乡镇教育工作汇报材料
教育工作汇报情况材料(精选多篇)
教育工作汇报材料(精选多篇)2014教育工作汇报材料发展教育是立国之本，提高全民素质，促进地方经济发展和社会和谐进步的宗旨，从古至今教育工作尤为重要。
为了贯彻党中央、国务院，教育部出台的一系列政策。
深化基层村的教育工作现将本村教育开展情况汇报如下：一、组织领导，规范制度1、成立教育领导小组，以支书为组长、主任为副组长、村支委和组长为成员的教育工作领导小组。
2、做好控辍保学工作，认真摸清底数，本村的所有学生，在入学率、巩固率、辍学率三个核心指标上狠抓落实。
动员和组织社会、家庭学校各方面的力量共同参与，严防死守，齐抓共管。
3、加大对学校周边环境的整治，整治巡查制度，确保学校环境整治，老师学生有一个舒适的生活和学习环境，加强督促指导。
4、协调学校和社会中的纠纷制度，使得学校是一个文明校园和谐的校园，团结的大家庭。
确保学校教学教育秩序。
5、对食堂卫生和营养早餐，监督，有不完善的地方加以完善，不健全的地方进一步完善。
二、定期开展理论培训，提高家长学生综合整体素质，安全知识、法律法规知识、是学生们在德、智、体、美、劳全面发展。
向全村广大人民宣传国家的法律法规知识，国家的强农惠农政策，还有健康保健知识。
三、存在的问题：1、教育工作制度不够健全，有待于进一步完善一个长教育机制；2、学生家长对教育工作认识不到位，有待于进一步加强宣传力度。
要使他们充分地认识到知识能对教育的发展和经济的腾飞起不可估量的推动作用。
四、下一步的工作中一定把我村的教育工作纳入重要议事日程来抓。
出台一系列村规民约，探索一些新办法新思路，使村里的教育工作上一个新台阶。
2014年12月8日？？县？？乡人民政府关于教育履职情况的汇报近年来，在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下，我们坚持“科教兴乡”战略，始终把教育摆在优先发展的地位，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围，教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育改革不断深入，依法教育深入人心，教师队伍整体素质不断提高，教育结构调整有序推进，教育资源配备日趋合理，课程改革初见成效，教育质量逐年上升，现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建，各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展。
乡镇学前教育工作汇报材料6篇
乡镇学前教育工作汇报材料6篇乡镇学前教育工作汇报材料 (1)1、各园每学期召开一次家长会，相互探讨教子方法，便于家长了解幼儿园的教育教学情况。
受到家长们的一致好评。
2、坚持家访制度，做好家访工作。
3、利用“家园联系册”，搞好与家长的联系。
联系册向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现，征求家长的意见，不断改进保教工作。
4、坚持每学期两次的家长开放日活动，邀请家长参加各种活动，并与家长共同设计、实施教育方案，开展亲子活动、观摩活动和各种比赛，家长能积极主动配合参加，满意度非常高。
5、20xx年6月温馨幼儿园、中心幼儿园举办了多期讲座，内容涉及到了家长进行如何育儿、如何有效提高幼儿各方面能力等培训，受到了与会家长的高度评价。
我园成立了家长委员会，让家长委员会协助监督幼儿园的工作，协调好社会关系，争取社会各界对幼儿园的支持。
20xx年我镇学前幼儿教育工作取得了一定的成绩，我们将以更高的热情投入到今后的工作当中，为办好人民满意的教育而努力。
乡镇学前教育工作汇报材料 (2)1.幼儿园基本情况我市目前有幼儿园及办园点52所(个)。
其中，注册幼儿园40所，暂停注册幼儿园6所，隶属于乡镇中心园的村办园点6个。
另有无证幼儿园19所。
40所注册幼儿园中，教育部门办3所，集体园22所，民办园15所。
幼儿园班级总数363个，全市现有省优质园24所，盐城市优质园10所。
2.幼儿基本情况全市在园幼儿总数13189人，学前三年幼儿入园率97.71%。
市区在园幼儿5580人，乡镇中心园7308人，隶属于镇中心幼儿园的村办园点301人。
在省优质园就读的幼儿8918人，占在园幼儿总数的67.62%;在盐城市优质园就读的幼儿1950人，占在园幼儿总数的14.79%。
平均班额36.33人。
在无证园就读的幼儿约1500人。
3.师资队伍情况全市幼儿园教职工总数1294人。
专任教师(含园长)921人，具有教师资格499人，占专任教师总数54.18%;本科学历249人、大专学历455人，大专以上学历占比76.44%。
创建教育强区汇报材料
一年来，我镇在县委县政府的正确领导下，克服经济落后、基础较差等种种不利因素，抢抓机遇，狠抓落实，加快教育改革与发展步伐，不断提高学校管理和师资水平，加快学校建设，大力提高教育质量，努力开展教育强乡镇创建工作。
下面，我就八岗镇创建教育强乡镇工作的做法、成绩和经验向各位领导汇报如下：一、突出教育战略地位，切实加强对教育工作的领导八岗镇有着尊师重教的优良传统，历届政府和全镇群众一贯重视和支持教育。
2011年以来，我们一如既往的把教育工作放到“科教兴镇”的战略高度，全面落实《国务院关于加强农村教育工作的决定》，进一步巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制。
成立了由镇长挂帅的教育工作领导小组和创建教育强乡镇工作领导小组，由一名党委委员主抓教育工作，全面统筹教育发展规划和教育经费，协调各职能部门对教育的支持，镇政府每年与各行政村签订目标责任书，把教育工作作为主要内容，纳入对个行政村的年终考核。
我们还建立完善了教育工作制度，包区包校制度，镇政府议教制度等，做到了思想重视、领导到位、制度保障、依法治教。
二、调整中小学布局，加大对教育的投入为优化教育资源，镇政府对中小学布局进行了调整，撤点并校，优化了学校布局。
