地球环境与环境问题(二)
世界地球日全球环境问题与解决方案
世界地球日全球环境问题与解决方案地球是我们共同的家园，保护和改善全球环境已经成为全人类的共同责任。
每年的4月22日被定为世界地球日，旨在提醒人们关注地球所面临的环境问题，并积极寻求解决方案。
本文将介绍一些当前全球环境问题，并提出相应的解决方案。
一、气候变化气候变化是当前全球面临的最大环境挑战之一。
过度的温室气体排放导致地球气温不断上升，引发极端天气事件和海平面上升等问题。
为应对气候变化，我们可以采取以下措施：1. 减排措施：国家和企业应大力推进清洁能源的开发和使用，减少温室气体排放。
发展和推广可再生能源，如太阳能和风能，减少对化石燃料的依赖。
2. 降低碳足迹：个人可以改变生活方式，减少能源的消耗。
如步行、骑自行车或使用公共交通工具代替开车，节约用水和用电。
3. 植树造林：植树造林可以吸收空气中的二氧化碳，并提供良好的生态保护。
政府和社会应该加强对森林的保护和恢复，提倡树木的种植。
二、物种灭绝随着人类的活动扩张和生态环境的破坏，许多物种正面临灭绝的威胁。
为保护物种多样性，我们可以采取以下行动：1. 建立保护区：政府和环保组织应加强保护区的建设和管理，划定合适的边界，限制人类活动，保护珍稀濒危物种的栖息地。
2. 反对非法捕猎和贸易：严厉打击野生动植物的非法贸易行为，加强执法和监管。
增加对非法捕猎和走私活动的处罚力度，提高违法成本。
3. 种植保护品种：为珍稀濒危物种提供安全的繁育环境，适当实施种植保护计划。
三、海洋污染海洋污染威胁着海洋生物的生存，也对人类健康和经济发展造成了严重危害。
为减少海洋污染，我们可以采取以下方法：1. 加强垃圾分类和回收：垃圾分类和回收可以减少垃圾对海洋环境的污染。
政府和社会应该加大力度，提倡和推广垃圾分类和回收制度。
2. 减少塑料使用：大量的塑料制品进入海洋，对海洋动物造成伤害。
减少使用一次性塑料制品，鼓励使用可降解的替代品。
3. 加强海洋监测：建立有效的监测机制，及时发现和解决海洋污染问题。
《资源环境与可持续发展》02 全球环境问题
CFCl3 + hν → CFCl2 + Cl Cl + O3 → ClO + O2 ClO + O3 → Cl + 2 O2
ODS :消耗臭氧层物质
3、O3对生命系统的重要作用
UV-A区：320-400nm 不能被臭氧吸收，但也不对地表生物圈构成伤害且少量是地表生 物所必需，促进胆固醇转变成VD。
污染土壤 和水体
造成 酸雨危害
间接 污染海洋
造成固体 废弃物污染
降低人的 生命安全
2. 全球性
全球性 气候变暖
发展中国家人口 及贫困问题等
酸雨
全球性环境问题
热带雨林减少
臭氧层破坏
有毒有害废弃物 的越境转移和扩散
生物多样性 锐减
沙漠化
（5）人类对环境问题的认识
三个阶段：被动治理污染－－地球整体观念－－拯救地球的战斗。 •1962 美国女作家卡逊《寂静的春天》，引起人们对环境问题的思 考。 •1972 人类环境会议 瑞典斯德哥尔摩，发表《人类环境宣言》， 并提出“6.5世界环境日” ，是人类认识环境问题的一个里程碑。 •1992 环境与发展大会 巴西里约热内卢，提出可持续发展战略， 发表《21世纪议程》、《里约宣言》 •2002 可持续发展世界峰会。
UV-B区：280-320nm 可能到达地表并对人类和生态系
统造成最大危害。
UV-C区：200-280nm 能被大气中O3和O2完全吸收，
不会到达地表造成不良影响。
4、 臭氧层破坏的主要原因
人类过多地使用氯氟烃类化学物质 哈龙类物质（用于灭火器）、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗。
制冷电器
泡沫床垫
生命期：120年 100年全球增温潜势（GWP）:296
高二地理环境与环境问题试题答案及解析
高二地理环境与环境问题试题答案及解析1.在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下，随着悬浮颗粒物的增多而导致大气能见度小于10千米的现象叫霾。
下图为北京、天津、河北三省市各月霾日数变化图，读图完成下列问题。
【1】下列关于三省市霾的时空分布叙述正确的是（）A．夏季多于冬季B．冬季多于夏季C．北京全年皆高于其他两省市D．冬季三省市差异最小【答案】D【解析】仔细读图可以发现：霾的日数天津、河北冬季多于夏季；北京夏季多于冬季；北京冬季低于其他两省市；冬季三省市三曲线最接近差异最小。
故选D。
【2】造成北京7月份霾日数较天津、河北多的原因最可能是（）A．降水较多B．风沙天气多C．汽车尾气多D．燃煤数量多【答案】C【解析】根据题干提供的材料可知，在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下易导致霾，这是条件，还有污染物质来源，北京7月份与天津、河北比，降水、燃煤数量差异不大，夏季风沙天气很少，所以北京霾日数较天津、河北多的原因最可能是汽车尾气多，排放易至霾的污染物多，因为北京车多是人所共知。
故选C。
【考点】环境保护。
2. 2011年11月26日绿色和平组织志愿者在德班托起一个巨大的风力发电机模型，呼吁前来参加气候变化大会的各国政府采取措施减少对化石能源的依赖，保护全球脆弱地区和人群免遭伤害。
右下图为“碳循环示意图”。
读图完成下列小题。
【1】大力开发风能资源，减少CO2排放，直接影响右图中的环节是A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】根据题意可知，排放二氧化碳量最大的是燃烧矿物燃料排放的结果造成的，应该减少矿物燃料的燃烧，对应的右图中①环节。
【2】为维持⑤环节降低大气中CO2含量的作用，人类迫切需要A．开垦沼泽B．开发水能C．保护雨林D．退耕还湖【答案】C【解析】右图中⑤环节是绿色植物吸收二氧化碳，排出氧气的过程，即为植物的光合作用，而光合作用最大的是热带雨林。
