人教版七年级下《美国》(第二课时)课件_
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人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
C 2．[目标2]下列关于美国居民构成的叙述，正确的是( )
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
0
D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
0
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
0
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0
1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
0
0 0
农业地区专业化
0
1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
0
洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
人教版地理七年级下册课件(最新版) 9.1 美国 第2课时 世界最发达的工业国家
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
7.根据下图中信息,判断下列说法正确的是( D ) A.美国的老工业区分布在南部和西部地区 B.美国的新工业区分布在东北地区 C.新工业区煤、铁资源丰富 D.美国的老工业区有丰富的煤、铁资源
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
8.读图,下列关于美国的叙述,正确的是( D ) A.本土位于东半球 B.首都纽约是全国最大的城市 C.盛产热带经济作物 D.旧金山东南部的“硅谷”是美国最大的高新技术产业中心
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
【素养提升】 9.读图文材料,回答下列问题。 材料一: 中美贸易争端,又称中美贸易战,也叫中美贸易摩擦,是中美经 济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面:一是中国具有比 较优势的出口领域;二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基 本上是竞争性的,而后者是市场不完全起作用的,它们对两国经济福利和 长期发展的影响是不同的。 材料二:下图是美国本土图
材料三: 美国是经济高度发达的国家。第二次世界大战以后,它的国内 生产总值一直居世界首位。
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
(1)美国是世界上最大的农产品出口国,不是因为下列哪项原因( D ) A.农业生产机械化 B.农业生产区域专门化 C.农业生产专业化 D.大量劳动力精耕细作 (2)美国工业高度发达,门类齐全,设备技术先进,B处城市是 旧金山 ,其 附近的“ 硅谷 ”是全球闻名的高新技术产业区。请你分析美国发展工 业的优势: 地理位置优越、环境优美、气候宜人、交通便捷 。 (3)美国是国际贸易额最大的国家,主要贸易伙伴有C 加拿大 (国家名 称)、D 墨西哥 (国家名称)、中国、日本等,近来中美之间的贸易摩擦 不断,双方利益都受损,作为爱国、诚信、友善的中学生,你认为我们中 国该走怎样的强国之路? 加强区域合作与联系 (言之有理即可)
人教版七年级数学下册《8.2 消元——解二元一次方程组 第二课时》课件ppt
把x＝5代入①，得8×5＋9y＝73，解得 y 11 .
x 5,
3
所以原方程组的解为 y 11 . 3
1 用加减法解方程组：
x+2y 9, (1)
3x 2 y 1.
5x+2y 25, (2)
3x 4 y 15;
2x+5y 8, (3)
3x 2 y 5;
2x+3y 6, (4)
3x 2 y 2.
x+2y 9, (1)
1 方程组 2x 3 y 1, 中，x 的系数的特点是__相__等___，
2x+5 y 2
方程组 5x+4 y 8, 中，y 的系数的特点是 _互__为__相__反__数___，
7x 4y 6
这两个方程组用___加__减___消元法解较简便．
2
方程组
3x－4 y＝2，① 3x＋4 y＝1②
既可以用__①__＋__②____消
分析：这两个方程中没有同一个未知数的系数相反或相 等，直接加减这两 个方程不能消元. 我们对方程 变形，使得这两个方程中某个未知数的系数相反 或相等.
解：①×3，得 9x+12y=48. ③
②×2，得 10x-12y =66. ④
③+④，得19x=114，
即 x=6.
把x=6代入① ，得 3×6+4y =16，
4y= -2，
x＝6,
y＝ 1 .
2
所以这个方程组的解是 y＝ 1 .
2
例3 解方程组： 8x 9 y 73, 17x 3 y 74.
① ②
导引：方程组中，两个方程中y 的系数的绝对值成倍数关系，
方程②乘以3就可与方程①相加消去y.
