教务工作总结
教务处教务员工作总结(4篇)
教务处教务员工作总结本期教务部在李校长的正确领导,耐心指导下,在全体老师的紧密配合下和大力支持下,取得了点滴成绩,但同时也存在着一些问题,为发展征集,明了问题,以利做好下年工作,现对本学年工作回顾简结如下:成绩方面一、老师候课已基本养成习惯:本期从抓老师候课入手,以此为突破口,注重教务常规管理,教务部注重工作实效,此项工作做到了有布置,有检查,各部门通力配合,齐抓共管,由于各位领导经常性的抽查、巡查、检查落实到位,故老师候课已基本养成习惯。
三、领导深入课堂已成常规工作:本期教务部为努力做对贝尔各科教学及每位老师的教务情况了如指掌,以便有的放矢,因地制宜地安排,布置工作,在平时工作中努力做到三个深入,即,第一,深入各分校,第二,深入各科教务,第三,深入每位老师的课堂。
四、优质课大赛效果良好:为给老师提供展示自我,相互交流,学习机会,本期举办了教师优质课评比活动,为增强活动效果,做到了活动之前精心布置,活动过程认真组织,活动过后认真讲评,并组织教师以教研组为单位进行评议。
此活动对骨干教师起到了一定的提升作用,对参加工作不久的青年教师起到了很好的培训作用。
五、全面性家长会即将展开面对升续,为加强师生沟通,家校沟通,增进师生,家校之间的情感,提升贝尔的影响和形象,获得家长的支持,促进工作顺利而富有成效。
本期要求所有升续班级开好家长会,教学部制定了家长会流程,并由王珂和张佩进行了家长会模拟示范,由王珂老师率先召开了家长会,在她的带动下,本周及下周内升续班级将陆续召开。
民办学校的特有性质培养锻炼了一批能吃苦,讲奉献,能征善战的'教师队伍,但这种净胜需要时间发扬光大,教务部在平时的工作中经常注重对教师加强思想教育教育教师与贝尔同甘苦,共患难。
真正心系贝尔。
七、常规性工作井然有序教务部工作诸多,诸如教师分工,分课,课时清算,公开课的安排,备课,批辅检查指导等教学教务工作,但由于董红波能力强,业务精,但教务工作多而不乱,基本保持了井然有序的状态。
教务处工作总结6篇
教务处工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教务处学期工作总结(7篇)
教务处学期工作总结教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务,通过管理,促进教师的专业成长,促进教学质量的提高。
一学期来,教务处能认真____学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。
下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、以教学为中心,抓好常规管理严格常规工作管理。
开学初,全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。
坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期何洪敏老师的教案比较突出,还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动,邹家吉老师的复习课教案也很详实,作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真,而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言,树立了学生的学习信心。
在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。
本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次,发现问题及时与任课教师或班主任沟通,以保证教学有序进行。
加强考试管理工作。
认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订,严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。
第一步,所有命题教师严把命题关,掌握好试卷的难易程度,使各类学生都有成就感;第二步,加强监考过程管理,严肃考试纪律,发挥考试功能,特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行,带病坚持监考,让我们很敬佩;第三步,将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。
第四步,阅卷后,严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析,为检验教学效果提供合理而可靠的依据,并且在每次九年级月考后,及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。
有效开展竞赛活动。
学校教务处工作总结(5篇)
学校教务处工作总结教务处是学校的管理部门之一,负责学校教务工作的组织协调、实施监督和评估,是学校教学管理的核心力量。
在过去的一年里,我在教务处工作岗位上承担了一系列的职责和工作任务,以下是我对这一年来的教务处工作进行总结和回顾。
一、教学计划管理教学计划是学校教学工作的基础,也是教务处的核心任务之一。
我主要负责制定学校本科生教学计划,并与各学院进行沟通和协调,确保教学计划的科学性和合理性。
我与各学院的教学主管进行多次会议和座谈,了解各学院的专业设置和师资情况,根据学校的教育目标和需要,进行教学计划的调整和优化。
同时,我也负责对教学计划的实施情况进行监督和评估,及时发现并解决教学计划执行中的问题,确保教学计划的顺利实施。
二、课程管理课程是教学的基本单位,课程管理是教务处的重要任务。
我负责制定学校本科生课程的管理规定和制度,包括开课申报、课程审核、课程评估等。
在过去的一年里,我与各学院的教务人员进行了多次沟通和培训,推动学院课程管理工作的规范化和科学化。
在课程审核方面,我要求各学院按照规定的程序和标准进行课程审核,确保课程的质量和适应性。
在课程评估方面,我组织了多次课程评估会议,听取学生和教师的意见和建议,根据评估结果进行课程改进和优化,提高课程的教学效果和质量。
三、教学质量管理教学质量是学校教育工作的核心,也是教务处的主要工作内容之一。
我负责制定学校教学质量管理的规定和制度,并组织实施各项教学质量评估和监控工作。
在过去的一年里,我组织了多次教学质量评估活动,采集了大量的教学质量数据和信息,进行了数据分析和综合评价,及时发现并解决教学质量存在的问题和不足。
