让生命起舞
为生命起舞 作文
为生命起舞作文生命就像一场奇妙的旅程，充满了惊喜和感动。
我家有只小猫咪，它叫花花。
花花刚到我家的时候特别小，眼睛都没完全睁开呢。
它的小爪子软软的，小身子就像个毛茸茸的小球。
花花每天都在努力地长大，它会慢慢学着走路，虽然走得摇摇晃晃的，还经常摔倒，可它每次都很快就爬起来继续走。
它对周围的一切都充满了好奇，小鼻子这儿闻闻，那儿嗅嗅。
花花的生命充满了活力，它在有限的空间里快乐地跳跃、玩耍。
看到它这么开心，我就觉得生命是那么美好。
我也想像花花一样，不管遇到什么困难，都能充满活力地面对。
我在学校参加跑步比赛的时候，一开始我跑在后面，感觉自己都快没力气了。
可是我想到花花摔倒了都能马上站起来，我就鼓起劲儿，拼命往前跑。
最后我得了不错的名次呢。
生命是一场美丽的舞蹈，我们要像花花一样，用热情和活力为生命起舞。
生命是很珍贵的东西，就像一颗闪闪发光的宝石。
我的爷爷，他年纪很大了。
爷爷年轻的时候吃过很多苦，他在农田里辛勤劳作，种出好多粮食。
爷爷的手上满是老茧，那是岁月和劳动留下的痕迹。
现在爷爷老了，身体也没有以前那么好了，但是他依然热爱生活。
爷爷在院子里种了好多花，有红的玫瑰，粉的月季，还有紫的丁香。
每天早上，爷爷都会早早地起来，给花浇水、施肥。
他弯着腰，小心翼翼地照顾着这些花朵。
爷爷说，这些花就像他的朋友，看着它们盛开，爷爷就很开心。
爷爷的生命就像一首温暖的歌，虽然他的身体渐渐老去，可是他的精神却很饱满。
我也要像爷爷一样，不管生命处于什么阶段，都用心去对待。
我在学习上遇到难题的时候，就会想到爷爷种花的认真劲儿，然后我就静下心来，认真思考，最后把难题解决了。
我们都应该为生命起舞，用爱和认真来舞动出生命的精彩。
生命是一场充满奇迹的冒险。
我在电视上看到过一个故事。
有一个小男孩，他生了很重的病，每天都要在医院里接受治疗。
他的头发因为化疗都掉光了，身体也很虚弱。
可是小男孩特别坚强，他在病房里画了好多画。
他画蓝天白云，画美丽的花园，画他想象中的未来。
让生命起舞的优秀初中满分作文
让生命起舞的优秀初中满分作文“哎呀，我不想起床！”早上，我懒懒地窝在被窝里，嘟囔着。
妈妈闻声走了进来，温柔地说：“宝贝，快起来啦，太阳晒屁股咯，上学要迟到啦！”我不情愿地睁开一只眼睛，看了看窗外，阳光透过窗帘洒了进来，好像在催促我赶紧起床。
我慢慢悠悠地穿好衣服，洗漱完毕，背上书包去上学。
走在上学的路上，我踢着路边的小石子，心里还在埋怨妈妈这么早叫我起床。
突然，我看到一只小鸟在枝头欢快地歌唱，它的羽毛五彩斑斓，漂亮极了。
我忍不住停下脚步，静静地看着它。
这时，旁边一个小女孩跑了过来，兴奋地对她妈妈说：“妈妈，你看那只小鸟多可爱呀！”她妈妈笑着说：“是呀，宝贝，小鸟在快乐的歌唱呢。
”小女孩眨眨眼睛，说：“妈妈，小鸟是不是很开心呀？”妈妈点点头，说：“对呀，小鸟在享受它的生活呢。
”我听了她们的对话，心里一动，小鸟都能这么快乐地享受生活，我为什么不能呢？我不应该总是抱怨，而应该像小鸟一样，让自己的生命起舞呀！到了学校，我看到同学们都在认真地读书、学习，他们的脸上洋溢着对知识的渴望。
我也赶紧坐到座位上，拿出书本，开始认真地学习。
在课堂上，老师提问，我积极举手回答，老师表扬了我，我的心里美滋滋的。
原来，认真学习也能让我这么快乐呀！课间休息的时候，我和同学们一起玩耍。
我们在操场上奔跑、嬉戏，笑声回荡在整个校园里。
我感受到了友谊的温暖和快乐。
这时候，我突然觉得，生活是多么美好呀，有这么多有趣的事情等着我去发现，去体验。
放学回到家，我看到妈妈在厨房忙碌着，为我准备晚餐。
我走过去，抱住妈妈，说：“妈妈，我爱你。
”妈妈愣了一下，然后笑着说：“宝贝，妈妈也爱你。
”那一刻，我感受到了家的温暖和幸福。
晚上，我躺在床上，想着今天发生的一切，想着那只快乐的小鸟，想着同学们的笑容，想着妈妈的爱。
我明白了，生命是如此的美好，只要我们用心去感受，用爱去拥抱，就能让生命起舞。
我们不能总是抱怨生活的不如意，而应该积极地面对生活，去发现生活中的美好，去创造属于自己的精彩。
为生命起舞700字作文
为生命起舞700字作文看着荧幕上那坐着轮椅“飞翔”的女子，惊异、感动、羞愧，一一涌上我的心头……轮椅上的女子有一个格外简单的名字——廖智。
她眼间透着一股淡淡的忧伤，海藻般的长发又伏贴在她微微上扬的唇上，她微微抬高起身子，用一种欣慰，叹息，羡慕的眼光望着台下的孩子们。
只有在她跳起舞的时候，罩在她脸上的氤氲水雾才会渐渐散开，黑发在她脑后旋转着，手在她胸前舞动着，身体也轻盈地旋转着，舞台上一个轻灵的身影在闪动着。
谁又能想到，她身下的是一双假腿！这一切多么的震撼，这紧紧地揪紧了我的心。
时间、记忆又回到了２００８年。
廖智还是个快乐的舞蹈老师。
