四年级习题讲解1
四年级下册语文课后习题参考答案(1)
四年级下册语文课后习题参考答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。
“日长篱落无人过,有蜻蜓蛱蝶飞。
”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。
“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。
第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
〔答案〕7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。
近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。
远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。
小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。
那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。
四年级奥数课堂第一讲和倍问题
四年级奥数课堂第一讲和倍问题（专题讲解）已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求出这两个数的应用题，叫“和倍问题”。
（解题技巧）根据题目所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然。
正确列式的关键是，要找出两数和，以及与之对应的倍数和，先求出1倍数也就是每份的数（小的数）再求几倍数（大的数，）以下和倍问题常用的基本等量关系是：小的数（1倍数）=两数和÷（倍数+1）大的数（几倍数）=小的数（1倍数）×倍数两数和-小的数（1倍数）=大的数（几倍数）例题1：水果批发站有苹果和梨共48筐，苹果的筐数是梨的2倍，两种水果各有多少筐？例题2：甲仓库存粮104吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出多少吨，放入甲仓库？趁热打铁习题1.学校为培养孩子们的环保意识，组织全校循环利用课外读物。
三、四年级共捐书1200本，四年级是三年级捐书数目的2倍。
三、四年级各捐书多少本？2.诺贝尔文学奖获得者莫言准备和某小学的学生座谈。
学校组织了240名学生，其中女生是男生的3倍。
那么，女生和男生各有多少名？3.有两车间，甲车间有85人，乙车间有65人，甲车间调出一部分人到乙车间，使乙车间人数正好是甲车间的4倍，那么甲车间调出多少人到乙车间？4.甲水池有水2600立方米，乙水池有水1200立方米，如果甲水池里的水以每分钟23立方米的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的4倍？5.“中国好声音”海选时，原计划一天共有231人参加，如果把第二天的21人移到第一天下午，那么第一天下午的人数正好是上午的2倍。
第一天上午和下午原计划各有多少人参加？例题3：水果店里有苹果和梨共123筐，已经卖出8筐苹果和15筐梨，剩下苹果的筐数正好比梨多3倍，水果店原有苹果和梨各多少筐？例题4：动物园里有猴子和长颈鹿共180只，其中猴子的只数比长颈鹿的3倍少8只。
动物园里有猴子和长颈鹿各多少只？例题5：两数之和为20，大数的3倍与小数的5倍的和为74，求这两数。
四年级上册数学习题课件-第一单元第1课时 冀教版
7．妈妈从超市里买回一瓶油，第一天做菜用掉了一半少100 毫升，第二天做菜用掉了剩下油的一半多50毫升，这时瓶 中还剩250毫升的油。妈妈买回的这瓶油原来有多少毫升？ (250＋50)×2＝600(毫升) 600－100＝500(毫升) 500×2＝1000(毫升) 答：妈妈买回的这瓶油原来有1000毫升。
当买4瓶380毫升的矿泉水时， 1.5＋1.5＋1.5＋1.5＝6(元)， 4×380＝1520(毫升)
当买3瓶550毫升的矿泉水时， 2×3＝6(元)，3×550＝1650(毫升)1520<1650 所以买550毫升1瓶的矿泉水合算。
提升点 2 对题中出现不同单位的灵活处理
6．一个滴水的水龙头每分钟要浪费10毫升的水。
3．填一填。 (1)计量液体，如汽油、饮料、药水等，用( 升 )或( 毫升)
作单位。升用字母( L )表示，毫升用字母( mL )表示。 (2)一个人每天需要补充2000( mL )水。 (填“L”或“mL”)
(3)在括号里填上合适的单位。
5( ) L 60( )mL 12( )mL 200( ) L (4)一个玻璃杯的容量是200 mL，一大瓶矿泉水是1000