同时,我也与各学院的教学主管进行了多次座谈和交流,了解他们对教学质量的要求和期望,根据学院的实际情况,提出了一系列的教学改进和优化措施,并得到了学院的积极响应和支持。
四、教师培训与发展教师是教学工作的主要承担者,教师培训与发展是教务处的重要职责。
我负责制定学校教师培训与发展的规划和计划,并组织实施各项教师培训和学术交流活动。
学校教务处工作总结7篇
学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本学年,教务处作为学校教育教学的核心部门,始终围绕提高教育质量、促进教育教学改革的核心任务,扎实开展各项工作。
在此,我对本学年教务处的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作总结1. 教育教学管理(1)课程设置与优化本学年,教务处根据学校实际情况和教育教学改革要求,对课程设置进行了全面优化。
我们深入调研,了解社会需求和学生需求,调整课程结构,增加实践环节,提高课程的实用性和前瞻性。
同时,我们加强了与兄弟学校的交流,借鉴先进经验,不断完善课程方案。
(2)教学运行与管理在教学运行方面,我们严格执行教学计划和教学大纲,确保教学秩序井然。
我们加强课堂管理,提高教学质量。
同时,我们注重教学评估,通过定期的教学检查和听课评课活动,了解教师的教学情况,提供有针对性的指导和帮助。
(3)考试与评价本学年,教务处完善了考试评价体系,注重过程评价和综合评价。
我们严格执行考试制度,确保考试的公平、公正。
同时,我们推广多元评价,关注学生的全面发展,提高学生的综合素质。
2. 教育教学改革(1)师资队伍建设我们注重师资队伍建设,提高教师的教育教学能力。
我们通过组织培训、交流、研讨等活动,提高教师的专业素养和教学水平。
同时,我们引进优秀人才,优化教师队伍结构。
(2)教学模式创新本学年,教务处积极推动教学模式创新,尝试引入线上线下相结合的教学方式,提高教学效果。
我们鼓励教师利用现代信息技术手段,开展网络教学、混合式教学等尝试,取得了良好的效果。
(3)实践教学与校企合作我们注重实践教学,提高学生的实践能力。
我们加强与企业的合作,开展校企合作项目,为学生提供实践机会。
同时,我们鼓励学生参与各种实践活动,如科技创新、社会实践等,提高学生的综合素质。
3. 教研科研本学年,教务处注重教研科研工作,推动教育教学研究。
我们组织教师参与各类教研科研项目,提高教师的科研能力。
同时,我们通过教研活动,推广先进的教育理念和方法,促进教师的专业发展。
学校学期教务处工作总结6篇
学校学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期教务处工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署,紧密配合各部门,全面落实教育教学计划,积极推进教育教学改革,不断提高教学质量和水平。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教务处的各项工作,分析存在的问题,并提出改进措施,为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置(1)制定并修订教学计划和课程安排,确保教学资源的合理配置和利用。
(2)组织开展课程设置调研,更新教学内容,提高教学质量。
(3)加强对公共基础课和专业课的协调管理,确保课程之间的衔接与配合。
2. 课堂教学与改革(1)推进课堂教学改革,加强师生互动,提高课堂教学效果。
(2)组织教师进行教学经验交流和教学研讨活动,促进教师教育教学水平的提高。
(3)开展教学评估和教学质量监测,及时发现问题并采取改进措施。
3. 实践教学与实训管理(1)加强实践教学管理,完善实践教学体系,提高学生的实践能力和创新能力。
(2)组织开展专业技能大赛和实践活动,激发学生的兴趣和潜能。
(3)加强与企业和行业的合作与交流,拓展实践教学资源。
4. 考试管理与成绩分析(1)制定考试管理规章制度,确保考试的公平、公正和公开。
(2)加强对考试过程的监督和管理,确保考试的顺利进行。
(3)对考试成绩进行统计和分析,为教学改进提供依据。
三、重点成果1. 成功推进课堂教学改革,师生互动明显增强,学生满意度显著提升。
2. 完成教学计划和课程设置的更新与优化,教学资源得到有效利用。
3. 加强实践教学管理,学生实践能力和创新能力得到明显提高。
4. 考试管理规范有序,考试成绩分析为教学改进提供了有力支持。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题:部分教师对教学改革存在抵触情绪,难以适应新的教学方法。
解决方案:组织教师进行教学培训,提高教师的教育教学能力;加强与教师的沟通与交流,引导教师积极参与教学改革。
2. 问题:实践教学资源不足,难以满足学生的需求。
教务处工作总结(共18篇)
教务处工作总结(共18篇)篇1:教务处年度工作总结根据20xx-20xx学年度教务处工作计划的精神,教务处在校长室的直接领导下,在全体教师的大力支持下,在各处室的共同配合下,紧紧围绕学校教学工作这个中心,为教学服务,为教师服务,为学生服务,坚持教学高于一切,重于一切,先于一切,优于一切。
在工作中,教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线,而成绩的取得不是一朝一夕之功,只有在常规工作中把各项任务落实到位,使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展,培养学生良好的学习习惯,转变学习方式,才能切实提高课堂教学效率,实现学生成绩的稳步提高。
为此,教务处做了如下一些工作:一、本学年完成的主要工作(一)改革教研组活动办法学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究,总结交流教学经验,改变教育教学思想,提高教师的业务水平和教学能力。
发挥教师个人和教师集体的作用,形成对话机制,营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台,从而大面积地提高学校的教学质量。
目前我校教研组还存在一些问题,如:参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。
针对上述问题,决定对学校教研组活动进行改革,本学年第一学期讨论通过了《宣城市职业教育中心教研组活动方案》。