【考点】该题考查环境问题。
3.低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
高考地理第二章地球的大气环境(二)两年模拟题汇编
自然地理第二章地球的大气环境（二）两年模拟题汇编2010年联考题 6月最新更新（上海浦东新区试题）观天判势图为天气网某日天气预报的截图。
据此完1—5题。
1．最新实况表示上海市当晚（）A. 有大风B. 有雨雾C. 有冰冻D. 有点冷2．与图中所示信息最接近的节气是（）A. 春分（3月21日）B. 谷雨（4月20日）C. 立夏（5月5日）D. 小满（5月21日）3. 当天太阳直射点的位置和移动方向是（）A．南半球，向北移 B．北半球，向北移C．北半球，向南移 D．南半球，向南移4．2010年上海世博会于5月1日（农历虎年三月十八）开幕。
如果天气晴朗，当晚可见（）A．朔月无光 B．月如金钩 C．月满苍穹 D．弦月如弓5．世博会期间正值上海汛期，如遇“三碰头”则黄浦江水会明显上涨。
不属“三碰头”是（）A．暴雨 B．天文大潮 C．台风 D．咸潮（2010年福建省漳州一中高中毕业班质量检查）沙尘暴指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度下降的天气现象,是近年我国北方常见的灾害性天气。
图6是我国某省区多年平均沙尘暴日数分布图。
读图回答6～7题。
6．该省区沙尘暴天气发生频率最高是在( )A．12、1、2月 B．3、4、5月 C．6、7、8月 D．9、10、11月7．造成该省区沙尘暴天气的空间分布特点的原因叙述正确的是（）①东部地区距离沙源地最近，且风力最强②北部和南部地区的山地对含沙气流有一定的阻挡作用③西北部地区距离沙源地远④中部、东部地区地形相对开阔，无山脉阻挡含沙气流A．①② B．③④ C．①③ D．②④（2010年福建省漳州一中高中毕业班质量检查）2009年12月7日一18日联合国全球气候变化大会在丹麦首都哥本哈根(A城市)举行。
读丹麦位置示意图(图3)和大气受热过程图(图4)完成8-9 题。
8．近百年来，丹麦气候变化的主要趋势是( )A．气温变暖，降水变少 B．气温降低，降水变多C．气温变暖，降水变多 D．气温降低，降水变少9．对照图4，丹麦气温的变化与下列因素有关的是( )A．①增强 B．②减弱 C．③减弱 D. ④增强（天津五中2010届高三二模）下图为北半球某区域近地面900hpa等压面空间高度分布图。
地球环境问题的现状与挑战
地球环境问题的现状与挑战地球环境问题是当今全球面临的重大挑战之一。
随着人类活动的不断增加，地球的大气、水域和土地等各个方面都受到了严重的污染和破坏。
本文将探讨地球环境问题的现状和挑战，并提出一些解决方案。
一、大气环境问题地球的大气层受到了大量的污染，主要是由于工业排放和交通运输带来的尾气排放，以及农业活动产生的甲烷气体。
这些污染物导致了空气中有毒气体和颗粒物的浓度升高，不仅严重影响了人们的健康，而且对地球的气候也产生了不可逆转的影响。
二、水域环境问题水域环境问题主要体现在水体污染和水资源的过度开发上。
工业废水、农业化肥和城市污水的排放导致了水体中污染物浓度的上升，不仅使得水质下降，而且对于水生生物的生存环境产生了严重的影响。
同时，水资源的过度开发和不合理使用也导致了地下水位下降、干旱和水灾等一系列问题。
三、土地环境问题土地环境问题主要表现为土壤污染和土地退化。
工业废物、化学品和农药等的使用对土壤质量产生了不利的影响，严重污染了农田和耕地。
此外，大规模的城市扩张和土地开发也导致了大片土地的退化和破坏，进一步加剧了土地环境问题。
地球环境问题的现状给人类生存和可持续发展带来了巨大的挑战。
然而，通过采取一系列的措施，我们可以应对这些挑战。
以下是一些解决方案：一、减少污染物排放通过采用更清洁和可持续的能源替代传统的化石燃料，可以减少大气和水域的污染。
同时，加强车辆尾气的净化和工厂废气的处理，也能够有效地减少空气污染。
二、加强环境保护和监测加大投入，加强对环境的监测和监管，建立健全的环境管理体系，对环境问题进行全面的监测和评估。
同时，加强环境保护，保护水资源，防止土壤和空气的进一步污染。
三、提倡可持续发展通过推动可持续发展的理念，控制人口增长，合理利用资源，减少对环境的压力。
引导人们养成低碳、环保的生活方式，减少对自然资源的过度开发和浪费。
四、国际合作与共同努力地球环境问题是全球性的挑战，需要国际合作来共同应对。
保护地球爱护环境建议(4篇)
保护地球爱护环境建议保护地球、爱护环境是我们每个人的责任和义务。
随着人类社会的进步和发展，环境问题越来越凸显，给我们的地球带来了很大的压力和威胁。
如果我们不采取积极的行动来保护地球，环境问题将进一步恶化，给我们的生活和未来带来巨大的负面影响。
因此，我将从以下几个方面提出一些保护地球、爱护环境的建议：一、节约能源，减少碳排放1. 提倡节约用电，不乱开空调、电视、电脑等电器设备，尽量减少不必要的用电。
2. 聚集用水，节约用水。
尽量减少洗澡时间、洗菜时间、洗碗时间等。
3. 减少汽车的使用，尽量选择公共交通工具或骑自行车、步行。
同时，也可以考虑购买电动汽车。
4. 关灯、关水、关门、关窗，减少能源浪费。
5. 支持使用清洁能源，如太阳能、风能等，减少使用化石燃料。
6. 参与植树造林活动，增加植被面积，减少二氧化碳的排放。
7. 提倡低碳生活，选择低碳环保的产品和生活方式，如使用可降解环保袋、使用节能灯等。
二、减少垃圾，进行垃圾分类1. 养成良好的垃圾分类习惯，减少污染物的产生。
2. 尽量选择可再利用和可降解的产品，减少垃圾的产生。
3. 提倡回收利用，将可回收垃圾进行分类收集和处理。
4. 减少一次性用品的使用，如塑料袋、餐具等，选择可重复使用的产品。
5. 参与垃圾清理活动，保持环境的整洁。
三、保护水资源1. 尽量减少洗车的频率，合理使用水资源。
