高考历史第9课张居正改革专题1
【高中历史】张居正改革PPT课件
三、张居正改革的结果与败因
1、结果(注意两方面) A一度使明王朝恢复了生机,
B最终失败,改革成果毁于一旦。
2、败因 阅读教材提炼改革失败的原因 A张居正改革,“务在强公室,杜私门”, 触动了 豪强权贵 腐败官吏的权益,招致 他们强烈反抗。 B对权相劝教约束早怀不满的明神宗下诏废弃 新法
明神宗 (1563-1620)
(二)实施边防新政
清人魏源说过 :“ 张居正等张驰驾驭 ,因 势推移 , 不独明塞息五十年之烽燧 , 且为本朝 开二百年之太平。”阅读课本解决以下问题 1、这段材料反映了张居正的哪一项重大改革 措施? 2、出现这一现象的原因有哪些?
3、结合课本知识说出这一现象的出现产生 了怎样的影响?
1、实施边防新政 2、成因
(1)实施一条鞭法的客观形势是什么? A土地兼并严重 B清丈田地卓有成效; C白银成为普遍流通的货币
(2)张居正发挥了什么作用?
先试行,再向全国推广。既策略,又坚 决,审慎、灵活、从实际出发因地制宜 (主观因素)
2、归纳一条鞭法内容及影响
A按田亩多少征收,使政府从掌握大量田亩 的地主手中增加税收,又使无地、少地贫 民减轻负担。 B简化手续由宫府直接征办 , 限制豪强地 主 盘剥,减轻了农民的负担 C计亩征银交钱代役 , 利于稳定农业生产, 大量农产品纳入市场,刺激了商品生产和 货币流通, 促进了城镇手工业雇佣劳动和 资本主义生产关系萌芽的发展。
第8课 张居正改革
一、时代的呼唤(背景) 阅读教材,从客观、政权因素、 个人因素等方面分析其背景
1.内外交困 -----客观原因 2.明神宗的支持----政权因素
3.张居正的才识与决心----个人因素
归纳内外交困表现在哪些方面? (思路:从政治、经济、阶级关系、 对外等方面思考)
2017年高考历史必考知识点:张居正改革措施
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▲高考历史必考知识点:张居正张居正(1525 年-1582 年),字叔大,号太岳,汉族,幼名张白圭。
江陵人,时人又称张江陵。
明朝中后期政治家、改革家,万历时期的内阁首辅,辅佐万历皇帝朱翊钧开创了“万历新政”。
张居正5 岁识字,7 岁能通六经大义,12 岁考中秀才,13 岁时就参加了乡试,16 岁中举人。
1547 年(嘉靖二十六年),23 岁的张居正考中进士。
1567 年(隆庆元年)任吏部左侍郎兼东阁大学士。
后迁任内阁次辅,为吏部尚书、建极殿大学士。
隆庆六年,万历皇帝登基后,张居正代高拱为首辅。
当时明神宗朱翊钧年幼,一切军政大事均由张居正主持裁决。
张居正在任内阁首辅10 年中,实行了一系列改革措施。
财政上清仗田地,推行“一条鞭法”,总括赋、役,皆以银缴,太仓粟可支十年,周寺积金,至四百余万。
军事上任用戚继光、李成梁等名将镇北边,用凌云翼、殷正茂等平定西南叛乱。
吏治上实行综核名实,采取“考成法”考核各级官吏,“虽万里外,朝下而夕奉行”,政体为之肃然。
▲高考历史必考知识点:张居正改革措施整顿吏治1573 年(万历元年)十一月,张居正上疏实行“考成法”,明确职责。
他以六科控制六部,再以内阁控制六科。
对于要办的事,从内阁到六科,从六科都到衙门,层层考试,做到心中有数。
改变了以往“上之督之者虽谆谆,而下之听之者恒藐藐”的拖拉现象。
考成法的实行,提高了各级部门的办事效率,而且明确责任,赏罚分明,从而使朝廷发布的政令“虽万里外,朝下而夕奉行”。
张居正整饬吏治的目的主要还是“富国强1。
高中历史岳麓版选修一8【教学课件】《张居正改革》
第二单元 ·古代历史上的改革(下)
张居正改革
岳麓,步入中晚年的明王朝也开始百病 丛生、步履蹒跚起来。危难之际,治国能臣张居正登上 了晚明波诡云密的政治舞台,殚精竭虑,力挽狂澜,一 度使大明王出现中兴之象。可惜,“大厦将倾,独木难 支”,张居正的鞠躬尽瘁究竟没能改变历史的步伐。扼 腕叹息之余,我们不禁对这位帝师和内阁首辅油然而生 敬意与好奇——张居正究竟是怎么做的呢?最后为什么 没能妙手回春呢?
