小学求单位一的应用题

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六年级分数应用题·寻找单位一

六年级分数应用题·寻找单位一
3 干元,甲的钱数是乙的 ,丙的 5 1 钱数比甲多 4 。求丙的钱数是乙
的几分之几?
3 1 ×( 1+ 5 4
)=
3 4
拓展1:
4 甲的年龄是乙的 ,乙的年 5 2 龄是丙的 。求:甲的年龄是丙 3
的几分之几?
练习1 有一批货物,第一天运走了这 批货物的
1 4
,第二天运的是第
3 一天的 ,还剩下180吨没有 5
运。这批货物有多少吨?
阜阳昂立•博佳
分数应用题
找准单位一 确定用乘法还是用除法
加加
一、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通 常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单 位“1”。 例如:食堂买来100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?
在这里,食堂一共买来的白菜是总数, 吃掉的是部分数,所以100千克白菜就是单位“1”。
二、两种数量比较
1、比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六1班男生比女生多1/2。
2、在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找 到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分 之几。 例如:一个长方形的宽是长的5/12。 今年的产量相当于去年的4/3倍。
一.指出下面每组中的两个量,应把 谁看做单位“1”。


(1)男生人数占女生人数的4/5。( (2)甲的6/7相当于乙。( ) (3)乙的5/9与甲相等。 ( ) (4)男工人数比女工人数少1/8。(


1 1、“一桶油的 3
重6千克”,把( )看作 单 位 “1”,( )×=( )
1 2、1 3、“鸭只数的3
”,把( )×=( )
)看

第一单元寻找单位“1”和列出等量关系式“提高型”专项练习(解析版)人教版

第一单元寻找单位“1”和列出等量关系式“提高型”专项练习(解析版)人教版
【答案】 红花 90×(1+ )
【分析】我们通常把“比”后的量看作单位“1”,求比一个数多几分之几的数是多少,用乘法计算。据此解答。
【详解】由分析可知:
“红花有90朵,黄花的朵数比红花的朵数多 ”是把红花的朵数看作单位“1”。
黄花的数量是:
90×(1+ )
=90×
=120(朵)
【点睛】本题考查分数乘法的计算,找准单位“1”是解题的关键。
【详解】童话书比故事书多 ,是把故事书的本数看作单位“1”,并把单位“1”平均分成7份。童话书比故事书多的本数相当于其中的1份。
【点睛】本题考查判断单位“1”的方法,关键是找清楚分率比赛的是“谁”的几分之几,“谁”就是单位“1”。
12.“小强的身高是 m,比妈妈的身高矮 ”。这句话中把( )看作单位“1”,数量关系式是( )。
240÷ =420(棵)
则梨树棵树的 与桃树同样多,是将梨树的棵数看作单位“1”,如果桃树有240棵,则梨树有420棵。
【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少,求这个数,明确用除法是解题的关键。
16.学校图书室今年新进图书300本,今年比去年增长了 ,是把()看作单位“1”,今年是去年的 。
【答案】去年新进图书的数量;
【点睛】在确定单位“1”,一般是“谁、占谁”是单位“1”。
11.童话书比故事书多 ,是把( )看作了单位“1”,并把单位“1”平均分成( )份。童话书比故事书多的本数相当于其中的( )份。
【答案】 故事书的本数 7 1
【分析】根据题意,童话书比故事书多 ,童话书比故事书多的数量是故事书的 ,所以是把故事书看作单位“1”,结合题意分析解答即可。
【分析】根据判断单位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数“的”字前面的量看作单位“1”,进行解答即可。

找单位1的应用题20题

找单位1的应用题20题

找单位1的应用题20题已经找到单位1的20个应用题,希望对您有所帮助:1. 甲乙两地相距200公里,汽车从甲地出发,以每小时60公里的速度向乙地行驶,同时,从乙地以每小时40公里的速度向甲地行驶。

问两车相遇需要多长时间?2. 一个正方形的边长是3米,求其面积和周长分别是多少?3. 小明家离学校有5千米,他每天骑自行车去上学,早上平均速度是15千米/小时,即使早,平均速度为20千米/小时,问他在早上骑车去学校需要多长时间?晚上呢?4. 一个三角形的底边长6厘米,底边上一点离两端点的距离分别是2厘米和4厘米,求这个三角形的面积。

5. 碱液的浓度是4克/升,要制备100毫升浓度为2克/升的碱液,需要加入多少毫升的水?6. 一块正方形的地砖边长为30厘米,要在一个长方形的房间内铺设这种地砖,长方形的长是5米、宽是4米,问需要多少块地砖?7. 一个圆形花坛的半径是3米,围绕花坛一圈的围栏长是多少米?8. 一辆火车以每小时100公里的速度行驶,从A地到B地需要2小时,如果车速减少为80公里/小时,需要多长时间才能到达?9. 甲乙两人同时向南方出发,甲以每小时30千米的速度行进,乙以每小时40千米的速度行进,如果甲乙相遇时,乙比甲多走了60千米,问他们离出发地有多远?10. 一个四边形的长和宽分别是12厘米和8厘米,对角线的长度是多少?11. 有一块长方形的草地,长30米、宽20米,计划在上面播种草籽,每平方米播种量是0.5千克,需要多少千克的草籽?12. 一个梯形的上底是6厘米,下底是12厘米,高是8厘米,求这个梯形的面积。

