实验4-实验室开放管理办法(试行)
实验室开放管理办法
实验室开放管理办法规范实验室开放工作，提高实验教学质量，培养学生的实践能力和创新能力，特制定本办法。
第一章开放的形式与内容第一条各级实验教学中心以课内实验内容开放为主，重点实验室、工程中心等各类研究基地对本科生开放，以课外内容为主。
第二条实验室开放形式包括时间开放、内容开放、对象开放。
时间开放为最低要求，实验室在时间开放的基础上，逐步实现时间、内容和对象等全方位开放。
第三条各类实验室要根据不同层次学生的要求，确定开放内容。
内容主要包括：设计性与综合性实验、研究创新性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技实验；学生参与教师课题研究等。
第四条各类实验室应根据当年的实验教学计划，积极组织实施实验室开放工作。
每年9月份公布本实验室开放的内容、对象、时间等具体安排。
主要包括可开实验项目和课题、预约登记方式，可容纳的学生人数等。
第五条重点实验室、工程中心等各类研究基地需充分利用实验室的人才和仪器设备资源优势，使学生通过参加教师科学研究项目或小课题的研究等多种形式，培养学生的动手能力和创新精神。
第六条实验室开放条件1．各类实验室应当加强对实验室开放工作的领导，组成以教师、实验技术人员和管理人员构成的实验室开放实施小组；2．各类实验室的开放需具有完备的管理体制和运行机制，建立健全开放管理制度和安全制度；3．各类实验室的开放应该具有良好的开放环境和实验设施、丰富的开放实验项目和稳定的实验教师队伍。
第二章组织、实施及管理第七条实验室开放工作在主管校长统一领导下，由国有资产与实验室管理处协调组织。
实验室负责人直接领导并组织实验室开放工作。
第八条实验教学中心在每年6月份依据教学计划将下一学年度实验室开放计划（开放时间、内容、开放对象、预计材料消耗等）报教务处。
第九条重点实验室、工程中心等各类研究基地于每年6月份将学生参与科学研究的项目、可容纳的学生人数等报送科学技术发展院。
第十条各类实验室要加强对实验室开放的管理，完善各项规章制度，做好实验室开放的组织协调工作，保障实验室开放所需的场地、设备、人员等必要条件到位，确保实验室开放工作的顺利进行。
学校实验室对外开放方案及管理办法
学校实验室对外开放方案及管理办法一、背景为了更好地利用学校实验室资源，提高资源利用效率，促进学术交流和合作，学校决定对外开放实验室。
本文档将介绍学校实验室对外开放的方案和管理办法。
二、开放范围1. 对外开放的实验室：学校所有的实验室均可对外开放，具体开放的实验室名单将根据实验室的特点和需求进行调整。
2. 开放对象：对外开放主要面向以下对象：- 本校其他科研团队及教师- 其他高校科研团队及教师- 科研机构- 企业技术开发团队- 其他合作伙伴三、开放方式与时间1. 开放方式：学校实验室对外开放主要分为以下几种方式：- 定期公开开放：学校将定期公开开放实验室，公布开放时间和实验室使用要求。
- 预约开放：实验室设立预约制度，外部用户需要提前预约才能使用实验室。
- 合作开放：学校与合作伙伴进行合作研究时，可以将实验室对其开放。
- 特殊开放：针对特殊需求的用户，可以根据其需求进行特殊开放。
2. 开放时间：学校实验室对外开放的具体时间根据实验室的日常管理和使用情况来确定。
开放时间将根据实验室的具体情况进行合理安排。
四、申请与管理1. 申请流程：外部用户想要使用学校实验室，需要按照以下流程进行申请：- 向实验室管理员或相关负责人提出申请。
- 提供相关申请材料，包括研究计划、实验目的等。
- 实验室管理员或相关负责人审核申请。
- 审核通过后，外部用户可以按照约定时间和要求使用实验室。
2. 使用要求：外部用户在使用学校实验室时，需要遵守以下要求：- 遵守实验室的安全规定，确保实验过程安全。
- 遵守实验室使用规范，保持实验室的整洁和有序。
- 关注实验室设备的使用维护，不得损坏实验设备。
- 遵循实验室管理员或相关负责人的指导和管理。
3. 费用与收费：学校对外开放的实验室将收取一定的使用费用，具体标准由学校相关部门制定并公布。
五、违规处理对于违反实验室使用规定和安全规范的用户，学校将采取以下措施：- 警告通报：向用户发出书面警告，并通报所在单位。
实验室开放管理制度范文(3篇)
实验室开放管理制度范文第一条：目的和适用范围1.本制度的目的是为了确保实验室的正常运行和安全，促进实验室成员之间的合作和交流。
2.本制度适用于所有实验室成员，包括实验室负责人、技术人员和实验人员等。
第二条：实验室开放时间1.实验室的开放时间为每周工作日的上午8:00至下午6:00，其他时间需要提前申请并得到批准方可进入实验室。
第三条：实验室使用规定1.实验室成员必须遵守实验室规章制度，使用实验室设备和器材时要正确操作，保持设备和器材的完好。
2.实验室成员必须按照实验计划和操作规程进行实验，禁止私自更改或增加实验项目。
3.实验室成员在实验过程中要注意安全，遵守实验室安全操作规程，配备必要的个人防护用具。
4.实验室成员在实验结束后，要及时清理实验现场，归还所使用的设备和器材，并做好实验数据的整理和存储。
第四条：实验室设备和器材的使用1.实验室成员在使用设备和器材前，必须进行操作培训，并获得相关操作执照。
