怎样写学术论文和读书报告
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" 二看材料是否可靠而翔实
" 三看是否按规范作注
" 注释是学术论文的支撑点
" 评委看论文常常就看注释
第三，小
" 学术论文选题不是广博而是窄小，即选取有特定范围、边界或程度并具备材料基础的具体对象去研究
" 可选择人物、概念、流派或形态的历史等，不宜直陈新理论
" 20年多年前导师告诫弟子：写一群作家或一个时代的文艺思潮
" （4）人文素质，如¡°海纳百川、有容乃大¡±、¡°兼容并包¡±等
第五、厚
" 厚是指厚重、沉厚。
" 小而不单薄
" 新但不浮泛
" 小而新的题目需以厚实的材料和严谨的分析去使其丰厚、沉稳
" 厚是指对问题采取多方面、立体或层层推进的研究，使人产生丰厚的感受
第六、面
" 论文的“点”可以牵涉宽广的平面
" 要使小题目不显小气，就需将其置放到宽广平面去分析
" 研究文学人物或作品需研究其同时代人物或语境
" 既通过面阐释点，又通过点阐释面, 实现点面互释
" 面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀
第七，实
" 处处求实、实证
" 以研究基础、翔实材料和严实论证取胜
" 一是有厚实的学术素养
" 二是对对象有足够了解
" 三是小心论证，不说wenku.baidu.com话，有可靠材料
第八、透
" 说理透彻、分析透辟
第四、新
" 学术论文必须具有创新性
" 创新能力: 利用已积累的知识和经验，经过科学思维加工和再造, 产生新知识、新思想、新方法和新成果的能力。
" 创新能力是一种综合能力，涉及：创新思维，批判精神，协作精神，挑战风险的勇气等等
大学生创新素质
" （1）好奇心和兴趣
" （2）直觉和洞察力
" （3）勤奋刻苦和集中注意力
" 读书时应悉心寻找个人治学的具体落脚地面。
" 不要求深不可测，而要求透彻、透辟
" 与其讲深不如说透
第九、反
" 在写作中随时回头反思，反复思量或追问研究是否匹配，做出调整、推翻先前结论。反有三层：
" 一是返回原初起点去再思，调整研究方案
" 二是反过来从相反方向去质疑，自我反驳
" 三是返回去把自身当作研究对象，返观自我人格投影
" 为学与为人的互动
五、读书建议
" 第七，读西书做中学
" 年轻时难免向往西学，以做西学为乐为荣，但真正的学术园地还在中国，真正站得住脚的学问还是中国学问即中学。
" 一方面必须研读西书；
" 另一方面，作为中国人，更重要的是研究自己的问题，做出中国学者自己的建树。
五、读书建议
" 第八，谈空不如做实
" 汉语言文学专业的通常弊端：空想多而实干少，天马行空地畅想却找不到具体落脚点。
个案分析
" 2002级吕挺同学介绍毕业论文写作体会
" 论文题目：
– 日记体与女性身体关注
" ——试析格非小说《人面桃花》
" 吕挺：毕业论文写作体会
二、为什么要练习读书报告？
" 传承知识
" 训练理解、概括与语言表达能力
" 体会治学奥秘
" 为创新而积累
" 学术论文及学位论文的必要训练
" 第五，先梳理后立说
第一，他
" 把他人观点或其他现象作为直接研究对象
" 借对他人观点或其他现象的阐释而间接表现自我
" 考察研究他人观点或其他现象的能力
" 首要的是“他”性而非“我”性，是借助“他”性而呈现“我”性
" 少走冤枉路
第二，材
" 必须援引足够的文献注释或调研材料
" 考察收集和引证文献材料的能力
" 一看论述能否以材料作论据
" 创新建立在对现有成果的了解与尊重上
" 提出新论点前先应梳理前人已有工作，否则落入雷同、重复陷阱
" 提出新论前应小心求证
五、读书建议
" 第六，广读书小落笔
" 一方面广泛读书；
" 另一方面治学时小处落笔，将广泛的兴趣沉落到细小问题的研究上。
" 广读小落，才会作出真正的学问来。
" 广读广落，听起来很美，但终究颗粒无收。
怎样写学术论文和读书报告
怎样写学术论文和读书报告
要点
" 一、怎样写学术论文
" 二、为什么要练习读书报告？
" 三、读书报告的基本格式
" 四、读书报告的要求
" 五、读书建议
一、怎样写学术论文
" 写学术论文不难，难的是事先明白它的要求、形成按学术规范从事研究的日常习惯