在令世人震惊的大地震中，死神带走了她年幼的女儿，也用镰刀带去了她的双腿。
她绝望了，再不愿提及过去，更不愿穿上假腿。
她由于双腿的失去而几乎什么事都干不了，她也不能再拾起舞蹈，这是对于一个舞者而说多么残酷的事！她不再自暴自弃，开始顽强地练习使用假腿，先抬腿，而后跳舞，他逐步学会了靠假腿生活。
很多人在经历挫折后自暴自弃，绝望的等待死亡，并不像廖智那样快乐的面对生活。
很多人不会抓住希望，，逃离苦海，他们总认为希望太渺茫，抓不到。
他们不懂得创造出人生精彩的片段，更不懂得活下去就能创造奇迹。
我们小区就有一位生活典范，一位和她的狗生活的老婆婆。
老婆婆满头银丝，双眸极其空洞，察觉不出任何喜怒哀乐。
她说话声音时大时小，有时震耳欲聋，可她自己浑然察觉不到。
别人跟他谈话若小声些，她可“置之不理”。
她爱跟他的爱犬托尼说话，托尼则摇头晃脑的地附和，还舔舔他的手。
一些孩子跑去用石子儿挡住托尼，托尼会忍无可忍，咆哮地迈开步子，可考虑到婆婆，还是没敢迈出去，婆婆只会摇摇头：“这些坏孩子……”她的脸上浮起一丝丝羡慕，空洞的眼使劲“看”着孩子们，明明分不住喜乐的眼却莫名的让人感受到慈祥和欣慰。
她很爱散步，托尼有时会向不肯让路的顽固分子低吼一声，让婆婆给听见了，她总会朝错误方向致歉，并说一句：“托尼，别闹了。
心理健康才能让生命若蝶般翩然起舞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小 组 合 作 学 习 的 发 展 。其 中 ， 注 重 三 种 评 价 形 式 ： 要 （ ） 时 评 价 ， 各 小 组 合 作 学 习 所 取 得 的 成 绩 可 １即 对
（ ） 师 活 动 ： 将 学 生 尚 未 理 解 、 握 的 疑 难 １教 ① 掌 问 题 冉 交 给 学 生 ， 使 学 生 理 解 、 握 ； 请 小 组 代 促 把 ②
不 知 道 从 何 做 起 。 学 生 心 理 健 康 教 育 的 内 容 涉 及 到
学 生 的 学 习 、 际 交 往 、 我 意 识 等 方 方 面 面 ， 括 人 自 包 锻 炼 学 生 坚 定 的 意 志 ， 养 活跃 的思 维 ， 冶 积 极 的 培 陶 情 感 ， 就 自 我 心 理 修 养 的 能 力 等 。 师 只 有 掌 握 了 练 教 学 生 心 理 健 康 的 具 体 内 容 ，才 能 在 教 学 巾 有 的 放 矢 地 去 指 导 。 另 ＃－ “ 其 师 信 其 道 ” 良 好 的 师 生 关 系 １ 亲 ， ， 有助 于与学生 沟通 、 流 ， 他 们减少精 神压 力和畏 交 使 惧 心 理 ， 成 教 师 热 爱 学 生 和 理 解 学 生 ， 生 尊 重 和 形 学
让生命舞动起来作文
让生命舞动起来作文
嘿，晨光真给力，把大地都照亮了，鸟儿们就像开演唱会似的，唱着欢快的歌，简直是大自然的闹钟，把大家都叫醒了。
街角公园里，一群年轻人正在晨跑，看他们那步伐，轻盈又带劲，好像在告
诉世界，“新的一天，咱们又活过来了！”。
城市里啊，霓虹灯下，一群舞者正在那儿挥洒汗水，跟着音乐
扭来扭去，像是在跟这喧嚣的世界聊天似的。
他们眼神里都是热情
和专注，每个动作都特带劲，看着都让人想跟着一起跳。
说起乡村，那边田野上农民们正忙活着呢。
他们弯着腰，挥着
锄头，跟土地亲近得不行。
那双手虽然糙了点，但充满了生活的力量。
在这片土地上，他们种下希望，收获快乐，真的是在用双手奏
响生命的乐章。
再说说学校吧，教室里孩子们听得可认真了，眼睛里闪着对知
识的渴望。
他们手里的笔在纸上飞快地写着，像是在捕捉那些智慧
的火花。
看着都让人觉得，这些孩子未来肯定不得了！。
中学生优秀作文：让生命舞动起来
让生命舞动起来望着它在花丛中翩翩起舞的身影，我看到了生命的精彩！一天，我和奶奶去菜园里挖菜。
偶然中，我发现了一只蝶蛹，我小心翼翼地用手触碰它，却摸到它铜墙铁壁般的外壳，坚硬又结实。
“可能它还没睡醒吧！”话音未落，那只蝶蛹便动了一下，一处还凹陷了下去。
我的手指仿佛能触碰到它身体的温度，它正在用它的血肉之躯对抗这牢笼，摆脱这桎梏，这是一次对于生命的考验。
“咚，咚咚，咚咚咚……”一阵连贯有力的撞击声传入耳中，我的心情也开始紧张了起来，这或许是一次来自大自然的考验。
它渴求大自然的温度，想要一览自己从未见过的美丽世界。
而这個幼时做成的茧，已无法满足它的需求，它所渴望的，是一个自由的世界，一个能让它舞动起来的恣意精彩的世界！一束阳光照进了冰冷阴翳的茧，送来了温度，从这个缝隙中它能窥见关于这个世界的一部分，多么美好啊！它迫不及待地想迎接大自然，接受它的洗礼。
于是它疯狂地撞击着外壳，一次，两次，三次……终于，它成功了！它展开了湿漉漉的娇嫩翅膀，抖了抖身子，正用那双稚嫩的眼睛注视这个陌生的世界，它看见了一只蝴蝶。