2.实验室成员在使用设备和器材时要遵循设备和器材操作手册的指导，不得擅自更改设备和器材的设置。
3.实验室成员在使用设备和器材后，要按照操作手册的要求进行清洁和维护，保持设备和器材的良好状态。
4.实验室成员在发现设备和器材存在问题或故障时，要及时上报并配合维修或更换。
第五条：实验室安全管理1.实验室成员在实验过程中要遵循实验安全操作规程，严禁使用超过实验室安全标准的化学品和试剂。
2.实验室成员在实验过程中要保持实验室的整洁和通风，及时清理和处理实验废弃物。
3.实验室成员在实验过程中发生事故或发现安全隐患时，要立即停止实验并上报实验室负责人，配合进行事故调查和处理。
第六条：实验室秩序管理1.实验室成员要遵守实验室管理规定，不得私自带外人进入实验室。
2.实验室成员在实验室内要保持安静和整洁，不得进行噪声和污染行为。
3.实验室成员在实验室内要互相尊重、合作，共同维护实验室的良好秩序。
第七条：制度执行和违纪处理1.实验室负责人有权对违反本制度的行为进行处理，并可以根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。
学校实验室开放管理制度
学校实验室开放管理制度学校实验室是学生进行实践操作、科学研究和科技创新的重要场所，具有尤为重要的意义。
为了合理利用和管理实验室资源，保护实验室设备和材料的安全，确保实验室操作的规范性和安全性，学校实验室需要建立一套开放管理制度。
一、实验室开放管理的目的和原则实验室开放管理的目的是为了促进科学研究和实践操作的开展，培养学生的实验技能和科学精神，推动科技创新和学术交流。
其主要原则有：1.公平公正：实验室开放应以公平公正为原则，不论学生的专业、年级、成绩，都有平等的使用权。
2.安全优先：实验室的安全是首要的，实验室开放应遵循安全原则，确保使用者的人身和财产安全。
3.规范操作：实验室开放要求使用者按照操作规程进行实验操作，严禁违背操作规程进行实验，确保实验结果的准确性和可靠性。
二、实验室开放管理的范围和程序1.实验室开放的范围：（1）课程实验：实验室开放给进行课程实验的学生，供他们进行实验操作、数据记录和实验报告撰写等。
（2）科研实验：实验室开放给进行科研实验的教师和研究生，供他们进行科学研究、试验验证和数据分析等。
（3）科技创新：实验室开放给有创新意愿并经过评审的学生团队，供他们进行科技创新和实验验证。
2.实验室开放的程序：（1）申请：学生或教师需要向实验室管理人员递交申请，包括实验室使用目的、时间、实验项目等。
（2）审批：实验室管理人员根据实验室的资源情况和实验室开放管理制度进行审批，决定是否批准申请。
（3）预约：批准申请后，实验室管理人员会协助申请者进行实验室使用时间的预约安排。
（4）使用：申请者按照预约时间到实验室进行实验操作和科研工作，严格遵守实验室的操作规程和安全制度。
三、实验室开放管理的要求和措施1.实验室使用者的要求：（1）遵守实验室的规章制度和管理人员的管理要求。
（2）具备一定的实验操作和安全知识，未经培训的人员不得单独进行实验操作。
（3）爱护实验室设备和材料，保持实验室的整洁和环境的干净。
实验室开放管理制度范文（4篇）
实验室开放管理制度范文第一章总则第一条为了规范实验室的开放管理，提高实验室研究工作效率和安全监控，保障实验室相关人员的知识产权和人身安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于实验室工作人员、实验室使用人员和实验室管理人员。
第三条实验室的开放管理原则是透明、公平、公正和科学。
第四条实验室应当建立科学、安全、高效的管理机制，保证实验室的正常运行。
第五条实验室应当遵守国家法律法规，保护知识产权，并促进科学研究成果的转化。
第六条实验室应当建立健全的安全管理制度，确保人身安全和实验室安全。
第七条实验室应当拥有先进的实验设备和工具，并提供相应的技术支持。
第八条实验室应当积极开展科研合作，促进学术交流和人才培养。
第九条实验室应当定期进行内部审核，保证管理制度的有效运行。
第十条实验室应当建立健全的奖惩制度，激励和约束实验室成员。
第二章实验室基本管理规定第一节实验室的开放原则第十一条实验室应当秉持公开、共享的原则，为相关成员提供开放的科研平台。
第十二条实验室对外开放应当遵循以下原则：(一) 强化实验室的资源共享，鼓励合作研究。
(二) 保护实验室成员的知识产权，鼓励科研成果的转化。
(三) 严格控制实验室的开放权限，确保实验室的安全与秩序。
第十三条实验室应当为实验室成员提供正常的工作环境和良好的实验条件，提供适当的经费和设备支持。
第十四条实验室应当定期组织内部学术交流会、研讨会等活动，促进实验室成员之间的学术交流和合作。
第十五条实验室应当保障实验室成员的人身安全和知识产权，防止误用和不当使用实验室设备。
第十六条实验室应当建立健全的知识产权保护机制，防止知识产权的侵权行为。
第二节实验室的管理机构第十七条实验室应当设立实验室主任和实验室委员会，并明确其职责和权限。
第十八条实验室主任是实验室的管理者，负责日常管理和运行。
第十九条实验室委员会是实验室的决策机构，负责重大决策和事务。
第二十条实验室委员会由实验室主任、研究员和技术人员组成，由实验室主任担任主席。
开放实验室实验项目管理办法
开放实验室实验项目管理办法
