尺短寸长
尺有所短寸有所长完美版
你的忠实观众：小明 2011年10月21
日
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34
如何写信封
←收信人的邮编
收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些
←收信人的地址 ←空一格写“收”
↑寄信人的地址、姓名、邮编↓
4/17/2021
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信封上的字不能用铅笔写， 以防模糊不清；更不能用红笔 写，因为这是不礼貌的行为。
4/17/2021
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读《尺有所短，寸有所长》有感
我读了一篇文章，题目是《尺有所短，寸有所长》， 主要讲了一位同学因得了奖，同伴们都不与他玩了， 他很伤心，向柯岩讨教，柯岩告诉他了一个“尺有所 短，寸有所长”的道理，让他明白了不能骄傲。
读了这篇文章，我陷入沉思。我们同学之间不常 发生这些事吗？我也经历过一件这样的事：有一次， 我画了一头栩栩如生的小鹿，父母师长看了都赞不绝 口，纷纷夸我是个画画的天才，生在世上就是给我们 画画的。我高兴极了，拿着画给这个看，给那个看， 还炫耀说：“看我画的多好！你能吗？我是画的最棒 的！”爸爸听了，语重心长的对我说：“孩子，人外 有人，天外有天，还有高手在前头呀！”
2011年10月21日 你的忠实观众：小明
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31
大
家
来
找
茬
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼 族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明 出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不 得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败 后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看 到了面对失败，永不放弃的精神。
灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你 身上学到了很多。
敬祝
身体健康
署名。敬语后另换 一行靠右写。署名
尺开头的成语
尺开头的成语尺字开头成语尺树寸泓尺步绳趋尺水丈波尺二秀才尺泽之鲵尺板斗食尺二冤家尺布斗粟尺寸之功尺寸可取尺瑜寸瑕尺寸千里尺寸之地尺兵寸铁尺蠖求伸尺寸之柄尺短寸长尺波电谢尺幅千里尺竹伍符尺有所短尺籍伍符尺椽片瓦尺壁寸阴以尺开头的成语接龙尺短寸长→ 长驱直入→ 入木三分→ 分秒必争→ 争权夺利→ 利欲熏心→ 心口如一→ 一步登天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→ 人定胜天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→ 人命关天→ 天壤之别→ 别有洞天→ 天翻地覆→ 覆地翻天→天经地义→ 义薄云天→ 天涯海角→ 角立杰出尺字开头成语意思1) 尺寸之地：尺寸：形容数量少。
面积狭小的封地。
2) 尺寸之功：尺寸：形容数量少。
微末的功劳。
3) 尺寸可取：比喻有些许长处。
这是认为自己有才能的谦虚说法。
4) 尺椽片瓦：指建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。
5) 尺步绳趋：指行有准绳，循法度。
6) 尺布斗粟：比喻兄弟间因利害冲突而不和。
7) 尺波电谢：波，水波。
指人世短促，如波逝电闪。
8) 尺兵寸铁：比喻微小的武力。
9) 尺壁寸阴：阴：日影，光阴;寸阴：指极断的时间。
日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。
极言时间可贵。
10) 尺板斗食：旧时形容小官位低禄少。
11) 尺寸千里：千里远景，如在尺寸之间。
形容登高所见。
12) 尺短寸长：比喻人或物各有长处，也各有短处。
