华工 统计学原理 随堂练习
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统计学随堂
第一章绪论
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考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。
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只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表
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反映离中趋势的指标中，全距最重要。
对. 错. （已提交）
随堂练习提交截止时间：2016-12-21 23:59:59
当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对9题。
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随堂练习提交截止时间：2016-12-21 23:59:59
当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。
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编制总指数时，先对比、后平均的方式通常称为“综合指数法”。
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编制总指数时，先综合、后对比的方式通常称为“平均指数法”。
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在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售量。
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在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售额。
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在编制综合评价指数的实践中，目前比较成熟、可行的方法主要有“”
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标准比值法和功效系数法的区别，主要表现为对比标准的确定方式不
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不同商品的价格或销售量都是“不同度量”的现象，它们构成了不能直
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产品的成本总额属于总值指数。
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简易计分法的优点是客观性强。
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当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。
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概率分布所描述的是样本特征值的分布。
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等距抽样最显著的优越性是能提高样本单位分布的均匀性，样本代表性
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显著性水平表示备择假设为真时拒绝原假设的概率，即拒绝原假设所冒的
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犯第二类错误的概率实质上就是显著性水平。
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假设检验时，所谓“接受原假设”，并非肯定原假设就是正确的。
对. 错
如果检验统计量的值落在拒绝区域，应拒绝备择假设。
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假设检验时，犯第二类错误的概率与临界值有关。
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在样本容量不变的情况下，犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消
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区间估计中的置信区间对应于假设检验中的接受区域。
对. 错
在不同的检验水平下，对同一检验问题所下的结论可能完全相反。
对错
通常把“拒绝原假设的最小显著性水平”称为假设检验的
对. 错
假设检验的反证法是严格的逻辑证明。
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