题。
生物化学：生物化学是研究生物体中化学成分及其相互关系的科学。
生物挑战大赛知识点总结
生物挑战大赛知识点总结生物挑战大赛是一个重要的生物学竞赛项目，旨在激发学生对生物学的兴趣，培养学生的科学素养和创新精神。
参加生物挑战大赛需要掌握丰富的生物知识和解决问题的能力。
以下是生物挑战大赛的知识点总结：细胞与遗传物质1. 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等各个组成结构的功能和特点。
2. 细胞的功能：新陈代谢、分裂、增殖和运动等。
3. 遗传物质：DNA、RNA等的结构组成和功能特点。
4. 遗传信息的传递：DNA复制、RNA的转录和蛋白质的翻译过程等。
5. 遗传物质的变异：基因突变、染色体的结构变异和数量变异等。
生物学系统分类1. 生物的分类：真核生物、原核生物和古细菌等各类生物的基本区分特点。
2. 分类的方法：形态学分类、生理学分类、生态学分类和分子生物学分类等不同的分类方法。
3. 分类的规律：物种的形成和变化规律、生物多样性和环境适应规律。
植物生物学1. 植物组织：维管束植物的结构和功能以及维管束植物的特点。
2. 植物生殖：雌雄配子体的结构和功能特点，以及不同植物的生殖特点。
3. 植物生长发育：植物发育过程中的分化、生长和成熟等过程。
4. 植物光合作用：光合作用的化学过程、光合作用的生理过程和光合作用的影响因素。
动物生物学1. 动物组织：动物身体的形态、结构、器官和功能特点。
2. 动物行为：动物的生活习性、交配行为、社会行为和免疫行为等。
3. 动物生殖：不同动物的生殖方式、生殖器官的结构和功能特点。
4. 动物的运动：不同动物的运动器官、运动方式和运动机理等。
生物科学方法1. 实验方法：生物实验的设计、操作和数据处理等实验技能。
2. 观察方法：生物观察的技能和方法，包括显微镜观察、实地观察和实验结果的记录等。
3. 测量方法：生物测量的方法和工具，包括生物量的测定、光合作用速率的测量和代谢活性的测定等。
生物技术和生物工程1. 基因工程：基因克隆、DNA重组和转基因技术的原理和应用。
生物竞赛重要知识点总结
生物竞赛重要知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，具有新陈代谢、生长、分裂、遗传等功能。
2. 细胞的代谢细胞的代谢包括新陈代谢和能量代谢两个方面，新陈代谢包括物质的合成与分解，能量代谢包括细胞内各种化学反应的能量转换。
3. DNA复制和基因表达DNA复制是指细胞分裂前的DNA双链解继后DNA合成的过程，基因表达包括转录和翻译两个过程，最终产生蛋白质。
4. 细胞分裂细胞分裂是指细胞生长一定程度后，通过有丝分裂或减数分裂产生新的细胞，确保生物体的生长和发育。
二、遗传学1. 遗传的分子基础遗传的分子基础是DNA，它通过转录和翻译的方式，传递信息，决定生物的形态和功能。
2. 遗传的分离规律孟德尔的遗传定律包括单性分离定律、独立分离定律和二因素交叉定律，解释了基因在遗传过程中的分离和重组规律。
3. 遗传的连锁规律遗传连锁是指染色体上两个不同基因之间相互联系的规律，包括连锁基因的互换、连锁的破裂和重组等现象。
4. DNA技术应用DNA技术包括分子克隆、基因工程、DNA指纹和基因检测等应用，被广泛应用于医学、农业、司法等领域。
