网络设备管理与维护实训教程
林欢欢---思科packet_tracer软件在中职网络技术课程教学中的应用探索
思科packet tracer软件在中职网络技术课程教学中的应用探索【摘要】packet tracer是思科公司开发的一款模拟软件，可以很好地建立一个模拟实验环境，在网络技术课程中合理运用该软件，能够充分利用现有资源，弥补教学设备的不足，能有效的结合理论教学，可实现同步教学，极大的调动学生的积极性，很好地解决了当前中职院校网络技术教学过程中的实验环境问题。
【关键词】思科packet tracer软件；实验环境；利用资源1、前言在信息技术飞速发展的今天，计算机网络应用已经渗透到人们日常生活中的方方面面，社会对计算机网络人才的需求也越来越大。
这既为中职计算机网络专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更高的要求，因为这需要我们培养出能够掌握计算机网络的基本原理、中小型计算机网络组建、应用及维护技术并有较强的动手能力的学生。
因此网络实验的开设对于计算机网络课程来说具有重要意义，实验应以培养学生动手能力为目标，紧密结合实际，通过实验促进学生对网络原理的理解并激发学生对计算机网络的兴趣。
2、中职网络技术课程教学的现状中职院校计算机专业普遍开设有《网络技术基础》这门课程，长期以来学生普遍反映教学内容和教学过程枯燥无味，这是因为这门课程理论性强，抽象程度很高，又有许多网络协议和算法，这些内容在传统的实验环境下难以实现。
网络技术课程涉及到的许多实验项目如VLAN的划分与配置、路由器的基本配置与路由协议实验、小型局域网的设计、访问控制列表的使用等实验的开展都需要较好的实验环境和较新的实验设备，加上网络设备更新快，价格高，这是一般的中职院校无法承担的，这直接影响到了网络技术课程的教学效果。
因此，通过模拟软件技术，建立一个由软件模拟真实实验的实验室环境，不仅大大节约了成本，而且提高了实验教学水平和质量，完成了教学目标，达到很好的效果。
思科packet tracer软件就是可以很好的完成这一目标的实验软件。
《计算机组装与维护实训教程》李远敏电子教案
《计算机组装与维护实训教程》李远敏电子教案第一章：计算机组装基础知识1.1 计算机概述计算机的定义和发展历程计算机的分类和性能指标1.2 计算机硬件系统中央处理器（CPU）主板内存输入设备输出设备1.3 计算机软件系统操作系统应用软件驱动程序第二章：计算机硬件选购与组装2.1 计算机硬件选购CPU选购主板选购内存选购硬盘选购显卡选购2.2 计算机组装步骤准备工具和配件拆卸主机壳安装CPU和散热器安装内存安装主板安装硬盘安装显卡连接电源和输入输出设备组装完成后的检查和调试第三章：计算机操作系统安装3.1 操作系统概述操作系统的功能和作用操作系统的种类3.2 操作系统安装步骤准备安装介质和工具启动计算机进入BIOS设置设置启动顺序启动操作系统安装程序按照提示进行安装安装完成后重启计算机第四章：计算机硬件维护与故障排除4.1 硬件维护知识清洁硬件设备检查和升级硬件驱动程序检查和升级BIOS4.2 硬件故障排除常见硬件故障现象和原因硬件故障排除方法硬件设备恢复和更换第五章：计算机软件维护与病毒防护5.1 软件维护知识定期备份重要数据清理磁盘空间优化系统性能5.2 病毒防护知识计算机病毒的定义和危害病毒防护软件的选择和使用定期更新病毒库和操作系统第六章：常用外设的安装与维护6.1 打印机的安装与维护打印机的类型和选用打印机的安装步骤打印机的日常维护6.2 扫描仪的安装与维护扫描仪的类型和选用扫描仪的安装步骤扫描仪的日常维护6.3 投影仪的安装与维护投影仪的类型和选用投影仪的安装步骤投影仪的日常维护第七章：计算机网络基础7.1 计算机网络概述计算机网络的定义和功能计算机网络的分类和拓扑结构7.2 网络设备的安装与配置交换机的安装与配置路由器的安装与配置网卡的安装与配置7.3 网络故障排除网络故障的常见现象和原因网络故障的排除方法第八章：计算机安全与维护8.1 计算机安全概述计算机安全的定义和重要性计算机安全威胁的种类8.2 计算机安全防护措施设置密码和权限控制安装和使用防火墙安装和使用杀毒软件8.3 计算机维护与升级定期检查和清理磁盘定期更新操作系统和软件硬件设备的升级和更换第九章：服务器安装与维护9.1 服务器概述服务器的定义和功能服务器的分类和性能指标9.2 服务器的安装步骤选择合适的服务器硬件安装服务器操作系统配置服务器网络和服务9.3 服务器的维护与管理服务器的日常维护服务器的性能监控与优化服务器的备份与恢复第十章：综合实训与案例分析10.1 综合实训计算机组装与调试实训操作系统安装与配置实训网络搭建与故障排除实训10.2 案例分析计算机组装与维护的实际案例分析计算机硬件故障的实际案例分析计算机软件故障的实际案例分析重点和难点解析重点关注章节：第二章、第四章、第六章、第八章1. 第二章：计算机硬件选购与组装重点关注内容：硬件选购、组装步骤、工具使用。
网络设备管理与维护实训教程—基于Cisco_Packet_Tracer模拟器教学课件ppt作者肖学华
网络设备管理与维护实训教程—基于Cisco_Packet_Tracer模拟器教学课件ppt作者肖学华项目二在计算机网络中，网络设备是不可缺少的一部分，对于网络设备的管理与维护工作也显得尤为重要。
本实训教程将基于Cisco Packet Tracer模拟器进行授课，主要教学内容包括网络设备的基本概念、网络设备的管理与维护技术、常用的网络设备管理工具等。