79.越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。 26.不要把世界让给你讨厌的人。 九、做一朵向日葵，面朝太阳，心纳阳光。心，只要有了充盈的阳光，心就不再那么的冰;人，也就不再那么的冷;拥有了热度，心也跟着有了 温度。有了热度，有了温度，自然就有了温暖。有了温暖才会有温暖的笑颜。
47.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 8. 用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 35.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 1. 从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。 98.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 8.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。 65.勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。 6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。 58.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 94.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 9.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 33.你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。 93.人生只有必然，没有偶然。 38.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。 77.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。
小学四年级的举一反三—完整版本讲解
第 1 讲找规律（一）一、知识重点察看是解决问题的依据。
经过察看，得以揭露失事物的发展和变化规律，在一般状况下，我们能够从以下几个方面来找规律：1．依据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推测出所要填的数；2．依据相隔的每两个数的关系，找出规律，推测出所要填的数；3．要擅长从整体上掌握数据之间的联系，从而很快找出规律；4．数之间的联系常常能够从不一样的角度来理解，只需言之有理，所得出的规律都可以以为是正确的。
二、精讲精练【例题 1】先找出以下数摆列的规律，并依据规律在括号里填上适合的数。
1， 4， 7， 10，（）， 16，19【思路导航】在这列数中，相邻的两个数的差都是 3，即每一个数加上 3 都等于后边的数。
依据这一规律，括号里应填的数为：10+3=13或 16－3=13。
像上边依照必定的次序摆列的一串数叫做数列。
练习 1：先找出以下各列数的摆列规律，而后在括号里填上适合的数。
（1）2，6，10， 14，（）， 22，26（2）3，6，9，12，（）， 18， 21（3）33， 28，23，（）， 13，（）， 3（4）55， 49，43，（）， 31，（）， 19（5）3，6，12，（）， 48，（）， 192（6）2，6，18，（）， 162，（）（7）128，64，32，（）， 8，（）， 2（8）19， 3， 17，3，15，3，（），（）， 11， 3..【例题 2】先找出以下数摆列的规律，而后在括号里填上适合的数。
1，2， 4， 7，（）， 16，22【思路导航】在这列数中，前4 个数每相邻的两个数的差挨次是1，2，3。
由此能够计算 7 比括号里的数少 4，括号里应填： 7+4=11。
经考证，所填的数是正确的。
应填的数为： 7+4=11或 16-5=11。
练习 2：先找出以下数摆列的规律，而后在括号里填上适合的数。
（1）10， 11，13，16， 20，（）， 31（2）1，4，9，16， 25，（）， 49，64（3）3，2，5，2，7，2，（），（）， 11， 2（4）53， 44，36，29，（）， 18，（）， 11，9，8（5）81， 64，49，36，（）， 16，（）， 4，1，0（6）28， 1， 26，1，24，1，（），（）， 20， 1（7）30， 2， 26，2，22，2，（），（）， 14， 2（8）1，6，4，8，7，10，（），（）， 13，14【例题 3】先找出规律，而后在括号里填上适合的数。
