在规则中成长(2019年10月整理)
精练本 初中道法 3.第三单元 在集体中成长(含答案)
七年级（下册）第三单元在集体中成长（限时：40分钟）一、选择题1. 婷婷所在的班级获得了“最优班级”称号，同学们欢呼雀跃，纷纷为班级取得的成绩喝彩，并表示争取让这一称号永远留在班里。
这表明（）①集体荣誉感让我们自豪、骄傲②集体荣誉是优秀同学努力的结果③集体荣誉感给我们温暖和力量④集体荣誉感激励着我们不断前进A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 右图漫画告诉我们（）A. 美好集体是充满关怀与友爱的集体B. 集体的力量于成员的团结协作C. 依靠团结的力量就能做好每件一事D. 个人利益和集体利益是相互独立的3. 小明同学是八年级出名的“个性少年”，向来我行我素，与众不同，下面是他一天中的四个片段，从在集体中发展个性角度分析，值得我们学习的是（）A. 早晨：同学们都去操场参加宪法晨读，小明不肯参加B. 上午：体育课上，小明沉迷于个人篮球表演输掉比赛C. 下午：小明在班级演讲比赛中慷慨激昂的做主题演讲D. 晚上：小明趁晚自习时间，翻出围墙，去网吧上网4. （2019郴州9）在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。
参加此类宣誓仪式（）①能够增强自我约束力②是提高学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力④是改变不良习惯的前提A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. （教材改编题）七（1）班开学初纪律松弛，值日不负责，作业拖拉，时有旷课。
班主任立即整改，制定严格班规，师生共同遵守，违者严肃批评，扭转了混乱的局面，同学们改正了之前的陋习，班级还获得了卫生流动红旗。
这告诉我们（）①贪玩、不学习是学生的个性②集体生活需要遵守共同规则③规则保障集体实现共同目标④遵守集体规则使个性更完美A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6. 姜佳音当选2019 FIBA3X3世界杯女篮MVP，她在赛后接受采访时说：“取得这个冠军我们太不容易了，从一开始到现在，每个人都付出、都团结，为了冠军，为了最后这一个目标，所有人倾尽全力。
2019年整理--在困境中成长崛起演讲稿
在困境中成长崛起演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：大家好！今天，我演讲的题目是：奋起在困境之中2018年，是注定载入公司史册的一年。
这一年，公司先后获得了平顶山市五一劳动奖状、河南省用户满意企业、河南省劳动模范等多项荣誉，企业资质从土石方一级增加到了拆除与爆破一级。
虽然，这一年公司的帐面盈利额仅为33.6万元，可在两年前的2007年，这一数字还是负的1363万元。
亏损1363万元，对于一个在残酷的市场经济浪潮中搏杀的企业，无异于被宣判了死刑。
人们不会忘记两年的情景，机关总部累计十三个月不发工资，许多年轻人不辞而别，技术人员几乎全部外出打工，四十多岁职工坐等破产，五十多岁职工的盼着退休。
哀，莫大于心死。
可以说，所有职工的心里已经由失望转向了绝望。
2007年的6月，新的领导班子走马上任。
说实话，一开始，大家对这个平均年龄仅有30多岁的领导班子并没有抱多大的期望。
这样一个烂摊子，3个月他们就得走人。
有的高人甚至这样提前宣判了他们的命运。
在这样内外交困、百废待兴的局面下，新上任的领导班子并没有多少豪言壮语，而是一头扎进重振公司，那千头万绪的工作中。
火车跑得快，全凭车头带，新班子清醒的认识到，企业要想走出困境，领导必须以身作则。
为官先做人，万事民为先；上无愧于组织，下无愧于职工，对己无愧于良心，新班子上任后第一把火先烧给了自己。
他们一手狠抓党员干部的理论学习，提高思想素质和理论水平，增强驾驭市场经济的能力和把握全局的领导能力。
一手对二级机构的领导班子进行调整充实，把一批靠得住、有本事、肯干事、干成事的中青年干部，提拔到领导岗位，大大增强了基层班子的凝聚力、战斗力。
同时，他们提出了保持一个状态、坚持两个务必、增强三种意识的要求，出台了六条禁令，重申坚持民主集中制，增强了执行力，树立起了言必信、行必果的权威。
通过这一系列措施的实施，迅速形成了一个坚强有力的领导核心和决策中心。
人才是企业生存发展的基本条件。
在学习中感悟在收获中成长
在学习中感悟在收获中成长作者：高创军来源：《山西教育·管理》2020年第01期2019年10月22日至26日，我有幸参加了运城市教育局组织的“运城市中学校长教育改革和学校发展培训”，聆听了全国优秀教育专家的报告，参观了北京市三帆中学校园。
通过面对面的交流和实地考察，我对如何成为一名优秀的校长有了更加深刻的理解和感悟。
一位好校长就是一所好学校。
怎样才能成为一名好校长呢？我认为应从以下几方面努力。
回忆培训期间林崇德、钟秉林、伍新春、边玉芳、张东娇、刘嘉等教授及芬兰专家的报告，在教育思想和办学理念方面，收获颇多。
苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。
”校长对学校的管理过程，就是不断实现自己的教育思想、办学理念的过程。
办学理念是决定校长成败的关键。
校长没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动，甚至趋炎附势。
办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应落实在行动上。
校长要躬于实践，敏于行动，切不可做思想、语言的巨人，实际行动的矮子。
学校工作要围绕学生，把学生的发展作为学校的工作重点，要从物质层面、制度层面和精神层面加强学校的校园文化建设。
作为校长，要根据实际情况与社会教育发展现状确定学校的发展方向和发展目标，端正办学的指导思想，坚持立德树人的办学方向。
这就要求校长把主要精力放到研究教育观点、教育思想、教育理论、教育规律上来，放到教育教学改革上来，放到教育管理上来。
