主题班会教案之三年级《珍爱生命 学会自护》主题队会
自我防护珍爱生命主题班会三篇
自我防护珍爱生命主题班会三篇“珍爱生命，自我保护”应成为我们永恒的主题。
作为学生，大部分时间都在学校生活。
在这个特殊的环境里，安全是我们最为关注的重点!下面是小编带来的三篇自我防护珍爱生命主题班会,希望对大家有所帮助!自我防护珍爱生命主题班会1“珍爱生命，自我保护”主题班队会第一环节：老师导入1、(配合幻灯，老师讲解)：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱!这个世界最生机盎然的就是生命。
生命給大地带来勃勃生机，他就像幼苗一样，給大地带来无限希望。
每个学生都是一个个鲜活的生命，因为你的存在，家庭才变得如此的幸福;学校才变得如此的活跃，国家才变得富有生机。
(《播放歌曲，配歌词在我生命中的每一天》)2、“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ??每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的。
二一班《珍爱生命，自我保护》主题班会现在开始!第二环节：学生主持班队会《珍爱生命，自我保护》主持人：老师们、同学们,大家下午好!二一班“珍爱生命,学自我保护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位家长的到来!伴随着一声清脆的啼哭，一个新的生命诞生了，标志着这个世界又增添了一份宝贵的财富，从这一刻起，多少人关注你，希望你快快长大，我们有了生命才能欢歌笑语。
但人的生命又是非常脆弱的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。
所以“珍爱生命，自我保护”应成为我们永恒的主题。
作为学生，大部分时间都在学校生活。
在这个特殊的环境里，安全是我们最为关注的重点!让我们齐读《自护歌》，再次来提醒我们，珍爱生命，自我保护。
生看幻灯齐读：同学们，要牢记;生命得来不容易，危险面前要警惕。
保护自己是前提，千万不要逞意气。
机智应对好样的。
若是知法又懂法，自我保护更得力!现在开始我们今天的第一个活动——知识问答请听题：(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?( 3月份的最后一个星期一)——正确。
《珍爱生命学会自我保护》主题班会活动方案
《珍爱生命、学会自我保护》主题班会活动方案设计背景：教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
让学生认识到生命对于每个人只有一次，学会珍爱自己的生命；懂得生命不仅属于自己，人活着就肩负着一种责任和义务；勇于面对困难和挫折,努力实现自身价值，焕发生命光彩。
现状分析：现在的学生大都缺乏对生命的重视，尤其体现在人身保护、对待挫折、感恩生活上。
他们往往不懂得保护自己，不善于用乐观的态度对待人生的不幸，更不懂得珍惜、感激生活的美好。
教育目标：1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。
2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。
活动形式：活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
班会对象：二年级5班班会准备：1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命、学会自我保护””八个美术字。
班会程序：（一）主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家好！主持人甲：生命是美丽的，生活是美好的，生活与生命，构成了这个美丽的世界。
主持人乙：生命需要呵护，生活需要创造，呵护与创造，带给了我们健康和幸福合：生命无处不在，无处不有。
生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
珍爱生命,学会自救,预防溺水主题班会教案
珍爱生命，学会自救，预防溺水主题班会教案一、引言在我们日常生活中，发生溺水事故时有发生。
如何正确应对溺水事故，自救和救人，是我们每个人都需要学习和掌握的生存技能。
本次班会旨在通过讲解溺水的相关知识以及自救和救人的技巧，提高同学们的安全意识，为大家提供有益的信息和帮助。
二、知识讲解1.溺水的危险性溺水是一种常见的安全事故，发生率比较高。
当人们在游泳、水上运动或者在水边嬉戏时，一旦不慎掉入水中，就有可能导致溺水事故的发生。
溺水是指人体处于水中不能自主呼吸，导致器官功能障碍或者死亡的现象。
2.溺水的危害溺水有着很强的危害性，不仅容易导致人失去生命，同时还会对身体造成很大的伤害。
当人处于水中时，由于水有阻力，会导致呼吸困难、心脏负荷加大、肺部积水等现象，对身体造成非常大的损害。
3.认识自救自救是一种非常重要的生存技能。
当人们在水中不慎掉入时，要立即控制自己的情绪，采取正确的自救措施。
要控制呼吸，尽可能游向水面，寻找救援物品，如水管、救生圈、救生衣等，同时密切关注周围的情况，并尽量保持体力。
4.认识救人除了学会自救，同学们还需要掌握正确的救人技巧。
如果周围的人掉水时，应当迅速报警，同时寻找救援物品和能水性好的人士。
在进行救人时，应当采取正确的救援方法，如手抓救、身体救、救生圈救等，切勿采取拯救不当的疯狂行为，造成更大的损失。