2. 不乱倒废水，尽量回收和利用废水。
3. 关注水的污染问题，提倡水的净化和保护。
4. 支持水资源的可持续利用，如开展节水农业、水资源循环利用等。
四、提倡绿色出行，减少空气污染1. 尽量选择公共交通工具出行，减少个人汽车的使用。
2. 支持步行和骑行，减少汽车的尾气排放。
3. 参与环保组织，号召他人积极参与绿色出行。
五、保护野生动植物，维护生物多样性1. 不乱砍伐树木，保护植被的完整性。
2. 不乱捕捉和杀害野生动物，保护动物的生存环境。
3. 不乱采集滋养植物和野生动物的物质，保护生态链的稳定。
高中地理教案二：地球的圈层结构和环境问题
高中地理教案二：地球的圈层结构和环境问题地球是我们生活的家园，它的表面很小，但地球的结构非常复杂。
本节课我们要学习的是地球的圈层结构和环境问题，这些都是我们了解地球与自然环境相互作用的基础知识。
一、地球的圈层结构地球的结构可以分为四大层：地球表层、地幔、外核和内核。
这四层的不同性质使得地球具有多样性与复杂的自然环境。
下面我们来逐一了解。
1. 地球表层地球表层是人们直接接触和活动的地方，主要包括大陆地壳和海洋地壳。
地壳是地球表层的最外层，位于陆面和海洋上。
地壳的厚度最薄的地方在海洋地壳，只有5公里左右；在大陆地壳最厚处可能达到70公里左右。
地壳表面常被河流、湖泊、海洋、山脉、平原等地貌要素地形所占据。
2. 地幔地幔是地球圈层的中层，它占据了地球的69%以上，与地壳相比，地幔的厚度更大。
最下层的地幔与外核一起组成了地球的磁体。
地幔可分为上下两部分，上地幔和下地幔。
地幔的温度和压力都非常高，大量的矿物质和岩石组成了地幔。
3. 外核外核是地球圈层的第三层，由地球上的熔融岩石组成。
外核的厚度大约为2890公里，它是地球唯一被证实一定是液态的层。
外核有一个特殊的属性，即它产生了地球的磁场。
4. 内核内核是地球圈层的最深层，也是地球最内部的固体部分。
内核的质量相比于外核要大得多。
内核温度很高，但压力足够大可以使得金属铁的分子排列有序，变成一块固体。
地球的圈层结构，对于我们了解地球的演变以及自然环境的变化有着很重要的意义。
二、环境问题地球是我们的家园，我们必须要珍惜它。
但是现在地球所面临的环境问题却日益严重，这些环境问题也给我们带来了巨大的威胁。
下面我们来一一了解。
1. 空气污染空气污染是近年来最严重的环境问题之一。
我们工业化与城市化的进程不断加快，燃烧煤炭、汽油以及其他化石燃料的排放物严重污染了空气。
大气中的二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒物等高浓度化合物已成为人们健康和环境的威胁。
2. 水污染水污染主要是由于人类生产与生活活动所带来的破坏。
地球上的环境问题与解决方案
地球上的环境问题与解决方案地球是我们赖以生存的家园，然而随着人类社会的发展，全球范围内环境问题日益突出。
为了保护地球，我们必须认真面对这些问题并寻找解决方案。
本文将介绍地球上的几个主要环境问题，并提出针对性的解决方案。
一、气候变化气候变化是当前地球所面临的最严峻环境问题之一。
随着人类活动产生的大量温室气体释放到大气中，导致地球温度上升，引发极端天气事件。
为了解决气候变化问题，我们应该采取以下措施：1. 减少二氧化碳排放量：大规模采用可再生能源，如太阳能和风能，以减少能源消耗和碳排放。
2. 提倡低碳生活方式：鼓励人们减少碳足迹，例如乘坐公共交通工具、步行或骑自行车代替开车。
3. 植树造林：通过大规模植树造林，吸收大气中的二氧化碳，并增加森林面积来减缓气候变化。
二、水资源短缺水资源短缺是全球范围内的严重问题，许多地区已经面临水危机。
为了解决水资源短缺问题，我们应该采取以下措施：1. 提高水资源利用效率：减少农业和工业用水量，提倡水资源的回收再利用。
2. 加强水资源管理：建立科学的水资源管理制度，加强水资源的监测和调度。
3. 保护水源地：加强水源地的环境保护，减少水源地污染，确保水质安全。
三、物种灭绝物种灭绝是地球生态系统的一大威胁，给人类的生存环境带来了巨大风险。
为了保护物种多样性，我们应该采取以下措施：1. 保护自然栖息地：划定自然保护区和野生动植物保护区，保护濒危物种的栖息地。
2. 禁止非法狩猎和捕捞：加强对非法狩猎和捕捞行为的打击，保护野生动物的生存环境。
3. 推广可持续开发：采用可持续的开发方式，减少对自然资源的过度开采。
四、塑料污染塑料污染已成为全球环境的严重问题，对海洋生态系统造成了巨大伤害。
为了解决塑料污染问题，我们应该采取以下措施：1. 减少使用塑料制品：鼓励人们使用可替代塑料制品，如纸质袋子代替塑料袋子。
2. 垃圾分类和回收利用：推广垃圾分类制度，加强废塑料的回收处理。
3. 每个人的努力：提倡每个人的环保意识，减少丢弃塑料垃圾的行为。
高中地理人教版环境保护第一章环境与环境问题 第一章第一节我们周围的环境
第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境(一)教材第2页图图表分析：本图直观地表示了环境的基本含义。
从图中可以看出，环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
中心事物不同，环境的要素也不同。
与中心事物有物质、能量和信息联系的周围事物，构成了中心事物的环境要素。
(二)教材第3页案例1通过这个案例，应掌握这则案例集中展示了我国地理环境的变迁，反映了从采猎社会50万年前渔猎采集却留下青山绿水至近一万年的农业社会不断破坏环境导致水土流失、工业社会(20世纪60年代后)环境污染加剧的演变过程。
人地关系的变化不禁让人深思。
(三)教材第3页思考1．古人类与环境处于原始的平衡状态，具有低水平协调的特点。
原因是当时生产力水平低下，对环境影响微弱。
2．农业文明以来，周口店的居民与环境的关系日益紧张，出现生态破坏、环境污染等问题。
