《通过激素的调节 》人教版ppt课件完美版1

➢ 沃泰默的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠的神 经，只留下血管
➢ 沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故， 所以是一个十分顽固的神经反射。
➢ 斯他林和贝利斯的假设：
1型：B细胞受损 2型：细胞对胰岛素敏感性下降（可能受体受损）
拮抗作用：
不同激素对于某一生理效应发挥 相反的作用。
通过拮抗作用，使某一种物质的含 量维持在相对稳定的水平。
胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用
血糖降低
A细胞
分 泌
胰高血糖素
葡萄糖转 变为糖原
胰岛素
非糖物质转为 葡萄糖、糖原 分解为葡萄糖
B细胞
+
下丘脑 一区域
+
+
胰岛B 细胞
血糖升高
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰高ห้องสมุดไป่ตู้糖素分泌
+
胰岛A 细胞
两种激素 分泌受什 么因素影 响？
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
糖尿病的症状及分类
三多一少”指的是多尿、多饮、多食及体重尽情减轻. 多尿：糖尿病人血糖显著升高超过肾糖阈,使尿糖排除增多.尿液中 含糖多,就有大量水分随糖排出,引起多尿. 多饮“由于多尿,体内水分大量丢失,病人感觉口渴,以饮水补充,故出 现多饮,排尿越多,饮水越多. 多食：由于大量葡萄糖从尿中丢失,加之缺乏胰岛素的情况下组织 细胞不能充分利用葡萄糖,使体内能量及热量缺乏,引起饥饿感,故而 多食. 体重减轻：由于葡萄糖的利用障碍,脂肪、蛋白质分解加速,大量消 耗,加上组织失水,使病人体重下降而出现形体消瘦.
总结
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原 分解
脂肪等非糖物质 转化
血糖
0.8~1.2g/ L
氧化分解 CO2+H2O+能量 合成 肝糖原、肌糖原 转变 脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的来源和去向（正常情况下）
+
血糖升高
-
胰岛B细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A细胞
-
胰高血糖素分泌
血糖降低
激素名称
化学本质
产生激素的 内分泌腺名称
激素的主要生 理作用
生长激素
蛋白质
垂体
促进生长……
甲状腺激素 氨基酸衍生物
甲状腺
促进新陈代谢和生长发 育……
胰岛素
蛋白质
胰岛B细胞
降低血糖浓度……
雄激素 类固醇(睾酮) 主要是 睾丸
性
促进……
激 雌激素 素
类固醇
主要是 卵巢
孕激素 类固醇(睾酮)
卵巢
促进……
激素调节的概念
概念
人和动物体的生命活动，除了受神 经系统的调节外，还存在着另一种调节 方式——由内分泌器官（或细胞）分泌 的化学物质进行调节，这就是激素调节。
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
分泌雌性激 卵巢
素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
5.5
(1)A狗在实验中的作用是 对照 。
(2) B狗被切除了 甲状腺
。
(3)C狗被切除了
垂体
。
(4)D狗被切除了 睾丸
。
典型例题讲解:
当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法” 或“注射法”对该激素进行人为补充，下 列只可通过以上一种方法补充的激素是：
①生长激素 ②甲状腺激素
③胰岛素 ④性激素
回顾旧知：
1、神经调节的基本方式是什么？ 2、完成反射的结构基础是什么？ 3、反射弧由哪五部分组成？
为什么一个男人可以变成“女人”？
问题：
1、那么什么是激素呢？ 2、这些激素分别是由什么器官分泌的？ 3、激素有什么功能？ 4、你知道或通过查资料知道，还有哪些激素？ 由什么腺体分泌？有什么功能？
第2节 通过激素的调节
典型例题讲解:
体重近似、发育正常的A、B、C、D四只雄性小狗，A不做处理，B、C、 D分别做手术处理。几个月后，得到如下表所示结果（单位：毫克/100 毫升血液），请回答：
不同实验条件下小狗体内激素的变化情况：
A
B
C
D
雄性激素
4
甲状腺激素
3
生长激素
6
3.8
3.6
0.8
0.1
2.8
3
5.8
0.1
分 泌
血糖升高
通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节
生长激素和甲状腺激素的协同作用
生长激素
幼年不足 促进
A、②③
B、③④
C、①③
D、①②④
二、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
血糖 0.8~1.2g/L
氧化分解 合成 转变
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的去向 （正常情况下）
血糖可以通过三条途径得到补充： 食物中的糖类经过消化和吸收、 肝糖原分解为葡萄糖 一些非糖物质转化为葡萄糖。
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
几种激素分泌失调症
激素
分泌异常 过多
不足
甲状腺激素 甲亢
呆小症（幼）
胰岛素
低血糖
糖尿病
生长激素
巨人症（幼）
肢端肥大症（成） 侏儒症（幼）
性激素
第二性征不明显或 消退，性周期不正 常
甲亢
呆小症 地方性甲状腺肿
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调 节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种 化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰 腺，引起胰液的分泌。
➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
本节聚焦
激素的发现过程带给你什么启示？ 血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内
环境的稳态有什么作用？ 激素的分泌是怎样调节的？ 激素调节有什么特点？
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现
➢ 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和 动物体的一切生理活动都是由神经系统调 节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的” 这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃 酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺， 使胰腺分泌胰液。
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激素名称 化学本质
促甲状腺 激素释放
激素
促性腺激 素释放激
素
促甲状腺 激素
促性腺激 素
肽类
肽类 肽类 肽类
内分泌腺 名称
主要生理作用
下丘脑
促进垂体合成和释放促甲状 腺激素
下丘脑 垂体 垂体
促进垂体合成和释放促性腺 激素
促进甲状腺的生长发育和甲 状腺激素的合成与分泌
促进性腺的生长发育和性激 素的合成与分泌