四年级上册数学习题第1课时温度北师大版
5．淘淘统计了A、B、C、D、E这五个城市某天的最高气温和最低气
温。如下表：
城市
AB
C DE
最高气温 0℃ 7℃ －4℃ 10℃ 15℃
最低气温 －8℃ －3℃ －10℃ 0℃ 3℃
(1)这一天( E )城市的气温最高，最高温度为( 15 )℃，( C )城市的 气温最低，最低温度为(－10 )℃ 。ຫໍສະໝຸດ 七、生活中的负数第一课时 温度
1．写出下面的气温。
科学家在南极点观测到的最低气温是 非洲的撒哈拉沙漠某日最高气温是55
零下93摄氏度。
摄氏度。
( －93℃ )
( ＋55℃ )
吐鲁番是中国气温最高的地方，最高 中国最冷的地方是珠穆朗玛峰，最低
可达49摄氏度。
可达零下80摄氏度。
( ＋49℃ )
( －80℃ )
2．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”) (1)0°C表示没有温度。( × ) (2)4°C和4° 表示的意义相同。( × ) (3)5°C比－4°C高1°C。( × ) (4)气温－2°C比气温－5°C冷。( × )
3．写出下面温度计上的温度。(每小格表示1℃)
－2℃ 0℃ －5℃ ＋5℃
把这些温度按照从高到低的顺序排一排： (＋5℃ ) > ( 0℃ ) > (－2℃ ) > (－5℃ )
(2)把这五个城市的最低气温从高到低排列出来。 3℃>0℃>－3℃>－8℃>－10℃
6. 答：冰激凌应该放在冷冻室，因为放在冷藏室的话会融化。
4．下面是某一天四个省份的最低气温。 省份 安徽省 浙江省 江西省 福建省
最低气温 －6℃ 0℃ －2℃ 5℃ (1)安徽省与浙江省比，哪个省份气温高？
四年级上册数学习题第1课时去图书馆北师大版
(3)壮壮从家出发去少年宫参观书画展，可以先向( 西北 )走 ( 400 )米到体育馆，再向( 北 )走( 200 )米到学校，最后向 ( 西 )走( 400 )米到少年宫。也可以先向( 西北 )走( 400 ) 米到体育馆，然后向( 西 )走( 600 )米到科技城，最后向 ( 东北 )走( 300 )米到少年宫。
(4)龙门小学组织同学们去科技馆参观“神舟十一号”科技展，从光明街 站上车，向( 东北 )行驶( 2 )站到少年宫，再向( 西北 )行驶 ( 200 )米到商场，再向( 东北 )行驶( 400 )米到超市，再向 ( 东南 )行驶( 500 )米到书城，再向( 东 )行驶( 200 )米到 医院，最后向( 南 )行驶( 400 )米到科技馆。
3．根据描述画出黄霏霏上学的路线。 黄霏霏从家出发先向东走70米，然后向南走20米，再向西走50米，就 到了学校。
(4)体育馆在学校的( 南 )面，在壮壮家的( 西北 )面，在科技 城的( 东 )面。
2．想一想，填一填。
(1)龙一鸣坐了3站在少年宫下车，他可能是从(龙门小学)上车，也可能 是从( 书城 )上车。
(2)超市南面500米处有一处少年宫的活动大楼，请用“○”标出它所在的 位置。
(3)龙门小学的北面200米处有一座山，请用“ ”标出它所在的位置。
五、方向与位置
第一课时 去图书馆
1.
(1)淘淘去上学，从家先向( 东南 )走( 400 )米到图书馆，再向 ( 东 )走( 1200 )米到体育馆，最后向北走200米到学校。
(2)淘淘从学校出发先向( 西 )走( 400 )米到少年宫，再向 ( 西南 )走( 300 )米到科技城，再向( 西 )走( 600 )米到图 书馆，最后向( 西北 )走( 400 )米到家。
人教版小学数学四年级上册总复习练习题附答案解析 (1)
【分析】要使复印的次数最少，那么每一次就应放两张；
第一次：第1张的正面，第2张的正面；第二次：第1张的反面，第3张的正面；
第三次：第3张的反面，第2张的反面；第四次：第4张的正面，第5张的反面；
第五次：第5张的正面，第4张的反面；依此计算出复印9张文字资料需要复印的次数即可。
【详解】根据分析可知：当复印2张及以上，并且两张一起复印时，最少复印的次数＝需要复印的张数；
【详解】∠2＝90°－2×∠1＝90°－2×33°＝24°
故答案为：B。
【点睛】图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变。进而根据长方形的角为90°，列出观察∠1和∠2的算式，再进行解答。
4．C
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾即可；据此解答。
【详解】A．5550000读作：五百五十五万，一个“0”也不读，不符合题意。
B．5005500读作：五百万五千五百，一个“0”也不读，不符合题意。
