第十三幼儿园区域游戏汇总表
中班区域游戏规划表
提供皱纹纸、彩纸、蜡笔、领带轮廓图等游戏材料，指导幼儿利用多种材料进行装饰纸盘，培养幼儿对美工活动的兴趣，提高动手能力。
6、叮当建筑队
提供各类箱包、瓶罐、中型积木等游戏材料供幼儿进行搭建活动，体验合作的乐趣。
重点观察目标
1、能与同伴共同协商、分工合作，学习物品的分类摆放，合理布置游戏场景。
社会性游戏规划表
主要游戏内容（★为重点关注，在游戏名称中打上★）
预设游戏
1、叮当之家
材料提供小推车、小盘子、手机、电话，新增面条、煤气灶、各类点心等游戏材料，爷爷奶奶们扮演好自己的角色，并和睦相处，有事要有商有量。
2、叮当理发店
提供卷发器、烫发设备、发夹、头饰等游戏材料，引导幼儿除了提供理发服务以外提供烫发服务，启发幼儿产生新的游戏情节。
2、热情主动地向客人介绍店里的商品，在买卖游戏过程中促进语言能力和交往能力的提高。
3、叮当医院
提供提供医生、护士的挂牌与服饰，各种医药用品，收集的小药罐、彩色卡纸、剪刀、勾线笔等游戏材料，能够用彩纸、剪刀剪出三角形、圆形等药片，装进药片罐子中，丰富小医生和护士的职责。
★4、叮当超市
尝试设计宣传海报和宣传口语，进行超市夏季用品清仓大促销活动，吸引小顾客来购买，在买卖过程中发展语言能力和交往能力。
中班区域游戏规划表
1.喜欢参加游戏活动，能自主选择游戏。
2.与同伴合作共同游戏，不霸占游戏材料，学会谦让。
3.游戏结束时能快速整理材料。
社会性游戏规划表
主要游戏内容（★为重点关注，在游戏名称中打上★）
预游戏
★1.娃娃家
装扮一新的娃娃家、餐具、煤气灶、电话机、小床、电冰箱、菜篮、蔬菜、水果、点心等,创设情境，鼓励娃娃家的爸爸妈妈去小商店购买各种装饰材料，布置装修家里。学会解决游戏中发生的一些问题，并能和同伴愉快游戏。
2.美发店
提供发箍、梳子、皮筋、玩具吹风机、烫发机、彩带、帽子等材料，理发师能按照洗发、理发、美发的流程进行游戏，不随便跳过步骤。
★3.小小解放军
提供枪、望远镜、汽车等游戏材料，小兵能在教官的带领下进行训练，敢于尝试，具有团队精神，知道团队合作的强大。
4.小医院
提供医生、护士衣服，药箱、药盒、剪刀等游戏材料，医生和护士能分工合作，明确自己的工作职责，并且坚守岗位，掌握正确的看病流程。
5.建筑工地
提供木质积木、各种大小的硬纸盒若干，能合作建设我的家，让我和爸爸妈妈有舒适、愉快地居住环境。在游戏中学会互相帮助。
幼儿园区域活动总结表
幼儿园区域活动总结表活动名称:幼儿园区域活动活动日期:2023年2月24日活动地点:幼儿园教室活动负责人:张老师参与人员:全体幼儿园师生及家长一、活动目标1. 促进幼儿全面发展，提升幼儿社交、动手、思考等能力。
2. 增强家长与幼儿园的沟通与合作，共同关注幼儿成长。
3. 丰富幼儿园教育教学内容，提高教学质量。
二、活动内容1. 教学活动区:开展绘画、手工、音乐、舞蹈等课程，培养幼儿兴趣爱好。
2. 游戏活动区:设置各类益智游戏、亲子游戏，提高幼儿动手能力和思维能力。
3. 亲子互动区:家长与孩子一起参与制作美食、DIY手工艺品等，增进亲子关系。
4. 户外活动区:举行运动会、亲子运动会等，锻炼幼儿身体素质，增强团队协作意识。
三、活动组织与实施1. 活动前，组织教师进行培训，确保活动顺利进行。
2. 活动当天，全体教职工提前到岗，做好活动现场布置和准备工作。
3. 活动过程中，各区域负责人组织好本区域的活动，确保活动有序开展。
4. 活动结束后，及时清理现场，做好活动总结和反馈。
四、活动效果1. 幼儿在活动中表现出积极的参与热情，动手操作能力得到提高。
2. 家长对活动给予高度评价，表示今后会更多地关注幼儿成长，参与幼儿园活动。
3. 教师在活动中积累了丰富的经验，为今后教育教学工作提供了有益借鉴。
五、活动不足与改进措施1. 活动过程中，部分家长对活动流程不熟悉，导致部分环节出现拥堵。
改进措施：下次活动前，提前向家长介绍活动流程，确保活动顺利进行。
2. 部分幼儿在活动中出现吵闹、追逐等不安全行为。
改进措施：加强活动现场安全管理，增派教职工进行秩序维护。
