卡通数学手抄报小报

数学小报数学手抄报8副集合

数字绕口令小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。

数学名言1.二分之一个证明等于0。

——高斯2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

——罗素3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

——爱迪生4.数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦数学谜语1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之七（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）你来猜一猜老师出了一道题：8÷2=？随后问大家："8分为两半等于几？"皮皮回答："等于0！"老师说："怎么会呢？"皮皮解释："上下分开！"丁丁说道："不对，等于耳朵！"老师："哦？"丁丁回答："左右分开呗！"小朋友你来猜一猜是多少呢？数学小报耐人寻味的数学比喻1、爱因斯坦的成功等式:有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。

爱因斯坦写出了一个公式：A=X+Y+Z ，并解释道：“A 代表成功，X 代表劳动，Y 代表适当的工作方法。

”青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及待的问：“那么，Z 代表什么呢？”不料，爱因斯坦回答道：“Z 代表是少说废话！”2、爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么是“天才”时说：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

”数学小游戏美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美。

用一副扑克牌中的A 、2、3……10共40张牌。

洗牌后每人轮流取10张，然后每人每次出一张牌，要用＋、－、×、÷以及括号计算得到24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁。

如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他3人则可以每个人取回2张牌。

小学趣味数学手抄报小报模板共3套(简单又漂亮)

乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题）。

数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。

专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家。

数学小知识1、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。

2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家，叫克拉维斯。

3、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图。

数字绕口令小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。

你来猜一猜老师出了一道题：8÷2=？随后问大家："8分为两半等于几？"皮皮回答："等于0！" 老师说："怎么会呢？" 皮皮解释："上下分开！" 丁丁说道："不对，等于耳朵！"老师："哦？"丁丁回答："左右分开呗！" 小朋友你来猜一猜是多少呢？数学名言1、二分之一个证明等于0。

（高斯）2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

（罗素）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

（爱迪生）趣味数学数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题）。

数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。

专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家。

乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

卡通思维导图数学小报手抄报

文档之家卡通思维导图数学小报手Leabharlann 报卡通思维导图数学小报手抄报
解决问题应用题的有关知识定义及结构比和比例应用题正、反比例应用题比例尺应用题按比例分配应用题解决问题定义及其内涵解决问题的特征整数、小数的复合应用题一般应用题解决问题的策略
解决问题的基本过程数量关系应用题中常见一些术语分类应用题的解题思路和方法典型应用题简单应用题加法、减法简单应用题乘法、除法简单应用题分数、百分数应用题分数应用题百分率应用题百分数应用题列方程解应用题意义与算数方法的比较步骤

【手抄报】数学小报手抄报-生活中的数学模板(A4版附线稿直接打印)

1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之一（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）小兔子，开铺子一张小桌子，两把小凳子三根小绳子，四只小匣子五只小笛子，六根小棍子七个小盘子，八颗小豆子九本小册子，十双小筷子500多年以前，德国有一位数学家叫威德曼。

他在横线上加一竖（+），用来表示增加的意思，在（+）上去掉一竖（－），用来表示减少、去掉的意思。

于是，加号“+”和减号“－”就产生了。

但是它们被大家公认，作为运算符号，是从1514年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始。

“=”是1557年英国剑桥大学的列科尔德引入的。

后来德国数学家莱布尼兹倡议把“=”作为等号。

“＞”和“＜”分别表示大于和小于。

这两个符号是17世纪的哈里奥特首创的。

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美，用一副扑克牌中的A/2/3……10共40张牌，洗牌后没人轮流抽10张，然后每个人每次出一张牌，要用+、-、x、÷以及括号计算得24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁，如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他三人则可以每个人取回2张牌，如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每个人取回自己的牌，当4个人中有一个人手中没有牌时。

谁剩下的牌最多谁就取得胜利。

玩一玩吧。

数学（mathematics 或maths，来自希腊语，“máth ēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。

小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

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著名数学家数学小报手抄报(4套)

主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。

建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。

华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

开创中国数学学派，并带领达到世界一流水平。

培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。

个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。

数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

中国第一至第六届全国人大常委会委员；他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。

高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。

高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。

一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。

克和千克的认识数学电子小报手抄报趣味数学乐园数学与生活板报模板数学家的故事海报有趣的数学A3

世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢！
表示比较轻的物品的质量，一般用“克”作单位；
表示比较重的物品体的质量，一般用“千克“作单位。