(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第1节《美国》精品课件
美国资源分布： 煤: 阿___巴__拉__契亚山附近 铁:_五__大____湖西侧 石油：墨__西___哥湾西北 金属矿产：落__基__山脉附近
美国是世界上少数几个资源大国 之一，这为美国发展工业奠定了良好 的基础。
世界最发达的工业国家
东北部工业区
西部 工业区
南部 工业区
世界最发达的工业国家
东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
南部工业区 信息技术产业
2.世界高新技术产业基地 生物技术产业
新材料技术产业
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
既然一开始白人与印第安人相处的不错，
为什么后来白人却对印第安人大开杀戒，
几乎将印第安人灭绝呢？
自哥伦布发现美洲大陆后，英国人移民
到美洲大陆即现在的美国，初到一小部
分的英国移民受到印第安人〔当地人〕
的欢迎，后来越来越多的移民占据了当
地人的地盘，威胁当地人的生存，后来 土著印第安人的先辈们曾被白
就因争地盘而战争，因为英国人的武器 先进印第安人打不过侵略者。英国人移
第1节 美国
1、了解美国的地理位置和领土组成 。 2、了解美国的人口、人种、民族概况。 3、了解美国现代化的农业。 4、了解美国的工业发展及发展高新技术产业的意义。
一、位置范围及领土组成
阿拉斯加州
北 美 洲
夏威夷州
本土48个州,1个特区
读图，描述美国的纬度位置和海陆位置
美国的领土扩张
1776年7月4日，北美13个殖民地宣布脱离英国独立。此 时，美国领土只有大西洋沿岸13个州的面积，约80万平方公里。 1783年，英国承认美国独立，并先后把13个州以外大西洋沿 岸的大部分土地划归美国，美国领土达到230万平方公里，约 占现在美国本土面积的30%。1789年，美国联邦政府成立。 刚刚成立的美国很快就走上了领土扩张的道路，除了用战争， 金钱成了获得领土最常用的方式。
8-2-2 欧洲西部(第2课时)2022-2023学年七年级地理下册同步探究精品课件(人教版)
兰博基尼
从生产力发展水平上看，德、法、英等国工业的工艺精、技术水平和生产效率高， 已进入后工业化阶段
工业化最早的国家——英国
AI领域，英国最牛的Deepmind公司
罗罗公司，全球三大航空发动机制造商
英国过去工业发达，航空发动机、舰船发动机都很强，是全球仅有的四个航空、舰船发动机制 造强国。英国主要工业有：采矿、冶金、化工、机械、电子、电子仪器、汽车、航空、食品...
欧 洲
之 旅
02 为什么欧洲西部旅游业发达？
繁荣的旅游业
欧洲西部是世界上旅游最发达的地区之一 任务三 小组合作（五分钟）
（1）把图8.23中照片所示景点的代号，标注在地图相应的位置上。 （2）说说欧洲西部发展旅游业的资源条件。 （3）阅读相关材料，讨论《申根协定》对欧洲西部旅游业发展的促进作用。
欧洲西部发达国家众多。
国家众多
（2）结合上学期所学知识，说说欧洲西部发达国家的分布特点。
欧洲西部发达国家主要分布在芬兰、德国、奥地利、意大利以西（包括以上这些国 家）并不是全部都是发达国家。
国家众多
知识拓展 为什么要建立欧洲联盟？
欧洲联盟（英语：European Union，缩 写：EU），简称欧盟。除了英国外，欧盟还有 27个成员国。
新课导入 Britain and Northern Ireland：Home of Amazing Moments 邂逅英伦 发现惊喜
Europe’s West Coast 欧洲的西海岸 Spain in detail 尽享西班牙 Rendez vous en France 情迷法兰西 Get Natural 瑞士，享受自然 Jump into Ireland 跳进爱尔兰 The place to Be 比利时，必去之地 The original cool 超酷荷兰 Happiest place on Earth! 丹麦，地球上最快乐的地方！ 。。。。。。
人教版七年级数学下册《7.2 坐标方法的简单应用 第二课时》课件ppt
4 如图，若图①中点P 的坐标为( 8 , 2) ，则它在图②中的
3
对应点P1的坐标为( D )
A．(3，2)
C.
11 (1, )
3
B. ( 8 ,1)
3
D.
(11 ,1) 3
5 如图，线段AB 经过平移得到线段A′B ′，其中点A，B 的对应 点分别为点A′，B′，这四个点都在格点上．若线段AB上有一 个点P (a，b)，则点P 在A′B ′上的对应点P ′的坐标为( A ) A．(a－2，b＋3)
对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发 生相应的变化；反过来，从图形上的点的坐标的某种变化， 我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.
思考 (1)如果将这个问题中的“横坐标都减去6”“纵坐标
都减去5”相应地变为“横坐标都加3”“纵坐标都 加2”，分别能得出什么结论？画出得到的图形.
(2)如果将三角形ABC 三个顶点的横坐标都减去6，同
长度，再向上平移3个单位长度后与点B (－3，2)重合，
则点A 的坐标是( D )
A．(2，5)
B．(－8，5)
C．(－8，－1)
D．(2，－1)
2 如图为某动物园的示意图．（图中小正方形的边长代表 1个单位长度）
（1）以虎山为原点，水平向右为x 轴正方向、铅直向上 为y 轴正方向在图中建立平面直角坐标系，并写出
在平面直角坐标系中，一个点沿x 轴方向 平移a(a＞0)个单位长度后的坐标是什么？
左右点的平移
y
4
如图，将点A (－2， －3)向
3
右平移5个单位长度,得到点A1，
2
平移前后的坐标 有什么关系?
1
在图上标出这个点，并写出它的 坐标. 把点A向左平移2个单位呢?
