大学生生育意愿调查报告

大学生生育意愿调查报告

一、调查背景

2010年全国各类高等教育总规模达3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。如此庞大的受高等教育的人群，他们的生育观念对未来中国居民的生育行为必然会产生相当程度的影响。因此，准确把握当代大学生的生育观念是必要的。本学期我们学习了《人口社会学》这本课程，结合所学的知识，我们小组进行了此次调查活动。

二、调查方法

问卷调查法。本次调查以滨州学院为例，在先人研究的基础上设计出问卷，利用问卷法调查本校的30名男生和30名女生共计60名大学生的生育观，使用SPSS软件来进行相关数据分析。

文献调查法。通过查阅相关文献和书籍了解传统及现代生育观的定义和差别。生育观是人们在一定的社会生活、生产中形成的,对生育现象的认识和理解,反映对生育行为的价值取向。生育观念作为一种观念形态而存在,这包含了生育意愿和生育动机两个方面,生育观念对生育意愿有制约作用。长期、稳定的生育观念经过历史沉淀形成了生育文化,对人口、经济、社会、环境、资源的发展有重要的影响。传统生育观是指形成并续存于以小农经济为主的中国传统的小农经济的生育观,是与“早、多、男”的生育意愿相匹配的。其特征表现为:在生育认识上,生育男孩具有经济等多方面的显著效用；在生育科学方面,生育知识的匾乏,对生殖规律一无所知或知之甚少。传统生育观的核心内容是“重男轻女”。现代生育观是与“晚、优、平”的生育意愿相对应的,与传统生育观的明显区别包括:生育数量由传统的多生向现代的少生方向转变;生育有性别偏好向无性别偏好转变;生育时间从早婚早育向晚婚晚育转变;生育质量由片面追求数量向注重生育质量的方向转变。从现代生育观的价值体系看:认为生育行为要以增添生活乐趣等为目的、男女性别应该平衡、男女应该平等、要生育高质量的子女。

三、大学生生育意愿的调查分析

1、在生育年龄的选择上

经调查发现在女生中，12.5%的认为在24-26岁生第一个孩子，75%的认为在27-29岁生第一个孩子，12.5%的认为在30-34岁生第一个孩子；在男生中，33.3%

的认为在24-26岁生第一个孩子，66.7%的认为在27-29岁生第一个孩子。这说明学生除了在学业期间不能生育外，大多数学生都会选择在婚后5到7年内才要生育孩子，这体现了现代生育观的“晚育”观念。

2、对生育子女数量的看法

经调查发现在女生中，2.1%的理想家庭模式是丁克家庭，10.4%的理想家庭模式是单子女家庭（男），12.5%的理想家庭模式是单子女家庭（女），41.7%的理想家庭模式是双子女家庭（一男一女），22.1%的理想家庭模式是双子女家庭（不论男女），11.2%的理想家庭模式是多子女家庭（至少有男孩）；在男生中，3%的理想家庭模式是丁克家庭,15%的理想家庭模式是单子女家庭（男）,20%的理想家庭模式是单子女家庭（女）,45%的理想家庭模式是双子女家庭（一男一女），7%的理想家庭模式是双子女家庭（不论男女），10%的理想家庭模式是多子女家庭（至少有男孩）。大多数学生选择要两个孩子，这说明大学生在生育子女数量上趋于理性。我猜测今后的人口数量将会逐渐趋于控制范围内，而且这一改变也会对人口老龄化速度也有一定的缓解，并有可能改善一个年轻人赡养一堆老年人和单个子女的孤独等相关问题。

3、对生男、生女的态度

经调查发现在女生中，16.6%的希望生男孩，16.7%的希望生女孩，66.7%的对生男生女无所谓。在男生中，8.3%的希望要男孩，16.7%的希望要女孩，75%的对要男要女无所谓。这说明大学生对子女的性别偏好淡化，“重男轻女”的观念弱化了，大多数学生对生男孩女孩无所谓。

4、生育子女的目的（多选）

经调查发现在女生中，39.6%的是因为喜欢小孩子，68.75%的是为了巩固夫妻感情，增加家庭乐趣，6.25%的是为了养孩防老，31.25%是为了传宗接代、尽社会义务；在男生中，50%的是因为喜欢小孩子，75%的是为了巩固夫妻感情，增加家庭乐趣，25%的是为了养孩防老，58.3%是为了传宗接代、今社会义务。根据上述数据可知，大学生的生育目的呈现出现代性的特征，他们更重视的是生育的横向意义和精神价值，不是纵向意义和物质价值。经过进一步分析发现男性大学生在生育目的上仍具有传统性，依然持有较强的“传宗接代”观念，认为自己承担了传承家族血脉，繁衍家族后代的责任。而女性大学生则更加看重家庭关系，以及巩固夫妻感情。

5、影响生育的因素

经调查发现在女生中，10.4%是因为不想结婚、更不想生育孩子，29.2%是因为自身的健康状况，43.75%是因为结婚时间的早晚，22.9%是因为养育孩子费用的多少，43.75%是因为工作压力的大小，29.2%是因为父母的压力大小，12.5%是因为国家的计划生育政策；在男生中，8.3%的是因为不想结婚、更不想生育孩子，58.3%是因为自身的健康状态，33.3%是因为结婚时间的早晚，50%是因为养

育孩子费用的多少，83.3%是因为工作压力的大小，33.3%是因为父母的压力大小，25%是因为国家的计划生育政策。根据数据可知，影响大学生生育的因素日益多样化。其中“养育孩子的费用”、“工作压力”、“身体状况”等成为影响大学生生育的主要因素，男女大学生在某些因素上还是存在着差异。

6、对计划生育的看法

经调查发现在女生中，8.3%认为很好、继续执行，55%认为有不合理的地方、应当适当调整，16.7%认为已很不适合国情、应逐步放松政策、慢慢地取消，20%认为最好现在取消；在男生中，31.25%认为很好、继续执行，52.1%认为有不合理的地方、应当适当调征，10.4%认为已很不适合国情、应逐步放松政策、慢慢地取消，6.25%认为最好现在取消。这说明我国现行的计划生育政策可能存在一些不足，需要适时作出一些调整。

四、结果及其影响

第一、生育观念有较大转变,总体较为理性。调查显示,尽管对生男、生女的态度因性别、生源地和是否为独生子女的不同有显著差异,但大多数人持无所谓或顺其自然的态度。选择生一个或两个孩子且无论男孩女孩的人居多,表明国家的政策导向在这一群体中产生强有力的影响,并产生实质性的效力。在国家实施计划生育政策后,尽管一些农村家庭和少数城市家庭仍是多个孩子,但很多在校

大学生是在独生子女的环境下成长起来的,对独生子女的看法不一。总体来说,

觉得独生子女在家比较孤单,这体现在他们选择生育数量的时候希望是多个孩子。许多理性的大学生认为,在有稳定的经济基础的前提下选择生育时机,有利于维

系家庭的稳定和给予孩子一个好的成长环境。调查数据也表明,大学生的生育意愿已由最初的早生孩子、多生孩子且偏重于男孩,转变为自愿少生、适当晚生,

对子女性别的关注也有明显程度的淡化。

第二、从优生优育的角度来看,父母受教育程度对子女的素质有积极的显著影响。高学历青年的婚恋及生育对中国将来的人口质量影响十分直接。大学生生育观与传统生育观的转变让人们看到了希望,但同时也看到部分大学生对生男孩意愿的不减,反映出我国仍处于生育观念的过渡期。正确倡导顺应社会发展的良好的生育观念,提高出生人口质量,仍是要长期坚持做的工作。