守护生命,关注校园安全ppt.
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珍爱生命防范校园意外事故主题班会图文PPT课件
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
据有关调查显示，我国中小学生因意 外死亡的人数平均每天就有四十多人， 这意味着每天就有一个班级的学生消 失！触目惊心的数字给我们敲响了---
警钟长鸣
安全警钟
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
据有关调查显示，我国中小学生因意 外死亡的人数平均每天就有四十多人， 这意味着每天就有一个班级的学生消 失！触目惊心的数字给我们敲响了---
警钟长鸣
安全警钟
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
守护生命,关注校园安全说课课件(1)2
朝阳市某中学小学部五年级在二 楼上课.地震开始时,有一名教师 说是地震,学生就惊恐地冲出教室 ,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
小组讨论
在我们的校园里，会存在哪些安 全隐患呢？
（1）一组:讨论课间活动应注意哪些安全？
拓展思路，学以致用
让学生编一编、写一写 校园安全宣传标语和建议措 施。（提醒学生注意用语的 委婉，语言的风趣）
作业布置，课外拓展：
•
调查了解一些在校园内 发生的安全事故。
（2）二组:讨论上体育课应注意哪些安全？
（3）三组:讨论饮食方面应注意什么？
（4）四组:讨论上学、放学应注意哪些安全？
不要上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
• 上学、放学路上要注意：
一、路上不要贪玩打闹。 二、不要在车流中穿梭。 三、12岁以下学生不骑自行车 上下学。 四、不与陌生人交谈。
《安全自护拍手歌》
你拍一，我拍一，不攀护栏和楼梯， 你拍二，我拍二，楼内右行靠一边， 你拍三，我拍三，过分玩笑不安全， 你拍四，我拍四，游戏不能自顾自， 你拍五，我拍五，追跑打闹出事故， 你拍六，我拍六，扔砍石头伤皮肉， 你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤， 你拍八，我拍八，窗户高高不能爬， 你拍九，我拍九，离校不能擅自走， 你拍十，我拍十，安全措施要落实， 要落实！
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
珍爱生命-平安校园班会ppt课件
珍爱生命不仅是一种责任，更是一种 义务。我们应该时刻关注自己的安全 ，同时也要关心他人的安全，共同营 造一个安全和谐的校园环境。
校园安全与个人成长
01
校园安全是个人成长的重要保障 。只有在安全的环境中，我们才 能安心学习、快乐成长。
02
安全稳定的校园环境有助于培养 学生的自信心和安全感，使他们 更加积极地参与校园活动，拓展 自己的视野和知识面。
躲避到坚固的桌子下或墙角等
安全区域。
04
如果在教室外，尽量远离高楼
大厦、树木等高大建筑物，避
免被掉落的物体砸伤。
05
地震结束后迅速离开建筑物，
前往开阔的安全区域等待救援
。
06
食物中毒应对
总结词：了解食物中毒症 状，及时就医。
了解食物中毒的症状，如 恶心、呕吐、腹泻、腹痛
等。
保留可能导致食物中毒的 食物样本，以便医生进行
3
建立学生安全档案
对学生的安全状况进行跟踪记录，及时掌握学生 的安全状况，为后续的安全教育提供依据。
全社会共同关注校园安全问题
政府加大投入
政府应加大对校园安全的投入， 提供必要的资金、物资和技术支
持。
家长参与
家长应积极参与学校的安全管理， 与学校共同关注孩子的安全问题，
形成家校共育的良好局面。
社会监督
学习安全知识，掌握防范技能
01
02
03
开设安全教育课程
将安全教育纳入课程体系， 通过课堂教学向学生传授 安全知识和技能。
组织安全培训
针对不同岗位和人群，开 展针对性的安全培训，提 高教职工的安全意识和防 范能力。
开展安全实践活动
组织学生进行消防演习、 地震逃生等实践活动，让 学生在实践中掌握安全技 能。
校园安全与个人成长
01
校园安全是个人成长的重要保障 。只有在安全的环境中，我们才 能安心学习、快乐成长。
02
安全稳定的校园环境有助于培养 学生的自信心和安全感，使他们 更加积极地参与校园活动，拓展 自己的视野和知识面。
躲避到坚固的桌子下或墙角等
安全区域。
04
如果在教室外，尽量远离高楼
大厦、树木等高大建筑物，避
免被掉落的物体砸伤。
05
地震结束后迅速离开建筑物，
前往开阔的安全区域等待救援
。
06
食物中毒应对
总结词：了解食物中毒症 状，及时就医。
了解食物中毒的症状，如 恶心、呕吐、腹泻、腹痛
等。
保留可能导致食物中毒的 食物样本，以便医生进行
3
建立学生安全档案
对学生的安全状况进行跟踪记录，及时掌握学生 的安全状况，为后续的安全教育提供依据。
全社会共同关注校园安全问题
政府加大投入
