中学数学一级教师述职报告
中学一级数学教师述职报告
中学一级数学教师述职报告教师姓名：XXX所在学校：XXX中学所教学科：数学所任教级别：中学一级尊敬的领导、各位评审专家：我是XXX中学一级数学教师XXX，非常荣幸有机会向各位领导和专家们述职。
作为一名中学一级数学教师，我在过去一年的教学工作中取得了一定的成绩，在此向各位领导和专家们做以下的述职报告：一、教学情况1.教学目标：在教学目标方面，我结合中学一级数学教学大纲，明确制定了针对学生的知识点、能力要求和素养培养的教学目标。
2.教学内容：我依据教学大纲的要求，合理安排教学内容，注重整合各个知识点，拓展学生的思维能力和解题思路，增强学生的数学应用能力。
3.教学方法：我注重灵活运用多种教学方法，如讲解法、实例法、讨论法、启发式教学法等，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我也非常注重引导学生进行思考和独立解题，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
4.教学效果：在教学效果方面，我注重对学生进行及时的评价和反馈，针对学习中的问题及时与学生交流和指导，使每位学生在学习过程中都能有所收获。
在近期的测试中，学生的平均分提高了10个百分点，考试及格率也得到了明显提高。
二、师德师风作为一名中学一级数学教师，我一直秉持着敬业、责任和爱心的师德师风。
我尊重每一位学生，关心他们的学习和生活，并且注重与学生的沟通和交流，为他们提供帮助和支持。
我积极参与学校的各项教育活动，努力发挥模范带头作用，注重自身的专业素养提升，不断学习和探索新的教育教学方法，为学生们提供更好的教学环境和教学体验。
三、教育研究和专业发展我一直非常重视教育研究和专业发展，在过去一年期间，我积极参加学校、区级和市级的各种教育研修活动，不断提高自己的教学水平和教育研究能力。
我还参与了学校举办的教研活动，并与其他老师进行教育教学经验交流，共同提高教学质量。
四、存在的问题和反思在教学工作中，我也意识到了自己存在的一些问题。
首先，我在教学设计和教学过程中还需更注重学生的差异化教学和个性化培养，根据学生的特点灵活调整教学内容和方法。
州苏中学数学申报一级教师述职报告州苏3篇
州苏中学数学申报一级教师述职报告州苏州苏中学数学申报一级教师述职报告州苏精选3篇（一）中学是我工作的地方，我将被要求申报一级教师的数学教学工作。
“一级教师”是一种专门承担教学任务、教育教学管理和科研工作的高级教师职称。
在这份述职报告中，我将介绍我的教学工作、专业发展以及对学校的贡献。
首先，我作为数学教师，在教学工作上积极努力。
我深入了解国家课程标准和学校教学计划，为学生提供高质量的数学教育。
我通过多种教学方法和教学资源，为学生创造积极、互动和合作的学习环境。
我注重培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新精神，帮助他们充分发展他们的潜力。
我的学生在考试中取得了良好的成绩，并且对数学产生了浓厚的兴趣和热情。
其次，我不断提升自己的专业素养。
作为一名教师，我始终保持学习的姿态，不断提高自己的数学知识和教学技能。
我积极参加相关的教育培训和学术会议，不断更新自己的教学理念和教育方法。
我也参与研究项目并发表学术论文，致力于推动数学教育的发展。
最后，我也为学校做出了一定的贡献。
我积极参与学校的教研活动和校本课题研究，为学校的教育教学改革和发展提供了有益的建议和方案。
我也参与了学校的各种活动和项目，与家长和社会各界建立了良好的沟通和合作关系。
我也担任了一些学校的领导职务，并参与学校教务和管理工作，为学校的发展做出了一定的贡献。
总结来说，作为一级教师，我会继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生的数学教育做出更大的贡献。
我会不断探索和创新，寻求更好的教学方法和教育理念，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
我也会积极参与学校的教学改革和发展，促进学校教育教学水平的提高。
感谢学校的支持和信任，我将继续不断努力，成为一名优秀的一级教师。
州苏中学数学申报一级教师述职报告州苏精选3篇（二）尊敬的领导、各位老师：大家好！我是苏为洲，现任苏中学物理教师，首先感谢学校对我的信任与支持，使我有机会担任一级教师这一重要职责，并得以在这里向各位领导和同事们汇报我的工作情况和成果。
中学一级数学教师述职报告范文
中学一级数学教师述职报告范文老师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
作为老师的你不妨写一篇老师述职报告和我们分享。
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中学一级数学老师述职报告范文1尊敬的学校领导：您好!蓦然回首，执教已经一年。
这一年，我担任六班级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能仔细学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20__年9月又参加了__的学习。