13. 一条河宽100米,两岸相距800米,求最短桥长是多少?14. 一个三角形的三边长度分别是5厘米、12厘米和13厘米,判断它是一个什么样的三角形。

15. 一块长方形的地毯,长是3米、宽是2米,售价每平方米是80元,问这块地毯的售价是多少?16. 一个正方体的边长是5厘米,求其表面积和体积分别是多少?17. 一个圆形花坛的周长是24米,求其面积是多少平方米?18. 一个五边形的周长是30厘米,五条边的长度相等,求其边长是多少?19. 一块长方形的玻璃,长是1.5米、宽是1米,要在上面切割出四个正方形的玻璃,每个正方形的边长是0.3米,剩余的玻璃面积是多少平方米?20. 一块梯形的地板,上底长是2米、下底长是4米,高是3米,要在上面铺设地板砖,每块地板砖的边长是20厘米,问需要多少块地板砖?。

小学六年级关于单位1的应用题

小学六年级关于单位1的应用题

复习分数应用题一、做题方法:1、找单位“1”2、看单位“1”是已知还是未知3、单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用方程。

二、分数应用题类型1、有关一个数的几分之几是多少的应用题2、有关比谁多(或少)几分之几的应用题3、已知部分求整体的应用题(注明:分数应用题的这三种类型中都有单位“1”已知和未知的情况。

请孩子做题时注意区分。

)三、专项练习.(要求做题前,先找单位“1”。

)(一)有关一个数的几分之几是多少的应用题1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11。

参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。

这只鸡重多少千克?3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6。

篮球的价格是多少元?4、小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6。

小华储蓄了多少元?5、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6。

小新有多少枚邮票?6、六年级同学收集180个易拉罐,是五年级收集的3/5,五年级收集多少个?7、两个小朋友跳绳,小明跳了100下,小明跳的是小强跳的5/8,小明跳了多少下?8、小红体重42千克,是小丫体重的2/3,小丫体重是多少千克?9、长跑锻炼,小雄跑了6千米,是小勇跑的3/5,小勇跑了多少千米?10、小王读一本书,上午读了26页,读了全书的2/7,全书共有多少页?(二)有关比谁多(或少)几分之几的应用题1、甲数是10,乙数比甲数多1/2,求乙数?2、光明小学六年级有学生360人,五年级比六年级的人数少1/5,五年级有多少人?3、六年级同学给灾区的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的比一班多的1/5,二班捐款多少元?4、果园有桃树120棵,梨树比桃树少1/6,梨树有多少棵?5、某鞋店进来男士皮鞋600双,进来的女士皮鞋比男士皮鞋多1/6,进来的女士皮鞋有多少双?6、学校买了100个篮球,买的篮球比足球多1/4,买的足球有多少个?7、红红身高140厘米,红红的身高比妹妹高2/5,妹妹身高多少厘米?8、书店卖出120本故事书,卖出的故事书比科幻书少1/5,卖出的科幻书有多少本?9、食堂运来大米80千克,运来的大米比面粉多1/7,运来面粉多少千克?10、一件羽绒服冬季卖260元,冬季卖的钱比夏季高1/9,这件羽绒服在夏季卖多少元?(三)已知部分求整体的应用题1、一桶水,用去它的3/4,还剩15千克。

(完整word版)六年级单位1转换应用题

(完整word版)六年级单位1转换应用题

【例题1】甲的钱数是乙的2/3,乙的钱数是丙的3/4,甲丙的钱数和是60元,乙有多少元?【解答】把乙看作单位1,甲是2/3,丙是4/3,甲丙之和就是2/3+4/3=2,所以乙是60÷2=30元。

【练习1】今年甲的年龄是乙的5/6,乙的年龄是丙的3/4,甲的年龄比丙小15岁,今年甲是多少岁?【解答】把甲看作单位1,乙就是6/5,丙是6/5÷3/4=8/5,丙比甲多8/5-1=3/5,甲今年15÷3/5=25岁。

【例题2】红黄蓝气球共有62只,其中红气球的3/5等于黄气球的2/3,蓝气球有24只,红气球有多少只?【解答】把红气球看作单位1,黄气球则是3/5÷2/3=9/10,红黄气球之和是1+9/10=19/10,红黄气球之和也是62-24=38只,所以红气球有38÷19/10=20个。

【练习2】今年8月份,甲所得的奖金比乙少200元,甲得的奖金的2/3正好是乙得奖金的4/7,甲得奖金多少元?【解答】把甲得到的奖金看作单位1,乙得到的奖金就是2/3÷4/7=7/6,乙比甲多7/6-1=1/6,则甲得到奖金200÷1/6=1200元。

【例题3】仓库里的大米和面粉共有200袋。

大米运走2/5,面粉运走1/10后,仓库里剩下大米和面粉正好相等。

原来面粉有多少袋?【解答】把面粉原来的袋数看作单位1,则大米原来的袋数是(1-1/10)÷(1-2/5)=3/2,面粉和大米一共有1+3/2=5/2,则面粉有200÷5/2=80袋。