“哗”的一声，它展开了翅膀，同蝴蝶一起飞舞。
阳光照耀下，白绒绒的薄翼上略有些透明，两边还有些纤细的纹路，一双翅膀仿佛是大自然精心设计的一般，美丽而迷人。
眼见得它飞得越来越远，我既感动又羡慕它的自由，它飞舞发出的声音仿佛是在演绎生命的律动。
它时而向上飞，时而向下飞，优美的舞姿仿佛是在证明生命的精彩！正是因为有了破茧的困难，成蝶才显得弥足珍贵。
人生何尝不是如此，有时候在我们的生活中就需要冲破重重阻碍，努力奋斗。
如果没有坚持到底的勇气，或者存一丝放弃的念头，我们将永远不能如蝴蝶般自由飞舞，展现生命的精彩。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！于是我不再彷徨，因为只有舞起来，生命才会精彩！。
高三励志文章：让生命轻舞飞扬
高三励志文章：让生命轻舞飞扬
导读: 高三励志文章：让生命轻舞飞扬
让生命起舞，创造美丽与奇迹。
飘零的生命，常常如风吹絮，或雨打飘萍。
因为变故，因为灾难，往往弧单而无助。
以为即将被这个世界抛弃的时候，总有一种力量，将我们收留，总有一种力量，领我们回家，来结束那段没有出路的逃亡。
爱，是这个世界最后的力量，让生命抵达无限，让生活恰似那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。
当华美的叶子落尽，生命的脉络才历历可见。
当看见一棵落尽了叶，只剩一树枝干的树时，我想到了我们自己，也许我们就要像这满树的枝干那样：清晰、坚强、勇敢。
虽然没有了一身华丽，但生命依旧苍劲有力。
我们即使无法成为蓝天上的雄鹰，但是只要抬头，依然可以拥有湛蓝的天空。
换一个角度，换一种方式，生命依旧美丽。
我们无法抵御灾难的来临，当苦难碾过生命，遗留下狰狞的面孔、恐怖的痕迹，除了哭泣，我们还有另一种方式来重拾生命与爱的勇气：重新站起来，汲取生命的力量，继续追梦的征程。
当我们回首时，细读碾过生命的痕迹，会发现那是经久不衰的历练与成熟；是铿锵有力的气概与豪迈；是掷地有声的自我辉煌与灿烂！
当生命有了曾经，有了经历，我们才会变得更加坚强。
生命，才可以如空中彩练那般美丽。
让生命轻舞飞扬，让生活如歌如梦！。
起舞的生命作文
起舞的生命作文生命就像一场盛大的舞会，我们每个人都是舞者。
从呱呱坠地的那一刻起，我们就踏入了这个充满奇幻色彩的舞池。
小时候，我们的舞步是那样的天真无邪。
就像刚学走路时，摇摇晃晃的，每一步都是对这个世界的探索。
那时候，我们在小小的院子里，跟着自己内心的节奏起舞。
追逐着一只蝴蝶，就像是在追逐着舞池中最耀眼的星光；摔倒了也不哭，爬起来继续蹦跶，仿佛那是舞蹈中的一个特殊动作。
我记得自己小时候，总是穿着小拖鞋在雨天的水洼里踩来踩去，溅起的水花就像是我舞蹈的特效，妈妈在一旁笑骂着，可我却觉得自己正创作着独一无二的舞步。
上学了，生命的舞蹈变得有规律起来，就像是在跳着集体舞。
我们跟着上课铃声的节奏，和同学们一起舞动。
课间休息的十分钟，那就是我们的自由发挥时间。
男生们会模仿武侠剧中的大侠，来一场“武林大会”之舞，拳打脚踢间充满着活力；女生们则会玩跳皮筋，那轻盈的身姿像跳跃在琴弦上的音符。
我们在这个时期，努力学习着舞蹈的规则，数学公式、语文课文都是我们舞蹈的节拍，每解开一道难题，就像是在舞蹈中完成了一个高难度动作，心中满是成就感。
再长大些，到了青春年少时，生命之舞开始变得热烈而充满激情。
我们像是一群叛逆的舞者，想要跳出自己独特的风格，不再满足于集体舞的模式。
我们在爱情的旋律中旋转，每一个眼神交汇都是一次灵魂的共舞。
为了心中的那个他或她，我们精心打扮自己，像是在为一场盛大的独舞秀做准备。
有时候也会在成长的痛苦中挣扎，就像跳舞时不小心扭到了脚，但还是咬着牙站起来继续跳下去。
我有个朋友，为了自己的梦想，不顾家人的反对去学画画。
他每天在画室里待十几个小时，那沾满颜料的双手就像是他奋斗的勋章，他用自己的青春跳出了一曲勇敢追梦的舞蹈。
当步入社会，生命的舞蹈变得复杂多样。
我们要在不同的舞台上切换舞步。
在职场上，我们要和同事们跳协作之舞，与竞争对手跳竞争之舞。
有时候感觉自己像是一个孤独的舞者，在灯光昏暗的角落里独自练习，只为了在聚光灯下那一刻的惊艳。
让生命起舞散文
让生命起舞散文尼采说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
”特别深入我心的一句话。
为什么要让生命起舞？如何才能让生命起舞？我想试着回答自己的提问。
虽然来到这个世上不是我们的选择，千万个精子中只有跑到最后证明自己携带最优基因的那个才有机会和卵子结合。
从受精卵到生命的孕育过程太过神奇，不由得让人心生敬畏。
弱小的生命又承受家人无限的爱和照顾，消耗无数的天地精华，经过自然生物中最为漫长的岁月，才成长为一个具有独立思维的人，这个过程是多么不易。
