(整理)XX公司战略人才培养方案
公司人才培养方案完整版.doc
公司人才培养方案完整版.doc范本1：公司人才培养方案完整版一、引言本人才培养方案旨在通过对公司人才培养的全面规划和有针对性的培训措施，提高员工的综合素质和工作能力，实现公司战略目标的顺利实施。
二、培养目标1. 公司整体发展目标在未来3年内，实现年均增长率不低于20%；2. 培养目标a. 培养一批具备专业技术能力和管理能力的高级人才，为公司的战略决策提供重要支持；b. 培养一批具备全球视野和创新思维的中层管理人才，提升公司的运营效率和市场竞争力；c. 培养一批基础知识扎实、专业素养较高的优秀新员工，为公司人才队伍的不断壮大提供源源不断的补给。
三、培养内容和方式1. 高级人才培养计划a. 量身定制个性化的培养计划，提供针对性的专业培训；b. 定期组织外部学院或机构的培训项目，提升高级人才的管理能力；c. 持续跟进高级人才的工作表现，提供个人发展与晋升通道。
2. 中层管理人才培养计划a. 建立全面的岗位轮岗制度，培养中层管理人员的多元化能力；b. 开展内外部课程、案例分析和团队培训，提升中层管理人员的战略决策能力；c. 确立晋升通道和职业发展规划，激发中层管理人员的积极性和创新性。
3. 新员工培养计划a. 设计完善的入职培训计划，包括公司文化、岗位技能和职业潜力的培养；b. 定期组织内外部培训课程，提供系统的技能和知识培训；c. 参与公司内部项目，提供实践机会和个人成长空间。
四、培养评估及激励机制1. 培养评估a. 设立培养目标和绩效考核指标，对培养对象进行定期评估；b. 结合绩效评估结果，提供个人发展建议和培训机会。
2. 激励机制a. 建立公平合理的薪酬体系，对培养成果显著的员工进行激励；b. 提供晋升和职业发展的机会，鼓励员工在公司内部不断发展；c. 设立奖励制度，表彰在培养过程中做出突出贡献的员工。
附件：1. 培养方案实施进度表2. 培养目标和考核指标详细说明注释：1. 培养指的是公司通过培训、岗位轮岗、职业规划等方式提升员工的专业素养和综合能力，以适应公司不断发展和变革的需求。
XX公司战略人才培养方案
XX公司战略人才培养方案1. 简介为了适应市场竞争的激烈程度，加强公司的核心竞争力，XX公司制定了战略人才培养方案，帮助公司员工提升职业素质和能力，培养战略型人才，以更好地应对市场挑战。
2. 内容2.1 岗位培训作为一个综合性的技术型公司，XX公司强调行业领先技术和专业能力的提升，为此，XX公司制定了一系列的岗位培训方案，包括技术培训、管理培训和实践操作培训等等。
培训内容紧紧跟随市场最新趋势和技术新动向，旨在提高员工的综合能力，确保公司技术的领先地位。
2.2 出国留学为了拓展视野、提升能力，XX公司注重员工出国留学的机会，提供了出国留学的资助和支持，让员工走出国门，接触最前沿的技术和管理理念。
在留学期间，员工也可以借助公司的平台进一步了解国外市场，并将所学到的经验带回公司，推动公司的技术和服务水平的提高。
2.3 培训计划为了更好地培养战略人才，XX公司推出了一系列的培训计划，包括公司内部培训和外部培训。
其中，公司内部培训主要是针对中高层管理人员，通过定期的管理培训，培养他们的管理能力和领导力。
而外部培训则是帮助员工拓宽视野，吸纳市场最先进的管理理念和技术，更好地适应市场竞争的变化。
2.4 人才评估为了更好地梳理和优化企业人才结构，XX公司实行了严格的人才评估制度，通过对员工的能力、责任心、创新能力等多个维度的评估，全面了解员工的优缺点，优化企业人才结构，提高公司战略人才的素质和能力。
3.XX公司的战略人才培养方案发挥了重要的作用，为公司不断提升市场竞争力提供了强大的后备力量。
在未来的发展中，公司仍将致力于人才培养，通过不断优化人才管理和培养机制，推动企业不断实现更高质量、更高效率的发展。
公司人才培养方案范文
公司人才培养方案范文一、引言在现代企业发展的过程中，人才被认为是最宝贵的资源之一。
拥有优秀的员工，不仅可以提高企业的竞争力，还能够推动企业的可持续发展。
因此，制定并实施一套科学有效的人才培养方案，对于每个企业来说都是至关重要的。
本文将详细阐述一套全面、系统的公司人才培养方案。
二、人才需求分析在制定人才培养方案之前，首先需要进行一次人才需求分析，确定目前和未来企业所需人才的类型、数量与能力。
此项工作是基于企业发展战略和业务需求，结合人力资源规划来进行的。
通过分析企业的战略目标和发展方向，确定过去、现在及未来员工的能力、知识、技能等方面的需求，制定出人才培养的目标和重点。
三、人才培养目标和原则1. 人才培养目标a. 培养具备业务素养、专业技能和创新能力的核心骨干人才；b. 培养适应公司发展需求、能够独立承担工作的高素质员工；c. 培养具备国际视野和跨文化沟通能力的国际化人才。
2. 人才培养原则a. 按照能力导向的原则进行培养，重视培养员工的实际能力和创新思维；b. 注重培养员工的综合素质，努力提升员工的自我管理、团队合作和跨部门沟通能力；c. 强调培养员工的职业道德和职业操守；d. 鼓励员工自主学习和个人发展，提供必要的培训和学习机会。
四、人才培养策略和措施1. 岗位培训a. 岗前培训：为新员工提供系统性的入职培训，包括公司的文化、组织结构、岗位职责等方面的内容。
b. 岗中培训：定期对在职员工进行专业技能、工作方法和管理知识的培训，提高员工的专业素质和工作能力。
c. 岗后培训：通过岗位轮岗和跨部门培训，扩宽员工的职业视野，提高员工的综合素质和能力。
2. 职业发展路径a. 制定明确的职业发展路径和晋升机制，为员工提供良好的职业发展环境和机会。
b. 通过内部晋升和激励机制，激励员工不断学习、进修和提升自己的能力。
3. 外部培训a. 鼓励员工参加外部培训课程，提高员工的专业素质和管理能力。
