实习带队老师工作总结范文
实习带队教师个人总结5篇
实习带队教师个人总结5篇篇1一、背景本学期的实习工作已圆满结束，作为实习带队教师，我深感责任重大。
从实习前的筹备到实习过程中的管理与指导，再到实习后的总结与反思，每一步都凝聚着我的心血与汗水。
以下是我对本学期实习带队工作的个人总结。
二、实习筹备1. 实习团队组建在实习前，我积极与学院、企业沟通，确定了实习生的名单与实习岗位。
同时，组建了实习团队，确定了团队成员的职责与分工，为实习的顺利进行奠定了基础。
2. 实习材料准备根据实习大纲和实习计划，我认真准备了实习教材、实习日志、实习报告等所需材料，确保每位学生都能得到充分的实习指导。
3. 实习前的教育培训在实习前，我对学生进行了全面的教育培训，包括实习注意事项、实习纪律、实习安全等方面，确保学生充分了解实习的要求与规定。
三、实习过程管理1. 日常管理在实习期间，我严格管理学生的日常行为，确保学生遵守实习纪律，按照实习计划进行实习。
同时，关注学生的身心健康，及时解决问题。
2. 实习指导我认真指导学生的实习工作，帮助他们解决实习中遇到的问题。
每周都会与学生进行沟通，了解他们的实习情况，给予必要的建议和指导。
3. 实习报告审核在实习结束后，我认真审核学生的实习报告，对报告中存在的问题进行指正，确保每位学生都能从实习中得到收获。
四、实习成果总结1. 实习生表现本次实习中，学生们表现优秀，他们虚心学习，勤奋工作，积极融入企业团队。
在实习中，他们不仅提高了专业技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
2. 实习成果亮点在实习期间，学生们积极参与企业的项目，取得了许多亮点成果。
例如，某学生在XX公司的市场营销部门，提出了一个具有创新性的市场推广方案，得到了企业的认可。
另外，还有多名学生在实习中获得了企业的表彰和奖励。
3. 存在问题及改进措施虽然本次实习取得了许多成果，但也存在一些问题。
例如，部分学生在实习中缺乏主动性，不能主动与企业员工沟通。
针对这些问题，我建议在今后的实习中，要加强与学生的沟通，了解他们的需求，引导他们积极参与实习。
实习指导教师带队工作总结6篇
实习指导教师带队工作总结6篇篇1本学期，我有幸担任了实习指导教师，带领学生们完成了为期三个月的实习任务。
在这个过程中，我不仅学到了很多新知识，也收获了很多宝贵的经验。
以下是我对本次实习带队工作的总结。
一、明确实习目标，制定实习计划在实习开始前，我根据学生的实际情况和实习单位的需求，明确了实习目标，并制定了详细的实习计划。
计划中包括了实习时间、地点、内容、方式以及评价方式等，确保了实习的顺利进行。
二、加强与实习单位的沟通与协作在实习过程中，我始终与实习单位保持密切的联系，及时了解学生的实习情况，听取实习单位的意见和建议。
同时，我也积极与实习单位沟通，争取更多的支持和资源，为学生的实习提供更好的保障。
三、关注学生的实习进展与心理健康在实习过程中，我定期检查学生的实习日志和实习报告，了解学生的实习进展和遇到的困难。
对于遇到问题的学生，我会及时给予指导和帮助，帮助他们解决问题。
同时，我也关注学生的心理健康状况，对于出现焦虑、困惑等情绪问题的学生，我会及时给予关心和支持。
四、及时总结与反思，不断改进带队方式在实习过程中，我不断总结和反思自己的带队方式和方法。
通过与学生的交流和实习单位的反馈，我发现了自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。
同时，我也会在下次带队前做好充分的准备，争取为学生提供更好的指导和支持。
五、取得的成果与收获本次实习取得了丰硕的成果。
学生们不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了团队协作和沟通能力。
同时，学生们也展现了自己的才华和潜力，得到了实习单位的认可和好评。
作为带队教师，我也收获了很多宝贵的经验。
我不仅学会了如何更好地指导学生进行实习，还学会了如何与实习单位沟通和协作。
这些经验将对我未来的工作产生积极的影响。
六、存在的问题与不足在本次实习中，我也发现了一些问题和不足。
首先，我在制定实习计划时可能没有充分考虑到学生的实际情况和需求，导致有些学生觉得某些任务过于困难或无趣。
其次，我在与实习单位的沟通中可能没有充分表达学生的需求和意见，导致某些问题没有得到及时解决。
实习带队老师总结5篇
实习带队老师总结5篇实习带队老师总结篇1 一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们x月x日来到__中学，到x月x日实习结束。
我被分到高x(__)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
教师实习带队工作总结8篇
教师实习带队工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本学期，我担任教师实习带队工作，旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。
本次实习的目的是让学生深入教学一线，了解教育教学现状，掌握教学方法与技巧，提升教育教学能力，为其未来的教育事业发展奠定坚实基础。
二、实习队伍概况本次实习共有XX名学生参加，分别来自不同的专业背景。
实习期间，学生们表现出高度的学习热情和责任感。
我作为带队教师，全程参与实习过程的组织、指导与管理工作。
三、实习过程及内容1. 实习学校选择与安排：为确保实习效果，我们精心选择了XX 所优秀的中小学校作为实习点。
根据学生专业背景和兴趣特长，合理分配实习岗位。
2. 教育教学实践：学生们在实习期间，深入课堂，参与教学计划的制定、课堂组织与实施、学生评价等工作。
通过实践，学生们逐渐掌握了教育教学的基本技能。
3. 教学方法研讨：组织实习生与指导教师进行交流，探讨教学方法与技巧。
通过观摩优秀教师的教学，学生们对教育教学有了更深入的认识。
4. 班级管理与辅导：实习生们积极参与班级管理，了解如何与学生沟通、如何组织班级活动。
同时，对学生进行个别辅导，关心学生的心理健康与成长。
5. 教研活动参与：鼓励实习生参与学校的教研活动，了解教育改革的动态与趋势，提升教育教学研究能力。
四、实习成果与收获1. 教育教学能力提升：通过实习，学生们对教育教学有了更深入的认识，掌握了教学方法与技巧，提升了教育教学能力。