2011年，将滹沱张、单家两所学校的相同年级相互合并，撤销伊家、常店两个教学点，并入镇直小学。
在常店小学旧址上建起标准化的镇直第二幼儿园。
既整合了教育资源，使学校趋向规模，人力、财力相对集中，又有利于教育的改革和发展。
在保证教育事业和生均公用经费全面落实的同时，镇政府和各村积极筹措资金改善办学条件。
镇政府多方筹资20多万元，为初中建了会议室、硬化地面1200平方米，安装了初中和镇直小学校园广播系统；为冯庄、庙后、祥符刘等学校配置了图书、仪器，为滹沱张小学购置了一体机。
为初中、八岗、庙后、冯庄等学校粉刷墙壁4000平方米；对中心校配套经费2.5万元的同时，拨付资金，隆重庆祝教师节、表彰优秀教师、先进学校和办学单位。
乡镇教育工作汇报材料
乡镇教育工作汇报材料尊敬的领导：我是某县某乡镇的教育工作人员，感谢领导给予我此次机会，向领导汇报我们乡镇在教育工作方面所取得的成绩和存在的问题，以及我们下一步的工作计划。
一、工作成绩（一）教育教学工作1、提升教学质量。
（1）各学段教材基本覆盖，课堂教学有趣味性、实用性。
（2）提高教师的教学水平，每年定期开展教师培训。
（3）推行新课改，助力提升教育教学水平。
2、建设学生综合素质教育。
（1）加强课外教育、社区教育，开展阅读推广活动，积极引导学生掌握各类生活技能、社交技能、应急技能，并提高学生的参与度；（2）举行多种形式的文体活动，为学生提供一个关爱、温馨和合理的成长环境。
3、加强本地化教育。
（1）教育内容与地域文化相融合，促进文化传承，加强民族教育和德育教育。
（2）创建本地化教材，加强学生与社区之间的联系。
（二）资金投入建设工作1、建设各类教育设施，包括校园硬件建设和软件建设。
（1）建设新的学生宿舍、教学楼、图书馆、机房和实验室等。
（2）提高学校的硬件设施的水平，安装电子化教育设备。
2、科学配置教育经费，确保教育工作正常开展。
（1）建立教育经费分配制度，保证教育经费的有效使用。
（2）加强对教育经费使用的监管和检查。
（三）教师管理1、实行教师专业化服务，建立本土化教师队伍。
（1）教师考核制度实现本土化，创造一个良好的工作环境，激励教师积极发挥自己的特长。
（2）设置专业技能等级考试，建立标准化的教师管理模式，提高教师的综合素质和专业水平。
（3）每年定期开展教师专业发展培训和能力建设，不断提高教师的知识水平和实际操作能力。
2、加强教师队伍建设，保证教师教书育人能力。
（1）严格采用《教师资格证管理规定》等文件，严格考察教师的身份和能力。
（2）建立鼓励优秀教师的奖励机制，树立教师教育的良好形象。
二、存在的问题（一）教育教学难点问题。
1、某些学科的教育教学工作不够完善，开出水平较低的教学模式。
2、不同层次、不同背景、不同能力的学生存在差异，教师难以根据学生的个性化需求进行教育教学工作。
乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料.doc
乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好！首先我代表镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况中心学校成立于9月，占地面积26320平方米，建筑面积约3559平方米，学校现有15个教学班，本期在校学生812人。
校级干部3人（均为中共党员，全部参加过教育干部培训班），中层干部4人，在职教师29人，其中小学高级教师16人，本科毕业8人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。
现有教学楼两幢，教辅用房20间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。
我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况：（一）普及程度：镇共有8个村，全镇人口28000人。
1、—2010学年度学区学龄少年数681人，转入7人，其中转出1人，入学率达100%。
2、本学年初在校学生数820人，学前一年级130人，入学率达100%。
辍学0人，辍学率为0% 。
3、上学年毕业班人数160人，六年级合格率100% ，优秀率为全县第一名。
（二）师资水平：（1）学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。
（2）—2010全镇在职教职工33人，专任教师33人，其中取得大专学历17人，教师学历合格率达100%。
（3）学校有党支部、总务入、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。
（三）办学条件：（1）学校占地面积26320平方米，生均32.41平方米，校舍面积3739平方米，生均4.6平方米。
村级教育工作情况汇报
村级教育工作情况汇报尊敬的领导、各位老师和家长：大家好！我是×××村的村委会主任，今天很荣幸能够向大家汇报我村的教育工作情况。
一、基本情况×××村地处偏远山区，总人口约800人，其中儿童和青少年占比较大。
村内有一所完小和一所幼儿园，学校师资力量薄弱，学校设施设备也不够完备，教学条件有待改善。
但是，我们一直致力于发展教育事业，努力提高学生的学习品质和生活素养。
二、教育工作方面的主要工作1、师资培训由于我们村的教师数量有限，而且大部分是本地教师，对教学科研水平和教育思想有待提高。
因此，我们积极组织和鼓励老师参加相关的培训和学习，以提高他们的教育水平和专业素养。
我们还邀请学校外教师到村里进行授课，增加了村里的教育资源，丰富了孩子们的学习内容。
2、改善学校条件我们村的学校条件相对较差，因此我们投入了一定的资金用于学校基础设施的改造和升级，包括教室、图书馆、操场、实验室等。
此外，我们还计划在未来引进更多的多媒体教学设备，以提高教学质量和效果。
3、教育资源整合我们积极争取相关政府教育项目和资金，以补充和完善学校和幼儿园的教育资源。