原因是人口过度增长，只顾短期经济利益，忽视长远环境效益。
3．(可以结合教材案例，从对立统一的角度，分析人类与环境互相影响、互相制约的关系)人类与环境是互相影响、互相制约的对立统一关系；人类的发展不应以牺牲环境为代价。
学业达标《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。
”据此完成1～3题。
1．这里所说的“环境主体”是()A．地球B．自然因素和人文因素C．人类D．生物圈2．环境包括下列因素中的()①自然环境②社会环境③人工环境④生物环境⑤太阳系⑥银河系A．①②⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．①②⑤⑥3．下列不是社会环境或社会环境因素的是()A．城市或乡村B．卧龙自然保护区C．周口店北京人遗址D．贵州梯田解析：本题组考查环境的概念、分类以及影响环境的因素。
第1题，地球的环境是宇宙中地球之外并与地球相关的事物，如太阳系、银河系等；生物的环境是由各种无机物质、能量组成的非生物环境。
地理教案：地球环境问题与可持续发展 (2)
地理教案：地球环境问题与可持续发展地球环境问题与可持续发展地球作为我们人类的家园，面临着许多环境问题，这些问题直接影响着我们的生活质量和未来的可持续发展。
因此，了解和解决地球环境问题是我们每个人的责任和义务。
本文将介绍一些主要的地球环境问题，并探讨可持续发展的重要性以及我们可以采取的行动。
一、地球环境问题的主要类型1. 气候变化气候变化是当前最严重的地球环境问题之一，由于人类活动导致的温室气体排放，地球的气候正在发生变化。
气候变化导致极端天气事件的增加，如干旱、洪涝和风暴。
这些事件对农业、水资源和人类健康产生了负面影响，需要采取紧急措施来减少温室气体的排放，并适应气候变化的影响。
2. 生物多样性丧失生物多样性丧失是另一个重要的地球环境问题。
人类的过度开发和破坏自然环境导致了许多物种灭绝和生态系统的衰退。
保护和恢复生物多样性对于维持地球生态平衡和人类福祉至关重要。
我们可以通过合理的资源利用、建立自然保护区以及开展生物多样性保护教育来减缓生物多样性丧失。
3. 水资源危机水资源危机是世界各地普遍存在的问题。
由于过度消耗、污染和气候变化，许多地区正面临水资源短缺的威胁。
解决水资源危机需要改善水资源管理，提高水资源利用效率，并保护水源地的生态环境。
4. 土壤退化土壤退化是农业生产和生态环境的重要挑战。
过度开垦、污染和不合理的农业实践导致土壤质量下降、土地沙化和土地侵蚀等问题。
为了保护土壤资源，我们需要采取可持续的农业实践，如有机农业、旋耕和轮作等。
二、可持续发展的重要性与行动可持续发展是一种经济、社会和环境相互协调的发展模式，能够满足当前世代的需求，而不损害未来世代的生存和发展。
以下是可持续发展的重要性及我们可以采取的行动。
1. 保护环境，减少污染可持续发展要求我们采取措施来保护环境，减少污染的产生和排放。
我们可以通过提高工业生产的环保标准、推广清洁能源和循环经济的发展，来减少对环境的污染和破坏。
2. 资源利用的合理化可持续发展还要求我们合理利用资源，避免过度开采和浪费。
江苏省2012届高三地理复习 模块5 第3章 第1课 环境与环境问题(2)课件 鲁教版
严重后果
解决措施
酸雨蔓延
人类燃烧化石 燃料，不断地 向大气中排放 硫氧化物和氮 氧化物等酸性 气体所致
使草木枯萎、 使草木枯萎 、 湖 泊酸化、 泊酸化 、 良田变 成荒漠、 成荒漠 、 建筑物 遭到腐蚀， 遭到腐蚀 ， 被称 空中死神” 为“空中死神”
减少人为硫氧化物 和氮氧化物的排放， 和氮氧化物的排放 ， 研究煤炭中硫资源 的综合利用 保护环境 ， 防止生 态破坏和环境污染； 态破坏和环境污染 ； 建立自然保护区 ， 封山育林 、 退耕还 林
(3)首钢集团的搬迁使北京市的大气环境质量得到 了明显改善。首钢搬迁所运用的主要环境管理手段是 ______(填选项字母)。 A．行政手段 B．法规手段 C．经济手段 D．教育手段 (4)你认为进一步改善北京市的大气环境质量应采 取哪些措施？
解析】 【 解析 】 第(1)题，由图可得出沙尘暴的 分布特点。第(2)题，读图知北京受沙尘暴影 响的强度以轻度为主，北方春季沙尘暴频发 的原因要结合气候与地表植被分析。第(3)题， 首钢搬迁所运用的管理手段为行政手段。第 (4)题，见答案。
垃圾污染 与危险废 物转移
占用土地 ， 污 染大气 ， 滋生 蚊蝇 、 病菌 ， 加强管理， 加强管理 ， 控制城市 传播疾病 ， 污 人口和用地规模 染农田和地下 水 ， 危害人体 健康
例题2】 【例题 】下图为1951～2000年我国部分省级行政区受沙尘暴 影响强度比例统计图。读图回答问题。
(1) 我 国 北 部 受 沙 尘 暴 影 响 强 度 的 空 间 分 布 特 点 是 _______________________________________________ _________________________ ___________________________________。 (2)北京市受沙尘暴影响的强度总体上为______度。我国 北部的沙尘暴多发生在______季，主要因为该季节我国北部 地区气候______，植被稀少，且常有______天气系统活动， 风力强劲。
当今地球面临的主要环境问题
当今地球面临的主要环境问题Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】当今地球面临的主要环境问题全球气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，森林锐减，土地荒漠化，水资源污染严重，大气污染严重，固体废弃物成灾，危险性废物越境转移，等等，这些环境问题日益凸现，危害着我们赖以生存的地球的安全。