每个生命在千千万万个生命群体之中都是独一无二的，即使是外形酷似的双胞胎，这个人仍然不同于其他的兄弟姐妹，有着自己特有的生命轨迹和发展机遇，焕发着独属于自己的生命之光，这就是生命的独特性。
每个生命经历出生、成长、衰老和死亡，就像一去不复返的时光，从过去走向现在，从现在走向未来，具有不可逆的单向性。
过去的已经过去，再也找不回来，怎么评价都于事无补。
唯独对于可以掌控的现在，怎么细心地规划都不算过份。
让生命起舞，就是赋予独特而又不可逆的生命最大的尊重和礼遇，当然要做，而且要尽力做到最好，才不辜负你的一世巡游。
怎样才能让生命起舞？活成一束光，照亮自己，也温暖别人。
接受上天给予的`生命，仅仅是宝贵的生命，就值得心怀感激虔诚地接受。
不要挑剔上天给了你一副烂牌，让你的起跑线如此艰难，让你的奋斗如此孤独，让你的负担如此沉重。
这是上天在拓宽你的生命，沿着岁月的河流走到最后，也许你就能体会上天的深意。
即使你有好的起点，生命的起伏在所难免。
当你被甩入让人绝望的深渊时，当你独自面对生命的无常和经常光临的挫折时，当无人在意你求助的眼神转身走开只有你自己可以依靠时，你要珍惜你的生命，相信你自己。
等你走出生命的低谷，也许会迎来另一番风景和另一种格局。
也许你一帆风顺，那你也要面对真实的生命，接受遭遇挫折时流露出的脆弱、关键时刻不由得退缩的懦弱、困难时期的自我怀疑与否定，这些都是每一个生命成长会遇到的，也是造就一个坚韧的生命必备的过程。
在生命中起舞作文
在生命中起舞作文《在生命中起舞》生命就像一场盛大的舞会，每个人都有自己独特的舞步。
我以前啊，特别不爱运动，觉得那是自找苦吃。
就拿跑步来说吧，每次听到要跑步，我就像是一只被撵的懒猫，浑身不自在。
记得学校有一次组织冬季长跑活动，要求每人至少跑两千米。
我当时心里就直嘀咕：“两千米啊，这不是要我的小命嘛！”刚开始跑的时候，我就慢悠悠地晃着，和大部队拉开了好大一截距离。
看着同学们一个个矫健的身姿从身边掠过，我还在想：“哼，跑那么快干啥，又不是去赶火车。
”可是跑着跑着，我就开始喘粗气了，感觉自己的肺就像个快要爆炸的气球。
喉咙里也是干得冒烟，每吸一口气都像是在吞刀子。
这时候我心里就后悔了，早知道平时就该多运动运动。
但又不甘心就这么放弃，我就开始调整自己的呼吸，一小步一小步地往前挪。
慢慢地，我发现自己能跟上前面同学的节奏了，脚步也轻盈了一些。
我看到路边的树木在快速地往后倒，仿佛在为我加油。
风在耳边呼呼地吹，像是在给我奏乐。
最后，我竟然坚持跑完了两千米。
那一刻，我才真正明白，在生命这个舞台上，有时候那些我们觉得很难的事情，只要肯迈出脚步，也能翩翩起舞。
这就像是一场我和自己的舞蹈，一开始我跳得磕磕绊绊，几近放弃，但后来我找到了自己的节奏，完成了一场漂亮的演出。
往后的日子里，我不再抗拒运动，因为我知道，每一次尝试，每一次挑战自己的极限，都是在生命中起舞的一种方式。
无论是困难时候的挣扎转身，还是顺利时候的轻快跳跃，都是生命舞蹈中的独特姿态。
我开始享受这个在生命舞台上舞动的过程，不再害怕摔倒，不再担心舞步不够优美。
因为只要起舞，就是对生命最好的诠释。
《继续在生命的舞台上舞动》有了上次长跑的经历，我就像被点燃了的小火苗，对各种运动都充满了兴趣。
说起来，第一次学骑自行车那过程也是相当曲折的。
我看着那自行车，心里琢磨着，这有啥难的，不就两个轮子嘛，骑上去就跑呗。
可真等我跨上去的时候，才发现完全不是那么回事。
刚一踩踏板，车子就东倒西歪，感觉它完全不受我的控制。
让生命在风雨中优雅地起舞的主旨
让生命在风雨中优雅地起舞的主旨
【实用版】
目录
1.生命的意义在于经历风雨
2.如何在风雨中保持优雅
3.让生命在风雨中起舞的启示
正文
生命的意义在于经历风雨。
我们常常把人生比作一场旅行，在这场旅行中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，正如风雨交加的恶劣天气。
然而，正是这些风雨让我们成长，让我们变得更加坚强。
如何在风雨中保持优雅呢？首先，我们要学会面对困难和挑战时的心态。
我们应该以乐观的心态去面对这些困难，而不是抱怨和逃避。
只有这样，我们才能在风雨中保持优雅。
其次，我们要学会在风雨中发现美好的东西。
生活中并不缺少美，只是我们缺少发现美的眼睛。
只要我们用心去观察，用心去体会，我们总能在风雨中发现美好的东西。
让生命在风雨中起舞的启示是，我们应该珍惜生命，珍惜每一个经历。
无论我们遇到什么样的困难和挑战，我们都应该勇敢地去面对，去迎接。
只有这样，我们才能让生命在风雨中起舞，才能让生命更加精彩。
总结起来，让生命在风雨中优雅地起舞，是我们每个人都应该追求的目标。
我们应该珍惜生命，珍惜每一个经历，以乐观的心态去面对困难和挑战，用心去发现生活中的美好。