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感悟:改革家张居正有哪些闪光点值得 今天我们去学习?
立志高远, 坚韧不拔, 忧国忧民, 勤勉务实, 无私无畏, 善于用人。
谢谢观看!
但他大兴冤狱,诛杀功臣,设立锦衣卫, 对官民实行残暴的专制统治,废除丞相制, 抑制贤能,使权臣和宦官更容易控制政权, 导致明末宦官专权,民乱纷起。
明太祖 (1368-1398年在位)
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(二)、张居正改革的内容
政治:整顿吏治,尊主权,课吏职、信赏罚、一号令 “尊主权”,强调“朝廷尊,而下有法可守” 颁行考 成法;三级机构逐层定期审核各级官吏政绩、实行赏 罚制度 卓有成效,为各项改革措施铺平了道路 军事:实施边防新政 “内修防备” 起用戚继光等著名边将,积极操练兵马
(3)土地兼并、催征搜刮导致阶级矛盾尖锐
(4)边患猖獗、外来侵略乘虚而入 少数民族劫掠:北方蒙古贵族的劫掠
外来侵略:倭寇侵略东南沿海、葡萄牙占澳门
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朱元璋创建明朝后勤奋治国三十一年,
整肃吏治,严惩贪官,巩固边防,重视农业,
对社会稳定,国家的统一和发展,都起了
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31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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1
张居正改革符合明朝中后期社会经济发展的需 要,推动了社会生产力的发展。
2
改革把握了当时政治、经济、文化等方面的脉 搏,对历史发展进程起到了积极作用。
3
顺应历史潮流的改革容易获得成功,反之则易 遭失败。
改革者需要具备智慧和勇气
张居正改革在面对诸多困难和 阻力时,展现出高超的智慧和
税制改革
张居正推行了一条鞭法,将各项税收合而为一, 使税制更加简洁、透明,减轻了百姓的负担。
增加财政收入
一条鞭法的实施也增加了国家的财政收入,为国 家的经济发展提供了有力的支持。
促进经济发展
一条鞭法还促进了商品经济的发展,减轻了商人 的负担,使商业更加繁荣。
军事改革
加强边防
张居正加强了边防建设,修筑城墙、增加兵力,提高了国防能力 。
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xx年xx月xx日
目 录
• 张居正改革背景 • 张居正改革内容 • 张居正改革影响 • 张居正改革的评价 • 张居正改革的启示
01
张居正改革背景
明朝中期政治经济背景
政治背景
明朝中期,政治腐败、官场黑暗,导致社会矛盾尖锐,农民 起义频繁。
经济背景
土地兼并严重,出现财政危机,民生凋敝,社会经济发展停 滞。
张居正改革顺应了当时明朝社会的发展趋势,因此得到了广泛的支持。这也启示我们在当 今社会,要顺应时代潮流,推动改革发展。
改革要注重平衡
张居正改革的不足之处之一就是未能全面推行,这也启示我们在推动改革时,要注重平衡 各方利益,避免过于偏激。
改革需要持续推进
张居正改革虽然取得了一定的成果,但是随着时间的推移,改革也随之终止。这也启示我 们在推动改革时,需要持续不断地推进,不断改进和完善。
高中历史第二单元古代历史上的改革(下)9张居正改革课件岳麓版选修1
革课件岳麓版选修1
学习目标
1.了解张居正改革的背景。 2.掌握张居正改革的主要内容。 3.了解张居正改革结局的有关知识。
学习·探究区
反馈·训练区
一、改革的背景
学习·探究区
1.明朝中后期内外交困、危机四伏 (1)内部 ①政治腐败,边防废弛。②皇帝昏庸,官吏侵盗, 财政 严重亏空。 ③变本加厉的搜刮导致 阶级矛盾 激化。 (2)外部 ①北方蒙古贵族的劫掠。②东南沿海 倭寇 猖獗。 ③葡萄牙侵占 澳门 。 2.号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。
解析答案
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结语
