为他竖起大拇指
[竖起大拇指作文]竖起大拇指5篇
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[竖起大拇指作文]竖起大拇指5篇竖起大拇指篇一:竖起大拇指竖起大拇指当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时，在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时，如约而至的他靠着轮椅，"走”进了校门，漫步前行。
他曾是班上的一个小伙子，活泼，开朗、人缘特好。
他还曾是运动场上的一匹‘骏马’，屡屡取得过骄人的成绩。
可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。
因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿，同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他，他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。
听说他的到达，同学们从四面八方赶来，抢着把他抬到三楼，都被他婉言谢绝了。
他要一个人上楼，他要靠自己的力量上楼。
不知怎的，楼道两旁已经组成了一条人墙。
他就这样上了楼。
不久，他的头上沁出了汗水，他一定是累了。
正当大家已经要把他搀扶上楼时，他突然奋力“冲”上了三楼。
掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指，欢呼声中有许多人留下了泪。
看到他这番努力的模样，我似乎发现从前的“小地瓜"已成为一个坚强的小伙了。
我不禁也竖起了大拇指。
来到教室的他被老师一阵爱抚，看到一个个熟悉的面孔，看到熟悉又陌生的教室。
他久久不能自拔，好久才说出一句：“我好想你们！”同学们相拥在一起，都能感受到彼此的心跳。
我们在心中为他竖起了一个大拇指。
见面会在老师的安排下顺利进行，时而说出心声，时而赠送有着满满爱的心愿卡，时而来一盘象棋比赛。
在那里，仿佛没有了时间的概念。
当他要离别时，我们以目送行，我们以手道别。
看到渐行渐远的身影，我想病魔也会为他竖起大拇指。
"朋友不曾孤单过，那些日子不再有，一生情，一辈子，一生情，一杯酒”。
萦绕耳畔的歌声中，我听出了辛酸与苦难。
也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰，他要理解，他要同学们的祝福。
他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指！也许人生的意义就在那拇指的含义！竖起大拇指篇二:榜样作文600字竖起大拇指榜样作文600字竖起大拇指每一个人都有几个让人竖起大拇指的长处和几个让人批评的短处，我的好朋友——史书睿，就有许多长处。
请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中，总会遇到一些让人感动的瞬间。
这些瞬间可能是一个微笑、一句温暖的话语，也可能是一个简单的举手之劳。
而有时候，我们也需要为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指，用行动来表达我们的感激之情。
我记得有一次，我在公交车上遇到了一个温暖的瞬间。
那天下着大雨，我匆匆赶上了公交车，却发现自己没有带雨伞。
正当我有些无措的时候，一个陌生的大叔主动走过来，用自己的雨伞为我遮挡雨水。
他微笑着说，“小伙子，下次记得带伞。
”这个简单的举动让我感到非常温暖，我不禁为这位陌生的大叔竖起了大拇指。
除了在生活中遇到这样的瞬间，我们也应该为那些默默奉献的人竖起大拇指。
比如那些无私奉献的医生、护士，他们在医院里日夜奋战，为了我们的健康付出了很多。
还有那些志愿者，他们在社区里、在乡村里默默地为他人服务，用自己的行动传递着爱心和温暖。
我们应该学会感恩，向这些人伸出援手，为他们竖起大拇指，用我们的行动来传递爱与温暖。
在这个充满竞争和挑战的社会里，我们更应该学会互相理解、互相帮助。
当我们遇到困难的时候，也许只需要一个微笑、一句鼓励的话语，就能让我们重新振作起来。
而当我们看到别人需要帮助的时候，也许只需要一个简单的举手之劳，就能给对方带来无限的力量。