三、案例解析1.珍爱生命，做好自救小明是一名热爱水上运动的学生，但是由于注意力不集中，在游泳时不慎掉入了水中。
他通过学习过这次班会，掌握了正确的自救技巧，快速游向水面，并迅速寻找救援物品。
最终，他成功地保持了自己的安全，避免了不必要的损失。
2.教科书般的救人过程小张是一位游泳高手，他在水中游泳时，发现旁边的小朋友掉入了水中。
他立即大喊救命，并迅速游向小朋友。
在救援过程中，他采取了正确的救援方法，成功将小朋友救起。
经过医生的查看，小朋友并未因溺水而受到严重伤害，这得益于小张的机智和勇气。
《学会自我保护》主题班会教案
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。
2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。
活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。
2．小组讨论，展开并生成子课题。
1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。
2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。
3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。
4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。
5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组，设计小课题研究方案。
1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。
1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。
2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
珍爱生命学会自我保护主题班会教案（精选8篇）
珍爱生命学会自我保护主题班会教案（精选8篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的珍爱生命学会自我保护主题班会教案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
珍爱生命学会自我保护主题班会教案1背景：进入高一第二学期以来，学生们已经过个初来光华的激动和好奇，代之而来的是学习热情不足，感到学校生活单调无味。
这将大大的影响同学们的身心健康和学习表现。
在延续上周班会课上的作业：“3月8日妇女节给妈妈送什么礼物”的基础上，本次班会将更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。
活动时间：20xx.3.10班会课活动地点：教室活动目的：１、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母２、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母活动步骤：一．引入：1．高静园春景图2．视频：春之声二．珍爱生命1．从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应2．看一段母亲爱孩子的广告3．思考：你能举出父母爱你的故事吗？4．你能举出你爱父母的故事吗？三．心存感激1．文章：《爱的代价》2．3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？3．文章：《给儿子的一封信》4．文章：《冷》5．孝敬之星孙博文讲述他自己的故事6．我们能为爸爸妈妈做些什么？7．《给爸爸妈妈的一封信》珍爱生命学会自我保护主题班会教案2一、活动主题：珍爱生命，预防溺水。
二、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
3年级珍爱生命主题班会教案优秀范文
3年级珍爱生命主题班会教案优秀范文一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极面对困难和挑战的心态，增强抗挫能力。
3. 引导学生懂得尊重他人生命，关爱身边的人。
4. 提高学生自我保护意识，掌握一些自我保护的方法。
二、教学重点1. 珍爱生命的意义2. 尊重他人生命3. 培养积极的心态4. 自我保护意识的提高三、教学难点1. 如何让学生深刻理解生命的宝贵2. 如何培养学生尊重他人生命的意识3. 如何让学生掌握有效的自我保护方法四、教学方法1. 讨论法：分组讨论，引导学生思考和表达自己的观点。
2. 案例分析法：通过生动案例，让学生直观地了解珍爱生命的重要性。
3. 游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中体验生命的可贵。
4. 观看教育视频：播放有关珍爱生命的教育视频，增强学生的认知。
五、教学内容第一课时：珍爱生命，从我做起1. 导入：讲解生命的定义，引导学生了解生命的宝贵。
2. 学习环节：a. 讨论：生命的重要性b. 分享：身边的生命故事c. 游戏：生命接力赛3. 总结：让学生写出自己珍爱生命的实际行动。
第二课时：尊重他人生命，关爱身边的人1. 导入：讲解尊重他人生命的原因和意义。
2. 学习环节：a. 讨论：如何尊重他人生命b. 分享：关爱身边人的故事c. 游戏：生命关爱大行动3. 总结：让学生列出自己关爱身边人的具体做法。