谢谢大家!解析答案1234562.张居正得以升任内阁首辅,“任法独断,操持一切”,直接原因是( D ) A.《陈六事疏》受到皇帝重视 B.张居正考中进士具备为官资格 C.张居正是特殊人才 D.皇帝年幼 解析 由于万历皇帝年幼,作为皇帝老师的张居正升任内阁首辅,“任 法独断,操持一切”。
解析答案
123456
确的。
解析答案
123456
5.他是平民出身的内阁首辅,以其非凡的魄力和智慧,整饬朝纲,巩固
国防,使奄奄一息的明王朝重新获得勃勃生机,也因其巨大的历史功
绩而被后世誉为“宰相之杰”。在其改革措施中整顿吏治的主要目的
是( B )
A.实现以法理政
B.确保政令畅通
C.强化君主专制
D.杜绝贪污腐败
解析 张居正认为“安民之要,惟在核吏治”,结合张居正改革之前
解析答案
123456
(2)依据材料,结合当时的社会背景,简评张居正的“一条鞭法”和“禁 讲学、毁天下书院”的行为。 解析 结合“一条鞭法”的影响和“禁讲学、毁天下书院”的消极影响 回答。 答案 “一条鞭法”反映了明朝中后期工商业经济兴盛的现实,放松了 国家对人民的人身控制,客观上有利于商品经济和资本主义生产关系萌 芽的发展。但其禁讲学、毁天下书院的行为,钳制和阻挠新思潮的兴起, 强化了思想专制。
张居正改革高考知识点
张居正改革高考知识点随着时代的发展和社会的进步,高考已成为中国教育中的重要组成部分,对于学生的发展、学校的选拔和社会的进步都起着重要的作用。
然而,长期以来,高考制度一直备受争议,一些问题亟待解决。
在明代,张居正作为一位杰出的官员和改革者,曾尝试对高考进行改革,为我们现代高考制度的建立奠定了重要基础。
本文将从历史背景、改革目标和改革内容三个方面探讨张居正改革高考的知识点。
一、历史背景明代是中国历史上一个相对繁荣的时期,科举制度在社会中起着重要作用。
然而,科举制度的实施也存在一些问题,例如贿赂、买官以及对于实际能力的考核不足等。
这些问题导致了科举制度的滥觞和社会的不满。
面对这一局面,张居正积极推动高考改革,试图解决其中的弊端,提高选拔和考核的公平性。
二、改革目标张居正改革高考的目标是旨在选拔人才、提高质量、实现社会公平。
他认为,高考应当以能力为标准,以考试判断为基础,而不是以裙带关系、贵族血统或金钱为评判标准。
他希望通过改革,让更多有才能的人有机会脱颖而出,为国家和社会的进步做出贡献。
三、改革内容1. 改革考题张居正认为,原有的科举考试注重记忆和死记硬背,无法真正考核学生的实际能力和创新思维。
因此,他提出了改革考题的建议。
他主张增加与实际生活相关的问题,注重对学生实际能力的考察,以评判学生的综合素质和创新能力。
2. 改革评审标准另一个重要的改革措施是改革评审标准。
张居正强调考试评审应该公正、公平,不能受到人情、关系等外部因素的干扰。
他建议制定明确的评卷标准,将考生成绩与能力挂钩,实现真正公正的选拔。
3. 改革考试设置张居正还提出了改革考试设置的观点。
他认为应该适应时代的需求,增加与现实社会紧密相关的考试科目,例如农业、工业、商业等领域的知识考核。
这样可以更好地锻炼学生的实际操作能力和实践能力。
综上所述,张居正改革高考的尝试为后世的高考制度建立起了重要基础。
他通过改革考题、改革评审标准和改革考试设置等手段,力求提高高考的公平性和科学性。
高中张居正改革知识点
高中张居正改革知识点张居正是明朝中期的重要政治家和改革家,他的改革尤为重要,对于中国历史的发展产生了深远的影响。
本文将从不同的角度介绍张居正改革的知识点。
一、张居正的生平和背景张居正(1525年-1582年),字太维,号东坡,山东济南人。
他出生在一个知识分子家庭,早年深受家庭教育的熏陶,具备了优秀的学识和才能。
他曾在京师读书,后来考中进士,成为明朝朝廷的官员。
二、张居正改革的背景和目标在明朝中期,国内面临着众多的问题,政府腐败、贪污现象严重,农民起义频繁,国家财政困难等等。
张居正上台之后,面对这些问题,他提出了一系列的改革措施,旨在振兴国家、改善民生。
三、张居正改革的内容和步骤 1. 改革财政制度张居正认识到财政是国家的命脉,他采取了一系列措施改革财政制度。
首先,他大力推行“钱法”,改革货币制度,提高了货币的稳定性和信用度。
其次,张居正实行“地丁均税法”,对土地进行重新估价并征收税收,增加了国家的财政收入。