所以，让我们一起为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指，用我们的行动来传递爱与温暖。
最后，让我们一起为那些值得我们尊敬和感激的人竖起大拇指，用我们的行动来传递爱与温暖。
让我们用爱心和善意来构建一个更加美好的社会，让我们的生活充满温暖和感动。
让我们用行动来传递爱与温暖，为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指！。
请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中，总会遇到各种各样的人。
有些人让我们感到愉快，有些人让我们感到不快。
但是，有一种人，他们总是为别人点赞，为别人竖起大拇指。
他们是我们生活中的阳光，是我们生活中的温暖。
他们用自己的行动，让我们感受到了友爱和关怀。
我记得有一次，我在学校里遇到了一个问题，我感到十分困惑。
当时，我心情很低落，不知所措。
就在这时，一个同学走到了我身边，他看到了我的困惑，立刻伸出了他的手，轻轻地拍了拍我的肩膀，说，“没事，你一定能行的。
”他的一句话，让我感到了前所未有的温暖和鼓舞。
我知道，他是为我竖起了大拇指。
还有一次，我在街上看到一个老人摔倒了，周围的人都在围观，却没有人上前帮忙。
就在这时，一个热心的年轻人走了过去，扶起了老人，询问他有没有受伤。
他的举动让我感到非常感动，他用自己的行动，为这位老人竖起了大拇指。
这些人，他们或许并不是我们生活中最耀眼的那一群，但是他们却是最让人感动的那一群。
他们用自己的行动，为别人竖起了大拇指，让我们感受到了友爱和关怀。
在我们的生活中，我们也可以成为这样的人，为他人竖起大拇指。
我们可以在生活中多关心一下身边的人，多关注一下他们的需要。
或许只是一句问候，一次微笑，就能给别人带来温暖和鼓励。
我们也可以在他人遇到困难的时候，伸出援手，给予他们帮助和支持。
或许只是一次帮助，一点鼓励，就能让别人重新振作起来。
我们也可以在生活中多展现一些友爱和关怀，让我们的世界变得更加美好。
在我们的生活中，有太多的人需要我们的关心和帮助。
让我们用自己的行动，为他们竖起大拇指，让我们的世界充满爱和温暖。
让我们一起努力，让更多的人感受到友爱和关怀。
因为，当我们为他人竖起大拇指的时候，我们也会因此而收获更多的快乐和幸福。
让我们一起为他人竖起大拇指，让我们的世界变得更加美好。
为你竖起大拇指作文
为你竖起大拇指作文以为你竖起大拇指。
每个人心中都有一把尺，用来衡量世界的好坏。
有的人用这把尺度去衡量别人，有的人用这把尺度去衡量自己。
而我，却喜欢用这把尺度去衡量生活中的美好，因为我相信，只要你竖起大拇指，生活就会变得更美好。
竖起大拇指，是一种积极向上的态度。
无论是面对工作上的挑战，还是面对生活中的困难，只要你竖起大拇指，就意味着你对生活充满了信心和勇气。
就像那句话说的，“心中有阳光，脚下就有路。
”竖起大拇指，就是给自己一个鼓励，告诉自己不要放弃，一切都会好起来的。
竖起大拇指，是一种感恩的心态。
在这个物欲横流的社会里，很多人总是忽略了身边的美好，而抱怨自己的生活。
其实，只要你竖起大拇指，就会发现生活中有太多值得感恩的事情。
比如，每天早晨的第一缕阳光，每天晚上的一碗热腾腾的饭菜，每晚的月光和星星……这些都是生活中的小美好，只要你用心去感受，就会发现生活是多么的美好。
竖起大拇指，是一种积极乐观的心情。
生活中总是会有各种各样的困难和挫折，但是只要你竖起大拇指，就会发现这些困难并不可怕。
因为只要你有一颗乐观的心，就会发现困难并不是生活的终点，而是生活的一部分。
只要你愿意去面对，去克服，生活就会变得更加美好。
竖起大拇指，是一种向上的动力。
人生就像一场马拉松，充满了坎坷和挑战。
但是只要你竖起大拇指，就会发现这些挑战并不可怕。
因为只要你有一个向上的心态，就会有无穷的动力去战胜困难，去迎接挑战。
只要你竖起大拇指，就会发现自己拥有无限的力量，可以战胜一切。
竖起大拇指，是一种幸福的表达。
生活中有太多的美好，只要你愿意去发现，就会发现幸福其实就在你的身边。
只要你竖起大拇指，就会发现幸福就在你的身边。
只要你竖起大拇指，就会发现幸福就在你的身边。
只要你竖起大拇指，就会发现幸福就在你的身边。
竖起大拇指，是一种生活的态度。