C．5055000读作：五百零五万五千，只读一个“0”，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
1980÷（12＋3）
＝1980÷15
＝132（米/分）
答：小华家到书店的路程有1980米，她回来时的速度是132米/分。
【点睛】本题考查行程问题，关键是根据路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间解答。
20．1335千米
【分析】从14时41分出发，到达时间是当晚7时41分，用到达时间减去出发时间就是从长沙到上海所用时间，速度已知，再根据速度乘时间等于路程，计算出所走路程。
统编教材四年级上册第1-8单元课后习题答案与解析
统编教材四年级上册课后习题答案与解析第一单元课文1·《观潮》说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
答：课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写钱塘江大潮的。
读到“潮来前”这一部分时，我们脑海中仿佛出现了宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面上笼罩着一层雾气；江边的古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现，钱塘江大堤上早已是人山人海，江面上很平静，大家翘首期盼，期待着潮水的到来。
读到“潮来时”这一部分时，我们仿佛看到了“一条白线”很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，白浪翻滚，万马奔腾，声音如同山崩地裂。
读到“潮过后“这一部分时，我们好像看到了江潮的余波还在翻涌，江面风号浪吼。
钱塘江面久久才恢复平静，江水已经涨了两来高，使人觉得余波汹涌。
我印象最深刻的画面是：潮来时，潮水排山倒海，向我们扑过来。
白浪形成了一堵堵水墙，观潮的我们感觉坚不可摧，而声音越来越大，如同千万匹白色战马，飞奔而来，声音震耳欲聋，感觉整个钱塘江的观察口都要被震塌一般。
读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙(其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与“八月涛声吼地来”相关的句子：①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
与“头高数丈触山回”相关的句子：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
与“须臾却入海门去”相关的句子：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
课文2·《走月亮》阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
最新北师大版四年级数学下册《全册练习答案解析》精品PPT优质课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
练习二
北师大版 四年级下册
2.
பைடு நூலகம்
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
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36+2x=48 2x=48-36 2x=12 x=6
4x +9=249 4x=249-9 4x=240 x=60
m÷ 0.6=0.45 m=0.45× 0.6 m=0.27
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
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正面 上面
右面
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
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练习五
北师大版 四年级下册
1a 7 5b 7.2x 5y
3x=18 x=18÷ 3 x=6
4
8
3
x +23.5=45 x=45-23.5 x=21.5
谢谢观赏！
再见！
练习六
北师大版 四年级下册
1格代表5人。
（3）4月8日6:00到12:00下降得最快； 4月8日18:00到4月9 日18:00比较稳定。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
北师大版四年级下册数学试题 奥数板块 第1讲 最佳安排(含答案)