此外,他还进行了严厉的财政纠风运动,打击贪污腐败现象,提高了财政的透明度和效率。
2.改革考试制度明朝时期的科举制度存在一些弊端,张居正提出了一系列改革措施来改革这一制度。
他推行“府试”制度,减少了乡试和会试的数量,提高了考试的难度和品质。
此外,他还注重选拔人才,推行“选贤举能”政策,为政府引进了一批优秀的官员。
3.改革军事制度明朝时期的军队存在着腐败和低效的问题,张居正进行了一系列改革措施来提高军队的战斗力。
他整顿了军队管理,加强了纪律,提高了军队的训练质量。
此外,他还改革了兵器装备,引进了新的武器和战术,提高了军队的作战能力。
四、张居正改革的意义和影响张居正改革的影响深远,首先,他改革了财政制度,提高了国家的财政收入,使国家能够更好地进行建设和发展。
其次,他改革了考试制度,选拔了一批优秀的官员,为国家的政治稳定和繁荣做出了贡献。
最后,他改革了军事制度,提高了军队的战斗力,维护了国家的安全和边疆稳定。
历史古代历史上的改革下张居正改革课件ppt
对盐、铁等重要商品实行专卖制度,为国家带来 了丰厚的利润。
提升了军队战斗力
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强化训练
加强军队训练,提高士兵 的战斗技能和身体素质, 使军队战斗力得到显著提 升。
更新装备
引进先进的武器装备和技 术,使军队的装备水平得 到提高。
实施战略调整
调整战略布局,加强边防 和海防建居正认为科举制度存在很多 问题,因此他改革了科举制度 ,提高了选拔人才的效率。
兴办学校
张居正大力兴办学校,提高教 育水平。
推广普及教育
他推广普及教育,让更多的人 有机会接受教育。
03
张居正改革的成就
提高了行政效率
精简机构
通过裁撤冗余部门和官员,减少了行政层级,使政府机构更加高 效运转。
改革应着眼于长远发展
总结词
张居正改革在推动明朝经济和社会发展的 同时,也着眼于长远发展。他通过改革税 制、整顿财政、加强国防等措施,为明朝 的长远发展奠定了基础。
VS
详细描述
张居正改革不仅关注当前的政治和经济问 题,更着眼于长远的发展。他通过推行一 条鞭法等措施,改善了国家财政状况,为 明朝的军事和社会发展提供了保障。此外 ,他还注重培养人才、加强国防建设,为 明朝的长治久安打下了坚实的基础。
经济状况
土地兼并严重,税收困难,财政危机,需要改 革以恢复经济。
3
文化背景
程朱理学盛行,思想僵化,需要改革以推动思 想解放。
张居正改革的历程
开始实施
万历元年(1573年),张居正出任 内阁首辅,开始推行改革。
实施内容
整顿吏治,加强税收管理,推行一 条鞭法,整顿学校教育,设立考成 法等。
改革推广
高三历史选修1知识点整合复习课件:张居正改革
由于政府催征搜刮,阶级矛盾激化,百姓纷纷揭竿 而起。 (2)政治方面:整顿吏治,颁行考成法,为全面推行 各项改革措施铺平了道路; 军事方面: 实施边防新政, “外 示羁縻,内修守备”,边境相对安定,汉蒙互市活跃, 统一的多民族国家得到进一步巩固和发展;经济方面: 清丈田地,推行一条鞭法,国家基本掌握了田亩数,增 加了财政收入,促进了商品经济和资本主义萌芽的发展。
2.改革的可能性 (1)地主阶级改革派希望“得磊落奇伟之士,大破常 格,扫除廓清”。 (2)“救时宰相”张居正登上历史舞台,出任内阁首 辅。
二、整顿吏治(内容) 1.措施 (1) 倡导“尊主权”,强调“朝廷尊,而下有法可 守”。 (2)提出治理天下须“悬法于众”,以法理政。 (3)1573 年,创设颁行考成法。
2.局限性。 (1)张居正倡导改革的目的不是为了减轻人民负担, 而是为了巩固明朝的封建统治。 (2)张居正改革不可能触动地主阶级的根本利益,只 能做一些修补和改良,改变不了封建社会必然灭亡的历 史总趋势。
要点一 张居正改革的核心措施及其作用
改革领 域
核心措施 尊主权, 以法理政
内涵 以皇帝名义 严明法纪 审核各级官 吏政绩、实 行赏罚
作用 提高了办事 效率,为全 面改革铺法
“外示 羁縻” 军事领域 “内修 守备” 清丈田 地 经济领域 推行一 条鞭法
改善汉蒙关系, 促进汉蒙边境 加强互市往来 经济发展;节 省大量军费; 注意选将,积 统一的多民族 极练兵,加固 国家得到巩固 长城 和发展