无论是面对挑战，还是面对困难，只要你竖起大拇指，就会发现生活其实并不像你想象的那么糟糕。
只要你愿意去发现生活中的美好，就会发现生活其实是多么的美好。
我要为警察叔叔竖起大拇指作文(通用9篇)
我要为警察叔叔竖起大拇指作文(通用9篇)我要为警察叔叔竖起大拇指作文1我们身边有许多默默奉献的人，但我为警察叔叔竖起大拇指，因为他们不惧严寒酷暑，都坚守在自己的工作岗位，指挥者来来往往的车辆，维护着人民群众的生命安全。
在我小的时候有一次去广场玩，不小心和妈妈走丢了，我非常害怕的哭了起来。
就在这时候过来一位穿着警服的叔叔，面带微笑的问我：小朋友你怎么了？我当时害怕的直哭。
叔叔又问我是不是和家人走丢了，我点点头。
那你知道你家人的电话吗？我也点点头，并说了出来，不一会儿妈妈着急跑过来了，抱着我，向警察叔叔直说谢谢。
上次下大雨，爸爸开车走到中华路和人民路交叉口。
红灯亮了，爸爸把车子停下来。
爸爸用手指着让我看，我到了深深震撼的一幕：大雨中，一位警察叔叔站在马路中间，面对着来来往往的人群和车辆，不停地指挥着交通。
他的身子站着笔直，两手不停地挥舞着。
大雨打在他的脸上，他也顾不上擦一下，在他的指挥下车辆和行人井然有序的行走着。
此时，我对警察叔叔由衷的发出敬佩之情。
今年高考我在实验中学门口看到许多警察叔叔，我问妈妈这些叔叔在这里干嘛呢，妈妈说：今天是高考，是学生上学的转折点，警察叔叔在维护现场秩序，禁止汽车鸣笛，影响学生考试，同时也帮助有需要帮助的学生，就这个时候有位警察叔叔骑着摩托车带着一位大哥哥过来，我走过去一听，原来是中午休息睡过头了。
多粗心的大哥哥，要不是警察叔叔就错过了考试！为高考执勤的警察叔叔点赞！你们辛苦啦！我要为警察叔叔竖起大拇指作文2每当我妈妈带我去上学和放学，经过市立幼儿园的十字路口，我都会看到一个普通的交警叔叔在那里指挥交通。
这个警察的叔叔看起来已经50多岁了，所以最好叫他警察爷爷。
他穿着笔直的深蓝色警察制服，肩上扛着对讲机，头上戴着一顶交警帽。
它上面的国徽在阳光下闪闪发光，这使他显得特别强大。
他手上还戴着一副白手套，并且一直在那里做着熟练的手势。
上学和放学时，市立幼儿园的交叉口是学生的高峰期，因为这条路上有两所小学和一所幼儿园。
为钟南山院士竖起大拇指作文
为钟南山院士竖起大拇指作文《为钟南山院士竖起大拇指》篇一钟南山院士，那可是个超级厉害的人物，我必须给他竖起大拇指！我记得疫情刚开始的时候，那时候大家都还懵懵懂懂的，像没头的苍蝇一样乱转。
电视上、网络上各种消息铺天盖地，真真假假让人眼花缭乱。
这时候钟南山院士出现了，就像黑暗中的一盏明灯。
他戴着眼镜，目光坚定，那严肃的表情就像战场上指挥千军万马的将军。
他告诉大家这个病毒很危险，要戴口罩、要隔离啥的。
当时我就想，这老爷子可真酷，这么大年纪了还冲在前面。
我有个邻居，是个特别固执的大叔。
刚开始的时候，他还觉得钟南山院士是在小题大做呢，“不就是个小感冒嘛，用得着这么大惊小怪的？”他总是这么嘟囔。
可是随着时间推移，疫情越来越严重，大叔也开始意识到钟南山院士说的话是多么正确。
钟南山院士就像一个预言家，但他可不是靠什么神秘的魔法，而是凭借他几十年的专业知识和经验。
钟南山院士坐高铁去武汉的画面，我到现在都忘不了。
他坐在座位上，闭着眼睛休息，那疲惫的样子让人心疼。
他都84岁了呀，这个年纪的人很多都在安享晚年，遛遛鸟、下下棋啥的。
可是他呢，像个超级英雄一样逆行而上。
也许有人会说，他是医生，这是他的职责。
但是，有多少人能像他这样，在这么危险的时候毫不犹豫地冲向战场呢？我觉得他不仅仅是个医生，更是一个勇士。
我有时候就在想，如果没有钟南山院士，我们的生活会变成什么样？也许疫情会更加失控，大家会更加恐慌。
他就像一堵坚固的城墙，挡住了病毒疯狂的进攻。
我在电视上看到他接受采访的时候，虽然脸上有疲惫，但是说起疫情防控的事情却条理清晰，声音沉稳有力。
他那坚定的眼神仿佛在告诉我们：“别怕，有我在呢！”这让我心里特别踏实。
钟南山院士还特别“潮”呢。
他也会用一些网络流行语来和年轻人交流，这让他和我们之间的距离一下子就拉近了。
他不是那种高高在上、不食人间烟火的专家，而是一个充满烟火气的长者。
他就像我们的爷爷一样，关心着我们每一个人的健康。
我想对钟南山院士说：“您真的太牛了，我必须给您竖起大拇指，大拇指都不够，得竖好多好多大拇指！”《为钟南山院士竖起大拇指》篇二钟南山院士，这名字现在可是家喻户晓，我得给他竖起大拇指，那大拇指竖得高高的，都快戳破天花板了！你说，钟南山院士咋就这么厉害呢？我感觉他就像一个拥有超能力的大侠。