人教版七年级地理下册《美国》(第1课时)(课件)
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：读美国降水图，思考为什么美国的降水东部多西部少？
美 国 的 降 水 主 要 来 自 __大__西____ 洋 的 暖湿气流，原因是高大的科迪勒拉山系 阻挡了来自__太__平____洋的湿润气流。
美国的气候特征
美国的气候
美国的气候
美国的气候以 __温__带__大__陆___气候 为主，西部沿海分布着狭长的 _温__带__海__洋__气候和 __地__中__海___气候。
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：在地图上找出密西西比河并观察河流流向。
密西西比河
墨西哥湾
发源于落基山脉，注入 墨西哥湾，全长为6020千 米，长度仅次于非洲的尼 罗河、南美洲的亚马逊河 和中国的长江，是整个北 美大陆的第一长河。
西半球的国家-美国
位置范围 美国
人种文化
知识小结
半球位置: 西半球，北半球 纬 度 位 置 ：跨寒带，温带，热带的国家 海 陆 位 置 ：西侧太平洋东侧大西洋
不同肤色、不同文化的移民经过长期的交流与融合，共同创特色的美国文化。
在美国的华人和华侨约有400多万人，且分布广泛。旧金山、纽约、洛 杉矶等城市有华人聚居的“唐人街”。
03
美国的气候特征
美国的气候特征
美国的气候
美国的降水
美国降水的特征是 __东___ 多， _西___少，总体趋势是从 ___东__南___向__西__北__递减。
C．黄色人种
D．混血人种
人教版 七年级地理 第九章
第一节
人 教 版 七年级地理
A．阿拉斯加州
B．佛罗里达州
C．加利福尼亚州
D．夏威夷州
西半球的国家-美国
9-1-2 美国(第2课时)-2023-2024学年七年级地理下册同步课件(人教版)
随 堂 练 习
2.美国农业生产充分利用不同地区的自然条件，形成了
不同的农业区和农业带，体现了美国农业生产的( C )
A.机械化
B.商品化
C.专业化
D.信息化
3.美国乳畜带分布在（ B ）
A．太平洋沿岸地区 B．五大湖附近地区 C．落基山山麓地区 D．墨西哥湾沿岸地区
4.美国高新技术产业区“硅谷”位于（ B ）
西部工业区
5
洛杉矶 美国第二大城市
旧金山 硅谷位于其东南部
西部工业区宇航、电子、信息技术等新兴工业发展较快。位于旧金山东 南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。 阅读下图，概括美国信息技术产业对经济发展的主要促进作用。
美国高新技术产业在创 造产值、提供就业机会等国 民经济各个方面都占有重要 地位。美国今天的经济增长 主要得益于高新技术产业的 蓬勃发展。
人口：世界第四人口大国 民族：民族大熔炉，白种人占主体
美国 农业 （人文地理）
条件：耕地面积广，灌溉水源充足 特点：地区生产专业化，机械化专业化程度高
工业
特点：完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进 工业分布：东北部地区、南部地区、西部地区
1.有关美国的叙述，正确的是( A )
A.移民是其人口增长较快的主要原因 B.居民主要是黑种人 C.通用西班牙语 D.本土北临墨西哥湾
这里属于亚热带，气温较高，降水丰 沛，适宜发展亚热带作物。
这里原为棉花带，由 于土壤肥力下降等原 因，棉花种植业已经 衰落，现已成为以畜 牧业为主的多种作物 区。
机械化和专业化程度高
效率高，产量大。
便于推广先进的生物技术、耕作 技术，使农产品质量优良。
第九章 第一节 美国教学设计
第一节美国一、课题：七年级下册地理第九章《西半球的国家》第一节《美国》二、课时：2课时三、教材：人教版七年级地理下四、教材分析：（一）教学目标知识与技能1、知道美国是一个移民国家。
2、知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
3、通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力过程与方法1、通过各类地图，逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力2、通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与共农业生产之间的相互关系，进一步培养学生的地理思维能力情感态度与价值观1、了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇。
2、以强国经济为特征，增强学生爱国意识。
3、通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立正确的全球意识、资源观和环境观。
重点1、美国农业地区专业化2、理解高新技术产业对美国经济增长的作用难点1、学会运用所学知识分析影响农业带的影响因素2、高新技术对美国经济增长的作用五、教学方法和学习方法本节内容是人教版地理七年级下第九章第一节，学生经过接近一年的学习，初步形成了学习地理的思维能力，掌握了一定的读图、看图、分析图片的能力，能从图片中提取需要的信息。
根据教材和学生具体情况，设计如下的教学方法和学习方法。
1.教学方法：启发法、比较法、图片分析法、总结归纳法2.学习方法：探究法、自主学习法六、教学过程第一课时展示图片：1、美国自由女神，2、美国居民……这些图片中展示的是哪个国家？下面我们将走入美国。
（展示图片：美国大街上各种不同肤色的人们）图片说明美国的人种有哪些呢？一、移民国家1、人种组成看图9.2“美国的人种构成”，白种人占84%，黑种人占13%，其他占3%。
说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。
美国建国只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以说美国是一个移民国家。
2、种族歧视看图9.3，印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题？对此谈谈你自己的感想？在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，即美国存在种族歧视问题。
人教版地理七年级下册9.1美国 课件(共27张PPT)
美国国旗
美国国旗主体由13道红、白相间的宽条组成，左上角 蓝色长方形中包含50颗白色五角星。13道宽条代表最早 发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美 利坚合众国的50个州。1818年美国国会通过法案，国旗 上的红白宽条固定为13道，五角星数目应与合众国州数 一致。每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新 州加入后的第二年7月4日执行。
英国
迈克尔•乔丹
迈克尔·乔丹美国 NBA著名篮球运动员， 被称为“空中飞人”， 被多数人认为是全世 界最棒的篮球运动员， 也是NBA历史上第一 位拥有“世纪运动员” 称号的巨星。
非洲
练一练
1．美国是一个移民国家，移民大多来自（ B ）
Ａ．非洲 Ｂ．欧洲 Ｃ．亚洲 Ｄ．南美洲
2．各国移民移人美国后，经过长时期的融合，
材料一
反映了美国的什么问题?