b. 提供经费支持和帮助员工选择合适的培训机构和课程。
公司战略人才培养方案
公司战略人才培养方案一、引言公司是一个充满变革和竞争的环境。
随着时代的变迁和市场的变化，公司需要不断地更新和优化自己的战略，以适应市场和社会的变化。
这就要求公司具备一批高素质的战略人才，他们能够敏锐地发现市场机会，洞察市场趋势，领导公司制定和实施科学合理的战略，促进公司的可持续发展。
因此，公司的战略人才培养方案不仅是公司发展的需要，更是提高公司竞争力和实现战略目标的重要保障。
二、公司战略人才的需求在一个快速发展和变革的时代，公司需要具备一批战略人才，在新的市场条件下，发现并利用市场机会，制定和实施科学合理的战略，促进公司的发展。
具体来讲，公司战略人才的需求有以下几个方面。
1. 全局观和长远眼光公司战略人才应该具有全局观和长远眼光，能够从宏观角度看待市场和社会的变化，及时适应和引领市场，把握市场趋势，做好长远规划，保持公司的优势地位。
2. 市场敏感度公司战略人才应该具有高度的市场敏感度，能够了解市场需求和变化，及时调整战略和业务，满足市场需求并创造市场价值。
3. 创新思维和决策能力公司战略人才应该具有创新思维和决策能力，能够面对复杂的市场情况和问题，迅速做出决策并采取实施措施，实现公司的战略目标。
4. 团队协作和领导能力公司战略人才应该具有团队协作和领导能力，能够有效地协调各个部门和人员，提高团队合作和协调能力，促进公司的发展。
三、公司战略人才培养方案为了满足公司对战略人才的需求，制定公司战略人才培养方案，是必不可少的。
公司战略人才培养方案应该从以下几个方面入手。
1. 提供培训和学习机会公司需要提供丰富的培训和学习机会，为战略人才提供必要的知识和技能。
针对不同的岗位和职能，公司应该制定不同的培训课程和计划，帮助战略人才了解市场和行业的变化和趋势，提高战略思维和决策能力，提高沟通和协作能力。
2. 挖掘和培养人才公司需要挖掘和培养内部潜力人才，通过定期评估和关注人员表现，从中选拔和培养战略人才，为公司的发展提供坚实的人才支持。
某公司人才培养方案
某公司人才培养方案某公司人才培养方案一、目的：为保证未来在同行业内的竞争优势，需加强后备干部队伍建设，实现后备人才储备，为公司核心岗位培养人才，从而满足企业长期发展的人才需求。
二、培养方向与目标：1、培养方向：培养一批具有良好理论知识背景、较高素质与修养、有激-情与创新能力，有强烈的事业心，富有工作激-情，认同公司的人才观、价值观等企业文化理念的各岗位梯队人才。
2、培养目标：绩优人才半年内、潜力人才2-4年内成为公司业务、操作、管理等职能部门管理骨干。
三、适用对象：1、绩优人才：A、现有岗位的精英或骨干型员工（需重新盘点和评估）；B、新进具备良好职业背景及工作经验的员工。
2、潜力人才：应届毕业或毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生，专业为物流管理、物流工程、国际经贸、商贸英语、工商管理等。
四、培养计划：1、绩优人才：2、潜力人才：五、培养权责六、后备人才核心胜任能力及胜任素质胜任能力：胜任素质：1、踏实、敬业精神；2、灵活性；3、责任心；4、使命感人力资源部2015-6-26某公司人才梯队建设培养方案2017-01-03 17:27 | #2楼第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则。
第三条人才培养组织机构及主要职能各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
第四条适用范围第二章后备人才的甄选与培养第五条人才梯队与后备人才（一）一级梯队：分公司省区销售经理、实验室经理均为一级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。
（二）二级梯队：中层管理干部、业务区域主管、各专业的高级技术人员均为级二梯队。
公司人才培养方案(三篇)
公司人才培养方案范文1一、背景根据新一年的工作需要，公司共招收了____名08级新员工，组成了一个充满活力的新团体。
但是，由于刚进入公司不久，及员工的性格和能力等方面的差异，大家的优势并没有达到最大化发挥，工作能力没有充分展现出来，积极性也有所欠缺。
因此，计划开展公司人才培养计划，通过一系列的机制，充分调动员工的积极性和展现员工的才能，实现公司人力资源的优势互补和有效利用，进一步增强公司的凝聚力，提高整个公司的工作效率和质量。
二、目的1.通过鼓励机制，调动员工的积极性，使其全身心投入公司的工作;2.通过合理的工作安排，充分发挥员工的才能，达到人力资源利用的最优化;3.通过合作机制，让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短，进一步提升自我;三、实施方案1.引入竞争机制。
每月评出公司标兵及优秀小组长一名，并颁发纪念品。
2.在全面发展员工各方面能力的基础上，根据员工本身的优势，重点培养某一方面的才能，如物资管理方面，____能力方面，及创新方面的人才。
3.加强团队精神。
不定期的部门餐会，户外活动(体育运动)，部门小联谊及与其他部门的联谊等，进一步增强员工的团队精神。
4.员工参与制。
多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中，充分考虑员工的意见，让其更好地关心本部门及整个协会的发展。
