泰坦尼克号_PPT
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电影剧本的特点 1.情节生动,人物形象鲜明。 2.通过人物的语言、动作、神态表现人物的性格。 3.用文字描绘画面,表现视觉形象,通过画面及画面组合表达内涵。 4.由一个个镜头组成。
1.读准字音
措．词( cuò ) 残骸．( hái ) 冰碴．( chá )
诺．言( nuò ) 沮．丧( jǔ ) 苍穹．( qiónɡ ) 嚅．动( rú ) 嘶．哑( sī ) 丁．丁有声( zhēnɡ )
3.读过本文后,谈谈应怎样对待生死。
答案:(示例一)能死得坦然。所谓“死而无憾”说的正是此意。(示例二)不放弃。只 要有一线生机,也要努力抓住。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
真相xiàng 发颤 chàn 相 相互xiāng 颤 寒颤 zhàn
2.写清字形
nínɡ( 凝 )视
拍shè(
)
摄
折dié(
叠)
Hale Waihona Puke Baidu
lǒng 笼 罩 葱lóng 茏
安xiáng 详 慈xiáng 祥
转duò(
舵)
3.理解词义
(1)凝视:
聚精会神地看
。
(2)沮丧:
。
(3)
灰心:声失音望沙哑。
四 泰坦尼克号(节选)
1.了解作者作品;了解电影剧本的特点,培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 2.欣赏精彩片段,感受主人公的情感和爱情的忠贞不渝。 3.仔细品味男女主人公诀别时的对话和独白,体会真爱的力量和拥有信念的重要性。
詹姆斯·卡梅伦,1954年8月16日出生于加拿大安大略省,好莱坞电影导演、编剧。执导 的电影代表作有:《食人鱼2:繁殖》《终结者》《终结者2》《泰坦尼克号》《阿凡达》 等。
2.你怎样评价杰克、罗斯、洛?请结合具体内容简析。
答案:杰克:开朗乐观,对爱情至死不渝。在生命最后关头,他泡在刺骨的海水里,明知自己不会 坚持太久,但他鼓励罗斯坚持下去,并让她发誓永不放弃。面对死亡,他平静、坦然,把生的希望 留给别人。他对罗斯说,“船票把我带到你面前。我感激不尽,罗斯。我感激不尽。”正因为他 有充实无憾的人生,因为他执着地爱着罗斯,所以他才有平静坦然地面对死亡的心态。 罗斯:坚强、纯真、对爱情忠贞不渝。她原是贵族小姐,但却冲破等级观念,爱上了穷画家杰克。 当她感觉快要冻死的时候,对杰克说:“我爱你,杰克。”这个爱的表白,是冲破等级观念的心灵 的表白,可见她是一位追求健康、真实人生的叛逆者。当她意识到杰克已死,她“所有希望、愿 望和志气都化为乌有”时,她想起自己对杰克“永不放弃”的保证,并努力完成了这个保证。可 见她是个勇敢、明智、坚强的人。 洛:是五等官员,在灾难面前,“他以惊人的魄力让每个人把船排在一起”“腾出他的14号艇” 带着几个水手去救人。可见他是一个有良知、正义、有魄力、有担当的爱心勇士。
电影《泰坦尼克号》 《泰坦尼克号》是美国二十世纪福斯电影公司、派拉蒙影业公司出品的爱情片,由詹姆 斯·卡梅伦执导,莱昂纳多·迪卡普里奥、凯特·温斯莱特领衔主演。 影片以1912年泰坦尼克号邮轮在其处女航时触礁冰山而沉没的事件为背景,讲述了处于 不同阶层的两个人——穷画家杰克和贵族女罗斯抛弃世俗的偏见坠入爱河,最终杰克把 生的机会让给了罗斯的感人故事。
(4) 嘶哑 :形容伐木、下棋、弹琴等的声音。这里指皮肤撕裂的声音。
(5) 丁丁 :想要说话而嘴唇微动。
4.整体感嚅知动 本文艺术地展现了沉船后面对死亡,
的过程,
表现了男女主人公
。
杰克把生的希望留给罗斯以及罗斯获救
至死不渝的爱情
1.课文是电影分镜头剧本,请概括每个镜头主要写了什么内容。
答案:288:海上,杰克和罗斯在水中漂浮,杰克要罗斯答应永远不放弃。 289:五等官员洛指挥救人。 290:14号艇在海面搜索救人。 291:罗斯神志模糊,当她意识到杰克已死,悲伤、绝望,在极度虚弱中想起答应杰克的 话,她使劲喊。 292:救生艇听不到声音,转舵。 293:罗斯掰开杰克的手,放开他。她游到怀尔德的尸体旁,抓过他的哨子使劲吹。 294:救生艇划过来救起了她。 295:老年罗斯讲述海难中死亡的人数。
泰坦尼克号(RMS Titanic),又译作铁达尼号,是英国白星条航运公司下辖的一艘奥林匹 克级邮轮。泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船,有“永 不沉没”的美誉。然而讽刺的是,在她的处女航中,泰坦尼克号便遭厄运——她从英国 南安普敦出发,途经法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦,驶向美国纽约,船上时间 1912年4月14日23时40分左右,泰坦尼克号与一座冰山相撞,造成右舷船艏至船中部破裂, 五座水密舱进水。次日凌晨2时20分左右,泰坦尼克船体断裂成两截后沉入大西洋底3 700米处。2 224名船员及乘客中,逾1 500人丧生,其中仅333具罹难者遗体被寻回。泰 坦尼克号沉没事故为和平时期死伤人数最为惨重的一次海难,其残骸直至1985年才被再 度发现。1997年,由卡梅伦编剧并执导的电影《泰坦尼克号》艺术地再现了此次事件的 过程,演绎了一个凄美的爱情故事。
