关于中学生网络安全主题班会教案2020
初中网络安全宣传周主题班会教案
初中网络安全宣传周主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 提高学生对网络陷阱和网络诈骗的识别能力。
3. 培养学生安全上网、文明上网的良好习惯。
4. 增强学生的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学内容1. 网络安全的基本概念和重要性2. 网络陷阱和网络诈骗的识别与防范3. 安全上网、文明上网的方法和技巧4. 网络安全法律法规和个人信息保护5. 网络安全教育的实际案例分析三、教学过程1. 导入：讲解网络安全的基本概念和重要性，引导学生认识到网络安全的重要性。
2. 讲解：介绍网络陷阱和网络诈骗的类型，教授识别和防范方法。
3. 互动：组织学生进行网络安全知识问答，巩固所学内容。
4. 实践：引导学生学习安全上网、文明上网的方法和技巧。
5. 案例分析：分析网络安全教育的实际案例，提高学生的防范意识。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调网络安全的重要性。
四、教学方法1. 讲授法：讲解网络安全的基本概念、法律法规和案例分析。
2. 互动法：组织学生进行网络安全知识问答，增强学生的参与度。
3. 实践法：引导学生实际操作，学习安全上网、文明上网的方法和技巧。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
2. 学生掌握程度：通过课后作业、网络安全知识问答等方式，检验学生对教学内容的掌握程度。
六、教学资源1. 网络安全知识资料：包括网络安全的基本概念、法律法规、案例分析等。
2. 网络安全教育视频：时长约20分钟，内容包括网络陷阱、网络诈骗的识别与防范等。
3. 网络安全互动游戏：设计一个简单的网络安全互动游戏，让学生在游戏中学习网络安全知识。
4. 网络安全宣传海报：制作网络安全宣传海报，用于班级宣传和提醒。
七、教学步骤1. 导入：讲解网络安全的基本概念和重要性，引导学生认识到网络安全的重要性。
2. 观看网络安全教育视频：让学生观看网络安全教育视频，了解网络陷阱和网络诈骗的类型。
初中生网络安全主题班会教案分享
初中生网络安全主题班会教案分享随着互联网的普及和发展，人们已经逐渐进入了信息时代。
但是同样的，网络安全问题也开始受到了更为广泛的关注。
而这一问题，尤其是在初中阶段的学生中，更为突出和重要。
因此，针对此问题，本文将带领大家分享一下初中生网络安全主题班会的教案。
1、班会主题和目的本次班会主题是“网络安全”，目的在于：通过与同学们共同探讨网络安全问题，提高同学们的网络安全意识，进而避免因个人信息泄露、网络欺诈等问题带来的不良影响。
2、班会内容设计2.1、网络安全的定义和重要性在开始探讨具体的网络安全问题之前，我们需要先明确网络安全的含义和重要性。
通过简单明了地阐述网络安全的定义和重要性，可以让同学们更好地意识到此问题的重要性。
2.2、网络安全问题和防范措施在全面了解和确认网络安全的重要性之后，我们需要借助具体的案例让同学们更好地认识网络安全问题和防范措施，包括：个人信息保护、密码安全、病毒侵入等问题。
在分析和总结上述问题的同时，我们还需要向同学们分享针对这些问题的防范措施，引导同学们积极主动地保护自己的网络安全。
2.3、反诈骗知识随着网络骗局日益复杂和变化，犯罪分子利用钓鱼网站进行信息获取已经逐渐成为了一种常见的手段。
因此，在班会中，我们需要对同学进行具体的反诈骗知识宣传，让同学们识别各类常见骗术，防止自己上当受骗。
2.4、课堂练习为了更好地固定同学们掌握的知识，我们可以通过课堂练习的方式来检验同学们的学习成果。
这种练习不仅有利于掌握知识，更有利于加强同学们的学习兴趣。
3、班会总结及后续措施在本次班会中，我们不仅详细讲解了网络安全问题和防范措施，还进行了实际的课堂练习，让同学们能够更好地掌握学习成果。
而对于同学们在班会中提出的问题，我们也进行了耐心的解答，并提供了后续的学习方案和指导意见。
此外，在班会结束后，我们还将通过宣传栏和策划活动的方式，进一步深化同学们对于网络安全问题的理解和认知。
在初中学龄段，网络安全已经成为了一个迫切需要解决和引起广泛关注的问题。
中学生网络安全教育主题班会教案
中学生网络安全教育主题班会教案一、教学目标1、让学生了解网络安全的重要性，增强网络安全意识。
2、帮助学生掌握常见的网络安全风险及应对方法。
3、引导学生养成良好的上网习惯，合理利用网络资源。
二、教学重难点1、重点（1）常见网络安全风险的识别与防范。
（2）培养学生正确的网络使用观念和行为习惯。
2、难点（1）如何让学生深刻理解网络安全的重要性，并将知识转化为实际行动。
（2）引导学生在面对复杂的网络环境时，能够做出明智的判断和选择。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践演练法四、教学准备1、收集网络安全相关的案例、图片、视频等资料。
2、制作多媒体课件，包含网络安全知识的讲解和互动环节。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段关于网络安全事故的新闻视频，如网络诈骗导致学生财产损失、个人信息泄露引发的骚扰等，引起学生对网络安全问题的关注，从而引出本节课的主题——中学生网络安全教育。
