优势版N2听力原文

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2011年7月N2真题听力原文

2011年7月N2真题听力原文

沪江日语绿宝书之2011年7月新日本語能力試験2級听力原文問題1問題1ではまず質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から最もよいものを一つ選んでください。

1番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F:先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M:会議の資料は準備できてるんだよね。

F:はいM:会社のパンフレット、持った?F:あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M:それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F:あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M:あと、電子辞書は持ってたよね。

F:はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

2番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

F:夏休み中ゼミないけど、休みの間も引き続き、皆で集まって勉強しない?先生は出張でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょう?M:はい、ぜひ。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:ら、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる?M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

3番男の先生と留学生が話しています。

留学生はこの後、何をしなければなりませんか。

M:この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね…F:あっ、はい。

どうでしたか。

M:うん。

地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。

自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。

2011年12月新日本语能力试験2级听力原文

2011年12月新日本语能力试験2级听力原文

2011年12月新日本語能力試験2級听力原文8+12+9+9+8=46問題1問題1 ではまず質問を聞いてください。

それから話を聞いて、問題用紙の1 から4 の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1 番会社で、男の人と女の人が話しています。

女の人はこの後まず何をしますか。

M:田中さんが今月いっぱいで退職するから、みんなで何かプレゼントしようと思ってるんだけど。

F:ああ、いいですね。

何がいいかな。

M:何かリクエストがあるか聞いてみようと思ってるんだけど。

F:田中さんって、何かほしいものないって、直接聞いてもいいですって言いそうですし。

M:あっ、そうそう。

この前、鍋のいいのがほしいとか言ってなかったっけ。

料理教室に通い(かよい)始めたからって。

F:そうでしたね。

M:ああ、でも、もう買っちゃったってこともあるから。

それとなく本人に探ってみてよ。

それでまだだったら、鍋にしようよ。

F:そうですね。

今日のランチの時にでも~。

M:うん、頼んだよ。

プレゼント代はその後でみんなから集めて、もしお金が余ったら、それで当日花を買おう。

F:はい、花の注文も私のほうでします。

女の人はこの後まず何をしますか。

探るさぐる一杯【いっぱい】◎①【名・副】1. 一碗,一杯,一盅。

(一つのさかずきや茶碗に満ちる分量。

)一杯の美酒。

/一杯美酒。

ごはんを一杯食べる。

/吃一碗饭。

一杯やろう。

/喝一杯吧。

ダンボール箱一杯分の本。

/满满一纸箱书。

2. 满,充满。

(満ちているさま。

)彼は目に一杯涙をためて訴えた。

/他眼泪汪汪地诉说起来。

腹一杯食う。

/吃饱。

この電車は一杯で乗れない。

/这辆电车人满了,坐不上〔上不去〕。

若さ一杯のふたり。

/朝气蓬勃的两个人。

会場一杯の人。

/挤满会场的人。

顔一杯に笑みをうかべる。

/笑容满面。

日が一杯にさしこんでいるへや。

/阳光充足的房间。

3. 全占满,全都用上。

(限度まで使う形容。

)あす一杯は忙しい。

/一直忙到明天晚上。

powerup2听力文本

powerup2听力文本

powerup2听力文本Power up II: The Case for Optimism.In the face of a global pandemic and a rapidly changing world, it can be difficult to remain optimistic. Yet, a growing body of research suggests that optimism is not merely a personality trait, but rather a skill that can be cultivated and has a profound positive impact on our lives.One of the key benefits of optimism is its ability to reduce stress and improve overall health. Studies have shown that optimists tend to have lower levels of stress hormones, such as cortisol, and experience less inflammation, which is linked to a range of chronic diseases. Additionally, optimists are more likely to engage in healthy behaviors, such as exercise and proper nutrition, which further contributes to their overall well-being.Optimism also plays a significant role in our mental health. Optimists are less likely to experience depressionand anxiety, and they tend to have higher levels of resilience and self-esteem. This is because optimists are more likely to view challenges as opportunities for growth and learning, rather than insurmountable obstacles.Furthermore, optimism has been found to enhance our physical health. For example, one study found thatoptimists who underwent surgery recovered more quickly and experienced less pain than their pessimistic counterparts. Another study linked optimism to a reduced risk of cardiovascular disease and stroke.The benefits of optimism extend beyond our physical and mental well-being. Optimists are more likely to be successful in their careers and relationships. They are more likely to set challenging goals, persist in the face of setbacks, and see failure as a learning opportunity rather than a definitive end. In turn, this leads to greater life satisfaction and a sense of purpose.While some people may believe that optimism is simply a matter of genetic predisposition, research suggests that itcan be learned and developed through various practices. One effective way to cultivate optimism is to focus on the positive aspects of our lives, no matter how small. Thiscan include practicing gratitude, expressing appreciationfor others, and seeking out positive experiences. Additionally, it is helpful to surround ourselves with positive and supportive people who encourage us to see the bright side of things.It is important to note that optimism does not mean ignoring negative events or pretending that everything is always going to be perfect. Rather, it involves acknowledging the challenges we face while maintaining a belief that things will ultimately turn out for the better. This balanced approach allows us to cope with adversitywhile still maintaining a positive outlook on life.中文回答:面对全球疫情和快速变化的世界,保持乐观可能很困难。