第三课时：培养积极心态，面对生活挑战1. 导入：讲解积极心态对生活的重要性。
2. 学习环节：a. 讨论：如何培养积极心态b. 分享：积极面对挑战的故事c. 游戏：积极心态连连看3. 总结：让学生写出自己在面对挑战时的积极心态。
第四课时：提高自我保护意识，掌握自我保护方法1. 导入：讲解自我保护的重要性。
2. 学习环节：a. 讨论：如何提高自我保护意识b. 分享：自我保护成功案例c. 游戏：安全知识大比拼3. 总结：让学生列出自己掌握的自我保护方法。
第五课时：实践活动：珍爱生命，我们在行动1. 组织学生进行实践活动，如：制作珍爱生命的手抄报、开展生命安全知识竞赛等。
《珍爱生命学会自护》主题班会活动设计
《珍爱生命学会自护》主题班会活动设计一、活动目的：1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌控一定的吉翁科学知识，使学生在碰到紧急情况时，学会淡然看待，不胆怯，不惊慌失措。
二、前期准备：1、融合本学期争戴的雏鹰争章手册，积极开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：要说，挚爱生命，学会自我维护的方法，对于我们小学生非常关键。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追上，导致在楼梯口处，一些同学挤迫并致死伤。
相似的事件除了很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们？小组1：我们小组排演了一个大剧本，想要演出给同学们，告诫大家特别注意。
主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你是不是一个人在家的时候？主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说道了这么多了，不如下面我们就去个吉翁科学知识抢夺答题吧！比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人：同学们，恳请挚爱这仅有的一次生命吧，从小学会吉翁方法，将受惠一生。
最后，使我们在这四句话中完结今天的班会吧。
学生姓名：朱登谈话时间：10月23日谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高认识）？二、父亲为你交书费难吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你必须听课用心听讲按时顺利完成作业。
学生认识态度：一、重新认识了就是为自己、为祖国读书，不是父亲必须我念。
二、答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
主题班会教案三年级《珍爱生命学会自护》主题队会
主题班会教案之三年级《珍爱生命学会自护》主题队会班会目的：1．加强学生的平安认识，理解平安的重要性，初步掌握一些自救自护知识，提高自我保护的才能。
2．用图片、课件、知识竞答、快板表演等方式稳定并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的生存才能和对生命的注重与尊重。
3．通过活动营建一个平安、文明的校园环境，为教师工作和学生健康成长制造一个良好的气氛，构成一个平安的校园。
班会重点：加强平安认识，提高自救逃生避险才能。
班会难点：如何自救逃生避险。
活动过程：（合）：教师们、同学们，大家下午好！三(11)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导的到来！男：下面请中队长讲话。
中队长讲话：（同学们，为了加强我们的平安防范认识，提高我们的自护自救才能，减少危险事件的发生，促使我们健康成长,通过本次主题队会，掌握一些自护自救的才能，培养同学们的应变才能。
最后预祝班队会圆满成功！）女：同学们，你们明白关于我们每个人来说什么是最重要的吗？对，确实是生命。
生命关于每个人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
男：生命是美丽的，生活是美妙的，生活与生命，构成了这个美丽的世界。
女：生命需要呵护，生活需要制造，呵护与制造，带给了我们健康和幸福男：但是，在我们四周却随时会有意外发生（出示课件）女：这位爱唱歌的小女孩，在上学途中出了车祸，十三岁的她就如此离开了我们。
在我们的生活中，随时都会面临着各种灾难的降临。
男：据不完全统计，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。
2006年，我国有1万6千多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致死亡。
女：2022年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最大的一次地震。
截至2022年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。
珍爱生命学会自护主题班会
主持人女：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。我们先来观看一段视频
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们究竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。
