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初中地理第七章 第三节 印度 1课件PPT新人教版

初中地理第七章 第三节 印度 1课件PPT新人教版

第七章第三节印度India西游记印度篇读印度地形图,说出印度的地理位置,能在地形图上指出印度的主要地形,知道印度的主要河流、平原、山脉和高原。

1运用图表和数据说出印度人口增长的特点,以及人口过度增长给环境、社会经济带来的影响。

2学习目标玄奘玄奘是《西游记》唐僧的原型,是唐代著名的高僧、佛教学者、翻译家和旅行家。

他游学的天竺国就是古印度。

跟着唐僧师徒游印度印度攻略找位置判地形查人口徒儿们去打探一番吧找到印度的位置海陆位置半球位置经纬度位置相对位置中国印度是亚洲的国家,位于我国的西南面,印度洋的北岸。

印度洋印度在世界中的位置印度处于北半球、东半球10°N30°N95°E70°E 南亚大致位于东经70°~95°之间,北纬10°~30°之间。

大部分处于热带。

印度位于亚洲6个地理分区中的哪个分区?南亚面积最大的国家读图,找出印度的邻国,并说一说各位于印度的什么方向。

西南东北东南西北北西北:巴基斯坦西南:马尔代夫东南:斯里兰卡东北:孟加拉国缅甸北:中国不丹尼泊尔读图,找出印度濒临的海洋,并说一说各位于印度的什么方向。

西东南西:阿拉伯海东:孟加拉湾南:印度洋抗议!抗议!师傅,中国离印度那么近,我们走了不少冤枉路!!!八戒,去探一探悟空说的路线,判断一下适不适合我们行走!!!师父,猴哥的方案不可行,我们要翻过青藏高原和喜马拉雅山!!!知道了,那么印度的地形如何呢?八戒你再去详细探查……是,师父。

判断印度的地形读图,说出印度自北向南的地形区及它们的海拔。

印度的地势有何特征?德干高原大于1500米0~200米大于500米地势及地形南北高、中间低南部高原北部山地中部平原恒河上游-喜马拉雅山脉北部山地中部平原恒河附近的村庄南部高原德干高原印度河印度有哪些河流?分别注入?•印度河注入阿拉伯海恒河•恒河注入孟加拉湾,是印度最重要的河流印度的地形由哪几部分组成?喜马拉雅山脉恒河平原德干高原北部中部南部印度的圣河恒河恒河“圣河”“印度的母亲河”[ 知识拓展]恒河,英文:Ganges,意为“从天堂来”。

2.1 得天独厚的大河文明 印度河与恒河的哺育 课件(人教版《历史与社会》八年级上)

2.1 得天独厚的大河文明 印度河与恒河的哺育 课件(人教版《历史与社会》八年级上)

社会性质的变化
原始社会
阶级社会(奴隶社会)

舜 禅让制
禹 世袭制
启(禹的儿子)
(民主选举——父死子继)
文明 古国 古代 埃及 古巴 比伦 古代 印度 古代 中国
所在 年 代 地域 尼罗河流域 约公元前 3500年 幼发拉底河 约公元前 底格里斯河 18世纪 印度河与恒 公元前 河 2500年 黄河、长江 约公元前 流域 2070年
共同点 都产生 于大河 流域, 受惠于 大河母 亲的哺 育
原因 探究 自然环 境对人 类活动 的影响
印度文明和中华文明
印度的“圣河” ——恒河
恒河沿岸风光
印度教徒恒河中浸泡沐浴,洗去“罪孽”,求神赐福
请你认真阅读课本, 从书中找找: (1)印度河与恒河 是如何哺育这片土地 的? (2)请你写出古印 度的历史发展线索。 (3)古代印度对周边 国家产生的影响源自 于哪些因素?
公元前2500年出 现城市国家 雅利安人入侵 建立国家
玉器
蛋 壳 黑 陶 杯
辽河流域一处遗址
这件玉器有陶器说明了什么? 制陶工艺的高超水平 这个遗址是做什么用的? 祭祀 这三件文物从出土地点看,有什么共同特点? 都是大河流域的文化遗存
学.科.网
考古学家在考古距今约5000年的两处遗址 时,在黄河下游遗址中发现大量铜器,在 长江下游遗址中发现有石犁、耕田工具;
前6世纪起半岛 逐渐统一 前3世纪摩揭陀 国阿育王基本统 一半岛
请结合课本把古代印度的历 史发展线索在书上找出来。
再次分裂
佛教传播路线
大乘佛教
小乘佛教
现在的印度国跟古代印度在地理范围是否相同?
长江之源 虎跳峡 虎跳峡 长江源头 虎跳峡 各拉丹冬雪山