三、植物生物学1. 植物结构和功能植物细胞包括细胞壁、叶绿体、细胞质等结构，植物的生长发育和光合作用等功能。
2. 植物生殖植物生殖包括有性生殖和无性生殖两种方式，分别形成种子和孢子，保证植物种群的增长和延续。
3. 植物生态植物在物种多样性、群落结构、生态位分布等方面的适应性和生态功能，对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
四、动物生物学1. 动物结构和功能动物细胞包括细胞膜、细胞器等结构，具有呼吸、营养、排泄、运动等功能，确保维持生命活动。
2. 动物生殖动物的有性生殖和无性生殖方式，包括内受精和外受精两种方式，产生后代，维持种群的生存。
3. 动物行为动物的求偶、觅食、迁徙等行为是适应环境的反应，受到遗传和环境的影响，具有一定的灵活性。
八年级生物竞赛知识点归纳总结
八年级生物竞赛知识点归纳总结生物学作为一门自然科学，研究的是有关生命的一切现象和规律。
在八年级生物竞赛中，掌握并理解各个知识点的内涵和联系是取得好成绩的关键。
本文将对八年级生物竞赛中的重点知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地准备竞赛。
一、细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能对理解生物现象至关重要。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，不同的细胞组织和器官具有不同的形态和特点。
细胞的生物功能包括新陈代谢、营养吸收、运输排泄、感应与传导、生殖等。
生物体的生命活动主要在细胞内完成，这也是生物体维持正常功能的基础。
二、遗传与进化遗传是生物种传承特征的基本方式，包括基因的遗传和DNA的复制。
通过遗传材料的传递，子代可以获得父代的一部分遗传特征，保证种群的稳定和演化。
进化是种群在长期时间内逐渐积累适应环境的变化和适合性演化的过程。
通过观察和研究不同物种的相似性和差异性，可以了解生物的进化历程和进化规律。
三、生态和环境保护生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的学科。
了解和掌握生物体在不同环境中的适应性和相互关系对于生态平衡和资源的合理利用至关重要。
保护环境是人类的责任，要重视环境保护并提倡可持续发展，在实际行动中减少对环境的破坏。
四、植物生长发育和植物的物质与能量转化植物的生长发育过程包括种子萌发、植株生长、开花和结实等。
了解植物的生理过程和植物组织结构对于合理种植和生产具有指导意义。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，进行物质和能量的转化。
而植物的生长需要充足的水分和养分供应，同时也需要合适的光照和温度条件。
五、动物的生殖与发育动物的生殖和发育方式多种多样。
生殖包括有性生殖和无性生殖，有性生殖包括受精和胚胎发育。
动物的发育过程包括受精卵的结构和发育、胚胎的发育过程以及幼体到成体的转变。
了解动物的生殖方式和发育过程对于繁殖和生物学研究有着重要的意义。
六、人体的生长发育和健康人体的生长发育涉及到身体构造的发育和功能的提高，在不同阶段有不同的变化特征。