" 学术规范的日常化
" 学术论文应考虑如下九方面要求：
" 三看是否按规范作注
" 注释是学术论文的支撑点
" 评委看论文常常就看注释
第三，小
" 学术论文选题不是广博而是窄小，即选取有特定范围、边界或程度并具备材料基础的具体对象去研究
" 可选择人物、概念、流派或形态的历史等，不宜直陈新理论
" 20年多年前导师告诫弟子：写一群作家或一个时代的文艺思潮
" （4）人文素质，如¡°海纳百川、有容乃大¡±、¡°兼容并包¡±等
第五、厚
" 厚是指厚重、沉厚。
" 小而不单薄
" 新但不浮泛
" 小而新的题目需以厚实的材料和严谨的分析去使其丰厚、沉稳
" 厚是指对问题采取多方面、立体或层层推进的研究，使人产生丰厚的感受
第六、面
" 论文的“点”可以牵涉宽广的平面
" 要使小题目不显小气，就需将其置放到宽广平面去分析
" 研究文学人物或作品需研究其同时代人物或语境
" 既通过面阐释点，又通过点阐释面, 实现点面互释
" 面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀
第七，实
" 处处求实、实证
" 以研究基础、翔实材料和严实论证取胜
" 一是有厚实的学术素养
" 二是对对象有足够了解
" 三是小心论证，不说wenku.baidu.com话，有可靠材料
第八、透
" 说理透彻、分析透辟
第四、新
" 学术论文必须具有创新性
" 创新能力: 利用已积累的知识和经验，经过科学思维加工和再造, 产生新知识、新思想、新方法和新成果的能力。
" 创新能力是一种综合能力，涉及：创新思维，批判精神，协作精神，挑战风险的勇气等等
大学生创新素质
" （1）好奇心和兴趣
" （2）直觉和洞察力
" （3）勤奋刻苦和集中注意力
" 读书时应悉心寻找个人治学的具体落脚地面。
" 不要求深不可测，而要求透彻、透辟
" 与其讲深不如说透
第九、反
" 在写作中随时回头反思，反复思量或追问研究是否匹配，做出调整、推翻先前结论。反有三层：
" 一是返回原初起点去再思，调整研究方案
" 二是反过来从相反方向去质疑，自我反驳
" 三是返回去把自身当作研究对象，返观自我人格投影
" 为学与为人的互动
五、读书建议
" 第七，读西书做中学
" 年轻时难免向往西学，以做西学为乐为荣，但真正的学术园地还在中国，真正站得住脚的学问还是中国学问即中学。
" 一方面必须研读西书；
" 另一方面，作为中国人，更重要的是研究自己的问题，做出中国学者自己的建树。
五、读书建议
" 第八，谈空不如做实
" 汉语言文学专业的通常弊端：空想多而实干少，天马行空地畅想却找不到具体落脚点。
个案分析
" 2002级吕挺同学介绍毕业论文写作体会
" 论文题目：
– 日记体与女性身体关注
" ——试析格非小说《人面桃花》
" 吕挺：毕业论文写作体会
二、为什么要练习读书报告？
" 传承知识
" 训练理解、概括与语言表达能力
" 体会治学奥秘
" 为创新而积累
" 学术论文及学位论文的必要训练
" 第五，先梳理后立说
第一，他
" 把他人观点或其他现象作为直接研究对象
" 借对他人观点或其他现象的阐释而间接表现自我
" 考察研究他人观点或其他现象的能力
" 首要的是“他”性而非“我”性，是借助“他”性而呈现“我”性
" 少走冤枉路
第二，材
" 必须援引足够的文献注释或调研材料
" 考察收集和引证文献材料的能力
" 一看论述能否以材料作论据
" 创新建立在对现有成果的了解与尊重上
" 提出新论点前先应梳理前人已有工作，否则落入雷同、重复陷阱
" 提出新论前应小心求证
五、读书建议
" 第六，广读书小落笔
" 一方面广泛读书；
" 另一方面治学时小处落笔，将广泛的兴趣沉落到细小问题的研究上。
" 广读小落，才会作出真正的学问来。
" 广读广落，听起来很美，但终究颗粒无收。
怎样写学术论文和读书报告
怎样写学术论文和读书报告
要点
" 一、怎样写学术论文
" 二、为什么要练习读书报告？
" 三、读书报告的基本格式
" 四、读书报告的要求
" 五、读书建议
一、怎样写学术论文
" 写学术论文不难，难的是事先明白它的要求、形成按学术规范从事研究的日常习惯
" 学术规范的日常化
" 学术论文应考虑如下九方面要求：