第一章网络设备的基本概念1.1 网络设备的定义网络设备是指用于连接多台计算机或设备，实现资源共享和信息传递的硬件设备。
1.2 网络设备的分类按照网络层次分类，网络设备主要分为以下几类：1）集线器(Hub)：用于实现物理层面的设备互联，属于网络设备中的最低层。
2）交换机(Switch)：用于在数据链路层面实现设备之间的通信和数据的转发、过滤、广播等操作。
3）路由器(Router)：用于在网络层面实现不同网络之间的通信，根据协议类型进行路由选择、包过滤和分割等操作。
4）网关(Gateway)：用于实现不同网络之间的转换，支持多种协议类型，属于跨层设备。
1.3 网络设备的特点网络设备具有以下几个特点：1）扩展性：能够支持大量的设备接入。
2）安全性：对网络设备提供完整的安全保护措施。
3）可靠性：设备运行稳定可靠。
4）可管理性：提供关键的管理功能，可以实现对设备的远程管理和监控。
第二章网络设备的管理与维护技术2.1 管理技术网络设备管理技术主要包括以下几个方面：1）交互式管理：使用CLI或GUI界面与网络设备进行交互，并通过命令行操作对设备进行管理。
2）远程管理：使用SSH、Telnet等协议实现对网络设备的远程管理，可以远程诊断和配置设备。
3）SNMP管理：使用SNMP协议实现对网络设备的监控和管理，并提供通知和报警功能。
2.2 维护技术网络设备维护技术主要包括以下几个方面：1）设备监控：使用设备监控工具对设备进行监控，包括CPU使用率、内存占用、带宽使用率等。
计算机网络技术实训教程
图1-8
星型拓扑结构简单，建网容易，传输速率高。 每节点独占一条传输线路，消除了数据传送堵塞 现象。一台计算机及其接口的故障不会影响到网 络，扩展性好，配置灵活，增删改一个站点容易 实现，网络易管理和维护。网络可靠性依赖于中 央节点，中央节点一旦出现故障将导致全网瘫痪。
(4)网状拓扑结构 网状拓扑结构分为一般网状拓扑结构和全连 接网状拓扑结构两种。全连接网状拓扑结构中的 每个节点都与其他所有节点有链路相连通。一般 网状拓扑结构中每个节点至少与其他两个节点直 接相连。图1-10中的（a）为一般网状拓扑结构， （b）为全连接网状拓扑结构。
(a)一般网状拓扑结构
(b)全连接网状拓扑结构
图1-9
5. 计算机网络的组成 计算机网络是一个非常复杂的系统。网络的组 成，根据应用范围、目的、规模、结构以及所采 用的技术不同而不尽相同，但计算机网络都必须 包括硬件和软件两大部分。网络硬件提供的是数 据处理、数据传输和建立通信通道的物质基础， 而网络软件是真正控制数据通信的，软件的各种 网络功能需依赖于硬件去完成，二者缺一不可。
(5) 计算机网络互联
随着经济全球化发展，人们的活动空间要求的 范围越来越大，一个计算机网络所覆盖的范围已 经不能满足人们的需求，计算机网络互联问题提 出了。世界上网络互联数目最多、规模最大的互 联网络，就是因特网（Internet）。实际上因特网 就是在ARPA 网的基础上发展起来的。
3. 计算机网络分类
(4) 局域网的兴起和分布式计算的发展
局域网的发展也导致计算模式的变革。早期的 计算机网络是以主计算机为中心的，计算机网络 控制和管理功能都是集中式的，也称为集中式计 算机模式。随着个人计算机（PC）功能的增强， 用户一个人就可在微机上完成所需要的作业，PC 方式呈现出的计算机能力已发展成为独立的平台， 这就导致了一种新的计算结构——分布式计算模 式的诞生。 目前计算机网络的发展正处于第四阶段。这一 阶段计算机网络发展的特点是：互连、高速、智 能与更为广泛的应用。
计算机网络技术实用教程)实训1-4要点
●全局配置模式：在特权用户模式下输入configure命令 即可进入全局配置模式，在该模式下主要完成全局参数的配置， 具体配置在后面的实验中有详细介绍。
●接口配置模式：在全局配置模式下输入interface interface-type interface-number即可进入接口配置模式，在 该模式下主要完成接口参数的配置，具体配置在后面的实验中 有详细介绍。
5．查看接口状态（show interface）
常常需要通过接口信息判断一个物理接口是否正常。
6．查看路由表（show ip route）
show ip route命令用来显示路由器的当前路由表，这 有助于在配置路由协议时检查网络的运行状况。在默认配置 下显示路由表如下所示：
Quidway#show ip route Routing Tables: Destination/Mask Proto Pref Metric Nexthop Interface 127.0.0.0/8 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 127.0.0.1/32 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 其中的两个地址是专用于路由器自身的。
Quidway（config）#enable
Current Password:
//原密码Βιβλιοθήκη New Password:
//新密码
Confirm new Password:
//确认新密码
Change Enable Password successfully
3．擦除、保存、显示配置信息 为了实验能够顺利进行，常常在配置路由器前都需
【预备知识】