N2听力原文翻译2003

N2听力原文翻译2003

2003年日语能力测试 2 级听力阅读翻译听力问题一1、女的在谈论事故。

事故是怎样发生的?女..今天早上6点左右..在中央3丁目的十字路口..一辆卡车在正要往右拐的时候撞了一辆大巴上。

问题..事故是怎样发生的?2、两个男孩子正在在说话。

大黑山是一个什么样的人?男1..啊..是相扑运动员。

大黑山也在。

男2..真是这样。

肌肉真是发达啊。

男1..虽然个头并不是很高。

男2..嗯。

问题..大黑山是一个什么样的人?3、女的在谈论鬼。

鬼长得什么样子?女..这就是本地区传说中鬼的样子。

卷曲的头发..头上有角..眼睛和鼻子很大..耳朵尖尖的。

问题..鬼长得什么样子?4、一男一女正在电车上说话。

吉田先生现在是什么样子?女..啊..是吉田先生。

男..哦 ?是哪一个 ?女..膝盖上放着书。

男..是正在看书的那个人 ?女..欸..书倒是打开着的..男..相当疲劳啊..大概昨天也工作到很晚吧。

问题..吉田先生现在是什么样子 ?5、老师在和学生说话。

形状将变成什么样 ?女..把这个稍微改一下吧。

把纵向的长度变成原来的 2倍..嗯..然后..把横向的长度改为原来的二分之一..也就是变成一半的长度。

问题..形状将变成什么样 ?6、女的正在考场上进行说明。

男的接下来要去几楼的教室 ?女..嗯..现在开始进行面试安排的说明。

面试将在 4个教室进行。

请大家去各自考场附近的教室。

1号到 30号考好的考生在 1楼.. 31号到 60号的在 2楼.. 61号到 90号的在 3楼.. 91号以上的在 4楼的教室。

下面大家请去考场了。

男..嗯..因为我是 65号..问题..男的接下来要去几楼的教室 ?7、男的和女的正在谈话。

现在的正确时间是几点 ?男..啊..才两点..女..欸 ?啊..原来是那个时钟。

男..是的。

女..又慢了 20分钟。

男..啊..那么得赶紧走了。

问题..现在的正确时间是几点 ?8、母亲和男孩正在说话。

母亲想让男孩拿哪一件东西 ?女..正雄..帮我拿一下那个杯子。

2015年12月n2听力原稿

2015年12月n2听力原稿

2015年12月N2听力原稿是日语能力测试(JLPT)的一部分,主要测试考生的听力理解能力。

本文将对2015年12月N2听力原稿进行解析和分析,帮助考生更好地备战考试。

一、听力原稿内容概述1. 该听力原稿包括一段对话和一段独白,涉及日常生活中的各种场景,如购物、约会、工作等。

2. 对话部分主要包括两个人在特定情境下进行的对话,语速较快,考生需要能够辨别说话者的语气、情感和意图。

3. 独白部分则由一个人在不同情境下进行的讲话组成,语速较快,内容较为复杂,考生需要能够全面理解并做出正确的判断。

二、听力原稿解析1. 对话部分对话部分是考生最容易遇到的题型,主要考察考生对日常对话的理解能力。

在解析时,需要注意以下几个方面:(1)角色分析:考生需要能够辨别说话者的身份、性别、芳龄等,进而判断说话者的态度和意图。

(2)信息把握:对话中会涉及到一些具体的信息,如时间、地点、活动等,考生需要能够准确地获取并理解这些信息。

(3)逻辑推理:有些对话会涉及到一些推断性的问题,考生需要能够根据前后内容进行合理的推理。

2. 独白部分独白部分相对对话部分来说更具挑战性,因为内容更为复杂,语速更快。

在解析时,需要注意以下几个方面:(1)主题把握:要能够准确理解独白的主题及内容,从而对后续问题有一个整体的认识。

(2)信息获取:独白中可能会涉及到一些细节信息,考生需要能够准确获取并理解这些信息。

(3)态度判断:独白中的讲话者可能会表达一些观点、态度或情感,考生需要能够准确地把握这些信息。

三、备考建议1. 多听多练:考生在备考时要多听一些真实的日语对话和独白,提高自己的听力理解能力。

2. 注重细节:在解析原稿时,要注重对细节的把握,因为有些问题可能会涉及到一些细微的内容。

3. 注重态度:在解析对话和独白时,要注重对说话者的态度、情感和意图的把握,这有助于对问题的准确理解和判断。

2015年12月N2听力原稿是考生备战JLPT考试时必须要重点关注的内容之一。

2023年12月N2答案解析听力原文(含淡水印)

2023年12月N2答案解析听力原文(含淡水印)