要知道一个物品有多重，我们可以用什么方法呢？要知道一个物品的轻重，可以用秤称。

班级姓名
饼干110 克
5 千克
电子秤
盘秤
弹簧秤
天平
磅秤
450（） 30（） 3（）克千克
千克 800（） 498（） 8（）
克克千克在里填上“<”、“>”或“=”。

2千克 200克 2500千克 3克 800克 1千克 2千克 1200克
7000克 7千克
＜＞＞＞
＝世界上最大的鸟是鸵鸟，大约有 100 千克重。

它的一个蛋就重 1 500 克。

1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。

世界上最大的袋鼠大约重40千克，最小的约重4克。

图形面积数学电子小报手抄报趣味数学乐园数学与生活板报模板数学家的故事海报有趣的数学A3

班级：姓名：面积的定义面积的测量单位主要包括：】平方米——国际标准单位1【物体所占的平面图形的大小，边长=正方形面积S=a^2{正方形：} 长×宽=长方形面积S=ab{长方形：平方米10,000】公顷——2【表示二维平（叫做它们的面积。

三2{÷S=ab三角形：} 底×高=平行四边形面积S=ab{平行四边形：} ×边长面积就是所占。

面图形的大小）平方米1,000,000】平方公里——3【下底）角形面积+（上底=梯形面积2{÷h）×a+b（S=梯形：2} 底×高÷=平面图形的大小，平方米，平市制：S=：圆形（正圆）2} ×高÷} 圆周率×半径×半径=圆形（正圆）面积r^2{Π方分米，平方厘米，是公认的】平方市尺2【平方公里0.25】平方市里——1【圆周率×外环半径×=圆形（外环）面积r^2{ΠR^2-ΠS=：圆形（正圆外环）面积单位，用字母可以表示为圆形（正圆扇形）} 圆周率×内环半径×内环半径-外环半径×r^2ΠS=：——平方米666.67】亩——3【平方米1/9²m（。

）²cm，²dm，长方体表/360} 圆周率×半径×半径×扇形角度=圆形（扇形）面积n/360{+（长×宽=长方体表面积{）ab+ac+bc（S=2面积：正2} 宽×高）×+长×高表面积：（正球）球体6} 棱长×棱长×=正方体表面积S=6a^2{方体表面积：4} 圆周率×半径×半径×=球体（正球）表面积r^2{ΠS=4 C 10 6 E A B 15 ? 平1厘米的正方形，面积是1边长是看起来很难吧？呵呵，其实很简单的哟， D 分米的正方形，面积1边长是方厘米。

