初二物理汽化和液化、升华和凝华
人教版八年级物理上册期末复习第5讲《汽化、液化和升华、凝华》课件
如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（ ）
A ．气压升高，水温升高 C ．气压降低，水的沸点降低
B ．气压降低，水温升高 D ．气压升高，水的沸点降低
必 考 技 能 气压高沸点高
知识精讲
知识二 液化
1. 液化的定义：物质从气态变为液态的过程叫液化
必 考 技 能 固到气升华 气到固凝华 固受热升华 气受冷凝华
典例讲授
例题7
有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你 认为正确的是（ ） A ．雨说：我是水汽化而来 B ．露说：我是水蒸气凝华而来 C ．冰说：我是水凝固而来 D ．雪说：我是水升华而来
必 考 技 能 雾雨露是液化 霜与雪是凝华 冰则是凝固
随堂练习
小试身手
人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰（固态二氧化碳）．在这个过程中，经历的物态变化顺序 是（ ） A ．干冰升华，水蒸气先凝华后熔化 B ．干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化 C ．干冰升华，水蒸气先凝华后液化 D ．干冰汽化，水蒸气先凝固后液化
融化 凝固
凝华 升华
汽化 液化
知识精讲
知识一 汽化
3. 沸腾 （1）定义：沸腾是液体内部和表面同时产生的剧烈的汽化现象. （2）特点：沸腾吸热，但温度保持不变. （3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点.
不同液体的沸点不同。水的沸点在1标准大气压下是100℃. （4）液体沸腾的条件 要使液体沸腾，必须同时满足两个条件：第一，要到达一定的温度（即液体的沸点）； 第二，要继续吸热。到达沸点的液体，如果不能继续吸热，那它就不能沸腾. （5）沸点与气压的关系 沸点与液体表面处的气压有关.气压增大，沸点升高（高压锅原理）；气压减小，沸点降低。
初二物理第七讲汽化和液化、升华和凝华
第七讲汽化和液化、升华和凝华学习过程一、复习预习上一堂课，主要学习了以下一些知识。
请大家和我一起复习以下知识：1、温度：表示物体冷热程度的物理量。
2、温度单位国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度（℃）温度的读法：甲地温度25℃，读做25摄氏度。
乙地气温为-5℃，读做：零下5摄氏度或负5摄氏度。
3、物态变化固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
物质由一种状态变成另一种状态，叫做物态变化。
4、熔化（1）熔化规律：晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变，如图7-1。
非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升，如图7-2。
（2）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。
5．凝固（1）凝固规律：晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变,如图7-3。
非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降,如图7-4。
（2）晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。
本堂课我们要学习新的内容，主要有汽化和液化、汽化的两种方式：蒸发和沸腾，升华和凝华。
二、知识讲解考点/易错点1、汽化和液化1.汽化物质由液态变成气态叫做汽化。
汽化过程需要吸热。
2.液化物质由气态变成液态叫做液化。
液化过程需要放热。
考点/易错点2.汽化的两种方式：①蒸发1.蒸发我们把水洒在地上，过一段时间，地面变干了，这是一种缓慢的汽化现象，是蒸发。
2.影响蒸发快慢的因素衣服展开比折叠起来干的快，说明液体表面积越大，蒸发越快。
在通风处衣服干的快，说明液体表面的空气流动越快，蒸发越快。
温度越高，蒸发越快。
考点/易错点3、汽化的两种方式：②沸腾1.沸腾在水烧开时，水中产生大量气泡，这是一种剧烈的汽化现象，是沸腾。
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
水沸腾时的温度称为沸点。
2.水的沸腾实验（1）、按装置图安装实验仪器；（2）、用酒精灯给水加热并观察；在水的沸腾实验中，我们测量发现：沸腾前水温持续升高，温度计示数持续变大，水沸腾后继续给水加热，温度计示数不变，水温不变；沸腾后撤去酒精灯，停止加热，沸腾停止。
初二物理汽化和液化、升华和凝华
汽化和液化、升华和凝华知识结构一、汽化和液化。
1、汽化(1)定义：液态→气态 (2)方式定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义： 叫蒸发。
影响因素： 。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高2、液化液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ ；⑵ 。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 放 热二、升华和凝华 1、升华（1）定义：固态→气态 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
（2）升华吸热：有制冷作用 2、凝华（1）定义：气态→固态 （2）凝华放热典型例题[例1]（2020安顺）下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )A ．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B ．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C ．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D ．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象[例2] (2020嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的( )A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点蒸发 沸 腾[例3]（2020·沈阳）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是( )A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠，D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠，[例4]（2020烟台）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，（2分）因“白气”的密度大于空气的密度，所受浮力小于重力，因而“白气”向下飘。