2. 班级管理经验积累：实习生们通过参与班级管理，学会了如何与学生沟通、如何组织班级活动，积累了宝贵的班级管理经验。
3. 教研能力增强：通过参与教研活动，实习生们对教育改革有了更深入的了解，提升了教研能力。
4. 教师职业素养形成：实习生们在实习过程中，逐渐形成了教师的职业素养，包括责任感、爱心、耐心、严谨的工作态度等。
五、问题与建议1. 教育教学实践能力不足：部分实习生在实习过程中表现出教育教学实践能力不足的问题。
实习带队教师工作总结5篇
实习带队教师工作总结5篇篇1作为实习带队教师，我有幸与一群充满激情和活力的学生一起，经历了为期一个学期的实习之旅。
在这个过程中，我不仅见证了他们的成长与进步，也收获了宝贵的带队经验。
下面，我将对这次实习进行全面的总结，以期为未来的工作提供参考和启示。
一、实习背景与目标本次实习旨在让学生将所学理论知识与实践相结合，提升实际操作能力和团队协作精神。
在实习过程中，我们主要围绕以下几个方面展开：专业知识应用、实践技能提升、团队协作精神培养以及职业规划意识树立。
二、实习内容与安排1. 实习内容：本次实习涵盖了市场营销、客户服务、团队协作等多个方面。
我们选择了当地一家知名企业作为实习基地，学生需在实际工作环境中运用所学知识解决实际问题。
2. 实习安排：实习时间为一个学期，每周安排五天，每天工作八小时。
学生需按照实习基地的要求完成工作任务，并定期向我汇报实习进展和心得体会。
三、实习过程与表现1. 专业知识应用：在实习过程中，学生们能够灵活运用所学市场营销、客户服务等专业知识解决实际问题。
例如，在某次产品推广活动中，学生们运用所学策划方案，成功吸引了大量潜在客户。
2. 实践技能提升：通过实际操作和反复练习，学生们的实践技能得到了显著提升。
在客户服务环节中，学生们学会了如何与客户有效沟通、解决问题；在市场营销环节中，学生们掌握了市场调研、产品推广等基本技能。
3. 团队协作精神培养：在实习过程中，学生们学会了如何与团队成员相互配合、共同完成任务。
他们不仅能够发挥各自特长为团队做出贡献，还能在遇到困难时齐心协力解决问题。
4. 职业规划意识树立：通过实习经历的积累和对行业发展趋势的了解，学生们对自身职业规划有了更清晰的认识。
他们不仅能够明确自己的职业目标和发展方向，还能制定切实可行的职业规划方案。
四、实习总结与反思1. 成功经验：在本次实习中，我们取得了丰硕的成果和宝贵的经验。
首先，我们选择了具有代表性的实习基地为学生提供了良好的实践平台；其次，我们制定了详细的实习计划和目标使学生能够明确方向；最后我们注重学生的反馈和总结使实习效果得以持续提升。
教师带队实习总结怎么写6篇
教师带队实习总结怎么写6篇第1篇示例：教师带队实习总结是一份对自己实习经历的反思和总结，通过总结可以帮助自己更好地成长和提升。
那么，教师带队实习总结怎么写呢？以下是一份关于教师带队实习总结的范文，供您参考：在这次教师带队实习中，我有幸获得了一位优秀的导师，受益匪浅。
在实习的过程中，我学到了很多知识和技能，也深刻体会到了教育工作的重要性。
在此，我对这次实习进行总结，以便更好地为未来的教育工作做准备。
这次实习也让我学到了很多实用的教学技巧和方法。
通过观摩老师们的课堂教学和听取他们的指导，我学会了如何合理安排课程内容、如何引导学生思考、如何灵活运用教学手段等。
这些技巧和方法不仅可以提高我的教学效果，也让我更有信心面对未来的教育工作。
这次教师带队实习是一次宝贵的经历，让我受益匪浅。
我将会继续努力学习和提升自己，为将来的教育事业做好准备。
希望通过自己的努力和付出，能够成为一名优秀的教师，为更多的学生带去阳光和希望。
感谢这次实习给予我的一切，也感谢身边所有的老师和同学的支持和帮助。
让我们一起努力，共同创造更美好的未来！第2篇示例：教师带队实习总结怎么写？总结要包括实习的目的和背景。
在实习开始前，我们要明确实习的目的和背景，明确实习的意义和价值。
在总结中要简明扼要地说明实习的主要目标是什么，以及实习的背景和重要性。
总结要对实习过程进行具体描述。
在实习期间，我们要对实习过程进行详细的记录和描述。
这包括实习的准备工作、实习的安排和组织、实习的具体内容和活动等方面。
在总结中要尽可能地详细描述实习的每个环节，突出实习的亮点和特色。
总结要进行实习效果的评价。
实习结束后，我们要对实习的效果进行全面的评价。
这包括学生的实习体会和收获，学生的表现和表现，实习的实际效果等方面。
在总结中要客观、公正地评价实习的效果，并提出合理的建议和改进建议。
总结要进行反思和展望。
在总结的最后要进行一次自我反思和展望。
我们要总结实习期间的经验教训，总结实习中的不足和问题，并对未来的实习和教学工作进行展望和规划。
教师带队实习工作总结通用7篇
教师带队实习工作总结通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习带队老师总结5篇
实习带队老师总结5篇篇1一、实习概况本次实习活动自启动以来，历经数月，涵盖了多个领域和行业的实践学习。
作为实习带队老师，我全程参与了实习筹备、过程管理及总结反馈各个环节。
本次实习共有XX名学生参与，分别走进XX家企事业单位，涵盖了技术研发、市场营销、行政管理等多个岗位。
二、实习准备1. 实习单位筛选与岗位匹配：根据学生的学习成绩、兴趣爱好及职业规划，我精心挑选了合适的实习单位，确保每位学生都能找到与其专业或兴趣相匹配的岗位。
2. 实习计划与培训：制定了详细的实习计划，明确各阶段目标和任务。
在实习前，对学生进行必要的岗前培训，包括职业素养、沟通技巧、团队协作等方面的内容。
3. 沟通与协调：与实习单位保持密切沟通，确保实习过程的顺利进行。
同时，及时解答学生关于实习的疑问，为他们提供必要的帮助和支持。
三、实习过程管理1. 日常监督与指导：在实习期间，我定期与学生沟通，了解他们的实习情况，给予必要的指导和建议。
同时，与实习单位保持联系，反馈学生的表现。
2. 实习日志与报告：要求学生撰写实习日志和报告，记录实习过程中的点点滴滴，以及遇到的问题和解决方案。
这不仅有助于他们总结实习经验，也为今后的工作提供了宝贵的参考。
3. 团队建设与活动：在实习期间，组织学生进行团队建设活动，增强团队凝聚力，提高团队协作效率。
同时，通过活动帮助学生放松心情，更好地适应实习环境。
四、实习成果与反思1. 成果展示：本次实习取得了显著的成果。
学生们不仅学到了专业知识，还在实际操作中锻炼了自己的能力。
他们的工作态度得到了实习单位的认可，为今后的就业打下了坚实的基础。
2. 技能提升：通过实习，学生们在专业技能、人际交往、团队协作等方面都有了明显的提升。