政府应加大对校园安全的投入， 提供必要的资金、物资和技术支
持。
家长参与
家长应积极参与学校的安全管理， 与学校共同关注孩子的安全问题，
形成家校共育的良好局面。
社会监督
学习安全知识，掌握防范技能
01
02
03
开设安全教育课程
将安全教育纳入课程体系， 通过课堂教学向学生传授 安全知识和技能。
组织安全培训
针对不同岗位和人群，开 展针对性的安全培训，提 高教职工的安全意识和防 范能力。
开展安全实践活动
组织学生进行消防演习、 地震逃生等实践活动，让 学生在实践中掌握安全技 能。
校园安全教育PPT全图文
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法，减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
“珍爱生命安全第一”小学校园安全教育ppt课件
学校安全设施的介绍
校门
监控摄像头
设有门禁系统，确保校园的安全。
安装在各个角落，及时监测异常 情况。
紧急出口
标示清晰，供紧急情况下疏散使 用。
防范交通事故
1
交通安全教育
开展交通安全宣传活动，教育学生遵守
划定安全区域
2
交通规则。
设立人行道、过马路桥等便于学生出行
的设施。
3
交通监管
配备校警和交管人员，维护校园周边的 交通秩序。
防止火灾的发生
消防演练
定期组织火灾逃生演练，提 高学生应急能力。
火源管理
加强对禁烟、禁燃等规定的 宣传和执行。
火灾警报器
安装并定期检查火灾警报器， 确保其正常运作。
学生意外伤害的预防
体育活动
引导学生正确使用体育器械，注 意运动安全。
操场安全
定期检查操场设施，确保其安全 可靠。
防护用品
提供安全帽、护膝等防护用品， 保护学生免受伤害。
防范校园欺凌
加强宣传
倡导友善文化，鼓励同学之间 互相尊重。
建立支持体系
设立心理咨询室，提供帮助受 欺凌的学生。
制定规章制度
明确对欺凌行为的惩罚，并及 时处置。
“珍爱生命安全第一”小学 校园安全教育
珍爱生命安全第一小学校园安全教育PPT大纲
校园安全的重要性
学校应确保学生的安全，提供安全的学习环境，包括安全设施和培养安全意 识。
儿童安全意识的培养
1 早期教育
通过游戏和绘本等方式培养儿童对安 全的认识。
2 角色扮演
组织模拟情境，让儿童学会如何应对 危险情况。
3 家校合作
与家长共同培养儿童安全意识，建立有效的沟通机制。
校园安全教育PPT珍爱生命健康成长
05
注意食物的保存方式，避免交
叉污染。
06
网络安全
总结词：保护个人信息， 远离网络陷阱
不轻易透露个人信息，如 家庭住址、电话号码等。
不点击来历不明的链接或 下载不明软件。
01
02
03
04
05
06Βιβλιοθήκη 详细描述不轻信陌生人的信息或请 求。
在网络上要保持警惕，避 免上当受骗。
03
安全防范措施
学习安全知识
安全事故的善后处理
及时上报
学生应将安全事故及时上报给相关部门，以便及 时处理和跟进。
配合调查
学生应积极配合有关部门开展调查工作，提供真 实情况和证据。
心理辅导
学校应提供心理辅导服务，帮助学生缓解心理压 力，尽快恢复正常的学习和生活状态。
05
安全教育案例分析
校园火灾案例分析
火灾原因
校园火灾通常由电线短路、违规使用 明火、实验室事故等引起，需要加强 日常检查和规范操作。
了解学校紧急疏散路线， 掌握基本的逃生技能。
详细描述
不乱丢烟蒂，不在禁烟场 所吸烟。
在火灾发生时，要保持低 姿，用湿布捂住口鼻，尽
快逃离火场。
食品安全
总结词：注意饮食卫生，预防
食物中毒
01
详细描述
02
不购买、食用过期、变质的食 物。
03
饭前便后要洗手，养成良好的
卫生习惯。
04
不在街边无证摊贩处购买食物 。
生命的意义
生命不仅是个体的存在， 还承载着家庭、社会和人 类的未来，因此要认识到 生命的责任和使命。
健康的重要性
生理健康
保持身体健康是每个人最 基本的权利和义务，也是 实现其他目标的基础。
注意食物的保存方式，避免交
叉污染。
06
网络安全
总结词：保护个人信息， 远离网络陷阱
不轻易透露个人信息，如 家庭住址、电话号码等。
不点击来历不明的链接或 下载不明软件。
01
02
03
04
05
06Βιβλιοθήκη 详细描述不轻信陌生人的信息或请 求。
在网络上要保持警惕，避 免上当受骗。
03
安全防范措施
学习安全知识
安全事故的善后处理
及时上报
学生应将安全事故及时上报给相关部门，以便及 时处理和跟进。
配合调查
学生应积极配合有关部门开展调查工作，提供真 实情况和证据。
心理辅导
学校应提供心理辅导服务，帮助学生缓解心理压 力，尽快恢复正常的学习和生活状态。
05
安全教育案例分析
校园火灾案例分析
火灾原因
校园火灾通常由电线短路、违规使用 明火、实验室事故等引起，需要加强 日常检查和规范操作。
了解学校紧急疏散路线， 掌握基本的逃生技能。
详细描述
不乱丢烟蒂，不在禁烟场 所吸烟。
在火灾发生时，要保持低 姿，用湿布捂住口鼻，尽
快逃离火场。
食品安全
总结词：注意饮食卫生，预防
食物中毒
01
详细描述
02
不购买、食用过期、变质的食 物。
03
饭前便后要洗手，养成良好的
卫生习惯。
04
