开题报告发言稿
开题报告交流会发言稿
大家好！我是XX学院XX专业的XX，今天很荣幸能在这里与大家分享我的开题报告，并借此机会向大家请教和交流。
在此，我要感谢各位老师和同学们在开题报告撰写过程中给予我的关心和帮助。
一、选题背景与意义随着我国经济的快速发展，能源需求不断增长，能源问题已成为全球性的挑战。
近年来，我国政府高度重视新能源产业的发展，积极推动能源结构调整。
在此背景下，本研究旨在探讨我国新能源产业政策对能源结构优化的影响，以期为我国新能源产业发展提供有益的参考。
选题背景：1. 能源问题已成为全球性的挑战，新能源产业发展成为各国竞相发展的重点领域。
2. 我国政府高度重视新能源产业发展，新能源产业政策不断出台。
3. 能源结构优化对于保障国家能源安全和实现可持续发展具有重要意义。
选题意义：1. 理论意义：丰富和发展能源经济、新能源政策等相关理论。
2. 实践意义：为我国新能源产业发展提供政策建议，推动能源结构优化。
二、研究内容与方法1. 研究内容（1）新能源产业政策对能源结构优化的影响机制。
（2）新能源产业政策对能源结构优化的实证分析。
（3）我国新能源产业政策优化建议。
2. 研究方法（1）文献分析法：查阅国内外相关文献，梳理新能源产业政策对能源结构优化的理论研究成果。
（2）实证分析法：运用计量经济学方法，对新能源产业政策对能源结构优化的影响进行实证分析。
（3）政策分析法：对我国新能源产业政策进行梳理，分析政策对能源结构优化的影响。
三、研究计划与进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：查阅文献，梳理新能源产业政策对能源结构优化的理论研究成果。
2. 第二阶段（第4-6个月）：收集数据，运用计量经济学方法进行实证分析。
3. 第三阶段（第7-9个月）：撰写论文，对研究结果进行总结和讨论。
4. 第四阶段（第10-12个月）：修改论文，完成开题报告。
四、预期成果1. 完成一篇高质量的学术论文，发表在相关学术期刊上。
2. 为我国新能源产业发展提供政策建议，推动能源结构优化。
课题开题报告发言稿(3篇)
课题开题报告发言稿（3篇）课题开题报告发言稿（精选3篇）课题开题报告发言稿篇1新宜分部开园仅4年，为东部新城带来了优质的幼教资源，200名适龄儿童在家门口享受普惠规范的学前教育。
温馨舒适的环境，年轻专业有活力的师资，科学合理有序的一日活动安排，赢得了周边老百姓的放心、舒心和幼儿的开心。
金杯银杯不如老百姓的口碑，幼儿园东边的4间门面房约300平米，迎江区政府早在20__年就交付幼儿园使用，现已立项、设计完毕，即将招投标，加固装饰以后，再过一年，新宜部将有10个班的容量规模。
在墨幼总部的引领下，根植分部的新环境新特点，新宜走出了一条属于她自己的教研发展之路。
市级课题《主题背景下幼儿混龄体育游戏的活动设计及指导策略研究》正是立足于新宜特有的地域环境，心有灵犀的老师们琢磨而成。
围绕一个大操场，全园的孩子倾巢而出，与其一团乱麻，隐患倍增，不如老师分工合作，分而治之，让幼儿打破班级的界限，大带小，小学大；大领小，小促大，在体育活动中不仅增强体能，协调动作，而且还能学会交往，学会学习，学会帮助，学会妥协。
这对于3-6岁自我感觉膨胀的幼儿，是难能可贵的成长机会。
师资队伍建设与塑造，一直是墨幼近年来紧抓不懈的中心工作，理论素养的提升需要终生学习的理念，专业能力的提升需要幼儿园决策层、领导层的铺就。
跟着课题行走、集团大教研、好文章大家读、技能比赛、道德讲堂进课堂一系列活动，已成为推动墨幼教改课改的幕后之手，期待墨幼走得稳健，走得“马蹄疾”。
期待新宜成为集团的“急先锋”，教研之树扎根、开花、结果。
课题开题报告发言稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我校举行“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题开题报告会。
作为一名成长中的年轻教师，我为自己能成为课题组的成员，并代表课题组老师在此发言，而感到无比荣幸。
在中国上下几千年的文明史中，炎黄子孙留下了许多璀璨的文化瑰宝，这些文化瑰宝凝结成了中华民族基本文化精神：刚健有为，自强不息；和谐持中，崇德尚仁以及爱国主义情操等。
校本课题开题报告发言稿
校本课题开题报告发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是发言人姓名，今天很荣幸能够在这里就我们的校本课题《课题名称》进行开题报告发言。
在开始之前，我想先跟大家分享一段我自己的亲身经历。
那是去年的一个春天，阳光正好，微风不燥。
我们学校组织了一次课外实践活动，带学生们去参观附近的一个农场。
一到农场，孩子们就像脱缰的小马驹，兴奋得不得了。
他们这儿瞅瞅，那儿看看，对一切都充满了好奇。
我跟在他们身后，看着他们那充满朝气和求知欲的脸庞，心里满是欣慰。
在农场里，有一片大大的果园。
正值花期，果树上开满了粉的、白的花，美得就像一幅画。