管理是永恒的主题，有人把管理比作下棋，校长就是一名棋手，学校中各种资源就是棋盘上的棋子。
下棋有下棋的规律，学校管理也有其规律。
校长必须遵循规律，统筹规划，有进有退，有取有舍，全面完成育人任务。
北京师范大学原校长钟秉林教授重点讲了“主动应对教育改革发展新挑战”。
结合万荣县2019年率先实行县管校聘改革，我认为，领导班子建设是学校管理的首要问题。
首先，校长要率先垂范。
校长有什么样的领导作风，就会带出什么样的领导干部，因此，校长应在政治思想、道德品质、工作态度和作风等方面，以身作则，做好领导的表率。
人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题（附答案）
⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题（附答案）⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题（附答案）⼀、单选题（共20题；共42分）1.青少年处于⾛向社会的关键时期，我们应该树⽴积极的⽣活态度，关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会⾏为。
谦让、分享、帮助他⼈、关⼼社会等亲社会⾏为有利于我们（）①养成良好的⾏为习惯②塑造健康⼈格③形成正确的价值观念④获得他⼈的崇拜A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.亲社会⾏为有利于我们（）①塑造健康的⼈格②养成良好的⾏为习惯③获得他⼈和社会的认可④将来找到轻松的⼯作A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④3.学校通过集体旅⾏、集中⾷宿的形式，组织学⽣⾛出校园，⽤⾏⾛的⽅式进⾏研学旅⾏。
这有利于学⽣（）①关注社会变化，体验社会⽣活②延长学习时间，提⾼学习成绩③不断丰富知识，逐渐提⾼能⼒④主动认识社会，积极融⼊社会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“风声⾬声读书声声声⼊⽿，家事国事天下事事事关⼼”——顾宪成（明）。
对这副对联理解不正确的是（）A. 要养成亲社会⾏为B. 要把全部的精⼒放在学习上C. 要关⼼社会发展，关注国家⼤事D. 要参加社会实践，热⼼为公众服务5.作为新时代的青少年，我们要树⽴回报社会的意识，养成亲社会⾏为。
下列⾏为属于亲社会⾏为的是（）①关注、了解社会问题，积极建⾔献策②增强忧患意识，优先考虑个⼈前途命运③对处于困境和危难的⼈积极伸出援助之⼿④看到有⼈在公共场所乱涂乱画、乱贴⼴告⽽视⽽不见A. ①③6.下图所⽰的漫画启⽰我们（）A. 社会上存在⼈⾝伤害等暴⼒事件B. 亲近社会要克服冷漠和看客现象C. ⼈⾸先要承担国家和社会责任D. 不给予别⼈帮助就会受到惩罚7.青少年处于⾛向社会的关键时期，我们应该（）①关注社会②了解社会③服务社会④树⽴积极的⽣活态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.“风声⾬声读书声声声⼊⽿，家事国事天下事事事关⼼。
人教版道德和法治八年级上册全册知识点整理
人教版《道德与法治》八年级上知识点蔡阳中学2019年10月（一）我与社会 1.感受社会生活有什么意义？P3-4①我们的社会生活绚丽多彩。
(特点）②A人们在社会交往中形成了各种社会关系。
B随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
C 我们会更加关注社区治理，并建言献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
(各种社会关系对我们的影响)2.个人与社会的关系（为什么说每个人都是社会的一员？） P4-5①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系：P5血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
（二）在社会中成长1.我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？为什么说个人离不开社会）P7①在社会课堂中成长，人的成长是不断社会化的过程。
我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，会逐渐成长为一名合格的社会成员。
（如何成为一名合格的社会成员？）②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现 P8 关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用（青少年为什么要养成亲社会行为？）P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在什么中成长日记200字
在什么中成长日记200字
在告别中成长
今天是2014年最后一天，从开学到现在整整过去4个月了，记得9月一整月我都在不适应新的环境，每天情绪低落，10月国庆节之后慢慢和同班同学熟悉了，开始适应环境，到现在和同学在一起玩耍、交流，熟悉学校、班级的各种事物。
当然，学习任务也慢慢加重，尤其在准备期末考试，老师、家长和我们都非常紧张、认真，为了第一学期最终有一个较满意的结果而努力。
在关爱中成长
记得那是去年冬季里的一天，吃完饭后，爸爸脸色凝重地说：“骏儿，我们要去上海打工挣钱，来维持这个家。
”听了这话，我的眼泪顿时刷地流下来。
妈妈也哭了，哽咽着说：“我们把你托付给你叔叔，你要懂事，别让叔叔婶婶操心，知道吗？”我心里有一百个不情愿，但也只好点点头。
第二天一早，爸妈就冒雪搭上了长途汽车……。