（二）知识讲解（20 分钟）1、网络安全的定义和范畴向学生解释网络安全的概念，包括网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
范畴涵盖网络系统安全、网络信息安全、网络交易安全等。
2、常见的网络安全风险（1）网络诈骗介绍网络诈骗的常见形式，如虚假中奖信息、网络购物诈骗、冒充亲友诈骗等，并通过实际案例让学生了解其危害。
（2）个人信息泄露讲解个人信息在网络上被泄露的途径，如不安全的网站注册、随意分享个人敏感信息等，以及可能带来的后果，如垃圾短信、骚扰电话、信用卡被盗刷等。
（3）网络暴力阐述网络暴力的表现形式，如恶意评论、诽谤、人肉搜索等，强调其对受害者造成的心理伤害。
（4）网络成瘾分析网络成瘾的原因和危害，如影响学习、身体健康、社交能力等。
3、网络安全防范措施（1）提高自我保护意识不随意透露个人信息，不轻易相信陌生人，设置强密码并定期更换。
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握网络安全的基本知识和技能。
二、教学内容：1. 网络安全的基本概念：网络安全的定义、网络安全的重要性。
2. 网络安全的基本知识：网络安全的风险、网络安全的基本措施。
3. 网络安全的基本技能：如何设置复杂的密码、如何防止病毒和木马的攻击、如何避免网络诈骗。
三、教学过程：1. 导入：通过一个网络安全案例的介绍，引发学生对网络安全的关注。
2. 讲解：教师讲解网络安全的基本概念和知识，引导学生了解网络安全的重要性。
3. 实践：学生通过实际操作，学习网络安全的基本技能。
4. 讨论：学生分组讨论网络安全的问题和解决方法，分享自己的经验和看法。
四、教学评价：1. 学生对网络安全的基本概念和知识的掌握程度。
2. 学生对网络安全的基本技能的运用能力。
3. 学生对网络安全的态度和行为习惯的养成情况。
五、教学资源：1. 网络安全案例材料。
2. 网络安全知识PPT。
3. 网络安全实践操作指导材料。
4. 网络安全讨论话题。
六、教学活动：1. 案例分析：分析网络安全案例，让学生了解网络安全问题的实际情况。
2. 技能训练：指导学生进行网络安全技能训练，提高学生的网络安全防护能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享网络安全知识和经验，培养学生团队合作精神。
4. 主题演讲：邀请学生进行主题演讲，提高学生对网络安全的认识和理解。
七、教学策略：1. 案例教学法：通过分析真实的网络安全案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 实践教学法：通过实际操作，让学生掌握网络安全的基本技能。
3. 讨论教学法：通过小组讨论，促进学生思考和交流，提高学生的理解和分析能力。
4. 演讲教学法：通过学生主题演讲，培养学生的表达能力和思维能力。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容与学生的实际生活密切相关，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与讨论和实践，培养学生的自主学习能力。
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护能力。
3. 引导学生遵守网络道德和法律，做到文明上网。
二、教学重点与难点1. 教学重点：网络安全的基本概念、正确的网络安全意识和自我保护能力。
2. 教学难点：如何引导学生在生活中践行网络安全。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过实例了解网络安全的重要性。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与网络安全话题的讨论。
3. 采用实践操作法，让学生亲身体验网络安全操作。
四、教学准备1. 准备相关的网络安全案例材料。
2. 准备网络安全讨论话题。
3. 准备网络安全实践操作环节的相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过一个网络安全案例，引发学生对网络安全的关注。
2. 讲解网络安全的基本概念，让学生了解网络安全的重要性。
3. 引导学生进行网络安全讨论，培养学生的网络安全意识。
4. 讲解网络安全自我保护的方法和技巧。
5. 让学生进行网络安全实践操作，提高学生的网络安全能力。
6. 总结本次班会内容，强调网络安全的重要性。
六、教学评价1. 学生对网络安全知识的掌握程度。
2. 学生参与网络安全讨论的积极性和见解。
3. 学生完成网络安全实践操作的效果。
七、教学拓展1. 组织学生参观网络安全展览，增强学生的网络安全意识。
2. 开展网络安全知识竞赛，激发学生学习网络安全知识的兴趣。
3. 邀请网络安全专家进行讲座，提高学生的网络安全素养。
八、教学反思1. 教师要定期对网络安全教育教案进行反思和修改，确保教学内容和方法的实效性。
2. 关注学生的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
