学生家庭信息情况登记表
家访信息登记表范文模板
家访信息登记表范文模板一、学生基本信息。
学生姓名：[姓名]性别：[男/女]年级：[X]年级。
班级：[X]班。
二、家庭住址。
[详细地址]三、家访时间。
[年/月/日时:分时:分]四、家访人员。
姓名：[家访老师姓名]学科：[所教科目的名称]五、家访目的。
1. 深入了解[学生姓名]的家庭环境、成长背景以及在家中的学习和生活习惯，以便更好地因材施教。
2. 向家长反馈[学生姓名]在学校的学习情况、思想动态和行为表现，加强家校沟通与合作。
3. 与家长共同探讨如何促进[学生姓名]在学习、品德、身心健康等方面的全面发展，共同制定适合学生的教育计划。
六、家庭基本情况。
1. 家庭成员。
父亲：[父亲姓名]，职业：[具体工作]，联系电话：[电话号码]。
母亲：[母亲姓名]，职业：[具体工作]，联系电话：[电话号码]。
（如有其他家庭成员，如爷爷奶奶等，可依次列出）2. 家庭氛围。
一进门就能感觉到这个家特别温馨。
家里布置得很整洁，墙上还挂着一家人的照片呢，看起来就很幸福。
家长们都很热情，感觉家庭关系非常和睦，这种家庭氛围对[学生姓名]的成长肯定是很有好处的。
七、学生在家表现。
1. 学习习惯。
[学生姓名]在家里有自己的小书桌，学习用品摆放得还挺整齐的。
不过呢，家长说这孩子写作业的时候有点容易分心，一会儿想玩这个，一会儿想玩那个，得时不时地有人在旁边提醒。
就像个小调皮鬼，注意力总是被周围的小玩意儿吸引走。
但是好的方面是，每天都会按照学校的要求阅读课外书，虽然有时候读着读着就开始“灵魂出窍”了，但只要家长一提醒，就能很快回到书本里。
2. 生活习惯。
在生活上还是比较独立的，自己能穿衣服、洗漱，这一点值得表扬。
不过吃饭有点挑食，不喜欢吃蔬菜，就像很多小朋友一样，看到青菜就皱眉头，家长也很头疼呢。
周末的时候，会主动帮家长做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子之类的，是个很有家庭责任感的小助手。
八、家长对学生教育的态度和期望。
1. 态度。
家长对[学生姓名]的教育非常重视，从他们的言语中就能感受到那种望子成龙、望女成凤的心情。
学生家庭成员健康档案登记表
姓名
家庭住址
父亲姓名
母亲姓名
其他家人
其他家人
学生电话
学生拟返校交通方式
本人或共同居住的家庭成员曾为新冠肺炎确诊病例触者走读生拟往返家校方式
公
新冠肺炎感染及高危因素
高危因素
汽联系电话联系电话联系电话联系电话专业（班级）
学生家庭成员
建档日期：
基础健康档案
性别
本人或共同居住的家庭成员现为新冠肺炎确诊病例触者
近14天到过国内中、高风险地区
近14天从境外返回
目前本人有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病其他特别情况说明
备注
班级：
民族诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接□有 □无
公交□（班次） 自驾□ 其他□
危因素
有无情况身份证号码
飞机□（班次） 火车□（车次）
汽车□（车次） 自驾□ 其他□
是否同住
是否同住
是否同住
是否同住
籍贯： 省 市
近15日实际居住地址
庭成员健康档案登记表
出生日期年 月 日
□有 □无
新冠病毒感染□有 □无
□有 □无诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接□有 □无
□有 □无。
经济困难学生家庭走访情况登记表
附件：
井冈山大学经济困难学生家庭走访情况登记表
学生基本信息
姓名学号学院年级专业
性别政治家庭联家庭详容颜系方式细地址
走访信息情况
走访内容走访情况备注家庭基本情况
家庭人口
家庭人均年收入
家庭成员健康情况
家庭困难原因
每个月所需生活费
思想行为、心理健
康等方面特别关注
对资助政策认识情况
项目学生在校现状家长可否定识家长建议备注贷款情况
受资助情况
学费缴纳情况
学习情况
被走访家长签字：
走访日期：
走访综述
走访老师签字：