一、系统和硬件设备要求 （1）CPU建议最少500MHz Pentium（最小支持133MHz）。 （2）内存建议最少256MB RAM（最小支持 64MB，最大支持 4GB）。 （3）硬盘建议最少10GB（最小支持1GB，最大无限）。 二、安装程序来源 （1）光盘安装——直接从光盘启动并安装操作系统 （2）网络安装——将计算机通过网络连接线连在网络上，并为 安装程序文件提供网络访问的服务器。 （3）本地安装——将安装拷贝到本地计算机硬盘上，安装操作 系统。
网络设备管理与维护实训教程—基于Cisco_Packet_Tracer模拟器课件1(WORD版)
Tracer 5.3 软件的安装告知学生计算机软件的安装过程大体如此，使学生能灵活应用；
在讲解汉化操作时也讲解一下汉化的原理，提高学生学习计算机的兴趣，同时加深
学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通
过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动：给学生讲解与 Cisco Packet Tracer 5.3 软件的相关知识，让学生自己进行
教学手段 板书，课件演示，操作演示等
教学思路：
1. 教师首先告知学生本节课的主要任务，及实现的目标；
2. 讲解网络设备的添加操作；
3. 讲解各种网络设备连接线缆的功能及应用范围；
4. 演示网络设备的添加及连接操作；
实验过程及 教师教学思 路
5. 学生上机实操，完成实验； 6. 教师指导，并考查学生的掌握情况；
摸索和提问，并进行讨论。
作业布置 后记
1
项目一 Cisco Packet Tracer 5.3 模拟器的使用
项目 实验名称 实验要求
实验目的
重点 难点
任务二 应用 Cisco Packet Tracer 5.3 搭建网络
应用 Cisco Packet Tracer 5.3 搭建网络
课内完成 1、 掌握网络设备的添加操作 2、 理解网络设备的各种连接线缆 3、 掌握网络设备的连接方法 网络设备的添加操作 网络设备的连接操作
重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过多媒体演示平
台为学生演示网络设备的添加方法，使学生更直观地掌握；在讲解难点时可使用真
实的线缆进行辅助教学，增强学生的认识，使学生能理论联系于实际。
师生互动：给学生讲解与 Cisco Packet Tracer 5.3 软件的相关知识，让学生自己进行
网络管理实训总结8篇
网络管理实训总结8篇篇1一、实训背景与目标随着信息技术的飞速发展，网络管理已成为现代企业不可或缺的一部分。
本次实训旨在提高我们的网络管理技能，增强实际操作能力，以期在实际工作中能迅速应对各种网络问题。
在为期X周的实训过程中，我们围绕以下几个方面展开学习与实践。
二、实训内容1. 基础理论学习：了解网络管理的原理、技术和方法，包括网络协议、网络安全、网络设备配置等方面的知识。
2. 路由器与交换机配置：进行基本配置的练习，包括IP地址分配、路由配置、端口配置等。
3. 网络安全管理：学习防火墙配置、入侵检测与防御、数据加密等网络安全技术。
4. 服务器管理：掌握服务器的安装、配置与管理，包括Windows服务器和Linux服务器的操作。
5. 网络故障排查：学习网络故障的诊断与排除方法，包括常见的网络问题及其解决方案。
三、实训过程1. 小组分工：每个小组负责不同的任务，分工明确，协同完成实训项目。
2. 技能训练：通过模拟实际网络环境，进行路由器、交换机等设备的实际操作训练。
3. 案例分析：分析网络管理典型案例，加深对理论知识的理解和应用。
4. 问题解决：针对实训过程中遇到的问题，通过查阅资料、请教老师等方式解决。
5. 总结汇报：每个小组完成实训后，进行成果展示和心得交流。
四、实训收获1. 提高了网络管理技能：通过实训，我们对网络管理的原理和技术有了更深入的了解，能够熟练掌握网络设备的基本配置和操作方法。
2. 增强了团队协作能力：在实训过程中，我们学会了如何分工合作，共同解决问题，提高了团队协作能力。
3. 学会了故障排查与应对：通过案例分析和实践操作，我们掌握了网络故障的诊断与排除方法，能够在实际工作中迅速应对各种网络问题。
4. 拓宽了知识视野：通过实训，我们了解到许多先进的网络管理技术和方法，拓宽了知识视野，为今后的工作积累了宝贵的经验。
五、存在问题与建议1. 理论知识与实践操作结合不够紧密：部分同学对理论知识的掌握程度不够，导致实践操作时出现困难。
网络设备管理与维护实训教程—基于Cisco_Packet_Tracer模拟器教学
2950-24 交换机0
直通线
PC-PT 主机0
首页 任务一 任务二 任务三 任务四
训练2 交换机的基本配置
训练步骤交换机命名及系统时间设置
使用鼠标单击交换机图标，进入交换机“命令行”配置界面。 交换机的命名在全局配置模式下，使用hostname命令进行 设置。
设置交换机的系统时间
首页 任务一 任务二 任务三 任务四
首页 任务一 任务二 任务三 任务四
训练2 交换机的基本配置
训练描述
交换机的基本配置是指，对新买回来的交换机（一般要）进 行的基本设置，主要包括交换机的设备命名、时间设置、密 码设置、IP地址配置及默认网关、远程管理配置等。本训练 的网络拓扑图如图所示。
配置线
2950-24 交换机0
直通线
PC-PT 主机0
Switch#
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Switch(config)#?