为他竖起大拇指作文300字
为他竖起大拇指作文300字篇一：为他竖起大拇指［300字］张瑶他，身材矮小，排队总是排在前三，可是他滑起滑板来可相当厉害，可称得上是“滑板高手”，我看到过他滑滑板的样子，那姿势真是天下第一棒，让人念念不忘！记得在一次阳光明媚的上午，他带着滑板从骆角江那牌子旁擦身而过，那姿势！那速度！让人十分震惊！我用手抹抹眼睛，仔细一看，才知道那原来是我们班最矮小的人，我简值不敢相信是他，真让人太不可思议了！我没有去跟他打招呼，只是默默地在一旁看他滑滑板的样子。
他从那个被我和朋友称为“加油站”的地方，其实也没什么那儿只是一个下坡路。
他就拿走滑板到了那顶上，看看两边没车，就滑了下去，风吹过他的头发和衣服，给人一种凉爽的感觉，他的脚不停的抖动，抖得那么有节奏，在滑下的途中他还做了一个动作，好像在耍酷，就这样滑到了最底，可没想到的是他既然没有摔跤，因为最底有一条缝，除了溜冰鞋，什么都过不去，他呢！就这么一跳等滑板到他脚下，就这样过去了，这太完美的动作，让我赞叹不已！啊！他就是这样一个深藏不露的他，这样一个身材矮小但又是“滑板高手”的他。
篇二：为他竖起大拇指［300字］徐佳鑫他，是一个活泼的男孩。
每天无忧无虑的他，十分爱笑。
因此，经常被老师称为“低情商的人”。
这话让全班哄堂大笑，而他只是无所谓地傻笑一下。
天真可爱的他，总爱帮助人。
记得有一次，铃声响了。
因为我是数学组长，所以要交数学课堂作业本。
打篮球实在来不及了，只能托人交了。
我朝四周看了一下。
每个人都是鸦雀无声，低着头全神贯注的写作业。
我想到底要不要麻烦别人交一下作业本？就在我犹豫不决的时候，他就像一个超人似的帮我解围。
他仿佛知道我的心思似的，一本正经地说：“你是不是要我帮你交作业本？”我点了点头。
就把我的作业本给了他。
他胸有成竹地拍了拍胸膛，说：“放心吧！我办事肯定是万无一失的。
”我还是不放心，就边走边回头看信心十足的他：他当数学组长还真是有模有样。
他一会儿催催这个，又催催那个。
关于为他竖起大拇指作文400字优选7篇范本
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请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中，总会遇到一些让人感动的瞬间，有时候是因为别人的帮助，有时候是因为别人的善举，有时候是因为别人的努力。
而当我们看到这些美好的瞬间时，我们会不由自主地为他们竖起大拇指，表示我们对他们的认可和赞扬。
有一次，我在路上遇到了一个老人摔倒了，我和其他路人一起上前去扶起了他。
这时，一位年轻人看到了这一幕，他立刻停下了车，下车去帮助老人。
他不仅帮助老人站起来，还关心地询问老人是否受伤，是否需要送医院。
在得知老人并没有受伤之后，他送老人回到了家中。
在送老人回家的路上，他一直陪伴着老人，不断地安慰和鼓励老人。
这一幕深深地感动了我，我不由自主地为他竖起了大拇指。
在我们的生活中，像这样的美好瞬间其实并不少见。
每天，总会有那么一些人，因为一些小事情，一些细微的举动，让我们感到温暖和感动。
比如，有时候我们可能会看到有人在公交车上给老人让座，有时候我们可能会看到有人在街头帮助别人捡起掉落的东西，有时候我们可能会看到有人在帮助别人解决问题。
这些都是我们生活中的美好瞬间，这些都是我们生活中的感动瞬间。
当我们看到这些美好的瞬间时，我们会不由自主地为他们竖起大拇指。
因为我们知道，这些人的善举和努力是值得我们赞扬和认可的。
正是因为有这些人的存在，我们的生活才会变得更加美好和幸福。
他们的善举和努力，不仅让我们感到感动，更让我们感到敬佩和尊重。
所以，让我们一起为那些美好的瞬间，为那些让我们感动的人，为那些让我们心生敬佩和尊重的人，竖起大拇指吧！让我们用我们的赞扬和认可，让他们感受到我们的温暖和支持。
让我们一起为美好努力，为善良善举，为感动瞬间，竖起大拇指！。
为她竖起大拇指_小学作文
为她竖起大拇指本文是关于小学作文的为她竖起大拇指，感谢您的阅读！她兴趣爱好广泛，美术更是她的强项。
当她朦懂的时候就提起画笔开始画画，空白的画纸，在她的努力下变得鲜艳多彩，一根根线条在她的笔下栩栩如生。