最佳安排【名师解析】我们每天的生活、学习都离不开时间，但是如何利用时间却大有学问。
合理安排时间，往往会达到事半功倍的效果。
科学、合理地安排时间的方法，就叫做最佳安排。
要合理安排时间，必须要考虑以下几个问题：1.知道要做哪几件事；2.做每件事需要的时间；3.要弄清所做事的程序，即先做什么，后做什么，哪些事可以同时做。
在学习、生产和工作中，只有尽可能地节省时间、人力和物力，才能发挥出最大的效率。
【例题精讲】例1.红红早晨起来刷牙洗脸要3分钟，烧开水要15分钟，把水灌入水瓶2分钟，吃早饭要 8分钟。
红红应该怎样合理安排时间用时最少？最少要几分钟？练习：明明早晨起来要完成以下几件事情：洗水壶1分钟，烧开水12分钟，把水灌入水瓶要2分钟，吃早点要8分钟，整理书包2分钟。
应该怎样安排时间最少？最少要几分钟？例2.小明家要有客人来，妈妈让他做准备给客人烧水沏茶。
洗开水壶要1分钟，烧开水15 分钟，洗茶壶要3分钟，洗茶杯要4分钟，拿茶叶要3分钟，沏茶1分钟，为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能让客人喝上茶？练习：小红想给客人烧水沏茶，洗水壶要2分钟；烧开水要12分钟，买茶叶要5分钟，洗茶杯要1分钟，沏茶要1分钟，要让客人尽早喝上茶，你认为最合理的安排需要多少分钟？例3.用一个平底锅烙饼，锅上同时只能放两个饼，烙熟饼的一面需要3分钟，现在需要烙熟3个饼，最少需要多少分钟？练习：一口平底锅，可以同时烙两张饼，烙一面需要3分钟，那么烙5张饼需要几分钟？例4. 星期日，小华在家学做家务活，她扫地要5分钟，拖地10分钟，擦桌椅5分钟，用洗衣机洗衣服35分钟，整理房间8分钟，晾晒洗好的衣服5分钟。
小华应该怎么安排呢？请你帮她把要做事情的程序设计一下。
再算一算最少要用多少时间？练习：星期六，小飞在家做饭，他折菜要15分钟，煮饭要35分钟，洗菜要3分钟，切菜要8分钟，炒菜要6分钟，摆放碗筷2分钟。
请你帮她把要做事情的程序设计一下。
四年级数学讲解题目
四年级数学讲解题目一、四则运算类。
1. 计算：25 + 75×4 - 120- 解析：根据四则运算顺序，先算乘法，再算加减法。
- 先计算75×4 = 300。
- 然后式子变为25+300 - 120。
- 接着计算25 + 300=325。
- 最后325-120 = 205。
2. 计算：(360 - 240)÷(13+17)- 解析：有括号的先算括号里面的。
- 先算括号里的减法360 - 240 = 120，加法13+17 = 30。
- 再算除法120÷30 = 4。
3. 一个数加上12，再除以4，然后减去15，结果是0。
这个数是多少？- 解析：我们可以从后往前逐步计算。
- 因为结果是0，是减去15得到的，所以在减去15之前的数是0 + 15=15。
- 这个15是除以4得到的，那么在除以4之前的数是15×4 = 60。
- 60是加上12得到的，所以这个数是60 - 12 = 48。
二、数的认识类。
4. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他数位上都是0，这个数是多少？- 解析：根据数位顺序表写数。
- 百万位是6表示6个百万，即6000000。
- 万位是6表示6个万，即60000。
- 百位是6表示6个百，即600。
- 把它们加起来这个数就是6000000+60000 + 600=6060600。
5. 3003003这个数从左往右数，第一个3表示什么？第三个3表示什么？- 解析：根据数位的意义来解答。
- 3003003从左往右数，第一个3在百万位上，表示3个百万。
- 第三个3在个位上，表示3个一。
6. 把下面的数改写成用“万”作单位的数：560000。
- 解析：改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
- 560000改写成用“万”作单位的数是560000 = 56万。
三、小数的认识与计算类。
四年级奥数第一讲_速算与巧算含答案解析
第一讲 速算与巧算一、 知识点：1. 要认真观察算式中数的特点，算式中运算符号的特点。
2. 掌握基本的运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
3. 掌握速算与巧算的方法：如等差数列求知、凑整、拆数等等。
二、典例剖析：例（1） 19199199919999199999++++分析：运用凑整法来解十分方便，也不容易出错误。
解：原式()()()() =(201)+2001+20001+200001+2000001 -----=20+200+2000+20000+2000005 =2222205 =222215--练一练：898998999899998999998+++++=答案：1111098例（2）10099989796321+-+-++-+分析：暂不看头尾两个数，就会发现中间都是先加后减，并且加数与减数相差1，所以就算这题可以先把中间部分分组凑成若干个1，再与其余部分进行计算。