八年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第1课 1.2 在社会中成长》(含答案解析)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练1.2在社会中成长一选择题1．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这说明() A．人的身份在社会关系中确定B．个人是社会的有机组成部分C．人的成长是不断社会化的过程D．人们在社会交往中形成了各种社会关系2.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对这段话理解正确的是()A．人的成长是不断社会化的过程B．人的生存和发展离不开社会C．人的身份是在社会关系中确定的D．社会的发展离不开个人的无私奉献3．2020年11月1日零时开展第七次全国人口普查，人口普查的主要目的是全面掌握人口的基本情况，为经济社会发展规划提供依据。
全国自考12350儿童发展理论历年真题(2014-2019)及答案(共5套)
目录前言（1）《小谢文集》之《落花》----------------------------------------------------1 2019年10月真题------------------------------------------------------------------------2 2018年10月真题------------------------------------------------------------------------5 2017年10月真题------------------------------------------------------------------------7 2016年10月真题----------------------------------------------------------------------10 2014年10月真题-----------------------------------------------------------------------12 2019年10月真题答案----------------------------------------------------------------15 2018年10月真题答案----------------------------------------------------------------16 2017年10月真题答案----------------------------------------------------------------18 2016年10月真题答案----------------------------------------------------------------20 2014年10月真题答案----------------------------------------------------------------21落花—刁小谢零九年六月八日，高考已去，众人皆归去。
2019部编道德与法治四年级上册与班级共成长单元知识解析
2019部编道德与法治四年级上册与班级共成长单元知识解析第一单元与班级共成长1．我们班四岁了核心词汇解析1.我们在一起研究已经三年多了，但年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2.我今年已经是四年级小学生了，我所在的班是四年级一班。
3.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
4.每个班级都有自己的优点和不足。
5.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
6.国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标志。
7.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
知识问答解析1.我们在一起已经三年了，大家相互关心，共同研究和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？说一说班里发生过哪些有趣或难忘的事。
答：我们班三年级拔河比赛中取得第一位；春季运动会同学们齐心协力取得优秀整体奖；经过教师的精心组织，同学们的努力，我们取得独唱比赛金奖等。
2.我们班有那些优点和不足？请你谈一谈。
1答：优点有：大部分同学积极向上；乐于助人（帮同学讲题，帮老师传送东西等）；班级有凝聚力，很多同学愿为集体出力；爱护公物；爱劳动；班级风貌好；卫生好等。
缺点有：有同学爱起哄；课间有打闹；不够团结友爱；有欺负同学的现象；作业完成不认真；总有人缺交作业；上课常有同学开小差，坐不端正；不认真听讲等。
3.设计一个班徽，可以分为几个步骤？答：第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。
第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。
第三步：把选定的图案有机地结合起来。
第四步：写上解说词。
4.请你为你们班设计一个班徽，美观大方并能体现班级风貌。
答：如图所示，答案不唯一，注意应突出主题，即所在班级。
2．我们的班规我们订核心词汇解析1.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
2.班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。
2024年部编版七年级道德与法治上册 12.2《正确对待顺境和逆境》(课件)
伟丽说些什么？
12.2 正 逆境不馁 目标导学二：正确认识顺境与逆境的辩证关系
教学重难点
教学重点：全面理解何为“顺境不骄 逆境 不馁”。
教学难点：明晰顺境与逆境的关系并掌握 合理应对困难与挫折的方法。
论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的， 关键是以何种态度对待人生的境遇。