自己还乐观参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在乐观参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及乐观参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
2024申报中学数学一级教师个人述职报告(通用4篇)
2024申报中学数学一级教师个人述职报告(通用4篇) 2024申报中学数学一级教师个人述职报告(篇1) 我是某中学的数学教师，负责初中数学的教学工作。
自XXXX年从某师范大学数学系毕业后，我一直在本校担任数学教学工作。
在过去X 年中，我认真履行职责，积极投身教育实践，取得了较好的成绩。
现在，我向评审专家、领导汇报我的工作情况，请予审议。
一、教学工作我始终坚持以学生为本，注重启发式教学，努力提高学生的数学素养。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，通过引导学生自主探究、合作学习，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我注重个性化教学，关注学生的个体差异，针对不同学生的需求和特点，制定个性化的教学方案，取得了较好的教学效果。
二、学科建设作为学校数学教研组的一员，我积极参与数学学科建设，与同事们共同开展教研活动，共同探讨数学教学的新理念、新方法。
同时，我还积极参加各类学术交流活动，不断更新自己的教育观念和教学方法，提高自己的教学水平和学科素养。
三、个人进修为了不断提高自己的教学水平，我积极参加各类教育培训和学术交流活动。
通过参加各种培训课程和研讨会，我不断汲取新知识、新理念和新方法，不断充实自己的知识储备和教学技能。
同时，我还注重自我反思和总结，对自己的教学工作进行深入剖析和总结，不断提高自己的专业素养和教学能力。
四、科研成果在做好教学工作的同时，我还注重科研工作。
我积极参与学校的课题研究工作，努力探索数学教学的新思路、新方法。
近年来，我先后发表了多篇学术论文，其中X篇被核心期刊收录。
此外，我还积极参与编写教材和教辅材料，为学校的教育事业贡献了自己的力量。
五、德育工作作为数学教师，我深知数学教育对于学生成长的重要意义。
在教学过程中，我注重培养学生的品德素质和人文素养，通过数学故事、数学应用等途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还积极配合班主任开展德育工作，共同促进学生的全面发展。
2024中学一级数学教师述职报告
2024中学一级数学教师述职报告一、教育教学工作在过去的一年中，我担任了初一年级两个班级的数学教学工作。
我严格遵循教学计划，认真备课、上课、批改作业，同时注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
备课与上课在备课方面，我深入研究教材，根据学生的实际情况，制定详细的教学计划。
我认真研读教参，查找相关资料，力求将每一节课准备充分。
同时，我注重备课的实效性，不断反思自己的教学方法，力求提高课堂教学效果。
在上课方面，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与课堂讨论。
我关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法和手段，满足不同学生的需求。
我努力营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习数学。
作业与辅导我布置的作业量适中，紧扣教学内容，力求通过作业帮助学生巩固所学知识。
我认真批改作业，及时反馈学生存在的问题，指导学生纠正错误。
对于学习有困难的学生，我采取个别辅导的方式，耐心细致地解答学生的疑问，鼓励他们树立信心。
学生成绩与反馈经过一学期的努力，学生的数学成绩有了明显的提高。
在期末考试中，我所带班级的数学平均分和及格率均名列前茅。
我对学生的学习情况进行了全面的分析，针对不同层次的学生给予不同的反馈和建议。
对于成绩优异的学生，我给予充分的肯定和鼓励；对于成绩欠佳的学生，我帮助他们找出问题所在，制定个性化的学习计划。
二、自我提升与教研活动为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类教研活动和培训课程。
我认真学习新的教学理念和教学方法，不断丰富自己的专业知识。
同时，我还积极与同行交流，分享教学心得和经验。
在教研活动中，我承担了公开课教学的任务。
通过精心准备和反复打磨，公开课得到了同事们的好评和肯定。
通过这些活动，我不仅提升了自身的教学能力，还为学校的教育教学工作贡献了自己的力量。
三、德育工作与班级管理作为班主任，我注重培养学生的良好品德和学习习惯。
我经常与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况。
2024年中学一级数学教师个人述职报告
2024年中学一级数学教师个人述职报告亲爱的领导、同事们：大家好！我是XX中学的数学教师XX，非常荣幸能够站在这里向大家汇报近一年来的工作。
在过去的一年中，经过辛勤努力和积极进取，我在教学、科研和师德方面取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足之处。