我们也和周边村子的教育部门进行合作，共享教育资源，提升整个地区的教育水平。
4、教育宣传和普及我们还利用村级广播和宣传栏等宣传媒介，广泛开展关于教育的宣传和普及工作。
通过这些宣传渠道，我们促进了家长对教育的重视和对学生学习的支持。
5、落实教育相关政策我们努力落实国家和地方各项教育政策，确保每个学生都能够享受到公平的教育机会，努力提高教学质量和教育公平性。
三、取得的成绩和存在的问题通过我们的不懈努力，村里的教育工作取得了一些成绩。
学校基础设施有了一定程度的改善，师资队伍的专业水平也有了提高，孩子们的学习积极性和成绩也有明显的提升。
但是，在教育工作中还存在一些问题，主要表现在：1、师资不足，教学质量有待提高由于村里的教育资源有限，我们招聘到的教师数量较少，有的老师的教学经验和教学水平还有待提高。
乡镇义务教育均衡发展汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除乡镇义务教育均衡发展汇报材料篇一：镇政府推进义务教育均衡发展进展情况汇报材料新铺镇义务教育均衡发展及“双高双普”创建工作进展情况汇报材料尊敬的各位领导:大家好！为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面落实县委县政府提出的创建义务教育均衡发展及“双高双普”县的工作要求，镇党委、镇政府认真制定了《新铺镇关于推进义务教育均衡发展及“双高双普”工作实施方案》，积极开展义务教育均衡发展及“双高双普”创建工作。
下面就我镇推进义务教育均衡发展及“双高双普”工作的进展情况向各位领导做简要汇报。
一、基本情况新铺镇辖22个行政村2.6万人，总面积170平方公里。
全镇共有中小学、幼儿园12所，其中：初级中学1所，中心小学1所，村级完全小学3所，教学点3个,公办幼儿园2所，民办幼儿园2所。
小学共42个教学班，在校生1206人。
中学共有12个教学班，在校生622人。
全镇教职工共149人，其中专任教师142人，本科以上学历83人。
小学在职教师99人，专任教师92人，学历达标率100%。
幼儿园教师暂时编入小学编制。
全镇在学校、幼儿园从事保安、宿舍管理、学校食堂工作的临时聘用人员49人。
二、抓组织领导，为创建教育均衡发展及“双高双普”工作提供组织保障镇党委政府多年来始终把发展教育事业，建设教育强镇作为镇党委政府最重要的工作任务，强力推进义务教育均衡发展工作。
加强政府统筹和协调教育工作力度，自从全县义务教育均衡发展及“双高双普”工作启动以来，镇党委、镇政府立即成立了“推进义务教育均衡发展及“双高双普”工作领导小组，由刘清镇长担任组长，主管教育体育工作的程晓宇副镇长担任副组长，驻镇和镇属站办所主要负责人为成员组成。
领导小组建立后，全镇创建工作实行统一领导，分工负责，分级管理，责任到人。
我们先后两次组织镇、村干部进行创建工作的宣传，号召全体干部捐资助学，截止到现在，全镇干部职工共捐资两万余元。
中心小学、铜钱坝小学、土车坝小学、漩水坪教学点、启迪幼儿园、新兴幼儿园在自己学校、幼儿园创建资金非常紧张的情况，还主动为镇中心幼儿园捐赠近3万余元添置办公和部室设备。
乡镇教育工作述职报告范文（精选5篇）
乡镇教育工作述职报告范文（精选5篇）乡镇教育工作述职报告范文（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编收集整理的乡镇教育工作述职报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
乡镇教育工作述职报告1自进入xx，从音乐教师到德育干事，从团委书记到信息中心负责人再到科技活动负责人，从职员到中层，每一个角色的转换，都是xx 给予我的新起点、新视角。
要完成每一份工作、每一次比赛，对我来说都是一项创新，更让我认识到了只要始终保持端正的工作态度，积极进取的工作精神，就没有完不成的任务、干不成的工作。
我目前负责的主要工作是我校课外活动暨选修课程的组织管理、金鹏科技团建设与科技类竞赛的组织培训、蓝天工程与社会大课堂活动的组织管理以及德育处日常工作。
基于职务的不断转变，我在其中也扮演着不同的角色。
在科技活动中，我是一名策划师，每年的科技节，都要以创新的形式来让学生在活动中丰富科学知识——科普讲座、知识竞赛、动手制作、科普电影、科普书市，每一项活动从计划到落实，从材料准备到活动现场的组织管理，从前期联络到后期总结汇报，都是经过无数次的推敲、排练，才展现在大家眼前，从而达到预期效果。
其次，我还是一名精算师，为了节约学校的支出，在每次活动时，都要精打细算，地下科技展室的展板更新，自己写文字、做设计，请专业高手制作实现，与性价比最高的图文社讨价还价，算下来，节省了近一半的费用。
在我校参加的各项科技比赛中，我还扮演着领队、编导、服装设计师、道具制作者、化妆师、搬运工、司机、摄像、摄影师等多重角色。
在德育工作中，我扮演过警察——要处理学生间的各种问题、纠纷，维护学校周边的社会治安与周围群众的关系，以及随时进行各种现场的勘察与调解工作；扮演过维修工——学生的自行车车链、眼镜腿，学校的刻字机、打印机，我都成功的拯救过（家里的重任则一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同时，我还要做好一个心理咨询师——当学生因为亲情、友情和爱情亮起红灯时，我要及时进行情绪疏导与心理辅导；一个过路财神——收取订阅报刊、校服等多种费用；一个临时的医务工作者——对出现身体不适的孩子，第一时间判断真伪，联系家长，紧急医治（级别仅限于擦红药水、创口贴、量体温）；最基础的工作就是一个服务员，服务于每一个学生。
乡镇义务教育均衡发展工作情况汇报
乡镇义务教育均衡发展工作情况汇报乡镇义务教育均衡发展工作情况汇报乡镇开展义务教育均衡发展工作过后的工作汇报有利于帮助相关人员及时反思工作上的情况，积极改进不足。
下面就随店铺一起去阅读乡镇义务教育均衡发展工作情况汇报，相信能带给大家帮助。
