部编版一年级语文下册《(生字课件)13 荷叶圆圆》

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部编人教版一年级语文下册第六单元课文13《荷叶圆圆》图文版

课文详解
hé yèyuán yuán
荷叶圆
胡木仁 héyèyuán yuán de
圆
lǜ lǜ de
荷叶圆
圆的，绿绿的。
课文详解
注释： “圆圆的”写出了荷叶的形状；“绿绿的”写出了荷叶的颜色。
课文详解
注释：
课文开篇点题，写出了荷叶又圆又绿的
特点，为下文做了铺垫。
课文详解
段意总结：第一部分（第一自然段）：主要从形状和颜色两个方面描写了荷叶的特点。
写法宝典
开篇点题就是在文章的开头用一两句或者一段
话点明题意，下面的内容围绕这个主题开展。这种方
法不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留
下深刻的印象。如，本文第一句“荷叶圆圆的，绿绿
的”写出了荷叶又圆又绿的特点，简洁明了。
Байду номын сангаас
知识积累
阅读： 1.数一数，选段共有（）句话。
知识积累
阅读：
2. 什么时间，王冕在什么地方放牛？
__________________________________ 时间：一个夏天的傍晚
地点：湖边 __________________________________
知识积累
阅读：
3. 当王冕看到美丽的景色时想到了什么？用
造句：少年儿童是祖国的花朵。
shào nián ér tóng shìzǔ guóde huā duǒ
字词学习
měi
组词：美丽
měi lì měi dé
美德
měi yán
美言
造句：尊老爱幼是中华民族的美德。
zūn lǎo ài yòu shìzhōng huámí n zúde měi dé

荷叶圆圆课件(共22张PPT)

它们把荷叶当成了什么？
小兔子说：“蘑菇是我的篮子。” 小蚂蚁说：“小船是我的树叶。” 小熊说：“西瓜是我的帽子。”
知识对对碰
作业园地
1.认真、流利的朗读课文。 2.认真书写本课生字。
主旨概括
课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。
谢谢观看
作者简介
作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。主要作品：《太阳的颜色》《小兔开店》等。
知识备查
荷叶睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。
生字学习
帮小青蛙找家
歌唱台
摇篮翅膀亮晶晶小水珠
部编版一年级下册
荷叶圆圆
重点难点
谜语
池里一只船，大雨盛不满，小雨落上头，好似珍珠一串串。
谜底：（
）
新课导入
夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！
13 荷叶圆圆
膀。
课文
透明停机坪
家
荷叶是什么样的？
荷叶圆圆的，绿绿的。
思考：文中小伙伴都有谁？
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
自由朗读课文，这些小伙伴分别把荷叶当成了什么？
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
品读美句
荷叶圆圆的，绿绿的。
小青蛙说：“荷叶是
小水珠说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在

部编版小学语文一年级下册13荷叶圆圆(生字讲解)

组词：机关司机
形近字：杭
左窄右宽。“几”的造句：飞机飞得真快。
竖撇从竖中线起笔，与“木”穿插。
亮机台放鱼朵美
笔顺：
tái 部首：厶结构：上下
组词：讲台台阶
形近字：怡
撇折从竖中线起造句：老师站在讲台上给我
笔，折落在横中线略向上斜。
们讲课。
后鼻音
亮机
fànɡ 部首：方结构：左右
笔顺：
duǒ 部首：几结构：上下
组词：花朵三朵花形近字：类造句：我们是祖国的花朵。
上小下大。
亮机台放鱼朵美
笔顺：
měi 部首：结构：上下
组词：美好美丽
形近字：姜
“⺷”点、撇较小，造句：我们的生活多么美好。
竖下方不出头；第三横最长；撇、捺舒展。
13 荷叶圆圆
要注意仔细观看笔画顺序哦！
上中下结构
亮
左右结构

上下结构
机台放
鱼朵美
后鼻音
亮机 liànɡ 部首：亠结构：上中下
台放鱼朵美
组词：月亮明亮
形近字：亭
“口”写得小而扁，造句：中秋节的月亮真圆啊！
“几”的撇、横折弯钩不能超过“冖”。
笔顺：
亮机台放鱼朵美
笔顺：
jī
部首：木结构：左右
台放鱼朵美
组词：放学放假
形近字：仿
左右等宽。反文旁第造句：放学后，同学们陆
一笔撇和第二笔横不宜太长，捺舒展。
续离开校园。
笔顺：
亮机
yú
部首：鱼结构：上下
台放
组词：小鱼金鱼
鱼朵
形近字：龟
美

部编人教版一年级语文下册13、荷叶圆圆ppt课件(公开课优质教学课件)