3. 结合实际情况，不断丰富和更新教学资源，提高教学质量。
九、教学安全事故防范1. 教师要关注学生的网络安全行为，及时发现和纠正不当行为。
2. 加强对网络安全设备的维护和管理，确保教学活动的顺利进行。
3. 建立健全网络安全管理制度，确保学生的网络安全。
初中网络安全宣传周主题班会教案
初中网络安全宣传周主题班会教案一、教案背景随着互联网的普及，越来越多的中学生开始接触和使用网络。
网络在给我们的生活带来便利的也存在诸多安全隐患。
为了提高初中生网络安全意识，增强网络安全防护能力，我校决定开展网络安全宣传周活动，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 提高学生网络安全意识，增强自我保护能力。
3. 培养学生健康上网、文明上网的良好习惯。
三、教学内容1. 网络安全的基本概念：介绍网络安全的重要性、网络安全的内涵和外延。
2. 网络安全风险：讲解网络病毒、黑客攻击、个人信息泄露等常见安全风险。
3. 网络安全防护措施：传授如何防范网络风险、保护个人信息的方法。
四、教学方法1. 讲座：邀请专业人士或老师进行网络安全知识讲座，让学生深入了解网络安全。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生认识到网络安全风险，提高防范意识。
3. 小组讨论：分组讨论网络安全问题，培养学生团队合作和解决问题的能力。
4. 互动游戏：设计网络安全互动游戏，让学生在游戏中学习网络安全知识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2. 知识掌握程度：通过课后作业、小测验等方式，检验学生对网络安全知识的掌握程度。
本教案旨在通过网络安全宣传周活动，让学生了解网络安全知识，提高网络安全意识，培养学生健康上网、文明上网的良好习惯，为学生的成长创造一个安全的网络环境。
六、教学活动1. 开幕式：举行网络安全宣传周开幕式，让学生了解活动主题和意义。
2. 网络安全知识讲座：邀请专业人士或老师进行网络安全知识讲座，让学生深入了解网络安全。
3. 网络安全知识竞赛：组织学生参加网络安全知识竞赛，检验学生对网络安全知识的掌握程度。
4. 网络安全互动游戏：设计网络安全互动游戏，让学生在游戏中学习网络安全知识。
5. 主题班会：开展以网络安全为主题的班会，引导学生讨论网络安全问题。
第十六周《守护网络安全,守护平安校园》主题班会教案
守护网络安全，守护平安校园——2024年秋季网络安全主题班会班会目标：1. 让学生了解网络安全的重要性，提高网络安全意识。
2. 引导学生掌握网络安全知识和技能，学会正确使用网络。
3. 培养学生的网络道德素养，增强自我保护能力。
班会准备：多媒体课件班会过程：一、导入（1）播放一段关于网络安全问题的视频，如网络诈骗、网络暴力等，引起学生的关注。
（2）提问：视频中出现了哪些网络安全问题？你在生活中遇到过类似的问题吗？二、认识网络安全的重要性（1）讲解网络安全的定义和范围，包括网络信息安全、网络设备安全、网络用户安全等。
（2）分享一些网络安全事件的案例，如个人信息泄露、网络诈骗、网络病毒攻击等，让学生了解网络安全问题的严重性。
三、学习网络安全知识和技能（1）网络安全防范措施：•安装杀毒软件和防火墙，定期更新病毒库。
•不随意下载和安装不明来源的软件。
•不点击陌生链接和邮件附件。
•妥善保管个人账号和密码，不随意透露给他人。
（2）网络社交安全：•谨慎添加陌生人为好友，不随意透露个人信息。
•不参与网络暴力和不良言论的传播。
•遇到网络骚扰和威胁时，及时向家长、老师或相关部门报告。
（3）网络购物安全：•选择正规的购物网站和商家，查看商家的信誉和评价。
•不轻易相信低价诱惑和虚假宣传。
•使用安全的支付方式，如第三方支付平台。
四、案例分析与讨论（1）展示一些网络安全问题的案例，如网络诈骗、网络暴力、个人信息泄露等。
（2）组织学生分组讨论这些案例中的问题和解决方法，引导学生从中吸取教训。
五、网络道德素养培养（1）讲解网络道德的含义和重要性，强调在网络上要遵守法律法规和道德规范。
（2）引导学生树立正确的网络价值观，不传播不良信息，不进行网络攻击和破坏。
（3）鼓励学生积极参与网络文明建设，传播正能量。
六、总结与拓展（1）回顾本次班会的主要内容，强调网络安全的重要性和掌握网络安全知识的必要性。
（2）布置课后作业：让学生回家后与家长一起制定家庭网络安全规则，并在日常生活中严格遵守。
网络安全教育主题班会教案(优秀6篇)
网络安全教育主题班会教案（优秀6篇）网络安全教育班会课教案篇一教育目标：1、认知目标：认识网络与中学生的关系；2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响一、导入：在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。
于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。
现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。
但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。