随着工业生产的发展，人类面临着越来越多的环境问题，目前人类面临的十大危害主要是：1．全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、一氧化二氮（N2O）、氯氟碳化合物（CFL）、四氯化碳（CCL4）、一氧化碳（CO）等温室气体不断增加。
这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有髙度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有髙度的吸收性，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖。
全球变暖会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境，导致大气的组成发生变化，大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。
由于全球气候变暧，将会对全球产生各种再现的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。
全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏。
目前控制温室气体排放已经成为世界热点之一。
2．臭氧层破坏在地球大气层近地面约20~30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。
20世纪中叶以来，人们发现北极圈的臭氧浓度明显降低，南极圈的臭氧层还出现了空洞。
臭氧层遭破坏的严重后果也是不可忽视的；它将增高人类皮肤癌和白内障的发病率，使人类的免疫系统受到损害；它还会严重地破坏海洋和陆地的生态系统，阻碍植物的正常生长。
奥氧层遭破坏的元凶竟然也是人类。
初中地理教案：环境问题与可持续发展 (2)
初中地理教案：环境问题与可持续发展环境问题与可持续发展一、引言地球上的环境问题日益加剧，对人类社会和自然生态造成了严重影响。
作为地理学科中的重要内容，初中地理教育应该将环境问题与可持续发展纳入课程教学。
本教案旨在帮助初中地理老师设计一堂关于环境问题与可持续发展的精彩课程。
二、背景知识1. 环境问题：指由人类活动所引起的对自然环境造成的负面影响，如空气污染、水资源短缺等。
2. 可持续发展：指满足当前需求而不损害后代能够满足其需求的能力。
三、教学目标1. 理解环境问题的概念及其对人类社会和自然生态的影响。
2. 了解可持续发展的原则和方法。
3. 掌握减少环境污染和促进可持续发展的策略。
4. 培养学生保护环境和推动可持续发展的意识和能力。
四、教学过程A. 环境问题1. 导入：通过展示环境问题的图片或视频，引发学生对环境问题的关注和思考。
2. 概念解释：向学生介绍环境问题的概念，并列举一些常见的环境问题，如空气污染、水资源短缺、土地沙漠化等。
3. 影响分析：与学生讨论环境问题对人类社会和自然生态的影响，例如空气污染导致健康问题，水资源短缺引发冲突等。
B. 可持续发展1. 概念解释：向学生介绍可持续发展的概念，即满足当前需求而不损害后代能够满足其需求的能力。
2. 原则与方法：讲解可持续发展的原则和方法，如资源循环利用、节约能源等。
3. 实例分析：给予案例分析实践经验，例如介绍欧洲国家在推动可持续发展方面取得的成就。
C. 环境保护与促进可持续发展策略1. 探究讨论：组织学生进行小组活动，就如何减少环境污染和促进可持续发展提出方案。
2. 方案分享：每个小组派代表分享他们的方案，并讨论各方案可行性和有效性。
3. 总结归纳：引导学生总结出减少环境污染和促进可持续发展的策略，强调个人、社会和政府在环境保护中的重要作用。
五、教学评估1. 学生小组提供减少环境污染和促进可持续发展的方案并进行评价。
2. 课堂讨论情况观察及参与度评价。
地球环境问题的调查与解决方法
地球环境问题的调查与解决方法地球环境问题是全人类面临的共同挑战。
随着工业化和人口增长，我们对自然资源的过度开发和污染已经导致了许多严重后果，如气候变化、空气污染、水资源减少等。
为了保护地球，我们需要进行相关调查并找到解决方法来应对这些问题。
一、调查地球环境问题1. 深入研究气候变化首先，我们应该深入研究气候变化及其影响。
通过收集大量数据和使用科学模型，可以更好地了解全球变暖的趋势以及它对大气循环、生态系统和物种多样性等方面的影响。
2. 研究大气污染来源与排放情况其次，我们需要调查大气污染源以及排放量。
通过监测空气回收装置和车辆尾气排放等数据来确定主要污染源，并提出相应的控制策略。
同时也要注意城市规划与建设方面存在是否存在着空间布局不合理导致交通拥堵带来尾焰廖众均僯醢问。
3. 调查水资源的供应与污染情况此外，我们也需要深入调查水资源供应和污染情况。
通过研究地下水位、河流和湖泊的质量以及大规模灌溉对环境的影响等，可以制定控制措施来保护可持续发展的水资源。
二、解决地球环境问题的方法1. 促进可再生能源利用为了减少温室气体排放并推动清洁能源发展，我们可以采取多种方法。
首先是增加可再生能源如太阳能和风能在全球范围内的使用，并停止对化石燃料的过度依赖。
政府可以制定相关政策来鼓励投资者和企业开发和使用可再生能源技术。
2. 提倡节约资源与循环经济其次，节约资源与循环经济是关键步骤之一。
我们应该鼓励人们采用低碳、低消耗方式生活，如减少用电量、优化交通系统等。
同时，建立废物回收利用体系以实现资源最大程度地循环利用也非常重要。
3. 推广绿色城市规划与建筑设计此外，推广绿色城市规划和建筑设计也是解决地球环境问题的有效途径。
通过提高建筑能效、使用可持续材料以及增加绿化覆盖面积，可以减少对自然资源的压力，并改善人们生活质量。
4. 强化国际合作与教育宣传最后，强化国际合作与教育宣传同样至关重要。
全球环境问题需要各国共同努力才能解决。