【练习3】甲、乙两人各准备加工零件若干个,当甲完成自己的2/3、乙完成自己的1/4时,两人所剩零件数量相等,已知甲比乙多做了70个,甲准备加工多少个零件?【解答】把甲准备加工的零件个数看作单位1,则乙准备加工的零件个数是(1-2/3)÷(1-1/4)=4/9,乙比甲少1-4/9=5/9,则甲准备加工70÷5/9=126个。

六年级单位一应用题

六年级单位一应用题

六年级单位一变化应用题转换单位一例一:将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。

例:读了一本故事书,第一天读了全书的15 ,第二天读了余下的34 。

第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?例二:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。

例:甲数是乙数的49。

求乙数是甲数的几分之几?例三:甲数比乙数多(少)几分之几转化为乙数比甲数少(多)几分之几。

例:四年级人数比五年级人数少14。

五年级人数比四年级人数多几分之几?例四:甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几?例:甲数的23 等于乙数的34。

甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几?例五:甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几。

例:甲、乙、丙三人分一笔奖金。

甲分得的是乙丙两人所得之和的12,乙分得的是甲丙两人所得之和的 13。

已知丙得1000元。

甲、乙两人各得多少元?例六:有些应用题单位“1”不一致,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系。

此时可以通过方程来解决。

例:有两筐苹果共重220千克,从甲筐取出15 ,从乙筐取出14共重50千克。

两筐苹果原来各有多少千克?一、抓住和不变1、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4,后来又有2个同学主动参加,实际参加的人数是未参加人数的1/3,问某班五年级有学生多少人?2小明放一群鸭子,岸上的只数是水中的3/4,从水中上岸9只后,水中的只数与岸上的只数同样多,这群鸭子有多少只?二、抓住部分不变1、有科技书和文艺书360本,其中科技书占总数的1/9,现在又买来一些科技书,此时科技书占总数的1/6。

又买来多少本科技书?2、在阅览室里,女生占全室人数的1/3,后来又进来5名女生,这时女生占全室人数的5/13,阅览室原有多少人?三、抓住差不变1、乙队原有人数是甲队的3/7。

现在从甲队派30人到乙队,则乙队人数是甲队的2/3。

甲乙两队原来各有多少人?2、有一堆糖果,其中奶糖占9/20,再放入16块水果糖后,奶糖就只占1/4。

小学数学:关于单位一的判断和相关问题

小学数学:关于单位一的判断和相关问题
2.分率“的”字前边找。紧挨在分数(分率)“的”字前的量是单位“1”.
“看了全书的1/5”
3.分数应用题中,把谁平均分,谁就是单位“1”
学校食堂运来100千克煤,烧了4/5
确定单位1后,为了解决问题,可以做以下几件事: 1.画出线段图,表示出数量关系 2.尝试是否可以用普通方法计算,如果不行,尝试方程。
学校有20个足球,比篮球多1/4,篮球有多少个? 一个果园种苹果树1000棵,种的苹果树比梨树少1/5,梨树有多少棵?
幸福村有旱地300亩,水亩面积是旱地面积的3/5 1.水田面积有多少亩? 2.水田面积比旱地面积少多少亩?
一桶汽油第一天用去了它的2/7 ,第二天用去了47.5千克,这时桶里还剩17.5千克, 这桶汽油原来有多少千克?
单位1的相关问题
1.关键词“是”“比”“占”“等于”、“相当于”后面的量是单位“1”。
1、甲有人民币100元,乙的钱数是甲的1/2,求乙有人民币多少元? 2、甲有人民币100元,乙的钱数占甲的1/2,求乙有人民币多少元? 3、甲有人民币100元,乙的钱数比甲多1/2,求乙有人民币多少元? 4、甲有人民币100元,乙的钱数等于甲的1/2,求乙有人民币多少元? 5、甲有人民币100元,乙的钱数相当于甲的1/2,求乙有人民币多少元?
妈妈买来一桶油,第一次多少千克?

六年级数学上册分数应用题转化单位1的五种解题方法

六年级数学上册分数应用题转化单位1的五种解题方法

六年级数学上册分数应用题转化单位1的五种解题方法一、“倒数法”转换单位1例题:新东门小学六年级开展捐款活动,共收到各班的捐款950元,其中六(1)班捐款金额是六(2)班的5/6,六(2)班捐款金额是六(3)班的3/4,求三个班各捐款多少元。

根据“对应的数量和÷对应的分率和=单位1的对应数量”的规律,就可求出六(2)班的捐款金额:950÷(1+5/6+4/3)=300元六(1)班的捐款金额为:300×5/6=250元六(3)班的捐款金额为:300×4/3=400元二、用分数乘法转换单位1依据分数乘法的意义转换单位1。

例题:梨园养殖场里,鸡占养殖总数的1/4,鹅是鸡的只数的1/5,鸭的只数比鹅多25%,已知鸭的只数比鸡少3750只。

鸡、鹅、鸭各养了多少只?以养殖总数为单位1,依据分数乘法的意义,鹅占养殖总数的1/4×1/5=1/20,鸭占养殖总数的1/20×(1+25%)=1/16。

鸡、鹅、鸭的分率如下图:这样,鸡与鸭就统一单位1了,都是以养殖总数为单位1的,用鸡与鸭的数量差与分率差相除,就能求出养殖总数了:3750÷(1/4-1/16)=20000只。