汽化液化升华凝华口诀
汽化、液化、升华、凝华是物质状态变化的四种基本形式，为了帮助记忆，我们可以编写一个口诀。
以下是一个可能的600字口诀：
“固态变液是熔化，液态变固是凝固；液态变气是汽化，气态变液是液化；固态变气是升华，气态变固是凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；蒸发快慢三因素，温度高低和接触，液面空气流速度；蒸发时刻都能有，沸腾必须沸点温。
升华凝华有条件，温升下降是关键；吸热放热为判断，物理变化勿忘前。
固态液态和气态，三态变化有规律；熔凝汽液升华凝，六者变化要分清；物态变化三要素，变化名称初末态；变化过程吸放热，三者才是主关键；观察实验是基础，物理知识源于此；三态变化识应用，世界才会更精彩。
”
这个口诀涵盖了物质状态变化的四种基本形式以及它们之间的转换关系。
首先，它描述了固态、液态和气态之间的转换，即熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。
然后，它强调了汽化中的蒸发和沸腾两种形式，并指出了影响蒸发快慢的三个因素：温度、接触面积和空气流速。
接着，口诀提到了升华和凝华的条件，即温度的升降。
最后，口诀强调了观察实验在理解物态变化中的重要性，并鼓励我们将这些知识应用于实际生活中。
请注意，这个口诀是为了帮助记忆而编写的，可能并不完全符合科学定义的严谨性。
在实际学习中，还需要结合课本和教师的讲解来深入理解这些概念。
另外，由于编写600字的口诀可能过于冗长，不便于记忆，因此以上口诀为了满足字数要求，可能包含了一些额外的信息和重复的内容。
在实际使用时，可以根据自己的需要进行修改和精简。
3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册
雪花形式落回地面
7. 如图是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 汽化 ， 同时伴随 着 吸 （选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的 凝华 形成小冰晶，有 的 液化 形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着 放 （选填“吸”或 “放”）热；③处温度较高时冰晶会 熔化 变成水滴，与空中下落的水滴一起 形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。
7. 如图，液态二氧化碳灭火器灭火时，液态二氧化碳喷出有降温和隔绝空气的作用，
灭火后不留痕迹。主要用在图书馆、博物馆、精密仪器、档案材料等存放有贵重且
易燃物品的场所。关于液态二氧化碳灭火器，下列说法错误的是（ B ）
A. 液态二氧化碳是在常温下压缩体积的方法液化的
B. 液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热，使燃烧物的温度迅速降低
A. 先熔化后汽化 C. 先液化后汽化
第10题图
B. 先汽化后液化 D. 先液化后凝固
11. 如图所示的是槽罐车侧翻，致使5 吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场 时，发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 压缩体积 的方式使其液化储存
到液氧罐内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 凝固 （填物态变 化名称）止住泄漏。
10. 如图，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为 （C） A. 水能灭火 B. 火焰的温度低于纸的着火点 C. 水的沸点低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧
11. 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中，A、B两组同学采用完全相同 的实验装置分别同时开始加热水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热 时间和水的温度。下列说法正确的是（ C ）
初二第五单元 汽化、液化、升华和凝华
第五单元汽化和液化、升华和凝华【重点笔记】1．什么叫汽化？什么叫液化？（1）汽化：_____态→______态 __________热量（2）液化：_____态→______态 __________热量2．汽化有哪两种方式？这两种方式有何异同？（1）蒸发：①定义:②影响蒸发快慢的因素:③蒸发的作用:④蒸发的应用:（2）沸腾：①定义:②沸点:③沸腾的条件:④沸点与气压的关系:3．液化有哪两种方式？这两种方式有何不同?（1）降低温度：（2）压缩气体体积：4．什么叫升华？什么叫凝华？各有哪些现象？（1）升华：_____态→______态 __________热量例如：（2）凝华：_____态→______态 __________热量例如：【典型例题】例1：下列措施中，能防止蒸发的是（)A．把粮食晒在朝阳的地方B．把酒精放在密封的瓶中C．把洒在地上的水用扫帚摊开D．将湿衣服晾在通风处例2：人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于__________的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃。
（填：高于、低于或等于）例3：甲、乙两个房间里各有一支温度计，甲房间的温度计上包着湿纱布，乙房间的温度计上没有包湿纱布。
如果两只温度计的示数相同，则（)A．甲房间的温度高B．乙房间的温度高C．两个房间的温度一样高D．条件不足，无法判断例4：如图所示，在同一房间里放着三支温度计，第一支放在空气中，第二支放在装有酒精的开口烧杯中，第三支插在密封的酒精瓶中。
经过一段时间后，发现三支温度计示数均为22 ℃，可以肯定其中两支温度计是准确的，则图中第______支温度计是不准确的。