Configure commands:
access-list
Add an access list entry
！ 进 入 全 局 配 置 模 式
S w i t c h ( c o n f i g ) # i n t e r f a c ef a s t e t h e r n e t0 / 5 ！ 进 入 交 换 机 F 0 / 5的 接 口 模 式
S w i t c h ( c o n f i g - i f ) # e x i t
Switch>enable
Switch#?
Exec commands:
2024版网络综合布线实训教程(全)
测试方法
采用专业的测试工具和方法，对 铺设好的线缆进行测试，包括连 通性测试、衰减测试等。确保线
缆符合设计要求和施工标准。
2024/1/25
20
标识管理和文档资料整理
标识管理
对铺设好的线缆和连接点进行标识管理，方便后续的维护和管理。采用统一的标识规范和标准，确保标识 的清晰和易读。
文档资料整理
8
同轴电缆及其连接器件
同轴电缆的分类
根据中心导体、绝缘层、屏蔽层和外 护套的不同可分为多种类型，如RG58、RG-59等。
同轴电缆的连接器件
同轴电缆的传输特性
具有较高的带宽和传输速率，适用于 视频信号和宽带网络的传输。
主要包括BNC连接器、F型连接器等。
2024/1/25
9
光纤与光缆及其连接器件
2024/1/25
7
双绞线及其连接器件
01
02
03
双绞线的分类
根据绞合度、线径、绝缘 材料、屏蔽方式等可分为 多种类型，如Cat5、 Cat5e、Cat6等。
2024/1/25
双绞线的连接器件
主要包括RJ-45连接器、 配线架、信息插座等。
双绞线的传输特性
传输距离、传输速率、抗 干扰能力等因不同类型而 异。
定义
网络综合布线是一种将语音、数据、图像等多媒体信息传输媒介集成于一体的 综合布线系统，是智能建筑和智能化小区的基础设施。
发展历程
从早期的电话线布线，到后来的计算机局域网布线，再到当前的综合布线系统， 网络综合布线技术不断发展和完善，满足了日益增长的信息传输需求。
2024/1/25
4
市场需求及就业前景
2024/1/25
17
计算机组装与维护项目教程项目教程 项目六 配置和管理网络连接
【任务导入】
16
米拉在老洪的指导下完成了所有新组装计算机的网络设置，但计算机有应用可日常工作，只能上 网还远远不够，米拉还需要为这些计算机设置共享数据资料的文件夹和配置远程辅助操作环境， 为了让所有计算机都能打印文档，还需要为每台计算机安装打印服务，并限制某些计算机的上网 时间。这些网络功能的配置，都需要在连接和配置好有/无线网络后进行，米拉又开始忙活起 来……
设置无线路由器
【任务实施】
14
（五）测试网络
测试网络通常是测试网络的可用性，也就是网络是否通畅。基于Windows操作系统，用户可以使用 Ping命令测试，具体操作如下。
运行系统命令
测试网络
内容导航
任务6-1 连接和配置网络
任务6-2 配置网络功能
【任务导入】 【任务分析】 【相关知识】 （一）办公局域网的常见功能 （二）无线局域网的应用 【任务实施】 （一）配置计算机远程登录 （二）配置共享文件夹 （三）配置共享连接在路由器上的打印机 （四）网络限制
【相关知识】
5
（一）办公局域网的设计方案
局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。
无交换机局域网方案 有交换机局域网方案 无线局域网方案
有交换机的局域网方案
无线局域网方案
【相关知识】
（二）常用网络硬件设备和组网工具
1．网络硬件设备 除前述的网卡和路由器外，常用于 组建局域网的硬件设备通常有交换 机和ADSL Medom等。
【任务分析】
17
配置网络功能的目的就是为了方便计算机在网络中实施具体的工作，很多网络功能都由专业的软 件实现。而在组装计算机的过程中，常用的网络功能配置其功能的应用主要是在局域网范围内， 配置的目标是提升局域网中计算机数据处理的工作效率，其操作思路如下。 （1）了解网络基础知识。 （2）配置远程操作环境。 （3）共享文件夹。 （4）共享打印机。 （5）网络限制。
网络设备配置实训教程课件-第3章
LOGO
7、管理系统的日期和时间 （1） 设置系统时间
Switch# clock set hh:mm:ss day month year hh:mm:ss ：小时(24 小时制)，分钟和秒 Day: 日，范围1－31 month: 月，范围1－12 year: 年，注意不能使用缩写。 例：将系统时钟设置为2019 年10 月6 日上午9 点30 分：
Page 13
LOGO
10、配置交换机远程登录
switch>en
switch＃c onfigure terminal
switch(conf)#hostname dlvtc
dlvtc (conf)#enable password cisco
//以cisco 为特权模式密码
dlvtc (conf)#interface fastethernet 0/1 // 以17 端口为telnet 远程登录端