3. 活动结束后，部分家长对活动成果展示不够满意。
改进措施：下次活动，增加活动成果展示环节，让家长更好地了解幼儿在活动中的表现。
六、活动总结本次幼儿园区域活动取得了圆满成功，既达到了活动目标，又积累了宝贵经验。
在今后的工作中，我们将继续关注幼儿全面发展，加强与家长的沟通与合作，努力提高幼儿园教育教学质量，为幼儿创造一个良好的成长环境。
大班下学期第13周 角色游戏记录表
XXX幼儿园游戏时间第十三周周四游戏主题角色游戏：娃娃家、小菜场、书香小屋、手工刺绣坊、游戏准备1.小娃娃、小床、桌椅、煤气灶、小篮子等材料。
2.给手工刺绣坊增添彩色毛线。
指导要点1. 指导幼儿在游戏过程中，逐渐发展与人沟通交流的能力，以及团结协作的能力。
2.培养爱惜玩具的习惯，游戏后会整理场地，收拾玩具。
观察与分析观察：游戏开始不久，就听见有人在哭，我闻声走过去一看，原来是桐桐哭了，我走上前问：怎么啦？女孩说：他抢我的煤气灶。
孩说。
谁叫她不给我玩，我就把煤气灶拿走了，男孩气鼓鼓地说。
我又问：你们今天在娃娃家里做什么？”我问他们，他们异口同声地告诉我：玩娃娃家，照顾娃娃的。
“那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西呀？”“不抢。
”，“对呀，爸爸妈妈是一家人，要相亲相爱，你们今天当的是爸爸妈妈，所以也要相互谦让，好吗？”他们俩使劲地点了点头，不一会也和好了。
分析：幼儿喜欢娃娃家的角色，但是在玩的过程中又会忘记自己所扮演的角色，特别是幼儿之间共同争抢自己喜爱的玩具时，就完全忘记了自己的角色了，因此需要教师的不断提醒和开导，让他们能时刻记住自己所扮演的角色.XXX幼儿园游戏时间第十三周周三上午游戏主题角色游戏：丫丫家、丫丫幼儿园、丫丫烧烤等游戏准备1.为阅读区准备关于环保方面的图书。
2.为小菜场增加一些时令的蔬菜。
指导要点指导丫丫幼儿园的小老师组织好丫丫幼儿园内的活动。
观察与分析观察：今天来到丫丫幼儿园的人员是第5组队小朋友。
他们来到幼儿园，等一切准备就绪后，就准备开始上课了。
这时候，小老师把小朋友们集中在一起，让他们一起唱歌，然后一个人在旁边拿着铃鼓拍了起来。
看到这种情况，我把她悄悄叫到了旁边，给了她一些建议，她听了以后开始组织小朋友们进行舞蹈表演，她在前面指挥。
这次表演的效果明显比之前好了很多。
分析：进入大班的幼儿在组织能力方面已经有了很大的提高，他们已经能有意识地去组织部分小朋友做事情，但还不够成熟，所以，老师在适当的时候给予适当的指导，会收到意想不到的效果，但是也不能太多的干预，因为现阶段的孩子已经有了自己的一些看法。
汇总自己的事情自己做英语
20 年 月 日
A4打印 / 可编辑
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教
学计划上午班
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（上午班）班级：中二班教师：丛培红日期：2018年9月10日星
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（下午班）班级：中二班教师：丛培红日期：2018年9月11日星
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（上午班）班级：中二班教师：丛培红日期：2018年9月12日星
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（下午班）
班级：中二班教师：丛培红日期：2018年9月13日星
西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划（上午班）班级：中二班教师：丛培红日期：2018年9月14日星
整理丨尼克
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第十三幼儿园区域游戏汇总表【模板】
姓名:王馨班级:小二班
区域名称:操作区
游戏名称
妈妈的指环
游戏目标