印度河恒河和中华文明精品PPT教学课件

印度河恒河和中华文明精品PPT教学课件

2020/12/6
4
2020/12/6
想一想哪一副图是属于今 天印度的?
5
• 地点:华氏城 • 人物:阿育王
2020/12/6
6
2020/12/6Fra bibliotek7史料一
约公元前3000年陶器
史料二 泥印图案(约公元前3000年)
2020/12/6
问题: 1 试描述在史料一所见的陶器。 两头牛拉一辆木头车
2 史料一的文物如何说明古代印度 河文明的经济状况? 当时一发明了木车轮,并用牛来拉 车;运输粮食,交通发达。
3 试描述在史料二所见的泥印。
一只船。
4 史料二的文物如何说明当时的社 会状况? 已懂得利用船只运载货物及作交通 工具。
5 你认为这两件文物有何价值? 属于原始文献,提供了古代印度 河文明的面貌,十分可靠有用。
6、当时古代印度为何会出现这种文明?
8
各虎虎拉跳长跳丹长江峡虎峡源江冬跳头之峡雪源山
2020/12/6
2020/12/6
1
2020/12/6
同学们,你们 知道我们师徒 四人到何处取
经吗?
2
提示:地理位置、 气候特征、 文明起源 国家建立
你能根据地图 来设计问题考 考大家吗?
2020/12/6
3
1、古代印度和今天印度的地理位置一样吗? 2、古代印度属于什么气候? 3、古代印度是最早种植什么农作物的国家? 4、古代印度最早的国家大约出现在什么年代? 5、古代印度历史上第一个强大而统一的国家是谁建立的? 6、在他的支持下,哪一种宗教被定为国教? 7、你知道古代印度哪些著名的古城或古建筑?(至少说出一样) 8、你知道这些古建筑和古城都分布在哪条河的两岸?
2020/122/6、这一时期的文明成就与半坡、河姆渡时期相比有什么变化?

印度恒河PPT

印度恒河PPT

印度是四大文明古国之一,曾经创造了人类历史上著名的“恒河文明”。恒河这条 世界名川,被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。众多的神话故事和宗教 传说构成了恒河两岸独特的风土人情。
可是现在的恒 河被严重污染, 恒河水已混浊 不清了。过去 仅仅在雨季河 水泛滥给人们 带来生命财产 的换失,今日 河水污染却成 为沿岸人民经 常性的灾难。
恒河水污染日益严重 的原因是多种多样的。恒河沿岸人门的增长和工商 业的兴起梅口都有大量工业废物和废水未经处理就流入恒河,印度人去恒 河洗澡的人太多,而且印度人死了要去恒河水葬,所以污染多了。
• •染物进入人体,使 人急性或慢性中毒。 被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病。 铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱。 重金属污染的水,对人的健康均有危害。 ● ● ● ● ●
不过,印度人已经意识到了恒河污染的严重性,开始思考如何净化恒河。恒 河岸边的一些居民自发地组织起来,展开清洁恒河的行动。
首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育。 其次,必须合理利用水资源,避免水资源破坏。提高水资源利用率,减少水 资源 浪费。 第三,进行水资源污染防治,加强水资源综合利用的意识。