PC2、PC3。 任务1 ：按照地址表的规划对三个PC进行IP地址配置。 任务2：在S1上创建三个vlan ，分别为vlan 10、vlan 20、
vlan 30，并将三个vlan 命名为test10、test20、test30，并使 用shቤተ መጻሕፍቲ ባይዱw命令来检验。
只需要输入命令关键字的一部分字符，只要这部分字符足够识别唯一 的命令关键字。 例如configure terminal 命令可以写成：
Switch# conf t
Page 9
LOGO
4、命令中no 选项
no 选项来禁止某个特性或功能，或者执行与命令本身相反的操作。
例如：接口配置命令：
Switch(config-if)#no shutdown //打开接口
网络安全与实训教程课程标准
《网络安全与实训教程》课程标准系别信息工程系课程代码 25016授课专业计算机专业总学分 4总学时72《网络安全与实训教程》课程标准一、课程信息1、课程代码网络安全与实训教程（25016）2、适用专业本课程依据计算机应用专业网络方向与软件方向人才培养方案编制。
开设1学期、每周4学时，共72学时。
3、课程性质、类型本课程是计算机应用专业软件方向的必修课程。
本课程属于理实一体课。
4、课程目标具有网络安全方面的基本理论和知识，掌握计算机病毒的防治、网络操作系统安全配置、网络管理、网络维护的相关技能，并具备数据库管理、数据安全等相关知识，熟练使用和配置防火墙、VPN、入侵检测、身份验证、Internet访问和监控、防病毒系统、企业网站的监控，独立完成路由器、交换机等网络设备的安全配置和优化等。
二、设计思路1、课程定位《网络安全与实训教程》课程主要解决计算机病毒的防治措施、网络安全管理，Win2000服务器构建，网络安全设置等，网络维护、网络管理工作要求必须熟练掌握本门课程。
2、课程目标三、课程内容和要求四、实施建议1、教学方法：“项目教学法”要求在教学过程中，将教学任务作为项目来实施，让学生自己提出问题，并经过思考和老师的点拨，自己解决问题。
在完成任务的同时，学生培养了创新意识、创新能力以及自主学习的习惯，学会如何去发现问题、思考问题、寻找解决问题的方法。
具体教学过程如下：（1）结合学生特点，精心设计任务。
在教学过程中，把教材中的每一章设计一个大任务，再将大任务分为若干小任务，每一节又由一个或几个小任务组成。
每一个任务的确立都根据学生现有知识状况、教学内容的统筹安排而定。
（2）引导学生分析任务并提出问题。
每一个任务中都包含着新、旧知识，学生接受任务后首先思考如何去完成任务，在完成任务的过程中将会遇到哪些不能解决的问题。
学生自己提出的问题，也是他们想要知道的知识点，此时老师再将新知识传授给他们，这就调动了学生主动求知的欲望。
网络设备管理与维护实训教程项目一CiscoPacketTracer
进行操作。
使用Cisco Packet Tracer模拟器进行网络设备配置和维
护的步骤与流程
步骤
创建网络拓扑：根据实际需求，使用Packet Tracer创 建相应的网络拓扑结构。
网络设备管理与维护实训教 程项目一ciscopackettracer
xx年xx月xx日
目录
• 实训项目背景与意义 • 网络设备基础知识 • Cisco Packet Tracer模拟器简介与安装 • 网络设备的配置与维护 • Cisco Packet Tracer模拟器在网络设备配置和维
护中的应用 • 实训项目设计与实现
用或配置错误；检查交换机的管理配置，确认没有遭到恶意攻击或篡改。 • 恢复方法：重新配置端口，启用端口；如果遭到攻击或篡改，重新刷写交换机固件或重新配置交换机管理
。 • 案例二：路由器路由故障排除 • 场景描述：路由器无法正确路由数据包，导致网络通信中断。 • 故障排除过程：检查路由器的物理连接状态，确认路由器没有物理故障；检查路由器的路由配置，确认路
选择网络设备：在Packet Tracer中，选择相应的路由器 、交换机等网络设备，并将其添加到网络拓扑中。
配置网络设备：在Packet Tracer中，对选择的网络设 备进行相应的配置，如设置IP地址、配置路由等。
验证网络连通性：在完成设备配置后，可以使用Packet Tracer提供的测试工具验证网络的连通性。
网络设备的接口一般可以分为以太网接口和光接口。以太网 接口又可以分为电口和光口，用于连接传输介质，如双绞线 和光纤。光接口则用于连接光纤。
线缆类型
《网络设备配置与管理》课程教案
4）计算机网络的拓扑结构
能力
目标
1）培养学生自主学习、协作学习的能力。
2）培养学生的想象力、理解力，体会分析、归纳、推理的方法在知识学习中的作用。
3）学生通过网上学习和网上冲浪，进行自主学习，培养自身通过因特网获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。
素质
目标
1）学生在自主探究的网络活动中培养自己的学习兴趣，激发想象力和创造力。
2、安排课后电子作业，要求学生对重难点进行强化练习。
2、提前安排上机实验项目任务，并在实验课上督促学生完成实验报告。