一年级有关数学书籍小报简单又漂亮模板

一年级有关数学书籍小报简单又漂亮模板标题：《数学小百科》封面设计：在封面上画上小学生最喜欢的卡通动物形象，例如小熊、小猫等。

配上清新明亮的色彩，让孩子们一看到就会喜欢。

书名《数学小百科》采用可爱的字体，字号较大，以吸引孩子们的注意力。

目录设计：目录页上可以使用鲜艳的颜色，用大号字体写上“目录”两个字。

下面列出每一章的标题，可以用一些有趣的图片代表内容，例如加法可以用两个拇指相加的照片，减法可以用两个五指画出的手比划减法的动作等。

让孩子们一眼就能知道每一章的内容。

内页设计：每一页的上方放上书名和页码，页码可以使用醒目的大号字体，便于孩子们查找。

正文部分可以使用简单明了的文字描述和漂亮的彩图来帮助孩子理解。

每个概念都可以配上一个小故事或有趣的例子，让孩子在阅读中学到知识，同时保持他们的兴趣。

章节设置：1.数字和数数：介绍基本的数字，从1到10的认识和数数。

通过可爱的图画和对比，让孩子们能够快速理解和掌握。

2.加法：从简单的加法开始讲解，逐渐增加难度，让孩子们慢慢掌握加法的技巧和方法。

3.减法：同样从简单的减法开始，通过有趣的例子和练习，帮助孩子们理解减法的概念和原理。

4.乘法：介绍乘法的基本概念和表达方法，通过图形和实例的对比，帮助孩子们掌握乘法的基础知识。

5.除法：从简单的除法开始讲解，通过实际生活中的例子，让孩子们了解除法的实际应用，并掌握除法的计算方法。

6.分数：引入分数的概念，通过可视化的图形和实例，让孩子们理解分数的含义和计算。

7.几何形状：介绍各种常见的几何形状，通过图形和实例的对比，帮助孩子们识别和认知不同的几何形状。

8.图表和统计：教授简单的统计和图表的制作，让孩子们了解数据的分析和呈现。

尾页设计：在尾页上，写上“谢谢观看！”并以孩子们的手印作为背景，让孩子们感受到他们的参与和欢乐。

同时，也可加上联系方式，以方便读者对该小报提出宝贵的意见和建议。

通过以上的设计，我们可以制作出一本简单又漂亮的《数学小百科》。

小学生手抄报模板数学小报(08)-A3模板(手抄报黑板报通用)

1 T报小学数数学小知识九九歌——就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。

在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。

最初的九九歌是从"九九八十一" 起到"二二如四"止，共36句。

因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。

大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。

大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。

数学小知识在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。

那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号数学小故事一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50 元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了 50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？数学名言新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

—— 华罗庚在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

—— 拉普拉斯数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

数学小报三年级模板

数学小报三年级模板一、报头。

2. 装饰：用彩色铅笔绘制一些简单的数学元素，如数字、加减乘除符号、几何图形（三角形、圆形、正方形）围绕标题。

二、板块内容。

1. 数学小故事。

- 阿基米德测皇冠。

- 叙拉古的国王让人打造了一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在皇冠中掺了银子。

于是他找来阿基米德，让他在不破坏皇冠的前提下，测定皇冠是不是纯金的。

阿基米德苦思冥想了很久都没有办法。

有一天，他在洗澡的时候，发现自己进入浴盆时，水会溢出。

他突然灵机一动，想到可以用排水法来测量皇冠的体积，再根据皇冠的重量算出它的密度，从而判断皇冠是否纯金。

这个故事告诉我们，生活中的小发现可能会解决大问题，也体现了数学在实际中的应用。

2. 数学知识点。

- 乘法口诀表。

- 制作一个简单的乘法口诀表，从1×1 = 1到9×9 = 81。

可以用不同颜色区分不同的行或者列，比如奇数行用蓝色，偶数行用绿色。

- 认识图形。

- 介绍三年级学习的一些图形，如长方形和正方形。

- 长方形：有四条边，对边相等，四个角都是直角。

可以举例生活中的长方形物体，如书本的封面。

- 正方形：四条边都相等，四个角也都是直角。

像魔方的一个面就是正方形。

3. 数学小笑话。

- 0的本领。

- 有一次，9轻蔑地对0说：“你呀，什么都没有，和我比起来真是太小了。

”0很有礼貌地回答说：“你可别小看我，要是我和你站在一起，就能比你大十倍呢。

”这个笑话让我们知道0虽然表示没有，但在数字组合中有着重要的作用。

4. 数学趣味题。

- 树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，树上还剩几只鸟？- 答案：0只，因为其他鸟都被吓跑了。

这道题考验我们的思维灵活性，不能只从数字计算的角度去看。

5. 数学家名言。

- 高斯说：“数学是科学之王。

”这句话强调了数学在科学领域的重要地位。

可以把这句名言用艺术字写出来，并配上简单的花边装饰。

三、花边与装饰。

1. 在小报的四周用直尺画一些简单的花边，如双线条，在线条间隔处画上一些小的数学符号或者数字。

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勾股定理或勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理是一个基本的几何定理，传统上认为是由古希腊的毕达哥拉斯所证明。

据说毕达哥拉斯证明了这个定理后，即斩了百头牛作庆祝，因此又称“百牛定理”。

在中国，《周髀算经》记载了勾股定理的一个特例，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释，作为一个证明。

在一个直角三角形中，斜边边长的平方等于两条直角边边长平方之和。

如果直角三角形两直角边分别为a 、b ，斜边为c ，那么a 的平方＋b 的平方＝c 的平方，即α×α＋b ×b =c ×c 当三角形为钝角时，那么a 的平方+b 的平方<c 的平方，即a ×a ＋b ×b<c ×c 当三角形为锐角时，那么a 的平方+b 的平方>c 的平方，即a ×a ＋b ×b>c ×c数学家华罗庚的故事数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小棉花店。