小提琴虽是音乐之后，但也难不倒她，“雪绒花”、“红星闪闪”早已不在话下，正准备在“六一”演出呢……最让她难忘的还是那次画小报。
那天早上，老师急忙叫她画一张手抄小报。
那天作业很多，她做完后以是8：00了，但她还是画起手抄小报，她在纸的中央偏右方画了一个可爱的小女孩，在右边画了一个纸状的框，在左边围绕着小女孩画了一半圆，将她和长方形的四条边连接在一起，在下面画了一个正方形，当她勾好线，画好轮廊时，已是10：00了，周围伸手不见五指，只有一盏台灯还开着，窗外，一片寂静，除了她家外，大楼里都关灯了，她很困，眼睛眯成了一条线，迷迷糊糊地画着。
倒底还要不要画呢？她的心里好像在打架，画吧，那也太晚了，等她画好了，那不得凌晨了；不画吧，那也不行，这是老师给她的任务，她既然已经答应了怎能不守承诺呢？她想来想去，最终还是决定画，她用冷水擦了一下脸，揉了揉眼睛继续画。
在画时，她几次想睡，但她都坚持住了。
终于画完了，她看了看表，已是0：00了，正是因为她这样刻苦，所以那张小报得了第一名。
她又是一个孝顺的乖女儿，知道父母不辞辛苦的培育她，她怎能不感恩呢？在家里，她总是帮父母做一些家务事：吃好饭后，她总会去洗碗；地面脏了，她总会去拖地，尽量做一些自已力所能及的事。
记得那是一个冬天的晚上，风雨交加，她回到家后，见墙上贴着一张纸条：梦婕，妈妈加班去了，你自已把桌上的剩菜热一下吃了吧！她看后，把饭菜放进微波炉热了一下，吃了起来。
更令她骄傲的是她有一个热线电话，叫“梦婕热线”。
每天都有许多同学打来，有的问作业，有的请教问题，有的向她畅谈心事…….大家都把她当成了知心朋友，有什么事都会跟她说，因此，她的“梦婕热线”非常受大家欢迎。
那次，有位同学打来电话：“赵梦婕，这题的答案是几呀？”她连忙拿出试卷，看了一下，说：“这题并不难，你自已再想想吧！”“求你了，告诉我吧！”“你老是这样，考试时怎么办呢？”“对不起！”她向那位同学讲了数量关系式，并分析了题意，“懂了吗？”“懂了。
表扬手势动作+语言
表扬手势动作+语言
表扬是一种非常有效的激励方式，可以帮助孩子建立自信心和积极的态度。
除了用语言表扬孩子的努力和成就外，表扬手势也是一种很好的方式。
以下是几个常用的表扬手势：
1. 拍手
拍手是最基本的表扬手势，可以表达出热烈的赞扬和鼓励。
当孩子做得好时，可以用力地拍手，同时配以热情的掌声和语言表扬。
2. 竖起大拇指
当孩子做得好时，可以向他竖起大拇指，表示他做得非常出色。
这种手势可以让孩子感到肯定和受鼓舞，增强他的自信心和积极性。
3. 抱拳
抱拳是一种比较庄重的表扬手势，适合用于孩子做出了特别优秀的表现。
可以把双手合十，轻轻地抱拳，同时配以肯定的语言，让孩子感到他的成就得到了认可和尊重。
除了表扬手势，语言表扬也非常重要。
在表扬孩子时，应该尽量具体地描述他的行为和成就，让他感到自己真正得到了认可和肯定。
同时，要让表扬更加有效，可以结合具体的行为目标，让孩子知道他在做什么事情上做得好，从而激励他继续努力。
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请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文在我们的生活中，总会遇到一些特别的人，他们或许是我们的家人、朋友，或者是我们的老师、同事，他们给予了我们很多帮助和支持。
而在我们的成长道路上，也许会遇到一些困难和挑战，这时候，我们就需要一些鼓励和支持。
对于那些给予我们帮助和支持的人，我们应该用一种特别的方式来表达我们的感激之情，那就是竖起大拇指。
竖起大拇指，是一种简单而又有力的肢体语言，它传递的不仅仅是肯定和赞美，更是一种对他人善意的回馈。
当我们对别人的帮助和支持心存感激时，不妨用这种方式来表达我们的感情。
无论是在现实生活中，还是在虚拟社交平台上，我们都可以用这种简单的动作来传递我们的情感。
竖起大拇指，代表着我们对他人所做的一切的认可和支持。
无论是在工作中，还是在学习中，我们都需要一些外部的帮助和支持。
当我们遇到困难时，有人伸出援手；当我们取得成绩时，有人为我们鼓掌。
这些都需要我们用一种积极的态度来回应，而竖起大拇指，就是最好的方式之一。
竖起大拇指，不仅仅是一种表达感激的方式，更是一种传递正能量的方式。
在当下这个社会，负面情绪和消极情绪时常笼罩着我们。
而当我们用竖起大拇指来鼓励和支持他人时，也会激发出他人身上的正能量，让他们更加坚定地走在自己的道路上。