例5：如图所示是小勇做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图像。
下列对图像的分析正确的是（）A．实验中加热3min 后停止了加热B．沸腾温度不足100 ℃可能是供热不足C．AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温D．OA斜线表明水的实际温度与加热时间成正比例6：“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，运用物理知识对此进行分析，下列说法正确的是（）A．都只能暂时止沸B．都能彻底止沸C．“扬汤止沸”能彻底止沸；“釜底抽薪”不能彻底止沸D．“扬汤止沸”不能彻底止沸；“釜底抽薪”能彻底止沸例7：在盛水的烧杯中，放置一只盛水的试管，烧杯内的水沸腾后，继续给烧杯加热，试管内的水（）A．能达到沸点，并能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，不能沸腾D．不能达到沸点，但能沸腾例8：夏天打开冰棒的包装纸，常会看到冰棒在冒着“白气”这些白气是（）A．冰熔化后产生的小水滴B．冰熔化后蒸发的水蒸气C．冰熔化后，先蒸发后液化成的小水滴D．冰周围的水蒸汽，遇冷液放热化成小水滴例9：洗过热水澡后，浴室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又清晰起来。
八年级物理人教版第三章3-4节汽化和液化,升华和凝华 知识点复习总结和练习题
知识点一：蒸发和影响蒸发快慢的因素1.汽化. （1）定义：物质由液态变为气态的过程叫做液化。
（2）特点：汽化吸热（3）方式：蒸发和沸腾2.蒸发. （1）定义：在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。
（2）特点：蒸发只发生在液体的表面。
蒸发要吸热，有降温制冷的作用。
3.影响蒸发快慢的三个因素（1）液体的温度现象：晾衣服时，放在阳光下比放在背阴处干得快。
现象分析：液体温度越高，蒸发越快。
（2）液体的表面积现象：晾衣服时，展开比团起来干得快。
现象分析：液体表面积越大，蒸发越快。
（3）液体上方的空气流速现象:晾衣服时，放在通风处比放在无风处干得快。
现象分析：液体表面空气流动越快，蒸发越快。
例1.把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。
这主要是因为酒精（）A．凝固放热B．升华吸热 C．液化放热 D．蒸发吸热例2.下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．用地膜覆盖农田B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．将湿手伸到干手器下方吹知识点二（沸腾）1.定义：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
2.特点：吸收热量，但温度保持不变。
3.沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。
不同液体的沸点不同。
水的沸点在1标准大气压下是100℃，使用油的沸点是250℃.拓展：沸点与大气压的关系：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
例如，在高山上，因为气压比较低，水的沸点低于100℃，食物不容易煮熟，这时应利用高压锅，高压锅内水面上的气压较高，所以沸点能超过100℃，食物容易煮熟。
4.液体沸腾的条件（1）达到沸点（2）继续吸热5.蒸发和沸腾的比较例1.中国是一个美食的国度，有煎炸炖烤焖等多种烹饪方法。
当锅里水沸腾后碗中的汤（）A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾例2.煮饭烧菜时，经常需要加盖子，这样做的主要目的是（）A．降低水的沸点，食物容易煮熟B．升高水的沸点，食物容易煮熟C．减少锅中水的蒸发量，不容易烧干D．减少锅中热量的散失，节约燃料知识点三（液化）1.定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化2.液化方法：（1）降低温度：任何气体温度降到足够低的时候，都可以液化。
初二上：汽化与液化,升华与凝华(基础班)
1对1个性化教案
沸腾前
沸腾后
沸点低
℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的
教导处签字：
日期： 年 月 日 ）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是_____℃． 根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有Ⅱ、下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：
(2)水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。
已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用 温度计。
甲 乙 第10题图。
[初二物理 第9讲 汽化和液化、升华和凝华]讲义-教师版
![[初二物理 第9讲 汽化和液化、升华和凝华]讲义-教师版](https://img.taocdn.com/s3/m/e201247faa00b52acec7ca82.png)
第9讲汽化和液化、升华和凝华1．理解汽化和液化这两个物理概念2．理解升华和凝华这两个物理概念3．理解并区分蒸发和沸腾这两个物理现象的本质和区别1．沸腾和蒸发这两种汽化现象的差异2．汽化和液化、升华和凝华吸与放热的关系。
3．水浴法加热的相关知识点汽化 一、汽化1．物质从液态变为气态的过程叫汽化 2．汽化的两种方式：沸腾和蒸发 3．沸腾：（1）沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸收热量（两个条件缺一不可）。
（3）沸点：液体沸腾时的温度，与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越高。
（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热，它的温度不变。
4．蒸发：（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。
（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。
（3）液体蒸发吸热，有致冷作用。