解：原式100(9998)(9796)(32)1=+-+-++-+100491=++150=练一练：989796959493929190894321+--++--++---++答案：99例（3） 1111111111⨯分析：111,1111121,11111112321⨯=⨯=⨯= 解：1111111111123454321⨯=练一练：2222222222⨯答案：493817284例（4） 1234314243212413+++分析：数字1、2、3、4，在个位、十位、百位、千位上均各出现一次。
解：原式1111222233334444=+++ 1111(1234)=⨯+++ 111110=⨯ 11110=练一练：5678967895789568956795678++++答案：388885例（5） 339340341342343344345++++++分析：这七个数均差1，且个数为7个，所以中间数就是七个数的中位数。
解：原式3427=⨯ 2394=练一练：(445443440439433434)6+++++÷答案：439例（6） 482594115932359⨯+⨯-⨯分析：先改变运算顺序，把4159⨯与32359⨯交换位置，48259⨯与32359⨯都有公共因素59，将48259⨯与32359⨯的差算出再与41159⨯求和。
北京市四年级上册数学应用题解答问题复习题(含答案)(1)
北京市四年级上册数学应用题解答问题复习题(含答案)(1)一、四年级数学上册应用题解答题1．动手实践，解决校园中的数学问题。
（1）学校游乐场长约10米，宽约9米，面积大约是多少？（2）学校要更换校园中游戏场的橡胶。
如果有28000元的费用，你会选择哪一种橡胶，请说明理由。
名称价格（元/m2）红橡胶320绿橡胶300黄橡胶2802．王阿姨每天跑多少米？3．黄英和李华分别同时从家出发走向电影院（如下图），黄英每分钟走50米，李华每分钟走70米，15分钟后两人在电影院门口相遇。
两家相距多少米？4．某列车8:15从北京南发车，14:15到达上海虹桥，该列车平均每小时行驶235千米，从北京南到上海虹桥有多少千米？5．奶牛场有24头奶牛，每头奶牛每天吃草10千克。
照这样计算，这些奶牛5月份吃草多少千克？6．一辆汽车以80千米/时的速度从A地开往B地，6小时到达。
返回时因下雨，用了8小时。
这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？7．一本书有58页，每页按676个字计算，这本书有多少个字？8．某商场举行促销活动，一种袜子买5双送1双。
这种袜子每双5元，张阿姨买了18双，花了多少钱？9．1吨废纸可以生产再生纸850千克，相当于少砍17棵大树。
回收15吨废纸，可以生产再生纸多少千克？10．下图中长方形花圃的长增加到54米，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？小兰：（）126187÷=（米）547378⨯=（平方米）小慧：（）54183÷=3126378⨯=（平方米）小丽：（）126187÷=（米）547378⨯=（平方米）378126252-=（平方米）小美：（）54183÷=()31126252-⨯=（平方①你认为谁的想法是正确的，请在她名字后面的括号里打“√”。
②你喜欢谁的想法，说说她解决问题的思路。
11．爸爸带小亮去爬山。
从山脚到山顶的路程有2500米，平均每分钟走75米，已经走了30分钟。
最新四年级上册数学应用题解答问题复习题(附答案)(1)
最新四年级上册数学应用题解答问题复习题(附答案)(1)一、四年级数学上册应用题解答题1．某商场举行促销活动，一种袜子买5双送1双。
这种袜子每双5元，张阿姨买了18双，花了多少钱？解析：75元【分析】袜子买5双送1双，即花费5双的钱可以得到6双。
张阿姨要买18双，则需要花费18÷6＝3个5双袜子的价钱。
根据总价＝单价×数量，求出购买3×5＝15双袜子的钱数。
【详解】18÷（5＋1）×5＝18÷6×5＝3×5＝15（双）15×5＝75（元）答：买18双袜子花费75元。
【点睛】解决本题的关键是正确理解“买5双送1双”，明确花费15双袜子的价钱可以得到18双袜子，再进一步解答。