1、颜色、数量认识。
2、按照数卡的数量套指环。
游戏准备
用硬纸板做的手(不同颜色的手指)。
指环、数卡。
游戏玩法(可配图)
玩法一:听指令套指环。
玩法二:按照颜色套指环、按照数卡的数量套指环。
材料照片(包括环境创设)
区域名称:益智区
游戏名称
多彩棋子
游戏目标
颜色分类。
游戏准备
各种颜色的若干ห้องสมุดไป่ตู้
游戏玩法(可配图)
玩法一:幼儿分颜色进行点数。
玩法二:按照AB方法排序。
材料照片(包括环境创设)
区域名称:操作区
游戏名称
送给妈妈的礼物
游戏目标
1、根据自己意愿用彩色珠子、线绳为妈妈穿项链。
2、制作节日礼物，抒发爱妈妈的情感。
游戏准备
彩色珠子、线绳。
游戏玩法(可配图)
玩法一:用彩色彩色珠子按照AB方法为妈妈穿项链。
玩法二:用彩色彩色珠子按照AB方法为妈妈穿手链。
材料照片(包括环境创设)
区域名称:操作区
游戏名称
彩棍变变变
游戏目标
探索雪糕棍的多种玩法。
游戏准备
各种颜色的雪糕棍
游戏玩法(可配图)
玩法一:幼儿分颜色进行点数，并能比较多少。
玩法二:游戏挑棍。
材料照片(包括环境创设)
幼儿园中班第13周工作安排表
******幼儿园中班第 13周工作安排表******幼儿园教育活动计划活动时间：2020年 11月20 日（星期一上午）第13周执教老师： *** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月20日（星期一下午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月21日（星期二上午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月21日（星期二下午）第13周执教老师：*** ***活动二：玩沙玩水。
活动指导要点：引导幼儿用辅助材料进行沙上建构。
******幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月22日（星期三上午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月22日（星期三下午）第13周执教老师：*** ***活动二：抛接球、投球、拍球玩沙玩水。
活动指导要点：重点指导幼儿掌握两人合作“抛接球”的基本方法。
******幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月23日（星期四上午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月23日（星期四下午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月24日（星期五上午）第13周执教老师：*** *********幼儿园教育活动计划活动时间：2020年11月24日（星期五下午）第13周执教老师：*** ***活动二：大型器械活动。
活动指导要点：游戏中提醒幼儿要排队、不推不挤、有秩序的进行活动，遵守游戏规则。
幼儿园区域材料投放汇总表
幼儿园区域材料投放汇总表表格一：大型建构区材料投放汇总表区域名称建构材料数量品牌积木区彩色积木100 童乐（儿童玩具）建筑区磁力片50 米奇神奇沙滩区亲子造型沙具30 HappyDay布艺区绒毛床品组20 森林小屋四季树区DIY树叶贴纸15 自然生活硬纸板砌块区儿童拼图益智玩具20 JoyToy注：以上投放数量为参考数值，并需根据实际情况调整。
表格二：角色扮演区材料投放汇总表区域名称角色扮演玩具数量品牌家庭模拟区儿童家具套装 1 欣欣乐园医生角色扮演区医用儿童玩具 5 米奇厨房角色扮演区儿童仿真厨具 3 童乐（儿童玩具）警察角色扮演区儿童警察玩具 2 JoyToy消防员角色扮演区儿童消防玩具 3 自然生活商店角色扮演区儿童购物玩具 2 HappyDay注：本角色扮演区材料投放汇总表中的数量为初始投放数量，定期补充和更新。