第1页共1页。
【初二作文】让生命起舞
【初二作文】让生命起舞黑脉金斑蝶，又被称作"帝王蝶"，是一种非常美丽的蝴蝶。
它们每年都会在8月至初霜向南进行大迁徙，并在春暖花开之时向北边回归。
当它们迁徙的时候，在米切坎州山区里面的十几个栖息地中，帝王蝶们集中在一起，数以亿计的蝴蝶铺天盖地，漫山遍野，就如无数片火红火红的落叶在天上漫天飞舞，飘飘洒洒，又似天女散花般下落，壮丽雄伟，令人惊叹。
一缕缕金色的阳光从树叶间的空隙中翠竹而下，无人知晓其数的帝王蝶在阳光的洗澡下飞过着飞奔，就有如一股由无数蝴蝶共同组成的小型龙卷风。
帝王蝶就是自然界中唯一的一种可以迁徒的蝴蝶，它们每次迁徒的距离打破一万公里。
这个漫长距离对于它们那仅仅重达6克的身体来说，无疑就是一个令人惊叹奇迹。
更加令人不可思议的是，这个每年必将进行的大迁徙，不能像鸟类一样把迁徙路线教授给下一代，因为帝王蝶的迁徙是由四到五代的帝王蝶接力完成的。
即使每一代新的帝王蝶都要在没有任何经验的情况下踏上之前从未有过的征程，前所未有的艰难险阻，它们还是会迎难而上，战胜旅途中的一切险恶，在无比精准的时间点准确地到达目的地，真的无愧被称作"帝王"蝶，是整个生物界中不可多得、令人震撼的奇迹。
在迁徒途中，帝王蝶们靠太阳去找寻方向，而且其中必须存有生物钟的参予。
而帝王蝶们生物钟存有的边线也很令人吃惊：它们的生物钟存有于鳞片之上。
到了10月份，洛矶山脉的帝王蝶群族会来到墨西哥米却肯州的神殿内，而西方的帝王蝶会在美国加利福尼亚州南部过冬。
那时，它们会密密麻麻地聚集在树枝、树干上，以此来"抱团取暖"。
到了夜晚之时，令人毛骨悚然的寒潮终于还是降临了。
蝴蝶们也迎来了它们的最后的，也是最最艰难的挑战：撑过寒潮。
温度随着时间的流逝不断地降低，帝王蝶们翅膀上那些在阳光下折射出七彩之光的露珠，也随着温度的降低，渐渐地结成了晶莹剔透但同时却又十分致命的冰霜。
随着时间的流逝，慢慢地，有些蝴蝶已经开始承受不了那寒冷刺骨的低温，带着它那曾经美丽现在却布满冰霜，看起来轻轻一碰就可以化作尘埃的翅膀，缓缓地，轻轻地，从树上依旧典雅地飞舞至了地面上。
让生命翩翩起舞——读《草房子》有感(1500字).docx
让生命翩翩起舞——读《草房子》有感每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负！——题记那个遥远的地方——油麻地！那里多美啊！阳光照耀，金色的草房子，将眼睁开一条缝，享受这阳光的温暖，睡去了；微风轻拂，青绿色的艾叶随风舞动，空中带着一种清闲的味道。
拨开眼前厚厚的芦苇，桑桑坐在门坎几上喂他那白胖的鸽子，秃鹤的周边围满了孩子，争着要摸摸他的大光头，细马又赶着他膘肥体壮、成群结队的羊来了，蒋一轮依旧靠着树吹笛，白雀依旧舞动。
上面那个神秘、幸福的油麻地，就出自于曹文轩笔下的《草房子》。
它记叙一个叫桑桑的男孩，那段刻骨铭心，永不却忘的六年小学生活。
它是第一本让我热泪盈眶、身临其境的书。
其中，让我最难忘的就要数秦大奶奶和桑桑了。
秦奶奶，一个孤苦伶仃的老人，为了守护与丈夫共同用努力买下的地，不惜用自己的生命，与政府、学校抗争了十几年。
因为她重视自己的劳动成果，因为她对片土地的热爱与坚定，但是，人们却把她说成是一个“最可恶的老婆子”。
可当她舍命救下一个小女孩时，人们沉默了……后来，当她醒来时，人们都对换了一种看法，她也和油麻地小学融合到一起了，也成为了当中的一员。
谁家有鸡鸭鹅跑进来了，她会把它们赶出去，谁偷摘学校的豆荚啦，她会出面阻止。
孩子们也越来越喜欢到她的草屋里玩，越来越喜欢亲切的称呼她“奶奶”，直到那一天，她走了，不是病了，也不是老了，却仅仅是为了救一个落下水的油麻地小学的南瓜。
看到这儿，我哭了，我被秦奶奶的精神所打动，她用“美”、用“行动”奏起神州大地上一支爱的主题曲，没有歌词，没有旋律，却是最悦耳的声音，久久飘荡在油麻地上空……因为那是一位老人燃放在生命最后关头的一抹光彩。
桑桑是我最喜欢的一个孩子，他天真、善良、坚强，以及对死亡关头的坚定与执着，当我读到他在大热天里穿着一身厚厚的棉袄，再戴着一顶大厚帽，不禁哈哈大笑，这是多么活泼、顽皮、天真烂漫的孩子呀！可是，在书的最后几章时，桑桑患上了一种奇怪的病，曾有医生断言，这种病无药可治。
让生命起舞的优秀初中满分作文
让生命起舞的优秀初中满分作文“哎呀，我不想去上舞蹈课啦！”我嘟囔着。
妈妈看着我，温柔地说：“宝贝，怎么啦？当初可是你自己要学舞蹈的呀。
”我皱着眉头，“可是学舞蹈好辛苦呀。
”
今天的天气阴沉沉的，就好像我的心情一样。
我慢吞吞地跟着妈妈来到舞蹈教室，看着其他小伙伴们都已经开始热身了，我还是提不起精神。
“嘿，怎么不高兴啦？”我的好朋友娜娜跑过来问。
我耸耸肩，“就是不想练嘛。