在这里，我将从教学成果、教育教学改革、科研工作、师德师风等几个方面进行述职报告。
一、教学成果在过去的一年中，我积极践行新课改理念，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
我调整了教学方法，采用启发式教学、课堂讨论和小组合作等方式，积极引导学生主动参与，发展其数学思维。
通过这些教学方法的不断尝试和优化，学生的学习积极性得到了提高，他们的数学能力也有了明显的提升。
我所执教的班级在期末考试中取得了优异的成绩，通过率达到了98%。
同时，我也积极参与学校的课程改革工作，组织参加校本课程研讨会，与同事们分享并交流了教学心得。
我制定了详细的教学计划和教案，并按时完成教学任务，认真备课，提高了教学质量。
通过多种评价方式，我及时发现学生的学习状况，及时调整教学内容和方法，保障了教学的顺利进行。
二、教育教学改革在教育教学改革方面，我积极响应学校的号召，参与了多个教育教学改革项目的研究和实施。
我主持了一项以数学思维培养为目标的研究项目，通过研究数学思维的培养策略，为学生提供了更多的解题思路和方法。
同时，我也积极参加数学教学研讨会，与其他学校的教师交流合作，共同提高教学水平。
我还尝试在教育教学改革中探索创新，积极运用信息技术手段，开展数字化教学。
通过在课堂上运用数学软件和多媒体教具，我能够生动形象地展示抽象概念和数学模型，激发学生的学习兴趣。
通过这种方式，我能够更好地满足学生多样化的学习需求，并提高教学效果。
三、科研工作在科研工作方面，我积极参与和开展数学教育研究。
我参与了学校的科研项目，深入研究数学教育理论和教学方法，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我还积极撰写和发表了一篇论文，分享我在数学教育方面的研究成果和经验。
2024年中学一级数学教师述职报告
2024年中学一级数学教师述职报告作为中学一级数学教师，在过去的一年里，我始终坚守教育初心，致力于提升学生的数学素养和综合能力。
现在，我将从教学工作内容、学生管理与辅导、教学成果与影响、教学方法与改进、教研活动与贡献、团队合作与交流、个人成长与反思以及未来规划与展望八个方面，对自己的工作进行详细的述职。
一、教学工作内容我始终将教学工作放在首位，认真备课，精心组织课堂教学。
我根据学生的实际情况，结合教材内容，设计出具有针对性的教学方案。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考，积极参与课堂讨论。
同时，我还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，使学生能够在掌握数学知识的同时，提高实际应用能力。
二、学生管理与辅导在学生管理方面，我坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。
我深入了解每个学生的学习情况和性格特点，因人而异地进行管理和引导。
在辅导方面，我注重个性化的辅导策略，针对不同学生的问题，提供有针对性的解决方案。
我通过课后答疑、个别辅导等方式，帮助学生解决学习中的困难，提高学生的学习效果。
三、教学成果与影响在教学成果方面，我取得了一定的成绩。
学生的数学成绩整体提升明显，优秀率和及格率均有所提高。
同时，学生的数学思维能力和解决问题的能力也得到了显著的提升。
这些成果不仅体现在学生的考试成绩上，更体现在学生的日常学习和生活中。
我的教学方法和策略得到了学生和家长的认可，也对学校的数学教学工作产生了积极的影响。
四、教学方法与改进在教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，以提高教学效果。
我注重启发式教学，通过引导学生自主探究和合作学习，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我还积极利用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学资源等，丰富教学内容和形式。
在教学过程中，我也不断反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，以适应不同学生的学习需求和特点。
五、教研活动与贡献在教研活动方面，我积极参与学校的数学教学研究活动，与同事们共同探讨教学问题和解决方案。
一级数学教师职称述职报告3篇
一级数学教师职称述职报告3篇一级数学教师职称述职报告篇1本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
数学教师中一述职报告5篇
数学教师中一述职报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学数学一级教师的述职报告范文
中学数学一级教师的述职报告中学数学一级教师的述职报告范文光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，不妨坐下来好好写写述职报告吧！来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编帮大家整理的中学数学一级教师的述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学数学一级教师的述职报告1本人于xx年7月毕业于徐州师范大学数学系，同年8月来校工作，xx年8月被聘为中学数学二级教师。