（1）开放实验项目设置应贯彻“因材施教、形式多样、逐步推进、讲究实效”的原则，采用以学生为主体、教师启发指导的实验教学模式，重点培养学生的创新意识和实践能力。
（2）开放实验项目的立项，根据资源配置情况原则上向学科竞赛选手、学习成绩优良或某一方面有一定特长的学生倾斜。
每个学生每学期只能立一个项目，不同学期不能重复相同的项目，已获得其他实验类立项的课题或项目，尚未完成或结项的，不予立项。
（3）开放实验项目的申报每学期进行一次。
每个开放实验室应设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验，由计算机与信息工程院组织对申报的开放项目进行评审，并将评审结果在教务网站和开放实验预约系统进行公布。
实验室开放管理办法
实验室开放管理办法为了有效地利用实验中心（实验室）的实验教学资源，促进实验教学改革，提高实验教学质量，充分发挥实验室在人才培养和实施素质教育中的作用，巩固和提高学生的实验技能，培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力，实现以人为本的实验教学新模式，实验中心（实验室）特制定本办法。
一、实验室开放原则1. 在保证正常实验教学秩序的前提下，各专业实验室应充分对不同专业的学生及有关单位开放。
2. 开放实验室接纳的实验及创作项目，应符合学校相关规定要求。
3. 在实验室开放的过程中，师生及相关人员必须服从实验室的安排，遵守实验室的各项规章制度。
二、实验室使用程序1. 计划使用开放实验室的学生，在充分了解实验室的条件和功能特点后，结合理学院的研究方向，自主选择实验项目和指导教师，实验方案经指导教师同意后，于每学期开学初和寒暑假前，向实验室提出申请。
2. 各实验室在学期初，将本学期内开展开放实验的情况，以书面形式，提前向实验中心（实验室）申请实验材料费，经考核后，予以审批。
三、实验室开放时间实验室开放时间由学生的实验项目决定，以学生为本，按照实验的特点和规律，最大限度地为学生提供进入实验室实验和创作的条件。
1. 在实验课程正常教学时间内，根据资源条件，学生可同时进入实验室进行设计或实验；2. 在正常教学时间之外，需要自主实验或创作的学生，应提前预约实验室。
在不影响正常实验教学秩序的前提下，实验室应充分满足学生的实验时间需求。
除正常工作时间外，原则上，夜间实验一般不应超过21：30，有特殊需要时，应到实验中心（实验室）办理审批手续。
四、工作量与成绩管理开放实验室管理人员、指导教师的工作量计算，以及学生实验成绩及成果的统计计算办法，参照学校的有关规定执行。
五、实验室对外服务为了提高实验教学水平，有条件的实验室可以通过友好协商，面向兄弟院校、社会团体开展对外服务项目。
对外服务应由实验中心（实验室）严格审核实验项目，并签订服务合同。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度实验室开放管理制度2篇实验室开放管理制度1为了充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的作用，有效利用和挖掘实验室资源，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，制定本办法。
一、实验室开放的含义实验室开放是指学校正式建制的各级各类教学实验室，在完成计划内实验教学、科研任务的前提下，利用现有的师资、仪器设备、实施条件的资源，面向全日制在校生开放、为学生提供实践学习条件，充分调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。
二、实验室向学生开放的原则和意义（一）实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。
（二）全校教学管理各环节应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。
学校统一组织实验室开放工作；各院（系）应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放。
（三）实验室向学生开放工作应坚持面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效的原则，重点培养学生的创新意识和动手实践能力。
（四）坚持资源利用最大化的原则。
实验室应充分挖掘现有师资、仪器设备、环境条件等资源，努力完善实验技术条件和工作环境，逐步加大实验室开放程度和开放范围。
学校各有关部门应制订相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。
（五）实验室必须在保质保量完成教学计划安排的实验教学任务的前提下进行开放。
三、实验室向学生开放的形式与内容（一）实验室向学生开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应有技术提高型、人文素质与能力培养型等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。
1、学生参与科研型开放实验：实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。