网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。
于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。
又于是乎，各种问题相继出现。
下面先让我们来看几个实例:1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。
2、沉迷网络游戏、网络聊天。
3、养成一些不良习惯。
（吸烟）4、模拟网络行为。
二、讨论：1、网络与学生的性格（1）迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。
（2）网络游戏使得青少年过早地成人化。
（3）网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。
（4）不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。
（5）还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。
（6）虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——欺骗、谎言。
2、网络与学生的心理（1）沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。
不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
（2）对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。
中学防网络诈骗主题班会教案(5篇)
中学防网络诈骗主题班会教案（5篇）中学防网络诈骗主题班会教案1班会主题：防电信诈骗班会目的：通过这次主题班会，使同学们明白预防电信诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。
班会预备：确定主持人、制作ppt详细步骤及安排：一、导入新课近年来，伴随金融、通信业的快速进展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪快速扩散。
电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广，动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严峻影响群众安全感。
二、讲授新课(一)、电信诈骗特点1.作案过程不接触化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳动化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪组织职业化。
7.犯罪活动国际化。
8.赃款流淌快速化。
(二)、电信诈骗作案的主要手法1.电话类诈骗：冒充公检法诈骗，冒充“领导”、熟人电话诈骗，破财消灾诈骗，补贴退税类诈骗，机票诈骗，冒充军人、武警订购物资诈骗。
2.短信类诈骗：中奖短信诈骗，低息贷款诈骗，引诱汇款诈骗，发送携带木马链接的内容短信诈骗。
3.网络类诈骗：利用、微信冒充熟人诈骗，网络兼职刷信誉诈骗，购置基金诈骗，“网购”诈骗。
除上述常见电信诈骗手段外，还有复制手机卡诈骗、二维码诈骗、虚假婚恋网站诈骗、高薪聘请、低价购物、网络购物等其他诈骗手段。
遇有上述状况，大家肯定要提高警觉、冷静处置，坚持不轻信不明讯息、不透露个人信息、不翻开网站地址、不轻易汇款转账的“四不”原则，并在第一时间拨打110进展询问或报案。
让我们行动起来，警民携手，共防诈骗!三、班会总结短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。
初中网络安全主题班会教案度优质篇
初中网络安全主题班会教案2020年度优质篇初中网络安全主题班会教案第一篇教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1. 网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。
《网络安全与自我保护》初中班会教案三篇
班会教案一：网络安全与自我保护课程名称网络安全与自我保护授课时间45分钟授课地点教室教学目标1. 了解网络安全的基本概念，认识网络世界的复杂性。
2. 掌握基本的网络安全防护措施，如密码安全、个人信息保护等。
3. 提升学生在网络环境中的自我保护意识，学会正确应对网络风险。
4. 培养学生的责任感和道德感，促进健康、文明的网络行为。
教学重难点重点：让学生明白网络安全的重要性，并掌握实用的安全防护技巧。
难点：引导学生建立正确的网络安全观，能够自觉遵守网络道德规范。
教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、互动游戏法教学准备1. 准备一些关于网络安全事件的新闻报道或视频片段。
2. 制作PPT课件，包含网络安全知识要点、预防措施、警示案例等内容。
3. 设计一份问卷调查，用于评估学生对网络安全的认知水平。
4. 准备一些奖励小礼品，鼓励学生积极参与课堂活动。