不在街边无证摊贩处购买食物 。
生命的意义
生命不仅是个体的存在， 还承载着家庭、社会和人 类的未来，因此要认识到 生命的责任和使命。
健康的重要性
生理健康
保持身体健康是每个人最 基本的权利和义务，也是 实现其他目标的基础。
珍爱生命防范校园意外事故主题班会专题资料PPT课件
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
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校园安全教育.ppt-珍爱生命快乐成长
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
活动的方式要简便易行，如做做操等。
活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西。
室内活动空间狭小、安全隐患多
室内活动时不要在教室追逐玩耍
进出教室要有序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速 推挤容易产生意外，出入也不顺畅
不是正规厂家的食品不乱吃。
03
变质的食物吃。
05
隔夜食物不乱吃。
06
不熟的食物不乱吃，不喝生水。
交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则 。
乘坐公交车注意事项：
车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
01
如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，班主任与家长联系后等家长到学校来接后方可出校。
02
你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
03
某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃. 其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下. 两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡. 安全 事故 实例
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
你与同学发生矛盾怎么办？
01
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头和脚代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
“珍爱生命安全第一”小学校园安全教育ppt课件
在学校和公共场所，学生应该知道如何寻找并正确 使用紧急出口。
学习基本急救
掌握基本急救知识，学生可以在突发事件中提供紧 急救助。
参加火灾逃生演习
通过参加火灾逃生演习，学生能够在疏散过程中保 持冷静和自律。
5. 做好室内安全防范
保持教室整洁
保持教室整洁，确保没有杂物阻碍疏散 或引发 潜在危险。
营造安全氛围
"珍爱生命安全第一" 小学 校园安全教育
为了培养孩子们的安全防范意识，我们将通过这个 PPT 介绍小学校园安全教 育的重要性以及如何保护他们的安全。
1. 珍爱生命的重要性
只有在保护好我们的生命安全后，我们才能健康地成长和学习。安全是最重要的，让我们一起珍爱生命，从我 做起。
2. 校园安全意识教育的必要性
1 保护孩子的成长环境
学校应该为学生提供安全 的学习环境，校园安全意 识教育是确保他们健康成 长的关键。
2 预防意外事件的发生 3 提高学生应对危险的
通过培养学生的安全意识，
Байду номын сангаас
能力
我们可以减少校园事故和
校园安全意识教育可以帮
突发事件的发生，保护他
助学生了解潜在危险并学
们的生命安全。
会正确应对，从而降低意
选择安全的活动场地
确保户外活动场地安全，远离潜在危险区 域。
创造安全的活动氛围
在户外活动中，教导学生保持团队合作精 神和互相照顾的意识。
引导安全的户外行为
教导学生正确使用户外装备，遵守安全规则，预防意外事故。
让学生参与到校园安全管理中，共同创建安全 的学习环境。
正确使用电器
教导学生正确使用电器，避免电器故障引发火 灾和其他安全问题。
学习基本急救
掌握基本急救知识，学生可以在突发事件中提供紧 急救助。
参加火灾逃生演习
通过参加火灾逃生演习，学生能够在疏散过程中保 持冷静和自律。
5. 做好室内安全防范
保持教室整洁
保持教室整洁，确保没有杂物阻碍疏散 或引发 潜在危险。
营造安全氛围
"珍爱生命安全第一" 小学 校园安全教育
为了培养孩子们的安全防范意识，我们将通过这个 PPT 介绍小学校园安全教 育的重要性以及如何保护他们的安全。
1. 珍爱生命的重要性
只有在保护好我们的生命安全后，我们才能健康地成长和学习。安全是最重要的，让我们一起珍爱生命，从我 做起。
2. 校园安全意识教育的必要性
1 保护孩子的成长环境
学校应该为学生提供安全 的学习环境，校园安全意 识教育是确保他们健康成 长的关键。