____公司人才培养方案范文2公司____五期间人才培养的总体目标是：坚持终身学习、全员培训的思路，通过构建符合公司实际的现代教育培训体系，建立健全符合人才成长规律的激励约束机制，形成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局，培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍;一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍;一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关能力的技术人才队伍;一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。
某公司人才培养与梯队建设方案范本(完整版)
公司人才培养与梯队建设方案第一部分：公司管理人才梯队培训方案一、XX管理人员梯队培养计划概要（一）项目类别1、针对中层梯队人才（在职潜力优秀主管）——“潜龙计划”2、针对高层梯队人才（在职潜力优秀部长）——“腾龙计划”（二）培养目的（培养具有XX魂的XX管理人）1、XX集团20xx年将进入快速扩张及跨越式阶段，配合公司人才战略，需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（三）培养原则1、选有所用的原则。
潜入后备管理人才库的人员，应有明确的职涯规划和任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由集团人力资源部提出，集团部室及子公司作为培养基地，共同实施培养计划。
（四）组织形式1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作，并为各公司及部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、XX管理人才梯队培养项目程序（一）甄选流程1、梯队人员选拔标准：●认同XX企业文化及核心价值观●德才、才德●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、2、入库程序1）【报名】部门组织推荐，或由个人自己报名，提交至人力资源部。
2）【初选】●基本资格条件筛选【人力资源部组织】●职业性向测试：性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核：笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体，人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3）【复选】高层领导一对一职业规划面谈4）【公示结果】选拔结果将通过公司OA平台公示，在XX形成激励效，公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库三、XX管理人才梯队建设培养实施（一）实施方式1、培养模型——TATCTATC是以教育训练（Training）、个人提高（self- Arise）、行动学习（Task assignment）导师辅导（Coaching）为核心环节的后备人才培养体系。
人才培养方案
人才培养方案导读：范文人才培养方案【篇一：XX公司战略人才培养方案】§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
企业人才培养实施方案
企业人才培养实施方案关于企业人才培养实施方案（精选6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于企业人才培养实施方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
企业人才培养实施方案篇1第一章总则第一条：为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。
第二条：人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、留才”的用人方针，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
第三条：为充分调动各子公司培养人才的工作积极性，经研究，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支持企业及各子公司在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。
第二章管理机构第四条：企业人才培养实行统一领导，分级负责的办法。
党支部负责企业人才需求计划的制定及引进，并负责对各子公司人才培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
第五条：各子公司人事主管部门在党支部的统一指挥协调下，负责对本单位人才的培养、使用和管理工作，企业本部人才的管理由企业人力资源部负责。
具体工作职责：1、审定列入企业人才培养计划的人员名单；2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培养过程中出现的各种问题。
第三章管理实施第六条：人才培养规划的制定。
对每年引进的大中专以上毕业生，都要列为人才培养对象，并根据所学专业和特长制定培养目标及措施，做好人才培养规划。
第七条：人才的跟踪考评。
对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理，人事部门应跟踪考评，要建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案；每季度要对培养对象进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。