安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。
消防知识问答：
1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）
2电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）
4发现火灾怎么办？（赶快拨打119）
5携带易燃物畅通（对）
（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗）
14跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）
15假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）
活
动
总
结
同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）
8火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）
9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能）
10外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）
11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？
（关阀，开窗，将病人依到室外）
12小孩外出游泳时，要不要大人带（要）
13万一身上着火了，该怎么办？
第一小学主题班会
班级
三、二
时间
2013．11
第12周
人数
40
活动主题
珍爱生命,学会自护
活动目的
1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，
珍爱生命,从自护自救开始：学生班会教案
珍爱生命，从自护自救开始：学生班会教案珍爱生命，是每个人都应该牢记的底线。
而如何保护自己，在面对危险时保持冷静，学生们不仅需要掌握知识和技能，更需要从小培养正确的安全意识，从自护自救开始。
本文将介绍一份适合学生班会教案，从自护自救开始，让学生们掌握正确的安全知识和技能，为自己和他人保驾护航。
一、教学目标通过开展本次班会，让学生了解到自我保护、自救互救的知识和技能，掌握处理各类突发事件时的基本方法和步骤，提高学生安全意识和自我保护能力，加强班级安全文化建设。
二、教学重点1.学生自我保护的技能和知识；2.突发事件处理的重要步骤和方法；3.班级安全文化建设的意义和措施。
三、教学内容1.自我保护的技能和知识（1）学习正确的自我保护技能让学生了解以下几点：①爱护自己，不贪图小便宜；②学会自我保护技能，避免受害；③不轻信陌生人，不随意透露个人信息；④听从学校和家长的安排，离家出门一定要告诉家长；⑤出门要有一定的安全意识，特别是路不熟的时候，不要贸然前往不安全地点。
（2）学习正确的自我保护方法让学生了解以下几点：①不要让自己处在危险的位置，远离危险；②学会喊叫求救，让身边有人注意到自己的情况；③学会逃脱，寻找可以躲避危险的地方；④学会自我保护的常用器具，如防狼喷雾等。
2.突发事件处理的重要步骤和方法（1）学习应急处理的重要步骤掌握以下几点：①不慌张，保持冷静；②立即暂停行动，评估危险性质和程度；③判断是否紧急处理；④做好相应的应急处置工作。
（2）学习常见突发事件应对措施①交通事故：迅速报警，指挥车辆安全停靠，救助伤者；②火灾：迅速向安全出口方向疏散，用湿毛巾捂住口鼻，避免触电；③地震：尽量躲在坚实的桌子下，远离玻璃、照明设备和钢筋水泥等；④雷击：远离高大建筑物、金属设备及高地等，并躲在低洼地带。
3.班级安全文化建设的意义和措施（1）培养一定的学生应急反应能力在班级安全文化建设的过程中，为学生普及突发事件的应急知识和技能，让学生在遭遇危险时能够迅速、应对果断、冷静沉着地进行逃生和救援。
《珍爱生命学会自我防护》教案
《珍爱生命学会自我防护》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生面对危险时能够保持冷静、正确应对的能力。
3. 引导学生学会一些基本的自救自护方法，提高自我保护意识。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过实例了解生命的脆弱与坚强，认识到珍惜生命的重要性。
2. 自我保护意识：教育学生在面对危险时，要有自我保护的意识，不轻易冒险。
3. 基本自救自护方法：教授学生一些基本的自救自护方法，如火灾逃生、地震避险、溺水自救等。
三、教学重点与难点重点：让学生认识到生命的宝贵，学会基本的自我保护方法。
难点：培养学生面对危险时能够冷静应对的能力。
四、教学方法采用案例分析、讨论交流、实践演练等方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的自我保护意识。
五、教学过程1. 导入：通过展示珍爱生命的图片或视频，引起学生对生命的思考，导入新课。
2. 教学新课：a. 讲解生命的宝贵，引导学生认识到自我保护的重要性。
b. 通过案例分析，让学生了解一些常见的危险情况，并教授基本的自救自护方法。
c. 组织学生进行讨论交流，分享彼此的经验和想法，提高自我保护意识。
3. 实践演练：组织学生进行实践演练，让学生在实际操作中掌握自救自护方法。
4. 总结与反思：让学生谈谈自己在学习过程中的收获，以及如何将所学应用到实际生活中。