”娜娜笑着拉起我的手，“哎呀，别这样嘛，我们一起练会很有趣的呀。
”
老师这时也走了过来，摸摸我的头，“宝贝，跳舞可是能让你的生命变得多姿多彩的哦，别灰心呀。
”我心里虽然还是有点不情愿，但看着大家都这么热情，也只好跟着开始练习了。
音乐响起，我跟着节奏舞动起来。
一开始还是有些敷衍，但渐渐地，我仿佛忘记了所有的烦恼，身体也变得轻盈起来。
我看着镜子中的自己，好像真的在翩翩起舞呢。
“哇，你跳得越来越好了呀！”娜娜在旁边赞叹道。
我笑了笑，“嘿嘿，是吗？”
在这充满活力的舞蹈教室里，大家都在尽情地舞动着。
汗水湿透了我们的衣服，但我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这不就像我们的人生吗？总会有觉得辛苦、想要放弃的时候，可只要坚持下去，就能发现其中的美好，让生命如同这舞蹈一般精彩地起舞。
我在心里暗暗对自己说：以后可不能再轻易说不想练啦！
我突然明白，只有经历了付出和努力，才能真正感受到生命起舞的美妙。
舞蹈如此，生活亦如此。
我们不能因为一时的困难就停下脚步，而要勇敢地去追求，让自己的生命绽放出最绚烂的光彩。
起舞的生命
起舞的生命在我们身边，每一种生命都在以自己的方式起舞。
它们或轻盈飘逸，或沉着厚重，或灵动迅捷，或宛转悠扬，共同演绎着这个世界上最为绚丽的生命之舞。
你看那飘落的树叶，在秋风的轻抚下，如同疲倦的蝴蝶，从枝头轻轻飘落。
它们的舞蹈是那样的静谧而深沉，仿佛是在诉说着一段生命的历程。
曾经的翠绿与生机，在岁月的洗礼下，渐渐转化为金黄与沉寂。
然而，就在这落叶归根的瞬间，我们依然能感受到它们对生命的热爱与不舍。
它们以最美的姿态告别枝头，化作春泥更护花，成为大地母亲的滋养，等待着下一个生命的轮回。
你再看那草原上奔腾的骏马，它们的舞蹈是那样的奔放而热烈。
在广袤无垠的草原上，它们肆意地挥洒着汗水，释放着生命的激情。
骏马的舞步随着心跳的节奏而变换，或疾驰如风，或缓步徐行，每一步都充满了力量与美感。
它们的舞蹈是对自由的向往，是对生命的赞歌，是对大自然的敬仰。
而在那深邃的海洋中，各种生命也在尽情地起舞。
那悠游自在的海豚，那翩翩起舞的水母，那威风凛凛的鲨鱼……它们或以优雅的姿态穿梭于珊瑚丛中，或以迅疾的速度在海底猎食，或以曼妙的身姿在海面上跃起。
每一种生命都在以自己的方式诠释着海洋的韵律与节奏，共同演绎着一场场精彩绝伦的水下舞蹈。
当然，我们人类也是这场生命之舞的重要参与者。
从婴儿的呱呱坠地到少年的茁壮成长，从青春的奋斗拼搏到老年的从容淡定，我们的人生就像是一场不断变化的舞蹈。
在这场舞蹈中，我们学会了爱与被爱，学会了坚持与放弃，学会了勇敢与坚强。
我们以自己的方式诠释着生命的价值与意义，用自己的舞步谱写着人生的华章。
然而，生命的舞蹈并非总是轻盈与美好。
在生命的旅途中，我们也会遇到挫折与困难，也会感受到痛苦与迷茫。
但正是这些磨砺与考验，让我们更加深刻地理解了生命的真谛与价值。
我们学会了在逆境中坚强不屈，学会了在挫折中重新站起，学会了在困难中寻找希望。
这些经历让我们的舞步更加坚定有力，让我们的舞蹈更加丰富多彩。
起舞的生命是美丽的，无论是自然界中的万物还是我们人类自己。
在生命中起舞作文
在生命中起舞作文生命就像一个大舞台，我们每个人都是这个舞台上独一无二的舞者。
有时候，这个舞台绚丽多彩，灯光闪耀；有时候，却又昏暗无光，布满荆棘。
但不管怎样，我们都得鼓起勇气，在生命中翩翩起舞。
我想起自己第一次学骑自行车的时候，那可真是一场“惊心动魄”的舞蹈。
自行车就像是一匹倔强的小野马，根本不听我的使唤。
我刚坐上去，它就左右摇晃，想要把我甩下来。
我紧紧地握住车把，脚用力地蹬着踏板，眼睛死死地盯着前方，那模样就像是在和一个看不见的敌人进行一场激烈的搏斗。
旁边的小伙伴们都在笑我，说我骑车的姿势就像一只张牙舞爪的大螃蟹。
可是我才不管呢，我在心里给自己打气：“哼，等我学会了，我就能在这个‘骑行舞台’上潇洒地起舞了！”不知道摔了多少跤，吃了多少灰，我终于能够骑着自行车自由地穿梭在大街小巷了。
那一刻，我感觉自己就像一个得胜的将军，在生命的舞台上跳出了一段欢快的舞蹈。
而我，在平凡的生活中也有着属于自己的舞蹈时刻。
每天早上，我迎着朝阳去上班，路上会遇到很多熟悉的面孔，大家互相微笑着打个招呼，这就是生活中的一段温馨小舞。
在办公室里，我和同事们为了一个项目共同努力，大家各抒己见，头脑风暴，就像是一群舞者在默契地配合，跳出一段充满活力与智慧的团队之舞。
晚上回到家，和家人围坐在一起吃晚饭，分享着一天的喜怒哀乐，那又是一种充满爱的家庭之舞。
有时候，生命中的舞蹈也会有一些小插曲。
就像有一次我参加演讲比赛，站在台上的时候，突然大脑一片空白，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿像是被一阵风吹走了一样。