鸡的只数:20000×1/4=5000只鹅的只数:20000×1/20=1000只鸭的只数:20000×1/16=1250只三、用份数法转换单位1例题:乌江泥厂有甲、乙、丙、丁四个车间,甲车间人数是其他三个车间的1/4,乙车间人数是其他三个车间的4/11,丙车间人数是其他三个车间的1/2,已知丁车间有60人,该厂有职工多少人?我们可以用全厂职工总数为单位1,用份数法,分别求出甲、乙、丙三车间人数各占全厂职工总数的几分之几,然后,再求出丁车间人数占全厂职工总数的几分之几。

三个车间的分率转换如下:甲车间人数是全厂职工的1÷(1+4)=1/5,乙车间人数占全厂职工的4÷(4+11)=4/15丙车间人数占全厂职工的1÷(1+2)=1/3.现在,本题的数量关系已简化成下图:看图可知,60人的对应分率为1-1/5-4/15-1/3。

五下单位一的应用题100道

五下单位一的应用题100道

五下单位一的应用题100道1.小明家有一袋米,重5千克,小红家有小明家米重的1/3,问小红家米的重量是多少千克?2.一本书有100页,其中的3/5是故事内容,那么故事的页数是多少页?3.一条绳子长8米,另一条绳子是第一条的1/4长,那么第二条绳子有多长?4.一张长方形纸片的长度是6厘米,宽度是长度的1/3,求纸片的面积是多少平方厘米?5.一家超市有200个苹果,其中的2/5是红色的,那么红色苹果的数量是多少个?6.一块蛋糕被分成4份,其中3份是给小明的,那么小明得到的蛋糕是整块蛋糕的多少?7.一辆汽车行驶了120千米,其中的2/3是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?8.一袋糖重3千克,其中的1/4袋糖被用掉了,那么剩余的糖重量是多少千克?9.小王的工资是5000元,其中的3/4是用来支付房租的,那么用来支付房租的金额是多少元?10.一群学生参加了一次活动,其中的1/6是女生,如果女生有8人,那么参加活动的学生总数是多少人?11.一辆自行车上有4个轮子,其中的1/2个是前轮,那么这辆自行车有多少个前轮?12.一瓶果汁有2升,小明喝了其中的1/3,那么小明喝了多少升的果汁?13.一条绳子有12米长,小李拿走了其中的1/6,那么小李拿走了多长的绳子?14.一块巧克力长12厘米,小华吃了其中的1/4,那么小华吃了多长的巧克力?15.一间教室有40张桌子,其中的2/5是圆桌,那么教室里有多少张圆桌?16.一张纸的长度是20厘米,宽度是长度的1/2,那么这张纸的面积是多少平方厘米?17.一块布料有8米长,其中的1/3被用来做衣服,那么用来做衣服的布料有多长?18.一桶水有10升,其中的3/5被倒掉了,那么剩余的水有多少升?19.一包糖有500克,小红买了其中的2/5,那么小红买了多少克的糖?20.一束花有16朵花,其中的1/4是玫瑰花,那么玫瑰花有多少朵?21.一箱苹果有24个,其中的3/4是红色的,那么红色的苹果有多少个?22.一本书有200页,其中的1/5是插图页,那么插图页有多少页?23.一支笔有10厘米长,其中的2/5被剪短了,那么剩余的长度是多少厘米?的米?25.一辆汽车行驶了160千米,其中的1/2是在城市内行驶的,那么在城市内行驶的距离是多少千米?26.一块布料有6米长,小明拿走了其中的1/6,那么小明拿走了多长的布料?27.一本书有300页,其中的2/3是正文页,那么正文页有多少页?28.一箱橙子有36个,其中的1/4是绿色的,那么绿色的橙子有多少个?29.一根木棒有18厘米长,其中的3/4被剪短了,那么剩余的长度是多少厘米?30.一桶水有12升,其中的1/6被倒掉了,那么剩余的水有多少升?31.一条绳子有24米长,小明拿走了其中的1/8,那么小明拿走了多长的绳子?32.一袋面粉有8千克,其中的3/5被用掉了,那么剩余的面粉有多少千克?33.一张纸的长度是30厘米,宽度是长度的1/3,那么这张纸的面积是多少平方厘米?34.一瓶果汁有3升,小红喝了其中的1/4,那么小红喝了多少升的果汁?35.一家超市有60个苹果,其中的2/3是红色的,那么红色苹果的数量是多少个?克的大米?37.一条布料有10米长,其中的1/2被用来做裤子,那么用来做裤子的布料有多长?38.一辆自行车上有2个轮子,其中的1/3个是后轮,那么这辆自行车有多少个后轮?39.一箱苹果有36个,其中的3/4是绿色的,那么绿色的苹果有多少个?40.一袋玉米有6千克,其中的2/3被用掉了,那么剩余的玉米有多少千克?41.一辆汽车行驶了240千米,其中的1/3是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?42.一张纸的长度是15厘米,宽度是长度的1/4,那么这张纸的面积是多少平方厘米?43.一块布料有20米长,小明拿走了其中的1/5,那么小明拿走了多长的布料?44.一本书有400页,其中的3/4是正文页,那么正文页有多少页?45.一箱苹果有48个,其中的1/6是红色的,那么红色的苹果有多少个?46.一袋面粉有10千克,小红买了其中的3/5,那么小红买了多少千克的面粉?47.一条绳子有30米长,小张拿走了其中的1/3,那么小张拿走了多长的绳子?48.