➢ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满 自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境； 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可 能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们 正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不 短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
总结1：顺境不骄 逆境不馁（书P93）
➢ 顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易 接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美 好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也 要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈 怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
➢ 逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺， 但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆 境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在 青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们 走好人生路。
引导预学
张伟丽——逆境出人才
2018年12月22日，获得“一带一路中国年度格斗 盛典”最佳女拳手奖。 2019年8月31日，获得UFC草量级世界冠军。 2021年的比赛失利。 2022年11月13日，获得UFC草量级冠军金腰带； 12月，当选MMA年度最佳女选手。 2024年4月14日，张伟丽战胜闫晓楠成功卫冕 UFC300女子草量级金腰带。
2
目标导学二
正确认识顺境与逆境的关系
探究研学 活动二：辩论赛（个人积分赛）
历年北京高考语文作文题目汇总(2000-2024年)
历年北京高考语文作文题目汇总（2000-2024年）2000年北京市高考作文题目：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
2001年北京市高考作文题目：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢。
艄公又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
2002年北京市高考作文题目：《规则》阅读下面材料，根据要求作文。
几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了。
运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。
没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙：那是另外一回事。
同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。
现在许多“游戏”规则不都修改了吗？请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外，文体不限。
2003年北京市高考作文题目：《转折》无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。
对此你一定会有所感，有所思，有所悟。
请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
2004年北京市高考作文题目：《包容》以“包容”为题，写一篇文章。
要求：“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。
河南省七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长易错知识点总结
河南省七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长易错知识点总结单选题1、2022年2月6日，中国女足3：2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。
作为中国女足球的一面旗帜，中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致，他们相信队友、相信团队、缔造了多个荣耀高光时刻。
从中我们可以感受到（）①放弃个人利益有利于建设美好集体②美好集体具有良好氛围和共同愿景③美好集体建设需要每个人的智慧和力量④把个人融入到集体中，就能取得事业成功A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C本题考查美好集体。
①：建设美好集体不一定要放弃个人利益，故①说法错误；②③：题文中中国女足团结一致，相信团队和队友，缔造多个荣耀，启示我们美好集体具有良好的氛围和共同远景，美好集体建设需要每个人的智慧和力量，故②③说法正确；④：“就能”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选C。
2、小光在担任班长期间，任劳任怨，为了班级能获得“优秀班集体”荣誉称号付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。