13) 尺有所短：比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的。
14) 尺瑜寸瑕：大塊美玉而小有疵病。
比喻良才而有小缺点。
15) 尺泽之鲵：比喻见识短浅的人。
16) 尺竹伍符：本指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。
亦借指军队。
17) 尺寸之柄：柄：权力。
尺有所短寸有所长议论文600字
尺有所短寸有所长议论文600字尺有所短寸有所长议论文1俗话说：“尺有所短，寸有所长。
”意思是说，什么东西都有它的优缺点。
“尺”虽然比寸长，但它也有不如“寸”的地方;“寸”虽然比尺短，也有它的长处。
所以，我们可以坦然地说：尺长不能笑寸短。
《鸟的评说》向我们揭示了这样一个画面：百鸟聚集在一起，互相评说对方;但它们都犯了片面性的错误，都只看到对方的缺点，而没有看到其长处。
所以，互相攻击，争争吵吵，不欢而散。
如果它们都能看到自己的不足，谦虚进取，互相学习，结果就会迥然有别。
每个人都有自己的优缺点，“人无完人，金无足赤”，但只要我们能够认识到这些，谦虚一点，谨慎一点，就可以不断完善自己。
如果只看到自己的优点，看不到自己的不足，只会使自身的毛病愈演愈烈，甚至闹到不可救药的地步。
只有用辨证的眼光看问题，才能在真理的道路上不断前进。
有一则故事，说的是哲学家与渔夫的故事：在一条小船上，渔夫和哲学家同舟到彼岸去，哲学家问渔夫：“你懂数学吗?”答曰：“不懂。
”“那你就失去了一半生命。
”这时一个浪打来，险些将小船掀翻，哲学家站立不稳，掉进了河里。
渔夫问：“你会游泳吗?”答曰：“不会。
”“那你就失去了整个生命。
”这个故事同《鸟的评说》真有异曲同工之妙。
它们以不同的方式告诉人们一个相同的道理：在纷繁复杂的社会面前，必须以辨证的观点看待事物，也就是既看到它的长处，优点，又看到它的短处，不足。
只有这样，才能全面客观地认识事物，才能使我们免犯机械主义和形而上学的错误。
时下，中国掀起改革大潮。
中国大地一片生机。
过去被拒之门外的资本主义国家的先进生产技术正在被引进国内。
我们在排除资本主义“短”的同时，也吸取了它的“长”。
这对促进我国的社会主义现代化建设是完全必要的。
写罢此文，掩卷沉思：我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯?仔细想想走过的路程，我们是否也有过像它们一样的错误?在经历了许多事情之后，我们完全有可能得出这样的结论：“尺长”不能笑“寸短”!尺有所短寸有所长议论文2我的父亲和母亲，在性格上有着巨大的差别。
尺有所短寸有所长教学课件
课件采用总分总的结构，首先通过引言部分激发学生的学习兴趣，然后逐一展开正文部分的各 个知识点，最后通过结语部分进行总结和升华。同时，课件还设置了互动环节，让学生在课堂 上积极参与讨论和思考。
尺有所短：认识自己的局限
02
性
每个人都有局限性
01 知识储备有限
个人的知识领域和技能水平总是有限的，无法涵 盖所有领域。
03 影响人际关系
个人的局限性可能会影响与他人的沟通和合作， 从而对人际关系产生负面影响。
如何突破自己的局限性
持续学习
通过不断学习新知识、新技能，拓宽自己 的知识领域和视野。
开放心态
保持开放和包容的心态，尊重他人的观点 和经验，与他人交流合作。
积极实践
将所学知识应用到实际生活和工作中，积 累经验并不断改进自己。
06
案例分析与实践
分析典型案例，加深对理论知识的理解
选择具有代表性的案例
从实际生活中选取与“尺有所短，寸有所长”相关的典型案例， 以便学生更好地理解和应用理论知识。
案例分析与讨论
组织学生对所选案例进行分析和讨论，引导他们从多个角度思考问 题，加深对理论知识的理解。
总结与提炼
在讨论的基础上，对案例进行总结和提炼，概括出其中的关键点和 经验教训，以便学生在今后的学习和实践中加以应用。
合理分工协作
根据团队成员的特点和优 势，进行合理的分工协作， 使每个成员都能充分发挥 自己的潜力。
05
教学策略与方法
针对学生的不同特点制定教学策略
个性化教学策略
了解每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力，为他们量身定制合适的教学 策略，以最大限度地发挥他们的潜力。
分层教学策略
根据学生的知识水平和学习能力，将学生分成不同的层次，针对不同层次的学 生采用不同的教学方法和手段，以确保每个学生都能获得适合自己的学习体验。
尺有所短的意思是什么