2024职业学院实验实训室开放管理办法
2024职业学院实验实训室开放管理办法第一条掌握资格
学院全日制在校学生和教职员工有权利使用实验实训室。
第二条开放时间
实验实训室每周开放5天，具体开放时间由学校制定并公布。
第三条预约使用
学生和教职员工使用实验实训室需提前预约，预约方式可以通过学校官方网站、学院系统或者实验实训室管理办公室进行。
第四条使用费用
学生使用实验实训室免费，教职员工使用实验实训室需支付一定费用，费用标准由学校制定并公布。
第五条使用规定
1.实验实训室使用需遵守学校的相关规章制度；
2.使用实验实训室时需保持整洁，不得随意搬动设备、工具等；
3.在实验实训室进行操作时应注意安全，不得私自进行危险实验；
4.禁止在实验实训室内吸烟、饮食等；
5.实验实训室内禁止携带宠物；
6.使用实验实训室时需注意节约用电，离开时应关闭电源等设备。
第六条管理责任
实验实训室由学校指定专门管理人员负责管理和维护，同时学生和教职员工也应共同维护实验实训室的设备和环境卫生。
第七条违规处理
对于违反实验实训室开放管理办法的行为，学校将根据情节轻重进行相应处理，轻者警告或者批评教育，重者暂停使用实验实训室的权限或者取消使用资格。
第八条附则
本管理办法自发布之日起生效，学生和教职员工必须严格遵守。
如有需要修改或者补充的情况，学校将进行相应调整，并及时公布。
实验室开放管理制度(5篇)
实验室开放管理制度为贯彻____学“建设创业型东南强校”的相关精神，支持鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，加强素质教育，规范有序地做好中心实验室开放工作，特制定本《实验室开放管理制度》，规范各实验室的开放工作。
一、开放实验室的范围、对象和时间开放范围：谈判实验室、电子商务实验室、沙盘对抗实验室、金融实验室、erp实验室、综合实验室、证券实验室、创新创业实验室等。
开放对象。
管理学院在读本科生、研究生，部分实验室向全校开放，在条件允许下面向其他院校开放。
开放时间：面向教学开放时间为：教学周每天8：20-17：30，部分实验室可延迟到21：30。
特殊情况下可申请寒暑假开放。
二、开放实验室的申请方式开放实验包括在线实验和进入实验室做实验两种方式。
学生在进入实验室前，应填写《实验室开放使用申请表》，按规定预先向实验中心提交申请，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责线上和线下的实验室开放工作。
三、开放实验室管理办法1.使用开放实验室必须遵守《开放实验学生守则》，进入开放实验室后，实验室管理人员应首先交代实验室纪律和规章制度，申请者应遵守纪律和规章制度，服从实验室的管理。
2.学生必须按实验目的要求写好实验方案，得到指导教师批准后才能进入实验室进行实验。
3.学生还可以申请在线实验，通过实验中心分配账号，完成实验项目。
4.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作。
5.开放实验实行登记制，实验前，必须填写好《实验室开放使用申请表》，实验时，做好实验记录和实验报告，实验后，按要求认真填写《实验室开放记录》。
6.学生在实验项目完成后，应填写开放项目表，可以按照累计的课时申请自主化学习学分。
7.申请人对实验室使用过程中的安全和卫生负责。
实验室开放管理制度（2）是为了保障实验室的安全和正常运行，提高实验室管理效率而制定的规章制度。
1. 实验室开放时间：制定实验室开放的具体时间，根据实验室的使用需求和安全考虑，确定实验室的开放和闭馆时间。
实验室开放实施方案
实验室开放实施方案实验室是科研、教学和实践的重要场所，为了更好地利用实验室资源，满足师生的需求，开放实验室是非常必要的。
以下是实验室开放实施的方案：一、时间安排：1. 工作日开放：将实验室开放时间设置在工作日的晚上和周末，例如周一至周五的18:00-22:00，周末的8:00-22:00，以适应师生的课程和学习时间。
2. 节假日开放：适时开放实验室，在长假期间提供更长的开放时间，以满足师生的需求。
二、开放对象：1. 本校学生教职工：仅开放给本校的在校学生和教职工使用，需出示校园卡或身份证明进行身份验证。
2. 校内外来宾：校内外来宾可以向实验室管理员申请使用实验室，需提供身份证明和相关申请材料。
三、预约制度：1. 线上预约：学生和教职工可以通过学校官方网站或手机APP进行实验室的在线预约，选择预约时间和实验室设备。
预约后会收到系统自动的预约确认信息。
2. 现场预约：学生和教职工也可以到实验室门口的值班室进行现场预约，选择可用的设备和时间段，但需遵守预约规定。
四、管理措施：1. 值班制度：实验室设置值班员，负责实验室的管理和维护，对用户进行登记和指导，保证实验室的正常秩序。
2. 监控设备：在实验室内部设置摄像头进行监控，监测实验室的使用情况和设备使用情况，以保障实验室的安全和设备的正常使用。
3. 设备管理：实验室管理员定期对实验室设备进行检查和维护，保证设备的正常运行，同时对设备的借用进行登记和管理，确保设备的合理使用和秩序。
4. 安全教育：实验室开放前需要对使用者进行安全教育和操作培训，加强实验室安全意识，遵循实验室安全操作规程。