竖起大拇指，也是一种展现自己积极心态的方式。
当我们用积极的态度去面对生活中的一切困难和挑战时，我们也会感染到身边的人，让他们也变得更加积极向上。
而竖起大拇指，就是我们展现积极心态的一种方式。
在我们的生活中，无论是在家庭、学校还是工作场所，都需要一种正能量的传递方式。
而竖起大拇指，恰恰就是这种方式之一。
让我们用这种简单而有力的肢体语言，来表达我们的感激之情，传递我们的正能量，让生活充满爱和希望。
在我们的成长道路上，总会遇到一些特别的人，他们给予了我们很多帮助和支持。
而在我们的生活中，也许会遇到一些困难和挑战，这时候，我们就需要一些鼓励和支持。
对于那些给予我们帮助和支持的人，我们应该用一种特别的方式来表达我们的感激之情，那就是竖起大拇指。
五年级为你竖起大拇指六百字作文
在我的生活中，有许多能让我为他竖起大拇指的人，其中董老师最让我敬佩。
一天晚上我留在教室里，语文卷子上的阅读让我绞尽脑汁，现在已经是老师和同学们回家的时间了，可是董老师还没走，她在为学校的一个活动忙碌。
十分钟，半小时，老师终于走进了教室，忙碌了一天的老师疲惫的坐到了椅子上，我把卷子拿给老师看，疲倦的老师瞬间打起了精神，耐心的为我讲题，丝毫看不出有一点儿厌倦，倒像早晨一样精神抖擞。
我改了这道题，老师就为我讲另一道，直到让我一清二楚，本来老师可以像其他老师一样，和学生起下班，老师没有，她留在了教室，为我们讲题。
我一趟趟的"往讲台上跑，老师一道道的给我讲，阅读不是我的强项，虽然我做错了，老师也不说我，讲到我会做为止“你看这道题的答案就在文中，你做题的时候要多读几遍，理解题意，你仔细读就能知道…”老师的话如同黑暗中的灯火为我指明了前进的道路!
七点多了，所有的学生不会的题都做会啦，这时我发现老师在椅子上慢慢的站了起来，动作已不那么灵活，整整晚回家了两个小时，老师在完成工作吗?不是，老师在为我们而辛苦，每天放学老师都会给一些同学补习，帮助他们提高成绩。
经过老师的教导，我们班的成绩提高了不少，我的心里暗暗的为老师竖起了大拇指。
这就是一个敬业、慈祥、有耐心的董老师，您值得让我竖起大拇指!。
我要为消防员竖起大拇指作文400字
我要为消防员竖起大拇指作文400字•相关推荐我要为消防员竖起大拇指作文400字精选6篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我要为消防员竖起大拇指作文400字精选6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我要为消防员竖起大拇指作文400字精选6篇1四周黑烟弥漫，房屋被烧的乌黑发亮，钢筋和水泥柱子都统统倒了下来。
几名消防员拿着灭火器和消防栓，奋力地控制着火势。
就在昨天下午，妈妈带着我和妹妹，一起去超市买东西，刚出发不久，我就看见前方黑烟滚滚，我一步并作两步，快速跑了过去。
周围已经围了很多人。
我缩着身子钻了进去，刚好看见一名消防员抱着一个小男孩急匆匆地从房子里跑了出来，突然，“砰”的一声，整个房子火星四射，发生了爆炸。
抱着孩子的消防员一下摔倒在地，但是他把小男孩保护的很好，他马上爬起来，把小男孩交给在外边焦急等待的家人手里。
这时候大家都看到消防员的左胳膊受伤了，因为鲜血已经浸透了他的衣服。
这时候急救人员赶紧过来，快速的给他进行了包扎。
当消防员又要冲进火海的时候，可能是受伤比较严重吧，医生立刻把他拉上了救护车，来往医院去了。
我真希望他能平安无事的回来。
等火势已经控制住了以后，三名消防员又冲进去调查爆炸的原因，我猜可能是厨房的燃气炉出了问题，果然，在消防员进入不久就得到消息，说是厨房里的煤气罐发生了爆炸。
想到刚才那个消防员不顾一切冲进去救人的行为，确实非常令我佩服，他真是一名出色的消防员。
这就是我要竖起大拇指的人，我长大以后也要当一名消防员，奉献自己，帮助被人。