乡镇义务教育均衡发展工作情况汇报一一、全镇基本情况辖区村委学校26所，教学点3个，总占地面积253.298亩，教学及教学辅助用房面积约43041平方米，运动场地面积45276平方米。
2017年春季学期在校生人数为6925人，在职教师人数297人，学校布局合理，环境改善很大，据统计目前各校校园墙体、楼道粉刷、美化总面积13703平方米，投入资金共 102.556 万元。
功能区域布局规划清晰，设置有仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生（保健）室、计算机室、体育器材室等，全镇本学期装修功能室90间，总面积5787 平方米，投入资金共43.4 万元。
教育教学设施设备不断完善，其中科学仪器品种总数4272种，数量55134件；体育卫生音乐美术器材品种数1231种，数量8695件；图书74481册；配置班班通等多媒体61套；计算机261台。
学校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况：（一）普及程度：全镇共有28个村委，近三年所有适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
村委学校和教学点总共209个，不分重点班、快慢班和尖子班，但还有黄村、武留、中心校本校3所学校个别班级学生人数超额（原则每班不得超过45人），存在大班额现象。
（二）师资水平：全镇核定编制数352人，在校教职工297 人，教师缺额人数人。
专任教师人，其中取得大专及以上学历226人，教师学历合格率达76.1%，学历要求已达标。
朋兴乡义务教育均衡发展汇报材料
朋兴乡义务教育均衡发展汇报材料一.基本情况：朋兴学区辖25个行政村，总人口47700人，现有一所初中，五所小学和五所民办幼儿园。
在职在岗教师231人，中小学学生1669人，幼儿414人。
二.自查情况：为了进一步巩固两基成果，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格乡镇”的创建工作确定为全乡的大事之一，依据孝南区相关的会议及文件精神，我们成立了以吴华国书记为组长，李家才、吴红军为副组长，各办负责人为成员的领导机构并进行了合理分工，全面加快了创建工作的实施步伐。
三.义务教育均衡发展工作达标情况：（一）教育管理我们根据教育局制定的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制定了学区义务教育均衡发展规划实施方案，成立了领导机构（组长:涂其国，副组长:徐俊清、汪华锋，成员：陈德华、潘移广、叶金星）并进行了合理分工，使各项工作有人管，有人查，有人抓。
（二）教育经费上级财政部门对我乡的教育投入按有关政策拨付，并逐年提高。
农村义务教育经费保障机制改革及时到位，贫困生生活补助全部落实到位，并实行了收支两条线，无挤占，平调、截留问题，无乱收费现象。
（三）布局调整按照孝南区义务教育均衡发展的要求，合理规划学校布局，按照农村1万人以上1所小学，一个乡镇一所初中的标准。
至2012年，全乡保留了1所初中，5所小学，学校布局趋于合理，规模适中，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源共享。
彻底清除了大班额和超大班额的现象，推进了教育质量的提高。
（四）办学条件我乡采取了多渠道筹集资金，为改善办学条件奠基了基础。
全乡共投资1600万元，改造了涂河小学、朋兴中学，先建了朋兴中心小学、星光小学，其中朋兴乡中心中学于2010年8月动工，2011年12月竣工，总投资1260万元，同时还按规定标准配备了计算机，图书、仪器、实验、音、体、美等各种功能室，实验仪器，体音美器材全部到位，开通了18个班班通，校园绿化，美化，亮化一一俱全，可以称得上是目前农村小学中的一所标准化学校。
胡市镇中心学校义务教育均衡发展工作汇报材料
胡市镇中心学校近期教育工作情况汇报胡市镇地处天门市东北边缘，东面与汉川市相连，北面与皂市镇、南面与卢市镇、九真镇毗邻，辖区人口3万余。
2007年胡市镇中心学校实行一校制改革后，下辖胡市初中、胡市小学、杜并山小学、新民小学、陈集小学共5所分校。
几年来，我们坚持以科学发展观为指导，大力推进义务教育均衡发展，采取多种措施，改善了全镇各分校，特别是薄弱学校的办学条件和教学管理水平，提高了教育教学质量。
一、加大资金投入，努力改善学校基础设施建设。
近年来，我们通过各种渠道争取资金100余万元，全部投入到全镇5所学校的维修建设中，使全镇整体办学条件得到了进一步提升：初中分校占地400平方米的学生食堂和学生宿舍楼的改造维修，使初中学生有了舒适的食宿环境；胡市小学寄宿生综合楼的兴建使胡市小学的寄宿生迅速增加；杜并山小学的食堂建设和陈集小学的食堂改造，成功地解决了学生中午在校用餐问题；初中分校又投入一定的资金打了深水井，彻底改善了师生生活用水。
胡市小学为了彻底消除安全隐患，将教学楼门窗和校门进行了改造，新民小学办公楼和厕所进行维修,整体办学条件得到了一定的改善。
二、加强支教力度，均衡师资资源配置。
为确保区域内师资资源均衡配置，探索出了人才流动的有效途径。
2009年秋季，初中分校派出7名骨干教师和领导到杜并山小学和新民小学实施走动教学，为村小教学提供了师资保障。
三、教学教研质量逐步提升。
教学是学校工作的主旋律，多年以来，我们始终坚持以质量求生存，以教研促发展，围绕质量抓教学，围绕教学抓教研取得了很好的成效：连续三年荣获镇“综合治理先进单位”和市“最佳文明单位”称号；教师有12人次获国家级奖，20人次获省级奖，42人次获市级奖；学生有10人次获国家级奖，12人次获省级奖，28人次获市级奖。
四、存在的主要问题与困惑。
1、全镇教育教学质量纵向比较虽略有提升，但与兄弟乡镇相比还有一段距离，还不能满足上级领导的和人民群众的要求。
乡镇关于开展主题教育活动经验和做法汇报材料【可编辑版】
乡镇关于开展主题教育活动经验和做法汇报材料乡镇关于开展主题教育活动经验和做法汇报材料为加强对主题教育活动的学习、宣传、指导，充分发挥好党员干部的示范引领作用。