五、使用规则：1. 使用者应遵守实验室的开放时间，不得超时使用，如有特殊情况需提前申请延时。
2. 实验室内禁止吃东西、喝饮料，禁止吸烟，禁止私自带动物进入。
3. 禁止随意调整实验室设备的设置和布局，禁止将故障或损坏的设备强行使用。
4. 实验室使用完毕后应将设备和实验器材归位并保持实验室的整洁，不得在实验室内乱扔垃圾。
2024职业学院实验实训室开放管理办法
2024职业学院实验实训室开放管理办法为了充分利用实验实训室资源，提高学生实践能力和创新能力，特制定以下管理办法：一、开放范围实验实训室对本校全体学生、教职工和相关团体开放。
二、开放时间实验实训室每周开放时间为工作日的上午8时至下午6时。
特殊情况下，可以提前或延长开放时间。
三、预约制度1. 学生和教职工在使用实验实训室前需提前进行预约，预约时需填写使用目的、预计使用时间、所需设备等信息。
2. 预约采取先到先得的原则，但教学实验和课程实训优先。
3. 预约成功后，需在规定时间内到实验实训室办理借用手续。
四、安全管理1. 在实验实训室内，使用者需遵守实验操作规程，确保个人和他人的安全。
2. 使用实验设备时，需提前进行安全培训和操作指导。
对未经培训的人员，不得使用实验设备。
3. 在实验实训室内禁止吸烟、饮食等行为，禁止携带易燃和易爆物品进入。
4. 对于实验实训室内的设备和仪器损坏或丢失，使用者需照价赔偿，并可能承担相应的法律责任。
五、设备使用1. 使用者需按照规定的时间和范围使用实验设备，不得超时或超范围使用。
2. 使用者需爱护设备，如发现设备出现故障或异常情况，需及时报告实验室管理员。
3. 对于长时间未使用的设备，实验室管理员有权进行回收或索取解释。
六、纪律要求1. 使用实验实训室时，使用者应保持良好的学术道德，不得进行任何违法、违规或损害他人利益的行为。
2. 使用者应遵守实验实训室的规章制度，遵守实验室管理员的管理要求。
3. 违反规定的使用者将被取消使用实验实训室的资格，并可能受到相应的纪律处分。
七、责任和权力1. 实验室管理员负责实验实训室的日常管理和安全工作。
2. 实验室管理员有权制定临时管理规定，以适应实践教学和科学研究的需要。
3. 使用实验实训室的学生和教职工应遵守实验室管理员的管理要求，如有异议可向校方提出。
八、违规处理对于违反本办法的使用者，校方将采取相应的惩罚措施，严重者将视情况给予严肃处理。
开放室管理办法-南阳师范学院教务处
宛院发〔2006〕202号南阳师范学院关于印发《南阳师范学院开放实验室管理办法》的通知校属相关单位：《南阳师范学院开放实验室管理办法》经学校研究通过，现予以印发，请遵照执行。
附件：1、《南阳师范学院开放实验室管理办法》2、南阳师范学院实验室开放项目申请书3、南阳师范学院实验室开放项目学生申请表二OO六年十一月二十日主题词：实验室管理开放式通知南阳师院院长办公室2006年11月20日印发附件1南阳师范学院开放实验室管理办法（试行）为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本管理办法。
一、教学实验室开放的原则和意义1、实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。
2、实行实验室开放能最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间，是提高仪器设备利用率的有效措施。
3、实验室开放工作应贯彻“面向全校、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。
二、实验室开放的条件和形式1、本规定所指的实验室开放，是指我校正式建制的各类教学实验室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本校学生的开放。
实验室开放应满足以下两个条件：（1）业余性：开放实验室对学生在时间上是业余的。
把课内的实验内容移到业余时间去作，不列入实验室开放范围。
（2）课外性：开放实验项目的内容必须是教学计划外的，是对教学计划内必做实验的延续和提高，或是对全校学生的科普知识训练和能力培养。
2、实验室开放采用以学生为主体、教师为主导的实验教学模式，具体形式分为自选实验项目型、学生参与科研型、学生科技活动型、计算机应用技术提高型和人文素质与能力培养型等。
（1）自选实验项目型开放实验：实验室拟定开放实验项目（教学计划以外的、科普性、综合性、设计性自选实验项目）、经学校审核、网上发布供全校学生选择。
大学开放实验管理办法
大学开放实验管理办法在创新型人才培养过程中，实验教学有着不可替代的作用。
而开放实验教学模式则是实施创新教育，将科学研究渗入实验教学，培养学生实践能力、创新意识、创新精神和创新能力，以及科学研究综合素质的重要途径。
为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本办法。
一、实验室开放的原则与意义1.实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地；实行实验室开放是充分利用实验室现有资源、提高仪器设备使用率的有效措施，同时，实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件也是教育教学改的重要内容。