2001年4月初日,白人警察里奇在街 头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州 辛辛那提市陷入动荡。托马斯是1995 年以来，辛辛那提市警方打死的第15 名黑人嫌疑犯，在此期间，他们没有杀 害任何白人嫌疑犯。
材料一
反映了美国的什么问题?
美国最新的民意调查结果显示，非
洲裔、拉美裔和亚洲裔美国人等少数民 族经常在公共场所遭到不公平待遇。超 过33%的黑人：曾因肤色在找工作时被 拒绝或得不到升迁机会。20%的拉美裔 和亚洲裔人：曾在工作场所受到岐视。 50%的黑人男子和25%的黑人女子：曾 因黑人身份受到警察的岐视。
• 3.美国地形以_平__原_为主，东部为 阿巴拉契亚山脉 ，有 世界最大的淡水湖_苏__必_利__尔_湖__；中部是_中_央__平_原_，有 世界第四长河——__密__西__西_比__河，西部是_落__基_山__脉__， 属于世界最大山系—— 科迪勒拉 山系。
人教版七年级下册英语教学课件第六单元第二课时
(1)What’s Laura doing? She’s washing her clothes.
(2)What’s Jenny doing? She’s watching TV.
(3)What do they want to do? They want to eat out.
(4)What time do they meet?
Pay attention to:(1)the verb forms (2)the time adverbials (3)their meanings.
Simple present tense
Present progressive tense
I often watch TV on weekends.
(3) 在回答指示代词表示人的特殊疑问句中, 用it来代替he/she。 Look,someone is coming.Who can it be?看, 有人来了。会是谁呢? (4) it代替表示人的不定代词。 Everybody is here,isn't it?每个人都在这儿, 是吗?
2.Not much.没做什么。 Not much.是用作回答的交际用语,还可以说 成Nothing much.,相当于汉语“没忙什么;没 什么事。”,表示自己有空。 —What are you doing this evening?今天晚 上你要做什么? —Nothing much.没什么事。 —What are you doing this weekend?这个周 末你要做什么? —Not much.I'm at home.没什么事。我在家。
6.They go (go)shopping every Friday
evening.
(2)What’s Jenny doing? She’s watching TV.
(3)What do they want to do? They want to eat out.
(4)What time do they meet?
Pay attention to:(1)the verb forms (2)the time adverbials (3)their meanings.
Simple present tense
Present progressive tense
I often watch TV on weekends.
(3) 在回答指示代词表示人的特殊疑问句中, 用it来代替he/she。 Look,someone is coming.Who can it be?看, 有人来了。会是谁呢? (4) it代替表示人的不定代词。 Everybody is here,isn't it?每个人都在这儿, 是吗?
2.Not much.没做什么。 Not much.是用作回答的交际用语,还可以说 成Nothing much.,相当于汉语“没忙什么;没 什么事。”,表示自己有空。 —What are you doing this evening?今天晚 上你要做什么? —Nothing much.没什么事。 —What are you doing this weekend?这个周 末你要做什么? —Not much.I'm at home.没什么事。我在家。
6.They go (go)shopping every Friday
evening.
人教版PEP初中七年级英语下册教学课件第十二单元第二课时
2. ____ I did my (homework/sports). 3. ____ I studied for (the English/math) test. 4. ____ I went to a (farm/beach). 5. ____ I fed some (sheep/cows).
Listen again. Write C for Carol, J for Jack or B for Becky next to the statements in 2a.
sheep n.羊;绵羊。 注意 sheep是可数名词,其复数形式 还是sheep,单复数同形。 There are many sheep on the farm.在 农场上有很多的羊。 考点拓展 单复数同形的名词还有:Chinese 中国 人,Japanese 日本人,deer 鹿。
2.—Who visited her grandma?
—Becky did. ◆该问句是Who 引导的特殊疑问句,用来 询问人。由于Who在句中作主语,故后面 的句型用的是陈述句语序。 ◆Becky did.中的did为助动词,是do的过 去式,在此用来代替问句中提到的动词短 语,相当于visited her grandma。 —Who went to school on foot today? 今 天谁步行上学的? —Tom did.汤姆步行上学。
Student A asks questions with who, what or where and Student B answers. Then change roles.
Who stayed at home last weekend?
Carol. I think.
What did he do?