在开展主题教育活动的同时与我镇近期开展的“1345”干部联系群众工作法密切结合，着力深入到村、组、户宣传讲解主题教育活动内容、目的及意义。
确保我镇党员干部群众对此次主题教育活动的知晓率和受教育率达100%。
现将我镇开展主题教育活动的具体做法汇报如下：第一、镇领导班子成员实行一对一的联系群众服务，在着力解决群众反映强烈的突出问题的同时收集群众“梦想”。
镇党委书记高云飞同志在石埂村进行主题教育宣讲时了解到统规自建小区群众对使用天然气的需求非常强烈，希望党委政府与天然气公司联系帮助安装管道开通天然气。
经过镇党委的多方努力现石埂村天然气管网已开始安装。
第二、镇干部在进行主题教育宣讲时，着重督促各村年初制定的为民办实事目标的落实情况。
玉皇村包片领导何斌同志和驻村干部吴学义同志在梳理玉皇村为民办实事目标时，认为该村村道建设目标工作应及时实施，尽早解决群众走路难问题。
在他们的帮助下玉皇村及时开展了道路建设比选、建设施工合同签订和道路建设的前期准备工作，于6月1日开始动工。
第三、村干部在进行走访宣传时，着重对群众家庭和个人的问题进行收集和处理。
华光村两委干部在走访宣传中听到群众反映该村三组村民许成建因夫妻矛盾导致对生活十分消极，长期躺在床上，不管两个15岁的双胞胎女儿和田间生产，老婆也长期外出打工不回家。
为了挽救该家庭，村两委干部及时到许成建家中了解情况，将许成建从床上劝起，帮助疏导情绪，村主任袁文平亲自带他上街理发，一起吃饭再次劝解，给钱改善营养，调整身体，同时安排后备干部每天了解生活情况，还和其妻子联系帮助做工作。
在村干部的共同努力下，现在许成建已恢复正常、积极面对生活。
通过主题教育活动和“1345”工作法的相互融合、共同推进，实现了我镇社会经济事业的快速发展，广大党员、干部群众对“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动认识更加深刻，参与更加积极，效果更加明显。
乡镇小学创建合格学校工作汇报材料PPT
素质的提升。
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改进措施与建议
加强基础设施建设
校园建设
改善校园环境，修缮老旧建筑，建设符合安 全标准的校舍。
体育设施
完善体育设施，建设运动场、篮球场等，保 障学生体育活动需求。
教学设备
更新教学设备，配备多媒体教室、实验室、 计算机室等现代化教学设施。
安全设施
加强校园安全设施建设，如监控设备、消防 器材等，确保师生安全。
与积极性。
教育教学改革
推进课堂教学改革，优 化课程设置，提高教育
教学质量。
校园环境整治
加强校园环境整治，改 善教学设施和生活条件 ，营造良好育人氛围。
教师队伍建设
加强教师队伍建设，提 高教师专业素质和教学
能力。
工作成果与亮点
01
02
03
04
教育教学成果
学生学业成绩稳步提升，综合 素质得到全面发展。
和成效。
02
学校基本情况
学校简介
历史沿革
创立于XXXX年，至今已有 百年历史，是乡镇地区最 早的小学之一。
地理位置
位于乡镇中心地带，交通 便利，方便学生就读。
校园设施
校园占地面积5000平方米 ，拥有教学楼、实验楼、 图书馆、运动场等设施。
师资力量
教师数量
教师培训
现有专任教师30人，其中高级教师10 人，一级教师20人。
校园环境改善
校园环境焕然一新，教学设施 和生活条件得到显著改善。
教师队伍优化
教师队伍结构更加合理，教师 专业素质和教学能力得到提升
。
社会认可度提高
学校社会声誉和影响力不断提 升，得到家长和社会的高度认
可。
04
存在的问题与困难
乡镇教育保障总结汇报材料
乡镇教育保障总结汇报材料乡镇教育保障总结汇报材料尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某乡镇教育部门的负责人，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我们乡镇教育保障工作的情况。
乡镇教育是基础教育的重要组成部分，对于培养地方人才、促进乡镇经济社会发展起着重要的推动作用。
近年来，我们乡镇教育部门积极落实政策，努力提高教育保障水平，取得了一定的成绩。
一、基础设施硬件改善教育基础设施是保障教育质量的基础。
我们加大了基础设施建设的投入，在乡镇范围内新建了若干所学校，扩大了教育资源覆盖面。
新建的学校配备了现代化的教学设备，提高了教育教学质量。
同时，我们也加大了对教育设施的维护和改造力度，对老旧教室进行了改造，确保学生在良好的环境中学习。
此外，我们还配备了更多的实验室、图书馆和多媒体教室，提供了更好的学习条件和资源。
二、教师队伍建设优秀的教师是教育的灵魂和核心竞争力。
我们制定了相关政策，加大了对教师队伍的培训和职称评定力度，提高了教师的整体素质。
我们积极引进了一批优秀教师，同时加强了对本地教师的培训，提高他们的教学能力。
通过举办各种教研活动和经验交流，使得教师们能够更好地相互学习，共同进步。
三、学生资助政策体系的构建教育公平是教育保障的重要目标。
我们建立了完善的学生资助政策体系，确保每个学生都能接受到良好的教育。
我们对家庭经济困难的学生进行资助，提供生活费、学费和书本费等各方面的帮助。
同时，我们也注重对优秀学生的奖励，鼓励他们继续努力。
四、家庭教育指导家庭教育是教育保障的重要环节。
我们积极开展了家庭教育指导工作，提供家庭教育知识和教育方法的培训，帮助家长科学、合理地进行教育。
通过定期的家庭教育讲座、亲子活动等形式，加强了家校互动，提高了家庭教育的质量。
同时，我们也鼓励家长参与学校的活动和义务劳动，增强家校合作。
五、教育信息化建设教育信息化是未来教育的发展趋势，我们积极推进教育信息化建设，为学生提供现代化的教育资源和学习环境。
相公镇义务教育均衡发展汇报材料
“义务教育均衡发展”工作汇报一、基本情况相公镇位于县城东北，面积66.41平方公里，辖18个行政村23767人，共有耕地4.33万亩，人均1.82亩，大部分以山地、河滩为主，经济基础较差。