2.实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。
二、实验室开放的形式与条件1.实验室开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应用技术提高型和人文素质与能力培养型等，采取以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。
（1）学生参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生，实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动。
（2）学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的研究方向和条件，联系相应的实验室和指导教师开展小发明、小制作、小论文等实验活动。
（3）自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。
学生在实验中必须独立完成课题的研究方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。
（4）计算机应用技术提高型开放实验：针对非计算机专业学生，利用计算机进行软件开发、课件制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实验活动。
（5）人文素质与能力培养型开放实验：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各相关实验室（基地）自主进行的素质与能力培养实践。
学校实验室对外开放管理制度
学校实验室对外开放管理制度1.引言学校实验室作为科研和教学的重要场所，需要建立一套严格的管理制度来确保其正常运作和对外开放的安全性和有效性。
本文档旨在规范学校实验室对外开放的管理制度，促进实验室资源的合理利用和保护。
2.实验室对外开放权限2.1 实验室管理部门学校实验室对外开放的权限由实验室管理部门负责授权和管理。
实验室管理部门应设立专门的实验室开放管理岗位或委派责任人，负责管理实验室的对外开放事宜。
2.2 开放对象实验室对外开放的对象主要包括以下几类：学校内部教职工和学生学校外部科研机构和合作伙伴各界人士，包括企业代表、政府官员等具体的开放对象应根据实验室的性质和用途进行合理规定。
2.3 开放权限开放对象需要提出申请，经实验室管理部门审核后，根据实验室资源的可用情况和需要，授予相应的开放权限。
开放权限可以包括访问实验室、使用设备、参与实验等内容。
3.开放管理措施3.1 申请流程开放对象需按照规定的申请流程向实验室管理部门提出申请。
申请流程包括填写申请表、提供相关证明材料等。
实验室管理部门应及时审核并给予回复。
3.2 开放协议实验室对外开放前，开放对象和实验室管理部门应签订开放协议，明确双方的权责和约束。
开放协议应包括开放期限、使用范围、保密义务、安全要求等内容。
3.3 开放时间和规定实验室管理部门应制定开放时间和规定，保证实验室的正常运作和安全。
开放时间和规定应根据实验室的具体情况和需要进行合理安排，并及时通知相关开放对象。
3.4 安全管理实验室对外开放时，实验室管理部门应加强安全管理，确保实验室设备、材料和实验过程的安全性。
开放对象应遵守实验室的安全规定，提高安全意识，并接受必要的安全培训。
4.监督与评估学校应建立监督与评估机制，对实验室对外开放的管理进行定期检查和评估。
监督与评估应包括对实验室开放流程、开放协议执行情况、安全管理情况等的检查和评估，并根据评估结果及时进行改进和调整。
5.附则本制度的解释权归学校实验室管理部门所有，并根据实际情况进行调整和修订。
学校开放实验室管理制度
第一章总则第一条为规范学校开放实验室的管理，提高实验室资源利用率，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有开放实验室的管理工作。
第三条开放实验室是指在学校正常教学时间内，对全体师生开放，供学生进行自主学习和实践活动的实验室。
第二章实验室开放原则第四条实验室开放遵循以下原则：1. 安全第一：确保实验室安全，防止事故发生；2. 公平开放：对所有学生开放，保证实验室资源公平利用；3. 科学管理：实行科学化、规范化管理，提高实验室使用效率；4. 激励创新：鼓励学生积极参与实验，培养学生的创新精神和实践能力。
第三章实验室开放时间与对象第五条实验室开放时间：1. 周一至周五：上午8:00至下午17:00；2. 周六、周日：上午9:00至下午16:00。
第六条实验室开放对象：1. 全体在校师生；2. 在校实习生、进修生等。
第四章实验室开放流程第七条实验室开放流程：1. 学生提前向实验室管理员提出开放申请，说明实验目的、时间、所需器材等；2. 实验室管理员审核申请，确定开放时间；3. 学生在规定时间内到实验室进行实验；4. 实验结束后，学生将实验器材归位，清理实验台面，关闭电源、水源等；5. 实验室管理员对实验室进行巡查，确保实验室安全。