我要为消防员竖起大拇指作文400字精选6篇2当森林火灾被及时扑灭，当被大火燃烧的森林重新焕发新绿，或许那些扑火英雄的事迹会慢慢淡出人们的记忆，但他们一往无前的`英勇身姿，迎险而上的英雄壮举，却永久定格在我的脑海里！我要向他们竖起大拇指，向那些冲在第一线的消防员致敬，致敬他们的大无畏精神和无私奉献精神！今年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，妈妈给我看了很多现场救援视频和消防官兵们奋力扑火后的照片，还有英勇牺牲的30名消防员返乡的视频，这些给我极大的触动！消防员叔叔也是有血有肉的人，他们也有父母和儿女，但他们为了其他人的安全，不负国家使命，面对困难他们没有抱怨没有退缩，一心只想救下祖国的土地和火灾现场的人们，他们饿了就啃几口干粮，渴了就匆匆喝口水，累了就在石头上或则土地上打个盹，有时候一连几天都不合眼，即使非常疲惫，也不喊累！身穿消防官兵服，他们简直是拿自己的性命来和别人的安全做赌注！他们是无私的，是我心中的英雄！当然，向他们竖起大拇指只不过是举手之劳，消防安全却容不得半点马虎。
我要为老师竖起大拇指作文15篇
我要为老师竖起大拇指作文我要为老师竖起大拇指作文15篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我要为老师竖起大拇指作文，欢迎大家分享。
我要为老师竖起大拇指作文1我们的数学老师——刘老师，有一张修长的瓜子脸，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的会说话的眼睛，鼻梁高高的，对了，她还有一张能言善辩的樱桃小嘴。
她上课时幽默风趣又不失严谨，下课时就成了我们的好朋友，和我们一起做游戏，讲笑话……，批改作业时又严格认真。
去年冬天，临近期末考试了，可偏偏这时刘老师却生病了。
办公室里的其他老师都劝她好好回家休息几天，可刘老师不听，她说都快期末考试了，事情比较多，如果她走了，语文老师一个人就太累了，另外她也担心我们的成绩会下滑。
上数学课时，我们听到刘老师一直在咳嗽。
我想：刘老师都病成这样了，还坚持给我们上课，可真伟大呀！同时在心里默默祈祷：让刘老师快点儿好起来吧！哪怕让我替她生病都行。
这节课同学们都听得很认真，连平时最调皮的小强都没有做小动作。
下课了，刘老师再也没有多余的精力陪我们做游戏了，我们也很理解刘老师，所以就跟着刘老师到办公室，给她捶捶背，揉揉肩。
直到下一节上课，我们才急急忙忙地跑回教室。
期末考试来了，我们一个个信心十足地走进考场。
成绩出来了，同学们都考得很好，刘老师夸奖了我们。
其实，大家心里都明白，是刘老师生着病却还坚持给我们上课的功劳。
我们的点滴进步，都离不开老师的无私付出！感谢老师的辛勤教导，教会了我们有用的知识，让我们明白了做人的道理，而您却不求回报。
刘老师，我要为您竖起大拇指，您是我学习的榜样！我要为老师竖起大拇指作文2竖起大拇指，一个轻而易举的动作，但却让人倍感温暖。
我想竖起大拇指，我最想对一心扑在教育事业上的老师们竖起大拇指。
三年级写人作文：为他竖起大拇指_250字
三一文库（）三年级写人作文
为他竖起大拇指_250字
我有一个同学叫李嘉伟，他很助人为乐，
当你需要帮助时他会义不容辞地帮助你。
李嘉
伟把黑幽幽的头发剃成了一个西瓜形，好像头
上盖了一个大大的西瓜皮，所以我们都叫他“
西瓜头”。
他不仅头发好看，而且有一颗助人为
乐的心。
体育课上，我们正在激烈的打篮球，我不
小心被同学推到了，一屁股坐到了地上，泪水
在眼睛里直打转。
当李嘉伟看见我时，就飞快
地跑过来，把我扶到旁边休息，他放弃了打篮
球的机会就坐在旁边安慰我，看着他助人为乐
的样子，我对他说：“谢谢，要不是你帮我扶起，现在我会被同学臭骂一顿”。
他连忙说：“
别谢了，同学之间本来就要互相帮助，一同进步，永不放弃”。
听了这话我的眼圈又红了起来。
这就是助人为乐的“西瓜头”李嘉伟，他
的精神让我情不自禁地为他竖起大拇指。
20 × 20。
中小学作文素材：为她竖起大拇指
为她竖起大拇指
一天，王小雨检查同学们的座位底下有没有废纸。
突然，她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块醒目的墨水渍。
她想：要是下午检查卫生时这块墨水渍还在，那我们班就得不到流动红旗了。
不行，我一定要把它清理掉！
想到这儿，她拿起抹布擦起墨渍来。
可是，墨渍不但没有被擦掉，反而变得更大了，她急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这下更糟糕了，我该怎么办？正当她一筹莫展时，想起了美术课上老师教的水墨画。
于是灵机一动：何不画一棵大树呢？
说干就干，她先画树干。
只见她一手沾满黑色的墨水，五指并拢，先弯下腰来从下往上轻轻地朝墙壁上拍去。