表格三：园艺探究区材料投放汇总表区域名称探究材料数量品牌昆虫探究区昆虫标本20 大自然科学实验台小型化学试剂25 ScienceFun植物种植区花草种子30 绿草园动物知识角落动物图鉴10 自然生活天气气候区天气模型 5 天空玩具星空观测区星星投影灯 2 星空仪器注：探究区材料投放汇总表中数量为初始投放数量，根据幼儿园实际需要随时调整。
表格四：艺术创造区材料投放汇总表区域名称艺术创造材料数量品牌画画区彩色画笔30 小艺术家剪贴画区剪刀20 自然生活黏土工艺区彩色黏土50 JoyToy手工制作区手工材料套装10 米奇幼儿剧场区衣服换装模型 5 森林小屋音乐舞蹈区音乐玩具15 HappyDay注：以上投放数量为参考数值，需要根据实际情况灵活调整和更新。
表格五：自然观察区材料投放汇总表区域名称自然观察材料数量品牌昆虫观察区显微镜 3 天空玩具科学实验台显微镜玻片50 ScienceFun生态模型区生态链辅助卡片30 自然生活宇宙探索区星球模型 5 大自然水域生态区水族箱 2 绿草园太阳能观测区太阳能装置 2 大自然注：自然观察区材料投放汇总表中的数量可随实际需要进行调整和更新。
幼儿园第十三周教育活动计划表
下
午
体能
活动
防拐骗
编花篮
两人三足
走大鞋
《下雨了》
离园ห้องสมุดไป่ตู้
活动
整理幼儿衣物、书包、鞋。
日常生活
1.不下河边玩水、洗澡知道河边危险。
2不去买零食，雪糕吃。
3.午睡时不舒服能及时告诉老师。
4.教育幼儿上下学不去路边打草莓吃。
家园关注
1提醒家长做好孩子的卫生工作，勤洗手、剪指甲、换衣服等个人卫生工作。2.天气变化异常注意增减衣物。
幼儿园第十三周教育活动计划表
班级：混龄班执行教师：日期：2023.5.15-5.19
主题活动名称：《炎热的夏天》
本周预期目标
及观察要点
1.、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。
2、在游戏培养幼儿动手的自立能力。
3.不偏食、挑食‘暴饮暴食。喜欢吃瓜果’蔬菜等新鲜食品。
4.观察幼儿不偏食、挑食‘暴饮暴食。喜欢吃瓜果’蔬菜等新鲜食品情况。
一
日
活
动
安
排
时 间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
晨间
活动
观察幼儿的身体情况，有无发烧、生病的情况。
共同性
活动
健康：
《不吃冷饮》
语言：
《夏天》
社会：
《避暑的方法》
科学：
《喝了几杯水》
安全：
《防雷雨》
自主
游戏
活动
自行车、跷跷板、平衡木、木马
区域
自选
活动
《建构区》、《阅读区》、《美工区》、《科学区》、《益智区》
3.禁止家长无证驾驶，用三无车辆接送幼儿上下学。
中班区域游戏规划表
各种蔬菜图片。引导幼儿选择一张自己喜爱的蔬菜图片，编谜请同伴猜一猜。
★5、宇宙超市
各种洗净的蔬菜：胡萝卜、四季豆、青椒、黄瓜、芹菜、西红柿、青菜等。继续引导幼儿学习买菜、卖菜的方法和过程，学习礼貌用语。
★6、宇宙医院
几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。继续引导小医生学习询问病人的对话以及看病的流程。
幼儿园社会性游戏规划表
主要游戏内容（★为重点关注，在游戏名称中打上★）
预设游戏
1、创造空间站
切好的各种蔬菜的小块（胡萝卜、青椒、黄瓜、紫包菜、四季豆、芹菜等）大玻璃瓶或透明塑料瓶。1、能注意蔬菜颜色的搭配、间隔、疏密、细致地表现蔬菜彩虹。2、在摆放时，引导幼儿填满蔬菜之间的间隔部分，这样才能形成明显的色彩间隔。
2、地球之家
毛豆、红豆、各种洗净的蔬菜、垃圾桶、各种形状的塑料盘子、篮子等；爸爸、妈妈、爷爷、奶奶角色挂牌。引导爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在空隙时间里学习剥各种豆子，发展幼儿手部肌肉的灵活性。
3、宇宙建构站
各种蔬菜玩具，大型积木、塑料筐、小型货架等。引导幼儿运用生活经验搭建蔬菜超市，合理布置超市环境和各种蔬菜的摆放。
重点观察目标
1、懂得扮演角色和使用物品、场地等，了解游戏规则，增强规则意识。
2、培养爱惜玩具的习惯，游戏后会整来自场地，收拾玩具。