六、教学评价1. 评价内容：学生对生命价值的认识，自我保护意识的提高，以及自救自护方法的掌握。
2. 评价方法：通过课堂参与、实践演练、作业完成等情况进行综合评价。
七、教学准备1. 准备教学案例、图片、视频等教学资源。
2. 准备相关的自救自护器材，如急救包、消防器材等。
八、教学资源1. 教学案例：收集一些关于生命保护和自我保护的案例，用于教学分析和讨论。
2. 图片和视频：收集一些关于生命保护和自我保护的图片和视频，用于教学展示和引导思考。
九、教学进度安排1. 课时：本课程计划安排15课时，每课时45分钟。
珍爱生命,学会自护主题班会稿(三年级)
珍爱生命，学会自护主题班会稿(三年级)女：在学校发生地震时，应该怎么做？回答：地震时，保持镇定，快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边，听从教师指挥，从安全通道撤离。
男：震后不幸被废墟埋压，应该怎么办？回答：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
女：面对地震，我们知道怎么去做，当你面对其他灾难的时候，你能想办法吗？我们是父母的希望，我们是祖国的未来，男：可是尽管这样,还是会有许多同学，不珍惜自己的生命，不注意身体是最宝贵的，请看小品：《放学的路上》A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝…… B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办我的球——A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）.女：多么危险啊，下面我们把交通方面，需要大家做的，用快板的形式说出来可以吗? 男：那太好了，同学们用热烈的掌声，欢迎刘浩楠给大家说段快板大家发言真热闹，排出规则很多条。
我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。
见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
队员们，要知晓，出了事故不得了。
从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
交通安全已明了，法制安全知多少！。
女：同学们，让我们大家，携起手来，关爱生命，热爱生命，展现我们生命的价值。
请欣赏：《生命的价值》。
生命的价值是什么，我问春天的小草，小草轻轻地告诉我，虽然它很渺小，但却为大地增添了勃勃生机，这就是生命的价值。
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书
《珍爱生命学会自护》主题班会策划书主题：珍爱生命，学会自护一、活动目的：1. 提高学生的安全意识和自我保护能力，培养他们的生命观念和自护意识。
2. 传授学生基本的急救知识和技能，让他们在必要时能够及时处理突发事件。
3. 培养学生团结协作的精神，宣传生命安全的重要性。
二、活动时间：约60分钟三、活动内容：1. 引导活动（5分钟）a. 轻松的音乐，氛围热烈。
b. 主持人简单介绍活动内容和目的，激发学生的兴趣。
2. 视频分享（15分钟）a. 播放相关人道主义组织制作的一段珍爱生命的宣传视频。
b. 观看视频后，进行简短的讨论，引导学生对生命的重要性有更深刻的认识。
3. 演讲环节（20分钟）a. 邀请一位专家或者相关行业人士进行演讲，分享生命安全的重要性以及自护的基本技能和方法。
b. 结合实际案例，让学生更直观地了解生命安全问题，并引出自护的重要性。
4. 集体讨论（10分钟）a. 将学生分成小组，让他们就所提供的生命安全问题展开讨论，共同寻求解决方案。
b. 每个小组派代表进行发言，主持人引导和总结。
5. 急救示范（10分钟）a. 邀请专业的医疗人员或急救教师进行简单的急救示范，教授学生基本的急救知识和技能。
b. 每位学生可分两人进行模拟演练，互相学习和指导。
6. 总结与提醒（5分钟）a. 主持人对本次活动进行总结，并再次强调生命安全的重要性。
b. 提醒学生将学到的知识和技能应用到日常生活中，遇到突发情况能够冷静应对。
四、活动准备：1. 播放设备：电视、投影仪等。
2. 演讲者：专家或相关行业人士。
3. 急救教材和相关道具：模拟器材、医疗用品等。
4. 小组讨论题目准备。
5. 活动宣传物料的制作和发放（可选）。
五、活动评估：1. 观察学生的参与度和态度，通过小组讨论和演练的表现来评估他们的学习效果。
2. 邀请学生填写问卷，评价本次活动的内容和效果，以及提出建议。
六、活动延伸：1. 组织学生参观当地的急救中心或者医院，加深他们对急救知识的了解。
珍爱生命,安全第一 自护自救主题班会教案
珍爱生命，安全第一自护自救主题班会教案一、教学目标1.让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.培养学生自护自救的能力。
3.增强学生的团队协作精神。
二、教学重点1.安全知识的掌握。
2.自护自救方法的运用。
3.团队协作能力的培养。
三、教学难点1.自护自救方法的实际操作。
2.团队协作中的沟通与协调。
四、教学过程1.导入（1）播放安全教育视频，引导学生关注安全。
（2）提问：视频中讲述了哪些安全问题？我们该如何避免这些问题？2.课堂讲解（1）讲解安全知识，如防火、防盗、防骗、防溺水等。
（2）介绍自护自救的方法，如地震时如何逃生、火灾时如何自救等。
（3）强调团队协作的重要性，讲解如何在紧急情况下与同学、老师、家长沟通。