教学过程一、导入新课（5分钟）通过一个简短的小故事或者实际发生的网络安全事件引入主题，引起学生兴趣。
例如，讲述一个因为泄露个人信息而遭遇诈骗的故事。
二、讲解网络安全（10分钟）1. 解释什么是网络安全，为什么它对我们很重要。
2. 分享常见的网络安全威胁类型，如病毒、钓鱼网站、网络欺凌等。
3. 强调在互联网上保护个人隐私的重要性。
三、安全防护技能学习（15分钟）1. 密码设置原则：长度、复杂度、不使用生日或电话号码等易猜信息。
2. 如何识别和避免点击可疑链接。
3. 不随意透露个人信息，包括姓名、地址、学校名称等。
4. 安全社交，谨慎添加陌生人好友，不在网上发布敏感照片或言论。
5. 使用安全软件，定期更新操作系统和应用程序。
四、案例分析与讨论（10分钟）展示几个真实的网络安全案例，组织学生们分组讨论每个案例中的错误操作及可能导致的后果，并提出改进建议。
五、互动环节（5分钟）进行“网络安全知多少”小游戏，通过问答形式测试同学们的学习成果，答对者可以获得小奖品。
六、总结与反思（5分钟）回顾本次班会的重点内容，强调网络安全与自我保护的重要性，鼓励学生将所学应用到日常生活中去。
2020学校网络安全日的主题班会教案内容5篇
2020学校网络安全日的主题班会教案内容5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——2020学校网络安全日的主题班会1一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。
但是，越来越多的中学生上网成瘾。
我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。
网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?二、教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害3、学会健康上网、安全上网的方法三、教学过程1、导入：网络成瘾自测题2、认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、安全上网(1) 网上交友需谨慎(2) “黑”人电脑是犯罪(3) 网上交易防陷阱(4) 网上造谣也违法4、小结(1) 讨论投票(2) 小结2020学校网络安全日的主题班会2教学目标:1、了解学生的网络安全意识和水平2、让学生从整体上把握网络概念,有个大概的了解教学过程:课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。
一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。
通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
2023网络安全主题班会活动教案(最新7篇)
2023网络安全主题班会活动教案(最新7篇)网络为学生的发展提供了机遇，但也包含许多不安全因素。
以网络安全为主题的班会活动有怎样的教案呢？下面是小编为大家整理的关于2023网络安全主题班会活动教案，欢迎大家来阅读。
2023网络安全主题班会活动教案（篇1）教学目标：1、了解电脑网络的功能，它是21世界信息技术高速发展的象征。
2、通过电脑上网，明白青少年的必须自觉遵守网络文明公约。
3、利用电脑网络，制作一张电子文本宣传卡，宣传文明使用网络的知识，培养自我保护意识。
重点难点：重点：1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。
难点：能辩证地看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辩是非、文明上网的道理。
教学准备：教师准备：1、指导电脑操作能力强的学生制作虚拟网络，把本课所要学的内容置于网上。
2、搜集一些不正确上网的报道。
教学设计：一、交流网络的作用1、教师组织谈话内容：（1）你们经常上网吗？（2）说一说上网可以干什么。
2、教师出示课题：网络世界。
3、学生自学，说一说自己是否享受过上网带来的便捷和乐趣。
4、教师小结：有了电脑网络，我们的创作文字、图像和照片都可以用最快的速度发送到世界的其他角落。
网络使世界变小，网络给我们的生活带来了许多便捷。
二、探究“智慧谷”1、学生自学，思考自己认同其中的哪些观点。
2、教师提问：（1）网络内容良莠不分，如何自觉抵制不健康的网站？（2）什么是“资源共享”？（3）沉迷网络有何危害？3、小组就感兴趣的问题进行交流。
4、小组汇报，教师随机点评。
三、做个网络文明小公民学生读读记记《青少年网络文明公约》，畅谈学习体会。
四、实践活动学生制作一份电子宣传卡，宣传文明上网的知识，发送给朋友。
2023网络安全主题班会活动教案（篇2）走进络：互联的建设对扩大学生的知识面，提初学生处理信息的能力起到积极的作用，但络信息鱼龙混杂，对学生品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。
中学生安全上网主题班会教案【5篇】
中学生安全上网主题班会教案【5篇】安全上网是指在网络世界中，采取一系列措施和行为，确保个人和机构在互联网上的信息、隐私和财产得到有效的保护。
这里给大家分享一些关于中学生安全上网主题班会教案，供大家参考学习。