他们学会了如何将理论知识运用到实践中，提高了解决实际问题的能力。
3. 问题与反思：在实习过程中，也暴露出了一些问题，如部分学生面对困难时缺乏坚持和自信。
针对这些问题，我认为在今后的实习中，应更加注重学生的心理素质培养，帮助他们提高抗压能力。
实习带队教师工作总结范文5篇
实习带队教师工作总结范文5篇第1篇示例：实习带队教师工作总结随着教育事业的不断发展，实习带队教师作为教育系统中的中坚力量，承担着培养未来教育工作者的重要使命。
在过去的一段时间里，我有幸担任实习带队教师的工作，积累了一定的经验，也收获了不少成就。
在此，我进行一次工作总结，以便更好地总结经验，改进工作，提升教学质量。
在实习带队教师的工作中，我始终坚持以学生为中心，以教育教学为中心。
在指导实习生的过程中，我注重引导他们关注学生的需求和发展，培养他们对教育事业的热爱和责任感。
我注重启发式教学，帮助实习生通过独立探究和实践，提高他们解决问题的能力和创新意识。
我还重视培养实习生的教育情操和职业素养，引导他们正确处理师生关系，树立正确的人生观和价值观。
在实习带队教师的工作中，我注重与实习生建立良好的师生关系。
我尊重实习生的个性和特长，关心他们的成长和发展，耐心倾听他们的困惑和困难，及时提供帮助和支持。
我注重与实习生之间的沟通和交流，及时反馈他们的教学情况和表现，帮助他们找到自身的不足之处，持续改进，提升教学水平。
在实习带队教师的工作中，我注重团队合作和专业发展。
我倡导实习生之间互相学习和交流，相互协助，形成良好的合作氛围，促进共同进步。
我鼓励实习生参加教学研讨和培训活动，提高教学水平，拓展教育视野。
我本着以人为本、协作共赢的原则，积极参与学校和教研活动，促进师资共享，共同推动教育教学的发展。
我在实习带队教师的工作中，坚持以学生为中心，重视教学品质，注重师生关系，倡导团队合作，持续促进专业发展。
希望通过不断总结经验，不断改进工作，不断提升自身素养，更好地发挥实习带队教师的作用，为培养更多优秀的教育工作者做出更大的贡献。
【2000字】参考资料：1. 田楷. 实习带队教师工作总结[J]. 职业健康诊断与预防,2019(01): 103-105.2. 王磊. 实习带队教师的工作与思考[J]. 教学与管理, 2018(09): 208-210.3. 彭琳. 实习带队教师的心得体会[J]. 中国教育理论与实践,2017(04): 67-69.第2篇示例：实习带队教师工作总结实习带队教师工作需要具备较强的组织能力和协调能力。
实习带队教师个人总结8篇
实习带队教师个人总结8篇篇1日期：XXXX年XX月XX日作为一名实习带队教师，我有幸与一群充满激情和活力的学生一起，经历了为期XX个月的实习旅程。
在这段时间里，我不仅见证了他们的成长与进步，也深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。
现在，我将对这段实习经历进行总结，以期为未来的工作提供宝贵的经验和启示。
一、实习背景与目标本次实习旨在帮助学生将所学理论知识与实践相结合，提升实际操作能力。
在实习过程中，我们重点关注学生的专业技能、团队协作精神和创新思维的培养。
通过实习，我们期望学生能够熟练掌握相关技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习内容与安排实习期间，我们安排了多个实践环节，包括课程设计、项目实践和企业参观等。
这些环节旨在全面提高学生的专业技能和实践能力。
同时，我们还组织了多次团队讨论和交流活动，以培养学生的团队协作精神和创新思维。
在实习过程中，我时刻关注学生的表现和进步，针对存在的问题给予及时的指导和帮助。
三、学生表现与成果总体来说，学生在实习过程中表现出了较高的专业素养和实践能力。
他们能够积极参与实践环节，认真完成各项任务，并展现出较强的团队协作精神和创新思维。
在课程设计和项目实践中，学生们不仅能够运用所学知识解决实际问题，还能提出新的见解和思路。
此外，学生们在实习过程中还表现出了较强的适应能力和学习能力，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
四、存在的问题与建议尽管学生在实习过程中取得了显著的成果，但仍存在一些需要改进的地方。
例如，部分学生在面对复杂问题时仍显得不够自信和从容，需要进一步加强心理素质和应变能力的培养。
此外，建议学校在未来的实习安排中更加注重实践环节的多样性和深度，以满足不同学生的需求和提高实习效果。
五、总结与展望通过本次实习，学生们不仅提高了专业技能和实践能力，还培养了团队协作精神和创新思维。
作为带队教师，我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和指导能力，为学生提供更加优质的教育和培养。
实习带队教师工作总结6篇
实习带队教师工作总结6篇第1篇示例：实习带队教师工作总结一、教学工作在本次实习中，我认真备课，结合学生的实际情况和教材要求，设计了多样化的教学活动和评价方式，注重培养学生的实践能力和创新意识。
在课堂上，我积极引导学生参与讨论和互动，激发他们的学习兴趣和探索欲望。
我还充分利用多媒体教学手段，使课堂内容更加生动有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识点。
二、班级管理作为班级带班教师，班级管理是我工作的重要组成部分。
在班级管理中，我遵循学校的规章制度，注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，鼓励他们发挥所长，认真履行班组长职责，及时解决班级问题，维护班级秩序。
通过这些努力，我成功营造了一个和谐、稳定的班级氛围，让学生在良好的学习环境中茁壮成长。
三、团队合作在本次实习中，我与同事们积极配合，相互支持，共同为班级教育工作努力。
我们互相交流经验，互相学习，共同探讨教学难题，为提升教学质量共同努力。
在团队合作中，我们取长补短，互相配合，共同进步，让班级工作更加顺利。
四、个人成长在这段时间里，我不仅提升了专业能力，还培养了团队协作意识和沟通能力，更加深入了解了学生的心理需求和学习方法。
通过实习经历，我不断发现自身的不足和不足之处，在与同事、学生的互动中，不断提高自身的领导能力和团队协作精神，为今后成为一名优秀的带班教师奠定了坚实的基础。
本次实习带队教师工作难忘而有意义。
在这段时间里，我收获良多，也遇到了挑战。