恒河的水文特征课件

恒河的水文特征课件

03
恒河的河流形态
河道宽度和弯曲度
河道宽度
恒河的河道宽度在不同河段存在 差异,上游河段相对较窄,而下 游河段则较为宽阔。
弯曲度
恒河的河道弯曲度较大,河流蜿 蜒曲折,形成了许多河曲和河流 分叉。
河床和河岸的特性
河床特性
恒河的河床主要由砂质和卵石构成, 上游河床较为陡峭,下游则较为平缓 。
河岸特性
恒河的河岸主要由土质和石质构成, 上游河岸多陡峭,下游则多低矮且平 缓。
河流沉积物的特性
01
02
03
沉积物来源
恒河的沉积物主要来源于 上游的侵蚀作用,以及河 流搬运过程中的沉积作用 。
沉积物类型
恒河的沉积物主要包括砂 、砾石、泥沙等,不同河 段的沉积物类型存在差异 。
沉积物分布
恒河的沉积物主要分布在 下游河段,形成了广阔的 冲积平原和三角洲地区。
流域的气候特性
气候类型
恒河流域属于季风气候区 ,夏季受西南季风影响, 降水量充沛;冬季受东北 季风影响,降水量较少。
气温
流域内气温较高,年平均 气温在20℃左右。
降水
流域内降水丰富,年降水 量在1100-2500毫米之间 ,主要集中在夏季。
流域的植被覆盖
植被类型
恒河流域的植被类型多样,上游地区 主要为森林,中游地区为农业用地, 下游地区为湿地和草地。
作为印度的圣河,恒河对印度 文化和宗教具有深远的影响, 是印度教徒的重要朝圣地。
对地球生态系统的影响
生物多样性
恒河流域拥有丰富的生 物多样性,包括多种鱼 类、鸟类和其他水生生
物。
湿地保护
恒河的湿地生态系统对 于维持生态平衡和保护 生物多样性具有重要意
义。

人教版 七年级地理下册课件:第七章第三节印度 (共96页PPT)

人教版 七年级地理下册课件:第七章第三节印度 (共96页PPT)

答案 D 目前对印度农业影响最大的灾害是旱涝灾害。
第三节 印度
知识点三 迅速发展的服务外包产业
栏目索引
9.被形象地称为“世界办公室”的国家是 ( )
A.俄罗斯 B.印度
C.日本
D.新加坡
答案 B 目前,印度每年承接全球服务外包市场近1/2的业务。其中,承接 的软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3。印度被形象地称为“世界 办公室”。
第三节 印度
栏目索引
1.印度的主要河流是印度河还是恒河? 指点迷津 印度河虽然名字中有“印度”二字,但却是主要流经巴基斯坦, 是巴基斯坦的主要河流,也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。印度最重要 的河流是恒河,恒河是印度的“母亲河”。 2.印度是一个科技发达的国家吗? 指点迷津 这种说法不准确。印度的信息技术服务外包产业较多,但是拥 有核心技术的不多,故不能称印度为科技发达的国家。
第三节 印度
答案 (1)加尔各答
栏目索引
(2)电脑软件产业发达
(3)水稻
(4)西南季风不稳定
(5)图中为水稻分布地区,主要分布于印度东北部和西部沿海地区,这里降
水较多;从地形看,主要分布在恒河平原和沿海平原,地势低平。
点拨 印度因电脑软件产业发达,被称为“世界办公室”;印度主要农作物
的分布受降水和地形的影响。
() A.印度河 B.恒河 C.湄南河 D.湄公河
答案 B 被印度人称为“圣河”的河流是恒河。
第三节 印度
栏目索引
3.(2019广东和平华强中学第一次段考)下图是在印度拍摄的照片,其反映
的主题是 ( )
图7-3-1
A.人口和粮食问题
B.人口和住房问题
C.交通和住房问题
D.人口和交通问题