2023年12月N2答案解析听力原文(含淡水印)第一篇题目:仓库管理系统介绍大家好,欢迎参加本次仓库管理系统的介绍。

仓库管理系统是一款帮助企业有效管理仓库的软件。

它可以帮助企业实现对仓库的实时监控、库存管理、出入库记录等功能。

在这次介绍中,我们将为大家详细介绍该系统的主要功能和优势。

首先,仓库管理系统可以实现对仓库的实时监控。

通过该系统,企业可以随时了解仓库的货物存放情况,包括货物的种类、数量、放置位置等。

这样,企业可以迅速找到所需的货物,提高工作效率。

其次,仓库管理系统还能够帮助企业进行库存管理。

系统能够自动生成库存报表,包括货物的进货数量、销售数量、库存余量等信息。

通过这些报表,企业可以及时掌握库存情况,并进行合理的补货和调货。

这有助于避免库存过多或过少的情况发生,提高资金的使用效率。

最后,仓库管理系统还可以记录出入库的情况。

每一次货物的出入库都会被系统记录下来,包括货物的种类、数量、进出时间等。

这样,企业可以随时查看货物的流动情况,并对货物的流向进行追踪,减少货物的丢失和损坏。

综上所述,仓库管理系统是一款功能强大的软件,可以帮助企业实现仓库的实时监控、库存管理和出入库记录等功能。

希望通过本次介绍,大家对这款软件有更深入的了解。

谢谢大家的聆听!第二篇题目:环保节能技术应用案例分析尊敬的各位专家、观众,今天我要向大家介绍一个关于环保节能技术应用的案例分析。

这个案例是关于某工厂如何通过采用环保节能技术来降低能源消耗和减少环境污染的。

首先,该工厂引进了先进的能源回收装置。

该装置利用工厂废水中的热能来加热新鲜水,从而减少了对传统能源的依赖。

通过这种方式,工厂不仅降低了能源的消耗,还减少了废水的排放。

这种环保节能技术的应用,不仅为工厂节省了大量的能源开支,还有效地减少了对环境的污染。

其次,该工厂进行了照明系统的改造。

传统的照明设备通常能效较低,而且容易产生热量。

为了降低能源的消耗,工厂采用了LED照明灯具,LED灯具具有高效节能的特点,能够提供更亮的照明效果,同时又不会产生过多的热量。

2010年12月日语N2听力原文及单词解析

2010年12月日语N2听力原文及单词解析

真题解析之N2听力—课题理解1番:大学で女の学生と男の学生が話しています。

女の学生はこの後何をしますか。

女:ねえ、経済学のレポート、もう書いた?男:ううん、まだ途中。

女:来週の水曜日だよね、締切。

私、レポートの参考資料が見つからなくて、困ってるんだ。

インターネットでちょっと調べてみたんだけど。

男:僕は、先生が言ってた『経済学入門』って本、買ったよ。

最初は僕もインターネットで調べて書こうと思ったんだけど、やっぱりうまく書けそうになくて。

女:それ、今持ってる?男:うん、持ってるよ、これ。

女:ね、悪いんだけど、1日だけ借りられない?男:ああ、僕も今日、これ見ながらレポート書くつもりだから。

この本、図書館にあったから、借りたら?女:あ、そっか、行ってみる。

男:うん。

授業のノートも結構参考になったよ。

女:うん、そうだね。

私もノートは見てみたんだ。

ありがとう。

女の学生はこの後何をしますか。

答案:3解题要点:男生说买了一本老师说的《经济学入门》,女生问能否借给她,男生说自己也要看,说图书馆也有,可以去借,女生说去图书馆看看。

而男生提议她也可以看看笔记,但女生说看过了,于是女生接下来去图书馆借《经济学入门》。

注释:締切(しめきり)(截止)2番:会社で男の人と女の人が出張について話しています。

女の人はこの後何をしなければなりませんか。

男:出張はもう来週だな。

出張に持っていく新製品のサンプル、届いた?女:いいえ、それがまだなんです。

今週中には届くことになっておりますが。

男:うーん、それじゃ不安だなあ。

もう一度工場に電話して、確認入れといて。

女:はい。

男:あ、それから、製品紹介の資料、前回にわかりにくいって言われた部分があったじゃない?あそこ、直した?女:はい。

修正して、机のところに置いておきました。

今度はお客様に好印象を持っていただけると思います。

男:あ、そう。

ありがとう。

後で見ておくよ。

飛行機のチケットは取れてるよね。

2009年7月12月日本语能力试験2级听力原文及答案 有图

2009年7月12月日本语能力试験2级听力原文及答案 有图
月日本語能力試験 2 級聼力原文
一碌蔗制作
女の人と男の人が電話で話しています。直した後の書類はどれですか。(電話が鳴っている) 女:はい、竹田です。 男:営業部の高橋です。イベントの会場別参加者数の書類ですが。 女:はい。 男:先ほどメールで修正版をお送りしましたが、念のため、電話でも確認しておこうと思いまして。 女:はい、お願いします。 男:はい、修正したところは欄を灰色にしました。まず、会場 C の女性ですが、10 の位が 2 ではなく 3 でした。 女:はい、10 の位ですね。 男:はい、それから会場 A ですが、男女とも 0 が一つ足りませんでしたので、入れました。以上です。 女:分りました。では数字を読み上げますね。…… 直した後の書類はどれですか。 答え:4
8番
一碌蔗制作
女の人と男の人が話しています。二人が今見ている写真はどれですか。 男:この間の旅行の写真ができたよ。 女:みせて。あっ、山本君の写真。山本君、まさか落ちるなんて思わなかったよね。でも、たいしたことなくてよか ったね。 男:この時は落ちそうな格好をしてふざけているだけだと思ったからさあ。思わず写真とっちゃったけど。 女:でも、子供の風船取ってあげるために木に登るなんていいところあるよね。 男:そうだね、彼やさしいよね。 二人が今見ている写真はどれですか。 答え:2
译文: 两个男人正在谈话。这个队伍取得冠军的年份是什么时候? A:教练,恭喜 2008 年全国大会取得冠军。盼望已久的冠军,时隔 30 年取得冠军,怎么样呢? B:呀—,另外,只有在这里对努力的选手们说声谢谢.1971 年队伍成立以来,1977 年初次取得冠军,那个第二年 也取得冠军,不过,此后,怎么也没能取得冠军.但是,今年总算能抓住那个冠军. 这个队伍取得冠军的年份是什么时候?