任职至今已xx个年头，现今才申报一级，甚是惭愧，真心感谢校领导能给我这样一个述职机会。
现作述职报告如下：一、思想品质职业道德方面我热爱教育事业，任职以来时刻不忘执行党的教育方针，严格遵守学校规章制度，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成教学任务，始终不忘提升自身的素质修养与教育技能工作任劳任怨，积极进取，认真负责工作效果突出，得到了领导和同事们的肯定，20xx年年度考核为优秀，20xx 年被评为郑陆镇优秀教师，并获得区级嘉奖。
二、教育教学方面教学方面：我一直担任高中数学教师工作，有两次循环教学。
平时我积极学习先进的教育教学理念，虚心向有经验的同行学习，把所获取的教育教学信息，进行大胆创新并应用到教学实践中去，逐步已形成较为行之有效的教学方法。
平时我积极参加教科研活动，多次开设校级以上公开课，其中包括区级公开课两次，均获得优良评价，并且积极参加校级以上的青年教师基本功比赛，其中在xx年和04年分别荣获一、二等奖。
教育方面：在这xx多年的教育教学过程中，我积极向班主任老师学习学生管理工作方面的经验，一直担任所教班级的导师工作，多次取得优秀导师称号；并在xx-xx年度担任高一的班主任工作，平时我关注学生发展，常与学生进行交流，多次组织主题活动帮助学生形成了积极主动的学习态度和学习习惯，培养了学生的创新精神和实践能力，班级也取得了“20xx年武进区优秀团支部”称号。
三、教科研方面在做好教育教学工作的同时，我还注重自己理论方面的提升，积极参加各级的课题研究，并认真撰写论文，有两篇论文发表在省级期刊上，多篇获省市区论文评比二三等奖。
中学数学一级教师述职报告范文
中学数学一级教师述职报告范文一、教育背景与经历自我投身教育事业以来，我一直秉持着对数学教育的热爱和执着。
我拥有数学教育专业的本科学历，并在多年的教学实践中不断进修和提升自己的教育教学水平。
在教育领域的工作经历中，我积累了丰富的教学经验，并逐渐形成了自己的教学风格。
作为一名中学数学一级教师，我深知自己的责任重大，始终保持着对教育事业的敬畏之心。
二、教学理念与方法在教学过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和动力。
我灵活运用多种教学方法，如启发式教学、情景教学、合作学习等，努力营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的环境中自然而然地掌握数学知识。
同时，我也注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到提升。
三、教学成绩与荣誉多年的教学实践证明了我的教学方法和理念的有效性。
我所任教的班级在历次考试中均取得了优异的成绩，学生的数学素养和综合能力得到了显著提高。
同时，我也多次获得学校和上级教育部门的表彰和奖励，这些荣誉不仅是对我过去工作的肯定，更是对我未来工作的鞭策和激励。
四、教材研究与应用作为一名数学教师，我深知教材研究的重要性。
我深入钻研教材，理解其内在逻辑和知识体系，努力将教材中的理论知识与实际教学相结合。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过大量的例题和习题训练，提高学生的数学运算能力和应用能力。
同时，我也关注数学学科的前沿动态，不断更新和拓展自己的知识体系，以适应时代的发展和学生的需求。
五、学生管理与辅导在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，及时发现和解决他们的问题和困惑。
我积极开展课外辅导和答疑活动，为学生提供个性化的指导和帮助。
对于学习有困难的学生，我耐心细致地辅导他们，帮助他们树立信心、克服困难；对于学习优秀的学生，我则引导他们深入探究数学问题，激发他们的创新精神和探索欲望。
中学一级数学教师个人述职报告_述职报告
中学一级数学教师个人述职报告_述职报告每个老师都应该知道教师述职报告的写法，它对老师有许多的帮助。
通过培训，教师对于教育有了新的认识与理解，对于人生有了新的起点与目标。
下面小编为大家收集有关于中学一级数学教师个人述职报告，希望你喜欢。
#*****中学一级数学教师个人述职报告1尊敬的各位领导、各位老师：回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。
为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。
再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念，经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、锤炼业务(1)教研活动。
教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学课堂变成在游戏中快乐学习，和其他数学老师进行听课，评课，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