2.一条鞭法 (1)开始时间:1581 年。 (2)主要内容:把田赋、原先按户丁征派的力役和其 他各种名目的杂税合编为一条,统一按田亩核算;官府 用取代力役的丁银雇人服役;取消里甲征收的环节,统 一由官府收解。
张居正改革+课时练习--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
2025届高三高考历史一轮课时练习:张居正改革一、单选题1.明隆庆元年四月,户部尚书葛守礼上疏,直言北方地区与南方地方的情况不同,不适宜推广“一条鞭法”。
此后陆续有官员上书,反对在北方实行“一条鞭法”。
这表明“一条鞭法”的推广()A.受北方官员一致反对B.缺乏实施的群众基础C.加重农民的经济负担D.存在教条机械的现象2.明朝张居正推行的“考成法”规定:“凡六部、都察院,遇各章奏,或题奉明旨,或覆奉钦依,转行各该衙门,俱先酌量道里远近,事情缓急,立定程期,置立文簿存照,每月终注销。
……另造文册二本……一本送科(六科)注销,一本送阁查考。
……稽迟延搁者,该部举之;各部院注销文册,有容隐欺蔽者,科臣举之;六科缴本具奏,有容隐欺蔽者,臣等举之。
”“自是,一切不敢饰非,政体为肃”。
由此可知,考成法实施的结果是()A.充实了内阁权力B.内阁成了独立的决策机构C.改变了六科职能D.加强了对官民言行的监视3.纪录片《中国》讲述中国古代某一官员改革“所以他做的第一件事就是整饬纲纪,加强君对臣的统属……向皇帝进献考成法,要求各级官员把工作任务登记在账簿上,逐月逐级考核后,汇总于内阁……”下列选项中,属于这位官员所推行的改革措施的有()①重农抑商,奖励耕织②裁减开支,清丈土地③改汉姓,说汉话④整顿吏治,加强官吏考核A.①③B.②④C.①②③D.①③④4.《剑桥中国明代史》认为∶“张居正只声称他的目的是恢复王朝剑建者们的制度上的安排,这种姿态给了他一种合乎正统的气派,使他能够以万历皇帝的名义对官僚机构施加压力以推动他的方案。
实际上,由他主持的实现这一方案的办法基本上限于人事安排和靠公文进行管理。
”其意在强调张居正改革()A.固守传统的正统观念B.呈现形式主义的特点C.未触动守旧势力利益D.缺乏深度创新的探索5.明代万历之前,一条鞭法已经在南方的部分地区施行,在江西、浙江、南直隶、广东广西、福建都较为成功。
万历九年,张居正将“一条鞭法”推广到全国。
高中历史张居正改革岳麓版选修1
X居正改革诱思导学●目标导学学习本课应掌握X居正改革的历史背景、主要内容、历史作用。
(注:课标对本节内容未作要求)1.X居正是明朝神宗时期的内阁首辅,他在职期间,以政治家的胆识在全国X围内发起一场力挽狂澜的变法革新运动。
X居正是在什么背景下进行的改革?其改革的目的是什么?2.X居正的改革涉及整顿吏治、边防新政、赋税改革三个方面。
其改革采取了哪些具体措施?对明朝的政治、经济、军事、民族关系分别产生了什么影响?3.X居正十年改革,成就斐然,但身后却遭没官抄家的厄运。
X居正作为改革家的遭遇对我们有什么启示?●点拨引领1.明朝中后期的三大危机政治腐败是明朝中期以来的严重社会问题。
明中后期的皇帝大多长年不上朝理政,政权长期把持在宦官和佞臣手中。
其中,明中后期是继汉唐之后宦官专权在中国封建社会为害最大的时期。
在此背景下,各级官吏贪污腐败,政局混乱黑暗。
政治腐败导致边防残破,这是明朝中后期的又一大社会问题。
北方在蒙古贵族反复掠杀之下,膏腴之地弃而不耕,屯田荒芜。
与此同时,东南沿海倭寇活动猖獗,葡萄牙殖民势力又开始侵入明朝。
明朝内外交困,陷入深刻的危机之中。
社会矛盾尖锐是明朝中后期最为严重的社会问题。
明中叶土地兼并日趋严重,大批农民流亡失业。
边费开支浩大,皇室费用无度,豪强地主隐漏赋税。
巨额的财政亏空转嫁到农民身上,激化了阶级矛盾,农民的武装起义此伏彼起。
2.X居正改革的措施针对明朝中后期的社会问题,X居正从整顿吏治、边防新政和赋役制度三个方面进行改革。
在X居正看来,整顿吏治是关系到整个变法革新能否启动并取得成功的前提。
整顿吏治的核心是“尊主权”,确保政令畅通。
为此,他提出以法理政,并创设颁布考成法。
通过推行考成法,从中央到地方各级机构都由内阁控制,扩大了内阁的权力,也大大提高了办事效率,从而为推行新法的各项措施铺平了道路。
边防新政是X居正改革的另一项重要措施,“外示羁糜,内修守备”是X居正边防新政的指导思想。
历史ⅰ岳麓版第9课张居正改革教案