月亮
字词全解
• 机(jī)
• 字义：①本课指飞机。
•
②灵巧，能迅速适应事物的变化的。
• 组词：机关司机飞机
• 造句：飞机飞得真快。
飞机
• 台(tái)
字词全解
• 字义：高而平的建筑物。
• 组词：讲台台阶舞台/台(tāi)州
• 造句：老师站在讲台上给我们讲课。
台灯
字词全解
• 放(fàng)
3指导朗读第三节过渡：读了第二节，我们是不是好像也来到了大海，也在目送伟人离去？此时此刻，我们又会想些什么？你是不是还仿佛看到了什么呢？让我们各自读读课文的第三节，好好想想。对“邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界”这句话，你现在又是怎么理解的？学生读一读课文，小组里互相交流。老师参与小组讨论。
二、学生自读课文，思考并查阅资料。 1、教师深入小组，适时给予指导，同时参与讨论。 2、引导学生解决问题解决第一个问题。
[师点击鼠标，屏幕显示：邓小平的影响超越时代、超越国
界。] 学生自由发言，谈谈自己的理解。（结合查阅资料回答）过渡：是啊，邓爷爷不仅对中国，而且对世界都做出了巨大的贡献。他的影响超越国界。他为什么能做出这么多了不起的事呢？我们来读读他的这句话，体会体会。
•
②花朵，植物的花或苞。
• 组词：花朵三朵花一朵白云朵朵红花
• 造句：我们是祖国的花朵。
花朵
字词全解
• 美(měi)
• 字义：①好，善。②赞美，称赞。
•
③使美，好看。
• 组词：美好美丽美术美容
• 造句：我们的生活多么美好。
词语运用
• 近义词： • 躺——卧立——站 • 笑嘻嘻——笑眯眯

部编版一年级下册语文第13课《荷叶圆圆》公开课PPT课件

XFJXZYD
jīnɡ
珠
tínɡ
XFJXZYD
摇
jī
小凤教学
小凤教学
躺晶
zhǎn
小凤教学
小凤教学
停
小凤教学自营店
机展透
bǎnɡ
XFJXZYD
tòu
chì
chànɡ duǒ
XFJXZYD
翅
XFJXZYD
膀唱
小凤教学自营店小凤教学
朵
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学资源店
我会认偏旁
躺身
身字旁
XFJXZYD
还有谁是荷叶的好朋友呢？它们又会说什么？又会做些什么呢？
小蚂蚁说：“荷叶是我的运动场。
小蚂蚁在荷叶上爬来爬去，伸伸手，弯弯腰。
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
还有谁是荷叶的好朋友呢？它们又会说什么？又会做些什么呢？
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 XFJXZYD
2、小蜻蜓蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
XFJXZYD 小凤教学小凤教学自营店小凤教学
3、小鱼儿立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小凤教学 XFJXZYD XFJXZYD
哈哈！看来动词如果使用不正确，就会闹笑话呢！
小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学小凤教学资源店 XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学小凤教学资源店
XFJXZYD
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小水珠真可爱！我能把描写它动作的词语圈出来。

部编版一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》图文讲解+知识点梳理

部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》图文讲解+知识点梳理知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)台(讲台)(台上)(台风)(台灯) 鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群) 美(美人)(美丽)(美景)(美术) 机(飞机)(机器)(机动车)(机场) 放(放走)(放飞)(开放)(放学) 朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)三、会认字及组词珠zhū(珠光)(珠宝)摇yáo(摇晃)(摇动)躺tǎng(躺着)(躺在)晶jīng(晶莹)(亮晶晶)停tíng(停止)(停下)展zhǎn(展开)(展示)透tòu(透气)(透明)翅chì(翅膀)(鸡翅)膀bǎng(膀子)(臂膀)唱chàng(唱歌)(唱曲)四、多音字荷hé（荷花）（荷叶）hè（重荷）（负荷）五、易写错的字亮：中间是，不要写成“一”。

朵∶第二笔是橫折弯，不要写成横折弯钩。

六、近义词展开—张开透明——透亮笑嘻嘻—笑呵呵七、反义词展开—合拢放声—止声笑嘻嘻—气冲冲八、词语解释①摇篮：可摇动的婴儿卧具。

②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。

③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。

④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光⑤笑嘻嘻：高兴的样子。

⑥透明：能透过光线的。

九、教材解析《荷叶圆圆》是一篇散文诗。

诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。

图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼同步练习参考答案：一、看拼音，写词语。

（亮光）（机车）（电台）（放心）（鱼类）（云朵）（美好）（水珠）（水晶）（停车）（展翅）（合唱）二、根据拼音写出偏旁。

（攵）（王）（亻）（辶）三、给下面的字分类。

新版一年级下册-课文(四)13.荷叶圆圆人教(部编版) (共33张PPT)