面对挑战，我坚持不懈，不断进取，克服困难，不断提升自我，以更加优秀的姿态迎接未来的挑战。
希望在未来的工作中，能够更上一层楼，成为一名更加优秀的带班教师。
【2000字】第2篇示例：实习带队教师工作总结在实习带队教师的工作中，我深感责任重大，需要发挥自己的教育经验和管理能力，帮助实习生顺利完成教学实习。
在这段时间里，我不断反思和总结，总结出以下几点工作经验和心得体会。
作为实习带队教师，要有明确的工作目标和规划。
教师实习带队工作总结7篇
教师实习带队工作总结7篇第1篇示例：教师实习带队工作总结一、实习带队工作概述教师实习带队工作是指在教师实习过程中，已经具备一定教学能力和经验的教师担任实习生的带队教师，对实习生进行指导、教育、管理和服务的工作。
这是一项非常重要的工作，它既关系到实习生的教学实践质量，也直接影响到学校的教育教学工作。
二、实习带队工作要求1.专业素养作为带队教师，首先要具备良好的专业素养，能够熟练掌握所带专业的教学内容和教学方法，具有丰富的教学经验和教学技巧。
只有具备了扎实的专业基础，才能够对实习生进行有效的指导和辅导工作。
2.责任心带队教师要具备高度的责任心，对实习生的教学实践进行全程跟踪和指导。
要及时发现实习生在教学实践过程中存在的问题，积极帮助解决，确保实习生的教学实践能够顺利进行。
3.管理能力带队教师需要具备一定的管理能力，能够合理安排实习任务和时间，统筹协调实习工作的各项事务。
对于实习生的教学计划、教材使用、教学评价等工作要进行有效的管理和指导。
4.团队合作意识实习带队工作需要与其他带队教师、实习生、学校教育管理部门等多方进行合作。
带队教师要有良好的团队合作意识，能够协调各方资源，共同推动实习工作的顺利进行。
三、实习带队工作总结在过去的一段时间里，我担任实习带队教师，对实习生进行了系统的指导和辅导工作。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了实习带队工作的重要性，也积累了一定的经验和体会。
我充分发挥自己的专业素养优势，对实习生进行了针对性的指导和辅导。
通过观摩他们的课堂教学和听取他们的教学计划，我发现了一些他们在教学实践中存在的问题。
及时针对性地指出了问题所在，并提出了解决的建议。
实习生们也表示受益匪浅，对自己的教学能力和方法有了更加清晰的认识。
在管理能力方面，我尽力做到了严格管理和细致指导。
我合理安排了实习生的教学任务和时间，每周都进行一次集体教研活动，及时总结教学经验和教训。
我还与其他带队教师和学校教育管理部门积极沟通，协调各方资源，确保实习工作的顺利进行。
实习带队教师总结范文（精选7篇）
实习带队教师总结范文（精选7篇）实习带队教师总结范文篇1对于我们本科师范类专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三所学校的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习总体情况此次实习共有11个学院11个专业共计37名学生，分别在xx中学、xx学校、xx学校3所学校参加教育实习。
每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导，分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。
各指导老师给予实习老师认真负责的指导，提供较多课堂教学机会和班级管理锻炼机会，让实习老师在教育和班主任实习两方面能力得到大力提升，为毕业找工作打下了坚实的基础。
二、教育实习情况1、实习将理论知识和实践相结合教育实习是将所学知识运用到教学实践当中，各实习老师将理论知识和实践有机的结合，能很顺利的在指导老师的帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解，各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料，能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。
2、踏实好学师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统，勤奋好学，热心向指导老师及其他各位老师求教，不断进取。
每一次认真备课，经指导老师审查指导再次完善，为自己所上的每一节课负责。
3、现代教育技术多媒体课堂教学各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施，制作好每一节课的教学设计，使课堂氛围活跃生动，学生积极听课学习，达到较好的教学效果。
4、扎实的教学基本功在教育实习中，各实习老师充分展示出自己的教学基本功，标准的普通话教学、出色的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美，得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。
三、班主任实习情况1、认真负责的完成各项工作2、秩序良好。
针对违纪学生，实习老师亲切交流，带着一颗爱心积极感化学生，让学生认识到自己的错误，教育学生争做一名德智体美劳全面发展的学生。
教师带队实习总结怎么写6篇
教师带队实习总结怎么写6篇第1篇示例：教师带队实习总结一、实习总结的意义教师带队实习是教育教学过程中非常重要的一环，通过实习可以使师生在实践中更好地将理论知识应用于实际，丰富学生的社会实践经验，培养学生的实践能力和创新精神。
对于教师来说，实习也是提升教学水平和专业素养的机会，通过带队实习可以深入了解学生的实际水平和需求，改进自己的教学方法和手段，为接下来的教学工作提供更好的指导和支持。
对于教师来说，总结带队实习经验，可以帮助教师更好地反思自己的教学过程，发现问题和不足，同时也可以发现自己的优势和特长，有利于更好地提升教学水平和教学质量。
二、实习总结的方向和内容在进行实习总结时，教师可以根据实际情况和实习的具体目标来确定总结的方向和内容。
一般来说，实习总结可以包括以下几个方面的内容：1. 实习的目标和任务：在实习开始前，教师需要明确实习的目标和任务，根据实习的特点和要求，确定实习的具体目标和任务，明确实习的重点和方向，为实习的开展提供清晰的指导和支持。
2. 实习的具体安排和实施：在实习过程中，教师需要具体安排实习的各个环节和活动，负责监督和指导学生的实习活动，确保实习的顺利进行。