空闲时，他常常用包棉花的纸解答数学题。

一天，爸爸让他去内屋打扫，打扫完毕，回到柜台一看，哭了：“我的算术草稿纸呢？”爸爸左找右找，忽然，他指着远处一个人的背影说：“我把棉花包卖给他了”。

华罗庚追上他，敬了个礼，掏出笔，把题抄道手背上。

过路人说：“这真是个怪孩子。

”有时顾客来买东西，人家问东他答西，耽误了生意。

晚上，店关门了，他就自学到深夜。

父亲眼见他不把心思化在买卖上，一气之下夺过他手中的书，要仍进火炉，幸亏母亲抢了下来，才没把书烧掉。

一次，华罗庚看杂志，发现一篇数学论文有错误，在老师的鼓励下，他写出批评论文，寄给了上海《科学》杂志，不久登了出来。

这篇文章改变了他的道路，使他迈向数学殿堂。

1、能不能把一个正方形剪成6个大大小小的正方形？2、两支长度相等的蜡烛，第一支能点4小时，第二支能点3小时，同时点燃这两支蜡烛，几小时后第一支蜡烛是第二支蜡烛长度的两倍？3、某数加上168得到一个正整数的平方，加上100也能得到一个正整数的平方，请问这两个数是多少？数学趣题答案：1、剪成9个大小相等的，把其中的四个视为一个时，就是6个正方形了。

24点计算数学手抄报

5、J、上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求
＝解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3 24等。＋＝又如2、3、3、7可组成（7 3—2）×3 24等。实践证
明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
＋＝ 2、利用0、11的运算特性求解。如3、4、4、8
可组
成3×8 4—4 24等。又如4、
24点计算数学小报
“算24点”是一种数学游戏，正如象棋、围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。它始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的
计算规则
人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，
是一项极为有益的活动。
＝＝ 1、利用3×8 24、4×6 24求解。

二年级数学小报简单又漂亮模板

二年级数学小报简单又漂亮模板嘿，小朋友们，今天我们要聊聊二年级的数学，真是个神奇的世界啊！你知道吗，数学就像一把钥匙，能打开无数扇门，让我们探索各种有趣的事情。

想想看，数学不仅仅是加减乘除，它还隐藏着很多秘密和乐趣。

比如说，数数小动物的数量、计算你最喜欢的糖果有多少，甚至能帮你算出和朋友一起玩游戏能赢得多少分。

想想这些，是不是觉得数学变得好玩多了？数学在生活中无处不在。

你吃零食的时候，看看包装上的数量，你就能用数学来决定是要分给朋友，还是自己一个人享受。

去超市买东西的时候，你需要算算每样东西多少钱，凑够零花钱才能买到喜欢的玩具。

再比如，和家人一起去旅游，得计划好车程和时间，才能玩得尽兴。

数学就像一个小助手，帮你安排一切，真是贴心呢！说到数学，有些同学可能会皱起眉头，觉得它很难。

嘿，别担心！数学其实就像是一场游戏。

你得用心去“解锁”每一个关卡。

就像玩电子游戏，你需要掌握一些技巧，慢慢就能变得厉害。

每一个数学题就像一个小小的谜语，等待着你来揭开它的秘密。

哎呀，难题也没那么可怕，有时只要换个角度去看，就能发现新的思路。

你们有没有听过“量入为出”这个成语？说的就是我们要根据实际情况来做事情。

就像你们的零花钱一样，得学会合理分配，才能买到心仪的东西。

而“对牛弹琴”则是说，有些事情得找对人做，才能事半功倍。

在数学学习中，如果你能找到适合自己的学习方法，结果会让你惊喜不已。

让我们再来聊聊图形吧！图形就像是数学世界里的小伙伴。

方形、圆形、三角形，每种图形都有自己的特点。

你们可以在生活中找到很多图形，比如你喜欢的饼干就是圆形的，教室里的黑板可能是矩形的。

这些图形就像是数学的宝藏，等着你去发现。

看看你身边，能找到多少种图形呢？这可是个有趣的挑战哦！数数也是一门艺术！你知道“数数”还有很多方式吗？比如，你可以从一数到十，也可以从十倒数到一。

不同的顺序带来的感觉完全不同呢。

数到十时，你会感到兴奋，像是在爬山一样；而倒数时，就像是在滑滑梯，轻轻松松。

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数学的起源数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。