第十三幼儿园区域游戏汇总表【模板】
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 张泠班级:大一班
区域名称: 美工区
游戏名称《动物简笔画》
游戏目标1、大胆创作，体验绘画的快乐。
2、感知不同小动物的形态轮廓，学画自己喜欢的动物。
游戏准备彩纸、彩笔、绳子、双面胶等
游戏玩法(可配图) 玩法:
1、引导幼儿讨论，你都见过哪些小动物？它们都有什么特点？比如：松鼠是粗尾巴，兔子是长耳朵，短尾巴。
2、鼓励幼儿大胆创作，画出自己喜欢的小动物。
3.可以把画好的动物做成动物头饰，放在表演区，进行表演
材料照片(包
括环境创设)
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 张泠班级:大一班
区域名称: 益智区
游戏名称《动物拼图》
游戏目标1、在活动中感知动物形态特点，并能将结论与生活经验相结合。
2、体验成功制成拼图的快乐。
游戏准备动物拼图
游戏玩法(可配图) 玩法:
幼儿根据自己的经验，将碎片拼组成完整小动物。
并说一说拼的小动物是用什么姿势睡觉的？
材料照片(包
括环境创设)
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 李颖班级:大一班区域名称: 语言区
游戏名称《动物相关的书》
游戏目标让幼儿查阅、欣赏故事，讲述故事。
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 李颖班级:大一班区域名称: 建构区
32。
第十三幼儿园区域游戏汇总表
第十三幼儿园区域游戏汇总表姓名: 张泠班级:大班区域名称: 美工区游戏名称《运动的小人》游戏目标 1.引导幼儿将已有的关于运动知识的相关经验，通过用牙签或去头火柴棍等物品和艺术造型的方法，大胆尝试拼搭、摆放，艺术地呈现。
2. 培养幼儿的创造力及表现力，感受图形拼搭的趣味。
游戏准备各种运动中的人物图片或班内幼儿摆出的运动姿势照片。
长短不同的牙签或去头火柴棍，圆头若干，水彩笔。
游戏玩法(可配图) 玩法:1.教师引导幼儿观察图片中人物所做出的运动姿势。
可提醒幼儿先观察，再说出图片中的人物做出什么动作。
2.幼儿模仿图片中的动作，进而自己创编各种动作。
教师观察幼儿表现，并为他们拍照保留精彩瞬间。
3.启发幼儿用不同的工具练习拼摆动作造型。
幼儿用火柴棍和圆片在桌上自由拼摆出小人的各种动态，并记录各种动作。
启发幼儿可以通过连接两根火柴或折断一根火柴来表现手臂或腿部弯曲的动作。
也可以用圆片来代替会动的关节部位，这样看似小人“活”起来了。
4.请幼儿相互介绍自己所拼摆的小人做的动作。
并大胆表现给他人看材料照片(包括环境创设)第十三幼儿园区域游戏汇总表姓名: 张泠班级:大班区域名称: 建构区游戏名称《幼儿园里的大型玩具》游戏目标1、引导幼儿创造性的进行搭建。
2、发展幼儿的观察能力游戏准备各种形状、大小不同的积木游戏玩法(可配图) 玩法一:1、游戏前将园里大型玩具拍下来供幼儿观察。
2、鼓励幼儿合作搭建3、引导幼儿运用各种积木创造性的搭建出大型玩具或各种运动器械。
材料照片(包括环境创设)第十三幼儿园区域游戏汇总表姓名: 张泠班级:大班区域名称: 数学区游戏名称《摆一摆算一算》游戏目标1、积极参与加减运算活动，体验加加减减等游戏的快乐。
2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。
游戏准备数字1-7、分合号、“+”“—”“=”、题卡游戏玩法(可配图) 玩法一:指导幼儿利用数字、加减符号、题卡进行操作练习。
材料照片(包括环境创设)第十三幼儿园区域游戏汇总表姓名: 张泠班级:大班区域名称: 益智区游戏名称《动物与人类运动》游戏目标1、乐于观察与发现，寻找运动的乐趣。
小班区域游戏材料汇总表
小班区域游戏材料汇总表简介本文档旨在为小班教师提供一个区域游戏材料汇总表，以辅助他们更加便捷地组织和管理小班区域游戏活动。