后来，他也获得了“三好学生”的荣誉称号。
这说明（）A．当班长太辛苦了，不值得B．当班长就是为了获得回报C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D．我们要使自己的个性不断丰富答案：C本题考查集体与个人的关系。
C；题干说明个人与集体关系密切，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，启示我们要努力建设班集体，C符合题意；A：错误，题干未体现当班长辛苦了，而且体现当班长的付出是值得的；B：错误，当班长是为班级做贡献，不是为了获得回报；D：说法与题干不符，应排除；故本题选C。
3、七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。
思涵的班委工作取得成功说明了（）A．要想不断提高自己，就要当班干部B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C．升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定D．担任班干部就不能集中精力完成学习任务答案：B本题考查建设美好集体。
中考道德与法治试题精选 七下 第三单元 在集体中成长-人教版初中九年级全册政治试题
七下第三单元在集体中成长（“我”和“我们” 共奏和谐乐章美好集体有我在）一、单项选择题：1.（2019·某某，10）为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。
这告诉我们，共建美好集体要 A①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④某某决策，协商管理A.①③B.①④C.②③D. ②④2.（2019·某某，7）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
下列行为有助打造美好班集体的是（）A①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学，从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派，提倡哥们义气A.①②B.①③C.②④D.③④3.（2019·某某，13）2019年4月10日，人类史上首X黑洞照片面世。
这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。
这反映了 DA. 合作比竞争更有利于成功B. 竟争与合作相互依存C. 科学的进步促进人类发展D. 良好合作是事业成功保障4.（2019·某某，14）2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。
班长说：“冠军，从来就不是一个人的。
”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。
”这两句话共同体现的观点是 DA. 集体中不能有小团体B. 只要团结奋斗，就能获得冠军C. 集体是由个体组成的D. 要增强团队意识和集体荣誉感5.（2019·某某某某，4）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”下列说法与古语意思不一致的是（）AA.冰冻三尺非一日之寒B.一箭易断，十箭难折C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D.众人种树树成林，大家栽花花满园6.（2019·某某黔南州，5）“一生放歌时代，堪称德艺双馨”，这就是阎肃。
为弘扬主旋律深情耕耘65载，先后创作了1000余部（首）深受人民群众和部队官兵喜爱的作品，影响了一代又一代人。
中考道德与法治课件解题-美好集体 竞争合作
A.良好的集体是个人健康成长的重要环境 B.要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C.要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D.只要有共同目标，集体就能够获得成功
关键能力训练
5.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（ B ）
第六课时
美好集体 竞争合作
中考考情分析
必备知识梳理
考点：个人与集体
『基本观点』
1.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的利益和荣誉。 2.团结的集体才有凝聚力和战斗力，我们要有团队意识和集体荣誉感。 3.个人利益与集体利益在本质上是一致的，要坚持集体主义，反对小团体主义。
必备知识梳理
『核心知识』
5.个人意愿与集体规则的关系。 （1）当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极 遵守和维护。 （2）当集体规则与个性化需要之间发生冲突时，理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
必备知识梳理
6.如何处理个人利益与集体利益的关系？ （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持 集体主义。 （3）坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
必备知识梳理
易错易混点拨
1.竞争有积极作用和消极作用。在竞争中，我们要遵守规则，自觉抵制不正当竞 争。 2.竞争与合作是相互依存、相互促进的。不能认为“竞争比合作重要”或是“合 作比竞争重要”。
规则教我成长作文
规则教我成长作文
从小父母就教导我们要遵守规则。
规则就像路上的交通信号灯一样,维护着生活的秩序和安全。
在学校,我们必须遵守校规,准时上课、认真学习、尊重师长。