公司战略人才培养方案
公司战略人才培养方案概述在当今市场竞争激烈的环境中，公司战略人才具备的能力和素质对于企业的发展至关重要。
因此，为了培养出高素质的战略人才，企业需要制定一套科学的培养方案。
本文将从培养目标、培养方式、培养内容等方面，制定出公司战略人才培养方案。
一、培养目标1. 全面提高人才的战略意识，在业务实践中更好地理解公司战略。
2. 增强人才的管理能力，提高操作层面的战略实施能力。
3. 培养人才的沟通能力和团队协作精神，为企业发展提供更好的团队合作支持。
4. 提高人才学习能力和适应能力，逐渐成长为公司战略涉及的各个领域的专业人才。
二、培养方式1. 培训课程企业可以通过组织课堂教学、线上课程、学习外出等多种方式，开展公司战略相关的课程培训。
培训内容可以涵盖战略制定、战略管理、业务流程优化、人员沟通等内容。
2. 实践项目为了提高人才的实践能力，企业可以引导人才参与到实际项目中，在实践中培育出人才的战略思维和实践经验。
通过参与实际项目的知识积累，人才可以更好地体会到公司战略的价值和作用。
3. 知识分享公司可以定期组织内部沙龙、论坛、知识分享等形式，让公司战略人才可以交流和分享经验和学习成果。
通过多渠道地分享和学习，可以进一步提高人才的综合素质和实际能力。
三、培养内容1. 公司战略企业需要向人才传达公司的战略目标，以及公司发展过程中的价值观和原则。
通过完整的介绍和讲解公司战略，人才可以更好地了解企业的长远目标和规划，从而将自己的实际工作融入到公司战略中去。
2. 专业知识在培养人才的过程中，企业不仅需要使人才在战略方面有所提升，也要在专业知识方面加以培养。
通过完善的培训课程和实际项目的支持，人才可以在专业方面得到更全面的知识提升和经验积累。
3. 综合素质为了满足战略人才所需的全面素质，企业可以通过多种方式注重人才的综合素质培养。
人才的沟通能力、管理技能和团队协作能力都是非常重要的素质。
因此，在培训课程和实践项目中，公司可以将重点放在这些方面的培训上。
战略人才培养方案
XXX战略人才培养方案－“雄鹰”计划、总则§1第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
、战略人才培养体系的构成2§公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
企业人才培养方案七篇
企业人才培养方案七篇一、目的为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。
建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
二、原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
三、人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养某某某策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
四、人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
五、主要内容本方案由以下几个方面组成：人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。
（一）人才培养体系的构成公司人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1、启航工程计划：该计划旨在对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
2、育英工程计划：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的，有进一步培养潜质的优秀班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。
3、菁英工程计划：该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的核心技术人员及中层管理人员进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。
4、卓越工程计划：该计划旨在通过对公司现有的后备干部和技术带头人的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
企业人才培养方案范例(三篇)
企业人才培养方案范例一、背景概述____年是企业人才培养的关键时期，随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧，企业需要具备创新能力、高素质的员工来应对挑战。
因此，制定一套科学有效的人才培养方案，成为企业在____年取得成功的关键之一。
二、目标设定1. 培养具备创新能力的人才：培养员工的创新意识和思维能力，提升他们在解决问题和创造新价值方面的能力。
2. 培养高素质的人才：加强员工的专业知识和技能培养，提高他们在具体岗位上的综合素质。
3. 培养团队协作能力：鼓励员工之间的协作和沟通，提高他们在团队合作中的能力和工作效率。
4. 培养领导力：提升员工的领导力，培养未来的企业领导者和管理者。
5. 培养持续学习能力：引导员工形成持续学习的习惯，适应快速变化的市场环境。