3、根据实验完成情况实时进行考评。
4、对操作中出现的各类问题进行汇总，对其中的共性问题在下次实验课上进行集中讲解。
1、认真作答课堂提出的问题，检验自己本节课的收获。
2、课后自主完成电子作业，按时提交。
3、认真完成上机作业并在有能力的情况下完成拓展作业。
学生能够主动完成电子作业及上机作业，及时向教师反馈问题。
三、板书设计及归纳总结
1.1.1计算机网络的定义
利用通信设备和传输线路，将分布在不同地理位置的、具有独立功能的多个计算机系统连接起来，通过网络通信协议、网络操作系统实现资源共享及传递信息的系统。
学生将把所有的注意力集中到老师演示的过程，记忆操作要点。
根据提问检测学生对操作要点的记忆程度
教师
小结
1、列出模块内容的讲解提纲及板书。
2、整理重难点思维导图，帮助学生强化记忆。
归纳总结并形成自己的记忆体系
大部分学生能直观感受的实验成功的喜悦，最终都能掌握本节所讲知识点。
反馈
评价
1、课堂互动，对基础性知识进行检验，利用在线教学管理平台掌握学生的学习情况。
网络应用工程师实训教程项目11NAT服务器的配置与管理
NAT的应用场景与优势
应用场景
家庭和小型企业网络、虚拟专用网络（VPN）等。
优势
节约公网IP地址资源、提高网络安全性和隐藏内部网络结构。
02
NAT服务器的配置
配置NAT服务器前的准备工作
了解网络环境
在配置NAT服务器之前，需要了解网络环境，包括网络拓扑、IP地 址分配、子网掩码等信息。
配置要点
在企业级NAT配置中，需要特别关注 地址池的规划、端口映射、静态NAT 等功能的配置，以确保内外网通信的 顺畅。
NAT服务器的案例分析 NAT服务器的配置与管理案例
• 管理策略：企业级NAT服务器需要定期进行性能监控和维护， 确保NAT转换的正常进行，同时需要制定相应的安全策略，防 止潜在的安全风险。
在正式应用之前，应对NAT配置进行 测试，确保其正常工作。
遵循最佳实践
遵循网络安全的最佳实践，确保NAT 服务器的安全性和稳定性。
管理NAT服务器的安全措施
限制访问权限
仅允许必要的用户或管理员访问NAT服务器， 并为其分配适当的权限。
使用加密技术
在管理NAT服务器时，应使用加密技术来保 护数据的传输和存储。
根据实际需求合理分配资源，避 免资源的浪费和过度使用，提高 NAT服务器的资源利用率。
虚拟化技术
采用虚拟化技术，将多个NAT服 务器整合到一个物理服务器上， 实现资源的共享和动态分配。
优化NAT服务器的故障恢复能力
01
备份与恢复
定期备份NAT服务器的重要配置 和数据，以便在出现故障时能够 快速恢复。
配置默认网关
设置NAT服务器为默认网关， 以便内网用户通过NAT服务器 访问外部网络。
网络安全技术与实训教学大纲教案
《网络安全管理与防护》教学大纲教案一、课程基本信息二、课程目标1．能力目标（1）能够进行安全网络的设计、规划、实施;（2）能够进行网站建设中网络安全解决方案和安全服务的实施;（3）能够进行网络安全产品使用、维护、设计、生产;（4）能够进行对存在安全隐患网络的改造;（5）能够进行网络安全技术的咨询服务、培训服务。
2．知识目标（1）掌握假冒技术支持战术；（2）掌握对主机的远程控制防护能力；（3）掌握大多数计算机病毒的特点及其危害性；（4）掌握一般病毒感染后的症状；（5）掌握什么是计算机木马；（6）掌握大多数计算机木马的特点及其危害性；（7）掌握一般木马感染后的症状；（8）掌握什么信息隐藏技术；（9）掌握数据库注入攻击的原理；(10) 掌握入侵检测设备的配置；(11) 掌握Linux服务的攻击与防护；(12) 掌握Web的入侵与防范；(13) 掌握防火墙的基本配置。
3．素质目标（1）养成正确规范的职业行为习惯；（2）制定方案和解决问题的能力进一步提升；（3）口头与书面表达能力、人际沟通能力进一步提升；（4）责任感、团队协作意识进一步加强；（5）自主学习能力、创新能力进一步提升;（6）知法懂法，具备网络安全意识；（7）具备精益求精的工匠精神。
三、课程设计1. 教学设计在本课程的教学设计中，采用了多样化的教学手段和教学方法。
学生除了在课上通过系统化的工作过程教学，掌握网络安全与防护的知识外，可以利用丰富的立体化教学资源进行能力的加强与提升。
同时，学生可以通过顶岗实习与企业实现零距离的接触，通过校园网的维护使得所学知识“学以致用”。
很多同学在教师的帮助下，参与了大量企业网络建设和安全问题的解决项目，并参加各种网络技能大赛，提高自己的职业能力。
课程设计以网络安全管理的职业岗位需求为导向，以职业能力的培养为目标，以先进的职业资格培训体系为指导。
将理论融合在网络安全的攻防实战中，以期实现理论与实践相结合，学习与实操相结合，最终使学生掌握职业资格能力，获得职业资格证书，取得网络安全管理的职业资格，踏上网络安全管理的职业岗位。
网络设备配置综合实训教材
企业网络设备故障排查与维护方案
故障排查流程：介绍故障排查的基本流程，包括故障定位、故障分析和故障排除等 步骤。
常见故障类型：列举常见的网络设备故障类型，如硬件故障、软件故障、配置错误 等。