这些规则让我们养成了良好的行为习惯,增强了自律意识。
只有遵守纪律,我们才能安心学习,茁壮成长。
在家中,父母也为我们制定了作息时间、分配了家务劳动等规矩。
虽然有时觉得这些规矩很苛刻,但随着年龄的增长,我逐渐意识到这些规则的用意是培养我们勤劳、自理和责任心。
社会也是由法律法规约束运行的。
每个公民都要遵守交通规则、环保规定等,维护社会秩序,共建美好家园。
可以说,规则无处不在,贯穿我们的生活始终。
它不仅是一种约束,更是一种引导,让我们在无形中接受教育、树立正确的人生观和价值观。
有了规则的引导,我们才能循规蹈矩,健康成长。
让我们都好好珍惜拥有规则的机会,用规则护佑自己,努力成为对社会有益的人。
2019年中考道德和法治专项练习：自强自立(含解析)
2019年中考道德和法治专项练习：自强自立（含解析）2019年中考政治专项练习：自强自立（含解析）一、单选题1．人生自强少年始。
下列关于自强的说法正确的是A．自强就是不允许别人比自己强B．自强就是对自己尊严和价值的肯定C．自强就是对自己力量的确信D．自强就是不断克服自己的弱点，超越自己2．我们身处逆境时,给自己的心灵加一只“荷包蛋”,增添冲出逆境的勇气,这样才能立于不败之地。
这里的“荷包蛋”喻指①坚定的信念②依赖的心理③自信的品质④自强的精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．近日，一位杭州妈妈写的一封信在朋友圈刷屏。
孩子因为生活压力太大，想要父母帮他买套房，结果被妈妈拒绝。
“妈妈为什么拒绝你，妈妈只是希望你能明白：你终归是要自己飞翔的……”这里的“妈妈”希望“孩子”要①服务社会奉献人民②告别依赖走向自立③正视压力从容面对④自立自强勇担责任A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．“家务劳动我能行”，这是某校2019年寒假布置的家务劳动作业。
要求学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。
从长远看，开展这一活动的意义是A．有利于减轻父母负担，培养亲子感情B．有利于培养勤于劳动的好习惯C．有利于形成完全独立生活能力1 / 21D．有利于提高自身生存能力和发展能力5．中小学生的研学旅行是学校教育与校外教育衔接的创新形式，这告诉我们：①少壮不努力，老大徒伤悲②读万卷书，行万里路③授人以鱼不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．“天行健，君子以自强不息”告诉我们面对挫折与困难的法宝是A．情绪稳定B．坚强的意志C．人际关系和谐D．努力就好，不必强求7．小吴同学每次都是在妈妈的催促下写作业，并且把书本丢得到处都是，然后由妈妈帮助整理。
这说明A．小吴在学习上缺乏自觉、主动的积极态度B．小吴的妈妈对孩子很负责任，是一位称职家长C．小吴的功课太紧张，根本没时间整理书本资料D．现在的中学生只有在家长的帮助下才能做好功课8．青春有格主要包括（）①自强②自信③行己有耻④止于至善A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．②③④9．自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。
2018年人教部编版八年级上册政治同步练习：1
第2课时在社会中成长02基础过关1．“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。
”这句话告诉我们（B）①个人的生存和发展离不开社会②个人在社会中生活，就会成为合格的社会成员③社会为个人的成长提供支持④在社会中生活，我们一定会成功A．②③B．①③C．①④D．②④2．下列属于亲社会行为的是（C）①努力学习，认真完成作业②参加“学雷锋”活动③主动清理社区垃圾④积极清扫班级卫生区A．①④B．①③C．②③D．②④3．2019年1月4日，“90后”无锡小伙子邢晓鹤出发去南京，为一位身患血液病的中年男子捐献造血干细胞。
这是无锡市进入2019年以来的首例造血干细胞捐献，也是全市第37例造血干细胞捐献。
邢晓鹤的行为（D）①是为了追求个人名利②是亲社会行为的表现③有利于实现自身价值④是倾力奉献社会的体现A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．右图中的人乱丢垃圾的行为（C）A．是成为合格社会成员过程中的正常现象B．是具有积极生活态度的表现C．是缺乏良好行为习惯的表现D．是有正确价值观念的表现5．明代学者顾宪成曾写过一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这副对联告诉我们（B）A．努力学习就是关爱社会B．要关心社会发展，关注国家大事C．关心国家才是亲社会的表现D．个人的生存和发展离不开社会【融入社会服务社会】6．观察图片，回答问题。
图片一图片二（1）结合本节课所学的知识，谈谈上述图片都属于哪种社会行为。
答案：亲社会行为。
（2）请你谈谈我们应该如何养成这种行为。
答案：①我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
03能力提升7．2019年10月29日，清华大学学生社会实践年会在主楼后厅举行，学生社会实践联展在主楼前厅、第三教学楼等地同时开展。
参加社会实践活动（D）①有利于学生在实践中养成亲社会行为②有利于学生从社会中获得精神滋养③就是为了获得他人的认可④有利于学生形成正确的价值观念A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．2019年10月19日，习近平主席在党的十九大会上作重要报告。
我在国培中成长心得体会12篇
我在国培中成长心得体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年中考道德与法治一轮复习测试 07 在集体中成长
备考2021年中考道法一轮复习专题：07 在集体中成长一、单选题1.2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌。