在小班教学中，区域游戏被广泛应用于培养幼儿的自主性、探索性和合作性，通过提供丰富多样的游戏材料，可以创造一个有趣、启发和互动的学习环境，提供丰富多样的学习机会。
游戏区域科学探索区1.磁性物品：磁铁、小铁钉、磁性球、磁性花环等。
2.测量工具：尺子、天平、体温计、弹簧秤等。
3.水和洗刷物品：洗手盆、毛巾、海绵、桶、水管、塑料容器等。
表演角色扮演区1.衣服和配饰：发带、帽子、围巾、鞋子等。
2.剧院道具：手偶、面具、玩具魔杖、魔术师道具等。
3.儿童家具：大小椅子、桌子、闹钟、电话等。
阅读角1.绘本：童话故事书、国际民间故事书、科学故事书等。
2.杂志：幼儿保健杂志、幼儿教育杂志等。
3.故事卡片：动物、植物、家庭和交通工具等主题的故事卡片。
积木和拼图区1.彩色积木：木块、塑料积木、磁性积木等。
2.拼图游戏：动物拼图、数字拼图、地理拼图等。
3.登高建筑：积木铁路、积木城堡、积木桥等。
美术创作区1.艺术材料：蜡笔、水彩笔、颜料、粘土等。
2.创意工具：剪刀、模具、画笔、橡皮泥等。
3.装饰品：珠子、绒球、彩纸、贴纸等。
游戏材料管理1.清单制度：根据游戏区域的设立情况，制作每个游戏区域的材料清单。
2.标签分类：对每个游戏材料进行标签分类，如材料名称、数量、所属区域等。
3.材料检查：定期检查材料的完整性和可用性，及时补充或更新。
4.材料主管：指定一名材料主管负责材料的管理、维护和借用。
游戏材料使用规则1.游戏材料的借用：教师或家长负责借给儿童所需的游戏材料，儿童使用后归还。
2.游戏材料的保护：教师要引导儿童正确使用和保护游戏材料，避免造成损坏或丢失。
3.游戏材料的合理利用：教师要充分发挥游戏材料的教育功能，引导儿童进行有意义的游戏活动。
4.游戏材料的安全性：教师要定期检查游戏材料的安全性能，确保儿童的游戏活动安全。
第十三幼儿园区域游戏汇总表主题一
指导幼儿在涂鸦墙上大胆的进行涂鸦。
美工区
游戏名称
《串项链》
游戏目标
1、根据自己的意愿为家人制作项链
2、发展幼儿的动手能力。
游戏准备
吸管、彩色珠子、线绳
游戏玩法(可配图)
引导幼儿根据自己的意愿为家人制作项链等小礼物。
教师：马路上都有什么？
2.讨论交流，引导幼儿了解红绿灯的作用。
3.利用积木小盒子搭建马路
4.分享交流游戏中带来的快乐名称
《涂鸦》
游戏目标
1.鼓励幼儿在涂鸦墙上大胆进行涂鸦
2.引导幼儿为自己的爸爸妈妈画像、自己心目中的家。
3.发展幼儿的想象能力。
游戏准备
涂鸦墙、大图画纸、油画棒
第十三幼儿园区域游戏汇总表：主题一
姓名:赵月琴班级:小一班
建构区
游戏名称
《大马路》
游戏目标
1.幼儿通过观察、设计、搭建“大马路”、玩游戏等形式知道红绿灯的作用。
2.能听从红绿灯的指挥，初步形成过马路的安全意识。
游戏准备
各种积木、小纸盒、各种小车等。
图片《马路上》
红灯、绿灯信号牌。
游戏玩法(可配图)
1.观察图片，了解大马路上的情景
幼儿园户外体育活动各区域汇总表
2.平衡车
3.骑行场地
1.确保孩子们佩戴头盔和其他安全装备
2.骑行前检查车辆的安全性
水上活动区
1.水池游戏
2.喷水游戏
3.浸泡游戏
1.水池
2.喷水设施
3.浸泡池
1.孩子们必须有成人陪同
2.确保水深适宜和水质安全
3.避免过度疲劳和溺水的危险
攀爬区
1.爬山墙
2.登高活动
3.悬挂练习
1.爬山墙设施
2.登高设备
3.悬挂器械
1.监督孩子们正确使用设施
2.确保设施结实稳固
3.孩子们在攀爬过程中要注意安全
园艺区
1.种植蔬菜
2.花草养护
3.园艺小组活动
1. 种植工具
2.花盆和Leabharlann 壤3.蔬菜和花卉种子1. 孩子们须戴手套
2.了解植物的养护知识
3.避免接触有毒植物
幼儿园户外体育活动各区域汇总表
区域名称
活动内容
活动设施
安全提示
运动场
1.奔跑比赛
2.跳绳比赛
3.橡皮筋游戏
1.跑道
2.跳绳
3.橡皮筋
1.确保地面平整无障碍物
2.监督孩子们注意安全
游乐区
1.滑滑梯
2.秋千
3.爬架
1. 滑滑梯
2.秋千
3.爬架
1. 孩子在玩耍时要注意排队
2.避免推挤和粗暴行为
球类区
1.踢足球
2.打篮球
3.投掷球类游戏
1.足球
2.篮球.