但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。

迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。

远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。

这是萌发图形意识的最早证据。

后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。

在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统，人类摸索过多种记数方法，有开始的结绳记数，用石块记数，语言点数进一步用符号，逐步发展到今天我们所用的数字。

图形意识和计数意识发展到一定程度，又产生了度量意识。

耐人寻味的数学比喻爱因斯坦的成功等式:有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。

爱因斯坦写出了一个公式：A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X代表劳动，Y代表适当的工作方法。

”青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料，爱因斯坦回答道：“Z代表是少说废话！”数学小游戏美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美。

用一副扑克牌中的A、2、3……10共40张牌。

洗牌后每人轮流取10张，然后每人每次出一张牌，要用＋、－、×、÷以及括号计算得到24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁。

如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他3人则可以每个人取回2张牌。

如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每人取回自己出的牌。

当4人中有一个人手中没有牌时，谁剩下的牌最多谁就取得胜利，玩一玩吧！1。

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日期班级姓名小熊开了一个水果批发店，由于热情待客，价格合理，生意挺不错。

这一天，森林商店的老板狐狸来到水果店，东瞧瞧西望望，然后问：“这里的西瓜和苹果怎么样？我想买一些，价格是多少？”小熊赶忙答道：“你放心，西瓜又甜又香，苹果又脆又甜。

我们店的价格也是最公道的，西瓜1千克1元，苹果1千克5元。

” 狐狸拿起一个西瓜拍了拍，又挑了一个苹果闻了闻，说：“恩，是不错。

我想买1775千克苹果，225千克西瓜，合起来一共是2000千克。

这样吧，西瓜1千克1元，苹果1千克5元，为了计算方便，就按平均每千克3元卖给我，行吗？” 小熊想了想，“西瓜1千克1元，苹果1千克5元，平均下来1千克（1+5）÷2=3（元）。

对呀，这是一样的算法。

”看到这么一大笔生意，小熊没有多想就答应了。

很快，狐狸就找来了一辆大卡车，把2000千克的苹果和西瓜搬到了车上。

装完后，狐狸数了一沓钱，递给小熊。

小熊接过来，数了数，说：“狐老板，你算错了吧？就算我只卖了1700千克苹果，5×1700=8500，也有8000多元啊！这里只有6000元。

” 狐狸说：“没错呀！平均1千克水果3元，一共是2000×3=6000（元）吧。

” 小熊急了，拿出计算器就算起帐来，“苹果1775×5=8875（元），再加西瓜225元，一共应付9100元。

我这可亏了3100元。

” 狐狸说：“可这是我们说好的，我算的也不错呀！” 两个人闹到了市场管理员老牛那里。

老牛听了小熊的申诉，说：“你是上了平均数的当了。

其实1775千克苹果和225千克西瓜混合后的（一）你知道吗？我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家。

大约二千年前，人们就已经使用四舍五入法进行计算了。

二）在世界四大洋中，倍，太平洋的平米，印度洋的平均水深比太米。

大西洋、太平洋、印度洋的平均水深各是多少米？（三）小东同学是名小网民，他每天都要到互联网上去看一看。

小学一年级数学手抄报模板

小学一年级数学手抄报模板一、手抄报布局设计1. 区域：在手抄报顶部中央位置，用大号字体书写“一年级数学乐园”或“趣味数学小报”等，可以使用彩色笔进行装饰，使其醒目。