年月日（注：综述中应说明走访信息与学生供应信息的吻合程度。
）
学
院
意
见（学院盖章）
年月日
制表：井冈山大学学生资助中心。
学生基本情况登记表填写模板
学生基本情况登记表模板
学生基本情况登记表是用于收集学生个人信息的重要文件。
以下是一个基本的学生基本情况登记表填写模板，具体内容可能需要根据学校或机构的需求进行调整。
学生基本情况登记表
姓名：[请填写姓名]
性别：[请填写性别]
出生日期：[请填写出生日期]
联系电话：[请填写联系电话]
就读学校：[请填写就读学校名称]
年级与班级：[请填写年级与班级]
家庭住址：[请填写家庭住址]
家庭情况：
父母职业：[请填写父母职业]
家庭经济状况：[请填写家庭经济状况]
家庭成员构成：[请填写家庭成员构成]
教育经历：
小学：[请填写小学名称与就读时间]
初中：[请填写初中名称与就读时间]
高中：[请填写高中名称与就读时间]
其他培训或进修经历：[如有，请填写]
健康状况：
是否有慢性疾病或其他健康问题：[请填写相关情况]
是否需要特殊饮食或生活习惯：[请填写相关情况]
是否需要参加学校的体育或特殊活动：[请填写相关情况]
社会活动与技能：
参加的社会活动或社团组织：[请填写相关情况]
特长或技能：[请填写特长或技能]
是否持有任何证书或执照：[如有，请填写]
其他注意事项：
[此栏可填写其他需要特别注意的事项，如对食物过敏、学习困难等]
注：此表格仅供参考，具体内容可能需要根据实际情况进行调整。
在收集和处理学生个人信息时，应严格遵守相关法律法规和隐私政策。
中小学(幼儿园)在读学生家庭经济情况摸底登记表
建档立卡贫困户学生□
农村低保家庭学生□
填报说明 1. 家长姓名栏只填一人，父母亲或其他法定监护人；如家长持有扶贫卡或农村低保证，则应填持有该卡的家长姓名。 2.贫困类型一栏，如属“建档立卡贫困户学生”、“农村低保家庭学生”、“残疾学生”、“农村特困救助供养（孤儿）”四类中的任意 一类或多类，请按实在“□”打“√”，并上交扶贫手册、农村低保证、残疾证、特困人员救助供养证等相应证件（证明）原件及复印件以 供审核；否则不填。 3.家庭经济状况一栏，如不属上述第2项中的四类情况，但确属因病因灾等原因导致家庭经济状况困难的，可按实际情况填写“很困难”、 “困难”，并填写致困原因；否则不填。 4.如仍有疑问，请联系班主任。 本人确认以上所填内容真实、准确，如因本人错报、漏报而导致不能享受国家资助政策，本人愿 经学校审核，该生所提供的材料 承担全部责任。 与所填信息一致。 家长（法定监护人）签名： 年 月 日 学校（公章）
附件1
岳阳市中小学（幼儿园）在读学生（幼儿）家庭经济情况登记表
学生（幼儿）姓名 学生（幼儿）身份 证号 家长姓名 家庭详细地址 贫困类型 家庭 情况 家庭经济状况 致困原因 省 市 就读学校（幼儿园） 性别 家长身份证号 县 镇 村 组 残疾学生□ 就读年级（大班、中 班或小班） 就读班级号 与学生（幼儿）关系 家长联系电话 农村特困救助供养学生□
学生家庭主要成员及主要社会关系登记表
Hale Waihona Puke 三峡职院学生家庭成员及主要社会关系登记表
年 学生姓名 学号 亲属称谓 亲属姓名 出生年月 所在二级学院 身份证号 民族 政治面貌 宗教信仰 入学年份 专业班级 ID号 工作单位或家庭详细住址 职务 联系电话 备注 月 日填写
注： 本表所填“学生个人信息”将进入学生个人档案，请如实填写齐全、准确； 1、本表所填“学生个人信息”将进入学生个人档案，请如实填写齐全、准确； 表中称谓和内容依照国家统一标准制定； 2、表中称谓和内容依照国家统一标准制定； 家庭主要成员，指祖父母、父母（继父母），兄弟姐妹； ），兄弟姐妹 3、家庭主要成员，指祖父母、父母（继父母），兄弟姐妹； 4、主要社会关系，指外祖父母、伯、叔、姑、舅、姨； 主要社会关系， 指外祖父母、 家庭主要成员及主要社会关系成员有工作单位则填写工作单位，无工作单位的应填写详细住址； 5、家庭主要成员及主要社会关系成员有工作单位则填写工作单位，无工作单位的应填写详细住址； 家庭主要成员及主要社会关系成员已故的，要注明已故。 6、家庭主要成员及主要社会关系成员已故的，要注明已故。