第五章实验室管理制度第八条实验室管理制度：1. 实验室实行预约制度，预约成功后方可进入实验室；2. 学生进入实验室需遵守实验室规章制度，不得擅自更改实验设备、仪器；3. 实验室内的实验器材、设备仅限实验使用，不得带出实验室；4. 学生需爱护实验室内的设施，不得损坏、丢弃实验器材；5. 实验室管理员负责实验室的日常管理和维护，定期对实验室进行消毒、清洁；6. 学生在实验过程中发生意外事故，应立即停止实验，报告实验室管理员，并按学校相关规定处理。
第六章附则第九条本制度由学校实验室管理部门负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据实际情况进行修改和完善。
南京理工大学实验室开放管理办法
南京理工大学实验室开放管理办法第一章总则第一条为有效利用实验室资源条件，促进实验教学改革，充分发挥实验室在创新人才培养中的重要作用，规范有序地做好我校实验室开放工作，特制定本办法。
第二条实验室开放是指各级各类实验室、工程训练中心、计算机房、语音室、创新实践基地等（以下统称“实验室”）在完成计划内教学、科研和社会服务任务的前提下，利用现有的师资、仪器设备、设施条件等资源，开放共享，为学生提供实践学习条件。
第三条实验室开放要坚持“面向全校、因材施教、形式多样、注重实效”的基本原则，根据实验室自身的条件，针对不同专业、不同层次学生的特点和需求，采取灵活多样的开放形式，提供丰富多彩的开放内容，提高实验室开放的水平，充分调动学生参加科学实践和创新活动的积极性、主动性，激发学生的创新观念和意识，提高教师的实验教学能力，促进教学改革，促进教学科研融合。
第二章实验室开放的形式第四条实验室开放包括时间开放、内容开放、方法手段开放等多种形式。
第五条时间开放：全校各实验室，除根据教学计划安排的时间进行实验教学外，还应根据自身的条件，采取全天开放、预约开放、阶段开放、定期开放等多种形式对学生开放。
第六条内容开放：学生可结合自己的专业特点、兴趣爱好、学习状况等自主选择实验内容，在教师适当指导下自主开展相应的实验活动。
内容开放的具体形式有：1.计划内教学实验项目的开放：学生根据自身的学习状况，在计划安排的时间之外补做或加做被列入教学计划内的部分必做或选做教学实验项目。
2.开放性实验项目选修的开放：学生根据自身的兴趣爱好，选修指导教师开设的开放性实验项目。
3.学生自带实验项目的开放：学生结合已获批立项的科研训练、课程设计、毕业设计、科技开发项目，或结合社团活动内容、个人的兴趣爱好等，在实验室中自主完成实验内容。
4.竞赛训练的开放：学生在实验室开展与各类学科竞赛有关的实验实践活动。
5.大型精密仪器设备的开放：大型精密仪器设备实行专管共用、向校内外全面开放，做到资源共享。
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内蒙古工业大学实验室开放管理办法（试行）
摘自校发[2005]62号
为深化教学改革，促进学生自主学习，加强学生的实践能力与创新精神的培养，规范有序地做好实验室的开放工作，根据《高等学校实验室工作规程》、《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》等文件要求，结合学校实际情况，特制定本管理办法。
一、实验室开放范围
1. 全校各类实验室，包括：各类教学实验室、科学研究实验室、实践中心（基地），都要努力创造条件对全校本科学生开放。
2. 在完成课程教学大纲规定的实验任务基础上，各实验室都要最大限度地延长开放时间，除在工作时间开放外，还要充分利用周末、节假日、寒暑假等，对学生开放。
3. 在学生毕业设计（论文）期间，全校所有实验室全部向毕业班学生开放。
二、选做性开放实验
对于课程实验和实验课程，实验项目分为必做实验和选做实验，实验大纲中所列的实验项目数大于学生应选项目数。
学生除完成必做实验项目外，还需选做一定数量的实验，达到本课程要求的实验学时数。
三、提高性开放实验
1．提高性开放实验类型主要包括参与科研型、科技活动型、拓展实验项目型、自拟实验课题型、计算机应用技术提高型、人文素质与能力培养型等。
（1）参与科研型：主要面向高年级本科生，实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生尽早进入实验室参与教师的科学研究活动。
（2）科技活动型：学生自行拟定科技活动实验，应以团队形式申报，或与“挑战杯”、“创新杯”、“本科创新基金项目”实施等科技活动相结合，并结合实验室的研究方向和条件，联系相应实验室和指导教师开展实验活动。
（3）拓展实验项目型：实验室定期发布实验教学大纲中目录以外的拓展实验项目。
（4）自拟实验课题型：学生根据实验条件自拟实验课题，独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试、完成实验并撰写实验报告。
（5）计算机应用技术提高型：针对非计算机类专业学生，利用计算机进行软件开发、课件制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实验活动。
（6）人文素质与能力培养型：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各相关实验室自主进行的素质与能力培养实践。