2．一个平行四边形的花坛，相邻两边的长度和是18米．这个平行四边形花坛的周长是多少米？解析：36米【解析】【详解】18×2＝36（米）答：这个平行四边形花坛的周长是36米．3．学校计划购买15台电视机和40台电脑，每台电视机1400元，每台电脑5400元，学校准备了220000元，够不够？如果不够，还差多少元？解析：不够，还差17000元【解析】【详解】试题分析：根据单价×数量=总价，分别求出15台电视机与40台电脑的总价，再求出它们的总价和，再与220000比较解答．本题关键是求出购买15台电视机和40台电脑的总价，然后再进一步解答．解：1400×15+5400×40=21000+216000=237000（元）；237000＞220000；237000﹣220000=17000（元）．答：学校准备了220000元不够，还差17000元4．关爱老人活动，李叔叔给敬老院送20箱苹果，每箱8千克，每千克18元。
李叔叔买这些苹果花了多少元？解析：2880元【分析】用每箱苹果的重量乘苹果箱数，求出苹果总重量。
四年级数学解决问题解答应用题练习题50专项训练带答案解析(1)
四年级数学解决问题解答应用题练习题50专项训练带答案解析(1)一、四年级数学上册应用题解答题1．新学期红星小学准备买50个篮球，其中有三家文体超市篮球的价格都是50元，但三家超市的优惠办法各不相同。
A店：买10个篮球免费赠送1个，不足10个不赠送。
B店：每个篮球优惠5元。
C店：购物每满200元，返还现金20元。
为了节省费用，红星小学应到哪家超市购买篮球？请计算说明。
2．王老师带800元钱去商店买体育用品，买足球用去320元，剩下的钱用来买排球。
可以买多少个排球？3．每棵树苗16元，元旦搞活动，买3棵送1棵，192元最多可以买多少棵？4．要给参加国庆文艺会演的小演员们买表演服装。
900元最多能买多少件这样的衣服？5．一个长200米、宽50米的长方形果园．如果长与宽都扩大到原来的2倍，那么果园的面积增加了多少公顷？6．猫妈妈带着小花猫去河边钓鱼，共钓了16条。
猫妈妈见小花猫钓的少，怕它心情不好，就给小花猫2条，这时猫妈妈的条数正好是小花猫的3倍，问猫妈妈和小花猫各钓了多少条鱼？7．向阳小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。
已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？8．9．有一堆黄沙，先运走18吨，剩下的用7辆车运完，每车运6吨，这堆黄沙共有多少吨？10．某车间原加工2400个零件需8小时，技改后在同样的时间里可加工同种零件5600个，技改后每小时可比技改前多加工零件多少个(用两种方法解)11．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。
这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。
平均每个小组有多少名少先队员？12．某游乐园的门票是每张80元，如果去的人多，购买团体票比较合算，四年级有45人去游玩，购买团体票共付了3240元，这样每人便宜了多少元？13．大淘和小淘的家距离学校1000米，哥俩放学后各自回家，弟弟小淘以每分钟40米的速度步行回家，5分钟后，哥哥大淘以每分钟60米的速度也从学校步行回家，哥哥出发后，经过几分钟可以追上弟弟？14．六一儿童节老师给同学们去购买饮料，同一种饮料有两种包装。
人教版四年级数学PPT习题课件 第1单元 四则运算 1.2 加、减法各部分间的关系
3．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关
系进行验算。
334＋249＝ 583 (验算略) 728－349＝ 379
易错点
4．填空。
(1)324减去一个数所得的差是276，这个数是( 48 )。
辨析：学生易将减法做成加法。
(2)已知被减数和差都是147，减数是( 0 )。 辨析：学生易将减法做成加法。
多少？ 480÷2＝240(被减数) (240＋40)÷2＝140(减数)
240－140＝100(差) 答：被减数是240，减数是140，差是100。
7．小马虎在做一道减法题时，把减数72错写成27， 这时得到的差是309。正确的差是多少？
309＋27－72＝264
答：正确的差是264。
提升点 1
解答标准量未知的问题
5．菁菁玩具厂二月份生产玩具汽车639辆，比一月
份多72辆，一月份生产玩具汽车多少辆？
639－72＝567(辆) 答：一月份生产玩具汽车567辆。
提升点 2
利用解和差问题的方法解决问题
6．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是 480，减数比差多40，被减数、减数和差各是
611+239=850
2.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系 进行验算。 （选题源于教材P4第5题） 340＋190= 530 586－98= 488 验算略 254＋297= 712－455= 551 257
知识点