在实施过程中，教师需要适时调整和完善实习计划，保障实习的质量和效果。
3. 学生的表现和成长：在实习过程中，教师需要关注学生的表现和成长，及时发现学生的问题和困难，给予适当的指导和支持，帮助学生克服困难，实现自身的成长和发展。
4. 教师的自我认知和反思：在实习结束后，教师需要对实习过程进行认真总结和反思，发现自己的问题和不足，同时也需要发现自己的优势和特长，为将来的工作提供参考和支持。
5. 实习的效果和成果：教师需要对整个实习过程的效果和成果进行评估和总结，发现实习的收获和经验，为将来的工作提供有益的借鉴和指导。
三、实习总结的写作要点在进行实习总结时，教师需要注意以下几个要点：1. 总结要客观准确：实习总结要客观准确，不能歪曲和夸大实习的效果和成果，要实事求是地反映实习的具体情况和实际效果。
实习带队老师工作总结范文6篇
实习带队老师工作总结范文6篇第1篇示例：实习带队老师工作总结一、工作概述在过去的一段时间里，我担任了实习带队老师的职务，全面负责实习学生的管理、指导和评定工作。
通过这段时间的工作，我积累了不少经验，也发现了一些问题和不足，希望在今后的工作中能够进一步改进和提高。
二、工作内容实习带队老师的工作主要包括以下几个方面：1.实习生管理：负责实习生的日常管理工作，包括宿舍管理、实习生考勤、行为规范的培训和监督等。
在这方面，我采取了一些有效措施，比如建立了实习生管理档案，定期进行实习生考勤和纪律检查等，保证了实习生的管理工作有序开展。
2.实习生指导：作为实习带队老师，我要负责对实习生的专业指导和培训工作。
在这方面，我注重对实习生的个性化指导，根据实习生的专业特点，量身定制学习计划，帮助实习生在实习期间提高专业水平和技能。
3.实习生评定：实习结束后，我要负责对实习生的工作进行评定，评估实习生的工作表现和学习成果，并做出合理的评定。
在这方面，我要客观、公正地对实习生进行评价，扬长避短，为实习生的成长提供有益的指导和建议。
三、工作收获在实习带队老师的工作中，我收获了不少成果和经验，比如：1.能力提升：通过实习带队老师的工作，我提高了团队管理能力、沟通协调能力和人际交往能力，对于实习生的管理和指导能力也有明显的提升。
2.实践经验：在这段时间的工作中，我积累了不少实践经验，学会了如何有效地管理和指导实习生，也为今后的工作积累了宝贵的经验和教训。
3.职业发展：通过这段时间的工作，我对自己的职业规划有了更清晰的认识，明确了自己在教育行业的职业发展方向和目标，也为自己的职业发展打下了坚实的基础。
2.时间紧迫：在实习带队老师的工作中，有时会面临时间紧迫的情况，需要在有限的时间内完成大量的工作，这给工作带来了一定的压力和挑战。
3.工作量大：实习带队老师的工作量相对较大，需要处理的事务繁杂，有时会感到工作压力较大。
五、改进措施为了提高实习带队老师的工作效率和质量，我计划在以下几个方面进行改进和提高：1.加强学习：进一步提高自己的专业素养和教育管理能力，注重向前辈教师学习借鉴，不断提升自己的综合素质和专业水平。
实习带队教师个人总结5篇
实习带队教师个人总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在实习带队教师的岗位上已经走过了一段时间。
回顾这段时间的工作，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我将对这段时间的实习带队工作进行全面的总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和参考。
一、工作背景与目标作为实习带队教师，我的主要职责是指导和陪伴学生们完成实习任务，帮助他们将理论知识与实践相结合，培养实际操作能力。
我的工作目标是让学生们在实习过程中，不仅能够掌握专业知识，还能够培养团队协作精神和创新思维，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、主要工作与成果1. 制定实习计划与安排根据教学计划和实习单位的需求，我精心制定了实习计划，明确了实习的目标、任务、时间和地点。
同时，我还与实习单位密切沟通，确保实习安排能够充分满足学生的实际需求。
2. 指导学生们完成实习任务在实习过程中，我始终坚持以生为本的原则，关注学生们的实际需求和困难。
我通过定期的沟通和交流，及时了解学生们的实习进展和遇到的问题，并给予针对性的指导和帮助。
3. 培养团队协作精神和创新思维我注重培养学生的团队协作精神，通过团队讨论和项目合作的方式，让学生们学会倾听他人意见、尊重他人观点，并能够在团队中发挥自己的优势。
同时，我还鼓励学生们勇于创新，敢于尝试新的事物和方法，培养他们的创新思维和实践能力。
三、遇到的困难与挑战1. 实习单位资源有限部分实习单位可能存在资源有限的情况，导致学生们无法充分接触到全面的实践知识和技能。
在这种情况下，我积极与实习单位沟通，争取更多的支持和资源，同时也会结合课堂知识进行补充教学。
2. 学生们自身差异较大学生们的背景、兴趣和能力存在差异，导致他们在实习过程中的表现和成果也不尽相同。
在这种情况下，我尽量做到因材施教，针对不同学生的特点进行个性化的指导和帮助。
四、反思与总结回顾这段时间的实习带队工作，我认为自己取得了一定的成绩和经验。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和带队能力，为学生们提供更加优质和全面的实习体验。
实习带队老师总结8篇
实习带队老师总结8篇篇1随着实习的结束，作为带队老师，我也应该对这段时间的工作进行总结和反思。
本次实习旨在让学生将所学理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力和团队合作精神。
在实习过程中，我们采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、案例分析、小组讨论等，以达到预期的教学效果。
一、实习基本情况本次实习共持续了三个月，涉及多个专业的学生，实习地点分布在多个不同的企业。
学生们在实习过程中，不仅了解了企业的运营和管理流程，还参与了实际的工作项目，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，学生们也积极与同事和领导沟通交流，了解了企业的文化和团队合作的重要性。
二、实习成果与亮点在实习过程中，学生们取得了丰硕的成果。
首先，学生们通过实习掌握了实际工作中的操作技能和业务流程，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