中一初中数学老师述职报告8篇
中一初中数学老师述职报告8篇中一初中数学老师述职报告篇1一学期来，我在学校领导关心下，努力规范自己，认真遵守教师职业道德规范，就本人一学期教育教学工作做以下总结。
一、教学中注意思维能力的培养在实施素质教育的过程中，如何加强对学生思维活动培养是数学的重要课题，思维能力的培养首先抓实施素质教育的主阵地——课堂教学，培养学生逻辑思维能力解应用题是重要任务之一，也是教学中最利于发展学生思维的领域。
只有具备一定语言理解水平和逻辑思维能力，才能将实际问题转化为数学问题加以解决（由此可见语文教学的重要性），例如：在教学行程问题时，首先出示一道一般问题，然后推出基本关系式，由一人或一车行走再过渡到二人或二车同时相对相背而行的相遇问题，由能解答两人同时不同地相对而行或同地不同时而行，以及同地不同时的迫及问题，由学生自己总结出关系式，找出等量关系列出方程，在学生较熟练掌握相遇问题的数学量关系后，再让学生推出二人或二车不同地、不同时行走的问题该怎样解决，培养学生独立探索的思维能力。
再有为培养思维灵活性，学应用题时采用一题多解，一题多变，多题归类的方法，使学生处于积极主动活动状态，即发散了思维，又培养了分析推理能力，同时也为培养创新人才进行了教育，总之数学这门学科的知识逻辑性十分强，许多知识互相联系，能找到新旧知识联系，课堂上不是就题论题，而是要做到八方联系，浑然一体，这样教书才能让不聪明学生变聪明，让聪明的学生更加聪明。
二、严于律已，坚持身教与言教相结合为人师表是教师的本分，我注意严格要求自己，严守教师职业道德规范和学校各项规章制度，对工作尽职尽责，努力上好每一节课，作业全批全改，认真负责地对待每一个学生，尊重他人，尊重学生，热爱本职，讲究实际。
凡是要求学生做到的自己首先做到。
如上课不迟到，着装得体整洁，语言文明健康，凡是要求学生做的确练习题、习题我都要亲自做一遍，如此等等。
努力用良好的思想和行为去影响自己的教育对象。
2024年中学一级数学老师的述职报告
2024年中学一级数学老师的述职报告尊敬的领导、各位评审老师、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的一级数学老师，感谢各位领导和评审老师给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我在教学工作中全身心地投入，努力为学生们创造一个积极、鼓励、富有创造力的学习环境。
下面，我将结合实际情况，就我所承担的工作任务和取得的成绩做一份述职报告。
一、教学工作在教学工作方面，我按照学校的教学大纲和教学要求，认真备课，制定合理的教学计划，并根据学生的实际情况进行调整。
我认为，一个好的教师应该关注学生的发展需求，因此，我坚持因材施教，关注学生的个性差异，采取不同的教学方法和手段，尽可能满足每个学生的学习需求。
在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，在课堂上注重启发式教学，帮助学生主动探索问题，培养他们的思考能力。
同时，我注重课堂氛围的营造，鼓励学生积极参与讨论和合作学习，让每个学生都能感受到学习的乐趣和成就感。
二、教学成绩在过去一年的教学工作中，我以高度的责任心和敬业精神，积极投入到教学中，取得了一定的成绩。
我所承担的班级在期末考试中，数学的平均成绩达到了全年级的前列，并且有近三分之一的学生取得了优秀的成绩。
这得益于我在教学上的努力和学生们的配合。
通过教学成绩的提高，学生们对我也越来越有信心，这让我更加有动力去努力进一步提高教学质量。
同时，我也意识到在提高学生学习成绩的过程中，还有许多不足之处，需要进一步的改进和提升。
三、教育教学研究作为一名教师，我始终认为教育教学的研究是提升自我的重要途径。
在过去一年中，我积极参加学校、区级以及市级的各类教育研修活动，提高自己的教育教学水平。
此外，我还积极参与学校教研组的工作，与其他教师共同探讨教学方法和教育教学理论，互相交流经验与心得。
我还撰写并发表了一篇教育教学方面的论文，并参与了学校教材的修订工作。
通过这些教育教学研究的工作，我掌握了一些先进的教学思路和方法，将这些理论知识应用到实际教学中，有效地提升了学生的学习效果。
一级数学教师述职报告
一级数学教师述职报告一级数学教师述职报告（精选10篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编为大家整理的一级数学教师述职报告（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一级数学教师述职报告1本期我担任初二级（3、4）班数学教学。
由于教学经验尚浅。
因此，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。
中学数学一级教师述职报告
中学数学一级教师述职报告中学数学一级教师述职报告我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的中学数学一级教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学数学一级教师述职报告1我名叫xxx，19xx年10月出生于州苏。
19xx年7月我毕业于常熟高等专科学校数学教育专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到州苏市第一中学任教。