数学知识点：约占手抄报面积的1/4；数学趣味题：约占手抄报面积的1/4；数学故事：约占手抄报面积的1/4；数学手绘图案：约占手抄报面积的1/4。

二、数学知识点内容1. 数字认知：介绍010的数字，可以用图片和文字结合的方式，如“1像铅笔细长长，2像鸭子水上漂”。

2. 基本运算：简单加减法，如“1+1=2，21=1”，并附上相关图片解释。

3. 形状认知：介绍基本的几何图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。

三、数学趣味题示例1. 连线题：将相同的数字或形状用线连接起来，如“请将相同的数字连起来”。

2. 填空题：简单数学填空，如“3+__=5，请填写正确的数字”。

3. 找不同：在一系列图片中找出不同的数学元素，如“找出不是圆形的图片”。

四、数学故事推荐1. 《爱算数的猴子》：讲述一只猴子通过数学知识帮助森林里的动物解决问题的故事。

2. 《数字王国的冒险》：描述小朋友在数字王国探险，学习数学知识的过程。

五、数学手绘图案建议1. 可爱数字：手绘卡通数字，如“1号小火车”、“2只小鸭子”等。

2. 几何图形拼贴：用彩纸剪出各种几何图形，进行创意拼贴。

3. 数学工具：绘制计算器、尺子、圆规等数学学习工具。

四、动手操作区1. 数一数小游戏：设计一个小游戏区域，让孩子数一数手抄报上的物品，如“数一数有多少只小蜜蜂，然后把数字写在旁边的气球上”。

2. 拼图挑战：准备一些简单的数学拼图，如将一个正方形分割成几个小块，让孩子重新拼凑起来，并在旁边标注步骤。

五、创意数学表达1. 数学日记：鼓励孩子用图画和简单的文字记录下一天的数学学习或生活中的数学发现，如“今天我学会了用加法算苹果的数量”。

2. 数学诗歌：创作一首关于数学的简单诗歌，如“数字歌”，让孩子在朗读中感受数学的韵律美。

二年级数学小报可打印模板

二年级数学小报设计一、数字乐园1. 数字的顺序：让我们回顾一下0-9的数字顺序，并学习一些记忆数字顺序的方法。

例如，你可以用“星期天，我们来数一数，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这样的儿歌来帮助记忆。

2. 数字的组成：每个数字都可以分解成更小的数字。

例如，10可以分解成1和0，15可以分解成1和5等等。

二、图形世界1. 认识图形：介绍圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形，并让孩子们找出这些图形在日常生活中的应用。

2. 图形拼图：准备一些各种形状的纸板或卡片，让孩子们用它们来拼出各种图形。

这可以帮助他们更好地理解图形的特性和形状。

三、生活中的数学1. 时间和货币：让孩子们了解时间和货币的基本概念，例如一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒；同时，让他们了解货币的种类和基本换算方法。

2. 测量：让孩子们学习如何使用尺子等测量工具来测量物品的长度、高度和重量等。

四、数学游戏1. 24点游戏：在这个游戏中，给孩子们4个数字，他们需要使用加法、减法、乘法和除法等运算方法，来得到24这个结果。

这个游戏可以锻炼孩子们的数学思维和计算能力。

2. 图形拼图游戏：在这个游戏中，孩子们需要使用各种形状的纸板或卡片来拼出指定的图形。

这个游戏可以帮助孩子们更好地理解图形的特性和形状，并锻炼他们的动手能力和空间想象力。

五、数学故事数学故事是让孩子们更好地理解数学的一种有效方法。

通过有趣的故事情节和生动的角色设定，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

例如，“小兔子买胡萝卜”的故事可以帮助孩子们理解除法的概念，“小松鼠采松果”的故事可以帮助孩子们理解时间的概念等等。

10以内数学小报模板

10以内数学小报模板
以下是一个10以内数学小报的模板，你可以根据需要进行修改和调整。

标题：10以内的数学世界
一、1-5的认识
1. 1像铅笔细又长
2. 2像小鸭水上漂
3. 3像耳朵听声音
4. 4像红旗迎风飘
5. 5像钩子来买菜
二、比大小
1. 小于号(<)表示左边的数比右边的数小
2. 大于号(>)表示左边的数比右边的数大
3. 等于号(=)表示左右两边的数相等
三、加减法
1. 加法是将两个或多个数合并成一个数的方法。

例如：2 + 3 = 5。

2. 减法是从一个数中去掉另一个数的方法。

例如：5 - 2 = 3。

四、生活中的数学
1. 在超市购物时，我们可以使用加减法计算找零。

2. 在测量物品长度时，我们可以使用直尺或卷尺进行测量。

3. 在比较物品重量时，我们可以使用天平或秤进行称重。

五、数学游戏
1. 猜数字：一个人想一个数，其他人通过猜测这个数的范围来找出这个数。

2. 拼图游戏：通过拼凑不同形状的拼图块来构建一个完整的图案。

3. 数独：在一个9x9的格子中填入数字1-9，使得每一行、每一列以及每一个3x3的小格子中的数字都不重复。