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植物形态解剖（一）1.花托伸长呈柱状：玉兰凸起呈覆碗状：草莓凹陷呈杯状或壶状：蔷薇膨大呈倒圆锥状：莲雌蕊基部形成分泌蜜汁的花盘或腺体：柑橘葡萄花托在受精后迅速伸长，将子房推入土中（雌蕊柄、子房柄）：花生2. 花萼两轮花萼：外轮称为副萼：锦葵棉草莓引伸成短小管状凸起（距）：旱金莲凤仙花离萼：油菜蚕豆合生萼（萼筒）：烟草牵牛早脱萼：罂粟宿存萼：茄番茄柿栀子3. 花冠离瓣花：油菜桃李合瓣花：南瓜牵牛整齐花（辐射对称花）：油菜桃李不整齐花（左右对称花）：豆科植物的花两被花（重被花）：油菜桃李单被花（仅有一轮花被）：荞麦桑裸花（无被花）：杨柳同被花：百合君子兰3. 花冠形状十字形：油菜萝卜<<<<<<精品资料》》》》》蝶形：蚕豆舌形：菊科植物头状花序的边花管形：马兜铃漏斗形：牵牛唇形：芝麻钟形：南瓜轮形：茄4. 雄蕊群无定数：棉山茶玉兰少而一定：油菜蚕豆小麦四强雄蕊：十字花科二强雄蕊：唇形科玄参科单体雄蕊（花药分离）：棉花山茶二体雄蕊：豆科蝶形花亚科（9+1）三体雄蕊：小连翘多体雄蕊：蓖麻金丝桃聚药雄蕊{花药聚合}：葫芦科菊科5. 心皮单雌蕊：豆科离生雌蕊：草莓玉兰合生雌蕊（复雌蕊）：番茄柑橘棉子房合生，花柱、柱头分离：石竹梨子房、花柱合生，柱头分离：向日葵棉花子房、花柱、柱头合生：番茄柑橘6. 胎座边缘胎座：豆科侧膜胎座：三色堇罂粟黄瓜<<<<<<精品资料》》》》》中轴胎座：百合柑橘鸢尾苹果锦葵科特立中央胎座：石竹报春花樱草基生胎座：向日葵悬垂胎座：桑7．子房位置子房上位下位花：油菜蚕豆子房上位周位花：月季蔷薇樱桃子房下位上位花：梨苹果瓜类子房半下位周位花：忍冬接骨木虎耳草植物形态解剖（二）1．毛茛科两条进化趋势：虫媒、风媒2．蔷薇科6种果实：绣线菊亚科：蓇葖果少蒴果蔷薇亚科：聚合瘦果聚合核果梨亚科：梨果李亚科：核果3.克朗奎斯特系统中木兰纲有6个亚纲：木兰亚纲、金缕梅亚纲、石竹亚纲、五桠果亚纲、蔷薇亚纲、菊亚纲百合纲有5个亚纲：泽泻亚纲、槟榔亚纲、鸭拓草亚纲、姜亚纲、百合亚纲<<<<<<精品资料》》》》》4.分类阶层表【需背下英文】界Kingdom 门Division 纲Class 目Order 科Family 属Genus 种Species5.维管束类型外韧维管束：多数植物梨向日葵蓖麻双韧维管束：葫芦科（南瓜）旋花科（甘薯）茄科（番茄）夹竹桃科（夹竹桃）周韧维管束：蕨类中多见某些双子叶花丝中周木维管束：鸢尾的茎胡椒科（龙血树：茎初生为外韧维管束次生为周木维管束）6.有胚乳种子大多数单子叶植物：水稻小麦玉米洋葱高粱麻双子叶植物：蓖麻烟草茄辣椒桑苋菜胡萝卜田菁番茄荞麦柿黑枣无胚乳种子大多数双子叶植物：棉瓜单子叶植物：慈姑泽泻外胚乳种子：甜茶眼子菜7.子叶出土萌发双子叶植物：大豆棉油菜瓜类蓖麻花生菜豆绿豆子叶留土萌发双子叶植物：蚕豆荔枝柑橘橡胶单子叶植物：小麦玉米水稻<<<<<<精品资料》》》》》无脊椎动物学（一）1.幼虫（常考点）海绵：两囊幼虫水螅：浮浪幼虫水母：浮浪幼虫（即水螅型幼虫）涡虫：牟勒氏幼虫猪带绦虫：六钩蚴（囊尾蚴）细粒棘球绦虫：棘球蚴沙蚕：担轮幼虫大蜗牛：担轮幼虫（海产）面盘幼虫（淡水）无齿蚌：钩介幼虫鲍：面盘幼虫鲎：三叶幼虫帚虫：辐轮幼虫海星：羽腕幼虫短腕幼虫海胆：长腕幼虫海参：耳状幼虫海百合：樽形幼虫柱头虫：柱头幼虫七鳃鳗：沙隐幼虫纽虫：帽状幼虫2.