恒河

恒河
“宫巴庙会”起源于印度教神话,传说为争夺一罐甘露,湿婆等神与妖魔激战了12年并最后获得胜利。在争 夺战中,一些甘露洒在地球上的四个地方,成为这四个地方的河水。因此,人们相信在“宫巴庙会”期间,到这 些地方沐浴,洗涤罪恶、解除轮回之苦就更为灵验。在为期32天的节期中,有1亿多人到这里沐浴。
恒河流域人民在种族上属于混合来源。在流域的西部和中部,他们原为雅利安人的后裔。后来,突厥人、蒙 古人、阿富汗人、波斯人与阿拉伯人从西面到来,与他们混合起来。在东部和南部,主要是在孟加拉地区,藏人、 缅甸人和各种山地民族也混合起来。欧洲人来得还要晚些,并没有怎么定居下来或与他们通婚。
瓦拉纳西恒河恒河平原在历史上一直是印度斯坦的中心地带,是其连续几个文明的摇篮。基督以前的阿育王 帝国的中心为巴特那(Patna),在比哈尔横跨恒河两岸。伟大的蒙兀儿帝国的中心在恒河流域西缘的德里和阿 格拉(Agra)。坎普尔(Kanpur)北面恒河畔的根瑙杰(Kannauj)是7世纪中叶囊括北印度大部地区的戒日王 封建帝国的中心。在12世纪开始的穆斯林时代,穆斯林的统治不仅扩展到整个恒河平原,而且扩展到整个孟加拉。 在三角洲地区的达卡与穆尔希达巴德(Murshidabad)是穆斯林政权的中心。
三角洲地区在雨季开始前的3~5月间和雨季结束后的9月间遭受强气旋风暴的侵袭。这些风暴中有一些造成 大量生命损失和家园、庄稼及牲畜的毁灭。1970年11月的一场风暴就具有灾难性规模,造成至少20万人乃至可能 多达50万人的死亡。
水系
河源
中游
下游
源头至安拉阿巴德为上游,恒河的两个较大源头是阿勒格嫩达河和帕吉勒提河,两河上游奔腾于喜马拉雅山 间,地势由3150m急降至300m,急流汹涌。两河在代沃布勒亚格附近汇合后,才被称为恒河。当恒河流至安拉阿 巴德时,海拔已降至120m。上游河段以赫尔德瓦尔为界,以上的河段穿过西瓦利克山脉,河床多为岩石,河道狭 窄,多急流;以下的河段进入平原,河面变宽为0.76~3.3km,泥沙淤积,河道两侧多沼泽和低洼地,雨季常改 道 。 旱 季 时 , 流 量 为 2 0 0 m ³/ 秒 ; 雨 季 时 , 流 量 达 5 6 8 0 m ³/ 秒 。

人教版七年级下册地理:第三节印度PPT完整版

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演讲完毕,谢谢观看!
1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。 2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ,了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
3.在品读文字中,继续巩固总分的构 段方法 ,初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。 4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中, 学生能 感受到 大自然 的有趣 ,生发 了解更 多植物 知识的 愿望, 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
人教版七年级下册地理:第三节印度( 2) (共16张PPT)
终年高温 分旱、雨两季
人教版七年级下册地理:第三节印度( 2) (共16张PPT)
旱季 雨季
三、印度的人文环境 人教版七年级下册地理:第三节印度(2) (共16张PPT)
小组竞赛:印度人文知识知多少
1
2
3
4
面积
人口
宗教、语言
主要城市
国土面积约占 南亚总面积的 19/25,面积 是298万平方 千米
1.地形
※找出印度的主要地形区
北部 喜马拉雅山脉
布拉马普 中部
德 恒 河 特拉河
南部
恒河平原 德干高原
干 高 原
孟加拉湾
地形特点:以高原、平原为主
2.地势特征
印度地势总特点:南北高,中间低
德干高原地势特点:西高东低
人教版七年级下册地理:第三节印度( 2) (共16张PPT)
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D.恒河冲积形成恒河平原,自东向西注入阿拉伯海
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七年级地理下册第七章第三节印度优秀PPT人教版(22张)

七年级地理下册第七章第三节印度优秀PPT人教版(22张)


3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

4.借景抒 情又称 寓情于 景,是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物,通 过景物 来抒情 。
{ 位置
自 然
地形

{境

气候

{人
文 环 境
南亚、孟加拉湾、阿拉伯海,印度洋 喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原 热带季风气候、西南季风

1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ,并不 是最后 的时刻 ,而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整, 坚持精 神的出 发,其 实当我 们觉得 ,那是 万劫不 复的情 景,也 依然可 以去找 到它的 出口, 也依然 可以坚 持过来

5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。

6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画,间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志,关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点,使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。

2.所以如 果你有 愿望, 如果你 真的还 有力量 去实行 它,我 觉得我 一定要 即刻就 出发, 去完成 自己的 愿望, 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程,年 轻是多 么的好 ,但是 请你们 记得, 记得有 很多的 东西, 当你不 懂的时 候,你 年轻, 当你懂 得了以 后,你 已年老 。

恒河_精品文档

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恒河恒河(Ganges)是印度次大陆最长的河流,也是世界上最重要的河流之一。