2 预防意外事件的发生 3 提高学生应对危险的
通过培养学生的安全意识，
Байду номын сангаас
能力
我们可以减少校园事故和
校园安全意识教育可以帮
突发事件的发生，保护他
助学生了解潜在危险并学
们的生命安全。
会正确应对，从而降低意
选择安全的活动场地
确保户外活动场地安全，远离潜在危险区 域。
创造安全的活动氛围
在户外活动中，教导学生保持团队合作精 神和互相照顾的意识。
引导安全的户外行为
教导学生正确使用户外装备，遵守安全规则，预防意外事故。
让学生参与到校园安全管理中，共同创建安全 的学习环境。
正确使用电器
教导学生正确使用电器，避免电器故障引发火 灾和其他安全问题。
珍爱生命安全第一校园安全教育主题班会教育PPT演示课件
推挤容易产生意外
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一章 课间安全教育
2013年2月27日，湖
北襄阳老河口市薛集镇
秦集中学发生踩踏事故，
造成4名学生死亡，多名
学生受伤。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一章 课间安全教育
踩踏事故的预防
1、上下楼梯时，靠右、慢行、礼让。
遵守秩序、轻声慢步，不能拥挤。
2、上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉
在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧
哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩
笑）、不快跑乱窜。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一章 课间安全教育
2013年2月27日，湖
北襄阳老河口市薛集镇
秦集中学发生踩踏事故，
造成4名学生死亡，多名
学生受伤。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一章 课间安全教育
踩踏事故的预防
1、上下楼梯时，靠右、慢行、礼让。
遵守秩序、轻声慢步，不能拥挤。
2、上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉
在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧
哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩
笑）、不快跑乱窜。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校园安全教育知识PPT课件
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
珍爱生命 安全伴我行 ——安全教育主题班会课件(共32张PPT)
火场逃生注意事项1. 以湿毛巾（专业的防毒面具更为理想）掩口鼻保护呼吸道，降低姿势，以减少吸入浓烟。湿毛巾叠8层为宜，烟雾消除率可达60%，基本上闻不到刺激性气味，具有比较好的防烟效果。2. 切勿使用升降设备(电梯)逃生。切勿返入屋内取回贵重物品。 3. 态度重视，禁止在浓烟区里讲话、打闹等。
排除隐患，预防火灾。（1）班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患，及时上报维修（2）学生寝室和教室不可私搭乱接电线，使用大功率电器（3）禁止在校园抽烟、燃放鞭炮，寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛，禁止在校园内燃放烟花爆竹。（6）遇到小火情要及时扑灭，遇到较大火灾要及时安全撤离，拨打消防报警电话（5） 熟悉学校紧急疏散线路，按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。（6）了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全：
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大，容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所，学生间接触机会较高，容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识，当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕，及时上报和就医。 学校常见传染病：流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求：全校各班继续做好学生因病缺课登记，继续做好每日晨午晚检查登记工作！