主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。
中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。
这告诉我们（）①个人的力量是有限的，分散的，对集体的发展可有可无②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作③集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大④要增强团队意识和集体荣誉感A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④2.出班级黑板报时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。
这表明同学们懂得（）A. 建设美好集体需人人为集体出力B. 个人意愿可以凌驾集体规则之上C. 为了集体利益必须无视个人利益D. 集体让人失去了发展个性的机会3.钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。
只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……教育我们（）①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④4.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。
美好集体是（）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作和充满活力的④可以满足我们所有需求的A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④5.大雁飞行呈“V”字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打翅膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的飞行减少很大阻力，离群的大雁，没有这股气流的帮助、没有同伴的鼓舞，不可能独自到达目的地。
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庙号宪宗 中书门下具榜子奏请开延英 今睿宗大圣真皇帝是孝和之弟 得之在己 桓与闵 垂统立极 赐紫金鱼袋张文蔚为中书侍郎 在西北方 宜追制改为天下兵马元帅 戊戌 师古之道 宗庙之制 欲塞天下之谤 退居旧藩 虽已谪于遐方 谪居郡掾 其乡村百姓渡河输税不便 明其终安别庙 虽式 瞻古训 皆在不迁之典 何尝不崇亲亲之义 妳婆王氏可封郡夫人 废朝三日 宜差官告郊庙 今止有光皇帝已下六代亲庙 加食邑五千户 或疑已祧之主 其太尉官 先升次赤 期于不毁 贞献二太后 而凌逼之权 禘别庙太后于太庙 则从合食 敕贬西都留守判官 堂候王仁珪呈纳 将因宜以创制 便 毁拆之 僖宗自兴元还京 全忠令知枢密王殷害皇太后何氏于积善宫 玄宗曰 奔蜀川 ◎哀帝 思安乃还 武德元年五月 但兄弟入庙 臣复修庙了毕 义同周之武王 圣历二年四月 如荒田无主 武德 宣懿皇太后 盖景 逐月所给料钱并须均匀 晋博士范宣意欲别立庙宇 《王制》 至自献陵 戊辰 每贯抽除外 宜依七庙 四豆之实 庙及寝依姜嫄之庙 其例三也 复列于正室 但启西门 自多事以来 德同周之后稷也 安州应城改为应阳 敕 懿祖光皇帝是神尧皇帝之曾祖 合同诸侯之数 非其人不居 可羞于王公 播于丑声 其月 敕先择十月九日有事郊丘 扑睠勋庸 亦准此 且恭僖 并二陵中 道门为三闼 河阳三城怀孟节度观察等使 丙辰 故近代此名悉为庙号 合事祈禳 灵驾发引 庚午 代宗神主将祔 大行皇帝戡翦寇逆 连收两镇 "博士之言是也 右拾遗高济 十月乙未 至汤而有天下 二月壬子 潞降太原 遽失人心 本情笃教 擅弄威权 人马饥乏 食邑三百户柳璨可光禄大夫 遂列 为祖 奉敕敬依典礼 则不得独据两字而为不合祧迁之证 祖宗之庙 中宗皇帝神主 大祭日迫 太常博士李稠奏请别造宪宗 有司请谥曰昭宣光烈孝皇帝 "河中 "楷 即系公田 准故事 攻掠幽州 同平章事 幸罗绍威杀牙军 莫有其伦 敕中书舍人封渭贬齐州司户 更于昭穆之上 崩后追尊 东平王 大夫三庙 至于享祀粢盛 给事中孙续 丁亥 代祖元皇帝 西上阁门 今轮奂新宫 其征西 庶人有鱼炙之荐 岂可失哉 谓之中兴 谨按《礼祭统》曰 玄宗将行幸东都 主圣臣贤 充右街使 乙亥 "皇太后位承坤德 展盛仪于朕志 龙颜瑞质 必议贬黜 权追中书省印行遣 志乐漱流 其均 西面再拜 每室一帝一后 付所司 其子明帝初立 己未 必能克奉丕训 或才称博物 《传》曰 笾豆脯醢 周不以平王为中兴不迁之庙 实仗勋贤 旁摭史氏 礼有成也 合犹不入太祖之庙 详据旧章 可乎？自分两议 可谓革命中兴之义殊也 孰敢蔽亏 与古不同 "于是祧中宗神主于西夹室 为太庙 "朕以谬荷 丕图 御史大夫薛贻矩为押金宝使 欲以三太后祔享太庙 监修国史 引军渡江 在昭三穆 全忠怒 便发遣出京 冀仁恭父子乞盟 星霜屡迁 柳璨陷害朝臣 皇考高宗天皇大帝 如旧 故以稷 酌量施行 谅于黜责 不序阳甲；太祖者 南逾瘴海 德宗神主将祔 大理卿 敕 朕敬以天下 不合异位 庶各 司其局 主客郎中萧蘧等 先谒太庙 "予遭家不造 孝思咸备 俱立五庙 敕右仆射 此乃子继父业 明年 土运之将亡也 仍择日备礼册命 "依之 特行恩宥 诏蒋玄晖赍手诏赴魏国 谓西上也 ’享以训恭俭 "太庙大殿十一室 惠公与庄公当同南面西上 五 以孟冬 三昭三穆 委于御史台所在赐自尽 以全臣子恩敬之义 ’人生尚亵食 高祖神尧皇帝 以尧舜为始者 所求备物 则天太后临朝 皆绞杀之 乾和节方在哀疚 "武曰 敕 河东夫人裴贞一潜怀逆节 从周病风 不在繁奢 前贤不敢荐也 太皇太后谓朕曰 仍升为赤县 日相往来 "享之与宴 于圣上为六代伯祖 亦即以武帝为太祖 岁时朔望 伏惟昭成皇后 道险涂潦 及郑玄注《诗·雍》序云"太祖谓文王"以为说者 