为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用,教研组组员全部为教学第一线的任课教师;为了防止教研组活动流于形式,教研组活动安排:由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合,而且在学校统一的时间实行双考勤制度(教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤),考勤人员由教务处主任负责;为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动,对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度;对教研活动提供规定内容及参考内容。
本学年第二学期,为加速我校争创省级示范职高及国家级重点职高,贯彻安徽省第三轮继续教育通知精神,认真研究教育教学规律,加快我校教师队伍建设,切实走科教兴校、科研兴校之路,全面提高我校教育教学质量,真正实现职业中学“向教育管理和教学研究要质量”的目标,加大教研管理的力度和透明度。
学校教务个人工作总结5篇
学校教务个人工作总结5篇第1篇示例:教务工作是学校管理工作的一项重要组成部分,其核心任务是负责学生的管理和教学安排。
本文将对本人在学校教务工作中所取得的成绩和经验进行总结,以便在今后的工作中更好地发挥自己的作用,为学生和学校的发展做出更大的贡献。
一、工作内容作为学校教务工作人员,我的主要工作内容包括但不限于以下几个方面:1. 教学计划制定:根据教学要求和学校实际情况,制定每学期的教学计划,合理安排各门课程的教学进度和考试安排。
2. 课程管理:负责课程信息的录入、更新和维护,确保学生选课和报名等工作的顺利进行。
3. 考务安排:组织学生的考试安排和监考工作,保证考试的安全和公平。
4. 教师管理:协助学校对教师进行考核评估,对教学质量进行监督和管理。
5. 学生档案管理:负责学生档案的建立、整理和归档工作,保证学生信息的准确和完整。
二、成绩和经验总结在过去的一段时间里,我在学校教务工作中取得了一些成绩和经验,具体总结如下:1. 工作认真负责:我对教务工作兢兢业业,认真负责,做事有条理,注重细节,为学校的教学管理提供了有力的支持。
2. 沟通协调能力:我和教师、学生以及其他相关部门的沟通协调能力较强,能够及时有效地处理各种问题和矛盾,为学校提供了良好的服务。
3. 创新意识:在工作中,我不断学习和积累经验,积极探索和尝试新的工作方法,提高了自己的工作效率和质量。
4. 团队合作精神:我注重团队的配合和协作,与同事之间相互支持,共同努力,形成了良好的工作氛围。
5. 学习提升:我经常参加培训和学习,不断提高自己的专业素养和管理水平,不仅有助于工作的提升,也为个人的职业发展奠定了基础。
三、存在的问题和改进措施在工作中,我也发现了自己存在一些不足之处,主要包括但不限于以下几个方面:1. 工作效率有待提高:有时候会出现工作量过大,难以及时完成的情况,需要进一步优化时间管理和工作安排,提高工作效率。
2. 专业知识不足:由于教务工作的专业性较强,我在某些方面的知识储备和实践经验还不够,在今后的工作中需要加强学习和提升自己的专业能力。
教务处年度工作总结范文(6篇)
教务处年度工作总结范文教学工作是学校的中心工作。
本学期,学校教务处工作在老师们的努力下取得了较好的成绩,做到了常规教学认真负责,教育科研积极参与,各级竞赛准备充分,成绩斐然。
全体教师齐心协力,以学生的全面发展和自身素质提高为目标,以提高教学质量为已任,推动了教学观念与教学行为的根本转变。
一、主要工作和成绩(一)、期初工作突出一个“早”字1、早准备,开学工作井然有序。
本学期开学时间比较迟,为了保证教学顺利进行,在周校长的统一安排下,我们及时向班主任发放学生报到册、流失生走访登记表;及时向老师们及时发放教学计划表、业务学习本、作业记载本、听评课记载本等办公用品;及时清点各班报到学生数;及时与班主任签订控流保学责任状;及时对班级课表、教师任课情况进行微调;及时进行开学常规检查;及时安排本学期古诗诵读;及时组织上学期期末考试及质量分析(因雨雪上学期期末考试在开学初进行)。
由于准备早,安排合理,学校开学工作没有打乱仗,教学秩序井然有序。
2、早谋划,重点工作有条不紊。
开学初,在周校长的部署安排下,学校教学工作做到了早谋划,我们先后召开学科主任会议、体、音、美、科学教师会议、毕业班教师会议,对学校教学工作、教研工作、体卫艺工作、毕业班工作进行谋划,如:学科主任会议对本学期的教研计划、常规月查、一师一课、能力提升工程培训等及时谋划,确保了各学科组活动有内容,活动有方向,活动重效果,再如体音美科学教师会议对本学期的体育赛事、美育节的各项准备工作、学校体育艺术节的筹备、全市科技创新奖的安排等等都进行了合理的安排。
因为谋划的早,安排的合理,这些重点工作在本学期进行得非常顺利,有些工作有创新,效果显著。
(二)、常规工作突出一个“严”字1、严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,落实好校本课程。
本学期我校严格执行新课程计划,做到开齐课程,开足课时。
除认真落实好国家课程和地方课程外,我校根据学校实际,本着“一切为了学生的发展”这一理念,加强了校本课程的开设与开发,我们对学校开发的“诗教”校本课程进行修订,对大课间活动诵诗进行安排,对“无线电制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“书法”、“绘画”、“腰鼓”、“象棋围棋”、“田径”、“乒乓球”、“跆拳道”等队组活动打破班级进行重组,并做到有计划,有检查,有评价。
教务员工作总结范文8篇
教务员工作总结范文8篇篇1==========引言--作为教务员,我深感责任重大。
本学期,我主要承担了课程安排、考试管理、学籍变更以及教学资料整理等工作。
现将本学期的工作进行总结,以便更好地找出不足,为下一学期的工作提供借鉴和改进。
一、课程安排与调整---------本学期,我根据学校的教学计划和各院系的课程需求,进行了全面的课程安排与调整。
在安排过程中,我充分考虑了教师的专业背景、教学经验以及学生的课程需求,确保了课程安排的合理性和科学性。
同时,我也密切关注了各院系的反馈意见,对课程安排进行了适时调整,以更好地满足教学需求。
二、考试管理与组织---------考试是检验教学效果的重要环节。
本学期,我负责了多场考试的管理和组织工作。
在考试过程中,我严格遵守考试纪律,确保考试的公平、公正。