201007N2听力原文

201007N2听力原文

たんだ。
F:そう
M:店にとりに行ってもいいんだけど。おれがおってまた壊しちゃってもまずいし。
F:それはそうね。
M:あいつ一人暮らしだから。代わりにおれが受け取ろってわけ。
F:そうなの、それはご苦労様ね
息子は明日どこに行くと言っていますか。
3.アニメの歌
4.アニメの歌
2 番
親子三人が遊園地へ行く計画を立てています。
女:今日、遊園地の無料チケットをもらったわ 。
男:お、遊園地か。いいねえ。じゃあ、今度の日曜日に三人で行こうか。
女:休日だと込むだろうから、早い時間に行ったほうがいいかもね。
子ども:ねえ、ねえ、僕、来週の月曜日、学校お休みだ 。
M:あっ、木村です。明日の勉強会のことなんだけど、悪いけど、急に行けなくなっちゃっ
たの。風邪を引いたから、バイトを代わってほしいって頼まれちゃって。私もこの前旅行
したとき代わってもらったから断りにくくて。急でごめんね。後、借りてた本返すの。今
度大学で会った時でいいかな。また後で電話するね。じゃあ。
答え:1
3 番
テレビでアナウンサーが話しています。
M:今日は山田みちこさんをゲストに 迎えしました。山田さんは 子さんが生まれたのを
きっかけに専業主婦となられました。そのため、家庭の収入が減り、自然と節約するよう
になったそうです。今では、いろいろと工夫するのが楽しく、すっかり節約が趣味になっ
答え:3
4 番
大学のサークルのリーダーが話しています。
F:土曜日は小学生と交流会、 疲れ様でした。子どもたちはみんなとても楽しんでくれて
ましたよね。先生方や保護者の方も高く評価してくださったようで、よかったです。ただ、

2011年7月N2真题听力原文

2011年7月N2真题听力原文

沪江日语绿宝书之2011年7月新日本語能力試験2級听力原文問題1問題1ではまず質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から最もよいものを一つ選んでください。

1番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F:先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M:会議の資料は準備できてるんだよね。

F:はいM:会社のパンフレット、持った?F:あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M:それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F:あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M:あと、電子辞書は持ってたよね。

F:はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

2番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

F:夏休み中ゼミないけど、休みの間も引き続き、皆で集まって勉強しない?先生は出張でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょう?M:はい、ぜひ。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:ら、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる?M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