维护方案制定：介绍如何根据企业网络设备的实际情况，制定相应的维护方案，包 括定期检查、预防性维护、应急处理等。
掌握网络设备配 置的基本原理和 步骤
熟悉常见的网络 设备及其配置方 法
了解网络设备配 置的常见问题和 解决方法
掌握网络设备的配置方法
路由器配置：掌握路由器的基本配置、静态路由、动态路由等配置方法
交换机配置：掌握交换机的基本配置、VLAN划分、端口配置等
防火墙配置：掌握防火墙的基本配置、安全策略设置等 网络设备综合配置：掌握网络设备的综合配置方法，包括路由器、交换机、 防火墙等设备的配置
维护方案实施：详细介绍维护方案的实施过程，包括人员分工、时间安排、工具准 备等。
维护效果评估：对维护方案实施后的效果进行评估，包括故障率降低、网络性能提 升等指标的统计和分析。
THANK YOU
汇报人：
VLAN的配置方法 和步骤
VLAN的常见问题 和解决方法
端口配置
交换机端口类型：接入端口、汇聚端口、核心端口 端口配置方式：本地配置、远程配置 端口状态：开启、关闭、启用、禁用 端口速率：10M、100M、1G等不同速率
交换机级联与堆叠
交换机级联：通过不同的接口连接，实现多个交换机之间 的互联互通，扩大网络覆盖范围。
防火墙日志配置：记录网络活动和安全事件，便于分析和监控网络状态。
防火墙策略部署与优化
防火墙策略概述：介绍防火墙策略的概念、作用和重要性
防火墙策略部署：详细介绍如何部署防火墙策略，包括访问控制列表（ACL）、安 全组等
计算机组装与维护项目实训教程ppt课件(完整版)精选全文
“驱动器选项（高级）” ⑤在对盘进行分区格式化界面完成分区格式化操作
（2）对使用过的硬盘进行分区格式化 ①按上述操作删除磁盘所有分区 ②按新硬盘方法完成磁盘的分区格式化操作
个可编程接口 。
3. 设置BIOS的意义
保证系统正常、高效运行。
4. EFI
EFI（Extensible Firmware Interface，可扩展固件接口），简称EFI BIOS。
组成：Pre-EFI初始化模块 EFI驱动执行环境 EFI驱动程序 兼容性支持模块（CSM） EFI高层应用 GUID 磁盘分区
低级格式化：将空白的磁盘划分出柱面和磁道，再将磁道划分为若干 个扇区，每个扇区又划分出标识部分(ID)、间隔区(GAP) 和数据区(DATA)等。
分区： 在硬盘上化分出主分区和扩展分区。
1) 需要对硬盘进行分区的情形
（1）新购的硬盘； （2）以前的的分区不合理，需重新分区； （3）硬盘的分区信息被破坏（病毒或误操作），需重新分区；
3．分区操作的顺序
新硬盘 操作步骤
1） 建立主分区 2） 建立扩展分区 3） 将扩展分区划分为
逻 辑驱动器 4） 建立主分区 4） 激活分区 5）格式化每一个驱动器
旧硬盘 操作步骤
1）删除逻辑驱动器 2）删除扩展分区 3）删除主分区 4）建立主分区 5）建立扩展分区 6）将扩展分区划分逻
辑驱动器 7）激活分区 8） 格式化每一个驱动器
和格式，生成分区引导记录PBR。
7．GPT
（GUID Partition Table）全局唯一标识符分区表, EFI磁盘分区架构。
网络设备管理与维护实训教程_01Cisco Packet Tracer 5.3模拟器的使用教材
任务三 应用Cisco Packet Tracer 5.3配置网络
训练步骤管理PC
使用“IP配置”为PC机设置静态IP地址，包括IP地址、子网 掩码、网关和DNS地址，如图所示。
首页 任务一 任务二 任务三
任务三 应用Cisco Packet Tracer 5.3配置网络
首页 任务一 任务二 任务三
用，因此我们可以在自己家中的计算机安装及使用，增加实
操的机会； Packet Tracer是一个免费的共享软件，不需要注册和破解。
任务二 应用Cisco Packet Tracer 5.3搭建网络
训练描述
本任务重点来学习网络设备的添加与连线，实验的拓扑结构 如下图所示。
• • •
主讲人： 授课班级： 时间：
项目一 Cisco Packet Tracer 5.3模拟器的使用
项目说明
本项目重点学习Cisco Packet Tracer 5.3的安装和基本使用 方法。主要分成以下三个任务进行学习。
首页 任务一 任务二 任务三
技能目标
任务一 安装Cisco Packet Tracer 5.3模拟器
Router(config)#interface fastEthernet 0/0 Router(config-if)#end Router# //直接返回特权模式
任务三 应用Cisco Packet Tracer 5.3配置网络
训练小结
Packet Tracer为路由器提供了许多模块，丰富了我们进行实 验的内容；
首页 任务一 任务二 任务三
不同的设备之间，不同类型的接口使用的连接线缆会有很大
的不同，因此在进行网络设备连接时要注意选择正确的线缆； 连接网络时要根据网络连接要求正确的连接各个网络设备的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Switch(config)#interface fast(config-if)#?