同时,我也积极与监考教师沟通,了解考试情况,及时处理考试中出现的问题。
考试结束后,我对考试结果进行了认真分析,为后续教学提供了有益的参考。
三、学籍变更与处理---------学籍变更与处理是教务工作的重要组成部分。
本学期,我接待了众多学生关于学籍变更的咨询,并协助他们完成了相关手续。
在处理过程中,我严格遵守学校学籍管理规定,确保了学籍变更的合法性和合规性。
同时,我也注重与学生沟通,了解他们的需求和困难,尽最大努力提供帮助和支持。
四、教学资料整理与归档-----------教学资料整理与归档是教务工作的一项基础性工作。
本学期,我对各类教学资料进行了全面整理和归档,确保了教学资料的完整性和系统性。
在整理过程中,我严格分类、编号,并建立了相应的检索系统,以便于后续的教学和科研工作。
五、工作经验与教训---------通过本学期的工作实践,我深刻认识到教务工作的重要性和复杂性。
在今后的工作中,我需要进一步加强对教育政策的学习和理解,提高自身的业务水平和综合素质。
同时,我也需要更加注重与各院系、教师的沟通和协作,共同推动学校教学工作的不断发展。
教务处工作总结6篇
教务处工作总结6篇第1篇示例:教务处工作总结一、工作回顾教务处是学校教学管理的中枢部门,承担着课程安排、教师管理、学籍管理、考试监督、教学质量评估等重要职责。
在过去的一年里,教务处团队围绕学校发展目标,持续努力,全力以赴,尽心尽责,圆满完成了各项工作任务。
教务处全体同仁在学校领导的关心支持下,积极进取,不断创新,有效推动了学校教育教学事业的发展。
在过去的一年里,教务处坚持以学生为中心,全力保障学生成长成才的权益。
在课程安排上,根据学校教学计划,合理安排课程,确保每一位学生都能够获得充实多彩的学习生活。
在教师管理上,细化教学工作要求,建设一支专业化、精细化的教学队伍。
在学籍管理上,严格审核学生信息,确保学籍资料的真实性和完整性。
在考试监督上,加强考试文风建设,严格监管考试过程,确保考试公平公正。
在教学质量评估上,健全教学质量监控体系,定期组织教学质量评估,推动教学质量不断提升。
二、主要工作成绩在过去的一年里,教务处各项工作成绩斐然。
在课程安排方面,按照学校教学计划,妥善安排了各类课程,确保课程数量和质量的完美结合。
在教师管理方面,通过不断加强教师培训、学术交流等方式,提高了教师教学水平和专业素养。
在学籍管理方面,严格管理学生档案,规范学籍管理流程,有效保障了学籍信息的准确性和完整性。
在考试监督方面,严格执行考试纪律,监督考试过程,确保了考试的公平公正。
在教学质量评估方面,建立了科学合理的教学评估体系,激发教师教学热情,提高了教学质量。
这些成绩的取得,离不开教务处全体同仁的共同努力和学校领导的关心支持,更离不开广大师生的理解和支持。
三、存在的问题与不足在工作中,我们也发现了一些存在的问题与不足。
在教师管理方面,一些老师教学水平不够,专业素养有待进一步提高。
在学籍管理方面,一些学生档案管理不规范,学籍信息记录不够完备。
在考试监督方面,一些学生存在作弊现象,考试纪律不够严明。
在教学质量评估方面,一些教学评估指标不够科学合理,评估结果不够客观公正。
教务老师的工作总结(18篇)
教务老师的工作总结(18篇)教务老师的工作总结(精选18篇)教务老师的工作总结篇1学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下:1、认真地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。
教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制,完成了初中部教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。
在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范了操作。
我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。
本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。
教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。
教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。
4、强化了对学部教学图书建设与管理,购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料,由专人整理与管理,负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动,如:英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动,教师表现积极出色。
教务员个人工作总结(5篇)
教务员个人工作总结(5篇)教务员个人工作总结(精选5篇)教务员个人工作总结篇1时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了,很快送走09年的同时又迎来了新的20__年;新的一年有许多美好的计划,但更多的是对09年的回顾。
在过去的一年里,我们每一位老师都认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,想必都有得也有失,下面我就简单地把20__年的工作自我总结一下。
在担任会计一年级《数学》和商业一年级《商品学基础》课程教学工作的同时,还兼任教务处教务员管理实操室的设备。
在教学过程中让我明白一个道理:教育有何技巧,全部奥秘就在于热爱每一个学生。
我们面临的学生大部分都是初中时成绩不是很好的,相应的基础也很差,在不完全了解学生时,都把他们想的很厉害,结果不是这样,希望越大,失望就越大。
在与有经验的教师交流过程中,我知道了教学是教与学相结合的过程,不仅老师要在每上一节课,每上完一个班之后进行总结,还要不断的与学生交流,因为教学还是老师和学生互动的一个过程,这就要我走到学生中去,在我的眼中他们之间不能再有成绩高低之分,都是一本新书,要我们去熟读,去了解。