2．开放实验的内容应注意综合性和针对性，要加强学科知识点的交叉融合，强化基础，拓宽知识覆盖面，加强学生探索精神、科学思维、实践能力和创新精神的培养。
3．开放实验的组织采取以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。
应突出学生的自主性，要全方位体现以学生为主体的自主式学习，从方案设计、操作、实验结果的分析处理最大限
度地发挥学生的作用，布置工作、讲解及指导等要点到为止，留有余地，扩大学生独立思考、独立操作、独立分析、解决问题的空间，充分调动学生的学习积极性和主动性。
四、实验室开放的组织实施
1．实验室向学生开放工作由教务处与学院（部、中心）协调组织实施，分管实验教学院长（主任）负责本学院（部、中心）实验室的开放工作，系负责组织具体实施。
2. 实验室的开放要有计划有组织的进行。
各实验室应提前将实验室开放时间、内容、场所、参加的对象等向学生公布，供学生选择。
3．各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作，并根据自身条件设计一定数量的、切实可行的课程内容拓展性的选做实验项目，向学生公布以供选择。
4．各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作，所有项目都应配备专门的指导教师和实验技术人员。
5．原则上每学期结束前一个月由各实验室向所属院（部）提出下学期开放实验项目申请，填报《内蒙古工业大学开放实验项目申报表（教师用）》，并报教务处核准备案；学期初发布开放实验项目及指导教师名单，并组织开放实验项目的实施，特殊情况，可以随时安排，但需履行必要的审批手续。
6．各开放实验室要做好开放记录，可参考《内蒙古工业大学参加开放实验学生登记表》。
每学期结束前一周，各学院（部、中心）将《内蒙古工业大学实验室开放统计表》及本单位实验室开放工作总结（包括开放实验项目数、学生完成项目情况、取得的成果、存在的问题及措施等）一并报教务处备案。
7．鼓励学生利用业余时间到开放实验室做实验，学生参加开放实验的成绩经考核合格后计附加学分。
五、对指导教师的要求
1．指导教师要具有高度的责任心，具备丰富的理论知识和较强的实验技能。
学生可自主选择指导教师，由所在学院（部、中心）批准。
2．在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。
3．指导教师要根据学生的实验结果和实验表现的评价给出成绩，并将其交实验室所属学院教务中心。
六、对学生的要求
1．对提高性开放实验，学生在进入开放实验室工作前，需持《内蒙古工业大学开放实验项目申报审批表（学生用）》，并向开放实验室预约登记，以便开放实验室进行实验前的准备工作。
2．学生进入开放实验室前，应认真阅读与实验内容有关的文献资料，做好实验实施方案及实验准备工作。
3．进入开放实验室的学生必须严格遵守实验室的各项规章制度。
各开放实验室应做好学生进
入和离开实验室的登记记录。
4．学生完成实验项目后，应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。
七、鼓励办法
1．鼓励和支持开放实验产生创新性成果。
鼓励学生发表论文，申报专利。
通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报各种评奖和参加比赛，如参赛获奖，按学校相关政策进行奖励。
2．鼓励实验室面向学生开放，有条件的实验室应带头开展形式多样的开放实验，积极推进实验室的全面开放。
教务处将定期召开经验总结会，互相探讨实验室开放问题。
3．鼓励和支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。
教师和实验技术人员参与开放实验的辅导、指导工作，其工作量参照各学院（部、中心）实验技术人员工作规定办法进行核定。
八、附则
1．本办法适用于全校各类实验室的开放实验教学管理。
2．各学院可根据本办法制定本学院实验室开放实施细则。
3．本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。
附件：1. 内蒙古工业大学开放实验项目申报表（教师用）
2. 内蒙古工业大学开放实验项目申报审批表（学生用）
3. 内蒙古工业大学实验室开放统计表
4. 内蒙古工业大学参加开放实验学生登记表
二〇〇五年十月二十五日
附件1：内蒙古工业大学开放实验项目申报表（教师用）学院（部、中心）：实验室名称：
附件2：内蒙古工业大学开放实验项目申报审批表（学生用）学院（部、中心）：实验室名称：
注：本表一式四份，实验室、系、学院、学生各一份。
实验室负责人：分管院长：
附件3：
内蒙古工业大学实验室开放项目统计表200 ～200 学年第学期
学院（部、中心）：分管院长签字：
盖章
注：
1.类型：A--参与科研型、B--科技活动型、C--拓展实验项目型、D--自拟实验课题型、E--计算机应用技术提高型、F--人文素质与能力培养型、G—选做性实验。
2.结题或成果形式：X--实验报告、Y--论文、Z--专利、W--实物作品。
附件4：内蒙古工业大学参加开放实验学生登记表学院（部、中心）：实验室名称：
实验室负责人：分管院长：
7。