一袋糖有4千克,其中的1/2被用掉了,那么剩余的糖有多少千克?49.一家超市有80个苹果,其中的2/5是红色的,那么红色苹果有多少个?50.一辆自行车上有4个轮子,其中的1/4个是后轮,那么这辆自行车有多少个后轮?51.一袋米有12千克,小明买了其中的1/6,那么小明买了多少千克的米?52.一条绳子有18米长,小红拿走了其中的1/2,那么小红拿走了多长的绳子?53.一辆汽车行驶了200千米,其中的2/5是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?54.一张纸的长度是25厘米,宽度是长度的1/5,那么这张纸的面积是多少平方厘米?55.一袋大米有18千克,小张买了其中的1/3,那么小张买了多少千克的大米?56.一本书有240页,其中的3/4是正文页,那么正文页有多少页?57.一箱苹果有60个,其中的1/3是红色的,那么红色的苹果有多少个?58.一袋糖有8千克,其中的1/2被用掉了,那么剩余的糖有多少千克?59.一家超市有100个苹果,其中的3/5是红色的,那么红色苹果有多少个?60.一辆自行车上有2个轮子,其中的1/2个是前轮,那么这辆自行车有多少个前轮?61.一袋米有15千克,小明买了其中的1/5,那么小明买了多少千克的米?62.一条绳子有36米长,小红拿走了其中的1/6,那么小红拿走了多长的绳子?63.一辆汽车行驶了180千米,其中的3/5是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?64.一张纸的长度是18厘米,宽度是长度的1/6,那么这张纸的面积是多少平方厘米?65.一袋大米有20千克,小张买了其中的1/4,那么小张买了多少千克的大米?66.一本书有280页,其中的2/3是正文页,那么正文页有多少页?67.一箱苹果有72个,其中的2/5是红色的,那么红色的苹果有多少个?68.一袋糖有10千克,其中的1/3被用掉了,那么剩余的糖有多少千克?69.一家超市有120个苹果,其中的1/4是红色的,那么红色苹果有多少个?70.一辆自行车上有4个轮子,其中的1/3个是前轮,那么这辆自行车有多少个前轮?71.一包糖有16克,小明吃了其中的1/4,那么小明吃了多少克的糖?72.一张纸的长度是12厘米,宽度是长度的1/4,那么这张纸的面积是多少平方厘米?73.一箱苹果有80个,其中的1/2是红色的,那么红色的苹果有多少个?74.一条绳子有30米长,小红拿走了其中的1/5,那么小红拿走了多长的绳子?75.一辆汽车行驶了160千米,其中的4/5是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?76.一袋大米有24千克,小张买了其中的1/6,那么小张买了多少千克的大米?77.一本书有320页,其中的3/4是正文页,那么正文页有多少页?78.一家超市有140个苹果,其中的2/3是红色的,那么红色苹果有多少个?79.一袋米有16千克,小明买了其中的1/8,那么小明买了多少千克的米?80.一条绳子有40米长,小红拿走了其中的1/4,那么小红拿走了多长的绳子?81.一辆汽车行驶了220千米,其中的2/3是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?82.一张纸的长度是10厘米,宽度是长度的1/5,那么这张纸的面积是多少平方厘米?83.一袋大米有22千克,小张买了其中的1/5,那么小张买了多少千克的大米?84.一本书有340页,其中的2/3是正文页,那么正文页有多少页?85.一箱苹果有88个,其中的1/3是红色的,那么红色的苹果有多少个?86.一袋糖有12千克,其中的1/2被用掉了,那么剩余的糖有多少千克?87.一家超市有160个苹果,其中的1/5是红色的,那么红色苹果有多少个?88.一辆自行车上有6个轮子,其中的1/4个是前轮,那么这辆自行车有多少个前轮?89.一包糖有20克,小明吃了其中的1/5,那么小明吃了多少克的糖?90.一张纸的长度是8厘米,宽度是长度的1/6,那么这张纸的面积是多少平方厘米?91.一箱苹果有100个,其中的1/4是红色的,那么红色的苹果有多少个?92.一条绳子有24米长,小红拿走了其中的1/6,那么小红拿走了多长的绳子?93.一辆汽车行驶了140千米,其中的3/5是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?94.一袋大米有28千克,小张买了其中的1/7,那么小张买了多少千克的大米?95.一本书有360页,其中的3/4是正文页,那么正文页有多少页?96.一家超市有180个苹果,其中的2/3是红色的,那么红色苹果有多少个?97.一袋米有30千克,小明买了其中的1/10,那么小明买了多少千克的米?98.一条绳子有50米长,小红拿走了其中的1/8,那么小红拿走了多长的绳子?99.一辆汽车行驶了200千米,其中的3/4是在高速公路上行驶的,那么在高速公路上行驶的距离是多少千米?100.一箱苹果有120个,其中的1/6是红色的,那么红色的苹果有多少个?。