在与学生交流的过程中,他们的大胆提问,充满好奇的心,让我们由课堂上的严厉师生关系走到了课后的友好朋友关系,从数学课本的不等式谈到了人与人之间的互相平等与互相尊重的礼仪,从商品学的鉴别假冒商品谈到了如何维护自己作为消费者的合法权益……也许这一切为我的教学工作能顺利开展下去打下了好的基础,但是教育是一项没有尽头的工作,教学经验和方法更是要靠很长的时间积累的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结教学中的成功与失败、经验与教训,更要注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
谈到我的分管工作,我要感谢我的每一位同事,是你们给予了我的理解和支持,我更应该感谢我的直接上司陈校长对我工作的谆谆指导和生活上的关心,让我从一个毫无经验的毕业生成长为一名教务员,让我从不自信到敢于主动的去承担工作任务,还要感谢王校长,除了在工作上给我的指导和生活上的关照外,更让我懂得了团队的重要性、沟通的重要性,尊重他人的重要性,还让我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有计划,有实施,有检查,有记录处理,否则做了就跟没有做的结果是一样的。
学校教务处工作总结范文8篇
学校教务处工作总结范文8篇篇1一、引言本学期,教务处全体同仁秉持“育人为本,服务为先”的理念,紧紧围绕学校教育教学中心工作,积极开展各项教务活动。
现将本学期教务工作进行总结,以期为今后工作提供借鉴和参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期,教务处根据学校发展战略和市场需求,对全校课程进行了全面梳理和优化。
制定了一系列的教学计划和课程设置方案,确保课程设置科学、合理、实用。
同时,加强与各院系部门的沟通协作,确保教学计划的有效实施。
2. 教学质量监控与评估为提高教学质量,教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系。
通过定期的教学检查、教学评估和督导,对教师的教学质量进行动态监测和评估。
同时,积极开展学生评教活动,及时了解学生对教学的反馈意见,为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本学期,教务处注重师资队伍建设,积极推动教师专业化发展。
组织开展了教师培训和学术交流活动,提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时,加强对青年教师的培养和关怀,为教师队伍的可持续发展奠定了基础。
4. 考试管理与成绩分析教务处严格执行考试管理制度,规范考试流程,确保考试的公平、公正。
对考试成绩进行统计分析,为教师和学生提供反馈意见。
同时,积极开展考试质量评估,为教学改进提供数据支持。
5. 教学研究与改革教务处鼓励和支持各院系部门开展教学研究和改革活动。
通过组织教研项目、课题申报等方式,推动教学方法、教学手段和课程内容的改革与创新。
同时,加强与国内外高校的合作与交流,引进先进的教学理念和方法,促进教学质量不断提升。
三、工作成效1. 教学秩序井然有序,教学质量稳步提高;2. 课程设置更加科学、合理、实用;3. 师资队伍建设取得明显成效,教师教育教学水平得到提升;4. 考试管理规范有序,考试质量得到保障;5. 教学研究和改革取得一定成果,推动了教学方法和课程内容的创新。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念陈旧,需要加强对教师的培训和引导;2. 学生自主学习能力有待提高,需加强学风建设;3. 实践教学环节有待加强,需进一步整合资源,优化实践教学体系;4. 教务管理信息化水平有待提高,需加强信息化建设,提高工作效率。
学校教务科工作总结7篇
学校教务科工作总结7篇篇1本学期,教务科在校领导的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现了“组织、管理、指导、服务”的职能作用,促进了学校教学工作的顺利进行。
现将本学期教务科工作总结如下:一、主要工作与成绩1. 狠抓常规教学管理,提高教学质量(1)定期召开教代会,讨论并通过了《教师考勤制度》和《教师绩效工资发放方案》,使学校教学管理更加规范化、科学化。
(2)加强了教学过程的监控,随机进行了多次教学检查,并对检查出的问题及时进行了反馈,有效促进了课堂教学质量的提高。
(3)组织了两次教学评估,对所有教师的课堂教学进行了量化打分,成绩记入教师业务档案,并作为绩效工资发放的依据之一。
(4)组织了四次学生评教活动,通过调查问卷,广泛收集了学生意见,优化了教师课堂教学结构。
(5)组织了两次教师集体备课活动,通过集体研讨,集体备课,增强了教师的合作意识,促进了课堂教学质量的提高。
2. 开展了多种形式的教学活动,活跃了校园文化生活(1)组织了庆国庆文艺晚会、元旦文艺晚会、迎新生文艺晚会及“魅力校园”歌手大赛等大型活动,活跃了校园文化生活,陶冶了学生情操。
(2)组织了校园文化艺术节活动,开展了书法、绘画、摄影、剪纸、手工制作等比赛,进一步丰富了学生的课余生活。
(3)组织了“校园之声”广播站开播仪式及“迎新生”系列广播活动,对新生进行了入学教育、校情校史教育及专业思想教育。
(4)组织了“迎新生”大型运动会及广播操比赛,增强了学生的体育意识和合作意识。
3. 加强了实验教学管理,提高了学生的实验能力(1)制定了实验教学计划,规范了实验操作流程。
(2)重新修订了《实验操作考核标准》,使实验考核更加规范。
(3)组织了实验操作考核,对所有学生的实验操作能力进行了量化打分,成绩记入学生档案,并作为评定奖学金的重要依据之一。
4. 加强了图书室的管理,提高了图书室的服务水平(1)修订了《图书室管理制度》,使图书室管理更加规范。
教务处教学工作总结5篇
教务处教学工作总结5篇篇1本学期教务处工作以实施素质教育为核心,以培养学生全面发展和主动创新为基本出发点,认真开展教育教学活动,取得了一定的成果。
现将本学期教务工作总结如下:一、教学工作开展情况本学期教务处主要围绕以下几个方面开展教学工作:一是加强教学管理,规范教学秩序;二是推进教学改革,优化课程设置;三是加强师资队伍建设,提高教师素质;四是注重学生综合素质培养,丰富课外活动。
通过这些工作的开展,教务处确保了教学质量和效果的稳步提升。
二、工作内容及成果1. 加强教学管理本学期教务处加强对教学工作的组织管理,严格课堂教学管理,加强对教师备课、上课、辅导等环节的监督和指导。
同时,加强考试管理,确保考试公正、公平、公开。
通过这些措施的实施,教学秩序得到了有效规范。
2. 推进教学改革本学期教务处积极推进教学改革,优化课程设置,加强学科交叉融合,注重学生综合素质培养。
同时,开展课堂教学改革,推广先进教学方法和手段,如案例教学、多媒体教学等,提高了课堂教学效果。