5．蒸发和沸腾的比较汽化和液化、升华和凝华汽化和液化概念沸腾和沸点蒸发液化升华和凝华概念碘升华实验例1．夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是（）A．夏天，湿衣服变干B．春天，冰雪消融C．深秋的早晨，树叶上挂满露珠D．用久了的灯丝变细【答案】A．【解答】解：“汗流浃背的同学”体表有很多水，“吹电风扇感觉凉爽”是体表的水汽化成为水蒸气，需要吸收热量，所以人体感觉凉爽．A、湿衣服变干，水变成水蒸气，属于汽化现象．故A符合题意；B、冰雪消融，冰变成水，属于凝固现象．故B不符合题意；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．故C不符合题意；D、灯丝变细，由固态直接变为气态，是升华现象．故D不符合题意．练习1．以下生活现象中属于汽化的是（）A．用电吹风吹干头发B．舞台上用干冰制造白雾C．冬天，冰冻的衣服能晾干D．夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”【答案】A．【解答】解：A、用电吹风将头发吹干，头发之间的水变成水蒸气，属于汽化现象．故A符合题意；B、干冰是固态的二氧化碳，在常温下直接升华成为气态，同时吸收热量．舞台上洒上干冰，干冰升华吸热，使空气中的水蒸气温度降低，液化成为“白雾”．故B不符合题意；C、冰冻的衣服晾干，冰直接变成水蒸气，是升华现象．故C不符合题意；D、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．故D不符合题意．本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键例2．下列各图描述了常见的物态变化现象，其中属于汽化的是（）A．冰雪消融B．水烧开时冒出“白气”C．草叶上的“白霜”D．用干手器将手烘干【答案】D．【解答】解：A、冰雪消融是由固态变为液态的过程，是熔化现象，不合题意；B、水烧开时冒出“白气”是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化现象，不合题意；C、草叶上出现霜，空气中的水蒸气直接变成了固态的小冰晶，是凝华现象，不合题意；D、用干手器将手烘干是水由液态变为气态的过程，是汽化现象，符合题意．练习1．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．湿衣服晾晒后变干【答案】D．【解答】解：A、秋天房顶上结霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶，此过程需要放热．故A不符合题意；B、铁水浇筑成工件，由液态凝固成为固态，此过程需要放热．故B不符合题意；C、冰棍冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热．故C不符合题意；D、湿衣服晾晒后变干是水由液态变成气态的汽化过程，此过程需要吸热，故D符合题意．分析各现象现在和原来的状态，记住熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华定义是解决本类型习题的关键例3．关于沸腾，下列说法中正确的是（）A．沸腾在任何温度下都能进行B．沸腾时液体温度保持不变C．沸腾是在液体表面发生的汽化现象D．沸腾是在液体内部发生的液化现象【答案】B．【解答】解：A、液体温度达到沸点时才能沸腾．不合题意．B、液体沸腾时吸热，但温度不变．符合题意．C、沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不合题意．D、沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不合题意．练习1．在标准大气压下，水温到达100℃时，下列说法正确的是（）A．一定能沸腾B．一定不能沸腾C．水继续吸热，一定能沸腾D．不确定【答案】C【解答】解：在标准大气压下，水的温度达到100℃并且不断吸收热量，才能沸腾。
XX八年级物理上册知识点：升华和凝华、汽化和液化
XX八年级物理上册知识点：升华和凝华、汽化和液化升华和凝华的定义和特色、升华定义：物质由固态直接变为气态叫升华。
特色：物质在升华时要汲取热量。
比如碘升华时要对它加热，就是要让碘吸热来达成升华。
2、凝华定义：物质由气态直接变为固态叫凝华。
特色：凝华是升华的逆过程，物质在凝华时要放热。
增补：、定义：物质从气态不经过液态而直接变为固态的现象。
2、常有凝华物质：气态碘、水蒸气、气态钨、气态萘等。
3、常有凝华现象：霜：是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶黏附在物体上形成的。
它的环境温度比“下露”“下雾”时更低。
灯泡用久发黑，眼光灯两头发黑。
云：是空气中的水蒸气遇冷，液化成的小水珠和凝华成的小冰晶悬浮在高空形成的。
小冰晶和小水珠越积越多，最后就掉下来，在掉落的过程中小冰晶融化便形成了雨。
汽化及汽化吸热的特色汽化：. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最后状态是气态，汽化过程中物质需要从外界汲取热量2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。
3.常有汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等增补：、液化方法：降低温度 ;压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候，全部的气体都能够液化，此中温度降到足够低是指气体的温度降落至沸点或沸点以下。
小同的气体液化的温度不一样。
利用这类性质能够分别物质。
用压缩体积的方法能够使大部分的气体液化，如平时生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不可以使它们液化，一定同时降低温度才行。
2、液化放热在生活中的应用：冬季手感觉冷时，可向手哈气，是由于呼出的水蒸气液化放热; 被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是由于水蒸气液化过程要放热。
浴室往常用管道把高温水蒸气送入澡堂，使池中的水温高升是利用液化放热来达成的。
八年级物理汽化、液化、升华、凝华通用版知识精讲
初二物理汽化、液化、升华、凝华通用版【本讲主要内容】汽化、液化、升华、凝华液态和气态间的变化过程，即汽化、液化；固态和气态间的变化过程，即升华、凝华。
【知识掌握】【知识点精析】本讲要掌握汽化的两种方式，即蒸发和沸腾，影响蒸发快慢的因素，沸腾的条件，液体沸腾时特点，以及蒸发和沸腾的异同；液化的方法、特点；升华和凝华的特点。