确定单位1的分数应用题

确定单位1的分数应用题

确定单位1的分数应用题1、果园里有桃树45棵,梨树棵树是桃树的九分之五,又是橘树的七分之一,梨树有几棵?橘树有多少棵?2.小萍身高147厘米,小青比小萍矮1/7。

小青身高多少厘米? 3、2003年世界人均耕地面积为2500㎡,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的2/5,我国人均耕地面积是多少㎡?4、一头鲸长28米,一个人身高是鲸体长的2/35,这个人身高多少米?5、国家一级保护野生动物丹顶鹤,2001年全世界约有2000只,我国占其中的1/4,我国约有多少只?全世界有桦树40种,我国桦树的种类占其中的11/20,我国有桦树多少种?6、张大爷养了200只鹅,鹅的只数是鸭的2/5,养了多少只鸭?如果鹅的只数比鸭少3/5,养了鸭多少只?7、张大爷养的鸭和鹅共700只,鸭和鹅的只数比四5:2,鸭和鹅分别多少只?8、冰融化成水后,水的体积变为病的体积的10/11,现有一块冰,融化成水的体积是30立方分米,这块冰的体积是多少立方分米?9、狮子奔跑的速度为60千米/小时,大约是猎豹的6/11,猎豹奔跑时的最高时速大约是多少?10、一幢楼有15层,共42米高,小萍家住在六楼。

小萍家的地板到地面有多高?(P35第2题)11、一只挂钟的分针长20cm,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?(P65页第4题)12、六(2)班上体育课时,缺席2人,到课48人,出勤率是多少?如果有一次这个班体育课的出勤率是94%,那么这节体育课有多少人缺席?13、一台碾米机1/4小时碾米2吨,1小时可碾米()吨,碾1吨米要()小时。

14、一种油菜籽的出油率为35%,420千克油菜籽可以榨出()千克油,要榨420千克油需()千克油菜籽。

15、从a地到b地,甲车要10小时,乙车要15小时。

甲乙两车的速度比是()。

16、20千克:0.2吨的最简整数比是( ),比值()。

17、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。

长、宽、高的比是3:2:1。

六数上册 单位“1”应用题

六数上册  单位“1”应用题

六数上册 转换单位“1”题 姓名1. 水结成冰体积增加101,冰结成水体积减少几分之一?2. 一本故事书有120页,第一天看了全书41,第二天看了余下的31,第三天应从第几页看起?3. 有两筐苹果,甲是乙的54,如果甲给乙20千克,乙是甲的34,求两筐苹果一共有多少千克?原来各有多少千克?4. 1995年全厂的总产量为1000吨,以后每年的总产量都比前一年增产51,求1997年全年的总产量是多少?5. 篮球单价150元,排球的单价是篮球的54,排球的单价又相当于足球单价的65,求足球的单价是多少元?6. 盐是水的51,盐水共有100克,加入多少克的盐后,盐是盐水的83?7. 六年级和五年级的总人数和是380人,其中六年级的35和五年级人数的23相等,求五、六年级各有多少人?8. 王红、李明、赵磊各有卡片若干张,其中王红的张数是李明的32,李明的张数是赵磊的43,三人一共有432张,求三人各有多少张卡片?9. 兄弟四人给父母买了一台电视机,老大说:“我出的钱是其他三人的21”,老二说:“我出的钱是其他三人的31”, 老三说:“我出的钱是其他三人的41”,老四说:“那剩下的钱260元,我出”。

这台电视机多少元?10. 有一堆桃,一只小猴第一天吃了101,第二天吃了余下的91,第三天、第四天、.........都吃了余下的81,91,.. (2)1,最后一天吃了10个桃子,求这堆桃子一共多少个?11. 数学课外小组,上学期男生占53,这学期增加15名女生,男生就只占52,这个小组现在有学生多少人? 12.。

单位一应用题

单位一应用题

单位一应用题
一、已知部分量、分率求单位"1"
1.一种小麦的出粉率是90%,要得到360千克面粉,需要多少千克的小麦?
2.一本故事书,第一天看了全书的20%,第一天看了20页,这本书有多少页?
3.六年级,有3个班,一班人数占六年级总人数30%,一班有60人,六年级有多少人?
4.图书馆有科技书300本,比图书馆总书数少90%,图书馆有多少本书?
5.某工程队修一条公路,第一天修了300米,第一天修的是没修路程的50%,这条公路全长是多少米?二、已知单位"1"、部分量求分率
1.五年级三班出勤的有48人,请病假的有2人,求出勤率?
2.一批水果240千克,上午卖了50千克,下午卖了70千克,,这天一共卖了这批水果的百分之几?
3.一批衣服,第一天卖了60件,第二天卖了100件,第二天比第一天多卖了百分之几?
4.某班,男生有25人,女生有20人,女生占全班人数的百分之几?
5.一件衣服原价500元,现价400元,打了几折?
6.一个大型片子院,有坐位5000个,坐了4800个位子,还剩百分之几的位子空着?
三、单元"1"、分率求部份量
1.一堆煤有1000吨,第一次运走了这堆煤的30%,第二次运走了这堆煤的40%,两次一共运走了几吨煤?
2.爸爸把元存入银行,按年利率2.35%来算,按期两年,到期后能够拿到利钱多少钱?
3.一件商品原价400元,打七五折,便宜了多少钱?
4.商店运来1000千克水果,梨占30%,苹果占40%,其他水果有多少千克?
5.一本漫画书200页,第一天看了40%,第二天是第一天的30%,第二天看多少页?。