中学生安全上网主题班会教案【篇1】一、活动目标：1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响;3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：(一)网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：( 1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语;(2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”(“难题”的“难”)，八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
(二)虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
初中班级开展网络安全主题班会教案
初中班级开展网络安全主题班会教案随着互联网的普及，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
网络也带来了很多安全隐患，如网络欺凌、诈骗等问题。
为了提高学生的安全意识，保障学生的网络安全，我们决定在班级中开展一次网络安全主题班会。
一、教学目标1.通过本次班会活动，提高学生的网络安全意识，增强他们的自我保护能力。
2.培养学生正确使用网络的习惯，养成健康的网络生活方式。
3.了解常见的网络诈骗手段和防范措施。
二、教学内容1.网络安全的重要性。
通过PPT讲解，引导学生了解网络安全的概念，并讲解网络安全与个人生活的关系。
2.常见网络安全隐患。
针对常见的网络安全隐患，如电子邮件诈骗、社交网络欺凌、恶意软件等，情境模拟和实例分析，使学生了解隐患产生的原因和危害，并学会如何正确处理。
3.网络安全的防范措施。
根据常见的网络安全隐患，讲解网络安全防范措施，如设置复杂密码、使用杀毒软件、不随意泄漏个人资料等，引导学生养成正确的网络使用习惯。
4.网络安全的日常维护。
针对网络安全的常见问题，推荐学生采取相应的日常维护措施，如安装杀毒软件、清理病毒、修改密码等，以保证安全的网络环境。
三、教学方法1.情境教学法。
通过情境模拟、实例分析等方式，让学生更加深入理解网络安全的隐患和危害，了解防范措施。
2.导入式讲解法。
通过PPT讲解，引导学生了解网络安全的概念和重要性，提醒学生珍惜网络资源，保护个人隐私。
3.小组讨论法。
通过小组讨论引导学生探讨如何建立安全的网络环境，共同寻找适合网络使用的习惯，以及如何面对网络上的种种问题。
四、教学过程1.开场：以各种网络安全问题为主题的口号和标语，引导学生进入学习状态。
2.导入：通过PPT展示，讲解什么是网络安全、网络安全的重要性以及与个人生活的关系。
3.情境教学：通过情境模拟和实例分析，针对常见的网络安全隐患，让学生了解隐患产生的原因和危害，并学会如何正确处理。
4.小组讨论：将学生分为小组，让学生们讨论网络安全问题，提出解决办法。
2023网络安全主题班会教案(精选7篇)
2023网络安全主题班会教案（精选7篇）网络安全主题班会教案【篇1】教学目标：1、使学生了解什么是网络信息安全，让学生了解维护信息系统安全的一般措施。
2、掌握网络存在哪些信息安全威胁，会带来怎么样的后果，应如何有效保护自己的信息。
3、培养学生安全地使用网络信息技术，增强学生的信息安全意识。
教学重点：解威胁信息的常见因素。
学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。
教学难点：1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。
2、日常生活中信息技术的安全使用。
教学过程：1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》。
师生共同讨论并解释课题：(信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证);3、提出问题，学生回答，教师指点：通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗?当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么?某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么?某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗?你在网络上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待?某天，当你用QQ聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗?因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗?网上的“泄密门”你知道有几个?根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗?结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。