单亲家庭学生登记表
3、团结同学，有礼貌。
4、学校表现较好
单亲家庭学生登记表
姓名
李子超
性别
男
出生年月
2007.10.28
学校
城北小学
班级
三年级三班
班主任
胡晓伟
学生基本信息
家庭住址
费城街道城北村
监护人
监护人姓名
工作单位
联系电话
母亲
曹瑞香
城北村
家庭基本情况
父亲车祸死亡，母亲常常有病，两个姐姐，无家庭收入。
单亲家庭学生登记表
姓名
李子超
性别
男
出生年月
2007.10.28
学校
城北小学
班级
三年级三班
班主任
胡晓伟
学生基本信息
家庭住址
费城街道城北村
监护人
监护人姓名
工作单位
联系电话
母亲
曹瑞香
城北村
家庭基本情况
父亲车祸死亡，母亲常常有病，两个姐姐，无家庭收入。
学生情况
1、学习刻苦，有上进心。
2、热爱劳动，集体观念强
学生情况
5、学习刻苦，有上进心。
6、热爱劳动，集体观念强
7、团结同学，有礼貌。
3、团结同学，有礼貌。
4、学校表现很好。
单亲家庭学生登记表
姓名
杜政龙
性别
男
出生年月
2007.11.21
学校
城北小学
班级
三年级一班
班主任
孙龙学
学生基本信息
家庭住址
费城街道城北村
监护人
监护人姓名
工作单位
联系电话
父亲
杜怀栋
学生详细信息登记表
学生详细信息登记表
1. 学生基本信息：
姓名，记录学生的全名。
性别，指明学生的性别，通常有男、女、其他等选项。
出生日期，记录学生的出生年月日。
年龄，根据出生日期计算得出学生的年龄。
联系电话，学生或家长的联系电话。
家庭地址，学生的家庭住址。
2. 学籍信息：
学校名称，学生所在的学校名称。
班级，学生所在的班级或年级。
学号，学生在学校内的唯一标识号码。
入学日期，学生进入该学校的日期。
就读年级，学生当前所在的年级。
3. 家庭背景信息：
父母姓名，学生的父母或监护人的姓名。
父母联系电话，父母或监护人的联系电话。
家庭成员，记录学生家庭中的其他成员，如兄弟姐妹等。
4. 健康信息：
身体状况，记录学生的身体状况，如健康、有特殊需求等。
过敏史，记录学生是否有过敏史或对某些物质过敏。
紧急联系人，学校在紧急情况下联系的紧急联系人姓名和电
话。
5. 学业信息：
上学年度成绩，记录学生上一个学年度的成绩情况。
课程选择，学生当前选择的课程或学科。
6. 其他信息：
兴趣爱好，记录学生的兴趣爱好，如音乐、运动等。
社会活动，学生参与的社会活动或组织。
以上仅是一个示例，实际的学生详细信息登记表可以根据需要进行调整和扩展。
这样的登记表有助于学校或教育机构更好地了解学生，为他们提供更好的教育和支持。
学生基本情况登记表最新版
编号：
学生基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
家庭详细地址
家庭电话号码
手机号就读小学和班级ຫໍສະໝຸດ 小学班主任家庭基本情况
称谓
姓名
年龄
职业
现在何处
联系电话
双亲外出情况
与本人关系
家庭详细地址
自我评价
在校表现记录
说明：双亲外出情况填写父母都外出、父亲外出、母亲外出。
现在监护人情况
姓名
电话号码（手机）
与本人关系
家庭详细地址
自我评价
在校表现记录
说明：双亲外出情况填写父母都外出、父亲外出、母亲外出。
编号：
学生基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
家庭详细地址
家庭电话号码
手机号
就读小学和班级
小学班主任
家庭基本情况
称谓
姓名
年龄
职业
现在何处
联系电话
双亲外出情况
现在监护人情况
姓名
电话号码（手机）
受导学生在校及在家基本情况
性别
年龄所在Leabharlann 班级家庭住址
学 生 家 庭 情 况
父亲 姓名
单位
联系 电话
母亲 姓名
单位
联系 电话
学 生 表 现 及 学 习 状 况
受导学生受导前在学校的表现、学习情况
受导学生受导前在家里的表现情况
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欢迎您的下载，
资料仅供参考!