中图版高中地理选修六同步课件：第1章 环境与环境问题 第2节 环境问题的产生及其危害
(2)分类
分类
原生环境问题
次生环境问题
由于自然环境本身变化引起的，没
含义
由人为因素造成的环境问题
有或很少有人为因素的环境问题
环境污染：如酸雨污染、
臭氧层破坏、全球气候变暖、城市
火山喷发、地震、台风、洪涝、干
表现
垃圾污染
旱、海啸等环境问题
生态破坏：如森林面积减少、水土
流失、土地荒漠化 、生物物种锐减
沙尘暴 自然：干旱、大风、我国西北、华北(春 降低大气能见度，危害人体
气流上升
季)
健康、交通、湖泊、水库、
人 为：植被破坏
农业生产、村庄、城市
水土流失 自然：暴雨、土质 黄土高原，南方地 使山区成为荒漠，高原表面
疏松
区的丘陵、山地 沟壑纵横，淤积湖泊、河床，
人为：滥垦、滥伐
加剧洪涝灾害
全球气候 森林大量减少，大 全球
【提示】 地震是自然现象所造成的环境问题，属于原生环境问题。
二、人类面临的主要环境问题及其危害 1．环境污染 (1)全球气候变暖 ①概念：地球 低层大气和地表温度的上升。 ②气温变化的特点：呈逐步 上升趋势。 ③原因： 二氧化碳等温室气体的增加。
(2)酸雨污染 ①概念：pH 值小于 5.6 的大气降水。 ②三大酸雨区：欧洲、 北美、中国。 ③危害：使水体 酸化，威胁鱼类和其他水生生物 的生存，导致森林 生产力 下降，土壤酸度增加，腐蚀建筑物等。
全球变暖，极冰融化，海平
变暖 量燃烧矿物燃料
面上升，淹没沿海低地；使
各地降水和干湿状况发生
变化
生物物种 生态环境破坏、资 人类活动区
生物物种灭绝速度加快，使
锐减 源的过度开发、环
生物食物链断裂，生态失去
环境与环境问题优质课件PPT
对资源的需求日 益增多，某些资 源匮乏日趋明显
2. 环境问题产生的原因 人口的急剧增长，经济的快速发展，
排放的废弃物和有害物质超过环境自 净能力；对自然资源的过度利用，超 过资源本身及其替代品的再生速度）
人口的急剧增长；资源的不合理利用； 片面追求经济的增长。
工业生产对自然环境有何影响 有利：增强了人类对环境的改造和控制能
环境
环境的概念
环境是一个相对的概念，必须相对于某一中 心或主体才有意义，不同的主体相应有不同 的环境范畴。
一般是指某一特定生物体或生物群体以外的 空间及直接、间接影响该生物体或生物群体 生存的一切事物的总和。
在环境科学中，环境主体是人类，环境指的 是人类的生存环境，指围绕着人类的空间以 及其中可以直接或间接影响人类生活和发展 的各种因素。
大自然很美，但很脆弱
地球是人类唯一的家园，它是 人类的摇篮和天堂。
然而，正是我们，把一个原本清 新爽朗、生机盎然的地球破坏的满 目疮痍。
大气污染
水污染
固废污染
沙尘暴
干旱
看到这样的照片，你又有何感想？
地震
地球母亲生病了！ 她得了脱发症----森林面积锐减； 她得了皮肤病----沙漠不断扩大； 她发烧了----温室效应，全球气候异常； 她得了肺结核----空气污染严重； 她得了高血脂----水污染严重、河床增高、 河道变窄。
污染 水、气、土壤、生物等 干扰 噪声、振动、辐射等
生态破坏
森林破坏、草地退化、沙漠 化、水土流失、物种灭绝等
环境问题的形成与发展
纵观人类发展的历史，环境问题随着人类社会的 出现而出现，随着人类社会的发展而发展。
农业文明以前的 整个远古时代
不存在环境问题
环境学 第一讲(环境与环境问题)
*
三、环境问题的形成和发展
(一)早期环境问题 （人类出现～20世纪70年代） 工业革命以前: 代表性的问题为生态环境破坏 严重水土流失 水旱灾频繁 沙漠化问题
*
*
第一次产业革命 (18世纪后半叶-20世纪30年代): 这个时期环境问题主要表现是工业污染。 但由于经济发展的不平衡，从全球角度看，危害还是局部的
海啸 （2005）
*
*
海啸 （2005）
*
*
2)次生环境问题 (第二类环境问题） Secondary Environmental Problems
由于人类的生产和生活活动引起生态系统破坏和环境污染，反过来又威胁人类自身的生存和发展的现象。
*
*
主要表现为以下方面: a.生态环境（Ecological Environment)破坏 是指人类活动直接作用于自然生态系统，造成生态系统的生产能力显著减少和结构显著改变，从而引起的环境问题
环境要素和环境质量
*
*
2、环境要素的属性
最差（小）限制律：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制。 等值性：是指各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不相同，但只要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用并无质的差别。 整体性大于个体和：是指环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上质的飞跃。 出现先后，互相联系，互相依赖：是指环境诸要素在地球演化史上的出现，具有先后之别，但它们又是相互联系，相互依赖的。
环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。 ——电子版《中国大百科全书》
主体是人类，客体是人类周边的事物。
关于保护地球环境的建议书（二篇）
关于保护地球环境的建议书亲爱的同学们：如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达___亿多吨……估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着___多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的重要性呢?因此，我提出以下建议：一、节约用水1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。