历史ⅰ岳麓版第9课张居正改革教案一知识目标1、知识要点:了解张居正改革的背景;掌握张居正改革的主要内容和影响;了解张居正改革结局的有关知识。
2、情感态度与价值观:结合时代背景体会“救时宰相”的含义;理解张居正改革的历史地位及其重要意义。
二预习提纲背景:明中期以来,社会矛盾尖锐,陷入的危局。
指导思想:“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”整顿吏治:措施:以法理政;颁行考成法影响:内阁权力增强;提高了办事效率原因:边防残破、外敌入侵内修守备:起用戚继光,增修长城实施边防新政政策张居正改革内容外示羁縻:改善汉蒙关系,加强互市友好往来。
效果:统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
清丈田亩清丈田亩,推行一条鞭法一条鞭法:1581年作用:巩固了中央集权,增加了政府财政收入,促进了统一多民族国家的巩固和发展三线索勾勒1、基本线索整顿吏治明中期:内外交困→“救时宰相”实施边防新政身后毁誉清丈田亩,推行一条鞭法2、延伸探究:王安石变法与张居正改革成败不同的原因。
四重点难点1、重点突破2、前后联系〔1〕联系必修Ⅰ,明确内阁在明中央政权中的地位,理解张居正改革能够推行强有力改革的有利因素。
〔2〕联系必修Ⅲ,理解明清时期理学思想占正统地位对张居正改革毁誉的影响。
五能力训练1、以下关于张居正改革背景的表达,最准确的是〔〕A内外交困的统治危机B蒙古贵族的劫掠C明政府统治腐败,财政困难D社会矛盾尖锐2、为提高行政效率、保证新法畅行无阻,张居正采取了以下哪一措施〔〕A严肃纲纪B设立驿站制度C创设颁行考成法D控制内阁3、呼和浩特城建成于明时期,这座城市的修建〔〕A适应了明王朝对蒙古作战的需要B加强了蒙古地区与内地的贸易往来C密切了满蒙关系D说明蒙古放弃了游牧生活方式4、以下属于“内修守备”措施的是①加固长城②操练兵马③改善汉蒙关系④起用名将⑤加强互市往来〔〕A①②③④B③⑤C①②④D①②③④⑤5、明朝实施的一条鞭法与当时的资本主义萌芽之间的关系是〔〕A没有关系B阻碍作用C促进作用D有关系6、以下有关土地赋税制度,因大地主的反对而失败的是〔〕①方田均税法②均田制③两税法④一条鞭法A②④B①②C①③④D①④7、明代张居正税制改革最大的影响是〔〕A按财产的多少征税B把赋税分摊到田亩上C减轻了农民负担D使实物地租向货币地租转变8、以下对一条鞭法的解释最准确的是〔〕A各项赋税统一折合成白银征收B以土地和财产为标准征收赋税C合并各项赋税徭役分摊于田亩D把人丁税折成银两摊入田亩9、商鞅变法、王安石变法和张居正改革措施相同的特征是〔〕A改变现行的征收方式B重视农业,大力发展农业生产C减轻对农民的剥削程度D对统治阶级的利益进行一定程度的限制10、张居正之所以身后被诋毁,祸及家人,主要因为〔〕A明神宗的反对B改革没起到应有的作用C损害了大官僚、大地主的利益D张居正的去世11、阅读以下材料:材料一万里之外,朝下而夕奉行,如疾雷迅风,无所不披靡。
第9课 张居正改革完美版
第9课张居正改革1,知识要点:了解张居正改革的背景,掌握张居正改革的主要内容和影响,了解张居正改革结局的有关知识。
2,情感态度与价值观:结合时代背景体会"救时宰相"的含义,理解张居正改革的历史地位及其重要意义。
导入:如同其他王朝一样,步入中晚年的明王朝也开始百病丛生、步履蹒跚起来。
危难之际,治国能臣张居正登上了晚明波诡云密的政治舞台,殚精竭虑,力挽狂澜,一度使大明王出现中兴之象。
可惜的是,“大厦将倾,独木难支”,张居正的鞠躬尽瘁究竟没能改变历史的步伐。
扼腕叹息之余,我们不禁对这位帝师和内阁首辅油然而生敬意与好奇——张居正究竟是怎么做的呢?最后为什么没能妙手回春呢?(阅读教材,从客观、政权因素、个人因素等方面分析其背景)一、张居正改革的背景------(时代的呼唤)1、明朝中后期内外交困、危机四伏(必要性)------客观原因(归纳内外交困表现在哪些方面?(思路:从政治、经济、阶级关系、对外等方面思考)内:(1)最高统治者的昏庸腐朽(2)政治腐败、官员贪污,财政严重亏空(3)阶级矛盾激化-----土地兼并官府搜刮变本加厉的搜刮导致阶级矛盾日益尖锐人民起义此起彼伏(李自成、张献忠)外:(4)边患猖獗、外来侵略乘虚而入,少数民族劫掠:北方蒙古贵族的劫掠;外来侵略:倭寇侵略东南沿海、葡萄牙侵占澳门(1572,明神宗即位,张居正在全国范围内掀起一场变法革新运动)2.明神宗的支持----政权因素3、万历年间,锐意改革的张居正升任内阁首辅(可能性)张居正的才识与决心----个人因素明朝著名首辅,我国古代杰出的政治家、改革家。