尺有所短意思：比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的。
词语近义词：尺有所短尺短寸长寸有所长句子造句谚语名言•1.尺有所短，寸有所长。
•2.夫尺有所短，寸有所长。
•3.尺有所短，寸有长处。
（屈原）•4.尺有所短，寸有所长。
——《楚辞》•5.尺有所短，寸有所长。
——《史记》•6.尺有所短，寸有所长。
——屈原•7.夫尺有所短，寸有所长。
——《卜居》•8.尺有所短，寸有所长。
——战国·屈原•9.尺有所短，寸有所长。
——屈原《卜居》•10.巴甫洛夫尺有所短；寸有所长。
•11.尺有所短寸有长，不去事事都攀比；•12.吃一堑，长一智。
尺有所短，寸有所长。
•13.尺有所短，寸有所长，同学交往，放开胆量。
•14.尺有所短，寸有所长，扬长避短，前途无量。
•15.尺有所短;寸有所長。
物有所不足;智有所不明。
•16.尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
•17.寸有所长，尺有所短；优势互补，协调发展。
•18.尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
•19.尺有所短，寸有所长。
物有所不足，智有所不名。
•20.尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
——屈原。
尺有所短寸有所长完美版
小学生：张国强 5月10日
20
柯岩老师： 您好。
称呼写在 第一行， 顶格。后 面加上冒 号。
正文的开头 空两格，通 常是先写问 候的话。
6/13/2020
结尾应写上 致敬或祝福 的话
6/13/2020
敬祝 身体健康
在信的右下方 署上写信人的 名字，日期写 在署名的下面
小学生 张国强 5月10日
用我的例子说明：骄傲使人摔跟头
尺有所短，寸有所长
13
柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的？
（1）首先对张国强获奖表示祝贺，并推 测出他是个活泼、聪明的孩子，是个能与 人和睦相处、平等交流的好孩子。
（2）然后根据现况合理分析张国强失去 朋友的原因，引导张国强寻找自身不足。 （3）以自己的经历告诫国强：只有善于 发现别人的长处，一点一滴地改正自己的 缺点，才拥有越来越多的好朋友。
28
大
家
来
找
茬
亲爱的灰太狼先生： 你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到 你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的 生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你 总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊， 总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅， 尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
一个人， 如果他能不断找出自己的短处， 不断发现与学习别人的长处， 他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
6/13/2020
对于张国强遇到的问题，你曾经有过 类似的经历吗？你是怎样做的呢？如果你 今后碰到了这样的问题，你会怎么做呢？
19
书
信
格
式
柯岩老师： 您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
尺有所短寸有所长作文
篇一:《尺有所短,寸有所长(450字)作文》精选作文:尺有所短，寸有所长(450字)作文尺有所短，寸有所长鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
听了母鸡的议论，鹰说：是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
于是一场飞行大赛开始了&& 话音刚落，鸡就冲了出去，只见鸡从这个草棚飞到那个草棚，穿梭自如，没有一点困难。
鹰看见鸡冲了出去，他也像离弦的箭一样，直冲云霄，他飞的好高呀！鸡抬起头，发现根本就看不到鹰了，鹰飞的太高了。