2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。
3、用水时，水龙头不要开得太大。
二、节约用电1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。
2、出门时请随手关灯。
三、节约纸张1、纸要双面用。
2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。
3、才写过几页的笔记本不要扔掉。
四、节约粮食1、吃饭不要留下残渣。
2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。
3、不要把没吃完的饭菜倒掉。
五、废品循环利用1、把废旧电池送去回收站，让废旧电池可以继续使2、用过的面膜可以用来擦家具，这样不但节约，擦完的家具还会散出香气。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为：保护环境，刻不容缓!关于保护地球环境的建议书（二）尊敬的读者：地球是我们共同的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。
然而，由于人类活动的不断增加，地球面临着严重的环境问题，如气候变化、自然资源枯竭、生物多样性减少等。
为了保护地球环境，维护生态平衡，我在此提出以下建议，希望能够引起你的关注和行动。
一、促进环保意识的培养和推广环保意识的培养和推广是保护地球环境的首要任务。
我们应该通过加强环境教育，使每个人都意识到保护地球的重要性。
政府、学校、媒体等各方应该共同努力，加强宣传，开展环保教育活动，向公众普及环保知识，提高他们的环保意识。
同时，通过设立环保奖励制度，鼓励和表彰环保行动，激发人们的积极性和参与度。
二、加强对环境污染的治理和管理环境污染是地球面临的重大威胁之一。
我们应该加强对环境污染的治理和管理，推动落实环境保护法律法规，加强监督和执法力度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
洛杉矶光化学烟雾
美国洛杉矶城区笼罩在烟雾之中， 一名晨练的人不得不戴上防毒面具
（2）马斯河谷事件 1930年12月，
比利时马斯河谷工业区上空出现了 很强的逆温层，致使13个大烟囱排 出的烟尘无法扩散，大量有害气体 积累在近地大气层，SO2、SO3金属 氧化物颗粒进入肺深处，使人咳嗽， 呼吸短促，呕吐、胸闷窒息死亡。 几千人中毒，一周内有60多人丧生， 许多牲畜死亡。
（3）洛杉矶光化学烟雾事件
要想解决这些长时间形成的多污染源 的环境问题，只靠一个国家地区很难 解决，比如臭氧层破坏，是哪个国家 排放的二氧化硫、二氧化氮气体最多 造成的？制裁谁？酸雨区的扩大，是 哪些地方排放的废气造成的？不是单 一问题。因此要靠许多国家一起甚至 全人类共同努力，来解决全球性的环 境问题。这也增加了解决问题的难度。
也称为当今环境问题。随着人类经济 活动和社会的发展扩大，污染的重要 特点是环境问题逐渐由区域性问题转 变为全球性问题。 1985年英国科学家发现了南极上空的 臭氧洞（臭氧层破坏）引起世界对环 境问题更深刻的认识和反思。
在这次高峰中，人们共同关心的严 重环境问题有： ☞全球性大气污染如：温室效应， 臭氧层破坏； ☞大面积生态破坏，如大面积森林 被毁，草场退化，土壤沙漠化； ☞世界突发性严重污染事件叠起；
原生和次生环境问题关系：
原生和次生环境问题是相对的，常
相互影响，重叠发生形成所谓的复 合效应。如：过分开采地下水有可 能诱发地震；大面积毁坏林木可导 致土地沙漠化，降雨量减少；大量 排放二氧化碳可使温室效应加剧， 地球温度升高，干旱加剧。
对第一类环境问题，尚不能有效预
防，只限于监测和预报，第二类环 境问题可以通过提高环保意识和加 强环境管理改善。在环境科学中， 主要研究的是人入环
境的污染物或污染因素超过了环境 容量和环境自净能力，使环境的组 成或状态发生了改变，环境质量恶 化，从而影响和破坏了人类正常的 生产生活的环境问题 。
生态破坏指人类开发利用自然环境
和自然资源的活动超过了环境的自 我调节能力，使环境恶化或自然资 源枯竭，影响和破坏了生物正常发 展和演化，既可更新自然资源的持 续利用。
玛雅文明覆灭
纬西马分玛 14 部 拉 布 雅 度，、在文 ，最伯今化 全北利墨大 部为兹西约 属北、哥形 于纬洪的成 热 22 都 尤 于 带度拉卡公 。，斯坦元 最和半前 南萨岛一 达尔、千 北瓦危年 多地前
废旧的城池
兴建了 100 多座城市，创造了象形
文字，由图像符号组成 800 多个分 刻在石柱、祭台陶器上； 建筑水平几乎达到古代世界最高水 平，可雕镂加工石料，建筑辉煌气 派和欧洲最大的宫殿不相上下
2、 环境问题的发展恶化阶段 （工业革命开始到20世纪50年代前）
18世纪60年代至19世纪中叶，人类 迈进了工业文明时代。使得建立在个 人才能和技术、经验上的小生产被建 立在科技上和机器大生产所代替，生 产效率极大提高，促进了经济大力发 展，人口迅猛增加。环境污染事件不 断发生，最突出是当时震惊世界的 “八大公害事件”中的4个。
因博帕尔农药厂毒气泄漏而毙命的牲畜
在切尔诺贝利事故中受到核污染的患者
这些全球性大范围的环境问题严重 威胁人类的生存和发展,不论广大民 众,还是政府官员，发达国家或发展 中国家，都对此表示不安。1992年6 月，在巴西里约热内卢召开了联合 国环境与发展大会（人类第一次环 境会议），这次会议确定实行可持 续发展来解决全球性环境与发展问 题，是环境问题的又一个里程碑。
随工业发展，人口增加，城市 化进程加快，环境污染加剧，成为 许多国家的重大社会问题。震惊世 界的公害事件接连不断。