3番男の先生と留学生が話しています。

留学生はこの後、何をしなければなりませんか。

M:この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね…F:あっ、はい。

どうでしたか。

M:うん。

地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。

自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。

日语二级听力原文

日语二级听力原文

2013070201問題11 番1ていあん書だけ2ていあん書とカタログ3ていあん書と見積もり書4カタログと見積もり書正解:2会社で女の人と男の人が話しています。

男の人は打ち合わせに何を持っていきますか。

女:午後から、朝日商事との打ち合わせですよ。

持っていくもの、準備できていますか。

男:はい。

提案書とカタログと見積書でいいでしょうか。

女:うん、提案書はもちろん、カタログも渡しておきましょう。

見積もりは、もう少し話を詰めたうえでのほうがいいんじゃないですか。

男:そうですか。

今の段階で出せる数字くらいは出しておいたほうがいいかと思いまして。

女:うーん、お金が絡むことは慎重にしましょう。

男:はい、わかりました。

男の人は打ち合わせに何を持っていきますか。

問題 11 番1ていあん書だけ2ていあん書とカタログ3ていあん書と見積もり書4カタログと見積もり書正解:2会社で女の人と男の人が話しています。

男の人は打ち合わせに何を持っていきますか。

女:午後から、朝日商事との打ち合わせですよ。

持っていくもの、準備できていますか。

男:はい。

提案書とカタログと見積書でいいでしょうか。

女:うん、提案書はもちろん、カタログも渡しておきましょう。

見積もりは、もう少し話を詰めたうえでのほうがいいんじゃないですか。

男:そうですか。

今の段階で出せる数字くらいは出しておいたほうがいいかと思いまして。

女:うーん、お金が絡むことは慎重にしましょう。

男:はい、わかりました。

男の人は打ち合わせに何を持っていきますか。

問題 11 番1ていあん書だけ2ていあん書とカタログ3ていあん書と見積もり書4カタログと見積もり書正解:2会社で女の人と男の人が話しています。

男の人は打ち合わせに何を持っていきますか。

女:午後から、朝日商事との打ち合わせですよ。

持っていくもの、準備できていますか。

男:はい。

提案書とカタログと見積書でいいでしょうか。

女:うん、提案書はもちろん、カタログも渡しておきましょう。

2014年7月日本语能力测试N2

2014年7月日本语能力测试N2

2014年7月日本语能力测试N2(听力原文)2014年7月日本語能力試験N2問題11番レストランで男の人が、アルバイトの女の人に仕事の説明をしています。

女の人は、この後まず何をしなければなりませんか?男おはようございます。

今日からよろしくお願いします。

女よろしくお願いします。

男仕事は、初めのうちは、主に調理場で皿洗いをしてもらいます。

慣れてきたら、お客さんに料理を運んでもらいます。

メニューはたくさんありますが、料理の名前は少しずつ覚えていけばいいから心配しないでください。

女はい!男えっと。

今日は店の掃除から始めましょう。

で、開店時間になったら、調理場に入って皿洗いを手伝ってもらいます。

何かあったら聞いてください。

女はい。

男では、よろしくお願いします。

女の人は、この後まず何をしなければなりませんか?2番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はまず、何をしなければなりませんか?女課長。