它是印度文化和宗教的象征,不仅为当地人民提供了生活所需的水源,还是许多信仰和仪式的中心。

恒河源于印度北部的喜马拉雅山脉,穿过印度和孟加拉国,最终注入孟加拉湾。

它的总长度约为2,525公里(1,569英里),是印度次大陆最大的河流系统之一。

恒河的流域面积广阔,涵盖了印度、尼泊尔、孟加拉国和不丹等地。

这个流域是全球最人口稠密的地区之一,约有10亿人口依赖恒河的水资源。

恒河在印度文化、宗教和历史中具有极其重要的地位。

根据印度教的信仰,恒河是神圣的河流,被称为“恒河女神”(Ganga)。

据信,洗澡在恒河中可以洗净罪孽、涤除污垢,使信徒获得重生和救赎。

因此,成千上万的信徒每年涌向恒河,尤其是在各种宗教节日和庆典之时。

其中最著名的是“喜马拉雅朝圣”(Kumbh Mela),这是一个大型的宗教集会,吸引了数百万朝圣者。

除了宗教意义外,恒河也是印度农业和经济的重要支撑。

恒河的流域拥有丰富的土壤和水资源,适合农业发展。

许多农民依赖恒河的水灌溉农田,种植庄稼。

恒河流域还拥有丰富的渔业资源,提供了大量的食物和就业机会。

然而,随着印度人口的增长和工业的发展,恒河面临着严重的污染问题。

由于久经人类活动,恒河的水质已经受到了严重污染,包括工业废水、城市污水、农药和肥料的排放等。

这种污染不仅对人类健康造成威胁,也对恒河的生态系统产生了巨大的压力。

为了解决这一问题,印度政府采取了一系列措施来保护恒河。

它实施了严格的法律和监管措施,以控制工业和城市的污染排放。

此外,政府还鼓励农民采用可持续的农业方法,减少对恒河水资源的过度利用。

另外,一些非政府组织和志愿者团体也积极参与到恒河保护的行动中,开展清理恒河的活动,并提升公众意识。

尽管挑战很大,但保护恒河的努力正在取得成效。

近年来,恒河水质有所改善,一些污染物质的浓度已经下降。

政府还计划在不久的将来修建一条恒河清洁运河,以便更好地控制污染和保护恒河的生态系统。

人教部编版历史九年级上册第3课古代印度 (共19张PPT)

人教部编版历史九年级上册第3课古代印度 (共19张PPT)

★发展历程:
※后来,雅利安人入侵,在印度河和恒河流域建立一些小国。 ※公元前6世纪起,印度半岛逐渐统一 ※几百年后,摩揭陀国的阿育王基本统一了印度半岛。
※不久印度再次陷入分裂。
古印度文明 “种姓制度”
在古印度社会内部逐渐产生不同的等级,形成了一种严格的社会等级 制度——种姓制度
婆罗门

手 腿 脚
刹帝利
从事国家军事、行政事务。 刹帝利
严格的社会等级制度
种姓制度激化了社会矛盾。
佛教产 生背景
佛教的产生
背 景: 印度种姓制度引起人们的
强烈不满,社会矛盾尖锐。 时 间: 公元前6世纪
悉达多, 创始人: 乔达摩·
后被称为 “释迦牟尼”。
佛教的教义
①宣扬“众生平等”, 反对婆罗门宣扬的种姓制度。 ②认为人的生、老、病、死都是苦的, 苦的根源在于人有欲望,因此只有消 灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能 达到“极乐世界”。
实质:
是贵族统治的工具, 是为保护奴隶主特权 的一种等级制度。
那时,流传着这样一个故事:一位理发师的儿子爱上了一个 少女。他父亲告诫说:“儿子,你不耍把愿望寄托在办不到的 事情上。你是理发师的儿子,属于低级种姓(首陀罗)。而那 个女孩属于高级种姓(刹帝利)。刹帝利的女儿是不能与你结 婚的。”结果,理发师的儿子在绝望中忧郁而死。 理发师儿子的故事反映了什么社会问题?
朝鲜 中亚 中国 (北传佛教) 日本 (公元前后即西汉末年传入中国) 东南亚 (南传佛教)
作用:通过佛教的传播,印度文化对周边
地区产生了广泛而深远的影响。
北传佛教
南传佛教
你知道哪些佛教文化的成语?
临时抱佛脚 口头禅 普渡众生 四大皆空 放下屠刀,立地成佛 救人一命,胜造七级浮屠 善有善报,恶有恶报 借花献佛