3.案例分析（1）分析近年来发生的典型安全事故，让学生了解事故原因及危害。
（2）引导学生从案例中汲取教训，提高安全意识。
4.实践操作（1）组织学生进行地震逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
（2）进行防火、防骗模拟演练，提高学生的自护自救能力。
5.小组讨论（1）分组讨论：如何在紧急情况下与同学、老师、家长沟通，共同应对突发事件。
（2）鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自护自救能力。
五、作业布置1.结合本次班会内容，写一篇关于安全的感悟。
2.与家长共同完成一份家庭安全计划书。
六、教学反思1.本节课学生的参与度较高，课堂气氛活跃。
2.学生对安全知识有了更深入的了解，自护自救能力得到提高。
3.团队协作能力的培养还需加强，今后教学中要注意引导。
七、教学拓展1.开展安全知识竞赛，巩固所学知识。
2.组织学生参观消防、地震等安全科普基地，增强安全意识。
3.邀请专业人士进行安全知识讲座，提高学生的安全素养。
重难点补充：1.安全知识的掌握（1）讲解防火知识时，教师：同学们，如果发生火灾，我们应该怎么做？小明：我知道，要保持冷静，然后迅速找到安全出口。
教师：很好，小明。
但我们要注意，逃生时不能乘坐电梯，因为电梯可能会因为电力故障而停止运行，我们应该使用楼梯。
珍爱生命、学会自我保护主题班会活动方案(一)
珍爱生命、学会自我保护主题班会活动方案(一)珍爱生命、学会自我保护主题班会活动方案一、活动目的珍爱生命、学会自我保护是我们每个人都需要了解和掌握的知识，尤其是在面对突发事件或灾害时更为重要。
本次主题班会的目的在于通过相关的宣传、教育、讨论等方式，让每位同学更深刻的认识到珍爱生命、学会自我保护的重要性，加强自身的防范能力和应变能力，提高自身的安全意识和防范意识。
二、活动内容1.开场：珍爱生命，学会自我保护，提高安全意识，刻不容缓。
活动开始前，播放一段关于生命安全和自我保护意识的宣传片，以引起同学们对本次活动的重视和关注。
2.生命安全常识的普及：请相关的专业人士为同学们进行讲解，介绍生命安全知识和自我保护方法，包括火灾、地震、道路交通安全、自然灾害等各方面的常识和防范措施。
为了让同学们更直观地了解生命安全的相关知识，可以通过图片、视频的形式进行现场演示。
3.小组讨论：在讲解完相关的知识后，分成小组进行讨论，让同学们对讲解中所提到的危险和安全措施进行自由讨论，看看在具体的情境中学生有没有掌握正确的应对方法，让大家从讨论中得出结论，加深对生命安全的理解和认知。
4.反思和总结：本次活动的核心是珍爱生命、学会自我保护，思考自身应对突发事件的能力，从小事做起，提高自己的安全意识。
通过本次活动的宣传、教育和讨论，同学们可以更加深刻地认识到生命安全的重要性，理解生命与安全的关系，并加强自身的法律意识和安全意识。
三、活动策略1.形式多样：本次活动涉及火灾、地震、道路交通安全、自然灾害等方面的常识和防范知识，因此活动形式应当多样化。
通过图片、视频呈现，小组讨论、反思和总结等多种方式，使同学们更全面地了解和掌握相关知识。
2.重点突出：针对不同的危险事件，应当重点突出相关知识的普及和防范措施的介绍。
例如，地震应震旦毙教育，道路安全应当强调过马路要看左右、行人要走人行道等基本礼仪。
3.实践活动：讲解、演示、讨论能够帮助学生掌握相关知识，但在实际情况下，实践是检验能力的重要途径。
主题班会教案之小学珍爱生命学会自护主题队会
主题班会教课设计之小学爱惜生命学会自护主题队会一、活动目的：1、从 2 岁起，少儿进入自主活动期。
直到14 岁，人们习惯称之为小孩行为危险期。
在这段期间，小孩对四周世界尚在逐渐探索、认识之中，缺少自我保护能力，因此，建立学生自我保护的意识，教课生懂得爱惜生命的含义。
2、掌握必定的自护知识，让学生在碰到紧迫状况时，学会冷静对待，不焦躁，不慌乱。
二、队会过程 :( 合): 老师们、同学们 , 大家下午好 ! 四年级 (4) 班“爱惜生命 , 学会自护”主题队会此刻开始! 第一我们用最热情的掌声欢迎各位老师的光临!( 女) 为了使我们更为健康安全地成长, 为了响应我校创“安全学校”活动( 男) 为了使同学们掌握更多的安全知识和抢救技术( 合) 我们精心准备了这台“爱惜生命, 学会自护”主题队会。
希望同学们踊跃参加和配合。
（女）下边请中队长发言：据统计，昨年，我国有1．6 万多名中小学生因食品中毒、溺水、交通事故等致使非正常死亡。
同学们，我们在生活中会碰到很多危险和困难。
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，冷静地面对危险和挑战。
, 预祝此次活动获得圆满成功!( 男): 同学们 , 你们知道什么关于人来说 , 是最重要的吗 ? 对, 就是生命。
生命关于人来说只有一次 , 我们每一个人都应当珍惜它。
在平时生活中 , 有时会碰到危险。
我们要遇事不慌乱 , 学会保护自己 , 防备遇到损害。
( 女 ): 没错 , 爱惜生命 , 学会自我保护的方法, 关于我们小学生特别重要。
前不久 , 一所中学下晚自习时, 由于同学们相互追赶, 造成在楼梯口处一些同学拥堵致伤亡。
近似的事件还有好多。
活动一 :( 男)[ 吹哨 --- 全体同学注意 , 紧迫通知 , 地震局预告西南地域发生地震, 将要危及到我们地域。
同学们, 你会如何做?表演出你的反响。
( 放投影 )( 全体行动。
)10 秒以后吹哨停止。
观察同学们的做法。
《珍爱生命 安全自护》主题队会.