孩子们围在果树下，叽叽喳喳地讨论着。
“老师，这是什么花呀？”“老师，这些花以后会结出什么样的果子呢？”一个接一个的问题，让我应接不暇。
这时，一个平时比较内向的小男孩儿怯生生地拉了拉我的衣角，小声说：“老师，我想知道怎么才能种出这么漂亮的果树。
”看着他那充满期待的眼神，我突然意识到，这是一个多好的教育契机啊！回到学校后，我发现孩子们对于这次农场之行依然津津乐道，尤其是对于农业种植方面的知识表现出了极大的兴趣。
这让我不禁思考，我们的教育是不是可以更多地与生活实际相结合，让孩子们在实践中学习，在学习中实践呢？于是，就有了我们今天的这个校本课题——《课题名称》。
我们这个课题的主要目标，就是通过开发一系列与农业种植相关的校本课程，让学生们能够亲身体验种植的过程，了解农作物的生长规律，培养他们的动手能力和观察能力，同时也让他们更加珍惜粮食，懂得劳动的价值。
为了实现这个目标，我们计划从以下几个方面入手：首先，我们会组织教师团队编写一套适合我校学生的农业种植教材。
这套教材将涵盖从播种到收获的全过程，包括土壤的选择、种子的处理、种植的技巧、病虫害的防治等等。
我们会用通俗易懂的语言和生动形象的图片，让学生们能够轻松理解和掌握这些知识。
其次，我们会在学校开辟一块专门的种植基地。
让学生们有机会亲手种下自己喜欢的农作物，定期进行浇水、施肥、除草等管理工作。
校本课题开题报告发言稿
校本课题开题报告发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里，就我们即将开展的校本课题，和大家进行交流和分享。
咱们都知道，教育这事儿，从来都不是一件轻松简单的事儿。
就像种庄稼，得先了解土地的情况，再选对种子，还得精心照顾，才能有个好收成。
咱们做教育也是一样，得不断琢磨，怎么才能让学生们更好地成长、更好地学习。
咱们这次的校本课题啊，就像是给咱们的教育田地开了一块新的试验田。
这可不是随便弄弄的，是经过了咱们长时间的观察、思考和讨论才定下来的。
就拿我自己来说吧，我在教学过程中发现了一个挺有意思的现象。
咱们班有个叫小李的同学，这孩子平常看着挺机灵的，上课也积极回答问题，可一到考试，成绩就不太理想。
我就纳闷了，这是咋回事呢？于是我就开始特别留意他。
我发现啊，他上课回答问题的时候，很多时候都是凭着直觉，没有经过深入的思考。
而且做作业的时候，也总是毛毛躁躁，不认真检查。
有一次，我布置了一道数学题，其实就是稍微变了个形式，把之前讲过的知识点融合了一下。
结果小李同学，刷刷刷几下就做完了，然后交上来。
我一看，好家伙，全错！我把他叫到办公室，问他：“小李啊，你这题怎么做的呀？”他还一脸自信地说：“老师，我觉得我做得对啊。
”我就耐心地给他讲解，一步一步，把思路给他理清楚。
他这才恍然大悟，“哎呀，老师，我太粗心了，没仔细想。
”从那以后，我就一直在想，像小李这样的同学不是个例啊。
咱们的教学方法是不是还不够到位，不能让学生真正地理解和掌握知识，并且能够灵活运用？所以啊，咱们这次的校本课题，就是要研究怎么解决这样的问题，怎么让咱们的教学更有针对性，更能满足学生的实际需求。
咱们这次课题研究，可不是我一个人在战斗。
咱们是一个团队，大家各有专长，有的老师擅长教学设计，有的老师对学生的心理把握得特别准，还有的老师教学经验丰富，知道怎么应对各种情况。
我相信，只要咱们齐心协力，一定能把这个课题做好。
在研究的过程中，咱们肯定会遇到各种各样的困难。
对于开题会议发言稿[精选五篇]
![对于开题会议发言稿[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/d6c238f1a2161479161128da.png)
对于开题会议发言稿[精选五篇]第一篇：对于开题会议发言稿关于开题会议发言稿关于开题会议发言稿为***投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
以下是我为大家整理的开题会议发言稿，供大家参考学习。
开题会议发言稿1各位老师、同学：下午好!我是教育科学学院x级教育学原理研究生：x。
我的论文题目是：杜威道德教育思想中的悖论研究。
我的报告内容分为5个方面即研究意义、概念界定、文献综述、研究思路与方法、参考文献。
为何这样安排哪?我个人认为做一项研究首先应该明白为什么研究即研究的必要性，也是研究意义;其次就是研究中的核心概念的确定可以让一项研究不跑题，也是概念界定;再次就是看看前人对这个问题是如何研究的，也就是文献综述;然后就是自己如何来研究，也就是研究思路;自己的研究不是想当然的而是有依据的，这个依据就是参考文献。
首先，我谈一下研究意义，这个研究意义分为理论意义与实践意义。
在理论意义方面，我认为此研究有两个方面的贡献。
第一，此研究可以完善和深化人们对杜威道德教育思想的认识。
第二，此研究用逻辑学中悖论的逻辑思维方法来解读杜威道德教育思想中的悖论，可以扩展道德教育的理论。
在实践方面，主要改变人们对德育实效性低的新认识。
长期以来人们认为德育实效性低归因于：德育目标政治化;德育内容教材化;德育方式僵硬化等。