20xx年4月进入州苏科技学院数学与应用数学专业函授学习，20xx年7月获得本科毕业证书。
20xx年经省职称办专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，现申报数学学科中学一级教师资格。
下面我将任中学教师以来的情况如实报告，请审核。
任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。
我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。
20xx 年5月在一中党委的帮助下，我实现了多年的愿望，成为了一名共产党员，从此，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。
数学学科是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科--这就是我对数学学科的理解。
我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的数学课本知识转化为生动的实际问题，努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力，“授之以鱼，不如授之以渔”也。
我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。
任现职以来，我每学期任初中两个班的数学课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的三届初三班级数学平均成绩均超过市平均十几分，合格率保持在98％以上，优秀率约为50％左右。
指导的学生陈超、郭劲肖、吕丹、郁达樯等分获省初中数学竞赛一、二、三等奖。
此外，我不断参加各级各类的教研活动。
20xx年11月开设公开课《求二次函数解析式》、20xx年11开设公开课《和圆有关的比例线段》、20xx年开设了全市公开课《切线长定理》、20xx年获得本校青年教师课堂教学竞赛壹等奖，20xx年参加州苏市市区初中数学青年教师评优课比赛获州苏市市区贰等奖。
2024年申报中学数学一级教师个人述职报告
2024年申报中学数学一级教师个人述职报告一、教育背景与工作经历自XXXX年自XX师范大学数学系毕业后，我怀揣着对教育事业的热忱，踏上了教育这片热土。
在过去XX年的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断提升自我，力争为学生提供最优质的教学体验。
我曾在XX中学任教XX年，期间担任过数学教研组组长，多次组织并参与校内外的教学研讨活动，与同行交流教学经验，共同为提高教学质量而努力。
XX年，我因教学成绩突出，被评为“XX市优秀教师”。
二、教学理念与实践我深信“授人以鱼不如授人以渔”的道理，因此在教学中始终注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
我尝试将抽象的数学概念与实际生活相结合，使学生能够在具体的情境中理解和运用数学知识。
此外，我还积极引入信息技术手段，利用多媒体教学和网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
我与学生建立了良好的互动关系，鼓励他们提出问题、发表观点，培养他们的创新思维和合作精神。
三、教学成果与荣誉在教学实践中，我始终坚持以教学为中心，注重教学质量，取得了一定的教学成果。
我辅导的学生在数学竞赛中屡获佳绩，其中包括多名学生获得全国数学竞赛一、二等奖。
同时，我也多次被评为“优秀教练员”。
在教学研究方面，我积极参与课题研究，撰写的多篇教学论文在省级以上刊物发表，得到了同行的认可。
我主持的一项市级课题——“初中数学思维培养策略研究”已顺利结题，取得了良好的实践效果。
四、团队协作与领导力在担任数学教研组组长期间，我注重团队协作，积极营造和谐的教研氛围。
我定期组织教研活动，分享教学经验，探讨教学方法，促进了教师的专业成长。
同时，我还鼓励教师之间的互助合作，形成了良好的团队凝聚力。
在领导力方面，我注重激发团队成员的积极性和创造力，鼓励他们主动参与教研活动，提出建设性意见。
通过有效的沟通和协调，我成功带领团队完成了多个教学任务和项目，取得了显著的成绩。
五、自我提升与发展规划作为一名教师，我深知自我提升的重要性。
数学教师中教一级述职报告
数学教师中教一级述职报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学老师中一职称述职报告
初中数学老师中一职称述职报告（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学数学一级教师述职报告中学数学一级教师述职
一、基本情况
xxx，女，出生于1982年6月，本科学历，理学学士学位。
XX年加入广州市北大附中广州实验学校，XX年9月被认定为中学数学二级教师，任现职工作满三年，我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作，并且一直担任班主任工作，符合有关规定，现申报中学数学一级教师。
二、申报理由
(一)思想政治方面