cdp
Global CDP configuration subcommands
channel-group
disconnect Disconnect an existing network connection
enable
Turn on privileged commands
erase --More--
Erase a filesystem ！使用空格键显示其他命令
训练1 交换机的各种配置模式
训练步骤查看全局配置模式下基本命令
copy
Copy from one file to another
debug
Debugging functions (see also 'undebug')
delete
Delete a file
dir
List files on a filesystem
disable
Turn off privileged commands
训练1 交换机的各种配置模式。 训练2 交换机的基本配置。 训练3 交换机的端口配置。
训练1 交换机的各种配置模式
训练描述
交换机的配置模式有许多，主要包括用户配置模式、特权模 式、全局配置模式、端口配置模式和VLAN配置模式等。熟 练进行各种配置模式的进入与切换，了解各种模式下的配置 命令，将为以后的学习打下良好的基础。
训练要求
在工作区添加一台交换机，使用交换机管理的“命令行”界 面进行操作。 了解交换机的各种配置模式。 掌握各种配置模式之间的切换方法。 掌握交换机IOS的基本操作命令。
训练1 交换机的各种配置模式
训练步骤查看用户配置模式下的基本命令。
当进入交换机的“命令行”界面时，按一下键盘上的回车键 就进入了交换机的用户配置模式。在该模式下的提示符为 “>”，在该模式下可用的命令比较少，可以使用“？”命令 显示出该模式下的所有命令：
Switch>
Switch>?
Exec commands:
<1-99>
Session number to resume
connect
Open a terminal connection
disable
Turn off privileged commands
disconnect Disconnect an existing network connection
clock
Configure time-of-day clock
do
To run exec commands in config mode
enable end exit --More--
Modify enable password parameters Exit from configure mode Exit from configure mode
训练1 交换机的各种配置模式
训练步骤查看特权模式下基本命令
特权模式下可对交换机的配置文件进行管理，查看交换机的 配置信息，进行网络的测试和调试等。在用户配置模式下键 入“enable”命令进入特权模式。特权模式的提示符为“#”， 所以也称为“#”模式。
Switch>
Switch>enable
Switch#?
Switch(config)#?
Configure commands:
access-list
Add an access list entry
banner
Define a login banner
boot
Boot Commands
cdp
Global CDP configuration subcommands
enable
Turn on privileged commands
exit logout ping resume show telnet terminal traceroute Switch>
Exit from the EXEC Exit from the EXEC Send echo messages Resume an active network connection Show running system information Open a telnet connection Set terminal line parameters Trace route to destination
• 主讲人： • 授课班级： • 时间：
项目二 交换机的配置
项目说明
本项目重点学习交换机的配置，熟练进行交换机的配置操作。 主要分成以下四个任务进行学习。
技能目标
任务一 交换机的基本配置 任务二 交换机的Vlan配置 任务三 交换机的常用技术 任务四 交换机间的路由配置
任务一 交换机的基本配置
任务描述 交换机的基本配置主要有：给设备命名、登录信息、 设置特权密码、VTY密码及Telnet管理、端口配置等。 本任务分成以下三个训练进行学习。
训练1 交换机的各种配置模式
训练步骤查看端口配置模式下的命令
端口配置模式下可以对交换机的端口进行参数配置。一般交 换机都拥有许多的端口，还可以添加不同的模块。默认情况 下，交换机的所有端口都为以太网接口类型。进入端口配置 模式，可以使用“interface ethernet 0/1”命令。
Switch(config)#
全局配置模式下可以配置交换机的全局性参数。在特权模式 下输入“config terminal”或者“config t”或者“conf t”就可 以进入全局配置模式。全局配置模式也称为“config”模式。
Switch#
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Exec commands:
<1-99>
Session number to resume
clear
Reset functions
clock
Manage the system clock
configure Enter configuration mode
connect
Open a terminal connection