节肢动物幼体发育甲壳纲：无节幼体溞状幼体糠虾幼体（虾）大眼幼体（蟹）肢口纲：三叶幼虫昆虫纲：若虫（渐变态）：蝗虫—蝻稚虫（半变态）：蜻蜓---水虿<<<<<<精品资料》》》》》幼虫（完全变态）：金龟子---蛴螬蝇---蛆蚊---孑孓菜粉蝶---菜青虫黄粉甲---面包虫3.雌雄同体，异体受精（必须）：涡虫蚯蚓蛭柄海鞘盲鳗海绵水螅4.孤雌生殖：轮虫雌性蚜虫蚤状溞5.我国五大寄生虫病：利什曼原虫间日疟原虫日本血吸虫丝虫【钩虫】联合国开发计划总署五大寄生虫病：利什曼原虫疟原虫血吸虫丝虫【锥虫】6.寄生虫寄生部位钩虫---人的小肠蛔虫---只有人蛔虫寄生于人体肠道中华支睾吸虫---人、猫、狗的肝、胆管中饶虫---人盲肠、结肠上部及回肠下段鞭虫---人体及动物的盲肠或大肠内疟原虫---4种疟原虫在人体肝脏等锥虫---脊椎动物的血液里羊肝蛭---羊的肝脏、胆管中无脊椎动物1.特殊结构马氏管：陆生节肢动物所特有的排泄器官，主要排尿酸，鸟嘌呤<<<<<<精品资料》》》》》基节腺：鲎，以排泄孔开口于第五对步足基部触角腺：鳌虾，活体呈绿色（绿腺），以排泄孔开口于大触角基部2.昆虫主要激素活化激素：前脑神经细胞分泌（心咽体）--活化前胸腺产生蜕皮激素（亦称脑激素）蜕皮激素：前胸腺产生--诱发蜕皮与变态保幼激素：咽侧体分泌--保持幼体状态，阻止变态发生（蜕皮激素和保幼激素拮抗）另还有羽化激素滞育激素鞣化激素等3.寄生虫寄生人体途径1）从消化道进入而直接在消化道上定居：饶虫鞭虫2）从消化道进入经血液移行：人蛔虫旋毛虫3）从体表侵入经血液移行：钩虫丝虫日本血吸虫4.）环毛蚓受精作用在蚓茧内进行5.）珍珠由蚌体外套膜分泌形成6.呼吸器官1）体表：蚯蚓2）外套膜（肺鳃）：椎实螺3）羽状鳃：虾4）书鳃：鲎5）书肺：蜘蛛6）气管：蜈蚣昆虫类7）皮鳃：海星7.易错动物分类多孔：拂子介偕老同穴腔肠：海鳃鸡海冠（海鸡头）<<<<<<精品资料》》》》》腕足：酸浆贝海豆芽棘皮：海羊齿海百合海棒槌海蛇尾海燕（啊高尔基情何以堪！！）软体（腹足）：海兔海牛脊椎动物学1.原肠胚后期形成三个胚层的发育外胚层：皮肤表皮及表皮衍生物神经系统感觉器官的功能性部分消化道两端的粘膜中胚层：皮肤真皮脊索骨骼肌肉组成的支持运动系统排泄生殖循环系统血液内胚层：原肠及其衍生物--消化道内层的粘膜上皮消化腺呼吸系统中气管肺脏内层大部分内分泌腺圆口类的鳃丝（头部真皮由外胚层神经脊形成。
肾上腺髓质也为外胚层神经脊形成。
）2.内分泌器官的发生外胚层：（鱼类）脊髓尾垂体神经垂体腺垂体松果体肾上腺髓质（脊椎动物的神经的神经内分泌腺由外胚层发生）中胚层：肾上腺皮质生殖腺胎盘内胚层：甲状腺甲状旁腺后鳃体（哺乳类成体滤泡旁细胞或C细胞）胸腺胰岛消化道3.消化道管壁构造（由内向外）：粘膜（内胚层来源）--粘膜下层--肌层--浆膜（中胚层来源）4.排泄物排氨：水生硬骨鱼蛙的幼体尿素：海生软骨鱼两栖动物哺乳动物尿酸：爬行动物鸟类<<<<<<精品资料》》》》》5.生殖发育方式体外受精体外发育：圆口类硬骨鱼两栖无尾类体内受精体外发育：软骨鱼部分（虎头鲨）爬行类大部分鸟类哺乳单孔类两栖有尾类无足类体内受精体内发育：软骨鱼部分（棘鲨）爬行类多数毒蛇部分蜥蜴类哺乳真兽类6.