（2）泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳；3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏；4.不到任何河湖堰塘钓鱼，捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
排除隐患，预防火灾。（1）班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患，及时上报维修（2）学生寝室和教室不可私搭乱接电线，使用大功率电器（3）禁止在校园抽烟、燃放鞭炮，寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛，禁止在校园内燃放烟花爆竹。（6）遇到小火情要及时扑灭，遇到较大火灾要及时安全撤离，拨打消防报警电话（5） 熟悉学校紧急疏散线路，按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。（6）了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全：
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大，容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所，学生间接触机会较高，容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识，当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕，及时上报和就医。 学校常见传染病：流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求：全校各班继续做好学生因病缺课登记，继续做好每日晨午晚检查登记工作！
（2）泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳；3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏；4.不到任何河湖堰塘钓鱼，捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
珍爱生命安全伴我行校园安全教育PPT课件
2024/8/23
20
单击此处编辑同母伴版落标水题怎样么式办
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• 二级
• 三级
• 四级
•大五声级呼救 大人帮忙
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或 手拉手救人，而应大声呼救，让附近的 大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。
2024/8/23
21
单击此处编辑同母伴版落标水题怎样么式办
结伴外出游玩。
安全行为规范
16. 在上学和放学的途中，一定要遵守交通秩序，不准在马 路上追逐打闹，过马路时，必须“一看、二停、三通 过”。
17. 不准去摘附近农民种的果树、蔬菜的果实，不准食用， 以免农药中毒。
18. 要预防食物中毒，不光顾无牌无证摊挡，不购买三无食 品，不食用来历不明的可疑食物和陌生人给的食物。
• 四级 • 五级
不能直接下水施救
不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺 水者，千万不能下水救人以免发生群死群伤的悲剧
不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大无比，稍有不留神就会 被落水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
2024/8/23
24
第三部分
交通安全篇
注意行走安全
走人行道，靠路右边走。没有人行道时靠路边 行走。
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
01 不能认为自己不够朋友！
• 三级
• 四级千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋友！
这个行为要不得 •及五时级找大人帮忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在帮助同伴！
02 不能因为害怕而隐瞒！
这个行为要不得
救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒！没有救上来同伴，也千万不要有心理压 力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间。
守护生命-关注校园安全ppt
3·意外事故的防范及处理
单击此处添加文本具体内容
01
不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不吸烟.