三、培养方法和措施1. 制定个性化培养计划：根据员工的个人特点和发展需求，制定个性化的培养计划，包括培训、实习和项目经验等方面的内容。
2. 强化内部培训：建立完善的内部培训体系，引入专业的培训师资，通过内部培训课程提升员工的专业素质和技能水平。
3. 拓宽外部培训渠道：与外部培训机构合作，开展针对不同岗位和职业的培训项目，提供全面的学习和成长机会。
4. 实施跨部门交流：鼓励员工跨部门交流，增强他们的团队合作和沟通能力，培养他们的多元化思维和解决问题的能力。
5. 建立导师制度：为员工配备专业导师，提供全程指导和支持，帮助他们快速成长和发展。
6. 定期评估和反馈：定期对员工的培养效果进行评估，并给予及时的反馈和指导，帮助员工不断调整和改进自己的学习和发展计划。
四、资源保障1. 资金保障：加大对人才培养的投入，确保培养方案的顺利实施。
2. 师资保障：引进和培养高水平的培训师资，提供优质的培训服务。
3. 设施保障：配备先进的培训设施和设备，提供良好的学习环境。
4. 政策支持：与相关政府部门合作，争取政策支持，为人才培养提供政策和资源保障。
5. 激励机制：建立激励机制，通过薪酬、晋升、荣誉等方式激励员工积极参与培养计划。
公司人才培养方案范文
公司人才培养方案范文引言人才是一个公司成功发展的核心驱动力，而有效的人才培养方案则是为公司培养、激励和发展员工提供有效支持的基础。
本文将就公司人才培养方案的设计和实施提供一个范文，以帮助公司制定一份适合自身发展需求的人才培养方案。
1. 人才培养目标任何一家公司在制定培养方案之前，都需要明确其人才培养目标。
以下是一个范例：•培养专业技能：在特定领域内提供员工所需的专业知识和技能；•培养领导能力：帮助员工培养领导能力，成为未来的管理者；•培养团队合作能力：培养员工在团队合作环境中的沟通和协作能力；•培养创新思维：鼓励员工创新，并培养他们挑战现状和寻找新机会的能力。
2. 人才培养流程一个完整的人才培养方案需要明确培养流程，以下是一个范例流程：步骤一：需求分析根据企业发展和员工需求，确定培养计划的具体内容和目标。
步骤二：制定培养计划制定详细的培养计划，包括培训课程、培训时间、培训方式等。
步骤三：实施培训根据培养计划，进行培训实施。
可以根据需要选择内部培训、外部培训或混合培训等方式。
步骤四：培训评估培训结束后，进行培训效果评估和反馈，根据评估结果进行调整和改进。
步骤五：跟踪和发展通过定期跟踪和评估，为员工提供后续的个人发展计划和机会，保持培养的持续性。
3. 培养方式和方法有效的培养方式和方法是一个人才培养方案的关键。
以下是一些常用的培养方式和方法范例：内部培训由内部员工或专业培训师担任培训讲师，通过内部培训课程传达企业特定的工作方法、专业技能和公司文化。
外部培训利用外部培训机构的专业培训资源，为员工提供更全面和深入的培训内容，涉及行业趋势、市场变化和最新技术等。
岗位轮岗通过安排员工在不同部门和岗位之间转岗，拓宽员工的工作经验和背景，提升员工的综合素质。
培训项目针对特定岗位或职业发展需求，设计和实施一系列培训项目，帮助员工获得所需的专业知识和技能。
案例分析通过分析真实的案例和业务问题，培养员工解决问题和分析能力，并提供实践机会以加强实际操作能力。
XX公司战略人才培养方案
XX公司战略人才培养方案随着经济全球化的加深，企业战略人才的需求越来越迫切。
XX公司作为一家在竞争激烈的市场中立足的公司，深知战略人才的重要性。
因此，我制定了一份全面的战略人才培养方案，以提供对公司未来发展至关重要的人才储备。
一、培养目标：培养一支具备战略思维和能够与企业战略目标相契合的高层管理人才队伍。
二、选拔标准：根据员工的综合素质和工作表现，进行选拔。
主要考察如下方面：专业能力、学习能力、创新能力、团队合作能力、沟通能力和领导才能。
三、培养内容：1.全员战略意识培养：通过定期组织公司战略培训，全面培养员工的战略意识，使每个员工了解公司的长期发展目标和战略规划，并且能够将自身工作与公司的战略目标相衔接。
2.高层管理人才养成计划：(1)岗位轮岗培养：公司将安排具备潜力的员工在总部和各个分支机构进行轮岗培养，以提升员工的全局视野和业务水平。
(3)内部导师制度：建立内部导师制度，将高级管理人员与新晋管理人员进行搭配，进行一对一的指导和交流，提高新晋管理人员的能力和素质。
(4)参与决策：定期组织高层管理层会议，让新晋管理人员参与公司决策过程，提高他们的决策能力和协调能力。
(5)持续学习：鼓励和支持员工参加企业内外的学习机会，如MBA课程、研讨会等，提升员工综合素质和知识能力。
(6)探索创新：公司将鼓励员工提出创新思路和创新方案，提供创新项目的支持和资金，鼓励员工进行创新实践。
四、培养措施：1.职业发展规划：根据不同员工的职业规划，公司将为每位员工制定个性化的职业发展规划，通过明确目标和目标设定，推动员工的个人成长与发展。
2.奖励激励机制：制定切实有效的绩效考核和奖励机制。
根据员工的贡献和绩效给予相应的薪酬、晋升和激励，激发员工的积极性和工作动力。
3.内部晋升机会：公司鼓励员工内部竞聘，提供适当的晋升机会，让优秀的员工能够在公司中获得发展。
4.培训资源支持：公司将提供充足的培训资源和机会，包括培训经费、培训师资和相关教材，确保员工得到全面的培训支持。
公司人才培养工作计划
公司人才培养工作计划在当今竞争激烈的商业环境中，人才已成为企业发展的核心竞争力。
为了满足公司战略发展的需求，提升员工的专业素养和综合能力，为公司的持续发展提供强有力的人才支持，特制定本人才培养工作计划。
一、人才培养目标1、短期目标（1-2 年）培养一批能够胜任现有业务岗位的专业人才，提高工作效率和质量，减少因人员流动导致的业务中断。
2、中期目标（3-5 年）培养出具备创新能力和管理潜力的骨干人才，为公司的业务拓展和管理团队储备力量。