Listen again. Write C for Carol, J for Jack or B for Becky next to the statements in 2a.
sheep n.羊;绵羊。 注意 sheep是可数名词,其复数形式 还是sheep,单复数同形。 There are many sheep on the farm.在 农场上有很多的羊。 考点拓展 单复数同形的名词还有:Chinese 中国 人,Japanese 日本人,deer 鹿。
2.—Who visited her grandma?
—Becky did. ◆该问句是Who 引导的特殊疑问句,用来 询问人。由于Who在句中作主语,故后面 的句型用的是陈述句语序。 ◆Becky did.中的did为助动词,是do的过 去式,在此用来代替问句中提到的动词短 语,相当于visited her grandma。 —Who went to school on foot today? 今 天谁步行上学的? —Tom did.汤姆步行上学。
Student A asks questions with who, what or where and Student B answers. Then change roles.
Who stayed at home last weekend?
Carol. I think.
What did he do?
七年级地理下册(人教版)教学课件：第九章 9.1 美国 (3)
白色 人种 ________
是美国现有居 民中最主要的 组成部分
(80%)，他们
来自欧洲。
黑色 _________ 人
种在美国也有 很大的比例，
他们的祖先大
多是早年从非 洲被贩运而来
的
_________ 印第安 人是
美国的原有居民， 但是现在数量已
不多。
美国华人杨振宁 （1922－）与李政道 合作，提出弱相互作 用中宇称不守恒理论， 共同获1957年诺贝尔 物理学奖。他是出生 在中国的黄种人
美国农业生产的各个过程和环节都实现了 ________ 机械化 和________ 专业化 ，效率____, 高 产量 ______ 大 。
1、在图上找出美国主要的农业带
小 麦 和 林 牧 业 区
水 果 和 灌 溉 农 业 区
C
畜 牧 和 灌 溉 农 业 区
小麦区
B
乳 畜 带
玉米带
小麦区 棉花带
达标训练
1. 北极圈和北回归线都穿过的国家是（ C）
A.加拿大
B.中国
C.美国
D.俄罗斯
2.美国国土跨两个大洲，它们是（A ）
A.北美洲和大洋洲 C.北美洲和南美洲 B.北美洲和亚洲 D.北美洲和欧洲
3、美国地跨五带中的（ A ） A.热带、北温带、北寒带 B.热带、南温带、北温带
C.热带、南温带、南寒带
自主学习三
美国农业生产的自然条件非常优越：美国 北温带 ，平原面积广大，耕地 本土地处______ 一半 以上, 耕地 面积约占全国总面积的____ 密西西比河 和_____ 广大，_________ 为灌溉、航 五大湖 运等提供了良好的条件。
美国本土地形分布
1、结合课本地形图找出落基山 脉、大平原、五大湖、密西西 比河、阿巴拉契山脉 四 长 2、密西西比河是世界第____ 最大 的淡水 河，五大湖是世界_____ 湖群。苏必利尔湖是世界最大 淡水湖 。 的_______
9-1+美国+第二课时+课件-2022-2023学年七年级地理下学期人教版
世界最发达的工业国家
美国工业分布
西部工业区
太平洋沿岸的狭窄平原 和谷地，是西部工业的集中 地带，宇航、电子、信息技 术等新兴工业发展较快。
主要城市
洛杉矶、旧金山
世界最发达的工业国家
洛杉矶 第二大城市，最大的飞机制造和石 油化工等工业的中心
世界最发达的工业国家
好莱坞位于洛杉矶市
世界最发达的工业国家
小麦区 春小麦
冬小麦
地势平坦，土壤肥 沃，雨量适中，密 西西比河灌溉便利。
农业地区专业化
凯里斯农场 人均耕地多
农场主凯里斯50多岁，他的农场有1375公顷耕地，玉米和大豆的种植面积
各占一半。农场常年饲养着1万余头猪，玉米主要作物作为猪饲料，养猪场的粪
肥用来肥田，农田基本不施化肥。
机械化
农场拥有4台大型拖拉机组和多台联合收割机组，耕地连成一片，便于机械
作业。
凯里斯和他的儿子经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以
找到专业的公司代劳。 专业化
农场有一座塔式干燥和仓储设备，收获后的粮食可立即送入干燥塔，全过
程都用电脑控制，实现了自动化。 自动化
02
世界最发达的工业国家 身边的美国商品
世美界国最工发业达与的历工史业国家
1861年，美国爆发了南北战争，林 肯宣布《解放黑奴宣言》。
气候、地形、土壤
（1）找出美国主要的农业带（区）。
（2）根据图中A、 B两项注释，归纳影 响玉米带和乳畜带 的主要因素。
气温、市场
这里位置偏北，气候 冷湿，适合牧草的生 长。这里是美国制造 业带，人口和城市密 集区，乳畜业非常发 达。
乳畜业属于市场导向型农业
畜牧和灌溉农业区。
畜牧和 灌溉农 业区
初中地理《美国》课件
美国政府致力于推动经济多元化 ，减少对单一产业的依赖，增强
经济的韧性和稳定性。
科技创新与研发
美国重视科技创新和研发，通过加 大投入和优化政策环境，鼓励企业 、高校和研究机构进行创新活动。
基础设施建设
美国计划在未来几年内加大基础设 施投资，改善交通、能源、水利等 领域的设施条件，提高经济效率和 民生福祉。
跨国公司
