人美版三年级美术教案第3课《画民间玩具》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从寓意方面了解民间玩具。
以小组为单位：
探讨民间玩具，涂色方法及步骤。
按步骤有目的的制作。
学生表现。
讲评
板书设计
画民间玩具
板书
教学反思
2、泥塑。兔爷儿
以泥塑为例
师生总结：1、打底（略）
2、设计
3、涂色
4、勾线
5、涂漆（老师帮助操作）
教师巡视指导
从色彩鲜艳、明快、浓重、形象清晰角度自评、互评、师评。
可以用其他方法表现，培养对民间玩具的热爱。
坐好，准备上课
。
把自己带来的民间玩具介绍给大家。
带着问题，有目的的去欣赏课件。
这些民间玩具，造型美观、颜色好看，以三原色、三间色为主。
题目：
画民间Hale Waihona Puke Baidu具
年级：二年级
学科：美术
课型：造型表现
环节
问题与任务
教师活动
学生活动
组织教学
导入新课
讲授新课
绘画练习
展评拓展
初步了解民间玩具的种类和材料，
明确本课的学习任务。
进一步了解民间玩具
动手尝试
承袭传统
检查学生用具
1、同学们，都见过民间玩具吗？谁来说一说？
2、老师带来了许多的民间玩具，大家想看一看吗？在欣赏的同时，请思考两个问题：
（1）请说出明间玩具的名字和种类，各用什么材料做的？
（2）它们主要运用了哪些颜色？
教师放课件。
3、谈感受。
真棒，既然同学们这么喜欢民间玩具，今天我们何不用漂亮的颜色来装饰它们呢？
板书课题：画民间玩具
中国的民间玩具历史悠久。它的做工精细，色彩艳丽，造型简练夸张，别具乡土味。从寓意上分析。
1、老虎、枕头、鞋、帽（孩子的保护神）
以小组为单位：
探讨民间玩具，涂色方法及步骤。
按步骤有目的的制作。
学生表现。
讲评
板书设计
画民间玩具
板书
教学反思
2、泥塑。兔爷儿
以泥塑为例
师生总结：1、打底（略）
2、设计
3、涂色
4、勾线
5、涂漆（老师帮助操作）
教师巡视指导
从色彩鲜艳、明快、浓重、形象清晰角度自评、互评、师评。
可以用其他方法表现，培养对民间玩具的热爱。
坐好，准备上课
。
把自己带来的民间玩具介绍给大家。
带着问题，有目的的去欣赏课件。
这些民间玩具，造型美观、颜色好看，以三原色、三间色为主。
题目：
画民间Hale Waihona Puke Baidu具
年级：二年级
学科：美术
课型：造型表现
环节
问题与任务
教师活动
学生活动
组织教学
导入新课
讲授新课
绘画练习
展评拓展
初步了解民间玩具的种类和材料，
明确本课的学习任务。
进一步了解民间玩具
动手尝试
承袭传统
检查学生用具
1、同学们，都见过民间玩具吗？谁来说一说？
2、老师带来了许多的民间玩具，大家想看一看吗？在欣赏的同时，请思考两个问题：
（1）请说出明间玩具的名字和种类，各用什么材料做的？
（2）它们主要运用了哪些颜色？
教师放课件。
3、谈感受。
真棒，既然同学们这么喜欢民间玩具，今天我们何不用漂亮的颜色来装饰它们呢？
板书课题：画民间玩具
中国的民间玩具历史悠久。它的做工精细，色彩艳丽，造型简练夸张，别具乡土味。从寓意上分析。
1、老虎、枕头、鞋、帽（孩子的保护神）