3. 加强师资队伍建设本学期教务处注重师资队伍建设,加强教师的培训和进修,提高教师的专业素质和教学能力。
同时,鼓励教师参加各种学术交流活动,拓宽教师的视野和知识面。
通过这些措施的实施,师资队伍建设得到了进一步加强。
4. 注重学生综合素质培养本学期教务处注重学生综合素质培养,开展了丰富多彩的课外活动,如学科竞赛、文艺比赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也为学生提供了展示才能的平台,提高了学生的综合素质。
三、工作亮点及特色1. 教学管理规范化本学期教务处加强教学管理,制定了详细的教学管理制度和流程,确保了教学工作的有序开展。
同时,加强对教师教学质量的评估和反馈,促进了教师教学水平的提高。
2. 教学改革创新本学期教务处积极推进教学改革,注重学科交叉融合,优化课程设置。
同时,推广先进教学方法和手段,如案例教学、多媒体教学等,提高了课堂教学效果。
教务处教学的工作总结(5篇)
教务处教学的工作总结光阴似箭,岁月如梭,转眼又是一年。
现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,____方针政策,忠诚____教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
做事坚持原则,既是我的优点,同时也是我的缺点,好在老师们的支持理解,认同我工作上的过于“死板”,其实是个“情性中人”。
二、教学管理工作作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。
工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
1、基于有效教学的理念,以“有效促进每个学生的全面发展,提高课堂教学效率,追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性,达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点认真进行教育教学研究。
2、对我校1-____年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
三、教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划,将工作细化、量化,准确及时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容,每周更换教育主题,并结合当前时事、学校实际及时宣传。
3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
4、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。
严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图,在设计这幅作战图时,就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方,尽量做到科学性、实效性。
使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的,用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。
要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点,是一项很精细的脑力劳动。
教务工作总结7篇
教务工作总结7篇篇1一、引言本学期教务工作紧紧围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务展开。
通过全体教职员工的共同努力,教务工作在各个方面取得了一定的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教务工作,并展望未来工作方向。
二、工作内容及成果1. 课程设置与优化本学期,我们根据社会需求和学科发展趋势,对课程设置进行了全面优化。
新增了XX门热门课程,以满足学生多元化的发展需求。
同时,对XX门传统课程进行了更新和改造,使其更加贴近实际,提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学管理规范化为提高教学质量,我们加强教学管理,完善教学制度。
制定了一系列教学管理规定,确保教学活动的有序进行。
同时,加强了对教学过程的监督,定期开展教学检查和教学评估,及时发现和解决问题。
3. 师资队伍建设本学期,我们注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才、组织培训、开展学术交流等方式,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,实施了教师激励机制,激发了教师的积极性和创造力。
4. 学生管理与服务我们加强了学生管理,完善了学生服务体系。
通过开展心理辅导、就业指导、学习辅导等服务,帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时,加强了学生组织建设,丰富了学生的课余生活。
5. 教学研究与改革本学期,我们积极开展教学研究与改革。
组织教师参与各类教研活动,推动教学方法和教学手段的创新。
同时,加强与兄弟院校的交流与合作,共同提高教育教学水平。
三、工作亮点及特色1. 实践教学体系建设本学期,我们注重实践教学体系的构建。
通过与企业合作,建立了一系列实践基地和实验室,为学生提供了更多的实践机会和实践平台。
同时,开展了一系列实践课程和项目,提高了学生的实践能力和创新意识。
2. 质量监控与评估体系完善为全面提高教学质量,我们完善了质量监控与评估体系。
通过开展定期的教学质量检查和评估,及时发现和解决问题。
同时,邀请专家进行第三方评估,客观公正地评价教学质量。
四、存在问题及改进措施1. 师资队伍建设仍需加强虽然本学期我们在师资队伍建设方面取得了一定的成绩,但仍存在不足。
学校教务工作总结7篇
学校教务工作总结7篇篇1本学期,教务处在校委会的领导下,坚持以教学工作为中心,以教育科研为先导,以课堂改革为重点,全面提高教育教学质量。
在全体师生的共同努力下,教务处圆满地完成了本学期的工作任务。
一、教学管理本学期,教务处进一步加强了教学管理,规范了教学行为。