近年来基础教育历来受到镇党委和政府的重视，使我镇义务教育均衡发展工作取得了长足发展。
我们通过调整学校布局、优化办学资源，提高教学质量等措施，使学校在规模办学、提高教育教学质量和管理水平上都取得了较大成绩。
截止目前，全镇共有中小学所，其中初中1所，完全小学6所，初级小学3所；在校学生979人，其中女童471；设35个教学班，中小学职工124名。
总之，相公镇的基础教育有其特殊性，也具有普遍性，我们在国家总的基础教育方针指引下，借鉴外地先进经验，结合本地实际，走出一条与国家总体要求相一致，适应并促进相公镇经济社会发展的良性轨道。
二、“义务教育均衡发展”达标情况1、教育管理镇上制定了义务教育均衡发展规划和相关政策，完善了各种管理制度，成立了“相公镇义务教育均衡发展”工作领导小组，镇主管领导和各村签订了责任书，层层落实责任，年终评议干部时将此项工作的情况作为考评依据之一，真正将我镇义务教育均衡发展各项工作落到实处。
2、教育经费（1）、公用经费：小学生均1205元，初中生均1390元，生均公用经费逐年增长。
3、办学条件（1）、调整学校布局，优化办学资源，对农村中小学实行“撤、扩、并”工作，有利于学校可持续发展，有利于合理利用资源，有利于教师队伍的优化组合。
现设初中1所，完小6所，初小3所。
（2）、校舍达标：初中生均17.6平方米，小学生均8.7平方米。
（3）、仪器达标：初中和中心小学达到Ⅰ类标准;其他学校达到Ⅱ类标准。
（4）、体育器材：初中和中心小学按Ⅰ类标准配齐。
（5）、小学学生图书19430册，生均32册，小学教师图书xxx册，师均xxx册；初中学生图书15996册，生均43册，初中教师图书xxx册，师均xxx册。
（6）、中小学部室在原基础上都有改善，中学部室经过改造，设备齐，资料全。
乡镇学前教育工作汇报材料6篇
乡镇学前教育工作汇报材料6篇乡镇学前教育工作汇报材料 (1)1.合格学校建设资金缺口较大。
今年是省人民政府要求地方完成合格学校建设的最后一年，我县今年需创建合格学校16所，建筑类投入7747.23万元，教学设备投入1632.8万元，需要征地467余亩，资金缺口20xx余万元。
各个项目直到7月中下旬才全面完成招标工作，要赶在12月初省市验收前完成工期，时间紧，压力大，难度大，任务非常艰巨。
2.城区学位建设任务比较艰巨。
随着城镇化进程的加快，县城区域不断扩张，居民人数和学龄人口与日俱增，是10年前的2倍，而县城没有新建学校，县城学校教室、寝室、食堂、功能室等设施非常紧缺，现有城区学校“大班额”问题十分突出，去年以来已被省市督查2次，而我县7所城区学校标准化、规模化建设进展缓慢，今年要完成市定新增城区学位的任务也很艰巨。
3.普高学校负债问题影响发展。
截至20xx年底，我县原三所高中学校共计负债4418万元。
其中县一中负债2095万元，县二中负债1892万元，县五中负债432万元,其年利息分别为90万元、136万元、46万元。
目前，仅有一中系县财政贴息，二中、五中债务均由教育部门和学校自筹资金贴息，沉重的债务包袱，影响了学校的进一步发展。
4.教师队伍缺编较为严重。
近年来全县中小学生总数在逐年递增，而教师每年退休200余人，教师总数呈负增长，教师补员数填补不了退休和流失数。
20xx年全县共计缺编教师646人，目前全县教师实际缺编900人以上。
为了正常开展教学，大部分学校存在聘请临时代课教师现象。
据统计，20xx年上期，全县临聘教职工总数达704人，既挤占学校大量公用经费，也难以保证学校教学质量。
5.生源外流现象比较严重。
我县教育质量总体仍处于低基数、低水平的发展阶段，在全市处于中等水平，与教育发达县区相比，我县各类教育办学水平都存在着较大差距，难以在短时间内满足人民群众日益增长的“上好学”的愿望，因而，在小学、初中、高中各个阶段都存在生源外流问题。
乡镇教育工作汇报材料范文
乡镇教育工作汇报材料范文尊敬的领导：我是某乡镇的教育工作负责人，感谢您给予的信任和支持，接下来，我将对我们乡镇在过去一年中所做的教育工作进行汇报。
一、教育硬件建设在过去的一年里，我们在教育硬件建设方面取得了一些重要的进展。
为了提高教育质量，我们进行了教育设施的改造和升级。
我们投入大量资金对学校进行了环境装修和设备更新，在学校内新建了教学楼、学生宿舍、厨房、医务室和设计室等场所，为学生和教师们创造了更舒适的环境。
我们还购买了更先进的智能化教学设备，如电子白板、电子书包等便于学生学习和提高了课堂教学效果。
二、师资培训我们注重提高教师的职业素养和业务水平，通过各种培训和讲座，我们全面提高教师业务水平和教学能力。
近一年来，我们组织了教师上课演示、教学研讨会、教学技能培训和观摩交流等多种形式的活动，不仅是为教师打造一个专业的学习平台，也提高了教师的教学水平和教学质量。
三、校本教材的编写为了更好地落实国家乡村教育改革和发展规划，我们加强了校本教材的编写工作。
我们与周边学校、政府机关等多方单位合作，致力于编写符合本地教学发展实际的校本课程。
在课本编写过程中，我们严格控制质量，采用新的教育理念和思路，为学生们打造更符合本土特色和历史文化底蕴的本地教育课程。
四、教育活动的开展我们注重为学生提供多元性和广泛性的教育活动，通过活动不仅能增加孩子们的知识面，而且也能培养他们的领导才能和团队精神，活动内容包括阅读、科技教育、体育竞技、文化艺术等多个方面。
我们还积极配合地方政府组织的活动，如文艺汇演、趣味运动会和夏令营等，让孩子们充分体验不同形式的学习和生活。
五、家校合作我们与家长们积极开展家校合作，提高了孩子们学习和成长的环境。
我们定期与家长们交流，共同制定学习计划和行动方案，为孩子们的学习提供有效的支持和帮助。
我们也通过家校互动平台发布家庭作业和与家长们共享孩子们的学习进步和优秀表现，更好地促进了家校之间的沟通和合作。
乡镇履行教育工作职责情况
乡镇履行教育工作职责情况
尊敬的领导：
我根据乡镇教育工作的实际情况，对乡镇履行教育工作职责的情况进行汇报如下：
一、教育资源保障：