交配方式（体内受精）泄殖腔相对：鸟类哺乳单孔类半阴茎：爬行类蛇、蜥蜴的泄殖腔内壁突出形成半阴茎阴茎：龟鳖类哺乳类除单孔外具有海绵体都够勃起的器官鳍脚：鲨鱼其腹鳍内侧骨骼延伸而成7.神经管是脑和脊髓的前身头索动物：终身具神经管、咽鳃裂、脊索脊椎动物：神经管已分化，不复存在尾索动物：柄海鞘逆行变态，成体无神经管尾海鞘个体发育无变态，终身保持幼体状态，故终身保留神经管8.脑皮的进化：古脑皮--原脑皮--新脑皮古脑皮：终身水栖的低等脊椎动物（圆口类鱼类）原脑皮：从水生到陆生的过渡类群（两栖类肺鱼）新脑皮：真正陆生的羊膜动物（爬行类鸟类哺乳类）9.肺鱼：在干涸水域中可生存，结构、功能似两栖类1）具内鼻孔2）鳔具肺功能3）由泄殖腔与泄殖腔膀胱4）不完全双循环<<<<<<精品资料》》》》》5）原脑皮10.犁鼻器是四足类嗅觉辅助器官首次出现于两栖，蜥蜴和蛇类尤为发达。
鸟类成体无（嗅觉退化）。
绝大多数哺乳类具有，食肉类尤为发达。
11.心脏起搏点低等脊椎动物心脏的起搏点在静脉窦。
高等脊椎动物的起搏点位于右心房的上端，为窦房结（右心房与上腔静脉相连处）。
12.鸟类飞翔肌有红肌、白肌之分红肌纤维：细，含大量肌红蛋白，富含线粒体，附近毛细血管多。
肌肉能量来自糖原。
脂肪有氧代谢，故收缩较为持久白肌纤维：粗大，富含糖原，能量来自糖原厌氧呼吸，因乳酸堆积产生强有力收缩但不持久（蜂鸟几乎全为红肌，鸽以红肌魏为主，家鸡胸肌以白肌为主。
）13.脊索，背神经管在神经胚期同时形成。
14.双凹形椎体：鱼类两栖类无足目有尾目（大鲵小鲵洞螈）爬行类喙头目15.松果体分泌褪黑激素，垂体中叶分泌促黑激素。
18.最早出现（常考点）鱼类：三个半规管两栖类：开始发展瓶装囊（感音）双循环肺静脉颈椎荐椎内鼻孔耳柱骨声带中耳<<<<<<精品资料》》》》》爬行类：胸廓成体为后肾新脑皮泪腺完整次生腭颞窝正圆窗外耳盲肠哺乳类：三块听小骨再出槽生齿胼胝体（特有）中脑为四叠体小脑半球外耳廓耳蜗管脊椎动物易混点1.脊索：低等原肠背壁脱离形成的中柱支撑（脊索中胚层）脊髓：外胚层来源的神经结构脊柱：中胚层来源的骨质支撑，脊椎骨相联结而成2.逆转现象：海绵动物门胚胎发育期出现两囊幼虫逆行变态：尾索动物亚门成体简单，幼体复杂扭转现象：软体动物门腹足纲内脏团扭转，侧、脏神经扭成“8”字形3.泄殖腔，泄殖腔孔：排泄、排遗、生殖共同开口泄殖孔，泄殖窦：排泄与生殖开口（圆口纲、硬骨鱼、哺乳纲除单孔类无泄殖腔，故**、泄殖孔直接开口于体表）4.红肌：鸟类肌肉有红肌，白肌之分，红肌可在飞翔时迅速持久供能红腺：鱼鳔前腹的内壁上气腺呈红色5.哈氏窝：文昌鱼中与脑垂体同源的内分泌器官哈氏腺：两栖类类似泪腺的泌油腺，湿润眼球6.注意区分同源器官，同功器官，痕迹器官。
在进化上很有意义。
<<<<<<精品资料》》》》》动物生理学（常考点&易错点）1.感受性电位为紧张性慢电位。
其幅度随时程会衰减（存在适应性）去极化电位：温压触痛听觉超极化电位：视觉2.肾上腺皮质各分泌部束状带：糖皮质激素球状带：盐皮质激素网状带：性激素3.肾上腺素受体全为G-蛋白偶联受体去甲肾上腺素：1）α受体：兴奋为主，但小肠平滑肌舒张2）в受体：抑制为主，但心肌兴奋（2012年考到了NE的兴奋与抑制）4.十二对脑神经：（这个有很多种口诀）一嗅二视三动眼四滑五叉六外展七面八听九舌咽迷走副脊舌下全5.四种中枢神经胶质细胞1）星状胶质细胞：与学习记忆有关，数量最多。
传递营养（相连血管与神经元）。