其次，学生们在实习中表现出了团队合作和沟通能力的提升，学会了如何与他人协作完成任务。
此外，学生们还积极参与企业的创新和改进项目，为企业的发展贡献了自己的智慧和力量。
在实习中，我们也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生刚开始实习时对企业的运营和管理流程不熟悉，需要花费一定的时间来适应和学习。
同时，由于实习地点分散在不同企业，学生们的交通和住宿问题也带来了一定的不便。
但是，通过我们的共同努力和协作，这些困难最终都被克服了。
三、实习经验与教训通过本次实习，我们获得了很多宝贵的经验教训。
首先，我们需要更加注重学生的实际操作能力和团队合作能力的培养，让学生在实习中能够真正掌握实际工作中的操作技能和业务流程。
其次，我们需要加强学生的沟通能力和解决问题的能力，让学生在实习中能够更好地适应工作环境和应对各种挑战。
此外，我们还需要加强学生的创新意识和能力，鼓励学生积极参与企业的创新和改进项目，为企业的发展贡献更多的智慧和力量。
同时，我们也要反思自己的教学方式和方法。
虽然我们采用了多种教学方法和手段，但还需要进一步丰富和完善教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和积极性。
实习带队教师总结10篇范文
实习带队教师总结10篇范文实习带队教师总结篇1 一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本人认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力、下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习、配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点、并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平、2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质、保证每一节课的质量、3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式、本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。
平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了化学教学。
实习带队教师工作总结6篇
实习带队教师工作总结6篇篇1一、实习概况本次实习活动自启动以来，经过精心组织和周密安排，顺利完成了为期三个月的实习任务。
本次实习的主要目的是让学生将在校期间所学理论知识与实际工作相结合，提升专业技能，增强团队协作和沟通能力。
作为实习带队教师，我全程参与了实习过程的组织、指导、管理和评估工作。
二、实习准备1. 实习前，我深入了解了实习单位的基本情况，包括企业文化、业务范围、工作流程等，为实习团队做好了充分的前期准备。
2. 组织召开了实习动员会，明确实习目的、任务和注意事项，强调实习纪律，确保学生以良好的状态投入到实习中。
3. 对学生进行实习前的专业技能培训，包括职业素养、沟通技巧、团队协作等方面的内容，提高学生的适应能力。
三、实习过程1. 实习期间，我与学生保持密切联系，及时了解学生的实习情况，解决实习过程中遇到的问题。
2. 定期组织实习生进行经验交流，分享实习心得，帮助学生提升解决问题的能力。
3. 与实习单位保持良好的沟通，及时反馈学生的表现，共同制定培养计划。
4. 对学生的实习表现进行记录和评价，为实习总结提供详实的素材。
四、实习收获1. 学生在实习过程中，将理论知识与实际工作相结合，提升了专业技能水平。
2. 通过实习，学生增强了团队协作和沟通能力，提高了职业素养。
3. 学生在实习中了解了企业运营的基本流程，为今后的职业生涯打下了坚实的基础。
4. 实习生通过实践，增强了对专业的热爱，坚定了从事本行业的决心。
五、存在问题与建议1. 部分学生在实习过程中存在专业技能掌握不扎实的情况，建议加强校内实践教学，提升学生的实际操作能力。
2. 部分学生与实习单位的沟通存在障碍，建议加强沟通技巧的培训。
3. 实习过程中，部分学生面临工作压力时表现出心理素质欠佳，建议加强心理健康教育。
六、结语本次实习活动取得了圆满成功，学生在实习过程中收获颇丰。
作为实习带队教师，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
实习带队老师总结8篇
实习带队老师总结8篇第1篇示例：实习带队老师总结实习带队老师是学校安排的一名负责带领实习生进行实习的老师，其重要性不言而喻。
作为实习带队老师，我有幸担任这个重要的角色，通过这次实习的经历，我总结了一些经验和教训，希望对今后带队老师的工作有所启发。
作为实习带队老师，要有清晰的工作目标和计划。
在实习开始之前，我和实习生一起制定了实习目标，并根据实习生的专业背景和实际情况设计了实习计划。
通过充分的准备工作，我们能够更好地指导实习生完成实习任务，让实习生在实习中得到更全面的锻炼和学习。
实习带队老师要注重与实习生的沟通和交流。
实习生可能会遇到各种问题和困难，作为带队老师，我们要及时发现问题并给予帮助和支持。
与实习生保持良好的沟通和交流，可以建立起师生之间的信任和互动，有利于实习生的成长和进步。
实习带队老师要有耐心和责任心。
实习生在实习过程中可能会出现各种情况，有时会犯错或遇到困难。
作为带队老师，我们不能对实习生过于苛刻，要耐心指导和帮助他们解决问题。
我们也要对实习生负起责任，促使他们认真对待实习任务，不断提升自身的能力和素质。
实习带队老师要不断反思和改进自己的工作。
通过这次实习的经历，我也发现了一些自己的不足之处，比如在沟通和交流方面还有待提高，在实习计划制定方面还需加强等。
我会积极吸取经验教训，不断改进和提升自己的带队能力，为带领更多实习生做出更好的贡献。
作为实习带队老师，我们肩负着重要的责任，要有清晰的工作目标和计划，注重与实习生的沟通和交流，具有耐心和责任心，不断提升自己的能力。
只有这样，我们才能更好地带领实习生完成实习任务，让他们在实习中获得更丰富的经验和收获，为未来的发展打下坚实的基础。
希望今后的实习带队老师们能够在工作中不断成长和进步，为实习生的成长和发展贡献自己的力量。