这场比赛就以鹰飞的高度而决定了胜负。
读完这个故事，我们似乎能领悟什么。
没错，每个人的缺点总会被别人的优点击败，但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。
这是为什么呢？答案很简单，每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处，正所谓：智者千虑必有一失，失者千虑必有一得。
六年级:vinentchan篇一：尺有所短寸有所长作文尺有所短寸有所长彩虹美丽无比，却生命短暂；石桥生命长久，却形貌欠美。
可贵的是，它们都没有以己之长揭彼之短，而是互敬互赞。
这则寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短，寸有所长”的道理吗？文中的鹰却只看到了自己的爪子有多么大，多么锋利，可是却忽略了尺有所短的道理。
每一个人都不可能是十全十美，也不可能是一无是处的。
尺虽比寸长，但也有不够长的时候；寸虽比尺短，但也有用得上场的时候。
“金无足赤，玉有微瑕”，“愚者千虑，必有一得”都说明了这一道理。
《史记》里有一段有趣的记载，有一天刘邦与韩信闲聊，刘问：“爱卿与朕孰能耶？”韩曰：“若论带兵，上不如我，信将兵多多亦善。
”刘又问：“卿何故为我所御？”韩曰：“上善将将，信不及。
”韩信的回答实在妙得很，即维护了皇帝老子的面子，又说出了人各有所长的道理，难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。
尺有所短,寸有所长议论文
尺有所短,寸有所长议论文尺有所短,寸有所长议论文1彩虹美丽无比，却生命短暂；石桥生命长久，却形貌欠美。
可贵的是，它们都没有以己之长揭彼之短，而是互敬互赞。
这则美丽的寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短，寸有所长”的道理吗？每一个人都不可能是十全十美，也不可能是一无是处的。
尺虽比寸长，但也有不够长的时候；寸虽比尺短，但也有用得上场的时候。
“金无足赤，玉有微瑕”，“愚者千虑，必有一得”都说明了这一道理。
《史记》里有一段有趣的记载，有一天刘邦与韩信闲聊，刘问：“爱卿与朕孰能耶？”韩曰：“若论带兵，上不如我，信将兵多多亦善。
”刘又问：“卿何故为我所御？”韩曰：“上善将将，信不及。
”韩信的回答实在妙得很，即维护了皇帝老子的面子，又说出了人各有所长的道理，难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。
爱迪生和爱因斯坦，两人都是大科学家，但前者擅长的是发明创造，后者却以理论研究为专。
如果有哪位好事者硬要避其长，就其短，强迫他们一个搞核物理理论研究，一个搞实用物品的发明，那么人类文明的发展不知要滞缓多少年！在我们的同学当中，科科拔尖、样样都帅的人固然有，但恐怕只是凤毛麟角，大多数同学既有“长”科，也有“短”项。
即使是那些成绩较差的同学，也一定会有过人之处。
容志行、何灼强读书时成绩并不好，但这并不能否定其体育上的专长及后来的为国争光。
孔子说得好：“三人行，必有我师焉。
”既然每一个人都有长处和短处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人，既不因自己有不及人之处便妄自菲薄，甚至自暴自弃，也不因他人有不及己之处便自高自大，盛气凌人。
只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步。
尺短寸长，人无完人。
愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样，有一个谦逊的胸怀，在四化建设中贡献出更多的才智！尺有所短,寸有所长议论文2正所谓尺有所短，也联想出寸有所长，其实尺与寸差不多。
在一些大的企业，偶尔会有及其坏掉，一般来说是普通工人就可以修好的，但是老板却很挑，非要在外面找好的工人，技术高的工人来维修，不仅花了一大笔钱，而且也是小题大做。
尺短寸长的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处
尺短寸长的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处成语名称：尺短寸长
成语读音：chǐ duǎn cù cháng
成语解释：比喻人或物各有长处，也各有短处。