其实，早在苏格拉底对道德是否可教问题进行了探讨，如果把道德看为知识，那么就是可教的;如果把道德看为德性，道德就是不可教的;本研究主要探索德育自身存在着不可调和的矛盾而使德育低效。
试图尝试改变外在条件解决这些矛盾，解决德育低效问题。
其次，概念界定。
道德教育悖论是指：道德教育中的逻辑矛盾。
这个逻辑矛盾指违反矛盾律要求而出现的一个事物的一种自相矛盾。
那么什么是矛盾律哪?在亚里士多德那里，认为矛盾律是指：一个事物为真就不能同时为假;一个事物为假时就不能同时为真。
课题开题报告发言稿(8篇)
课题开题报告发言稿（8篇）课题开题报揭发言稿篇1敬重的各位领导、专家、各位老师：大家好！我校语文组、政治组课题讨论工作在上级领导专家的重视关怀下，在全体课研组成员的努力下，现已正式启动。
这次会议是我校教研工作的一次盛会，它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实的基础，为推动我校素养教育和新一轮课程改革起到主动作用。
某某的指导讲话高屋建瓴，既蕴含深厚的学理，又具有操作上的实践意义。
感谢全部与会领导和专家，你们的关怀与支持，启发与指导，既为承当课题讨论的白中老师点亮了心灯，也为我们今后的课题讨论工作指明白方向。
开题仪式仅仅是个良好的开端。
关键是讨论过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，我们只有通过深化的工作和讨论，才能确保这次课题讨论的任务得以完成，并获得胜利。
我校是宜秀区的窗口学校，有着深厚的文化气氛，学校特别重视课题讨论工作，而且教研经费充分，这些都为课题讨论供应了坚实的基础。
今日在这里我严肃表态：在今后的课题讨论实施过程中，学校会在人力物力方面赐予充分的保障，为在课题讨论中做出突出奉献的成员予以充分确定和表彰。
盼望全体课题组成员勤奋学习，主动工作，改良方法，勇于创新，争创佳绩。
更盼望你们用自己讨论出来的成果指导服务于教学，让我们白中的教育教学水平，百尺竿头，更进一步。
最终再次感谢与会的各位领导、专家，信任我校课题讨论工作在大家的鼎力支持下肯定会取得丰硕成果。
也恳请各位领导专家，一如既往地关怀支持我校的课改工作。
祝大家身体健康，工作顺当，心想事成！课题开题报揭发言稿篇2老师们：岩口教育要姓“研”，这是我一来到岩口在头脑中产生的第一个理念。
所以，在上半年，教研室要求上报课题的时候，我也表现得特殊主动，要求每一所学校至少上报一个课题，各学校也特殊踊跃，七个单位都上报了课题，其中，我们大观完小还报了两个，说句实在话，当时觉得，这个课题与我们的校情有点不相符，实施起来可能很困难，由于，我们学校既没有实施班班通工程，又没有多媒体教室，电脑室也没通网络。
课题开题报告会发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表课题小组进行课题开题报告。
在此，我谨代表全体课题组成员，对各位的关心和支持表示衷心的感谢。
首先，请允许我简要介绍一下我们的课题。
本次课题的名称为《基于大数据的智能交通系统研究与应用》。
随着我国经济的快速发展，城市交通问题日益突出，交通拥堵、环境污染等问题已成为制约城市发展的瓶颈。
为解决这些问题，我们提出了基于大数据的智能交通系统研究与应用这一课题。
一、课题研究背景1. 国家政策支持。
近年来，国家高度重视智能交通系统的发展，出台了一系列政策支持智能交通技术的发展与应用。
2. 城市交通需求。
随着城市化进程的加快，城市交通需求不断增长，交通拥堵、环境污染等问题日益严重。
3. 大数据技术发展。
大数据技术在各个领域的应用日益广泛，为智能交通系统的发展提供了有力支持。
二、课题研究目标1. 深入研究大数据技术在智能交通系统中的应用，提出一套适用于我国城市交通的智能交通系统解决方案。
2. 构建基于大数据的智能交通系统平台，实现交通信息的实时采集、处理、分析和展示。
3. 评估智能交通系统的运行效果，为城市交通管理提供科学依据。
三、课题研究内容1. 大数据技术在智能交通系统中的应用研究。
主要包括数据采集、数据存储、数据处理、数据分析和数据可视化等方面。
2. 智能交通系统平台设计与实现。
主要包括系统架构设计、功能模块设计、系统实现和系统测试等方面。
3. 智能交通系统运行效果评估。
主要包括交通流量、交通拥堵、环境污染等方面的评估。
四、课题研究方法1. 文献研究法。
通过查阅国内外相关文献，了解智能交通系统的发展现状和前沿技术。
2. 实证研究法。
结合实际案例，对智能交通系统的应用效果进行实证分析。
3. 案例分析法。
通过对成功案例的分析，总结智能交通系统的实施经验。
五、课题研究进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：完成课题申报、研究方案制定、文献综述等工作。
2. 第二阶段（4-6个月）：进行大数据采集、处理和分析，构建智能交通系统平台。
课题开题表态发言稿5篇