13 荷叶圆圆
池中种荷，夏日开花，或红或白。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。 ”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。链接《语文主题学习》丛书一下第2册第五单元 ”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 ”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶是小朋友的（），小朋友（）。小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小青蛙说：“荷叶是我的（）。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。 ”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
• 摇篮
摇篮
yáolán
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
tínɡ jī pínɡ
荷梗(gěng)直立。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
小鱼儿说：“荷叶是我的（）。
zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
荷梗(gěng)直立。
””小小水青珠蛙躺蹲在在荷荷叶叶上上，，q眨呱ī着n呱亮ɡ地晶放t晶声í的歌n眼ɡ唱睛。。
tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立 ”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 ”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
荷叶是小朋友的（），小朋友（）。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀课件

晶晶的眼睛。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机
pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开
tòu mínɡ de chì bǎnɡ
板书设计
小蜻蜓停机坪
小水珠
小青蛙
摇篮
小鱼儿
凉伞
歌台
递进关系
简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。
简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换
01
点击输入标题
03
点击输入标题
02
点击输入标题
躺下、躺椅”等来识记。
再读课文课文给我们介绍了哪几个小伙伴？
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么？摇篮
小蜻蜓把荷叶当作了什么？停机坪
歌台小青蛙把荷叶当作了什么？
小鱼儿把荷叶当作了什么？凉伞
四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们是怎样在荷叶
要写得上宽上方点、撇较小，靠近竖
下窄。
中线，竖不出头，四横中
第三横最长，撇、捺舒展。
放
书写指导：左右结构，反文旁的第
一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要写得舒展。
巩固知识
第2课时
珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
这些生字出现在课文的哪些词语中呢？请同学们快速读课文，把这些词语找出来。
透明的翅膀。

部编版小学语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》优秀课件

摇、停、唱
把手掌当作床，摇动手掌，
感受“摇”的动作和手有关。
展、透、
“展开——展开翅膀——展
翅、膀开透明的翅膀”边做动作边识记。
“身字旁”的字一般跟身体有躺关。“躺”可以通过组词“平躺、
躺下、躺椅”等来识记。
再读课文课文给我们介绍了哪几个小伙伴？
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么？摇篮
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ
小水珠躺在荷叶上，眨着亮
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
晶晶的眼睛。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机
课文精读读课文，连一连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮
读第2自然段，体会文中描写小水珠躺在荷叶上的情趣。
想象自己在摇篮里躺着的感觉，把自己当作小水珠，想象自己躺在荷叶上面，微风一吹，荷叶轻轻摇动，自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。
荷叶是我的摇篮。
参照想象小水珠在荷叶上的情景，选择自己喜欢的角色来想象一下：假如你是 ××，你的心情是怎样的？
地游来游去，捧起一朵朵很美
hěn měi de shuǐ huā
很美的水花。自由、快乐、活泼、可爱
荷叶是小鱼儿的凉伞。
思考：课文第2～5自然段有什么共同点？
这几段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的……”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小水珠、小动物在荷叶上（下）的活动。同时，都运用了拟人和比喻的修辞手法，使句子生动、形象、趣味性很强。

一年级下册语文课件13荷叶圆圆共19张PPT

荷叶圆圆的，绿绿的。
荷叶
，
。
自读要求： 1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子，读完标上自然段序号。 2.尝试用自己的方法识记课后生字。
④ ⑤
① ② ③
zhū
水珠
zhǎn
展开
tái
歌台
měi
很美
yáo
摇篮
tòu
透明
fànɡ
放声
yú
鱼儿
tǎnɡ liànɡjīnɡ
躺在亮晶晶
chì bǎnɡ tínɡjī pínɡ
④ ⑤
① ② ③
作业： 1.正确、流利地朗读课文。 2.读一读，写一写。
同学们，再见！
珠摇躺亮晶展透翅膀停
jī pínɡ tái fànɡ chànɡ duǒ měi yú
机坪台放唱朵美鱼
看图猜字
高亮
zhū yáo tǎnɡ liànɡ jīnɡ zhǎn tòu chì bǎnɡ tínɡ
珠摇躺亮晶Байду номын сангаас透翅膀停
jī pínɡ tái fànɡ chànɡ duǒ měi yú
机坪台放唱朵美鱼
看图猜字
晶
亮晶晶的（）
zhū yáo tǎnɡ liànɡ jīnɡ zhǎn tòu chì bǎnɡ tínɡ
珠摇躺亮晶展透翅膀停
jī pínɡ tái fànɡ chànɡ duǒ měi yú
机坪台放唱朵美鱼
身
字
躲躯射
旁
水珠摇篮躺在亮晶晶展开透明翅膀停机坪歌台放声歌唱一朵朵很美鱼儿
展
唱
人来小亭边（停）三角加四角，还缺一个角（台）
zhū yáo tǎnɡ liànɡ jīnɡ zhǎn tòu chì bǎnɡ tínɡ