成语出处：战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。
智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
”
成语造句：宋·苏轼《定州到任谢执政启》：“燕南赵北，昔称谋帅之难；尺短寸长，今以乏人而授。
”
近义词：尺有所短，寸有所长
反义词：一无是处、一无所长
成语用法：联合式；作谓语、定语；比喻各有所长
成语繁体：尺短寸長
常用程度：一般成语
感情色彩：中性成语
成语结构：联合式成语
成语形式：ABCD式的成语
尺短寸长成语接龙：
长材小试犹言大材小用。
长春不老犹言长生不老。
长恶不悛指长期作恶，不肯悔改。
长安少年旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。
长话短说要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表
明主要意思。
长才短驭犹言大才小用。
尺短寸长的意思是比喻人或物各有长处，也各有短处。
28、尺有所短 寸有所长(ppt)
王老师： 您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。 我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我 们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的 错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气 面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特 别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是 滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是 时候不是地方，怕……您说我该怎么办？ 敬祝 身体健康
4) 署名。结尾写完后，在信的右 下方写上写信人的名字。可以带 姓，也可以不带姓（熟悉的人可 以不写姓）。有时可以在名字前 面加上称谓，如“弟、儿、侄、 妹”。如果加称谓，一般不带姓。 如果是给单位或组织写信，姓名 要写齐全。
•
(5) 日期。日期可以写在署名的后面，也 可以另起一行写。 如果在信里问候别人，一般在署名和 日期之后，另起一行，写上“请代向×× 问好！”“××并此问好！” 如果信已经写好，但是还有一些话没 有说完，可以写在信的后面。先写一个 “附”字，后面加上冒号，写完补充的话 以后，再加上“又及”二字，“又及”后 面加句号。
书信的格式
•
(1) 称呼。把对收信人的称呼写 在第一行，顶格;后面加上冒号，表 示下面有话要说。怎样称呼，要根 据写信人和收信人的关系而定，一 般说，当面怎样称呼，信上就怎样 称呼。有时可以在称呼前面加“敬 爱的”“亲爱的”这样的词语。
• (2) 正文。这是信的主要部分。写信人要 说的话，都写在这部分。正文的开头空 两格，通常是先写问候的话，如，“您 好！”“你身体好吗？”如果写的是回 信，可以写“×月×日的来信已收到” 等内容。如果来信中提出一些问题或要 求代办的事，可以先把问题回答清楚， 或者把代办事情的结果告诉对方，然后 再写自己想说的话。如果说的事情多， 就应该分段写，写完一件，再写一件。 每段起行空两格，转行顶格。
尺短寸长什么意思
尺短寸长什么意思
尺短寸长[ chǐ duǎn cùn cháng ]
比喻人或事物各有各的长处和短处。
一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。
于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。
小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。
这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又嫩的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它吃不到这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼。