课题开题表态发言稿5篇课题开题表态发言稿1尊敬的各位专家、各级领导，老师们：学校要发展，科研必先行。
刚才朱教授对我校这个课题给予了充分的肯定，并提出了科学的意见和宝贵的建议，这不但是对我们工作的认可，也对我们提出了更高的要求，我们有信心有决心承担起并完成好这项任务，在课题研究过程中，我们应当做到以下几个方面。
一、要不断提升科研意识。
教师参与教育科学研究，是提高教师自身素质的一个重要途径和方法，我们所有老师，应当有探究精神和教育科研热情，不断加强个人科研知识的积累和能力的提高，增加科研知识储备，为开展科研奠定思想和知识基础。
提升科研意识就应当具备“问题意识”，要善于在日常教育教学中捕获各种信息，学会用审视的眼光看待日常的教育教学现象。
提升科研意识要善于质疑和和设疑，我们要善疑敢疑，才能求实求真，从而获得科研的突破。
提升科研意识要经常反思与总结，从而增强自己的科研水平。
二、要紧密结合教学实践。
课题研究必须以教学实践做基础和前提,没有教学实践无所谓教学研究。
从在深入的研究中，我们也必须将研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合起来，实现教学科研一体化。
在研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。
教师要结合自身教学实际，立足课堂，解决课堂中发现的小问题，有针对性的.研究，在研究过程中要根据课题组要求及时上交研究心得或反思材料，完成科研任务。
三、是要积极发扬团队精神。
我校教师是一个优秀的团队，一直以来为学校不断发展做出了杰出的贡献。
在本课题研究中，我们要继续发扬团队精神，营造一个充满友爱互助精神的科研团队，使团队成员最大程度地发挥自己的潜力，能提高研究水平，为课题研究工作的开展奠定基础。
因此，每一位教师都要不断加强合作与交流，各个子课题组要统筹规划以项目研究为纽、科组长为核心、中青年骨干教师为中坚力量的研究团队。
课题主持人开题报告发言稿
课题主持人开题报告发言稿尊敬的各位领导、专家、老师们：大家好！我是课题名称课题的主持人_____，非常荣幸能够在这里向大家汇报我们课题的开题情况。
首先，请允许我代表课题组全体成员，向一直关心、支持和帮助我们的各位领导、专家和同仁表示衷心的感谢！一、课题研究的背景和意义1、背景随着社会的不断发展和进步，与课题相关的社会现象或问题日益凸显。
在教育领域，具体的教育现状或挑战也给我们的教学工作带来了新的思考和探索。
在这样的背景下，我们提出了本课题，旨在通过深入的研究和实践，寻找有效的解决策略和方法。
2、意义本课题的研究具有重要的理论意义和实践价值。
从理论层面来看，它将有助于丰富和完善相关学科领域的理论体系，为进一步的学术研究提供有益的参考。
从实践层面来说，通过本课题的研究，我们期望能够解决具体的教学问题或实践困境，提高教学对象的具体方面能力和素质，促进教育教学质量的提升。
同时，研究成果的推广和应用还将对同类学校和教育机构产生积极的影响，推动教育事业的发展。
二、课题研究的目标和内容1、目标我们希望通过本课题的研究，达到以下几个主要目标：（1）探索出一套行之有效的教学方法或策略，提高教学对象的具体学习效果或能力。
（2）构建相关的教学模式或体系，为教育教学提供可借鉴的范例。
（3）促进教师的专业发展，提升教师的教育教学水平和研究能力。
（4）形成具有一定推广价值的研究成果，为教育决策提供依据。
2、内容为了实现上述目标，我们将围绕以下几个方面展开研究：（1）具体研究内容 1：对相关对象进行深入调查和分析，了解其现状和存在的问题。
（2）具体研究内容 2：通过实验、案例分析等方法，探索新的教学方法或策略的有效性。
（3）具体研究内容 3：基于研究成果，构建教学模式或体系，并进行实践检验和完善。
（4）具体研究内容 4：总结经验，提炼成果，形成研究报告和相关论文。
三、课题研究的方法和步骤1、方法在研究过程中，我们将综合运用多种研究方法，以确保研究的科学性和有效性。
校本课题开题报告发言稿
校本课题开题报告发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天能在这里跟大家分享我校本课题开题的相关情况，我感到既兴奋又紧张。
先来说说咱们为啥要搞这个校本课题。
咱们学校一直都特别重视教育教学的质量，也一直在琢磨怎么能让咱们的教学更贴合咱自己学生的特点，让大家学得更带劲，成绩更好。
这就是咱们启动这个校本课题的初衷。
就拿我自己的观察和体验来说吧。
前阵子，我发现班上有个叫小李的同学，平时挺聪明机灵的，但一到数学考试就抓瞎。
我就纳了闷了，这孩子咋回事呢？后来我找他谈了好几次心，才慢慢弄明白。
原来啊，他觉得数学课本上的那些例子离他的生活太远，他根本没法把那些抽象的数学知识和实际生活联系起来。
比如说，讲到函数的时候，书上就是一堆干巴巴的公式和图表，他根本不明白这函数在生活里能有啥用。
我一想，这不行啊，得想办法让他明白数学其实就在咱们身边。
于是，我开始在课堂上多举一些生活中的例子。