1.读准字音
措．词( cuò ) 残骸．( hái ) 冰碴．( chá )
诺．言( nuò ) 沮．丧( jǔ ) 苍穹．( qiónɡ ) 嚅．动( rú ) 嘶．哑( sī ) 丁．丁有声( zhēnɡ )
3.读过本文后,谈谈应怎样对待生死。
答案:(示例一)能死得坦然。所谓“死而无憾”说的正是此意。(示例二)不放弃。只 要有一线生机,也要努力抓住。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
真相xiàng 发颤 chàn 相 相互xiāng 颤 寒颤 zhàn
2.写清字形
nínɡ( 凝 )视
拍shè(
)
摄
折dié(
叠)
Hale Waihona Puke Baidu
lǒng 笼 罩 葱lóng 茏
安xiáng 详 慈xiáng 祥
转duò(
舵)
3.理解词义
(1)凝视:
聚精会神地看
。
(2)沮丧:
。
(3)
灰心:声失音望沙哑。
四 泰坦尼克号(节选)
1.了解作者作品;了解电影剧本的特点,培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 2.欣赏精彩片段,感受主人公的情感和爱情的忠贞不渝。 3.仔细品味男女主人公诀别时的对话和独白,体会真爱的力量和拥有信念的重要性。
詹姆斯·卡梅伦,1954年8月16日出生于加拿大安大略省,好莱坞电影导演、编剧。执导 的电影代表作有:《食人鱼2:繁殖》《终结者》《终结者2》《泰坦尼克号》《阿凡达》 等。
2.你怎样评价杰克、罗斯、洛?请结合具体内容简析。
答案:杰克:开朗乐观,对爱情至死不渝。在生命最后关头,他泡在刺骨的海水里,明知自己不会 坚持太久,但他鼓励罗斯坚持下去,并让她发誓永不放弃。面对死亡,他平静、坦然,把生的希望 留给别人。他对罗斯说,“船票把我带到你面前。我感激不尽,罗斯。我感激不尽。”正因为他 有充实无憾的人生,因为他执着地爱着罗斯,所以他才有平静坦然地面对死亡的心态。 罗斯:坚强、纯真、对爱情忠贞不渝。她原是贵族小姐,但却冲破等级观念,爱上了穷画家杰克。 当她感觉快要冻死的时候,对杰克说:“我爱你,杰克。”这个爱的表白,是冲破等级观念的心灵 的表白,可见她是一位追求健康、真实人生的叛逆者。当她意识到杰克已死,她“所有希望、愿 望和志气都化为乌有”时,她想起自己对杰克“永不放弃”的保证,并努力完成了这个保证。可 见她是个勇敢、明智、坚强的人。 洛:是五等官员,在灾难面前,“他以惊人的魄力让每个人把船排在一起”“腾出他的14号艇” 带着几个水手去救人。可见他是一个有良知、正义、有魄力、有担当的爱心勇士。
电影《泰坦尼克号》 《泰坦尼克号》是美国二十世纪福斯电影公司、派拉蒙影业公司出品的爱情片,由詹姆 斯·卡梅伦执导,莱昂纳多·迪卡普里奥、凯特·温斯莱特领衔主演。 影片以1912年泰坦尼克号邮轮在其处女航时触礁冰山而沉没的事件为背景,讲述了处于 不同阶层的两个人——穷画家杰克和贵族女罗斯抛弃世俗的偏见坠入爱河,最终杰克把 生的机会让给了罗斯的感人故事。
(4) 嘶哑 :形容伐木、下棋、弹琴等的声音。这里指皮肤撕裂的声音。
(5) 丁丁 :想要说话而嘴唇微动。
4.整体感嚅知动 本文艺术地展现了沉船后面对死亡,
的过程,
表现了男女主人公
。
杰克把生的希望留给罗斯以及罗斯获救
至死不渝的爱情
1.课文是电影分镜头剧本,请概括每个镜头主要写了什么内容。
答案:288:海上,杰克和罗斯在水中漂浮,杰克要罗斯答应永远不放弃。 289:五等官员洛指挥救人。 290:14号艇在海面搜索救人。 291:罗斯神志模糊,当她意识到杰克已死,悲伤、绝望,在极度虚弱中想起答应杰克的 话,她使劲喊。 292:救生艇听不到声音,转舵。 293:罗斯掰开杰克的手,放开他。她游到怀尔德的尸体旁,抓过他的哨子使劲吹。 294:救生艇划过来救起了她。 295:老年罗斯讲述海难中死亡的人数。
泰坦尼克号(RMS Titanic),又译作铁达尼号,是英国白星条航运公司下辖的一艘奥林匹 克级邮轮。泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船,有“永 不沉没”的美誉。然而讽刺的是,在她的处女航中,泰坦尼克号便遭厄运——她从英国 南安普敦出发,途经法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦,驶向美国纽约,船上时间 1912年4月14日23时40分左右,泰坦尼克号与一座冰山相撞,造成右舷船艏至船中部破裂, 五座水密舱进水。次日凌晨2时20分左右,泰坦尼克船体断裂成两截后沉入大西洋底3 700米处。2 224名船员及乘客中,逾1 500人丧生,其中仅333具罹难者遗体被寻回。泰 坦尼克号沉没事故为和平时期死伤人数最为惨重的一次海难,其残骸直至1985年才被再 度发现。1997年,由卡梅伦编剧并执导的电影《泰坦尼克号》艺术地再现了此次事件的 过程,演绎了一个凄美的爱情故事。