（5）日本富山事件 1931年-1975年，（集中 在50、60年代）在日本富山县神川流域，人 开始关节剧痛，继而神经痛和全身骨痛，最 后骨骼软化萎缩，自然骨折，身长缩短，饮 食不进，衰弱疼痛至死。至 1968 年 5 月确诊 258 例，死亡 128 例， 1977 年 12 月又死亡 79 例。究其原因是炼锌厂未经过处理的镉废水 排入河中，人食用含镉的米和水所致。
玉器 石雕
石柱雕刻
由于农业的需要，天文知识也很丰 富，不仅能准确预测日食、月食、 还能计算出金星公转周期，与今天 计算偏差仅为每月 6 分钟，制定了 太阳历，并对时间准确计算度超过 今天世界采用的格列历。
太阳历法石
☠公元9世纪，骤然消失，城都荒废， 后来美洲的印弟安人移此。他们在 与大自然的搏斗中创造了令人惊叹 的奇迹，但由于对大自然过度开发， 森林砍光，成了不毛之地，使山泉 枯竭，受洪水袭击，终得到了大自 然的惩罚，招来了灭顶之灾。
三、当今世界 环境问题
1、资源短缺问题
自然资源包括可再生资源和不可再生资源。 目前全球不可再生资源如煤、石油及各种 金属非金属矿物等存量已接近枯萎。人类 为这些资源的战争，伊拉克战争，争夺资 源，同时极大的破坏着这些资源。 可再生资源由于不合理开发和利用，降低 了其再生能力。如水资源缺乏，同时污染 严重，可利用的越来越少。土地资源也在 减少，海平面逐年升高，陆地下降。
1972年-1992年间，世界范 围内的重大污染事件屡屡发 生，其中著名的有十起，称 之为 “ 全球十大污染事 件 ”。
北美死湖事件
卡迪兹号油轮事件 墨西哥湾井喷事件 库巴唐“死亡谷”事件 西德森林枯死病事件
印度博帕尔公害事件
切尔诺贝利核漏事件
莱茵河污染事件
雅典"紧急状态事件" 海湾战争油污染事件
全球变暖会使流行在潮湿炎热
地区的疾病扩散，比如流行于 热带、亚热带的疟疾、黄热病 由昆虫带来的疾病在温带地区 流行，比如 2002 年我国广州流 行此病。
3.臭氧层破坏
臭氧空洞
4、酸雨区扩大
湖泊 酸化后 对水生 生物的 影响
受酸雨伤害的水稻
5、大面积生态破坏
生态破坏有自然因素和人为因素两种。 人为因素指人类有意识“改造自然”的 行动和无意识对生态系统的破坏。如 砍伐森林、疏干沼泽、围湖围海等。 “生态危机”大多指人类活动引起的 此类生态失调。往往由于人类贪欲和 无知，过分向自然索取，或对生态系 统复杂机理知之甚少而贸然行动的结 果。
痛痛病发病地区分布图
（ 6 ） 水 俣 病事 件 19 53 － 1956 年，日本熊本县水俣镇一 家氮肥公司排放的含汞废水， 使汞在海水、底泥和鱼类中富 集，又经过食物链使人中毒。 中毒后口齿不清，步态不稳， 面部痴呆，耳聋眼瞎，全身麻 木，最后精神失常。 1991年， 日本环境厅公布的中毒病人仍 有2248人，其中1004人死亡。
（1）伦敦烟雾事件 从1873年 以来，伦敦发生过12次大的毒 烟雾事件。伦敦大雾，燃煤排 放的粉尘和二氧化硫无法散去。 迫使飞机停飞，汽车白天开灯 行驶，行人走路困难。人中毒 发生胸闷、咳嗽、哎吐等呼吸 道疾病，5天内4000多人死亡， 两个月内又有8000多人死去。
伦敦烟雾事件
伦敦烟雾事件
美国纽约曼哈顿区的光化学烟雾
（4）多诺拉烟雾事件 1948年 10 月下旬，美国的宾夕法尼亚 州多诺拉镇（位于马蹄形河谷） 大雾弥漫，受反气旋和逆温控 制，工厂排出的有害气体扩散 不出去，全城14000人中有6000 人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、 呕吐、腹泻，20人死亡。
多诺拉烟雾事件
3、环境问题的第一个高峰时期 （20世纪50年代至20世纪80年代）
第二节 环境问题
引言
发展是人类永恒的主题
人类的发展依赖于对地球的索取
人类的发展让地球承受大量弃物
一取，一弃使地球受到双重伤害
我们住在金鱼缸里吗？
一、环境问题 概念及分类
环境问题是指人类活动（生产
和生活活动）所引起的环境质 量变化或环境结构损毁，从而 对人类生产、生活和健康产生 影响和破坏的问题。 环境问题按产生根源分为两类： ◆原生环境问题 ◆次生环境问题
（8）日本米糠油事件 1968年，日 本九州一带，先是几十万只鸡死亡。 接着人眼皮浮肿，多汗、全身有红 丘疹，重者恶心呕吐、肝功下降， 肌肉疼痛，咳嗽不止，甚至死亡。 患者5000多人，死亡16人。实际受 害者超过 1 万人。因生产米糠油用 多氯联苯作熟载体，管理不善，多 氯联苯进入米糠油中，人和鸡因为 食用含多氯联苯的米糠油患病。
我国水资源短缺
1/4国土面积缺水 1/10地区的水资源仅能满足人类生
存的基本需求 2000多万农村人口饮水困难 正常年份缺水达400亿吨，粮食减产 200亿公斤，影响工业产值200亿元 66.7%城市不同程度缺水
2、温室效应
如果人类以目前的速度继续排放二
氧化碳等温室气体，估计到2100年 地球表面温度将升高3度（过去约 每千年升高半度），会使海水膨胀， 冰川融化导致海平面上升，世界上 一些低洼的地区如尼罗河三角洲会 全部被淹没，荷兰将损失6%国土， 全球将损失3%的总土地面积。
当时，在工业发达国家里，因 环境污染相当严重，直接威胁到人 们的生命安全，成为重大社会问题， 激起了广大人民的不满，影响经济 的顺利发展。于是在环保先驱人物 的倡导下，1972年6月5日—16日在 瑞典的斯德哥尔摩召开了人类第一 次环境会议。
4、环境问题的第二个高峰时期 （20世纪80年代以后）
水俣病 肢端感 觉麻木 （左） 和中心 性视野 缩小（ 右）
汞污染引起的胎儿性水俣病患者
胎儿性水俣病发笑症（3 岁开始）
（ 7 ） 日 本 四 日 事 件 1955 年 1963 年，日本四日市由于石油冶 炼和工业燃油产生的废气，并蔓 延至几十个城市。严重污染大气， 引起居民呼吸道疾病支气管哮喘， 肺气肿发病率剧增，患者500多人， 36 人因哮喘死亡。废气含有二氧 化硫和煤粉，并含有钴、锰、钛 等重金属微粒，吸入肺部致病。