一、汽化：1、定义：物质由液态变为气态的过程2、汽化的两种方式（1）蒸发：发生在液体表面上的汽化现象在任何温度下都可以发生蒸发现象，蒸发是一个吸热过程，所以蒸发有制冷作用影响蒸发快慢的因素a、液体温度的高低b、液体表面积的大小c、液体周围空气流速的快慢（2）沸腾：液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象（3）液体沸腾时，吸热但温度（沸点）不变（4）沸腾条件：a、达到沸点（不同液体沸点不同）b、继续吸热（5）汽化是吸热过程二、液化：1、定义：物质由气态变为液态的过程，是汽化的反过程2、液化方法：a、降低温度（所有气体）b、压缩体积（部分气体）3、液化是放热过程三、升华：1、定义：物质由固态直接变为气态的过程常见的升华现象：樟脑丸变小、灯泡丝变细、干冰升华、碘受热升华等2、升华是吸热过程，有制冷保鲜作用四、凝华：1、定义：物质由气态直接变为固态的过程常见的凝华现象：霜、雪的形成、灯泡壁变黑等2、凝华是放热过程【解题方法指导】例1. 在卫生间里洗热水澡时，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的两种现象对应的物态变化分别是、。
解析：镜面变得模糊是因为镜面上有雾气，这些雾气是小液滴，由水蒸气遇冷液化形成的，最后镜子又清晰是因为雾气变为水蒸气了。
所以答案是液化、汽化例 2. 电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较___________。
用久的灯泡灯丝变小，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是___________和___________。
八年级物理汽化和液化、升华与凝华人教实验版知识精讲
八年级物理汽化和液化、升华与凝华人教实验版【本讲教育信息】一. 本周教学内容：汽化和液化、升华与凝华（1）知道什么是汽化、液化。
理解液化是汽化的逆过程。
（2）了解沸腾现象，知道什么是沸点。
（3）知道蒸发可以致冷。
（4）知道升华与凝华的概念。
（5）知道升华要吸热。
凝华要放热。
（6）知道生活中的升华和凝华现象。
二. 重点、难点：1. 重点：（1）蒸发是在任何温度下都会发生的汽化现象，液体的温度、表面积以及液体上方的空气流速都会影响到蒸发的快慢。
蒸发时会从液体和周围的气体中吸热，所以蒸发有制冷的效果。
（2）沸腾的条件有两条：①温度达到沸点；②继续吸收热量。
这两个条件缺一不可。
（3）生活中的升华和凝华现象。
例如：冰冻的衣服变干；樟脑球变小；用的时间长了的灯泡发黑；霜、雪的形成等都与升华现象有关。
2. 难点：液体沸腾的实验中，每隔一分钟读一次水的温度，并且记录在表格中，利用这些数据画出图象，对数据进行分析，这是物理学中常用的研究方法——图表法。
易混点：沸腾前在烧杯中也会出现气泡，这些气泡的特点是从下往上越来越小。
当水沸腾时气泡的特点是从下往上越来越大。
三. 知识点分析：汽化和液化（一）知识要点1. 物质由___________变为_________的现象叫做汽化。
汽化又分两种方式：_________和____________。
2. 沸腾是在液体___________和__________同时发生的剧烈的汽化现象。
3. 液体_______________的温度称作沸点。
在标准大气压下，水的沸点是__________。
4. 物质由________变为___________的现象叫做液化，液化时气体会_______热量。
5. 使气体液化的方法有两种：__________和__________。
6. 蒸发和沸腾的异同点：（二）学法点拨1. 认真观察沸腾现象。
对沸腾实验的观察并不局限于沸腾本身，把沸腾前与正在沸腾的现象作对比观察是很有必要的，粗心的同学可能觉得沸腾前没有什么特别的现象，实际上沸腾前，加热一段后，玻璃杯底部出现气泡，大大小小像珍珠一般“吸附”在杯底，偶尔有些气泡脱离杯底徐徐上升，达到水面破裂，有的在水面停留一会儿才破裂，这个现象持续一会儿，接着在底部产生了一些较大的气泡并随即破裂，撞击器底发出声音，这就是我们常说的“响水不开”。
人教版初二物理-----汽化和液化、升华和凝华
（二）液化放热
液化是汽化的逆过程，与汽化吸热相反，气体液化成液体必须放出热量。所以通常状态下的不加压
的气体液化时，外界的温度必须低于气体本身的温度。
（三）使气体液化的方法
（1）降低温度
（2）压缩体积。有些气体，单靠压缩体积不能使它液化，而必须使它的温度降低到一定程度，才能
用压缩体积的办法使它液化。
三、升华、凝华
（二）升华吸热，凝化放热
因为物质在升华过程中要吸收大量的热，人们经常利用升华吸热来获得低温，因此，物质升华
具有致冷作用。如利用干冰（固态二氧化碳）在低温储藏食品、进行人工降雨。
特色讲解 题型一：物态变化现象及性质 例 1：下列物态变化中，属于凝华的是
A．初春，湖面的冰块越来越小
C．深秋，草叶上出现露珠
（一）升华和凝华
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。对固态碘加热，碘直接变成碘蒸气；冬天室外的冰衣
服上所结的冰直接变成水蒸气；衣橱里的樟脑丸越来越小，最后“消失”，所有这些现象都是升华。
物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。冬天，窗玻璃上冰花，冰箱冷冻室内取出的食物上出
现的白色的小晶粒，深秋季节的霜，电灯泡的玻璃上发黑等，这些现象都是凝华。
答案：C．
例 5.用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示）．向外拉动活塞到
一定程度时，注射器里的液体乙醚消失，这是 （填物态变化的名称）现象，需要 （选填“吸”
或“放”）热．然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚．这表明用 的方法可以使气体液
化．
解析：向外拉动活塞注射器内部气压降低，到一定程度时乙醚汽化，液体汽化需要吸热；然后推压
B．夏天，泼在地上的水很快变干 D．寒冬，窗玻璃上出现冰花
12汽化和液化、升华和凝华
初二上期物理（12）汽化和液化、升华和凝华一、知识点概述本节我们继续学习物态变化中的气态和液态间的变化以及固态和气态间的变化。
汽化和液化现象在自然界中非常常见，我们知道云、雨、露、雾的形成。
学习凝华和升华现象，我们会知道雪、霜的形成，冰雕为什么变“瘦”了，卫生球不见了等一系列现象。
二、重难点解析（一）汽化1、汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。
汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。
2、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。