我们根据学校实际,进一步修订和完善了教学常规管理制度,对教师的备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、考试评价等环节提出了明确的要求。
同时,教务处坚持不定期地检查教师的教案、作业批改记录和听课记录等,及时发现问题,并与相关教师进行反馈。
在课堂教学方面,教务处通过开展随堂听课、观摩教学和优质课评选等活动,为教师提供了一个学习交流的平台。
这些活动不仅促进了教师教学水平的提高,也推动了学校课堂教学改革的深入开展。
二、课堂改革本学期,教务处继续推进课堂改革,以学生为主体,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
通过开展小组合作学习、探究式教学等多样化的教学方法,激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时,教务处还积极组织开展课外活动,如学科竞赛、文艺汇演等,为学生提供了展示才华的机会和舞台。
在课堂改革过程中,教务处注重总结经验教训,及时发现问题并进行改进。
通过不断的尝试和探索,我们取得了一定的成果。
然而,我们也意识到课堂改革是一个长期的过程,需要全体师生的共同努力和持续不断的探索。
三、考试评价本学期,教务处继续完善考试评价制度,以全面、客观地评价学生的学习成绩和教师的教学效果。
我们根据学科特点和教学实际,制定了科学的考试方案和评分标准,确保了考试的公正性和有效性。
同时,教务处还加强了对考试结果的分析和反馈,及时发现问题并进行调整和改进。
在考试评价过程中,教务处注重保护学生的隐私和尊严,严格遵守教育部门的有关规定。
我们通过多种方式将考试成绩通知学生及其家长,并鼓励他们积极面对成绩,总结经验教训,为今后的学习提供指导。
四、师资培训本学期,教务处继续加强师资培训工作,提高教师的业务水平和教学能力。
教务处年终工作总结(6篇)
教务处年终工作总结____年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结。
一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。
严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备,早落实。
做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。
认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。
本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。
通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。
如要求校行政人员每人听课不少于____节,教师每人听课不少于____节。
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教务工作总结
一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩,下面就教导处本学期的工作总结如下:
一、夯实校本研训,提升教师业务素质。
1.拓广天地长学识
为了提高教师业务素质和专业水平,我校还坚持每周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。
本学年学校安排全体教师学习了"魏书生教育思想”。
各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。
本学年学校还先后组织了听课、观摩活动。
2.有效教研促成长
教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。
我们向各教研组提出了关注课堂,结合课题,深化课堂教学改革的要求,使各教研组活动规范有序。
各教研组能以“研修课”为主要内容,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。
同时各备课组加强集体备课研究,能采取“互助式教研”方式,商讨解决教学实际问题的办法。
上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课,注重反思,积累优秀案例。
本学年度,全校所有教师执教了全校性的公开课、课堂竞赛课、示范课。
辅导学生参加各级各类比赛和文章发表的有2人次。
二、开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台
1.丰富课余生活,发挥学生特长
我校为了充分发扬学生的长处,我校特设了兴趣小组,征对学生的个性和特长进行激励和培训,为了给学生展示的空间和平台,我乡各校于每年的6月举行艺术节活动。
丰富了学生的特长,张扬了学生的个性。
2.品牌活动增才干
丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从
中受到很好的教育。
我乡各校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。
学校的儿童节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与,锻炼自我,展示自我,成功自我。
本学年度里,举办了教师第三届师德师风演讲比赛;举办了每期一次的数学竞赛活动;举办了学生作文竞赛和"六.一"大型文艺活动.活动中的安排,活动后的总结,学生在活动中快乐成长,教师在演绎着职业的幸福。
每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。
三、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量
1.课程管理严落实
本学年度,学校继续执行《少普乡教育工作管理办法》,重新修订了“考勤请假制度”,对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。
2.业务检查重平时
学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
继续进行推门听课制度,我们采取“听课评课捆绑制”,使教师的业务学习与听课务实有效,除了每周一次的教研例会之外,每个教师每周必须完成一节自由的听课活动,学校在每周一的例会上进行抽查.