美国拥有许多世界知名的跨国 公司，如苹果、谷歌、微软等 ，这些企业在全球范围内开展 业务和合作。
国际组织参与
美国积极参与各种国际组织， 如世界贸易组织、联合国等，
推动国际合作和多边主义。
04
美国的教育和社会福利
美国的教育体系
美国的教育体系概述
美国的教育体系由学前教育、小学、中学 和高等教育构成，每个阶段都有明确的教
住房福利
美国的社会福利制度还包括住房援助计划，如低收入住房 补贴和住房援助计划，以帮助低收入家庭获得合适的住房 。
美国的医疗卫生和健康保障
美国的医疗卫生体系由公共和私人医疗机构组成，公 共医疗机构主要服务于低收入人群，而私人医疗机构
则服务于高收入人群。
输入 健康标保题障制
度
美国拥有健全的健康保障制度，包括医疗保险和社会 保险等，以确保所有美国人都能获得必要的医疗保健 服务。
美国的人口和主要城市
人口
约3.3亿（截至2023年数据）。
主要城市
纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯顿、费城等。这些城市分布在美国各地，拥有各 自独特的经济和文化特色。
美国的自然资源和环境
自然资源
美国拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿等，还有广大的森林和土 地资源。
环境问题
美国面临一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水污染和土地退化等。为了解 决这些问题，美国采取了一系列措施，如推广可再生能源、实施环保法规和开展 环保教育等。
经济的韧性和稳定性。
科技创新与研发
美国重视科技创新和研发，通过加 大投入和优化政策环境，鼓励企业 、高校和研究机构进行创新活动。
基础设施建设
美国计划在未来几年内加大基础设 施投资，改善交通、能源、水利等 领域的设施条件，提高经济效率和 民生福祉。
跨国公司
美国拥有许多世界知名的跨国 公司，如苹果、谷歌、微软等 ，这些企业在全球范围内开展 业务和合作。
国际组织参与
美国积极参与各种国际组织， 如世界贸易组织、联合国等，
推动国际合作和多边主义。
04
美国的教育和社会福利
美国的教育体系
美国的教育体系概述
美国的教育体系由学前教育、小学、中学 和高等教育构成，每个阶段都有明确的教
住房福利
美国的社会福利制度还包括住房援助计划，如低收入住房 补贴和住房援助计划，以帮助低收入家庭获得合适的住房 。
美国的医疗卫生和健康保障
美国的医疗卫生体系由公共和私人医疗机构组成，公 共医疗机构主要服务于低收入人群，而私人医疗机构
则服务于高收入人群。
输入 健康标保题障制
度
美国拥有健全的健康保障制度，包括医疗保险和社会 保险等，以确保所有美国人都能获得必要的医疗保健 服务。
美国的人口和主要城市
人口
约3.3亿（截至2023年数据）。
主要城市
纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯顿、费城等。这些城市分布在美国各地，拥有各 自独特的经济和文化特色。
美国的自然资源和环境
自然资源
美国拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿等，还有广大的森林和土 地资源。
环境问题
美国面临一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水污染和土地退化等。为了解 决这些问题，美国采取了一系列措施，如推广可再生能源、实施环保法规和开展 环保教育等。
新人教版七年级下册英语 Unit 12 第2课时 Section A 3a-3c 教学课件
night?
— She stayed at home.
A. What, do
B.
（ A）3. — When ______ your father ______ a new
bike for you?
— Two weeks ago.
A. did, buy
B.
does, buy
C. did, bought
good!
2. A: __H__o_w__ was your weekend? B: It was great! I had so much fun! A: __W__h_e_re__ did you go? B: The weather was beautiful, so I went to the beach with my parents.
阅读Grammar Focus部分，完成下列句子。
1. 上个周末你做什么了？ _W__h_a_t_d_i_d__y_o_u_d_o__la_s_t_w__e_e_k_e_n_d_?___ 我做了我的家庭作业。 / 我们去划船了。 _I__d_id__m_y__h_o_m__e_w_o_r_k_._ /__W__e_w_e_n_t__b_o_a_ti_n_g_._
She went to a farm.
She went with her classmates.
Language points 一般过去时（二）
1. 一般过去时的用法 （1）例： 他让我们摘苹果。
He told us to pick apples. 表示说话前所发生的动作。
（2）例： 放学后，我骑自行车赶回家，下车，放下 我的书包，然后就进屋了。 After school I hurried to ride my bike, got off the bike, put down my bag and went into the house.