3、长期目标（5 年以上）建立完善的人才梯队，形成公司独特的人才培养体系和文化，吸引和留住行业内的优秀人才。
二、人才培养原则1、针对性原则根据公司的业务需求和员工的个人特点，制定个性化的培养方案，确保培养的效果和实用性。
2、实用性原则注重培养员工解决实际问题的能力，将培训内容与工作实践紧密结合，学以致用。
3、系统性原则构建全方位、多层次的人才培养体系，涵盖专业技能、管理能力、职业素养等方面。
4、激励性原则设立合理的激励机制，对在人才培养过程中表现出色的员工给予奖励，激发员工的积极性和主动性。
三、人才培养对象1、新入职员工帮助新员工尽快熟悉公司文化、业务流程和工作环境，使其能够快速融入团队，胜任工作岗位。
2、业务骨干针对在业务上表现突出、有潜力发展成为管理人才的员工，提供管理技能和领导力方面的培训。
3、管理人员提升管理人员的战略思维、团队管理和决策能力，以适应公司不断发展的需求。
四、人才培养方式1、内部培训（1）定期组织专业技能培训课程，邀请公司内部资深员工或外部专家进行授课。
（2）开展案例分析、小组讨论等互动式培训活动，促进员工之间的经验分享和交流。
2、岗位轮换安排员工在不同的岗位上进行短期工作，拓宽其业务视野，培养综合能力。
3、导师辅导为新员工和有发展潜力的员工配备导师，进行一对一的指导和帮助。
4、在线学习利用网络学习平台，提供丰富的学习资源，员工可以根据自己的时间和需求进行自主学习。
公司战略人才培养方案(通用)
公司战略人才培养方案（通用）一、资格条件(一)认同宝源企业文化和历史使命，为人诚信，拥有良好的个人品质和职业道德，爱岗敬业。
(二)能够较好的面对和处理工作中的压力，能够以发展和变化的眼光对待工作，善于接受新鲜事物，拥有良好的学习习惯，具备持续的自学能力。
(三)具有较强的沟通和语言表达能力。
(四)在宝源工作期间，有良好的工作业绩和绩效评价，具备较强的专业工作能力。
(五)大专(含)以上学历，35岁(含)以下，在集团工作1年(含)以上。
二、后备人才的申报与选拔程序各部门、各基地于每年的6月及12月上报本部门的后备人才名单。
综合管理部根据各部门、各基地申报名单对候选对象进行审查、考核，筛选，确定人选，进入后备人才库。
(一)申报申报人填写《后备人才申报表》(附后)，通过以下方式上报综合管理部：1、各部门、各基地以部门、基地名义推荐，并将申报表报综合管理部。
2、各部门、各基地员工向综合管理部自荐，直接将申报表报公司综合管理部。
3、公司提名。
二选拔入库综合管理部对申报材料进行初审后，通知申报人参加选拔测试。
通过测试者正式进入后备人才库，并开展培养工作。
选拔考核主要包括以下4轮，每轮考核设定基准分，未达到基准分者即淘汰。
达到基准分者进入下一轮考核。
每轮考核成绩保留，最后成绩为各轮成绩加权平均。
1、专业英语水平测试：主要包括英语笔试和英语口试。
2、价值观念及综合素质测试：主要包括职业倾向测试、个性特征测试、智力测试或写作。
3、业务知识测试：4、面试：由公司领导、综合管理部领导及相关部门人员组成面试小组进行面试，采取一对一交谈或无领导小组讨论形式，侧重思维、表达能力的测试。
三、后备人才的培养后备人才的培养有基础培训、轮岗实习、内部兼职和挂职锻炼四种方式。
一基础培训1、培养主题：企业文化、管理知识、沟通技巧等通用性知识。
2、培养方式：参加集团或公司统一组织的企业文化、管理知识、沟通技巧等培训;参加公司安排的外部培训。
公司人才培养方案范文（三篇）
公司人才培养方案范文一、企业人力资源管理人才现状企业核心竞争力本质上是结合战略、人才、管理、技术等基础上形成的保持企业长期竞争优势的能力，获得人才优势是打造企业核心竞争力的关键所在。
企业为了获取人才优势，提升核心竞争力，往往会选择大规模的外部招聘，以满足人才的需求，而忽略了内部人力资源的培养和选拔。
导致了人力资源部门面临这样的难题：一方面，外部招聘的员工由于缺乏对企业文化和业务状况的了解，难以在短期内发挥其所在岗位的最大组织效能，并且外部招聘新入职的员工忠诚度较低，可能会进一步导致企业人才的流失。
另一方面，在企业的内部员工看来，他们的能力积累和提升被上级和企业管理者所忽视，极有可能挫伤内部员工的工作积极性，员工难以看到自己职业未来的发展方向与上升空间，从而影响企业人力资源的稳定，这样的企业对于人才恐怕很难有长久的吸引力。
究其原因，在于人才使用和培养机制方面存在如下问题。
首先，企业软环境。
在中国这个讲究“人情关系”的社会氛围影响下，有部分员工认为，企业人员的引入和晋升大部分依靠与领导的关系，形成了员工之间缺少信任，甚至因利益相争而导致内部人际关系紧张；此外，“大锅饭”的传统思维，也导致不少员工缺乏动力、不思进取。
第二，缺乏长远人才培养规划。
通常企业中主要靠员工的“师带徒”模式或自己边摸索边学习培养工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知识的更新与补充。
第三，如今科技信息发达，职场生力军多为80后、90后大学毕业生，这一职场人群心眼活、想法多、胆识大。
企业在管理人才的过程中，80后、90后常由于新入职场不受看中而跳槽。
一旦，企业人才流失，后备人才培养不足，则会出现人才青黄不接，甚至出现人才危机。
所以，关注企业内部人力资源的培养和选拔，建立企业内部后备人才梯队管理机制势在必行，迫在眉睫。
二、如何留住后备人才后备人才问题是当今企业面对市场竞争与未来发展的关键问题。
如何用好新生员工与如何把新生员工培养成优秀的后备人才，是这个问题的症结所在。
企业人才培养方案模板5篇