我感觉自己就像一个在舞台上突然忘记舞步的舞者，尴尬得满脸通红。
但是我很快调整了自己，想起了开头的几句话，然后就顺着思路慢慢讲下去。
虽然最后的结果并不是很理想，但我知道我在这个过程中又学会了一种新的舞步——如何在意外面前保持镇定，继续舞蹈。
我们每个人都有自己的生命舞台，无论这个舞台是大是小，是华丽还是简陋。
我们都要用积极乐观的态度去面对，像一个真正的舞者那样，尽情地挥洒汗水，展现自己的风采。
生命的“起舞”作文1500字
生命的“起舞”作文1500字尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
但是怎样过日子怎样的生活才算是真正的起舞，才算是不辜负生命。
是过自己想要过的日子还是人云亦云、随波逐流的生活。
亦或是在当今的教育制度下苟延残喘做老师家长期待的好学生。
说实话，每一种活法，每一种人生都要自己做出选择。
你的选择也不是你一个人可以决定的，你会被多种环境因素外在因素而制约，你总也不能独立做出选择。
老师说高中是义务教育，大学才是素质教育。
我们每个人都必须越过义务教育，才能抵达大学这所神秘的殿堂。
所以老师常常对我们说。
也许高分的不全是精英，但是，高考，虽然不能决定你以后的人生，但它却是一个重要的关卡，它决定了你所处的大学，和你将来就业的起点。
高考就是赛场，成千上万人，挤破脑袋想跨越这个门槛。
没有运气，没有门路，唯一实在的就是你们的脑海所装的知识。
所以你们必须足够努力，足够拼命。
才能在成千上万人中被择优录取，去往你想要的大学，去玩你想去的地方。
也许你们现在学的知识以后真的派不上用场，也许你们觉得学习太枯燥乏味，总想放弃。
也许你们埋怨中国教育制度，觉得它扼杀人才抹杀人性，但高考是唯一相对公平的选举人才的方式，只有在高压环境下，能在成绩中拔得头筹的人才能赢，人生能有几回搏，此时不搏，何时搏。
对于那些话，我是相信的，也许高考并不足够公平，但他也在某方面显示出了它的作用，选出了学习知识，掌握知识好的人才，在高压环境中还能保持好成绩，心理素质好的人。
但我仍然不喜欢这样的生活方式，每天没日没夜的学习，只为了一个好的成绩。
我明明喜欢看课外书，明明喜欢听歌，明明喜欢无拘无束，自由自在的生活。
可是我还是得学习。
网上也流传了一句具有讽刺意味的话。
学习使我快乐，做什么事都不如学习，我只能冷冷的哼一声。
真的是这样吗？可是高中的学习并不是全方位的学习，它只是在告诉你一个唯一的定律，你成绩好就是王者，你成绩不好就要被打入地狱。
人格的健全兴趣爱好的培养心理素质的提高，面对突发状况的处理，等等都不重要。
让生命在风雨中优雅地起舞
让生命在风雨中优雅地起舞现代人为什么还要读古人的诗呢？我读古诗，更愿意从生命的角度入手。
每一首精美的诗歌，都是诗人的一次张扬，都是生命的一次绽放。
我们常将“生命”与“人生”并用，其实它们有微妙的差别。
“人生”常与经验、智慧、指南这样的词语组合，说明人生的经验可以分享，可以借鉴。
确实，他人的成败可以烛照自己的得失，在别人的人生里“跑马”，可以让自己更好的驾驭人生。
但“生命”则不然。
与“生命”组合在一起的，常是感悟、体验、密码这样的词儿，这些词语总给人飘渺悠远、隐幽莫测的感觉。
生命是神秘的，独一无二的，难以直截了当的表达。
这就是生命。
如果说“人生”是现实的、功利的，那么，“生命”则是具有更多的非功利的、超越的色彩。
生命是自由的，人生却很纠结；生命我可主宰，人生却如坠网劳蛛。
你去看那些士大夫，当他们正襟危坐、出将入相的时候，当他们宣扬修齐治平忠孝节义的宏论时，他们多半不会去写诗。
诗歌在这个场合显得明显不太正经。
可是当他们对月伤心见花落泪的时候，当他们感慨生命苦短时光易逝的时候，当他们怀念亡妻思念佳人的时候，当他们感怀功名的虚无和浮世的迷幻之时，诗歌的光亮立刻照亮了他们的心房，于是灵感来了，神灵附体了。
诗歌是永恒的。
一代一代的人，人生处境和经历或许迥然不同，但生老病死、悲欢离合、爱恨情仇却是一样的。
诗歌具有穿越历史的力量。
但是，现代人与古典诗词之间，却常常隔着一条语言与表达的鸿沟。
我们常常觉得一首诗很有意思，但又说不清它到底说了什么。
我常常感慨中国的书法，一方面使我们赏心悦目，一方面常常把我们与文化隔开。
你到一个景区，看着那些疏狂飞舞个性张扬的楹联碑刻时，是不是会有这样的感慨？必须越过语言与表达的鸿沟，才能把握诗歌的核心。
把握了核心，才可能把握回味无穷的精髓。
这就是我撰写《古典诗歌的生命情怀》的初衷。
这是李白的《将进酒》：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
让生命在苦难中起舞吧 初中精选作文【700字】