《珍爱生命安全自护》主题队会——六（2）中队一、活动目的：通过《珍爱生命安全自护》主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：小品、相声等。
三、活动过程：主持人：中队会准备开始，全体起立，各小队整队报告人数。
（各小队长整队，分别向中队长报告人数，中队长接受报告后，整队向中队辅导员报告人数）（小队长不能跑，可以整完队直接转身在原地报告人数）1、主持人宣布队会开始2、出旗敬礼（出旗逆时针，退旗顺时针）3、唱队歌4、中队长讲话队员朋友们，本学期开始，我们中队开展了一系列安全自护教育活动，队员们通过多种渠道的调查和搜集，了解了有关防火、防电、防震，交通等方方面面的安全知识。
在此基础上，大家还掌握了许多相关的自护，自救的方法。
今天，我们召开<珍爱生命安全自护>的主题队会，其目的就是让安全陪伴我们，平安地度过幸福美好的童年。
5、活动内容A:我们的生活充满了阳光，但再灿烂的阳光也有被乌云遮住的时候。
B:就拿电老虎来说吧，它就是我们生活里的一块阴霾。
A:不信，就请大家欣赏相声<防电保安全>(相声:<防电保安全>)甲：嗨，今天咱干吗来了乙：你怎么犯糊涂呢？咱当然是给大家说相声来了甲：那说什么啊！乙：就给咱们说说安全吧！甲：说安全？不瞒你说，我前几天还真来了一次生死体验。
乙：啊，这么危险啊？你怎么了？甲：别提了，前天我在家时，看完电视，迷迷糊糊地就拔插销去了，结果……哎！乙：怎么了，你快说吧，没留下什么后遗症吧！甲：什么后遗症啊！我都快没命了。
乙：啊，这么严重。
甲：是啊，幸亏当时我妈机警，拿了个木棍就过去了。
乙：啊，要打你啊！甲：什么呀！拿木头把我的手和插销隔开了。
乙：木头？没搞错吧!前几天，我的一个朋友在野外触了电，我从地上捡起一根木棍，就去救他，怎么也就触电了。
甲：不会吧！那你捡得是不是块湿木头乙:（想一想）好像真是，那天刚下完雨。
《珍爱生命学会自我防护》教案
《珍爱生命学会自我防护》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生面对危险时冷静应对的能力。
3. 引导学生学会一些基本的自救自护方法，提高安全意识。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过故事、讨论等方式，了解生命的来之不易，认识到每个人的生命都是宝贵的。
2. 自我保护意识：教育学生要时刻保持警惕，遇到危险时能够及时采取措施保护自己。
3. 基本自救自护方法：教授学生一些基本的自救自护方法，如火灾逃生、地震避险、溺水急救等。
三、教学方法1. 故事导入：通过生动的故事引起学生对生命的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对生命的理解和自我保护的方法。
3. 情景模拟：设置一些危险情景，让学生学会在实际中如何应对和自救。
四、教学步骤1. 导入：讲述一个关于生命宝贵的故事，引导学生思考生命的价值。
2. 新课导入：介绍自我保护的重要性，引导学生认识到自己在面对危险时需要保护自己。
3. 教授基本自救自护方法：通过讲解和示范，让学生掌握一些基本的自救自护方法。
4. 小组讨论：让学生分小组讨论如何在生活中应用这些自救自护方法，提高自我保护意识。
5. 情景模拟：设置一些危险情景，让学生进行实际操作，检验他们所学的方法是否有效。
五、教学评价1. 学生对生命的认识和自我保护意识的提高。
2. 学生掌握的基本自救自护方法的多少。
3. 学生在情景模拟中的表现，是否能冷静应对危险。
六、教学内容1. 交通安全：教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识，预防交通事故的发生。
2. 网络安全：让学生了解网络风险，学会正确使用网络，避免上当受骗。
3. 自我保护技巧：引导学生学会在各种环境中保护自己，如校园、家庭、户外等。
七、教学方法1. 案例分析：通过分析交通事故和网络安全案例，让学生从中吸取教训，提高自我保护意识。
2. 观看教育视频：播放有关交通安全和网络安全的视频，让学生更直观地了解潜在风险。
珍爱生命学会自护主题班会活动方案与教案
珍爱生命，学会自护，这是一条永恒的座右铭。
作为一名学生，保护好自己的生命健康，是我们应该时刻牢记的思想认识。
为此，在学校中开展主题班会活动，引导学生牢固树立珍爱生命的理念，学会自我保护的知识和技能，让他们成为具有自我保护意识和生命意识的青少年。
一、活动方案1. 活动名称：珍爱生命，学会自护2. 活动目的：增强学生的自我保护意识和生命意识，让他们学会应对突发事件和危险情况，提高自我保护能力。
3. 活动时间：一周内，共计三次班会活动4. 活动内容：第一次班会活动：珍惜生命，不自虐自伤在活动中，班级将会观看有关自虐自伤的影片，并由班主任引导学生进行相关的讨论。
同时，班主任将会通过现实案例告诫学生们珍惜生命，要有抵制自虐自伤的能力。
第二次班会活动：自我保护知识和技能讲解这次班会活动，我们将邀请公安局的民警前来为同学们进行自我保护知识和技能的讲解。