（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。
（3）从液体自身的温度情况看，液体蒸发过程中要吸热，所以温度降低。
3、影响蒸发快慢的因素液体温度的高低、液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。
4、液体蒸发致冷液体蒸发要吸收热量，所以液体蒸发具有致冷作用。
这是因为：液体蒸发从液体中吸热，造成液体温度下降，与周围物体有温度差，液体就从周围物体吸热，所以周围物体放热温度下降，这就是液体蒸发产生致冷作用。
【例题1】夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A．电风扇吹来的是凉风B．电风扇吹风可降低室内的温度C．电风扇吹风可加速人体汗液蒸发，而汗液蒸发可吸收人体的热量D．电风扇吹风吹走身体周围的热空气【例题2】晾晒衣服时要将衣服摊开，放在阳光下或通风处，这样做的原因是什么？【例题3】水是人类的宝贵资源，在干旱地区尤其珍贵，我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术，利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发，大大减少了水资源的浪费，为什么？精析：运用物理知识解释日常生活、生产中的各种现象，既是学科特点，也是中考考点。
5、沸腾：沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
初中物理八年级上册 物态变化-汽化液化升华凝华-笔记
汽化液化、升华凝华飘逸的白气--by仙女老师一、汽化1、定义：物质由液态变为气态（液化气）2、条件：吸热3、方式：（1）蒸发：任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象a特点：①在任何温度下均可进行。
②在液体表面进行。
③缓慢。
④蒸发时液体温度下降，外界温度上升b影响因素：①液体自身的温度高低；②液体与空气接触的表面积大小；③液体表面附近的空气流动快慢。
④液体种类⑤空气相对湿度（2）沸腾：一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象a沸腾现象：沸腾前，气泡由大到小；沸腾时，气泡由小到大b沸腾规律：持续吸热，温度不变。
c沸腾条件：温度达到沸点、不断吸热。
d影响因素：①气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低②海拔越高，沸点越低二、液化1、定义：物质由气态变成液态（气化液）2、条件：放热3、方法：（1）降低温度（遇冷、放热）例如：雾与露的形成（2）压缩体积（一定温度时）例如：液态石油气，打火机4、现象：①车内外的小水珠： 夏季车外温度高，车内温度低→车外空气中水蒸气遇冷液化，形成小水珠，附着在车窗外 冬季车外温度低，车内温度高→车内空气中水蒸气遇冷液化，形成小水珠，附着在车窗内 记：哪边温度高，小水珠就附着在哪边②“白气”：冰棒冒白气，是空气中水蒸气遇冷液化，形成的小水珠（注意：白气不是水蒸气，水蒸气是看不见的）5、应用：①北方的冬天，在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖，最后在管道另一头回收到的是水（水蒸气液化成水放出大量热）。
②100℃的水蒸气比100℃的水更容易烫伤人体（100℃的水蒸气液化成100℃的水要放热）三、升华1、定义：物质由固态变为气态的过程2、条件：吸热3、现象及应用①现象：雪堆变小；樟脑丸变小；冬天冻住的衣服变干②应用：利用干冰人工降雨；舞台效果；运输中给食物降温补充人工降雨过程：干冰升华→吸收大量热→空气温度降低→空气中的水蒸气遇冷液化→形成小水珠，落地成雨四、凝华1、定义：物质从气态变成固态的过程2、条件：放热3、凝华现象：①霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）②冬天看到树上的“雾凇”③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）五、小结1、固态、液态、气态三者的关系。
人教版物理八年级第三章第三节汽化和液化 第四节 升华和凝华 课件(共34张PPT)
探究蒸发快慢与液体的温度的两幅图：AC 探究蒸发快慢与液体表面积的两幅图：AB
探究蒸发快慢与液体上方空气流速的两幅图
AD
取两支温度计，先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上用浸 了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示数变化情况。 酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量，使温度计示数下降。
酒精擦在手上，手为什么会感觉到冷？ 酒精蒸发，需要吸收热量
液体在蒸发过程中吸热，致使它依附的 物体温度下降--蒸发制冷
控制变量法：物理学中对于多变量的问题，常常 采用控制变量的方法，把多变量的问题变成多个 单变量的问题，控制其他变量不变而只改变其中 的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响。
物质由液态变为气态的过程叫做 汽化（吸热）。
三、进行实验
90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
实验现象
1.沸腾前气泡由大变小， 吸热，温度升高。 沸腾时气泡由小变大， 吸热，温度不变。 2.停止加热，不再沸腾。
温度
实验结论
液体沸腾时都有确 定的温度，沸点。
沸腾条件：达到沸点，1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
分析表中数据可知，水的沸点是___9_8____℃。水沸腾时需要___吸_____热，水沸腾时的温度特点是 __保__持__不__变____。 （3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”的形成经过的物态变化是__液__化__。 （4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行了两次实验，得到如图乙所示的温度－时间图象， 根据图象可知，用较多的水进行实验得到的是____b____（选填“a”或“b” ）图线。
初二物理汽化和液化、升华和凝华
汽化和液化、升华和凝华一、知识要点1、汽化：物质从液态变为气态的过程；汽化过程需要吸热。