3.各种大小球
1.注意孩子们之间的距离，避免相互碰撞
2.定期检查球类设施的完好情况
健身区
1.徒手体操
2.瑜伽小组活动
中班社会性区域游戏规划表
提供各种图书、绘本、动物手偶等，引导幼儿根据图片内容大胆讲述，，尝试利用手偶进行表演故事《牵牛花》，能轻声交流，用好听的话说出不同云彩的变化。
★4.恐龙生活馆
提供各类点心，面条、馄饨、馒头、水饺、寿司、面包以及各类半成品，橡皮泥、皱纹纸、无纺布等制作材料，ห้องสมุดไป่ตู้幼儿在售卖点心和饼干同时尝试进行制作各类点心和饼干。
5.乐意参与游戏活动，有耐心的进行游戏活动。
5.恐龙筑建站
提供各种大小，形状不一的木制积木若干，引导幼儿能有效利用积木拼搭各种建筑，在游戏中学会相互合作。
重点观察目标
1.能在游戏中使主题得到扩展，情节得到发展。
2.喜欢参与角色游戏活动，具有游戏意识。
3.进一步帮助幼儿确立角色意识，能够形成扮演角色的持续性。
4.在游戏中能大胆扮演角色，会根据自己的意愿与同伴交往。
幼儿园社会性游戏规划表
主要游戏内容（★为重点关注，在游戏名称中打上★）
预设游戏
1.恐龙创意馆
提供皱纹纸、彩纸、蜡笔、领带轮廓图等，指导幼儿利用多种材料进行装饰爸爸的领带，培养幼儿对美工活动的兴趣，提高动手能力。
2.恐龙之家
布置和增添娃娃家家里用的各种工具和材料，提供各种碗、盘子、煤气灶、锅铲、小围裙、娃娃等，指导幼儿通过游戏丰富幼儿的语言表达能力，体会游戏带来的快乐感受。
幼儿园民间游戏特色活动安排表
幼儿园民间游戏特色活动安排表小班民间游戏特色活动安排表2021年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 拉绳2 拉大锯3 捉蜻蜓4 堆馒头5 国庆6 小汽车7 五门开开8 吹羽毛9 打大麦10 蚊子叮11 我是萝卜12 飞火箭13 小船过桥14 孵小鸡15 手拉手，脚蹬脚16 找朋友17 扭尾巴18 蹲蹲孵小鸡小班民间游戏特色活动安排表2021年2月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 堆馒头2 捉蜻蜓3 种莲子4 小汽车5 拉大锯6 蹲蹲孵小鸡7 五门开开8 扭尾巴9 吹羽毛10 找朋友11 打大麦12 手拉手，脚蹬脚13 蚊子叮14 孵小鸡15 我是萝卜16 飞火箭17 小船过桥18 复习小班民间游戏特色活动安排表2020年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 捉蜻蜓2 种莲子3 堆馒头4 小汽车5 拉大锯6 国庆7 五门开开8 扭尾巴9 打大麦10 找朋友11 蚊子叮12 手拉手，脚蹬脚13 吹羽毛14 孵小鸡15 我是萝卜16 飞火箭17 小船过桥18 蹲蹲孵小鸡中班民间游戏特色活动安排表2021年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 老狼老狼几点了2 丢手帕3 小熊走泥路4 跑框5 抓老鼠6 国庆7 种西瓜8 猜拳跨步9 卖扁担10 放风筝11 猜头领12 飘糖纸13 小猫钓鱼14 石头剪刀布15 炒黄豆16 抢四角17 顶指顶锅18 串串烧中班民间游戏特色活动安排表2020年2月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 小熊走泥路2 丢手帕3 抓老鼠4 跑框5 小猫钓鱼6 老狼老狼几点了7 种西瓜8 猜拳跨步9 顶指顶锅10 放风筝11 猜头领12 飘糖纸13 卖扁担14 炒黄豆15 石头剪刀布16 抢四角17 串串烧18 复习中班民间游戏特色活动安排表1999年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 放风筝2 抓老鼠3 小熊走泥路4 跑框5 丢手帕6 国庆7 老狼老狼几点了8 猜拳跨步9 卖扁担10 串串烧11 猜头领12 飘糖纸13 小猫钓鱼14 种西瓜15 炒黄豆16 抢四角17 顶指顶锅18 石头剪刀布大班民间游戏特色活动安排表1998年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 踢毽子2 刘胡兰3 老鹰捉小鹰4 大公鸡5 金苹果6 国庆7 逮龙尾8 切西瓜9 踩高跷10 拔河11 玩沙包12 撒棍儿13 西瓜乐14 城门城门几丈高15 斗鸡16 买菜17 手推车18 复习大班民间游戏特色活动安排表1999年2月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 刘胡兰2 金苹果3 老鹰捉小鹰4 大公鸡5 踢毽子6 划船7 逮龙尾8 手推车9 踩高跷10 城门城门几丈高11 玩沙包12 撒棍儿13 西瓜乐14 拔河15 斗鸡16 买菜17 切西瓜18 复习大班民间游戏特色活动安排表1998年9月 周 次 游 戏 名 称 备 注1 金苹果2 刘胡兰3 老鹰捉小鹰4 大公鸡5 切西瓜6 国庆7 逮龙尾8 踢毽子9 踩高跷10 拔河11 城门城门几丈高12 撒棍儿13 西瓜乐14 玩沙包15 手推车16 买菜17 斗鸡18 复习。