不用电器烘烤衣物。不能随意倾倒液化气残液。不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
已发生踩踏事故该怎么办？——护住脑颈和胸腔腹腔
01.
两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴
02.
不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地
03.
在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸
不慎倒地时的自我保护动作
已受伤如何进行自救互救？——对呼吸停止者立即做人工呼吸
60
48
1
2
3
4
5
上、放学时应该注意什么
添加标题
按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备
添加标题
放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后
添加标题
放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留
添加标题
出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情
添加标题
需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候
谢谢
A LITTLE BREEZE
谢谢
一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。家了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。不要贪恋财物，逃命要紧。
单击此处添加文本具体内容
01
不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不吸烟.
不用电器烘烤衣物。不能随意倾倒液化气残液。不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
已发生踩踏事故该怎么办？——护住脑颈和胸腔腹腔
01.
两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴
02.
不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地
03.
在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸
不慎倒地时的自我保护动作
已受伤如何进行自救互救？——对呼吸停止者立即做人工呼吸
60
48
1
2
3
4
5
上、放学时应该注意什么
添加标题
按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备
添加标题
放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后
添加标题
放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留
添加标题
出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情
添加标题
需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候
谢谢
A LITTLE BREEZE
谢谢
一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。家了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。不要贪恋财物，逃命要紧。
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现混乱局面怎么办？——发现有人摔倒 要立刻呼救
当发现前面有人突 然摔倒了，马上要 停下脚步，同时大 声呼救，告知后面 的人不要向前靠近
当带着孩子遭遇拥 挤的人群时，最好 把孩子抱起来，避 免其在混乱中被踩 伤
若被推倒，要设法 靠近墙壁。面向墙 壁，身体蜷成球状， 双手在颈后紧扣， 以保护脆弱部位
说教学目标
知识与技能
发现身边的安全 隐患，思考分析 其原因，并防范 于未然，增强学 生独立自主地发 现问题、解决问
题的能力
过程与方法
通过“激趣导 入—自主学习— 合作探讨—学以 致用—总结升华” 五个层面达成活
动目标
情感态度与价值观
激发学生对生活 的热爱和对生命 的珍惜之情
说教学重难点
使学生了解学校的安 全隐患，了解自身安 全的相关知识
活动探究
案例分析
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03
04
05
直观演示
归纳总结
自主探究
说教学准备
准备教学课件
收集有关校园安全 事故的案例、图片、 文字、标语
说教学过程
如何防止踩踏与自我保护？ 在校活动怎样注意安全？ 意外事故的防范及处理
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1·如何防止踩踏与自我保护？
12·31上海外滩踩踏事故
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哪些场所易发踩踏？——人员密度高，空间有限之处
已发生踩踏事故该怎么办？——护住脑 颈和胸腔腹腔
两手十指交叉相扣、 护住后脑和颈部； 两肘向前，护住双 侧太阳穴
不慎倒地时，双膝 尽量前屈，护住胸 腔和腹腔的重要脏 器，侧躺在地
在拥挤人群中，左 手握拳，右手握住 左手手腕，双肘撑 开平放胸前，形成 一定空间保证呼吸
不慎倒地时的自我保护动作
已受伤如何进行自救互救？——对呼吸 停止者立即做人工呼吸
顺着人流走，切不 可逆着人流前进， 否则，很容易被人 流推倒