企业人材培养方案模板5篇企业人材培养方案篇1在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人材的哺育、拥有和运用潜力。
人材是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。
因此，惟独拥有了充足的人材，高度重视人材的作用，始终坚持以人为本，大力推进人材队伍建设，企业才干实现跨越式的发展。
要实现广西有色集团的整体发展规划目标，务必实施人材强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，务必按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。
根据集团公司的实际状况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人材的自我价值的实现。
具体措施和方案如下：（一）舆论宣传制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人材强企战略的重大好处和基本要求，宣传各单位各部门做好人材工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人材工作的氛围，树立科学的人材观，构建人材强企的经营理念。
在有色集团和《广西有色》报上开设“人材强企”专栏，定期组稿宣传人材强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
（二）人材队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人材培养平台，发挥“人材小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘专家岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人材引进工程”计划，透过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，透过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、潜力标准、培养方式手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
3、制定和实施专业技术人材队伍建设计划，对专业技术人才队伍建设的规模数量、潜力标准、培养方式手段、开辟培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
XX公司战略人才培养方案
XX公司战略人才培养方案§1、总则第一条：目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条：原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条：人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条：人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条：主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条：“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条：“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条：“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条：“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
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XX公司战略人才培养方案∙作者:爱博仁采编更新时间:2008-10-12 15:33:00 来源:爱博仁人力资源网信息中心∙【字号: 大中小】本条信息浏览人次共有3723次【我要评论】【我要打印】§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
第十二条甄选工具1、《战略人才推荐表》（见附件一）2、《职业锚（职业倾向）自我评价测试问卷》（见附件二）3、《管理人员能力评价表》（见附件三）4、职业满意度测试（见附件四）5、《霍兰德职业倾向测验量表》（见附件五）对于公司战略人才，首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单，然后由总经理确认战略人才库入选人员名单。
§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯发展规划，公司对战略人才采用下列两种培养模式：第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才，公司采取宽口径培养模式，即采用：轮岗工作（不同系统）+挂职锻炼（不同部门）+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。
第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才，强调又红又专，在业务线和管理线上深度培养。
公司采取线**叉培养模式，即采用：业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。