幼儿园区域推进表——建构区：叠叠乐
第二次Байду номын сангаас彩色木块
第三次：不同形状的木块。
指导
要点
1.引导幼儿能够有序摆放木块，进行叠高。
2.鼓励幼儿和同伴共同游戏。
3.引导幼儿用不同形状的木块进行叠高。
4.能够和同伴互相讨论，轮流进行叠高。
备 注
增加的部分用红笔描述；调整的部分用蓝笔加粗
观察及反思推进
（第1次 时间：11月1日记录人：潘xx）
情况分析：
1.经过目标的调整，活动难度有了一定的提升，需要孩子拥有更多的想法。
2.孩子们在进行搭建时候，需要老师给与一点的鼓励和肯定。
反思推进：
1.当孩子缺乏信心的时候，教师要及时鼓励，肯定孩子的想法。
2.在游戏活动的实施过程中一定要关注到孩子的需求。
中心幼儿园区域游戏计划及观察推进表
2021-2022学年（上）
第9—12周
班级：小一班 教师：xxx时间：2021年10月25日——11月19日
游戏名称
建构区：叠叠乐
经验
预期
1.能够利用建构材料进行叠高。
2.愿意与同伴一起游戏，能够保持平衡。
游戏
准备
经验准备：幼儿已有简单的叠高经验。
环境准备：空旷场地
游戏实录：
（幼儿用木块进行简单叠高）
灰灰选择了较大的木块进行叠高，在叠高的过程中由于垒得不够整齐，导致才叠了几块就倒了。灰灰难过的抱怨：“老师，太难了，一下子就倒了。”教师引导灰灰观看自己垒高的方式，并提醒灰灰：“在垒高的过程中一定要注意摆放整齐，一旦摆歪了，就很容易倒塌。”灰灰点了点头，再次尝试垒高，这一次灰灰很认真，每一块木块都摆放的非常整齐，果然成功垒得很高。灰灰高兴的喊到：“老师，你看我成功了！”但当灰灰多次摆放，积累经验后，就不想再玩了,说到：“真简单啊！”
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第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 曲爱詩班级:小二班
区域名称:语言区
游戏名称我是乖宝宝
游戏目标1、喜欢和同伴一起讲故事。
2、引导幼儿阅读交流图书内容。
3、能一页一页地翻看图书。
游戏准备投放与主题相关的图书
《我是乖宝宝》相关的讲礼貌画册。
游戏玩法(可配图) 1、观看画册，一页一页地翻看图书。
2、2、引导幼儿用简短的句子进行表达。
3、3、看图书时轻轻翻书，爱护图书。
材料照片(包
括环境创设)
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 曲爱詩班级:小二班
游戏名称认识豆子
游戏目标1、通过操作、讨论等活动，让幼儿认识豆子。
3、鼓励幼儿乐于参与活动，能大方地与同伴和老师交往。
游戏准备瓶子
豆子
游戏玩法(可配图) 师：小朋友都带了很多瓶子来幼儿园，今天，我们就来和瓶宝宝们一起做游戏。
（幼儿自由选择瓶子）
师：我们先来和瓶宝宝们跳个舞吧。
师：请小朋友看一看，再相互说一说，你的瓶子里装的是什么。
再用手摸一摸，看看它是什么形状的、什么颜色的。
师：我们认识了大大小小的豆子，现在老师请小朋友们把豆子之间进行匹配。
匹配游戏：
师：请小朋友把大豆子和大豆子放在纸盘里。
师：请小朋友们把黑色的豆子放在纸盘里。
（反复游戏）
材料照片(包
括环境创设)
第十三幼儿园区域游戏汇总表
姓名: 曲爱詩班级:小二班
游戏名称我懂礼貌
游戏目标1、引导幼儿愿意与人接触，喜欢与人交往。
2、幼儿学习使用礼貌用语
游戏准备娃娃家餐厅
游戏玩法(可配图) 教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？
餐厅场景：
教师：我们看到小客人应该怎么说？
教师：客人用完餐应该怎么说？
教师小结：我们小朋友都会有礼貌地问声：“请慢用！”’欢迎光临、再见了！
材料照片(包括环境创设)。