单位1的应用题及答案

单位1的应用题及答案

单位1的应用题及答案【篇一:求单位一的应用题】1. 小明花17元买了一本书,比原来便宜15%。

这本书原来多少元? 22. 小明有50元,用去了5,一共用去了多少元?13. 一个饲养场,养鸭180只,养鸡的只数比鸭少6鸡多少只?,这个饲养场养4. 小明看一本书,已经看好60%,比剩下的多80页。

这本书有多少页?15. 某车间缝制成衣2400件,比原计划超产6,原计划缝制成衣多少件?46. 时代超市新进一批白糖,第一天卖出总数的5克,这批白糖一共有多少千克?、,结果还剩440千求百分率应用题:1. 在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几?2. 把8克糖放入92克水中,糖水的浓度是百分之几?3. 行同一段路,甲要10分钟,乙要15分钟,甲的速度比乙的速度慢百分之几?4. 某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?5. 一件商品原价40元,打折之后现价32元,打几折?6. 赵师傅6天生产了400个零件,其中有4个不合格,求这批零件的合格率。

7. 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。

实际造林比原计划多百分之几?8. 有一堆煤,第一次用去总数的50 % ,第二次用去总数的30%,第一次比第二次多用了总数的百分之几?求具体量的应用题:21. 果园里有梨树1200棵,苹果的数量占梨树的5你能算出她下午打了多少个字吗?,苹果树有几棵?2. 王丽打一份资料,她上午打了2300个字,下午比上午少打了10%。

3. 一条公路修了30%,还剩70千米没修,修了多少千米?4. 六2班有男生30人,女生是男生的80%,六2班女生有多少人?5. 绿化造林对可降低噪音,原来80分贝的汽笛噪音,经绿化隔离带1后,降低了8,降低了多少分贝?6. 小红上午练了100个字,下午练了140个字,今天练字的个数相 2当于昨天的3,小红昨天练了多少个字?【篇二:小学分数应用题中的单位1问题的专项练习(1)】p> 声明:此文档源文件来源于网络,版权归原作者所有,上传仅供学习交流参考,如作为其他用途,请与作者联系,与上传者无关,特此声明。

冀教版五年级下册分数关于单位1的应用题(一)

冀教版五年级下册分数关于单位1的应用题(一)

冀教版五年级下册分数关于单位1的应用题(一)买文具问题描述:小明去文具店买了5支钢笔,每支钢笔价格为12元。

请帮助小明计算他花费多少钱买这些钢笔?解题思路:1.小明买的钢笔数量为5支,每支的价格为12元;2.计算小明花费的总金额,即为5支钢笔的数量乘以每支钢笔的价格。

计算过程:钢笔数量:5支每支钢笔价格:12元总金额 = 钢笔数量× 每支钢笔价格= 5 × 12 = 60元答案:小明花费了60元买了这些钢笔。

钓鱼比赛问题描述:小明参加了一个钓鱼比赛,比赛规定最大捕获鱼的重量单位是千克。

小明今天钓到了9条鱼,一共重量为千克。

请帮助小明计算每条鱼的平均重量。

解题思路:1.小明钓到的鱼数量为9条,总重量为千克;2.计算每条鱼的平均重量,即为总重量除以鱼的数量。

计算过程:鱼的数量:9条总重量:千克平均重量 = 总重量 / 鱼的数量= / 9 ≈ 千克答案:小明钓到的每条鱼的平均重量约为千克。

田径比赛问题描述:小红参加了一次田径比赛,她用时2分10秒。

请帮助小红将这个时间转换为秒数。

解题思路:1.小红的用时为2分10秒;2.将分钟转换为秒数,并与秒数相加,得到总秒数。

计算过程:分钟:2分,秒数:10秒总秒数 = (分钟× 60) + 秒数= (2 × 60) + 10 = 120 + 10 = 130秒答案:小红用时2分10秒,共计130秒。

以上是关于单位1的相关应用题的整理,希望对你有帮助!速度计算问题描述:小明骑车每小时可以骑行30千米。

请根据这个速度,帮助小明计算他骑行60分钟可以骑行多远?解题思路:1.小明每小时可以骑行30千米,即每分钟骑行30千米÷ 60分钟= 千米/分钟;2.计算小明骑行60分钟可以骑行的距离,即为每分钟骑行的距离乘以骑行的分钟数。

计算过程:每分钟骑行距离:千米/分钟骑行距离 = 每分钟骑行的距离× 骑行的分钟数= × 60 = 30千米答案:小明骑行60分钟可以骑行30千米。

【小升初数学训练】 分数应用题——单位“1”

【小升初数学训练】 分数应用题——单位“1”