等拍到高处时，她就仰起头，踮起脚尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壮的树干就完成了。
接着她在树干上方左切切，右切切，一条条错落有致的树枝就被切了出来。
然后她把另一只手涂上绿色的颜料，在树枝上拍下一片片树叶，不一会儿，绿油油的树叶就挂在树枝上了。
最后她在树干上写下祝我们早日长成参天大树几个字，寓意着同学们和大树一起茁壮成长。
看着自己的杰作，王小雨长舒了一口气，露出了灿烂的笑容。
下午，同学们来到教室，看到这幅画惊讶极了。
知道了事情的原委后，大家纷纷对她竖起了大拇指！。
为他竖起大拇指 初中作文【650字】
为他竖起大拇指初中作文【650字】亲爱的时空老人：
时空老人，您近来一切安好吗？您还记得，在您的时空隧道里涌出了多少位可歌可泣的英雄吗？他们的品质令人惊叹，他们的言行让人禁不住为他们竖起大拇指。
静谧的夜空，星辰忽隐忽现，银河之下，波光粼粼。
一名红发男子穿着破旧甚至是不整洁的衣衫，在昏暗的灯光下奋笔疾书：“我多祝福你能长在我的身旁！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”漂亮的字体落在洁白的信纸上，男人叹了口气，轻声喃喃：“阿芒达啊，此时我是如此的需要你。
即使我最高贵的一部分，我的听觉，已经完全失效了，但是我心中的旋律是任何乐器也比不上的，它还没有毁灭啊！”时空老人啊，您定对他十分熟悉，他用他的执着信念造就了奇迹和感动。
他就是音乐巨人——贝多芬！他是一个顽强的生命，从黑暗中走来，迎向命运不可驱避的威力，而最后走出的还是胜利的凯歌。
你已经为他的执着而感动了吧？您真应该为他竖起大拇指！
“雁字回时，月满西楼。
”李清照独上小楼，眺望天空，聆听深秋万籁。
时空老人啊，您真该为这奇女子竖起大拇指！她用她那颗不染纤尘的心谱写的一首首永世传唱的诗和她的芳魂一同化为星辰，高
高悬挂夜空。
“月明星稀，乌鹊南飞。
”曹操，一代枭雄，在星空下望着无限江山，内心汹涌澎湃。
时空老人，您难道不应为他的万丈豪情竖起大拇指吗？他的功业，留在了史书里；他的豪情万丈化作了星辰，照亮了后人，催人奋进。
啊，时空老人，回顾时空的长河，有多少英雄令人敬佩，令人们为他们竖起大拇指，激励着我们在实现自我人生价值上奋然前行啊！
您的仰慕者：小露
X年X月X日。
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为他竖起大拇指
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亲爱的时空老人：
时空老人，您近来一切安好吗？您还记得，在您的时空隧道里涌出了多少位可歌可泣的英雄吗？他们的品质令人惊叹，他们的言行让
人禁不住为他们竖起大拇指。
静谧的夜空，星辰忽隐忽现，银河之下，波光粼粼。
一名红发男子穿着破旧甚至是不整洁的衣衫，在昏暗的灯光下奋笔疾书：“我多祝福你能长在我的身旁！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”漂亮的字体落在洁白的信纸上，男人叹了口气，轻声喃喃：“阿芒达啊，此时我是如此的需要你。
即使我最高贵的一部分，我的听觉，已经完全失效了，但是我心中的旋律是任何乐器也比不上的，它还没有毁灭啊！”时空老人啊，您定对他十分熟悉，他用他的执着信念造就了奇迹和感动。
他就是音乐巨人贝多芬！他是一个顽强的生命，从黑暗中走来，迎向命运不可驱避的威力，而最后走出的还是胜利的凯歌。
你已经为他的执着而感动了吧？您真应该为他竖起大拇指！
“雁字回时，月满西楼。
”李清照独上小楼，眺望天空，聆听深秋万籁。
时空老人啊，您真该为这奇女子竖起大拇指！她用她那颗不染纤尘的心谱写的一首首永世传唱的诗和她的芳魂一同化为星辰，高高悬挂夜空。
“月明星稀，乌鹊南飞。
”曹操，一代枭雄，在星空下望着无限江山，内心汹涌澎湃。
时空老人，您难道不应为他的万丈豪情竖起大拇指吗？他的功业，留在了史书里；他的豪情万丈化作了星辰，照亮了后人，催人奋进。
啊，时空老人，回顾时空的长河，有多少英雄令人敬佩，令人们为他们竖起大拇指，激励着我们在实现自我人生价值上奋然前行啊！
您的仰慕者：小露
x年x月x日
天津南开区南开大学附属中学初二:优名露
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