身为人师，为人师表，我始终把“对孩子的一生负责”视为己任，任现职三年来，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个年轻教师的好形象。
(二)教学方面
积极参加各项教研工作，在创新中求发展。
任现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数
学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。
我一直工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构完善，在实践中积累了不少教学经验，同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学，打造高效课堂，效果显著。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱，初一入学排名为年级最后两名，并且和其他班平均分相差甚远，合格率仅占%，优秀率仅占%。
我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式，利用学案进行分层教学，仔细研究选题，力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。
我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，尤其关注后进生，充分利用小组竞争，互帮互助来调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成绩，经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年级中档位置，并且在日后的两年中稳中提升，最后在中考中两个班均排在了年级前三名，并且远远高于区平均分。
及格率达到了80%的目标。
优秀率达到了50%的目标。
08年所任教的第二轮两个班级是从初二接手的，数学成绩也是较差，经过一年的教学，两个班总平均分位居第一，合格率达到了%,
优秀率达到了%。
在学校教研组和备课组内交流如何提高成绩，打造高效课堂等研讨。
多次被学校评为优秀学科教师。
任现职以来，我积极承担公开课，两次区教研员指导评课，均受到好评。
与此同时，我积极开展选修课，针对初一学生特点开设了趣味数学选修课,学生兴趣很高，在激发学生数学兴趣的同时，也让他们感受到数学的重要性，数学的美，从生活实例出发到数学基础知识.在初二时开设了奥数选修课,培养学生的数学思维,寻找一些很巧妙很简洁的方法,也培养了学生对数学的兴趣.。
辅导学生参加市、区各项竞赛，取得不错的成绩，其中李义山同学获得“华罗庚杯”奥数竞赛三等奖。
(三)班主任工作方面
从XX年开始一直担任班主任工作，在实践中摸索，形成了具有自己特色的班级管理思路。
从正面教育，寻找每个学生德育的触发点，既是受他们尊重的老师，又是关心他们生活的朋友。
在培养关心优秀生的同时额外更加关爱特殊学生，给他们各种体验成功的机会，让他们重塑自我，所以在培养优生，转化差生方面取得了突出成绩。
并且我很注重家校联系，有效的以班级网站为平台，形成老师，学生，家长三方沟通的桥梁，每周末定期在网站上发布家长信，除了布置本周作业和一些通知外，还以专题形式发布一些关于教育的文章。
在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可
以发表一些关于教育的心得和想法，老师也会在这里及时表扬本周内表现好的学生，有效调动了学生的积极性。
在XX年接手的初一四班，这是个成绩比较特殊的班级，学生基础薄弱，学习能力较差，平均分和其他班级有50分之差距，整体比较自卑，认为我们班是年级最差的班，什么都最差是正常的，针对这个特点，我经过仔细分析后，寻找初每个学生身上的一个亮点，大力表扬，借此推进民主管理，让每个人在班里都负责一件事物，并且提倡“自足式发展之路”，先让学生在班级内形成竞争氛围，提倡稳中求进，之后再和年级寻找竞争班级，逐一追赶。
培养了学生的自信心和进取心，形成了良好的班风，效果显著。
XX年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班，这是个纪律方面特殊班级，之前在一年换了两个班主任，纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他们的优点，学生能力较强，但没有正面领导者，充分调动他的积极性，培养了一直优秀的班干部队伍，树立正面的形象，经过努力，这个班级脱胎换骨，学风有了质的改变，在考试中取得了优异的成绩。
成为了年级的优秀班集体，我也坚信在初三一年的打造中，这个班级会再创辉煌!
以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成绩，在这三年中，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻教师共勉，工作成绩也多次受到了领导的肯定，
月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科教师。
但还存在一些工作缺少创新，教学工作深度不够等不足的地方，这都是以后我要完善的目标。
报告。