字叔大,号太岳,湖广江陵(今湖北江陵)人。
嘉靖二十六年(1547年)进士,终太师兼太子太师、吏部尚书、中极殿大学士。
为人聪明敏捷,深沉机警,胸有大志,勇于任事。
在他辅佐年幼的万历皇帝执政的十年间,策划和推动了改革。
小知识:内阁制与内阁首辅明清两代的内阁是封建皇朝中央政府的最高办事机构,明朝永乐年间,为了方便协助处理政事,明成祖正式设立内阁。
【新步步高】高中历史 第二单元 9 张居正改革课件 岳麓版选修1
的法令相继被废除,十年改革毁于一旦。
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2.失败原因 (1)明神宗贪欲膨胀,对张居正的劝教约束早怀不满。 (2)变法触动了怙恶违法的 豪强权贵 以及贪赃枉法的腐 败官吏的权益,招致强烈反对。 (3)张居正策略失当,结怨太多。 3. 恢复名誉: 明末天启、崇祯朝统治濒临瓦解之际, 朝廷为张居正平反昭雪,重新恢复名誉。
亩核算
(2) 以银代役 ________, 资本主义生产关 计亩征银
系萌芽的发展
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材料一 “万里之外,朝下而夕奉行,如疾雷 ——傅维麟《明书》 迅风,无所不披靡。”
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该材料反映了什么现象?出现这一现象的原因有哪 些?这一现象的出现对改革产生了怎样的影响? 答案 (1)现象:张居正改革使吏治得到整顿,政令
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(2)外部 ①北方蒙古贵族的劫掠。 ②东南沿海 倭寇 猖獗。
③葡萄牙侵占 澳门。
2.号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。
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材料
《明宪宗元宵行乐图卷》
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学习探究区 在歌舞升平的背后,隐藏着什么社会危机?
役制度改革史上的重要意义。
答案 一条鞭法的意义:一条鞭法将赋役征收合而为一, 一律征银,使赋役征收的办法简单化,形成了一个简单 明了、行之有效的财税征收体系;以银代役,农民可以 到城镇自谋生活,为手工业提供了廉价的劳动力;赋税 征银,又促进了农产品的商品化和货币地租的兴起;为 清朝全面实施“摊丁入亩”奠定了基础。
考核课《张居正改革》课件
3、影响
“工匠佣力自给,以无田而兔差;富商大贾 操资无算,亦以无田而免差”, “视田如 陷阱,是以富者缩资以趋未” -----《明穆宗实录》
据材料分析该措施产生了怎样的影响?
A减轻了手工业者的负担, B减轻了人身依附关系, C刺激了商品生产和货币流通, D促进了资本主义生产关系萌芽的发展, E利于抑制土地兼并。
有人说这里的“斯”指的是万历皇帝;
有人说这里的“斯”指的是变法的内容; 有人说这里的“斯”指的是张居正自己。
结合我们以前讲的分析改革是否成败的因素 ,谈谈你的看法!
本课结束!
(2)张居正发挥了什么作用?
先试行,再向全国推广。既策略,又坚 决,审慎、灵活、从实际出发因地制宜 (主观因素)
2、归纳一条鞭法内容及影响
A按田亩多少征收,使政府从掌握大量田亩 的地主手中增加税收,又使无地、少地贫 民减轻负担。 B简化手续由宫府直接征办 , 限制豪强地 主 盘剥,减轻了农民的负担 C计亩征银交钱代役 , 利于稳定农业生产, 大量农产品纳入市场,刺激了商品生产和 货币流通, 促进了城镇手工业雇佣劳动和 资本主义生产关系萌芽的发展。
(二)实施边防新政
清人魏源说过:“ 张居正等张驰驾驭,因势 推移 , 不独明塞息五十年之烽燧 , 且为本朝开 二百年之太平。”阅读课本解决以下问题 1、这段材料反映了张居正的哪一方面重大改 革措施? 2、出现这一现象的原因有哪些?