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精品文档
受导学生基本情况登记表
学 生 个 人 基 本 情 况
学生家庭基本情况登记表
（学生填写自己的人生格言）
家庭成员情况
父亲姓名
XXX
年龄
X岁
联系方式
（填写电话）
职业
（据实填写职业）
学历
（据实填写学历）
母亲姓名
XXX年龄ຫໍສະໝຸດ X岁联系方式（填写电话）
职业
（据实填写职业）
学历
（据实填写学历）
其他成员
XXX
年龄
X岁
联系方式
（填写电话）
亲属关系
写明具体的关系
联系方式
（填写电话）
学生及家庭基本情况
学生个人情况
学生姓名
（据实填写）
班级
XX年级XX班（据实填写）
学生性别
男/女
民族
X族（据实填写）
出生日期
XX年XX月XX日
户籍地
XX市XX区/县
家庭住址
XX市XX区XX路XX号XX号楼XX单元XX户（据实填写）
荣誉特长
（据实填写学生获得的荣誉、奖励、特长等级等）
兴趣爱好
（据实填写学生的兴趣爱好和感兴趣的活动）
新生家长登记表(最新模板)
新生家长登记表(最新模板)学生信息
学生姓名：
性别：
年级：
班级：
出生日期：
家庭地址：
家长信息
家长姓名：
联系
电子邮箱：
紧急联系人信息
紧急联系人姓名：
与学生关系：
联系
健康状况
1. 学生身体状况是否健康，如有健康问题请说明：
2. 学生是否有过敏史，如有请说明过敏源及反应：
3. 学生是否有特殊饮食要求，如有请说明：
4. 学生是否有特殊药物需求，如有请说明：
家庭状况
1. 学生的家庭成员情况（姓名、年龄、职业）：
2. 学生是否有兄弟姐妹，如有请说明（姓名、年龄）：
3. 家庭是否有其他重要事项需要说明，请说明：
备注
其他需要补充说明或特殊要求，请在此处填写：
---
请家长务必填写完整且真实的信息，以确保学校能够做好学生
的教育和管理工作。
谢谢配合！
以上是一份新生家长登记表的模板，你可以根据实际需要在相
应信息的下方加上必要的说明和要求。
请确保填写的信息真实准确，以便学校对学生进行个性化的教育和关怀。
家庭经济困难学生情况调查表(A4双面打印,一式两份)
广东技术师范学院学生家庭经济困难情况调查登记表注：1、此表双面打印，由二级学院存档。
2、签章栏的“该生家庭”可供选项（非经济困难家庭、一般困难家庭、特殊困难家庭、低保家庭）关于填写《家庭经济困难学生调查登记表》的说明1.此登记表用于建立我院家庭经济困难学生档案，为学生申请国家助学贷款、助学金、接受社会资助和勤工助学等提供参考依据。
2.农民的收入，请将农作物转换为货币计算。
3.家庭主要成员信息每一栏必须如实填写。
家庭成员包括父母、兄弟姐妹及父母长期赡养的直系亲属。
4.相关格式要求：出生年月1990.01；入学时间2012.09；学制四年制（三年制）。
5.家庭通讯地址为家庭现居地地址。
6.如果有以下情况，必须由相关部门出具相关证明：1)家庭遭受自然灾害情况：遭受非常严重自然灾害（全倒户、绝收户、有家庭成员死亡或重伤，遭受较严重自然灾害（房屋部分倒塌、失收户、有家庭成员受伤），遭受一般严重自然灾害（房屋损坏、有家庭成员受轻伤）（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具受灾证明，并注明受灾类别）2)自己或父母重大残疾且无劳动能力，自己或父母残疾且严重影响劳动能力。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具残疾人证明）3)本人或家人患重大疾病，有较严重慢性病，且影响劳动能力。
（以上情况须由户籍所在地县级（含）以上人民医院或三甲医院出具诊断证明，并提供就诊发票复印件）4)无经济来源或收入较差的烈士子女、有家庭成员因见义勇为而死亡或负伤（重伤、一般伤害、轻伤）的收入较差家庭子女。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具证明，受伤害的要附上县以上人民医院或三甲医院诊断证明）5)低保户、特殊经济困难家庭、经济困难家庭、一般经济困难家庭。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具证明）6)如果个人情况是孤儿、单亲的，必须由村委或居委会出具证明，并由街道办事处或镇以上人民政府（民政部门）盖章确认。
学生学籍登记表
学生学籍登记表
学校名称：
学校地址：
学籍登记日期：
一、学生信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 联系电话：
7. 家庭住址：
二、家庭情况
1. 监护人姓名：
2. 监护人联系电话：
3. 家庭住址：
4. 家庭成员情况（如：父亲、母亲、兄弟姐妹等）：
5. 监护人工作单位及职务：
三、入学信息
1. 入学年级：
2. 入学日期：
3. 上一学校名称：
4. 上一学校班级：
5. 上一学校所在地：
四、学习情况
1. 班级：
2. 辅导员姓名及联系方式：
3. 所在系（专业）：
4. 学号：
5. 当前学年学费缴费情况：
6. 荣誉奖励情况：
7. 奖学金情况：
五、健康情况
1. 过敏史：
2. 体检情况：
3. 特殊疾病或身体状况：
4. 紧急联系人及电话：
六、其他注意事项
（在此部分可以列出其他需要重点关注的事项）
本登记表为学生学籍登记表，学生及家长应如实填写，并保证所填信息真实有效。
如有变动，请及时通知学校更新学籍信息。
签字：日期：。