像去超市买东西打折怎么算，水电费怎么根据用量计算费用，还有手机话费套餐的选择等等。
嘿，您还别说，这招还真有点效果。
小李慢慢开始对数学感兴趣了，上课也不再打瞌睡，眼睛都放光了。
还有一次，我给他们布置了一个作业，让他们自己去测量家里客厅的面积，然后算算如果要铺地砖得买多少块。
这可把他们给忙坏了，又是拿尺子量，又是在本子上算。
有的同学还因为测量不准确争得面红耳赤的。
但通过这次作业，他们对面积的计算那可是印象深刻，再也忘不了啦。
通过这些事情，我深深感觉到，咱们的教学不能只是照本宣科，得结合实际，让学生们真正感受到知识的用处。
所以啊，咱们这次的校本课题就是要研究怎么把教学内容和咱们学生的生活实际更好地结合起来，让学习变得更有趣、更有用。
为了做好这个课题，咱们可是下了不少功夫。
首先，我们进行了大量的文献研究，看看别人在这方面都有啥好经验、好做法。
然后，我们又在各个班级进行了问卷调查和访谈，了解学生们的真实想法和需求。
这不，收集回来的问卷和访谈记录那是厚厚一沓，我们几个老师花了好几天的时间才整理完。
课题开题表态发言稿13篇
课题开题表态发言稿课题开题表态发言稿13篇课题开题表态发言稿1尊敬的各位领导、专家、老师：下午好！今天是我校省级数学课题《XX》开题报告会。
首先对你们从百忙之中莅临我校，对我校研究课题进行科学论证表示衷心的感谢！作为一名年轻教师，我为自己能够成为课题组的成员，参与到课题研究中而感到无比荣幸。
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，而且构建有效的课堂是当前小学数学教学改革的核心问题。
而我校进城务工子女较多，其素质参差不齐，家庭教育较为薄弱，因此对我校教师提出更高的要求。
所以作为实验教师，必须思考如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果，让这些学生在有限的时间内更好地掌握知识、培养能力。
因此，我校《XX》的开题，具有重大现实意义。
在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向优秀教师请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践，依据数学课程标准理念，大胆探索，大胆创新，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将重视教学反思，坚持定期反思自己的教育教学工作，找出不足，积极客观面对，将反思的成果落实到具体的`实践中，实现个人专业成长的目标，积极促进课题的研究。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在课题研究的过程中，积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起为真正关注外来务工人员子女，确实提高课堂效率做出努力！最后，我们敬请各位专家，各位领导给与我们评点和指导。
再次对各位专家、领导的光临表示感谢！我的发言完毕。
谢谢大家！xxx20xx年xx月xx日课题开题表态发言稿2尊敬的各位领导、专家、老师们：今天的课题开题会，是一次成功的会，一次收获的会，专家的讲话让我们如沐春风，专家的指点使我们顿开茅塞。
我提议横山桥初中所有的老师们用掌声向出席开题会的领导和专家表示衷心的感谢!下面我说三句话也算是表三句态：第一句：“乘势而上”是我们的工作态度。
学校立项开题报告发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表学校立项开题报告小组，向大家汇报我们的开题报告。
在此，我要感谢各位领导、老师、同学们一直以来对我们工作的关心和支持。
下面，我将从项目背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等方面进行详细阐述。
一、项目背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，教育领域面临着前所未有的机遇和挑战。
为了适应时代发展，提高教育教学质量，我校决定立项开展一项具有创新性和实用性的课题研究。
本项目旨在探索新形势下学校教育教学改革的新思路、新方法，为提高教育教学质量提供有力保障。
二、研究目的1. 提高教育教学质量：通过本项目的研究，探索出一套适应新形势的教育教学模式，提高我校教育教学质量。
2. 推动学校发展：以项目研究为契机，推动学校教育教学改革，提升学校整体实力。
3. 培养创新人才：通过本项目的研究，培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
4. 促进学术交流：以本项目为平台，加强校际、校企合作，促进学术交流与成果转化。
三、研究内容1. 教育教学理念研究：探讨新形势下教育教学改革的理论基础，分析国内外先进的教育教学理念。
2. 教育教学模式研究：结合我校实际情况，探索适应新形势的教育教学模式，包括课程设置、教学方法、教学评价等方面。