みどり工業から製造の依頼があった部品の件で、あちらの担当の方と話して参りました。

男どうでしたか?話は上手く進みそうですか?女いえ・・・なかなか難しくて。

まず、こちらが提示した価格と、こちらの予算とが合わないのが1番の問題でしょうか。

それと、あちらが納品を希望している日と、こちらが納品できそうな日のスケジュールも今のところ、合っていません。

男予算と日程ですか。

それは、大きな問題ですね。

日程に付いては明日以降会議を開いた上で調整しましょう。

価格については、部長とも相談する必要がありますから、とりあえず、すぐに、今日の話し合いの報告書を作ってください。

細かい話はその後にしましょう。

女はい、分かりました。

あっ、でも部品のサンプルについては、担当の方の反応は良かったと思います。

男そう。

それは良かった。

女の人は、まず何をしなければなりませんか?3番先生が、学生に授業の課題について説明しています。

学生は今週中に何をしなければなりませんか?男えーこの授業では、最後にグループ発表をしてもらいます。

N2听解原文

N2听解原文

聴解スクリプト N2(M:男性、男の子 F:女性、女の子)問題11番授業じゅぎょうで、男おとこの先生せんせいが、話はなしています。

学生がくせいは、授業じゅぎょうを休やすんだとき、どのように宿題しゅくだいを確認かくにんしますか。

M:えーと、この授業じゅぎょうを休やすむときは、必かならず前まえの日ひまでに連絡れんらくしてください。

F:メールでもいいですか。

M:はい、いいですよ。

あ、それから、休やすんだときは、私わたしの研究室けんきゅうしつの前まえの掲示けいじを見みて、宿題しゅくだいを確認かくにんしてください。

友達ともだちに聞きいたりしないで、自分じぶんで確たしかめてちゃんとやってきてくださいね。

F:はい。

M:それから、今日休きょうやすんだ人ひと、リンさんですね、リンさんは、このこと知しりませんから、誰だれか伝つたえておいてくれますか。

F:あ、私わたし、リンさんに伝つたえておきます。

同おなじ寮りょうですから。

M:じゃ、お願ねがいします。

学生がくせいは、授業じゅぎょうを休やすんだとき、どのように宿題しゅくだいを確認かくにんしますか。

2番会社かいしゃで男おとこの人ひとが女おんなの人ひとの出張しゅっちょうの準備じゅんびを手伝てつだっています。

男おとこの人ひとは箱はこに何なにを入いれますか。

M:出張しゅっちょうの準備じゅんび、大変たいへんそうだね。

手伝てつだおっか。

F:助たすかる~!こっち、まだ、終おわんなくって~。

それ、そこの箱はこに入いれといてくんない?向むこうに送おくるから。

M:え、どれ?この商品しょうひんカタログのこと?F:ううん。

それは飛行機ひこうきの中なかで見みときたいから、別べつにしといて。

で、その横よこに会社案内かいしゃあんないあるじゃない?それと、そこにあるお土産みやげのお茶ちゃをお願ねがい。

M:はーい。

F:あ、それから、そうそう。

この名刺めいし、ちょっと多おおめに持もってきたいから、これもね。

N2听力原文翻译2006

N2听力原文翻译2006

2006 年日语能力测试 2 级听力阅读翻译听力问题一1、男的和女的在商量给老师买礼物。

两个人带什么去呢?女:下周去老师家里,带什么去呢?带花吗?男:嗯,但是在百货商店看到老师喜欢的酒了。

女:那么,酒也不错。

但是,老师家里有小孩子,所以有孩子的话,蛋糕比较好吧。

男:嗯,和酒一起。

女:是啊。

问题:两个人带什么去呢?2、男的和女的在聊天。

男的今天早上几点起床的呢?男:今天早上吓了一跳就起来了。

女:为什么呢?男:我梦见起床的时候是 10 点了。

因为必须 8 点出家门。

女:其实是几点起床的呢?男:6 点。

多亏做梦了。

女:8 点从家里出来,7 点左右起床不也来得及吗?男:是的。

问题:男的今天早上几点起床的呢?3、女的在解释药。

这个女的递出去的药是哪个?女:这个药是在洗澡后涂上。

而且,另外一个是在饭后喝。

请不要嚼。

问题:这个女的递出去的药是哪个?4、女的和男的在聊天。

怎样才能打开信箱?女:这次我们家里的信箱是拨号式的钥匙,你向房东请教如何打开了吗?男:嗯,首先向右旋转对准 8。

女:知道了,这样吧。

男:然后,再向同一方向转,对准 6。

女:嗯。

男:之后,再向左转,对准 2 的话就能打开了。

女:真的啊!问题:怎样才能打开信箱?5、男的在说话。

和说话内容相符的是哪幅图表?男:这幅图表是我校毕业生就业状况调查。

2000 年毕业后就业的学生人数最多。

接下来,是考入研究生院。

但是,在 2005 年就业人数和考研人数差不多持平,最令人瞩目的是,其他的学生人数竟然达到了 2000 年的 2 倍。

这可以认为是最近就业困难的缘故吧。

问题:和说话内容相符的是哪幅图表?6、男的和女的在聊天。

女人家中的表是哪个?男:这个是表?女:嗯,有趣吧?男:但是,比较难看懂时间吧?女:这个小球在 2 和 3 之间的时候就是 2 点半啊。

男:哦,的确如此啊。

问题:女人家中的表是哪个?7、母亲在对男孩子讲如何吃菜。

这个菜是如何吃呢?请选择正确的图。

孩子:妈妈,这个菜怎么吃呢?母亲:啊,这个吗?这个煮了之后再吃。

2010年7月N2日语听力原文清晰无水印

2010年7月N2日语听力原文清晰无水印

清晰无水印2010年7月日语能力考真题N2級听力原文2010年7月新日本語能力試験2級聴解スクリプト問題1問題1では、まず質問を聞いてください。

それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、正しい答えを一つ選んでください。

1番大学で男の人と女の人が話しています。

女の人はこの後何をしますか。

M:青木さん、何見てるの?F:ああ、これ?アパートの情報が載ってる雑誌。

今アパートを探してるんだ。

そういえば、山田君って最近引越ししたんだよね。

どうやって部屋探したの?M:そうだな。

もちろん、不動産屋にも行ったんだけど、不動産屋に行く前に、家賃とか日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して、整理してみたよ。

F:それは一応やったんだけどね。

M:そうなんだ。

あと、住みたい町に実際に行ってみるといいよ。

運がよければ、歩いているうちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。

住みたい町はもう決まってるの?F:うん、一応候補あるの。

今日はもう授業ないし、これからちょっと行ってみよう。

女の人はこの後何をしますか。

2番女の人が友達と話しています。

女の人は地震に備えて何をしておけばいいですか。

F:この間の地震、かなり揺れて怖かったね。

地震が来た時のために、何かしとかなくちゃって思ってるんだけど、実際にどういうことをすればいいのかな。

M:やっぱり怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか背の高い家具があったら、かべに固定したほうがいいよ。

F:ああ、でも、うちの家具みんな背が低いから、それは大丈夫かな。

M:そっか。

あ、それから、避難用のセットがある?すぐ持ち出せるように水や食べ物の入れた袋は必ず用意しといたほうがいいって、テレビで言ったよ。

F:あ、それは持ってないな。

どこで売ってるの?M:デパートとかにあるよ。

F:じゃ、探してみる、M:あとは、うちの人と話し合って、家族の避難場所を決めておいたほうがいいよ。

F:あ、でも、今は家族は皆海外に住んでるから、それは関係ないかな。

2011年7月N2听力原文

2011年7月N2听力原文

2010年7月日语能力考真题(N2)听力原文問題一:問題一では、まず、質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、もっとも良いものを一つ選んでください。

練習例:授業で先生が話しています。

学生は授業を休んだ時、どのように宿題を確認しますか。

先生:えーと、この授業を休む時は、必ず前の日までに連絡してください。

学生:メートでもいいですか。

先生:はい、いいですよ。

あっ、それから、休んだ時は、私の研究室の前の掲示を見て、宿題を確認してください。

友達に聞いたりしないで、自分で確かめてちゃんとやってきてくださいね。

学生:はい。

先生:それから、今日休んだ人、林さんですね。

林さんはこのこと知りませんから、誰か伝えといてくれますか。

学生:私、林ちゃんに伝えときます。

同じ寮ですから。

先生:じゃあ、お願いします。

学生は授業を休んだ時、どのように宿題を確認しますか。

1. 先生にメールで聞く2. 友達にメールで聞く3. 研究室の前のけいじを見る4. りょうの前のけいじを見るもっとも良いものは3番です。

1会社で女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

女:先輩、来週、海外出張なんですが、特に知っておいたほうがいいことってありますか。

男:会議の資料の準備はできてるんだよね。

女:はい。

男:会社のパンフレット、持った?女:あっ、そうだ、うっかりしてました。

男:それと、名刺は多めに持って行ったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

女:あっ、それは、私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

男:後、電子辞書はもってたよね。

女:はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

1.しりょうをじゅんびする2.パンフレットを用意する3.めいしを注文する4.電子じしょうを買う2大学で、女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりません。