2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾（1）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。
（2）沸腾的条件：①达到沸点②继续吸热（缺一不可）（3）沸点与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越高。
（4）蒸发、沸腾对比常见的液化现象：露水、雾的形成；三种常见“白气”：烧开水时冒“白气”；冬天人嘴呼出“白气”；夏天冰棒周围毛“白气”。
4、液化的方式（1）降低气体温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
（2）压缩气体体积：在一定温度下，压缩气体体积也可以使气体液化。
5、升华：物质从固态直接变成气态的过程；升华过程需要吸热常见的升华现象：①冬天冰冻的衣服干了；②白炽灯的钨丝变细；③樟脑球(卫生球)变小或消失了；④干冰不见了；⑤背阳处的雪不见了；⑥固态碘加热直接变成碘蒸气等等。
6、凝华：物质从气态直接变成固态的过程；凝华过程放出热量常见的升华现象：①霜；②树挂（雾凇）；③窗花；④碘蒸气遇冷直接变成固态碘等等。
二、易错题精选1．判断以下结论是否正确（1）干冰是固态的冰（）（2）“雾”是漂浮于空中的水蒸气（）（3）夏天从冰箱刚取出冰棍时，周围出现“白气”是液态的小水滴（）（4）烧开水时壶嘴处温度较高，冒出的“白气”不是液态，而是气态（）（5）舞台上用干冰制作“云雾”是干冰升华后的二氧化碳（）（6）标准大气压下100℃水蒸气通入100℃水中，水蒸气液化放热，水会沸腾（）（7）物体吸热，温度一定上升；温度上升，物体一定吸热（）（8）向烧红的铁块上浇水，水汽化后形成“白雾”（）（9）夏天盛冰淇淋的杯子外壁“出汗”是空气遇冷液化形成的（）（10）汽化在任何温度下都会发生（）（11）水沸腾时，温度一定为100℃（）（12）液体达到沸点，就能沸腾（）（13）严寒冬天玻璃窗户上的冰花，是由于水蒸气遇冷后在窗户玻璃外层凝华形成的（）（14）液体蒸发时，液体一定要从外界吸收热量（）2、下列现象中，不可能发生的是（）A、水的沸点低于或高于100℃B、湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C、一个标准大气压下，密闭小屋的室温为0℃，把－5℃的冰块放在0℃的水中会熔化D、物体吸收热量温度保持不变3、在23℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数（）A、立即上升B、先下降后上升C、先上升后下降D、一直不变4、在舞台上喷洒干冰可以产生白雾，形成所需要的效果。
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汽化和液化、升华和凝华
一、知识要点
1、汽化：物质从液态变为气态的过程；汽化过程需要吸热。
2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾
（1）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。
（2）沸腾的条件：①达到沸点②继续吸热（缺一不可）
（3）沸点与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越高。
（4）蒸发、沸腾对比
常见的液化现象：露水、雾的形成；
三种常见“白气”：烧开水时冒“白气”；冬天人嘴呼出“白气”；夏天冰棒周围毛“白气”。
4、液化的方式
（1）降低气体温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
（2）压缩气体体积：在一定温度下，压缩气体体积也可以使气体液化。
5、升华：物质从固态直接变成气态的过程；升华过程需要吸热
常见的升华现象：①冬天冰冻的衣服干了；②白炽灯的钨丝变细；③樟脑球(卫生球)变小或消失了；④干冰不见了；⑤背阳处的雪不见了；⑥固态碘加热直接变成碘蒸气等等。
6、凝华：物质从气态直接变成固态的过程；凝华过程放出热量
常见的升华现象：①霜；②树挂（雾凇）；③窗花；④碘蒸气遇冷直接变成固态碘等等。
二、易错题精选
1．判断以下结论是否正确
（1）干冰是固态的冰（）
（2）“雾”是漂浮于空中的水蒸气（）
（3）夏天从冰箱刚取出冰棍时，周围出现“白气”是液态的小水滴（）
（4）烧开水时壶嘴处温度较高，冒出的“白气”不是液态，而是气态（）
（5）舞台上用干冰制作“云雾”是干冰升华后的二氧化碳（）
（6）标准大气压下100℃水蒸气通入100℃水中，水蒸气液化放热，水会沸腾（）
（7）物体吸热，温度一定上升；温度上升，物体一定吸热（）
（8）向烧红的铁块上浇水，水汽化后形成“白雾”（）
（9）夏天盛冰淇淋的杯子外壁“出汗”是空气遇冷液化形成的（）
（10）汽化在任何温度下都会发生（）
（11）水沸腾时，温度一定为100℃（）
（12）液体达到沸点，就能沸腾（）
（13）严寒冬天玻璃窗户上的冰花，是由于水蒸气遇冷后在窗户玻璃外层凝华形成的（）（14）液体蒸发时，液体一定要从外界吸收热量（）
2、下列现象中，不可能发生的是（）
A、水的沸点低于或高于100℃
B、湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快
C、一个标准大气压下，密闭小屋的室温为0℃，把－5℃的冰块放在0℃的水中会熔化
D、物体吸收热量温度保持不变
3、在23℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数（）
A、立即上升
B、先下降后上升
C、先上升后下降
D、一直不变
4、在舞台上喷洒干冰可以产生白雾，形成所需要的效果。
这种雾气是（）
A、二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴
B、干冰迅速融化后再蒸发形成的气体
C、干冰迅速升华变成气体
D、以上答案都不对
5、白炽灯永久了，会出现各类现象，以下现象反映灯泡内的钨丝发生的物态变化分别是：（1）钨丝变细（）（2）玻璃泡的内表面会发黑（）
A、熔化
B、升华
C、先凝华，后升华
D、先升华，后凝华
6、（多选）夏天为了避暑，降低室内的温度，下列说法不可行的是（）
A、室内安装电风扇进行降温
B、在室内放置大冰块
C、把放在室内的冰箱门打开
D、在室内洒适量水并通风
三、能力提升
训练题组1：
1、“扇子有凉风，宜夏不宜冬”，这时因为扇扇子时加快汗液导致从人体热；若用扇子对干燥温度计扇风，温度计的示数将；打火机在使用时，掌心部位反而感觉比较凉，那是因为打火机内部装有液体丁烷，使用过程中丁烷发生，吸收了掌心的热量；游泳后从游泳池走出水面，会感觉比较冷，这时因为水吸热。
2、假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。