这个故事流传了几百年也没有消失，是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会是十全十美的，任何一个人都有自己的短处，也都有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。
尺有所短寸有所长是什么意思
尺有所短寸有所长是什么意思
尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。
这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。
我们要善于取人之长，补己之短。
成语出处：战国·楚屈原《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
”
近义词：尺短寸长
成语例子：司马迁评论道：“谚语讲：‘尺有所短，寸有所长’。
白起估计敌情的准确，用兵变化之奇妙，奇计无穷无尽，威名震动天下。
然而却没能和宰相搞好关系，最后导致身亡，这是他的短处啊！”。
尺短寸长的意思_尺短寸长的成语解释
尺短寸长
成语解释比喻人或物各有长处，也各有短处。
成语出处战国楚屈原《楚辞卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
”
成语繁体尺短寸長
成语简拼CDCC
成语注音ㄔˇㄉㄨㄢˇㄘㄨˋㄔㄤˊ
常用程度一般成语
成语字数四字成语
感情色彩中性成语
成语用法尺短寸长联合式；作谓语、定语；比喻各有所长。
成语结构联合式成语
成语年代古代成语
近义词尺有所短，寸有所长
成语例子宋·苏轼《定州到任谢执政启》：“燕南赵北，昔称谋帅之难；尺短寸长，今以乏人而授。
”英语翻译Every thing has its strong and weak points as a foot is oft-times too short and inch too long。
尺字要怎么组词和造句
尺字要怎么组词和造句尺字要怎么组词：咫尺尺书尺景尺帛尺晷尺五尺码琼尺丈尺尺籍尺鲤木尺足尺尺水只尺书尺尺度尺波三尺局尺赐尺尺素尺牍周尺尺蠖求伸咫尺千里尺寸之柄鱼传尺素咫尺天颜相去咫尺尺短寸长尺波电谢寸蹏尺缣寸土尺金鱼肠尺素一尺之笔寸长尺技六尺之托寸兵尺铁尺寸可取尺瑜寸瑕尺寸之兵尺寸之功尺寸千里寸蹄尺缣寸男尺女尺寸之地百尺无枝尺兵寸铁斗米尺布理争尺寸喙长三尺足尺加二盈尺之地寸进尺退得寸进尺尺籍伍符五尺竖子咫尺天涯三尺童蒙尺椽片瓦尺枉寻直近在咫尺昂藏七尺得寸得尺一尺繁华五尺之孤咫尺威颜六尺之讬五尺之僮咫尺之义五尺之童尺壁寸阴不遗尺寸一尺寒光三尺青蛇尺田寸宝尺幅千里目无三尺寸长尺短咫尺之功三尺童子五尺微童咫尺之书尺竹伍符三尺童儿寸地尺天斗粟尺布尺有所短得寸入尺天涯咫尺一丈差九尺尺字要怎么造句：1.导线中没有尺度误差积累。
2.我需要50张白纸和一支尺。
3.道面的几何尺寸非常重要。
4.弹坑的深度预计约于30英尺。
5.鸵鸟身高十到十\二\英尺。
6.湖中心水深为三\百\英尺。
7.树的间隔为避免20英尺。
8.裁缝给我量做新西装的尺寸。
9.很容易把它建造成中等尺寸。
10.我想大约是三英尺见方。
常用词组：尺[chě]尺兵chǐ bīng[short weapon] 短小的兵器而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵。
--《战国策.燕策》尺波电谢chǐ bō diàn xiè波，水波。
指人世短促，如波逝电闪。
尺寸chǐ cùn尺寸chǐ cùn尺牍chǐ dú[correspondence (of an eminent writer)] 长一尺的木简;信札与人尺牍,主皆臧去以为荣。
--《汉书.陈遵传》尺度chǐ dù[yardstick;measure;scale] 准绳;衡量长度的定制尺度有则尺短寸长chǐ duǎn cù cháng尺有所短，寸有所长。
尺字四字成语
尺字四字成语咫尺天涯、近在咫尺、百尺竿头、得寸进尺、垂涎三尺、鱼传尺素、冰冻三尺、尺幅千里、尺有所短、尺壁寸阴、尺短寸长、昂藏七尺、枉尺直寻、尺树寸泓、尺布斗粟、无风三尺浪、寸阴尺璧、一尺水十丈波、尺山寸水、寸土尺金、咫尺千里、尺椽片瓦、六尺之孤、尺泽之鲵、尺寸之功、寸进尺退、尺水丈波、冰壶玉尺、五尺童子咫尺天涯、近在咫尺、百尺竿头、垂涎三尺、得寸进尺、鱼传尺素、冰冻三尺、尺幅千里、尺壁寸阴、尺树寸泓、昂藏七尺、尺有所短、尺短寸长、寸阴尺璧、枉尺直寻、六尺之孤、无风三尺浪、寸土尺金、喙长三尺、一尺水十丈波、尺山寸水、寸男尺女、尺瑜寸瑕、尺泽之鲵、冰壶玉尺、五尺之童、咫尺千里、尺寸之功、尺水丈波百尺竿头桅杆或杂技长竿的顶端。