分数应用题——单位“1”1、植树节时三位同学去种树,第一位同学种树的棵数是其他同学种树总数的12,第二位同学种树的棵数是其他同学种树总数的14,第一位同学和第二位同学共种了80棵.三位同学一共种了多少棵树?解:80÷(12+1+14+1)=80÷815=150(棵)答:三位同学一共种了150棵树.2、有两筐梨.乙筐是甲筐的35,从甲筐取出5千克梨放入乙筐后,乙筐的梨是甲筐的79.甲乙两筐梨共重多少千克?解:因为35=3:5,所以乙筐就占总数的35+3=38因为79=7:9,所以乙筐占总数的79+7=716甲乙两筐梨共重的千克数:5÷(716-38)分数应用题——单位“1”=5÷116=80(千克);答:甲乙两筐梨共重80千克.3、丙数是乙数的45,乙数是甲数的23,丙数是甲数的几分之几? 解:23×45=815答:丙数是甲数的815.4、小明倒了杯牛奶,先喝了12,接着加满咖啡,又喝了这杯的13,再加满,最后把这杯牛奶全部喝完,那么小明喝的牛奶多还是咖啡多?解:喝的牛奶:1整杯;喝的咖啡:12+13=56(杯)因为1>56,所以喝的牛奶多.分数应用题——单位“1” 5、一根水管,第一次截去全长的14,第二次截去余下的23,两次共截去全长的几分之几?解:14+(1-14)×23=34答:两次共截去全长的34.6、加工一批零件,甲先加工了这批零件的25,接着乙加工了余下的49.已知乙加工的个数比甲少200个,这批零件共有多少个? 200÷[25-(1-25)×49],=200÷[25-35×49],=200÷215=1500(个)答:这批零件共有1500个.。

找单位1的应用题20题

找单位1的应用题20题

找单位1的应用题20题好的,下面我将为您提供20个关于单位1的应用题:1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,问它行驶100公里需要多长时间?2. 如果一个物体的质量是5千克,求其质量是多少克?3. 一个长方体的长、宽、高分别为3米、2米、4米,求其体积是多少立方米?4. 一辆自行车的轮子直径为70厘米,求其周长是多少厘米?5. 一个水桶的容积是15升,如果装满了水,求其中水的质量是多少千克?6. 一张A4纸的面积是多少平方米?7. 一个圆形花园的半径是10米,求其面积是多少平方米?8. 一辆火车以每小时80公里的速度行驶,问它行驶200公里需要多长时间?9. 一个长方形花坛的长和宽分别是5米和3米,求其面积是多少平方米?10. 一个水缸的高度是1.5米,底面积是2平方米,求其容积是多少立方米?11. 一辆汽车的油箱容量是40升,已经用掉了30升,求还剩下多少升油?12. 一辆自行车以每小时15公里的速度行驶,问它行驶30公里需要多长时间?13. 一个正方形的边长是6米,求其周长是多少米?14. 一辆卡车的长度是8米,宽度是3米,高度是4米,求其体积是多少立方米?15. 一个水池的长、宽、深分别为4米、3米、2米,求其容积是多少立方米?16. 一辆火车以每小时100公里的速度行驶,问它行驶300公里需要多长时间?17. 一个长方形花坛的长和宽分别是7米和4米,求其面积是多少平方米?18. 一个水缸的高度是2米,底面积是3平方米,求其容积是多少立方米?19. 一辆汽车的油箱容量是50升,已经用掉了20升,求还剩下多少升油?20. 一辆自行车以每小时10公里的速度行驶,问它行驶50公里需要多长时间?希望这些应用题能够帮助您加深对单位1的理解。

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小学求单位一的应用题
求“1”的应用题:
1. 小明花17元买了一本书,比原来便宜15%。

这本书原来多少元?
2. 小明有50元,用去了52
,一共用去了多少元?
3. 一个饲养场,养鸭180只,养鸡的只数比鸭少6
1,这个饲养场养
鸡多少只? 4. 小明看一本书,已经看好60%,比剩下的多80页。

这本书有多少页?
5. 某车间缝制成衣2400件,比原计划超产6
1,原计划缝制成衣多少件?
6. 时代超市新进一批白糖,第一天卖出总数的5
4
,结果还剩440千
克,这批白糖一共有多少千克?

求百分率应用题:
1.在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次
测验中正确率是百分之几?
2.把8克糖放入92克水中,糖水的浓度是百分之几?
3.行同一段路,甲要10分钟,乙要15分钟,甲的速度比乙的速度
慢百分之几
4.某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,每件成本降
低到了84元,每件成本降低了百分之几?
5.一件商品原价40元,打折之后现价32元,打几折?
6.赵师傅6天生产了400个零件,其中有4个不合格,求这批零件
的合格率。

7.一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。

实际造林比
原计划多百分之几?
8.有一堆煤,第一次用去总数的50 % ,第二次用去总数的30%,
第一次比第二次多用了总数的百分之几?
求具体量的应用题:
1. 果园里有梨树1200棵,苹果的数量占梨树的52,苹果树有几棵?
2. 王丽打一份资料,她上午打了2300个字,下午比上午少打了10%。

你能算出她下午打了多少个字吗?
3. 一条公路修了30%,还剩70千米没修,修了多少千米?
4. 六2班有男生30人,女生是男生的80%,六2班女生有多少人?
5. 绿化造林对可降低噪音,原来80分贝的汽笛噪音,经绿化隔离带后,降低了8
1
,降低了多少分贝? 6. 小红上午练了100个字,下午练了140个字,今天练字的个数相当于昨天的3
2,小红昨天练了多少个字?。

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