让生命在苦难中起舞吧初中精选作文【700字】只有经验过天堂般的磨难，能力练出发明地狱的力量；只有留过血的手指，能力弹出生避世间的绝唱。
让生命在苦难中起舞吧！人生天地之间，若光阴似箭，突然而已。
人生短暂的，也是漫长的，却城市有磨练。
面对宏大的苦难，有的人消极期待，有的人自甘腐化，而有的人从容面对。
是的，一花凋谢荒芜不了整个春天，一次苦难与挫折又怎么能旷废整个人生呢？可曾看过披荆斩棘的飞舟，故浪遏飞舟的豪情胜过狂风大作的期待。
当苦难忽然闯进我们的人生，难道我们真的就毫无选择？艺术巨匠韩美林进了监狱之后，仍能保持一颗追求艺术之心。
他的灵魂，早已冲破那坚不成摧的牢门。
筷子是他的画笔，裤子是他的画布，你能想象他是如何画出他的爱与恨吗？裤子破了，就剪衣服的布料补上。
他的右手筋被挑断，我不知道他是如何用哆嗦的右手拿起筷子的，我只知道，他不是囚犯，而是一个刚强的艺术家。
那些囚犯被他的精力所打动，纷纷剪下布料声援韩美林。
我能想象出，那是一个泪水交错的画面。
不知为何，我会感慨生命的差异。
我常想，同样是哦人，同样有生命，为何存在如此宏大的反差。
兴许这就是生命吧！“三鹿奶粉”事件，刺痛了中国人的心，伤害了无数个无辜的幼嫩的生命。
我十分痛恨那些是钱如命的人，更痛恨拿别人生命来索取经济利益的人。
那些可恶的企业，竟把别人，甚至是小孩的生命，看成与金钱替换的“商品”写至此处，我感到手中的笔，在哆嗦，在抽泣。
此刻才发现，苦难不只仅是个人的生命，还有这个社会。
当我们以及社会面对这些苦难时，就只去伤感，而不勤奋的改变吗？哎，生命却总是被环境办法着。
或许，我们有些无法，又或许，生命就是没有完满的。
请你告诉我，如今，你面对的是怎样的生命呢？让生命在苦难中起舞吧！。
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让生命起舞
摘要：在物质高度发达、政治高度文明、科技高度发达的当代，青少年思想道德成长成为了一个很大的社会问题，生命教育对于学生来说变得十分重要，而活动是生命教育的十分重要的手段，所以把活动融入生命教育迫在眉睫。
本文以生命教育中珍惜生命的教育与关爱与感恩的教育为例，尝试把活动融入生命教育。
关键词：生命教育活动
当美国学者杰•唐纳•华特士于1968年首次提出生命教育的思想时，他所创立的生命教育理念就受到了人们的高度重视。
几十年来，生命教育的实践在全球已得到迅速发展。
近年来在我国生命教育的重要性也受到了广泛的认同。
当今社会少年儿童思想道德成长成为了一个很大的社会问题，科技日新月异的发展使得社会不停的向前进步，可是正因为过快的发展使得人性
的成长变为一个特令人担忧的问题。
我们只能回归教育的源点，去寻求那些最原始的自由与灵动，去关注生命的教育。
我们的青少年生存在一个物质高度发达、政治高度文明、科技高度发达的时代，他们的思想不可避免的与社会意识产生了冲突，变得越来越现实化、物质化。
他们的发展也日趋多样化、个性化，而教育的发展还在缓慢的挪动，这不可避免的导致了教育的滞后。
他们思想活跃、价值多元、崇尚自我、反感束缚然而又心理脆弱在家庭、社会的压力面前他们比从前任何一个时代的青少年都更需要引导。
让生命起舞，生命的存在与发展在于活动，唯有活动能让孩子的心灵得以释放，唯有活动能拉近我们与孩子的距离，唯有活动能让孩子的生命起舞。
如何才能把活动融入到生命教育当中，让每一个孩子都感受到生命教育的力量与作用这是我一直思考的问题。
生命教育首先是珍惜生命的教育，引导学生如何认识生命，如何保护生命。
生命意义教育。
每一个人的生命都只有一次，生命是短暂的、美丽的更是宝贵的。
我们该开展一些读书会的活动，让学生们一起来读一些像《钢铁是怎样炼成的》一样的作品，让他们自己思考这些作品中人物的品质，让他们在那些坚强的人物中汲取不屈的生存意志和生命品质。
生存能力教育。
当今社会自救自护的能力，自控自理的能力，人际交往的能力，耐受挫折的能力，适应环境的能力，寻求帮助的能力这一切生存的能力都是我们教师该在生命教育中教给学生的。
社会实践活动像组织学生去敬老院帮助老人，帮助打扫卫生、为老人表演节目等等都可以培养学生的生存能力。
还可以组织一些野外的登山活动不但丰富了学生的课余生活还使学生可以学到如何在野外生火、煮东西吃等等的生存能力。
生命质量教育。
生命质量的提升，是生命教育的高级境界。
我们要让学生知道什么是人生观、价值观、世界观，以让他们明白人活着究竟为了什么；要让学生知道营养、保健、运动，以解决他们身体健康的问题；让他们知道艺术、审美、调节，以解决他们心理健康问题；让他们懂得责任、自律、高尚，以解决他们道德健康的问题。
我们可以开展一些主题班会如《天生我材必有用》、《生命的意义》等这些活动可以用大量的生活实例来打动学生，比如就举发生在学生自己身边的例子，更能让学
质量。