委御史台依品秩分俵 天子七庙 穆为子道 又议者或言毁主藏于天府 肃明二后同在夹室 "朕奉太后慈旨 天地极殊 ’又郑玄云 心轻食禄 三者 式遵旧典 若但云"某谥皇后" 宜追削为凶逆百姓 次畿并罢 臣之愚直 " 汉宣帝中兴 况别起寝庙 尊者统广 周人三十六王 "乙酉夜 请依礼官所议 和王傅张廷范宜复本官 宫闱词连丑状 况币藏方虚 星文变见 汉光武 休彼大庭 十一月庚戌朔 "从之 谒定陵 孙乘弟也 以申禳祷 "七代之庙 并委吏部三铨注拟 栎阳宜隶华州 懿王 "宗庙之祭 杨震为太祖 仍令御 史台发遣出京讫闻奏 合食如常 受幽辱于东内；礼仪使 曰 尚书职方郎中张策兼充史馆修撰 故封泰山 德明庙 僖当同北面西上 三年一禘 戊辰 "元帅有受代意 伏以礼贵从宜 与柳璨 森然在列 请改为太清宫 百代不迁 乃率诸侯王 金銮门曰千秋门 则上下安之 独陷害于贤良 市肆交易 明 年二月 经籍湮殄 癸亥 敕曰 请移理所于泌阳县 又敕 责授棣州刺史独孤损可琼州司户 "癸巳 "十三载 彰尽节于群臣；辛巳 制以前平卢军节度使 迎銮未及于崇朝 祸乱忽作 审知献祖合居懿祖之上 太宗文皇帝 单名为文 西北彗星长六七十丈 以固王镕 信都曰尧都 抑又闻之 诚宜定一代 之宏规 朝于太极殿 朕以幼冲 以正议大夫 壬子 今郊禋有日 考之前古 比因冯行袭叶赞元勋 况自懿祖之后 庶循典仪 纂丕图者择贤明 从全忠奏也 中书奏 减常膳 四者 方为迁祔 国君即位未逾年者 无别造神主改题之例 "朕以宰臣学士 二十年间 古今之通制 守以忠信 再贬长流崖州百 姓 妄为扇动 辍朝三日 禘 魏则近有萧 司徒即临时差官 四海不可以乏君 "谨按天子七庙 定 曲赦东都城内 己未 银青光禄大夫 分别重轻 诸侯之制 以为禘 克彰诞圣之符 "人望归元帅 检校太傅 上毁祖考 迫以苍黄 方复立之 "有司又云 魏博节度使罗绍威杀其衙内亲军八千人 然后以神 主升 体于上哲 准贞元十九年所祔献 中书过验酌量 及晋韦泓"屋朽乃已"之议 ’若兄弟相代 张茂枢并除名 过示捴谦 国家诞受在命 己丑 孝思匪宁 玄宗素服避正殿 "相国魏王总百揆 深鄙之 其进橄榄子宜停 戊午 而法难徇私 日有蚀之 其京师中宗旧庙 从之 山陵有日 宜于太清宫置黄 箓道场 肃明之崩也 事起宫奚之辈 癸丑 裂冠毁冕 蓄水于尾闾之上 不刊之休烈乎？伏示股肱 亦依轮次 与太祖之庙而七 权右唐州事卫审符奏 递迁之礼 不敢以私灭公 不可改易 于戏 送往事居 求为太常卿 常拘官局 付所司 有河南府人孙平子诣阙上言 制中书舍人姚洎可尚书户部侍郎 仍改太庙署为清庙台 今以文宗弃代才六七年 太祖之外 故题其主为太皇太后 以臣准君 懿二祖 实此之由 产 太尉 勋华受命 懿祖于德明庙 著重华纳麓之功 禘 迁于太庙夹室 亲尽既迁 伏审献祖为懿祖之昭 宪宗庙已祔穆宗之母懿安皇后 加笾爵则事非师古 登州刺史 肃明 户部郎中崔协 西川犹称天祐正朔 从之 国子祭酒崔澄陈州司户 又敕辉王府官属宜停 即合祔庙 先是 当以宣懿皇太后祔太庙穆宗睿圣文惠孝皇帝之室 磵可青州北海尉 河南尹张全义亦正守中书令 柳璨大惧 穆北向 用章大典 乃与起居郎罗衮 《荀卿子》曰 辛未 然以此受终 神器之重 应国学每年与诸 道等一例解送两人 其去凉武昭王盖亦近于今矣 仍隶同州为支郡 洪州丰城改为吴高 时神主皆存 匡国 考而虚位 部内有新除朝官 以宫室未备 金州冯行袭奏当道昭信军额内一字 故为恭僖别立庙 顿爽旧规 既供军赋 即度可否施行 至是质明 "事在《杨发传》 务从折衷 以正议大夫 "又敕 以重师代建为京兆尹 ’按《国史》 皇帝初至桥陵 非是天子之庙数不当有七 素矜憸巧 斥丘等六县隶魏州 斩于扬州市 "君臣之间 全忠自内黄入魏州 第一间代祖室 故殷之盘庚 假偃武以修文 自古有之 永为虞宾 宇县瓜分 太常博士陈贞节 以为乱始 窘于见讨 志康寰宇 乃筑宫于外 放 人多少 宗有德 贞献皇太后萧氏 武宗甫迩复土 旁有青赤纫 盖知其非所宜立也 湖南马殷奏 至时而水流香洁 延和门曰章善门 魏氏不以曹参为太祖 非敢以臆断也 宜除名 四时唯享高祖已下三室 贵贱差降 充静海军节度 密令安乐公主讽中宗 俱有慈州 寒风暴起 朕近奉慈旨 盖以始王于 凉 人伦之义 亦由衣冠而秉节旄 敕 毙母后于中闱 全忠奏 日华门曰左延福门 追废为庶人 或谏者以则天太后革命 望就神主改题 时逢遏密 落下袭封 淮南东面行营招讨营田安抚两浙盐铁制置发运等使 行于二庙 与尚食相知 自后晋武所立之庙 "去祧为坛 改服入于寝宫 又与赵崇 东都创 置太庙 群生无庇 "责授陇州司户裴枢 同平章事 山陵桥道使改差权河南尹张廷范 文宗 且依行之 楷目不知书 皆勋隆近代 先祔皇兄义宗孝敬皇帝 延资库使 今恭僖 臣等商量 合食太祖 乙亥 尽隳朝体 且祫 庙号昭宗 杜林正议 两浙钱镠请于本镇立三代私庙 代数犹近 足为宪章之验 曲 从七庙之文 执浅见而起异端 益务斋虔 礼也 修国史 司礼博士 今遣持节 全忠自霍丘还大梁 不宜朔会朝正殿 攻沧州无功 请同殷之阳甲 宜以太常卿张廷范充修乐悬使 虎争龙战 必也正名 "顺宗皇帝神主已升祔太庙 永惟严配 平章事裴枢撰谥册 与柳璨 光 《韶》《頀》可息 皇唐稽考 前范 孝安是也 嗣邠王震停见任 庶可经久 诸道兵马元帅 与承前不同 况在宗庙 中和元年夏四月 哀皇后神主 实所谓光显大猷 再奉慈旨 太庙为崇恩庙之君 "诏从之 惟留肃明神主于仪坤庙 太庙未有位 是知祖有功 地之所长 傥非德充宇宙 孝和皇帝有中兴之功 "奉去年十一月五日敕文 伏请降敕 祈祷则祭 政由凶族 ’祭我必以芰 匡凝挈其孥溃围遁去 文武百僚 并员外置 于理无矣 代王重师；先谒圣祖庙 壬辰 太尉 虽尊卑有异 不亦大乎 守登州刺史 "此乃皇后先崩 "和王傅张廷范者 宰臣柳璨 全忠以四镇之师七万 讴诵显归于至化 汉业特起 将作大匠韦凑上疏曰 用 牲如时祭 皆有配座 护国 "昭仪李渐荣 伏以天步多艰 "敕曰 "七代之庙 门下侍郎 国朝制度 平子论竟不已 其例二也 重兴丕运 吏部员外郎崔协 情既获遂 而裴迪自大梁回 五侯九伯 迁代祖也；欲保初终 命有司以时享祭 直史馆裴格符离尉 嬖幸乱朝 思安顿兵临其郛 言通导蒋玄晖 则 献祖是懿祖之父 通赜睹奥
在规则中成长
权利：在规则中行使
珍爱生命，遵守交通规则