3. 教师队伍建设研究：分析教师队伍现状，提出加强教师队伍建设、提高教师素质的措施。
4. 学生综合素质培养研究：研究如何提高学生综合素质，培养适应社会发展需求的人才。
5. 校企合作研究：探讨如何加强校企合作，实现资源共享、优势互补，促进学校发展。
四、研究方法1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解教育教学改革的发展趋势和最新成果。
2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解教师、学生、家长等各方对教育教学改革的意见和建议。
3. 案例分析法：选取国内外教育教学改革的成功案例，进行分析、总结，为我校教育教学改革提供借鉴。
4. 实证研究法：在我校开展教育教学改革实践，对改革效果进行评估，不断优化改革措施。
开题报告现场发言稿
开题报告现场发言稿尊敬的各位老师、同学：大家好！让我跟大家分享一下我的开题报告吧。
我在准备开题报告的过程中，真的是充满了酸甜苦辣。
我记得有一次，我刚开始选定题目时，感觉自己像是找到了一个宝藏，觉得这个题目可新颖了，肯定能做出一番大成就。
但接下来就遭遇了重重困难。
首先在文献综述方面，我发现根本不是那么回事。
很多文献看起来似懂非懂，光是查找和阅读相关资料就花了我很长时间。
我在图书馆泡了无数个上午，从浩如烟海的书籍和文献堆里拼命挖掘能够支持我研究课题的依据。
那段时间我好迷茫，心里不住地想：“我是不是选错题目了？”不过还好，我慢慢静下心来，给自己制定了每天阅读一定量文献的计划，并且不断梳理其中的逻辑关系，这才总算对前人的研究有了一个比较清晰的认识。
特别想说的是，确定研究方法也不容易。
我站在多种选择面前摇摆不定，像问卷调查、实验研究、案例分析法这些方法，每一种都各有利弊。
经过一番纠结，我结合课题特点和实际情况，最终确定了以问卷调查和深度访谈相结合的方法。
这让我想起我最初建立问卷时，对问题的设置可是费了不少心思，既要避免模棱两可的表述，又要考虑回答者的接受程度。
为了设计出科学合理的问卷，我先请了几位同学帮忙试答，根据他们的反馈，进行了多次修改。
我的体会是，开题报告不仅仅是一个向别人展示自己研究计划的文档，更是一个自我梳理、自我调整的过程。
在这个过程中，不要害怕犯错，有了想法就要大胆去尝试，发现有偏差就及时调整方向。
而且，多和导师、同学们交流也非常重要。
有时候自己钻牛角尖陷入死胡同了，他人一句不经意的话可能就会给自己带来新的灵感。
对了还想提一下，时间安排也很关键。
我前期浪费了太多时间在一些细枝末节上，导致后面仓促地准备开题报告中的其他部分。
差点就赶不上交稿日期。
所以大家一定要做好时间规划，把每个环节需要的时间大概估算一下，然后严格按照计划执行。
这样一定会让开题报告的准备过程顺利许多。
以上就是我在开题报告准备过程中的一些经历和感悟啦，谢谢大家。
开题报告演讲稿7篇
开题报告演讲稿7篇开题报告演讲稿1尊敬的各位老师大家好，下面由我阐述一下我的毕业设计的开题报告，我的毕业设计论文的题目为《济莱高速公路伙路隧道某标段设计》。
首先我先说一下我此次毕业设计选题的目的和意义，从隧道工程本身这方面来讲，隧道是一种修建在地下，两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线等通过的工程建筑物，它可使线路顺直，避免许多无谓的展线，缩短线路，又可以减小坡度，使运营条件得以改善，从而提高牵引定数，多拉快跑，由此可见隧道对于交通具有重要的作用。
从济莱高速公路伙路隧道自身来说，连接济南和莱芜的山东南济青高速公路是一条重要的高速公路，但此高速公路被位于南市历城区港沟镇境内的伙城山所阻断，若不修建隧道，需要通过展线来克服高程，这样既不利于高速公路的线型设计，又加长了路线的距离，所以要修建一条横贯伙城山的隧道。
从毕业设计自身方面来讲，本次的毕业设计可以培养和提高我们的综合能力，让我们能够综合运用所学的基础理论知识和专业知识，正确地解决工程设计中的各种实际问题，了解工程设计人员实际设计工作的内容、初步掌握工程设计的基本方法，并能在设计中正确地考虑影响设计的各项因素。
熟悉工程设计中较为常用的设计规范及技术标准，能正确地应用各种设计标准图集以及相关的设计资料。
掌握公路隧道结构设计的内、方法和基本步骤，并了解公路隧道的一般特点和各种新的设计要求。
接下来我要谈一下国内外隧道工程的发展状况，。
国外现代隧道开挖技术的产生是在火药的发明和19世纪的工业革命后出现的，主要的开挖方法为传统矿山法，随着新型混凝土材料的研制成功、岩石力学理论和支护理论的发展，在传统矿山法的基础上形成了新奥法的施工方法。
我国公路隧道的建设发展相对迟缓。
近几年由于高速公路建设的加快，高速公路隧道的数量已开始成倍的增长，隧道工程已有了突飞猛进的发展。
今后隧道技术的研究方向为非爆破的机械化施工、合理规划与环境保护、设计可靠合理、使用安全等方面。
开题报告现场发言稿