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だけど。 女:うん。どうしたの。 男:今朝、事故があったみたいで、いつもより電車が込んでてね、 女:うん。 男:それはしょうがないと思うんだけど。電車を降りようとしても、道路の近くにいる人
がなかなか動いてくれなくて。 女:へえ。 男:それで、すみません、おりますって言ったんだけど、結局降りられなくて。 女:へえ、大変だったね。 男:つぎの駅まで行っちゃったんだよ。 女:そうなんだ。 男の学生はどうして怒っていますか。 4番 会社で女の人と男の人が話しています。男の人はどうして禁煙することにしたと言ってい ますか。 女:あれ、タバコ、やめたの。 男:うん、禁煙したんだ。 女:えー、前は医者に吸うなって言われても捨てたのに。 男:うん、実は結婚してからね、家族への影響も考えるようになってね。 女:そう、確かに、タバコは吸う人だけじゃなくて、周囲の人にも悪いって言われてるよ
女:そうですか。では、田中が戻り次第、山川さんにおりかえし、お電話をさしあげるよ う伝えましょうか。
男:お願いできますか。 女:はい、かしこまりました。 女の人は同僚の田中さんにどんなメモを書きますか。 5番 大学で男の学生と先生が話しています。学生はこの後、まず、何をしなければなりません か。 男:先生、先日お渡しした論文の件なんですが、見ていただけましたでしょうか。 女:うん、よく書けてましたよ。いくつか字の間違いがあったのと、参考文献の書き方に
問題三 概要理解
1番 大学の先生が授業で話しています。 男:先日、りんご農家の方に頼まれて、講演会で話してきました。いま、りんご農家では、
ねずみによる被害が問題になっています。ねずみがりんごの木をかじって、ひどい時 には、木が死んでしまうこともあるんですね。いいりんごを作るためには、ねずみの 行動を知らないと対策が立てられません。そこで、ねずみの研究をしている私が、講 演をしたというわけです。 講演のテーマは何でしたか。 1、ねずみの行動について 2、ねずみの種類について 3、りんごの被害について 4、りんごの育て方について 2番 留守番電話のメッセージを聞いてください。 女:東旅行の田中です。あの、お問い合わせいただきました韓国へ行きの件でご連絡いた します。ご希望の飛行機はあいにく席がいっぱいでして、キャンセルの間近、次の便 への変更が必要となります、次の便でも、午後四時には、到着しますので、セミナー には間に合うとかと思います。こちらは、まだ空席がございます。えー、私は、午後 八時ごろまでは店におりますので、ご連絡いただけますでしょうか。また、ホテルの ご予約なども、承っておりますので、よろしくお願いします。 何についてのメッセージですか? 1、飛行機の予約 2、旅行会社の営業時間 3、セミナーの日程 4、ホテルのキャンセル 3番
男:うん、あそこも採用の連絡はもらったんだけど、決めたのは先生に紹介してもらった 会社。そこだと、大学で勉強したことを生かせそうなんだ。
女:そう、それはよかったね。 男:仕事はハードだし、帰りも遅くなるらしいんだけどね。 女:でも、残業代付くんでしょ。 男:まあ、一応ね、それより、会社が遠くて、引越しもしなくちゃいけないんだ。それが
ちょっとね。 女:でも、まあ、決まってよかったじゃない。 男:そうだね、給料はそんなでもないけど、頑張ってみるよ。 男の学生が就職する会社を選んだ理由は何ですか。 3番 大学で男の学生と女の学生が話しています。男の学生はどうして怒っていますか。 男:おはよう。 女:おはよう。あれ、きょう授業 2 時間目からだっけ。 男:ううん、1 時間目からだよ。ねえ、聞いてよ。今日学校に来るときの電車のことなん
問題二 イント理解
1番 うちで息子と母親が話をしています。息子は明日どこに行くと言っていますか。 男:明日、午前中から出かけるからね。 女:ああ、友達と釣りに行くんだったよね。 男:うん、それがその友達が先週自転車で転んで、あし、けがしちゃってね。いま入院し
てるんだ。 女:じゃあ、お見舞いに行ってあげなくちゃ…。 男:ううん、明日はね、あいつのアパートに行くんだ。 女:えっ。 男:その時の自転車が修理に出してやってね、直ったから、明日配達してもらうことにな
うちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。住みたい町はもう決まってる の。 女:うん、一応候補あるの。今日はもう授業ないし、これからちょっと行ってみよう。 女の人はこの後、何をしますか。 2番 女の人が友達と話しています。女の人は地震に備えて、何をしておけばいいですか。 女:この間の地震、かなり揺れて怖かったね。地震が来た時のために、何かしてなくちゃ って思ってるんだけど、実際にどういうことをすればいいのかな。 男:やっぱり、怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか、背の高い家具があったら、 壁に固定したほうがいいよ。 女:ああ、でも、うちの家具、みんな背が低いから、それは大丈夫かな。 男:そうか、あっ、それから、避難用のセットはある。すぐ持ち出せるように、水や食べ 物を入れた袋は必ず用意したほうがいいって。テレビで言ったよ。 女:それは持ってないなあ。どこで売ってるの。 男:デパートとかあるよ。 女:じゃあ、探してみる。 男:後はうちの人と話し合って、家族も避難場所を決めておいたほうがいいよ。 女:あっ、でも、今家族はみんな海外に住んでるから、それは関係ないかな。いろいろあ りがとう。 