【字数: 468】第2篇示例：实习是每位学生在大学期间都要经历的重要阶段，而实习带队老师的角色也显得尤为重要。
实习带队老师不仅要引导学生融入实际工作中，还要注重培养学生的实践能力和职业素养。
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实习带队老师工作总结范文为期四个半月的顶岗实习即将结束了，在学院领导的高度重视与深切关注下，在吴受平老师的带领下，顶岗实习工作也算圆满完成，这些都离不开来自学院各方面的关心与支持，离不开吴老师、肖敏老师的辛勤工作，离不开参加顶岗实习各班班委会成员、学联会成员、各社团成员、纠察队成员辛勤工作与大力支持，离不开企业各级领导的密切配合，下面将这阶段工作向学院领导汇报如下。
按照学校工作部署，20xx年9月1日我与吴受平老师、肖敏老师、刘润洪老师、胡洋老师带领机电工程系机电一体化专业、数控应用技术专业、模具制造与设计专业和特种工程系武器制造专业、计算机网络技术专业、商务英语专业09级10个班学生共计397人分别赴广东珠海市德豪润达电气股份有限公司、广东珠海市斗门鹏辉电池有限公司，进行为期四个半月的顶岗实习。
我与吴受平老师、肖敏老师带领机电工程系机电一体化专业、数控应用技术专业、模具制造与设计专业和特种工程系武器制造专业7个班学生共计297人安排在广东珠海市德豪润达电气股份有限公司。
EXy大众秀才对于顶岗实习，我没有管理经验，刚开始顶岗实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，并且由于我们这批是二年级的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备。
在面对现实时，许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生，给我们管理带来很大的难度。
具体表现在：生活方面：第一、是住宿条件不好，10位同学一个房间，房间内没有桌子椅子，同学们学习不方便，只有一个卫生间、洗漱间，同学每天洗漱、上厕所、洗澡都要排队，生活极其不方便，且男、女生住宿楼紧靠工厂，上下班人流量、摩托车流量等带来的噪音与学生工作时间的班次差异等因素严重影响着学生的休息，同时，同学们之间生活习惯的差异，有的学生无法接受，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度;第二、是伙食方面，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力;第三、上晚班的学生不适应生物钟的颠倒，饱一餐、饿一餐，特别是晚班上到2：00～3：00的时候，学生饥饿难熬，有些同学也因此而出现身体疾病症状，给学生身体造成极坏的影响。
工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;第二、工作时间过长(12小时工作制)，周六、周日无休息;第三、简单劳动，重复的工序，没意义;第四、有部分老员工、组长排挤学生。
流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平距离相差大，学生的学历和能力让流水线上的组长、员工有很大的压力，感觉学生会抢他们的职位，所以变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大。
同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。
学生心理方面：在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。
但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。
理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。
家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。
学院方面：1、教职工传达给学生的信息不够客观，有的是以偏概全、过于理想化、理论化，给学生产生误导。
面对种种困难和问题，我们的精神压力、心理压力、管理压力很大，管理的好坏直接到影响顶岗实习能否成功的关键。
我们积极分析原因的所在，针对性的开展工作。
具体抓下面几项工作：一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。
1、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，我们积极对症下药。
从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。
稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。
为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我们积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，同时积极整理印发相关学习资料与文件，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会?什么是企业?什么是工作?对企业提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解;告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。
同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的作业，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西。
我们特别强调，在一间现代化大企业，只要用心，就能感受到企业的管理制度和企业文化。
针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。
通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。
另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。