2.1.2得天独厚的大河文明-印度河 恒河

2.1.2得天独厚的大河文明-印度河 恒河

二、填空题 非洲 两大洲。 5、四大文明古国都集中在 亚洲 和 _____ 6、古代巴比伦文明起源于幼发拉底河 ______ 流域和 底格里斯河 _____ 流域。
7、今天犹太人的前身是古代 希伯来 _____人,他们最早生活 巴勒斯坦 在_______ 地区。 8、距今五千年左右,长江下游的遗址中出土了石犁、 耕田器具等,表明这时我国农业生产已经由 刀耕火种 _____ 犁耕 时代。 时代进入 _____
这一时期的文明成就与半坡、 河姆渡时期相比有什么变化? 工具:石器时代——金属时代
农业:刀耕火种——犁耕时代
夏 禹 王 像
公元 前2070 年,禹建立我国 第一个王朝—— 夏朝
夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。
(民主选举
父死子继)
中国第一个王朝 ——夏朝

(约公元前 2070年)

(公元前 1600 年前后)
玉器 祭坛 古城遗址 迈进文明时代 五千年前 (浙江良渚遗址) (牛河梁遗址) 陶器 丝麻衣物 祭祀玉器 青铜 石犁、耕田器 (进入金属时代) (进入犁耕时代)
前2070年 前1600年 禹建立夏朝——我国历史第一个王朝 汤建立商朝——世界最大的国家之一
[思考]
为什么黄河和长江被称为中华文明的摇篮?
流域
尼罗河 流域
自然环 境对人 类活动 的影响
中国
约公元前2100年
埃及
公元前3500 年
地理环境的共同点: 都发源于亚非地区; 都发源于大江、大河流域 都发源于北温带。
早期人类文明 发源于大江大河 流域的原因有哪 些?
思考:早期人类文明大都发源于大河流
域的原因有哪些?
大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富; 地势平坦,土地相对肥沃;气候温暖湿润, 有利于农作物的培植和生长,适宜人类居住, 能够满足人类生存的基本需要

地理七年级下商务星球版 第八章第三节 印度(共60张PPT)

地理七年级下商务星球版 第八章第三节 印度(共60张PPT)
现在,人口仍然以较高的速度增长。有望超过中国成为世 界上人口最多的国家。人口给印度农业带来很大的压力。
高效上好每节课·快乐上好每天学
耕地总面积1.7亿公顷,居 亚洲第一位
水资源总量2万多亿立方米 ,居世界第6位
人均耕地占有量仅为世 界平均水平地70%
人均水资源占有量仅为 世界平均水平的22%
水稻、小麦产量居世界前3 位
人均粮食占有量仅为世 界平均水平的67%
人均资源占有量不足,制约经济的发展
高效上好每节课·快乐上好每天学
庞大的人口基数和过快的人口增长速度,给印度 的资源、环境造成巨大压力,也给社会经济发展带来 沉重负担。
达成学习目标 2 高效上好每节课·快乐上好每天学
人口增长带来的影响
交通拥挤 环境恶化
就业困难 教育问题
(2)印度地形以平原、高原为主,中国山地面积大;印 度气候湿润,德干高原上可开发耕地,而中国的高原多 位于干旱、半干旱区,不宜开发 。
高效上好每节课·快乐上好每天学
主要农作物
印度是亚洲耕地面积最大的国家 ,水稻和小麦是印度的主要粮食作物 ,棉花、黄麻、茶叶是主要的经济作 物,产量均居世界前列。
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
印度的地形可分为三部分 北部高山区 有喜马拉雅山 中部平原区 有恒河平原 南部高原区 有德干高原
——印度国土辽阔,邻国众多,分别与巴基斯坦、中国、 尼泊尔、不丹、锡金、孟加拉国、缅甸及南端一水相隔的 斯里兰卡。另外,印度西北部的克什米尔地区最后归属尚 未确定,印巴经常为此爆发冲突
巴基斯坦
印度是世界上人口自然增长率最快的国家之 一,人口研究机构专家预测,到2030年,印度将 取代中国成为世界人口第一大国。