女の人は地震に備えて、何をしておけばいいですか。 3番 電話で病院の診察の予約しようと思っています。今日の午後の診察を予約するには、どの 番号を押せばいいですか。 女:山川病院、自動予約システムです。最初に、ご希望のお日日を四桁の番号でご入力く ださい。五月三日なら、0503となります。ただし、本日の診察をご希望の方は、 日にちではなく、0001とご入力ください。つぎに、午前中をご希望なら、続けて 01、午後なら02、特にご希望のない方は、09と入力してください。 今日の午後の診察を予約するには、どの番号を押せばいいですか。 4番 会社で女の人が男の人と電話で話しています。女の人は同僚の田中さんにどんなメモを書 きますか。 女:はい、富士出版です。 男:お世話になっております。桜印刷の山川ですが。田中さんはいらっしゃいますか。
ったんだ。 女:そう。 男:店に取りに行ってもいいんだけど。俺が乗って、また壊しちゃってもまずいし。 女:それはそうね。 男:あいつ一人暮らしだから、代わりに俺が受け取るってわけ。 女:そうなの、それはご苦労様ね。 息子は明日どこに行くと言っていますか。 2番 女の学生と男の学生が話しています。男の学生が就職する会社を選んだ理由は何ですか。 女:就職、決まったんだって。先輩に紹介してもらったあの会社。
うね。 男:うん、始めは難しいかなと思ってたんだけど、駅とか吸えない場所も増えてきてるし、 もうけっこう続いてるんだ。 女:そう、最近タバコも値上がりしてるし、ちょうどいい機会かもね。 男の人はどうして禁煙することにしたと言っていますか。 5番 留守番電話のメッセージを聞いています。女の人はどうして勉強会に参加できませんか。 女:あっ、木村です。明日の勉強会のことなんだけど、悪いけど、急にいけなくなっちゃ
テレビでアナウンサーが話しています。 男:今日は山田美智子をゲストにお迎えしました。山田さんはお子さんが生まれたのをき
っかけに、専業主婦となられました。そのため、家庭の収入が減り、自然と節約する ようになったそうです。いまでは、色々と工夫するのが楽しく、すっかり節約が趣味 になっているとのことです。今日はその中から、毎日の生活の中で、すぐ実践できる ことを紹介していただきますので、どうぞ、メモを用意して、御覧ください。 この番組のテーマは何ですか。 1、仕事を続ける工夫 2、収入を増やす工夫 3、お金を節約する工夫 4、家事の時間を節約する工夫 4番 大学のサークルのリーダーが話しています。リーダー 女:土曜日は小学生との交流会、お疲れ様でした。子供たちがみんな、とても楽しんでく れていましたよね。先生方や、保護者の方も高く評価してくださったようで、よかっ たです。ただ、場所に問題があったように思います。最初は広くて、動きやすくて、 いいなと思っていたんですが。逆に広すぎて、子供たちと距離がありました。次回、 来月のクリスマスパーティーでは内容だけじゃなく、このような点についても、気を つけたいと思います。えー、みなんさんは何か気づいた点はありませんか。 リーダーの話の主な内容なんですか? 1、小学生との交流会の内容 2、小学生との交流会の反省点 3、クリスマスパーティーの内容 4、小学生との交流会の反省点 5番 男の人と女の人が話しています。 男:転職して一ヶ月だったよね。どう?新しい会社は? 女:うん。最近やっと慣れてきたかな。覚えることがたくさんあって、結構夜も遅いんだ。 男:そうなんだ。 女:えん。前の会社はあまり忙しくなかったから、その点はよかったけど。単調だし、誰 でもできる仕事だったからね、今は責任ある仕事をさせてもらえるから、それが一 番魅力かな。毎日大変だけど、楽しいよ。 女の人は新しい仕事について、どう思っていますか? 1、簡単で、楽しい 2、忙しいが、面白い 3、単調で、つまらない 4、仕事が多いが、簡単だ
えば、山田君って、最近引っ越したんだよね。どうやっていい部屋探したの。 男:そうだなあ、もちろん不動産屋にも行ったんだけど。不動産屋に行く前に、家賃とか、
日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して、整理してみたよ。 女:それは一応やったんだけどね。 男:そうなんだ。後、住みたい町に実際行ってみるといいよ。運がよければ、歩いている
ったの。風邪をひいたから、バイト代わってほしいって頼まれちゃって、私もこの前
旅行した時、代わってもらったから、断りにくくて。急でごめんね。後、借りてた本 を返すの、今度大学で会った時にいいかな。また後で電話するね、じゃあ。 女の人はどうして勉強会に参加できませんか。 6番 会社で、男の人と女の人が話しています。女の人はジョギングを始めて、一番よかったこ とは何だと言っていますか。 男:そういえば、先輩、ジョギングを始めたそうですね。 女:そうなの、最近はやってるらしいから。はやりに乗ってるみたいで、何だか恥ずかし いんだけどね。 男:ははは、ジョギングすると体力って付くもんなんですか。 女:うん、そうね。前に比べたら疲れにくくなったかな。それに、よく眠れるよ。 男:そうですか。いいですね。 女:うん、それにね、実は何より気持ちの面でも、すごくいいんだ。なんっていうか、た とえば、いやなことがあっても、落ち込みにくくなったり。 男:へえ。 女:だからね、どっちかって言うと、心の健康のためにしばらく続けてみようと思ってる んだ。 女の人はジョギングを始めて、一番よかったことは何だと言っていますか。
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