告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦。
而我们是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾。
通过这样的比较，学生觉得比正式员工幸运多了。
牢骚也就少了。
除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。
经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了企业的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。
同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。
对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。
要同学们保持高昂的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个陌生的环境工作的学生来说，老师是他们精神的支柱，力量的源泉。
要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师对他们的关心更加重要了。
我们坚持每天上午、下午、晚上到企业生产线上看望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室看望同学们，和同学们打招呼，问候同学们，几句简单的问候，让同学们感受到老师对他们的关心，感觉到温暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌倦的感觉，让同学们感受到老师的爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了，同学们在很多方面也都能配合我们老师了。
2、充分发挥学生干部的带头作用：面对思想波动较大的整体情况，带头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通的渠道，并且学生干部占了学生总数的30%，我们积极把各班班委会成员、学联会成员、纠察队成员、各社团成员名单统计好，每周日9:00～10:00召集学生干部会议，刚柔并重将顶岗实习的成与败意义及现状如实的告知大家，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质，无论在哪都要将学院的精神、名誉体现出来，符合一个优秀学生干部的要求;另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。
3、充分发挥入党积极分子的作用：一位党员就是一面旗帜，吃苦在前、享受在后，入党积极分子要在顶岗实习艰苦的工作环境中经受得起党组织的考验，积极起模范带头作用，积极向党组织靠拢、看齐，在同学情绪不稳时，要义不容辞的站在集体的利益上帮助同学们、关心同学们，帮他们解决问题、处理问题、克服困难，我们要求入党积极分子，每月必须写一份入党思想汇报，要求他们在顶岗实习中，拿出入党积极分子应有素质，做好表率。
4、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么服从管理，要么走人，放弃实习，承担后果。
另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力，让学生家长主动做学生思想工作。
5、狠抓安全教育：同学们的人身安全是实习过程重中之重。
为了尽可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。
让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生;要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦;要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚9：30起安排学生干部开始查寝，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。
二、管理之非常手段学生在外顶岗实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大。
做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手：1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。
告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师。
它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理。
问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量。
2、关爱之批评。
实习过程中，有些时候，学生不能和在厂员工融洽相处，学生不听劝解，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他。
批评体现了一种关心，体现了一种爱护。
我们学会了“推拿按磨”，掌握好了其中的“推”字，把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他。
这一招用在学生管理上很奏效。
3、适时放弃问题学生。
顶岗实习学生有几百人，是一个大的团体，提升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、适应社会能力就是一个奋斗理想，四个半月顺利完成返校就是基本目标。
一两个问题学生，会把我们耗得精疲力竭，会让我们丧失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉，我们也绝不心软，不能让他让整个团队动摇信心。
作为带队老师，我的主要工作和职责是：1.负责与学院之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生的人身和财产安全，制定与安排实习工作任务书，检查批改，书写顶岗实习通报，并向学院领导汇报实习生的各种情况。