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举止文明，人多的 时候不拥挤、不起 哄、不制造紧张或 恐慌气氛
发觉拥挤的人群向 自己行走的方向来 时，应立即避到一 旁，不要慌乱，不 要奔跑，避免摔倒
假如陷入拥挤的人流时， 一定要先站稳，身体不 要倾斜失去重心，即使 鞋子被踩掉，也不要弯 腰捡鞋子或系鞋带。有 可能的话，可先尽快抓 住坚固可靠的东西慢慢 走动或停住，待人群过 去后再迅速离开现场
防坠落
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者 窗外，谨防不慎发生坠楼的危险
防挤压 防火灾
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应该处处小 心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的 手
不要带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品 进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为
防意外伤害
锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文 具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来， 不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤 害
在救治中，要遵循 先救重伤者、老人、 儿童及妇女的原则。 判断伤势的依据有： 神志不清、呼之不 应者伤势较重；脉 搏急促而乏力者伤 势较重；血压下降、 瞳孔放大者伤势较 重；有明显外伤， 血流不止者伤势较 重
当发现伤者呼吸、 心跳停止时，要赶 快做人工呼吸，辅 之以胸外按压
如何预防和避免踩踏事故
尽量避免到拥挤的 人群中，不得已时， 尽量走在人流的边 缘
守护生命，关注校园安全
让安全之花，绽放在和谐校园
目录
01
说教材
02 说教学目标
03 说教学重难点
04
说学情
05 说教法学法
06 说教学准备
07 说教学过程
说 教 材
根据《中小学生公共安全教育指导纲要》的规定，使学生逐步形成安全意 识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件 中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对中 小学生造成的伤害，保障中小学生的健康成长，我选择了“守护生命，关 注校园安全”的教育内容。
活动的方式要简便易 行，如做做操、跳跳
绳等
活动要注意安全，要 避免发生扭伤、碰伤
等危险
上下楼梯应该注意什么
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60 48
上、下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定 的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥； 发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步； 不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑
重点
难点
所学知识转化为自觉遵 守学校的安全规章制度， 学会自我保护的方法
说 学 情
初中学生具有一定的生活经验但不足，自我调节能力还比较差，难 以自束、自约，难免将自己置于安全隐患中。所以本课需要在强调安全知 识的同时，使学生意识到自己的日常行为确实存在安全隐患，从而引起重 视并加以改正。
说教法、学法
课间活动应注意什么
室外空气新鲜，课间 活动应当尽量在室外， 但不要远离教室，以 免耽误下面的课程。 在校园内活动时不要 急跑，不追逐打闹， 不搞恶作剧。到人少 的地方活动或游戏， 且不要危及他人安全
活动的强度要适当， 不做剧烈的活动，以 保证继续上课时不疲 劳、精神集中、精神 饱满。不做有危险的
活动和游戏
大型商场
街道
狭窄的楼道
遇拥挤人群怎么办？——勿逆流而行， 远离玻璃窗
发觉拥挤的人群向 ，以免摔倒
切记不要逆着人流 前进，那样非常容 易被推倒在地
若己陷入人群之中， 一定要先稳住双脚。 切记远离玻璃窗， 以免因玻璃破碎而 被扎伤
一定不要采用体位 前倾或者低重心姿 势，即便鞋子被踩 掉，也不要贸然弯 腰提鞋或系鞋带
当发现自己前面有人突 然摔倒了，马上要停下 脚步，同时大声呼救， 告知后面的人不要向前 靠近
2·在校活动怎样注意安全？
在教室内活动应怎样注意安全
防磕碰
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、 饮水机等用品，所以不应再教室中追逐、打闹，做剧 烈的运动和游戏，防止磕碰受伤
防滑、防摔
教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高 打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防 止摔倒
在人群中走动，遇 到台阶或楼梯时， 尽量抓住扶手，防 止摔倒
在人群骚动时，脚 下要注意些，千万 不能被绊倒，避免 自己成为拥挤踩踏 事件的诱发因素
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07
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若自己不幸被人群 拥倒后，要设法靠 近墙角，身体蜷成 球状，双手在颈后 紧扣以保护身体最 脆弱的部位
在拥挤的人群中， 要时刻保持警惕， 当发现有人情绪不 对，或人群开始骚 动时，就要做好准 备保护自己和他人