开题报告现场发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天非常高兴能够在这里和大家分享我的开题报告。
让我跟大家分享一下我是怎么走到这一步的吧。
其实刚开始确定开题方向的时候，我就像一只没头的苍蝇，完全不知道从哪里下手。
我记得有一次，我在图书馆待了一整天，翻阅了各种各样的书籍和资料，结果脑子里面还是一团乱麻。
这让我特别沮丧，我当时就在想，这题目到底该怎么定才好呢？是不是得找个比较新颖的、别人都没怎么做过的方向，才能显得我的开题报告有亮点呢？然后我就陷入了一个误区，专挑那些看起来很炫酷但自己其实一知半解的领域。
可是越深入了解，我发现我根本驾驭不了。
就像是盖房子，我连地基都打不稳，怎么往上盖高楼呢？后来我就跟我的导师交流，特别想说的是，导师真的给了我很多宝贵的建议。
导师说，选题不能只看新颖，更重要的是要结合自己的能力和现有的研究基础。
这就像是给我泼了一盆冷水的同时，也给我点亮了一盏灯。
我回到了自己相对熟悉的一些研究领域里面去筛选。
而且我的体会是，在找资料的时候一定要多方面地去找。
我一开始只知道去图书馆找书找论文，后来发现有很多专业的数据库里面也有大量且很新的研究成果。
比如说知网，里面有好多前沿的研究文章，它们对我的开题思路有着非常大的启发。
我在写开题报告的框架的时候，也遇到了很多问题。
怎样把内容合理地划分，以及如何确定每个部分的重点，这些都使我困惑。
我最开始写的框架逻辑特别乱，自己看了都觉得头疼。
后来我参考了好多往届师兄师姐的优秀开题报告，学习他们的框架结构和布局方式，然后根据自己的内容做一些调整。
这才慢慢地把框架搭建起来。
在这里，我想真诚地给大家一些建议。
做开题报告，首先不要急于求成，要有耐心慢慢去琢磨。
遇到困难不要自己一个人埋头苦想，可以多和导师、同学交流，他们往往能给我们提供很多我们想不到的视角。
还有就是资料的搜集要全面有效，不能只局限于一两种渠道。
这个过程虽然不容易，但当看到自己的开题报告慢慢成型的时候，那种成就感也是无法言喻的。
开题报告会发言稿
开题报告会发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这次开题报告会上发言。
首先，我要向为我们提供这次宝贵机会的学校和老师们表示衷心的感谢。
我的开题报告题目是“＿____”。
之所以选择这个题目，是因为在当今社会的快速发展中，＿____这一领域受到了越来越多的关注，并且在实际应用中具有重要的意义。
然而，目前在这方面还存在着一些尚未解决的问题，需要我们进一步去探索和研究。
在进行开题准备的过程中，我查阅了大量的相关文献和资料。
通过对这些文献的分析和总结，我发现目前已有的研究成果主要集中在_____等方面，但对于_____的研究还相对较少。
因此，我的研究旨在填补这一空白，为该领域的发展贡献一份自己的力量。
我的研究目标是_____。
为了实现这一目标，我制定了以下的研究计划：首先，在研究的前期阶段，我将对相关的理论知识进行深入的学习和梳理，构建起坚实的理论基础。
同时，我还将对国内外已有的研究成果进行更加全面和系统的分析，找出其中的优点和不足之处，为自己的研究提供参考和借鉴。
接下来，在研究的中期阶段，我将通过实地调查、案例分析等方法，收集大量的第一手数据和资料，并运用适当的研究方法对这些数据和资料进行分析和处理，以得出有价值的研究结论。
在研究的后期阶段，我将对研究结果进行总结和归纳，撰写研究报告和学术论文，并积极寻求与相关领域的专家和学者进行交流和合作，进一步完善和优化自己的研究成果。
在研究过程中，我可能会遇到一些困难和挑战。
例如，数据收集的难度较大、研究方法的选择不当、研究结果的分析不准确等等。
但是，我相信在老师的指导和同学们的帮助下，我一定能够克服这些困难，顺利完成我的研究任务。
最后，我要再次感谢学校和老师们为我们提供的这次机会，感谢同学们的支持和帮助。
我将以饱满的热情和严谨的态度投入到研究工作中，努力取得优异的研究成果，不辜负大家的期望！谢谢大家！尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在这里向大家汇报我的开题报告。
开题汇报发言稿（共6篇）
开题汇报发言稿（共6篇）第1篇：课题开题汇报发言稿课题开题汇报发言稿课题开题汇报发言稿各位老师：大家下午好！此次我申报的市级小课题是《小学生英语学习方法培养的案例研究》。
很高兴初审已经顺利通过，现在进入了课题开题报告的提交阶段。
回顾这段时间的课题准备工作，我觉得更多的是我自己对课题的思考，思考自己如何入手去开展课题的研究工作。
首先，针对课题：小学生英语学习方法培养的研究，我向自己提出，到底小学生学习英语方法有哪些？其中又有哪些是适合小学生学习使用的？又有哪些是被师生所认可的？于是，我开始了相关资料的查阅和学习。
首先，我对教师在教学中的重要依据《英语课程标准（2011版）》进行了针对性的学习。
我发现《课标》对于小学英语学习方法的使用提出了明确的要求：三级英语水平（小学六年级）要求学生“能够尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难”。