每一个学生都强化了一种意识，信息安全问题关系到的我们每个人。
4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)：(1)定义：计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容一、教学目标1.了解网络安全的重要性及相关概念；2.掌握常见网络安全威胁及相应的应对措施；3.增强保护个人信息安全的意识和能力；4.提高对网络暴力及一些不当行为的辨析能力；5.培养正确的网络使用习惯。
二、教学内容1. 什么是网络安全网络安全是指在网络环境中，对网络进行了全面、综合、坚固的保护，在网络系统中正常运行并具有可靠性和稳定性。
网络安全包括身份安全、信息安全、数据安全、应用安全、系统安全等方面。
2. 常见的网络安全威胁1.病毒：计算机病毒是能够自我复制、感染并破坏计算机系统的程序或代码。
2.木马：木马是一种能够偷窃个人信息并暗中控制计算机的恶意程序。
3.钓鱼：钓鱼是网络诈骗的一种形式，骗子通过虚假的网站或邮件等手段获取用户个人信息或涉嫌款项。
4.黑客攻击：黑客是通过入侵系统来获取他人机密或经济利益的人。
5.网络诈骗：网络诈骗是指通过网络手段进行的欺骗行为。
3. 如何保护自己的网络安全1.将操作系统、浏览器等软件及时升级。
2.安装防病毒软件，并及时更新病毒库。
3.不点击来源不明的链接或下载陌生软件。
4.遵守网络伦理，不发布敏感信息或不当言论。
5.设置强密码，避免使用常用密码和重复密码。
6.定期备份重要数据。
4. 如何辨别网络暴力1.挑拨离间。
故意制造矛盾或引起他人对立。
2.人身攻击。
针对他人个人形象或隐私的攻击。
3.恶意群发。
散布谣言、侮辱他人等。
4.网络骂战。
在网络上进行的言语冲突和攻击。
5.虚假信息。
传递的信息存在严重失实和歪曲。
5. 正确的网络使用习惯1.认真阅读网站协议，注意个人信息泄露风险。
2.遵守网络礼仪，避免发布不当言论或侵犯他人版权。
3.安全使用社交工具，谨防加好友和加入陌生群组。
4.健康使用网络，不沉迷游戏或网络世界。
三、教学方法1.案例分析法。
围绕某些网络安全事件案例进行讲解和讨论，提供具体的案例背景和细节。
2.角色扮演法。
以网络安全事件为场景，在课堂上模拟演练，让学生感受事件发生时的紧张和困难。
中学生《网络安全教育》主题班会教案内容
网络安全概念及重要性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
网络安全定义：指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全重要性：随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，保护个人隐私和信息安全成为当务之急。网络安全不仅关系到个人隐私和财产安全，还关系到国家安全和社会稳定。
学生在课堂上的参与度
学生对于课堂内容的理解程度
学生在课堂上的纪律情况
小组讨论评价
小组讨论：学生们分组进行讨论，分享观点和经验
促进合作：小组讨论可以促进学生们相互合作、互相学习，提高团队协作能力
反馈内容：学生对所学内容的掌握情况、学习效果及改进方向
评价方式：教师评价、学生互评、自我评价等多种方式
互动环节评价
网络安全教育的教学方法与手段
学情分析
学生年龄段：初中生
学科背景：信息技术课程
已有知识：掌握基本的计算机操作和网络知识
学习兴趣：对网络安全问题感兴趣，愿意主动学习相关知识
课程资源与环境分析
外部环境：学校、家庭、社区等网络安全环境
人员资源：教师、学生等
软件资源：教学软件、防病毒软件等
硬件资源：计算机、投影仪等教学设备
网络安全威胁：网络攻击、病毒传播、恶意软件、钓鱼网站等都是常见的网络安全威胁。这些威胁不仅会导致个人信息的泄露和财产的损失，还可能对国家安全和社会稳定造成威胁。
网络安全防护措施：包括安装杀毒软件、定期更新操作系统和应用程序、设置强密码、不轻易下载不明链接等。同时，加强个人信息安全意识，不随意泄露个人信息也是非常重要的。
分析过程：引导学生对案例进行深入剖析，发现问题、分析问题分享观点和解决方案，促进交流与合作
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关于中学生网络安全主题班会教案2020网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
以此特此整理五篇例文，仅供参考！中学生网络安全主题班会教案第一篇教学目标：1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
认识安全的必要性，树立安全意识。
增强安全的责任感。
班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：主题班会教学过程：一、导语：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。
每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。
面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？二、安全事故展示幻灯片展示安全事故图片并说明三、如何预防事故发生1、学生讨论2、教师指导归纳（1）树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
（2）学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。
对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。
对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。
（3）采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二、要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
（4）紧急情况下的逃生策略平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。
“要”遇事保持沉着冷静。
“要”警惕烟毒的侵害。
（5）要遵守交通规则。
四、安全训练（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”五、安全倡议倡议：1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。
当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。
不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险。
3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故。
4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。
同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项。
在做实验时要严格按照要求来做。
六、结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
中学生网络安全主题班会教案第二篇活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
活动形式:班会活动活动过程一、开场导语师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。
随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。
思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?二、畅谈网络网络对青少年的积极作用:1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。
互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。
2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
还有什么影响?黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。
(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
三、网络交友你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的?案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。
与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
中学生网络安全主题班会教案第三篇班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!1、畅所欲言主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。
模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。
同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。
它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。
根据最新统计的结果，目前中国约有----万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。
此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。
“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。
这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。