在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图完成设备安装，即可收
集淡水。
则：
（1）阳光照射使池内海水加快，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上，形成小水滴。
3、在海拔越高的地方，气压越，水的沸点越，水将（填“容易”或“不容易”）烧开，食物越（填“容易”或“不容易”）煮熟。
4、下列物态变化现象中，需要吸热的是（）
A、春天来到，河面上的冰熔化
B、秋天的清晨，草地上出现露珠
C、初冬的清晨，地面上出现白霜
D、初冬，河面开始结冰
5、以下与物态变化相关的说法中，正确的是（）
A、衣柜里放樟脑玩，利用了汽化
B、气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计
C、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了谁的汽化吸热
D、电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化
6、下列事实中，能说明液体蒸发的快慢与液体表面温度有关的是（）
A、晾晒稻谷时将稻谷铺开
B、将买来的蔬菜用保鲜膜包好
C、吹电风扇时感觉比较凉爽
D、将洗过的衣服在阳光下晒一晒，衣服会干的较快
7、关于下列成语、谚语的说法中，不正确的是（）
A、“大树底下好乘凉”是由于树叶具有蒸腾作用，汽化吸热，树下的人感觉更凉爽
B、“扬汤止沸”指扬起的汤倒回锅内，蒸发吸热，导致汤的温度低于沸点，停止沸腾
C、“霜前冷，雪后寒”分别描述的是凝华需要吸热，熔化需要放热
D、“缸穿裙，大雨淋”是夏天空气中的水蒸气遇到温度较低的缸外壁发生的液化现象
8、被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤厉害，这是因为（）
A、水蒸气比水的温度高
B、水蒸气比水的体积大
C、水蒸气液化时要吸收大量的热
D、水蒸气液化时要放出大量的热
9、2003年10月15日，“神舟5号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空飞行，请你结合物理知识解释下列问题：
（1）火箭中的燃料和氧化剂是（填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过既又加压的方法使气体液化的。
（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。
为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要，使周围环境温度不至于太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先后形成的。
（3）飞船返回大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，工程师在飞船表面涂上一层特殊的固体物质（又叫烧蚀层），这层物质在高温下从而保证飞船温度不至于太高。
10、图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房间的气温比较高，说明理由。
训练题组二：
1、工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气降温并从而变成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是。
（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）
2、小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用大火煮，知道煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，知道煮熟，两次比较发现（）
A、第一种方法比第二种方法省燃料又省时
B、第一种方法费燃料但省时间
C、第二种方法比第一种方法费燃料但省时间
D、第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近
3、用高压锅煮粥，熄灭后，立即用冷水冷却锅盖，取下限压阀后打开锅盖，居然看到锅内粥继续沸腾，并保持一段时间。
而用普通铝锅、铁锅煮粥时却看不到这一现象。
造成这一现象的主要原因是（）
A、高压锅比普通锅厚
B、粥的温度高于100℃，熄火后，若不取去限压阀不打开锅盖，粥也会在锅内继续沸腾并保持一段时间，只是看不见而已
C、粥是黏稠状的，不易冷却
D、打开锅盖后，锅内气压降低
4、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（）
A、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C、塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D、塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
5、寒冷的冬季，我们能看到呼出的“白气”，而炎热的夏天却看不到，请解释这是为什么？
6、在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些碾碎的卫生球粉末，然后把烧瓶放在酒精灯火焰上微微加热，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现结拜、玲珑的人造“雪景”，请解释“雪景”是怎么形成的。
7、如图所示，大试管和小试管都装有水，将四只大试管中的水加热，使之保持沸腾，则在大试管中的水不断沸腾的过程中，（1）小试管中的水能够达到沸点的是；（2）小试管中的水能够沸腾的是；（3℃的是。
（一个标准气
压下）
第七讲知识运用课后训练等级
1、小明同学刚学完物态变化这一部分，对各类现象中的“白气”、“雾气”特别感兴趣，请尝试分析以下“白气”形成的过程：
例：烧水的时候，小明发现水烧开后，壶嘴部位有“白气”，这些“白气”是：
户内的水汽化形成的水蒸气遇到周围温度较低的环境，水蒸气液化形成了小水滴。
（1）夏天，打开冰箱门，发现有一团“白气”从冰箱里流出来，这里的“白气”是：
（2）夏天从冰箱内取出的冰棍周围也存在“白气”，这些“白气”是：
（3）冬天手冷时哈出的“白气”：
（4）物态上使用干冰后形成的“白气”：
（5）深秋时节窗户上形成的“雾气”：
（6）夏天开空调的房间，窗户上也有“雾气”（想一想：“雾气”在室内还是室外一侧？）
2、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时需要热量。