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件(共33张PPT)(20201202001435)
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件（共33 张PPT）第6节美国(美利坚合众国)(-)1. 知道美国的地理位置和领土组成。
2. 了解美国的种族构成与多元文化。
3. 了解美国的自然环境特点。
理解农业区域专业化与自然条件的关系。
通过各类地图和材料，逐步培养和提高学生的读图、用图.分析地图，归纳总结的能力。
通过了解华人华侨为美国经济文化发展做出了巨大贡献的事实，培养学生勤劳、勇敢、认学习目标真、积极向上的品质。
知识与技能情感态度与价值观.ILXI\ 1哥伦比亚特区7阿拉斯加州責矗夷州美国的地理位置和范围：1、半球位置^ 2、纬度位置: 3、海陆位置：4、相对位置: E3 结论：濒临三大洋、 地跨两大洲和三个温 度带的国家。
A' 4. LC 阳・赤道■ 带 2 % 西•热带• * • !活动一：探究地理位置 I 1•找出北回归线、40。
N 和北极圈，看看它们分别穿过美国领土的哪一部分。
| 2.找出美国本土东、西、南所濒临的大洋，海湾。
! 3 •找出美国本土南北两端所接壤的国家。
他们都是美国人，但是长相类似吗？是同一个种族 的人吗？这说明什么问题?朱棣文 乔治•华盛顿 奥巴马移民国家与多元文化其他15%黑种人12.6%白种人72.4%图8-6-3美国本土移民来源示意图8-6-2美国的人种构成（2009年）移民：是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。
移民国家：当一个国家的主体人口为移民时，这个国家就称为移民国家。
1.美国的原住居民是什么人？后来移民来自于哪里?2.美国居民中，人数最多的是什么人种？其次是什么人种？3.美国是一个移民国家还是非移民国家？请说出理由。
美国是一个移民国家＜白种人（为主）原住居民黑种人（印第安人）的华人、苗淫耒0»>«99华侨与唐人街在美国的华人和华侨约有400 万人，且分布广泛。
旧金山.纽 约、洛杉矶等城市有华人聚居的 、富有中华文化特色的“唐人街” 。
七年级地理人教版教案(15篇)
七年级地理人教版教案(15篇)七年级地理人教版教案1教材分析《美国》是七年级地理教科书中第九章第一节的内容。
它和第二节《巴西》共同构成了第九章《西半球的国家》的教材内容，使学生对西半球两类不同性质的国家的概况有所了解。
本节教材的四个部分都围绕美国经济发展展开。
本节第一课时分析了美国的人种构成以及美国的农业地区专业化。
第二课时则主要认识美国是世界高新技术产业基地和美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国。
第二课时是在第一课时的基础上深入地分析美国经济高速发展的条件和带来的问题。
世界高新技术技术产业基地—这部分内容，突出美国拥有世界上最发达、最完整的工业体系和高新技术工业在美国工业及经济发展中所起到的作用。
资源消耗大国—在学生了解了美国是世界上经济大国同时辩证地让学生看到美国也成为世界上最大的资源消耗大国和环境污染大国。
学情分析学生通过前面两章对我们邻近的国家和地区以及东半球的国家和地区的学习后，已经能够掌握学习区域地理的简单方法，并且对于世界地图、区域地图和统计图表具备一定的读图能力。
所以教学中，指导学生通过读图认识美国的工业分布以及美国的资源消耗和环境污染情况。
七年级下半学期，学生分析材料的能力也有所增强，指导学生通过分析阅读材料和活动中的材料，引导学生认识美国工业的地位和高新技术产业对促进其经济增长的作用。
充分利用学生的求知欲和对时事的关心，开展模拟世界气候峰会的角色扮演活动，激发和组织学生就美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务展开讨论。
教学目标知识与技能1．知道美国经济在世界上的地位，了解美国工业的分布；2．理解高新技术对美国经济增长的作用；3．认识美国消耗了全球的.资源，过度排放污染物；4．进一步培养学生从地图和材料中提取地理信息的能力。
过程与方法1．通过读图认识美国主要的工业区和工业城市；2．通过分析材料认识美国经济在世界上的地位，理解高新技术对美国经济增长的作用；3．通过分析统计图表认识美国是资源消耗大国和废物排放大国；4．通过角色扮演使学生理解美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务。
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气候
本土绝大部分位于温带，具有适宜农业生产的 热量条件
特点： 复杂多样， 温带海洋性气候狭长状分 布 大陆性气候分布广