比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就尺布斗粟比喻兄弟不和尺有所短比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的斗米尺布指少量的粮食与布匹进寸退尺进一寸，退一尺。
比喻得不偿失魔高一尺，道高一丈魔：恶鬼；道：道行，道法。
比喻正义始终压倒邪恶昂藏七尺指轩昂伟岸的男子汉。
百尺竿头，更进一步佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
冰冻三尺，非一日之寒比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
尺椽片瓦指建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。
尺寸可取比喻有些许长处。
这是认为自己有才能的谦虚说法。
尺寸之地尺寸：形容数量少。
面积狭小的封地。
尺寸之功尺寸：形容数量少。
微末的功劳。
尺短寸长比喻人或物各有长处，也各有短处。
尺幅千里一尺长的画幅，画进了千里长的景象。
比喻外形虽小，包含的内容很多。
尺蠖求伸尺蠖：虫名，体长约二三寸，屈伸而行。
尺蠖用弯曲来求得伸展。
比喻以退为进的策略。
尺树寸泓泓：水深。
泛指地方虽小，却有花草树木、清泉流水的景区。
尺水丈波比喻说话夸张，不真实。
尺蚓穿堤，能漂一邑蚯蚓虽小，但它把堤岸穿透了，就能把整个城市淹没。
比喻不注意小的事故，就会引起大祸。
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尺短寸长
青州二中高三（12）班周少华
当蜂儿落在牡丹花蕊上的时候，太阳花的种子还在山谷里挣扎；当骤雨袭击了花园的时候，太阳花却从不曾畏惧暴雨的冲刷。
世界给牡丹以国色天香，却把顽强的生命力寄予在太阳花身上。
我们说，尺有所短，寸有所长。
当楚河汉界尚未成为棋盘的规格，当项王还没有唱起刺透雄心的垓下歌，或许他的对手刘邦依旧保留着不少街头市侩的脾性，可能项羽也无意中拿过他的历史偶尔取乐，但刘邦倾听张良的谋划，慎思萧何的主张，赏识韩信的将才，懂得百姓的希望。
可项羽只知蛮横的武力，不懂文治的津梁，鸿门宴上拉开了失败的序幕，让范增也怀疑，他能否辨明胜利的方向。
项羽的勇武，从不齿刘邦的低俗，可那四面的楚歌声声，为我们、为历史奏出的是怎样一曲无可奈何的千古绝唱。
等历史的车轮缓缓驶过岁月的沧桑，载上几许愁怨，几多欢愉；等时光的利剑飞速穿过光阴的荏苒，射伤几个人的骄傲，鼓励几个人的谦和。
我们说，人生正如这短尺长寸。
用洞穿世事的眼神扫一下异域风情，文化大厦的天顶上站着巴尔扎克。
低矮的个子，猥琐的面庞，他如何让历史的瞬间为他定格？其貌不扬，他少瞅镜子，自我的感觉从不因这微不足道的短处而大有差别；热衷用笔，他钻进书房，灵感喷涌而来的滋味是如此奇特。
拿破仑用枪炮没有完成的，他要用笔去完成，谁会在意他的相貌是否与才华相符？《人间喜剧》的每一张每一页，炫尽了它的风采，弥补了他的短处。
我们极少知道那个丑陋的矮个子，却都知道文坛巨匠巴尔扎克，站在文化的高峰上熠熠闪光。
当海伦·凯勒依旧渴望光明的时候，她已接受了现实去扬长避短；当史铁生笔下的合欢树缓缓摇曳在风中的时候，他已经参透生命而倾心写作，当钱伟长带着个位数的英语成绩走进清华园的时候，他却即将要用数理化去打开人生的又一扇成功之门……短处算得什么，无论身体，无论天赋，如果把握了长处，又为何不去创造一种奇迹，争取更多快乐？
牡丹花在明媚的阳光下，给了我们了我们优雅的享受，却不能承受风雨的打击。
假如你困于短处的阴影里无法挣脱，请想想姿色不多却生命顽强的太阳花、野百合吧！
思维转身
青州二中高三（12）张双鹏
万丈深渊前悬崖勒马，转身，才发现身后是一马平川；无边苦海中停浆止舟，才发现岸在不远。
山重水复疑无路时，让思维转身，就会发现又一村其实在柳暗花明处。
“取君下驷，与彼上驷，取君上驷，与彼中驷，取君中驷，与彼下驷。
”正是孙膑在田忌一筹莫展之际，打破常规思维，让田将军“一不胜而再胜，卒得五千金”，由此被齐威王赏识，“遂以为师”。
思维转身让他取得了巨大成功。