这足以说明学习方法的掌握和灵活使用是《课标》中要求学生所具备的一种学习能力。
我们老师有责任和必要去帮助学生更好地掌握、运用它。
在对课标的学习过程中，结合自己的教学经验，我的课题研究方向逐渐明确。
其中，结合课标一级要求“学生在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力”这是我课题开展中重点研究的模仿学习法；其次，一级要求“学生在学习中体会到英语学习的乐趣” 这是我课题开展中重点研究的趣味学习法；还有二级要求“在词汇教学中，注意词语与相应事物之间建立联想” 这是我课题开展中重点研究的联想学习法；最后，二级要求中提到“学生能够在小组活动中与其他同学积极配合和合作” 这是我课题开展中重点研究的小组合作学习法。
有了课标作为研究的理论依据，我又进行了课题查新。
学习了东莞市南城区戴宏帮老师立项研究的课题《小学生英语学习方式转变的研究》，戴老师就小学生英语学习方式的形式进行了总结性研究，分析了学习方式转变的和高效课堂的密切关系；还有禹城市辛店小学李永春老师立项研究的课题《小学课堂学习方法的研究》，这个课题与我的课题有相似之处，但研究方向不同。
课题开题报告发言稿
课题开题报告发言稿课题开题报告发言稿在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的课题开题报告发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课题开题报告发言稿1尊敬的各位领导、专家、各位老师：大家好！我校语文组、政治组课题研究工作在上级领导专家的重视关心下，在全体课研组成员的努力下，现已正式启动。
这次会议是我校教研工作的一次盛会，它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实的基础，为推进我校素质教育和新一轮课程改革起到积极作用。
某某的指导讲话高屋建瓴，既蕴含深厚的学理，又具有操作上的实践意义。
感谢所有与会领导和专家，你们的关心与支持，启发与指导，既为承担课题研究的白中教师点亮了心灯，也为我们今后的课题研究工作指明了方向。
开题仪式仅仅是个良好的开端。
关键是研究过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，我们只有通过深入的工作和研究，才能确保这次课题研究的任务得以完成，并获得成功。
我校是宜秀区的窗口学校，有着浓厚的文化氛围，学校非常重视课题研究工作，而且教研经费充足，这些都为课题研究提供了坚实的基础。
今天在这里我郑重表态：在今后的课题研究实施过程中，学校会在人力物力方面给予充分的保障，为在课题研究中做出突出贡献的成员予以充分肯定和表彰。
希望全体课题组成员勤奋学习，积极工作，改进方法，勇于创新，争创佳绩。
更希望你们用自己研究出来的成果指导服务于教学，让我们白中的教育教学水平，百尺竿头，更进一步。
最后再次感谢与会的各位领导、专家，相信我校课题研究工作在大家的鼎力支持下一定会取得丰硕成果。
也恳请各位领导专家，一如既往地关心支持我校的课改工作。
祝大家身体健康，工作顺利，心想事成！课题开题报告发言稿2尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们：大家好！很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行，能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读，课题开题报告会发言稿。
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课题名称
小学科学实验教学策略的研究
主持人
审议人
审议时间
本次“小学科学实验教学研究课题开题报告”使我明确了研究的目标，依据“科学课程标准”，本次课题研究的总体目标是：提高小学科学实验教学的有效性，提高学科教师对科学实验的理解和科学把握，培养学生的实验能力，经历科学探究过程，提升学生的科学素养，推进我地区科学教学特色发展。结合我地区的科学教材和实际教学情况，又提出了三个具体可行的小目标，为本次课题研究指明了探究方向，我是负责活动影像资料的，我的工作计划如下：
课题组的十位教师每人两节课堂实录光盘，课题研究时间为2018年3月到2020年4月，教师可利用本学校的一些教学活动，选自己认为满意的科学课刻成光盘交给我作为课题验收的材料，光盘的前边要加课题名称，我会把制作好的PPT发到微信群里供大家参考，同时希望大家将实录课的精彩瞬间பைடு நூலகம்片、有趣的小视频也通过微信群发给我，每节课有一张照片就可以，每位教师传一个小视频就可以，平时的课题活动我也会留下照片，我会做成活动照片集、活动视频集留存，最后预祝我们的课题取得理想的效果。
小学科学实验教学策略的研究课题组成员审议讨论开题报告发言材料
大雁镇第三小学
常晓陟
2018.11