1．填空。
加、减法各部分之间的关系
(1)根据算式483＋354＝837，直接写出算式的得数： 837－483＝( 354 )，837－354＝( 483 )。 (2)一个加数＝( 和 ) － ( 另一个加数 )。
(3)根据2100－958＝1142，直接写出算式的得数： 2100－1142＝( 958 )，1142＋958＝( 2100 )。 (4Байду номын сангаас(被减数) － ( 差 ( )＝减数； 差 ) ＋ ( 减数 )＝被减数。
四年级每课练习题讲解
四年级每课练习题讲解第一课：数与数的运算在这一课中，我们将学习数字的基本概念以及数与数之间的运算。
首先，我们来学习如何识别数字，从1到100。
通过观察数字的形状和写法，我们可以轻松地辨认它们。
接下来，我们将学习如何进行简单的加法和减法运算。
加法是将两个数值相加，而减法是从一个数值中减去另一个数值。
我们可以利用物品或者图形来帮助我们理解和解决这些问题。
第二课：二位数的加法和减法在这一课中，我们将进一步学习二位数的加法和减法。
同样地，我们可以利用图形或者物品来帮助我们解决这些问题。
首先，我们将学习如何将两个二位数相加或相减。
我们需要将个位数和十位数分别相加或相减，并将结果合并，得到最终的答案。
同时，我们也会遇到一些需要进行进位和退位的情况，我们要学会如何正确地进行这些操作。
第三课：整十数的乘法在这一课中，我们将学习如何进行整十数的乘法。
当我们将一个整十数与一个个位数相乘时，我们只需要将整十数的个位数与个位数相乘，并在答案的十位上写下整十数的十位数。
例如，当我们计算30乘以6时，我们只需要将3乘以6，并在答案的十位上写下3。
这个方法可以帮助我们更简单地解决这类问题。
第四课：整十数的除法在这一课中，我们将学习如何进行整十数的除法。
当我们将一个整十数除以一个个位数时，我们只需要将整十数的个位数与个位数相除，并在答案的十位上写下整十数的十位数。
例如，当我们计算40除以4时，我们只需要将4除以4，并在答案的十位上写下1。
这个方法可以帮助我们更简单地解决这类问题。
第五课：三位数的加法和减法在这一课中，我们将学习三位数的加法和减法。
我们可以利用类似于之前的方法来解决这些问题。
首先，我们将学习如何将两个三位数相加或相减。
我们需要将个位数、十位数和百位数分别相加或相减，并将结果合并，得到最终的答案。
同时，我们也会遇到一些需要进行进位和退位的情况，我们要学会如何正确地进行这些操作。
第六课：整百数的乘法和除法在这一课中，我们将学习如何进行整百数的乘法和除法。
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一个平行四边形相邻两边的和是16厘米，这个平 行四边形的周长是多少厘米？ 一个等腰梯形上底和下底的和是16厘米，周长是 30厘米，两条腰是多少？
爷爷准备靠墙围一块平行四边形菜地，一共用了 40米的篱笆，已知一条边是10米，其余边各是 几米？
10米
吉水县城东小学 肖新华
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吉水县城东小学 肖新华
三、思考
一个平行四边形，有一个角是60°，其他三 个角各是多少度？ 直角梯形中，有一个角是130°，其他三个角 各是多少度？ 等腰梯形中，有一个角是30°，其他三个角 各是多少度？ 一个四边形，已知三个角分别是150°、75°、 45°，还有一个角是多少度？
吉水县城东小学 肖新华
吉水县城东小学 肖新华
二、判断
1、过直线外的一点只能画一条垂线。
2、过平行四边形的一个顶点能画无数条高。 3、有一组对边平行的四边形叫做梯形。 4、以梯形的任意一条边为底都可以画高。 5、过梯形底边上的顶点能画两条高。 6、不相交的两条直线叫做平行线。 7、一条直线的垂线有无数条。 8、两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。 9、两条直线相交于一点，这点叫做垂足。 10、两条直线间的距离处处相同，那么这两条线互相平行。
平行四边形和梯形
单元习题讲解
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一、填空
1、两条直线相交成（ ），这两条直线互相垂直。 2、平行四边形具有（ ）。 3、长方形和正方形邻边（ ），对边（ ）。 4、同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线 。 5、两条平行线之间可以画（ ）条垂直线段，这 些线段的长度（ ）。 6、（ ）之间的距离处处相同。 7、平行四边形的对边（ ）且（ ）。 8、平行四边形和梯形的高都有（ ）条。 9、任意四边形的内角和都是（ ）度。 10、梯形里（ ）的一组对边叫做梯形的腰。