1.积极争取政府支持，增加教育经费；
2.加大对教育设施的维修和更新；
3.推动教育资源配置均衡，提高农村学校教学条件；
4.加强对困难家庭学生的资助政策。
二、教师队伍建设：
1.建立完善教师培养机制，支持教师参加各类培训；
2.开展教师队伍建设活动，提高教师专业素质；
3.加大对教师的激励措施，提高教师待遇，留住和吸引优秀人才。
三、教育管理改革：
1.加强对学校教育管理的监督和指导；
2.完善学校安全管理制度，确保学生的安全；
3.加强与家长的沟通和联系，形成家校合作共育的良好氛围。
四、学生教育：
1.加强学生品德教育，培养学生的良好行为习惯；
2.推动课程改革，注重素质教育的培养；
3.开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
五、信息化教育：
1.推动学校信息化建设，提供现代化的教育技术设备；
2.开展教育信息化培训，提高教师的信息化素养。
总的来说，乡镇积极履行教育工作职责，加大投入力度，提高教育资源保障水平，加强教师队伍建设，推进教育管理改革，注重学生教育和信息化教育，为乡镇教育发展做出了积极的努力。
以上是我对乡镇履行教育工作职责情况的汇报，请审阅。
如有不足之处，请您提出宝贵意见和建议。
感谢您对教育工作的支持！
敬礼！。
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三一文库（）/总结报告/工作汇报乡镇教育工作汇报材料xxxx年,是我镇教育管理体制实行“三转二”改革的关键之年,也我镇继续推进教育内涵发展、均衡发展的重要一年。
一年来,在上级教育部门和镇委、镇政府的正确领导下,我镇教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党“十七大”精神,全面落实科学发展观,牢牢抓住“三转二”改革机遇,不断改善办学条件,积极推动教育改革与创新,全力推进教育内涵发展和均衡发展,我镇教育工作取得了可喜的新的进步。
一、基本情况xxxx年,我镇有公办中小学..所,在校中、小学生..人,其中,小学..所,在校学生..人;完全中学1所,在校学生..人,比去年增加了..人;初级中学1所,在校学生..人,比去年增加了..人;职业中学1所,在校学生..人,比去年增加了..人。
公办幼儿园14所,在园幼儿..人,比去年增加..人。
全镇小学入学率、13—15周岁少年入学率及镇区“三残儿童”入学率均达100%,初中非正常辍学率控制在0.2%以内,初中毕业生升学率达100%,3—6周岁适龄儿童入园率达..%。
全镇普及三年学前教育,取消了学前班,实现六周岁入小学。
全镇公办小学、中学的在职教师分别为..人、..人,比去年分别增加了..人、..人,学历达标率分别达到..%、..%,其中,小学教师大专以上学历占91.2%,初中教师本科学历占79%。
另外,全镇有民办学校13所,在校学生..人,比去年增加了..人;民办幼儿园..所,在园幼儿..人,比去年增加了..人。
二、主要工作与成绩(一)认真谋划,精心部署,扎实推进教育工作今年,我镇继续深化“三转二”改革,深入推进教育内涵发展、均衡发展。
我镇以校长新一届聘任工作为契机,加强领导,精心部署,扎实推进全镇教育教学工作。
1、精心部署教育教学工作。
为全面谋划、部署今年教育教学工作,我镇组织召开了几次重要的教育工作会议。
3月21日,召开了xxxx年全镇教育工作会议,镇委书记殷焕明在会上提出了“教育要领先发展和实施五个转变”的新思路,科教办主任曾明山作了《抓住机遇,全面推进教育内涵、均衡发展》主题报告,全面部署了xxxx年全镇教育工作。
7月9日,召开了全镇“三考”工作总结会议,总结今年全镇高考、中考、小学毕业考等“三考”工作的成绩与不足。
镇委书记殷焕明在会上作了重要讲话,深刻阐述了寮步教育发展的思路、策略和方法,提出了明年“三考”工作的建设性意见。
9月21日,召开了全镇小学教学工作会议,围绕“全面推进素质教育,培养寮步合格的下一代”的中心议题,分析了当前教育教学工作中存在的问题,并提出了解决问题的思路。
今年这几次教育工作会议,对我镇深化“三转二”改革,全面推进教育内涵发展、均衡发展起到了积极作用。
2、认真落实校长换届聘任。
今年是我镇中小校长换届之年,对此,我镇高度重视,认真落实换届聘任有关工作。
5月,对全镇前一届中小学校长进行了全面考核,9月前全部完成了新一届校长聘任工作。
我镇选拔了一批年青有为的新人充实到校长队伍,同时,要求新一届校长认真制定任期目标、明确办学理念与工作思路,努力提高校长治校能力与管理效益。
此外,我镇也对科教办工作人员及其工作分工进行了适当的调整,进一步优化组合与明确责任。
而且,还从去年“寮步镇名教师”中选拔了钟惠发、尹瑞玲等2位教师分别到上屯小学、凫山小学担任教导主任工作,强化薄弱学校中层领导。
新一届校长的聘任以及中层领导的调整,不仅有效强化了我镇中小学领导班子,而且为我镇推进教育内涵、均衡发展注入了新活力。
3、积极推行“三转二”改革。
根据市的统一部署,我镇积极有序地推进“三转二”改革,相关工作进展顺利且富有成效。
从今年1月起,全镇小学全部归属镇政府管理,办学经费由镇政府统筹,教职工工资由镇政府统发。
为切实减轻广大家长尤其是农村家庭的教育负担,我镇继续执行市委、市政府制定的本市户籍学生义务教育阶段免收杂费政策,从9月起我镇在免收本市户籍学生杂费的基础上,进一步免除学生的课本费,真正实行免费义务教育。
(二)保障经费,加大投入,积极改善办学条件实行“三转二”改革后,我镇不断强化政府办学行为,加大教育投入,进一步加快新校建设工程进度,积极开展等级学校创建和薄弱学校改造工作,着力改善、提升全镇中小学、幼儿园办学条件。
1、致力保障教育经费供给。
今年起,教育经费由市、镇两级统筹,中学经费由市、镇共同筹措,小学经费由镇政府全部负责。
我镇高度重视教育经费的筹措工作,认真落实办学经费的调拨,全年下拨教育经费总额多达..万元,为我镇中小学、幼儿园正常运作与改善办学条件提供了有力保障。
