暑假作业试题
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小学语文三年级下册暑假作业测试
一、填一填:
(1)把数学中的加减乘除用在成语中,你会填吗?
()年树木×()年树人=各有()秋
()方百计÷()万火急=()战百胜
()仙过海+()气呵成= ()牛一毛
(2)照样子,填一填。
例:心事(重重)
波光()气喘()忠心()
烈日()果实()乌云()(3)填一填,记一记。
草树知春不久归,()。——(唐)韩愈(),早有蜻蜓立上头。——(宋)杨万里(),只是近黄昏。——(唐)李商隐
近水楼台先得月,()。——(宋)苏麟(4)填成语,再读一读。
声()击()口()心()转()为()()口成章()齿难忘() ( )难而进()而生畏()知故问()非曲直()明星稀()善尽美
(5)选一选,填一填。
和合
团结()作()蔼可亲()家幸福
度渡
()过黄河欢()佳节过()句
的地得
(1)李静动听()歌声引来了热烈()掌声。大家异口同声()说:“唱()真好啊!”
(2)红彤彤()太阳正慢慢()升起来。
(3)你()字怎么写()这么潦草?以后要认真()写才行呀!
激烈猛烈强烈
1.我们的轮船迎着()的海风向前驶去。
2.当五星红旗升起时,他们心中再次涌起()的爱国
之情。
3.辩论会开始了,正方和反方展开了()的唇枪舌剑
之战。
壮观无际绚丽淅沥险峻清澈崎岖静谧
1.观看朝霞,我懂得了什么叫()。
2.涉过小溪,我明白了什么叫()。
3.聆听雨声,我理解了什么叫()。
4.漫步田野,我弄懂了什么叫()。
二、照样子,练一练。
例1:海狮那样大,大得一眼望不到边。
河里的水是那样清,________________________________。
天上的星星是那么多,______________________________。
例2:作业没做完,不能去看电视。
作业没做完,怎么能去看电视呢?
1、不努力学习,自然不能取得好成绩。
____________________________________
2、小孩掉进河里,我们不能见死不救。
____________________________________
三、把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。()每当春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村里来。
()当地居民把它称做“礼鸟”。
()投下来的不实香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。
()非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
()它将衔来的东西投到人们的身上或丢到屋里。
四、快活林
春天的竹笋——
稻草人救火——
茶壶煮饺子——
小葱拌豆腐——
猫哭耗子——
芝麻开花——
肉包子打狗——
五、给下面的谚语,找到各自的朋友吧。
读书百遍日久见人心
不如虎穴万紫千红春满园
水涨船高柴多火旺
一花独放不是春焉得虎子
路遥知马力其义自见
六、读一读,做一做。
(一)
水仙花
一天,水仙花抽出了一根花茎,花茎上生出三个形状像扁豆一样的花骨朵儿,花骨朵儿外面包着一层透明的皮儿。又过了几天,花骨朵儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地,整朵花全开了。你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花蕊。我闻了一下,清香清香的,花香里还带着那么一点儿甜味。它的叶子修长,碧绿碧绿的,细看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花朵,多么秀丽淡雅的水仙呀!
1.比一比,再组词。
扁()形()透()
篇()型()绣()
2.连一连,做一做。
碧绿的花瓣花茎伸展
白白的花蕊花瓣修长
黄色的叶子叶子挺拔
这段话从水仙花的()、()、()三方面写,始终围绕着()这句话进行叙述。
(二)珍珠雨
“下雨了!下雨了!”
小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向小朋友报告下雨的喜讯。
淡蓝色的、温暖的夏雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面和水塘,笼罩了田野,笼罩了我们的山村和村后的树林。
一片雨的歌唱。万物都在倾听……
“雨停了!雨停了!”
小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
天空多么明净,遍地阳光。珍珠般的雨点,一颗一颗挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上,挂在房檐口上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨。
蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”
小马驹、小牛犊和小山羊说:“奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。”
草莓说:“还有我,更甜了!”
1.填空。
(1)、夏雨笼罩了(),笼罩了(),笼罩了()。
(2)、珍珠雨挂在(),挂在(),挂在(),挂在(),挂在()。
2.你感受到了吗,这是一场怎样的珍珠雨?说说你的感受。
七、演练场。
皓月当空,作家都喜欢与月亮深情地对话,写下许多名篇佳作。你也不妨与月亮交个朋友,说说悄悄话,谈谈心事。把你心中的话写下来吧。