摄影师多特在给人拍照时，一反常规，让人们先闭上眼，喊三声过后再睁开，终于克服了人们拍照时因眨眼而使相片不美观的弊病，一双双炯炯有神的双眼背后，闪烁着耀眼的创新之光。
思维就如瓶底的水，喝不到了，够不着了，将瓶子倒过来，水便会溢瓶而出。
让思维转身，不是墨守成规死板教条，巧妙一转，就会豁然开朗。
让思维转身，不需要不撞南墙不回头的锲而不舍，头破血流的是匹夫，转身绕道，顺利到达目的地的才是智者。
武则天为了广纳人才稳固政权，首创了殿试和武举制度以招贤纳士，让我们看到了一代女王的智慧，不同于常人的思维，让她登上了帝王的宝座，成为漫漫华夏史上唯一的女皇。
没有了思维的创新，仅剩下固有和僵化，与人来说，必是庸碌无为，于国来说，将是被动挨打的万丈深渊。
当欧洲工业革命进行的如火如荼，蒸汽机的轰鸣声震撼了整个世界的时候，中国的手摇纺车仍在吱吱呀呀的唱着古老的歌。
因为没有创新，因为固守着老传统，于是中国落后了，挨打了。
钱学森在讲话中说，中国大学缺乏创新精神，应该让我们警醒了，莫要重蹈历史的覆辙，不要再被僵化的思维所束缚，忘记了转身，那么，世界也会忘记你。
思维转身，需要敢于转身的勇气和善于转身的通达，这样方能在百卉含英的时代高歌猛进，大放异彩。
唐太宗的团结宣言
青州二中高三（12）有威
诸位爱卿：
朕这次召你们来，主要是感谢大家的恪尽职守，任劳任怨。
各位为我大唐的繁荣昌盛立下了汗马功劳，朕甚是感激。
朕谂知自古以来，得道多助失道寡助，好汉还需大家助，之所以有贞观之治，正是诸位爱卿鼎力相助，如果没有各位的话，朕可就真的成了孤家寡人了。
想到汉高祖曾言，运筹帷幄决胜千里不如子房，镇国抚民不绝粮道，不如萧何。
连百万之军攻城略地不如韩信，每念及此，就会比较项羽有谋士范增却不能用之，感慨颇深。
如今朕有诸位贤臣谋士，而今又科举天下，朕曾笑叹天下英雄尽入吾彀中矣！
悟以往之不谏，知来者之可追。
想魏征曾上奏十思疏，读后感慨良多，既感魏卿赤诚之心忠义可嘉，又感朕不足尚多，亟待勉励。
治国之道，不独在于贤君，更在于良将能臣，君臣戮力同心，然后方可有为。
魏卿正是朕的一座警钟，一面明镜，省兴衰，鉴得失。
诸位之中，房爱卿为人处事沉稳有度，为我大唐，兢兢业业，不敢有半点松懈，宰相一职，实属名至实归，房爱卿更是容人有度，让我朝野上下，君臣相和，其乐融融，像一方基石，无欲无求的支撑着我泱泱大唐，有房爱卿在，可解朕忧。
想当初，朕坐拥精兵，驰骋沙场，也幸有尉迟爱卿、秦爱卿冲锋陷阵，以一当十，所向披靡。
如今太平盛世，仍需诸将施展才华，保我大唐四方安定。
朕也深知金无足赤人无完人之理，但尺有所短寸有所长，只要君臣团结协作，上下一心，我大唐江山必将稳固，前路将更加辉煌。
分享胜利的喜悦
青州二中高三（12）钟世芳
在激流中勇进的帆船不是偏执狂，一上一下起伏中它与浆默契的配合；星光灿烂的女歌手不是自傲狂，一高一低旋律中她与合唱队的指挥棒相互配合，精彩的表演，雷鸣般的掌声在别人的赞美羡慕中，诞生出一条亘古不变的道理：学会和别人协作，才可以分享胜利的喜悦。
穿梭在球场上的球星姚明，一个相互信任的手势博得全场为那精准三分的喝彩，一个前进的眼神，队员列队完美无懈可击的队形创出一个NBA历史上的奇迹。
再技术精湛的巨人在一个充满着团结凝聚力的队伍面前，也得低下他傲慢的态度，顶礼膜拜地再也不敢自称江湖。
懂得与人协作的乐趣，我们才可真正理解约翰·邓恩诗中“每个人就像一块小小的泥土，连接成整个陆地”。
学会与他人协作，在自己希望渺茫惆怅无依时，给自己一种“望梅止渴”充满继续前进的勇气；在自己站在最高领奖台时，回忆着与他人的共同努力的时光，一起分享胜利的喜悦。
不懂得与他人协作，在茫茫苦海中独自落寞。
溺女，灭子，慑夫，换来她至高无上的地位和荣华富贵的奢侈。
垂帘听政，她令朝臣汗颜的谋略和胆识，却一个人对影酌酒，孤家寡人，既使拥有了万千高呼万岁的荣耀又能怎样？这种喜悦又如何对已逝的亲人分享。
最终像盾牌鱼一样集万千优点却行单影只漂流在大海中虚度一生。
眼中容不下沙砾，又怎能会懂得与别人协作，分享成功的喜悦。
在今天这个信息沸腾的时代，每个人并不是在大海中独踞的孤岛。
纵使IT 精英也需要助手的最新数据，跨国公司的CEO也联系着一个分工协作的高效团队，而如果一个自以为满腹才华，唯我独尊不屑与他人为伍，他人的加入只会使自己的效率低下的人，不用担心社会湮没他的才华，也会被社会这朵浪花拍打在礁石上。
退下高贵的外衣，带一颗虔诚的心与他人协作，借助别人智慧的光芒，点燃心中渴望成功的烛光，学会与他人协作，分享胜利的喜悦，拥抱成功的光芒。