居住在恒河边上课件

居住在恒河边上课件

生态修复
02
恢复恒河流域的生态系统,加强湿地保护和植被恢复,提高生
物多样性,减少水土流失。
公众参与
03
提高公众的环保意识和参与度,通过宣传教育、志愿服务等方
式,鼓励人们共同参与恒河的环境保护。
恒河的开发利用
水资源利用
合理利用恒河的水资源,满足居民生活和产业发展的需求,同时 确保生态用水的保障。
旅游开发
04
恒河的旅游资源
恒河的旅游景点
瓦拉纳西
恒河边ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ古老城市,拥有丰富的历史遗迹和文化 景观,如印度教寺庙、石窟和古老的街道。
阿拉哈巴德
被誉为“印度之光”,拥有美丽的宫殿、寺庙和 历史建筑,是印度重要的文化和历史中心。
赫尔德瓦尔
恒河边上的一个古老城市,以其独特的文化和传 统手工艺品而闻名。
恒河的旅游活动
国际合作
加强与周边国家和地区的合作,共同保护和开发恒河资源,实现互利 共赢。
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居民们遵循着印度教的种种传统 习俗,如素食主义、禁酒等,维 护着社区的和谐与秩序。
恒河边的生活环境
自然景观
恒河边有着壮观的自然景观,包 括宽阔的河流、沙滩、茂密的树 林等,为居民提供了优美的居住
环境。
卫生与健康
尽管恒河水的卫生状况因污染而受 到质疑,但许多居民仍依赖河水进 行日常洗涤和饮用,对健康的影响 值得关注。
手工艺与贸易
部分居民从事手工艺品制 作和贸易活动,如纺织、 木工、珠宝等,将手工艺 品销往各地。
居民的信仰与习俗
印度教信仰
恒河边居民大多信仰印度教,尊 重并崇拜恒河女神,认为恒河拥 有神圣的力量。
节日与庆典
居民们会参与各种印度教节日和 庆典活动,如排灯节、丰收节等, 以表达对神明的敬仰和感激。