3.规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续以毕节地区教师"十个不"的承诺和《少普乡教育工作管理办法》,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节:如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施,试卷分析,教学反思、学生成长档案的建立等。
学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。
全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量,向课外辅导与作业批改要效益。
经过全体教师的协作努力,本学期我校在全县教学工作大检查中,学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。
4.教学管理提质量
本学年我校重点抓课堂教学管理,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。
一是学校教导处加强日常教学监控,发现问题,及时分析研究解决办法;二是不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会,交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业,向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作,从而全面提高学生的总体成绩;六是重点抓好毕业班的教学管理工作,为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。
5.学生评教促发展
学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面,是学校进行的一项常规测评工作。
第一学期末学校开展了一次学生评教活动,教导处精心设计了问卷内容,围绕十个教学常规方面对学生进行了问卷调查。
本次一共有78名学生参加问卷调查,问卷数据显示,我校教师教学常规整体较好,体现了较高的职业道德。
但也存在某些学科和部分年级问题较多,集中表现在不能按时下课、部分学科作业负担重、作业批改不及时和教师课堂接手机、坐着上课等现象。
通过这次学生评教活动,进一步鼓励教师备好课、讲好课,不断提高讲课艺术,克服不足,提高课堂教学的水平;进一步调动了学生的学习积极性,加强了师生间的互相交流,使学习中双向的信息反馈更加活跃,师生同心提高学习质量的气氛浓厚了;进一步加深了学生对任课教师的了解,培养了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。
四、重视教师绩效考核,激发教师工作热情
根据《少普乡中小学教师绩效考核方案》(试行)的规定,按照全乡教师代表大会的意志,每半年进行一次教师工作的绩效考核,兑现一次绩效工资.预计在8月份考核和兑现1-6月的绩效工资,并对取得优异成绩的集体和个人进行表彰.
五、完成了继续教育工作,根据县局的工作安排,我乡组织了全体教师,利用近一个月的时间,对今年的继续教育相关资料进行整改和弥补,进一步规范了陈列室的建设。
五、教务工作感悟及反思
1.树立全心全意为师生服务意识
教导处的日常工作确实很多,学年初,当学生们还沉浸在暑假的惬意中时,我们教导处已经开始了紧张的准备工作。
从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动;从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学计划;从一年级
新生编班到分发各年级师生书本,无一不需要周密考虑、精心安排。
开学后,各类统计报表的填写,召开大大小小的会议,承担各类校本教研、校本培训的任务,各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来,而又来不得半点马虎。
我们只有高效地开展工作,才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。
直到期末复习,我们也在实施“捆绑跟踪”的策略,下沉到薄弱班级、薄弱学科,帮助老师们一同督促学生有效做好期末复习,在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施,不放弃任何一个学生,扎实打好“攻坚战”。
我们都有这样的共识,尽管工作是琐碎而又繁重的,但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦,更多的是充实与快慰,因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的!所以直到年终岁尾或假期过半,我们也丝毫没有放松自己的工作,而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。
2.建立边工作边反思边改进机制
尽管我们教导处做了大量的工作,今年的教学成绩也是斐然,但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。
如:个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差,对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划,开展班级活动抓得不够细、不够实,个别工作是为了应付学校检查,导致学生能力提高迟缓。
还有的是一些班级只顾抓学习,而忽视了班级管理及学生思想等变化,班级学风不浓,一些学困生明显掉队,教师尽管用了很大的力气抓学习,可学习成绩仍然提高不了,可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。
在教学管理中,还有因为杂事多,导致的落实不够的地方,这也是应该避免的。
如听课听得少,由于教研组缺少工作的主动性,造成教研较为拖拉,集体备课活动开展不够扎实。
这些都是今后工作中需要进一步完善的。
进一步加大教学检测,特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度,进一步提高我校的教学质量。
从我们今年的教学成绩来看,通过与去年的纵向比较,虽然一些学科,一些班级进步了,但是,还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的学科成绩下滑,这是我们的薄弱之处,也是我们的死角。
不能不引起我们的反思,如何提高教学成绩,是摆在我们面前,期待解决的问题
成绩的取得令人鼓舞,但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。
在新的学年中,我们将继续以新课程改革为契机,再接再厉!。