同时,我镇认真落实《寮步镇教育经费管理办法》,加强教育经费管理,实施“收支两条线”,规范中小学、幼儿园的财务行为,全面提高中小学、幼儿园财务管理水平。
此外,各村委会以及社会各界一如既往关心支持教育事业,凫山村委会今年又投入200多万元为凫山小学添设教学设备,优化办学条件。
东莞高伟光学电子有限公司给横坑小学赠送一批价值近4万元的体育器材。
东莞三星机电公司为上屯小学、石步小学和三联小学分别建设了“三星梦想图书馆”,并捐赠一批图书,改善了部分薄弱学校办学条件。
2、努力加快新校建设工程进度。
新城小学、石步小学的新校建设工程是我镇教育系统两大基建工程,新城小学建设工程还是我镇“十大重点工程”之一。
今年,镇政府和石步村加大了建设资金投入力度,加快了基建工程进度,所有工程项目基本如期完成。
新城小学于上半年已完成了青苗补助、土方工程、抗震工程、监理工程、防白蚁工程和建筑设计方案等项目,于10月前完成了桩基工程并通过合格验收,现正在进行主体工程投标工作。
石步小学建设工程进度较快,现在已基本完成主体建设工程,预计明年秋季能如期投入使用。
新城小学、石步小学等2所新校的建成投入使用,必将使我镇小学办学条件整体水平有着大幅度的提升。
3、积极创建等级学校。
我镇始终把创建等级学校作为推进教育内涵发展、均衡发展的重要举措。
今年,我镇有香市中学、信义学校等2所学校申报“市一级学校”。
香市中学在镇委、镇政府大力支持下,办学条件得到不断优化。
3月30日,镇长何绍田、副镇长刘松泰亲临香市中学召开拆迁工作现场会议,圆满完成了“钉子户”的拆迁工作,为香市中学建设田径运动场解决了最大的难题。
继后,香市中学完成了田径运动场、地理园、生物园以及多媒体电教室、科技活动室、实验室、展览厅等场室建设工作,并充实了教育教学仪器设备。
12月,香市中学通过了“市一级学校”的评估验收。
信义学校将于20XX年接受“市一级学校”的评估验收。
4、着力推进教育信息化工程。
教育信息化是加快建设教育现代化的必然选择。
我镇十分重视中小学教育信息化建设,积极建设校园网站,全力推行“校校通”,同时,逐步建立数字化文档网络化备课平台、教与学平台、学科资源库,努力提升中小学教育信息技术和应用水平。
目前,除镇科教办建立网站外,寮步中学、中心小学、河滨小学等11所公办中小学建立了校园网站,占公办学校86.6%。
其中,实验小学推行的教师电子备课模式,实施教育资源共享,已取得初步成效。
此外,红荔小学、信义学校等5所民办学校也建立了校园网站。
现在,横坑小学已被评为广东省教育现代技术实验学校、中国网络技术实验学校,寮步中学被评为东莞市教育现代技术实验学校,实验小学、西溪小学已申报东莞市教育现代技术实验学校。
(三)以人为本,加强培训,努力提升教师素质全面提高教育教学质量,师资队伍建设是关键。
我镇坚持以人为本,以育为重,努力建设一支适应教育改革需要、结构合理、素质优良、相对稳定的师资队伍,为我镇推进教育内涵发展提供强有力的人力保障。
1、加强思想道德建设。
加强教师政治思想教育,提高教师职业道德水准是提高教育教学质量的必要条件。
为此,我镇坚持把教师思想道德建设作为一项十分重要的工作常抓不懈,不断加强政治理念学习,丰富教育内容,确保师德建设落到实处、取得实效。
一年来,我镇把学习贯彻党十七大精神作为教师政治理论学习的主要内容,结合教育工作实际,采取自学、讲座、报告会等形式,深刻领会十七大精神实质;举办了全镇中小学“崇教厚德,为人师表”征文、演讲比赛活动,全镇有368位教师参加了比赛,其中有黄文韬等48位教师征文作品、李艳等12位教师演讲作品荣获镇科教办奖励;开展先进教师和德育先进工作者等评选活动,大力表彰和奖励优秀教师,树立一批先进典型,广泛宣传他们的先进事迹,弘扬高尚的师德风范,提高师德建设水平。
此外,按照《东莞市普教系统关于开展行风评议工作实施方案》精神,我镇教育系统积极开展行风民主评议活动。
我镇成立了以分管教育副镇长刘松泰同志为组长、科教办主任曾明山同志为副组长的教育系统行风评议工作领导小组,制定了《寮步镇教育系统开展行风评议工作实施方案》,各中小学也相应成立学校行风评议工作领导小组,制定开展行风评议工作实施方案。
4月,我镇召开教育系统行风评议动员大会,传达了市普教系统行风评议工作会议精神和对我镇教育系统行风评议工作进行部署。
经过努力,行风评议工作对学校收费、师德师风建设、校务公开、廉政勤政等方面进行了有效的监督,有力制止了学校违规违纪行为的发生,全镇教育系统行风建设取得了阶段性成效,广大人民群众深感满意。
9月,全镇中小学进行了行风评议问卷调查,结果是群众满意率达98%。
2、加大师资培育力度。
一抓在岗培训。
镇科教办和各中小学、幼儿园积极举办形式多样、内容丰富的培训活动,努力提高教师业务水平。
7月初,镇科教办举办了全镇教师职业发展能力“研修班”,邀请中山大学教科所牛端等4位博士、专家讲课,参加培训教师达1260多人次。
11月,镇科教办组织了中小学骨干班主任50多人到中山大学参加“广东第五届班主任工作论坛”活动。
12月,镇科教办组织开展全镇教师写字教学基本功训练,并对全体教师的硬笔字训练进行现场验收测评。
上屯小学、横坑小学、西溪小学等开展普通话、电脑、书法等基本功培训活动,有效提高教师业务水平。
二抓继续教育。
我镇制订了教师参加继续教育可报销50%学费的优惠政策,鼓励与支持教师参加继续教育。
目前,全镇中小学有126名教师在读本科、研究生课程。
三抓“名师”工程。
我镇继续开展“寮步镇名教师”培养工作,并选派了32位校长、老师参加市“名校长、名教师、名班主任”培训活动,有效促进了我镇名校长与学科带头人的快速成长。
3、加快人才引进步伐。
在岗培训是提高教师素质的重要途径,引进人才是优化教师队伍的快捷渠道。
今年,我镇把招聘、引进优秀人才工作放在突出位置来抓,注重招聘教师的质量,招聘的优惠政策重点向高水平的学科带头人倾斜,实行公开面试、笔试、试讲等招聘程序,规范师资队伍入门关,从源头开始提高师资队伍的质量。
今年来,新城小学下岭贝教学点从韶关市引进的林少芳教师,曾荣获xxxx年广东省小学数学教师优质课比赛一等奖。