新月形沃土:西亚文明的发祥地印度河与恒河的哺育PPT25页

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60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新月形沃土:西亚文明的发祥地印度 河与恒河的哺育
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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不过,印度人已经意识到了恒河污染的严重性,开始思考如 何净化恒河。恒河岸边的一些居民自发地组织起来,展开清 洁恒河的行动。
瓦拉那西一座著名的印度教神庙1982年就建立了一个基金会 专门组织保护恒河的活动。该组织考虑到,印度教徒一直认 为恒河自身有清洁能力,因此对印度教徒说恒河被污染了无 疑是一种侮辱,所以该组织用我们正在让我们的母亲受到污 染这一提法,将宗教文化内容融入环保中,以此来激励广大 印度人投身保护恒河的行动。
首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育。 其次,必须合理利用水资源,避免水资源破坏。提高水资源利用率,减少水 资源 浪费。 第三,进行水资源污染防治,加强水资源综合利用的意识。
根据印度教的传说,恒河是印度的圣母,恒河水更被印度教 徒视为圣水,成为祭祀活动中必不可少之物。每天都有成千 上万的印度教徒在恒河中朝拜、沐浴。
印度教徒还相信,管理死者“时限”的湿婆大神常在恒河岸 边巡视,凡是死后在这里火化的人,都可以免受轮回再生之 苦,直接升入天堂。
因此恒河两岸的码头上有很多焚尸场,焚化后的骨灰被直接 撒入河中。无数印度教徒还千里迢迢把亲人的遗体运到恒河 边的瓦拉那西,有的老人干脆到瓦拉那西岸边等死以求早日 解脱
• 恒河是印度的圣河。佛教和印度教都把它作为神圣的象征, 可以说是印度的母亲河。在恒河沐浴一直是印度人的传统 风俗,但近年来由于环境的污染河水已经脏臭不堪,同时 恒河边也是很多人选择的火葬和水葬的场所,于是恒河上 经常可以看见浮尸…
在印度,印度教徒们一生有三大夙愿:到圣城朝拜湿婆神到 恒河洗圣浴饮圣水死后葬于恒河,而恒河最好的地段便是 Varanasi瓦拉纳西的恒河边,因为Varanasi是最负盛名的印度 教圣城,离神最近,这里的恒河便是“天堂的入口”。
虽然恒河水已经到了很危险的地步,但附近的居民似乎并不 太在意,因为恒河在印度人心中的神圣地位无可匹敌。一份 国外的分析报告认为面对恒河多年来一直存在的污染问题, 印度人也希望改善,但他们并不想付诸行动。
1985年,印度政府实施了一项名为恒河行动计划的方案,投 资33亿美元,在瓦拉那西修建一座污水厂,利用抽水泵将污 水净化后排入恒河。但由于管理不善,而且印度电力供应不 稳定,一旦停电便出现污水倒灌的现象,这一计划最终未能 成功。
恒河在信徒心目中是一条清净的圣河,承载着印度人们的 前生、今生以及来生。虽然事实上河水相当混浊,但信徒们 依然相信在恒河中沐浴净身可以洗去自己身上的污浊和罪孽。 也许河水再脏,也不及人世混浊吧。
他们还相信湿婆常在恒河边巡视,凡是死后在这里火化的人, 都可免受轮回再生之苦,直接升入天堂。
于是,印度教的信徒们把这里当做天堂的入口,在他们一生 之中,至少要到恒河沐浴净身一次。
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水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使 人急性或慢性中毒。 被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病。 铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱。 重金属污染的水,对人的健康均有危害。 ● ● ● ● ●
不过,印度人已经意识到了恒河污染的严重性,开始思考如何净化恒河。恒 河岸边的一些居民自发地组织起来,展开清洁恒河的行动。
印度是四大文明古国之一,曾经创造了人类历史上著名的“恒河文明”。恒河这条 世界名川,被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。众多的神话故事和宗教 传说构成了恒河两岸独特的风土人情。
可是现在的恒 河被严重污染, 恒河水已混浊 不清了。过去 仅仅在雨季河 水泛滥给人们 带来生命财产 的换失,今日 河水污染却成 为沿岸人民经 常性的灾难。
距离著名的恒河浴场不远就有一个焚化场,站在河边就可以 闻到河风吹来的浓重烟味,看到空气中飘浮的灰烬。很多虔 诚的印度教徒正在河中沐浴,母亲用河水为年幼的孩子洗脸, 大一点的孩子则在浑浊的河水中欢快地游泳。
流入恒河的污水中有80%是两岸居民的生活废水,15%是工 业废水。由于缺乏限制工业废水排放的法令,很多工厂只需 交纳低廉的保证金就可以将废水直接排入恒河。
含有盐酸及贡、铅等重金属的废水严重污染了水质,使两 岸居民的生镇和数以千计的村庄,这里 3亿多居民的生活废水全部排入恒河,每天达13万立方米, 某些河段水中的大肠杆菌含量超标280倍以上。
根据估算,恒河两岸的人口数量将在2020年达到10亿,到那 时每天向恒河排放的污水将达25万立方米。人口不断增加, 但污水处理设施却没有得到改善。居民因饮用恒河水而引发 霍乱、肝炎、伤寒等疾病的事时有发生。
该组织的成员还专门在恒河岸边打捞河中的动物和人的尸骨, 并筹建一条污水管线,将瓦拉那西城的污水引到恒河中一个 地势较高的沙洲里的一些池塘中,利用池塘中的微生物杀死 污水中的细菌,当地政府已经为该项目投资3300万美元
• 印度政府还制定了相关政策,定期对地下 水资源进行评估,并开始限制使用造成水 污染的化肥和农药,对排放污水的工业企 业发布限期整改的通知。
自上世纪80年代起,由于木材短缺造成火葬用的木材价格越 来越高,很多没有完全烧尽的遗体被直接丢入恒河。
岸边的居民还把生活废水也排入恒河,因为他们相信恒河自 身有清洁能力,是不会被污染的。但据印度卫生部门统计, 经常在恒河中沐浴的人有40%至50%会患上皮肤病和消化道 疾患。
在河边看到:越靠近岸边水越浑浊,河底到处是树叶、纸张 等垃圾。虽然天气还没有热起来,但仍然可以闻到水中散发 出的腥味。
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