气候类型： A温带大陆性气候 B温带海洋性气候 C亚热带地中海气候 D亚热带湿润气候
降水
课本78页活动第2题
从东南向西北递减，水汽主要 来自于大西洋；西北部太平洋 沿岸降水较多。
小试牛刀
5.美国农业的特点是（ D） A. 从事农业人口多 B. 没有形成专门化 C. 产量大、商品率低 D. 生产技术高、机械化程度高 6.美国可能进口的农产品是（D ） A. 大豆 B. 玉米 C. 棉花 D. 咖啡 7.美国乳畜带主要分布在（A ） A. 东北五大湖沿岸 B. 墨西哥湾沿岸 C. 中央大平原 D. 科罗拉多河谷
美国降水条件适宜 农业生产。 五大湖和密西西比 河水量丰富，为农 业生产提供充足的 灌溉水源
美国的地理位置，气候条件及地形结
构都是得天独厚的。美国农业用地(耕 地和牧地)约为4.3亿公顷，占地球全部 农业用地的10%左右。雨量充沛，土 壤肥沃，粮食产量占世界总产量的1/5， 主要农畜产品如小麦、玉米、大豆、 棉花、肉类等产量均居世界第一位。
复习
4.美国居民中大部分是（A ） A.白种人 B. 黄种人 C. 黑种人 D. 混血种人 5.印第安人是（ B） A.白种人 B. 黄种人 C. 黑种人 D. 混血种人 6.美国两个海外州是（A ） A.夏威夷州、阿拉斯加州 B.夏威夷州、佛罗里达州 C .阿拉斯加州、佛罗里达州 D. 阿拉斯加州、加利福利亚洲 7.美国西临浩瀚的海洋与中国隔海相望，这个大洋是 （ D） A.印度洋 B. 北冰洋 C.大西洋 D.太平洋
复习
1.美国西部濒临（C ） A. 大西洋 B. 印度洋 C. 太平洋 D. 墨西哥湾 2.属于美国土著居民的是（B ） A. 白种人 B. 印第安人 C. 黑人 D.华人 3.美国五十个州中，能看到极昼极夜现象的是 （C） A. 夏威夷州 B. 加利福利亚洲 C. 阿拉斯加州 D. 佛罗里达州 4.美国的国土跨两大洲，它们是（C ） A.北美洲和南美洲 B. 亚洲和北美洲 C. 北美洲和大洋洲 D. 北美洲和欧洲
想一想
美国畜牧业以养牛为主，居世界前列，目前， 2个人就可以养2万头牛，1个人可照料10万只鸡。
畜牧业
• 这句话说明了什么？
• 美国畜牧业的机械化程度和专业化程度都居于世
界领先水平，由于采用现代化设备，使畜牧业的 劳动生产率大大提高。
地区生产专业化，生产过程大 量进口。这是 为什么呢？
五 大湖 中央平原 密 西 西 比 河
平 洋
大 西 洋
墨西哥湾 美国耕地面积约占世界耕地面积的10%，是世 墨 界上耕地最多的国家 西 哥
墨西哥
课本第78页活动
1.美国地形呈南北向纵列分布：
西部：高原山地（海岸山脉、内华达山脉、落基山脉）
中部：广阔的平原（由大平原、中央平原、沿海平原组成）
东部：较为低矮山地（阿巴拉契亚山脉、大西洋沿岸平原）
小试牛刀
1.下列对于美国地形的描述正确的是（A） A. 东西高，中部低 B. 东西低中部高 C. 南高北低 D. 南低北高 2.下列关于美国气候的叙述正确的是（C） A. 美国本土大部分处于热带 B. 美国本土以温带大陆性气候为主 C. 降水量自东南沿海向内陆递减 D. 太平洋对美国气候影响很大 3.世界上面积最大的淡水湖是（A ） A.苏必利尔湖 B. 密歇根湖 C.安大略 D.湖休伦湖 4.美国耕地面积广大，约占世界耕地面积的（B） A. 15% B. 10 % C. 20% D. 25%
美国是世界上的 农业大国。它生 产的小麦、大豆、 玉米、乳肉等居 世界前列。美国 是世界上出口粮 食最多的国家。
B.这里位置偏北，气候冷湿，适 C.这里为高原山地，气温 宜牧草生长。而且，这里是美国 较低，降水稀少，属于温 小麦 的制造业带，城市和人口分布密 带草原气候区，温带草场 和林 小麦区 集，因此畜牧业非常发达。 面积大，畜牧业和灌溉农 牧业 活动：3.（1）玉米带、乳畜带、畜牧和灌溉 业发达。 牧 和 灌 区 畜 畜 带 F.这里是温带，地 乳 农业区、亚热带作物带、棉花带、小麦带。 水果 溉 农 业 区 势平坦，春夏气温米 带 小麦 玉 和灌 E.这里原为棉花 D.这里是亚热带， 较高，降水相对较 溉农 混合农业带 区 带，由于土壤肥 少，适合小麦的生 属沿海地区，受 业区 A.这里是温带，地势平坦， 力下降等原因， 长。 海洋影响比较大，花 带 棉 土壤肥沃，春夏气温较高， 棉花种植业已经 气候温暖湿润， （2）气温、降水、地形 、土壤；气温和市场。 衰落，现已成为 适合玉米生长。 是亚热带水果和 亚热带作物带 以畜牧业为主的 经济作物的主要 多种工业区。 产区。
二、农业地区专业化
美国是世界上头号经济强国，也是世界上 最重要的农产品生产国和出口国，许多农产品 的产量和出口量位居世界前列，且是世界上最 大的粮食出口国，所以，美国也是世界上的农 业强国。
美国为什么成为世界上主要的农产品生产国和 出口国的呢？
加 太
拿
大 阿 巴 拉 契 亚 山 脉
落 基 高 原 山 地 山 脉