§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性，公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。
第一部分：对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十六条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“雏鹰计划”的人员进行培养。
第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。
第十八条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不在作为公司战略人才进行培养。
第二部分：对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十九条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“飞鹰计划”的人员进行培养。
第二十条岗位轮换1、轮岗目的：由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：本部门内部不同岗位间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批，公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理：部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。
第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十二条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第三部分：对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“精鹰计划”的人员进行培养。
第二十四条岗位轮换1、轮岗目的：由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、销售拔尖人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十五条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才，根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十七条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第四部分：对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第二十八条岗位轮换1、轮岗目的：由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理（公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理）人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部，针对上述主管区域不同将有针对性的培训。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十九条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才，必须根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十一条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“雄鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
§6 战略管理人才的淘汰与晋升第三十二条目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施，促进公司战略人才积极进取的精神，公司战略人才将实行动态管理，每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次，淘汰不符合条件的人员，并吸收新的优秀人才加入。
第三十三条淘汰经过绩效考核，不能胜任现有工作岗位的，由主管领导建议，经人力资源部确认没有进一步培养潜质的，将不再作为公司战略人才进行培养。
在培养过程中，未能达到本制度第十八条、第二十二条、第二十八条和第三十二条规定和公司签订培训协议的，或未能达到本制度第二十六条和第三十规定不报名参加内部培训师的，经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养。
凡淘汰出公司战略人才培养计划的人员，仍有机会再次进入公司战略人才培养计划，但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格。
公司将根据《培训评估管理办法》对各层次战略人才的培养工作进行评估，在评估过程中凡不配合评估工作的个人，人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管理库。
第三十四条晋升当公司出现岗位空缺时，将优先从公司战略人才库中选拔适合人选，战略人才库中没有合适人选的，再考虑从公司外部引入适合人才。