3、结合课本知识说出这一现象的出现产生 了怎样的影响?
1、实施边防新政 2、成因
二、造势英雄
(一)整顿吏治(首先)
整顿吏治 既是改革本身的一个重要内容, 又是关系到整个变法能否启动并取得成功的 前提
阅读下列材料,结合课本,完成以下问题
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高考历史第9课张居正改革专题1
2020.03
1,下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述,不正确的是
A.都是资产阶级革命的产物B.都体现了反对封建专制的要求
C.都维护了资产阶级的政治经济利益D.都确立了资产阶级的君主立宪制
2,美国历史上的西进运动,就其实质而言是
A.向西部扩张领土的过程B.驱赶和屠杀印第安人的运动
C.资本主义生产方式的扩展D.美国对外侵略的不断扩大
3,马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说,是因为林肯政府
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治
B.满足了农民要求平均分配土地的愿望
C.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
D.维护了国家统一,废除了黑人奴隶制
4,在战国的变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是
A.墨子 B.孟子 C.商鞅 D.荀子
5,热月政变后,巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼,彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”,人们不再吃“平等面包”,“革命广场”改称“协和广
场”。
这些变化说明当时的法国
A.社会秩序趋于常态B.经济生活恢复正常
C.王党势力重新抬头D.男女社会地位平等
6,恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。
前所未有的觉醒时期开始了。
”“觉醒”是指人们认识到俄国:A.军备落后 B.制度腐朽 C.经济凋弊 D.吏治腐败
7,与英法资产阶级革命相比,美国独立战争最大的特点是
A.过程的曲折性B.资产阶级的两面性
C.广泛的群众性D.革命性质的双重性
8,法国大革命时期,法军打败普奥联军的战役是
A.纳西比战役B.瓦尔密大捷C.滑铁卢战役D.萨拉托加大捷
9,19世纪早期,影响德意志工业革命进程的主要因素是
A.劳动力B.政局C.资源D.资本
10,战国时期的泰国据有今天的
A.陕西省大部和甘肃省一部分B.山西省的大部和河北省一部分
C.甘肃省大部和四川省一部分D.陕西省大部和山西省大部11,1781年10月北美英军在约克镇投降,约克镇在
A.新泽西B.纽约C.弗吉尼亚 D.佐治亚
12,商鞅在诸子百家学说中,热衷于
A.儒家学说B.法家学说C.道家学说D.兵家学说13,18世纪下半叶开始的工业革命,以蒸汽机的改进和运用为标志,大
大推动了人类交通工具的改进。
1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发
明者是
A.瓦特B.富尔顿C.斯蒂芬逊 D.哈格里夫斯
14,下列关于拉丁美洲独立运动爆发背景的叙述,不正确的是
A.法国爆发资产阶级革命,西班牙、葡萄牙不断衰落
B.拉美人民受启蒙学说影响,民主意识增长
C.拉丁美洲资本主义工商业发达
D.美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志
15,极大促进了机器制造业发展并推动了机器普及的是
A.飞梭的发明和使用B.机器零部件标准化生产的采用和推广
C.铁路的大规模修建D.工厂成为工业化生产的组织形式
16,商鞅变法中,对建立封建经济基础起决定作用的内容是
A.废井田.开阡陌B.奖励军功.按功受爵
C.重农抑商.奖励耕织D.废分封,行县制
17,春秋战国时期,成为各国推行变法改革的思想理论武器是
A.儒家学说B.法家学说C.道家学说D.兵家学说18,法国援助美国独立战争的出发点是
A.分享独立战争果实B.与英国争夺海上霸权
C.帮助美国摆脱英国殖民统治D.转嫁国内的财政危机
19,下列表述最能揭示商鞅变法中“为田开阡陌封疆”的本质是
A.铁器的使用,使人类征服自然的能力增强
B.随着社会人口的增加,人们迫切需要扩大耕地面积
C.为提高生产效率,秦国以大规模的集体耕作取代以往的个体劳动
D.反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃
20,下列关于英国圈地运动与法国雅各宾派土地法令的评述,不正确的是
A.都是适合本国国情的产物 B.都触及到了封建地主土地所有制C.都不可能满足农民的土地要求 D.对资本主义经济发展所起的作用相同
21,1804年3月21日是法国妇女忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人民享有的民事权利,但已婚妇女仍未享有公民权。
对这部法典比较确切的评价是:
A.因有局限无法实行B.歧视妇女一无可取
C.进步意义大于缺限D.长久实行没有改变
答案
1, D
2, C
3, D
4, C
5, A
6, B
7, D
8, B
9, B 10, A 11, C 12, B 13, C 14, C 15, B 16, A 17, B 18, B 19, D 20, D 21, C。