民警将会为学生们讲解如何预防一些常见的突发事件，提高学生的自我保护能力和应对能力。
第三次班会活动：应急处理技能学习这次班会活动将以学习应急处理知识和技能为主题，让学生了解突发事件发生后，该如何正确、快速的应对。
除了民警的现场演示，还将有救护车的到场，进行实地演练。
5. 活动评估：每次活动将会进行班级评估，通过测评达成了解学生们掌握情况，并有针对性的进行补充教育。
二、教案1. 活动名称：珍爱生命，学会自护2. 教学目标（1）了解珍爱生命的重要性，明确生命的意义和价值。
（2）掌握一些常见的自我保护知识和技能，提高应对突发事件和危险情况的能力。
（3）培养学生珍惜生命、自我保护和人道主义精神。
3. 教学内容（1）珍爱生命，不自虐自伤1）观看影片，进行班级讨论。
2）班主任介绍自虐自伤的危害性，现实案例告诫学生们珍惜生命。
（2）自我保护知识和技能1）公安局民警介绍自我保护知识和技能。
2）学生自行模拟实践，掌握必要的自我保护知识和技能。
（3）应急处理技能学习1）学习应急处理知识和技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会教案之三年级《珍爱生命学会自护》主题队
会
班会目的：
1．增强学生的安全意识,理解安全的重要性,初步掌握一些自救自护知识,提高自我保护的能力.
2．用图片、课件、知识竞答、快板表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用,培养学生各方面的生存能力和对生命的重视与尊重.
3．通过活动营造一个安全、文明的校园环境,为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围,形成一个平安的校园.班会重点：
增强安全意识,提高自救逃生避险能力.
班会难点：
如何自救逃生避险.
活动过程：（合）：老师们、同学们,大家下午好！三(11)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导的到来！男：下面请中队长讲话. 中队长讲话：（同学们,为了增强我们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,减少危险事件的发生,促使我们健康成长,通过本次主题队会,掌握一些自护自救的能力,培养同学们的应变能力.最后预祝班队会圆满成功！）女：同学们,你们知道对于我们每个人来说什么是最重要的吗？对,就是生命.生命对于每个人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它.男：生命是美丽的,生活是美好的,生活与生命,构成了这个美丽的世界.
女：生命需要呵护,生活需要创造,呵护与创造,带给了我们健康和幸福男：可是,在我们身边却随时会有意外发生（出示课件）女：这位爱唱歌的小女孩,在上学途中出了车祸,十三岁的她就这样离开了我们.在我们的生活中,随时都会面临着各种灾难的降临.男：据不完全统计,我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失.2006年,我国有1万6千多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致死亡.女：2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震.截至2009年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人.其中四
川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难或失踪.直接经济损失达8451亿元.
合：每年我们脚下的大地都要震颤500多万次.整个20世纪,中国内地发生7级以上地震74次,袭击省份28个,死亡人数59万人,伤残人数76万人.男：听了这些数据,看了这些图片,真是让人触目惊心呀！下面我们就先来认识一下群灾之首地震.
表演：地震的独白
各位,大家好,我是地震,群灾之首.我具有强烈的破坏性,能瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害.
我来之前会给大地一些前兆：强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆.比如,地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降）,一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等.大家以后见了这样的现象可要提高警惕哟!女：多么可怕的地震啊！面对这突如其来的灾难我们不能仅仅是为之伤痛.灾难给我们敲响了警钟.面对
灾难我们更重要的是需要智慧.请观看《地震中的逃生》,看一看孙启峰、孙启光是怎样做的.
逃生者：孙启峰、孙启光
1999年9月21日,灾难突然贴近了台湾的两个高中生：孙启峰、孙启光.台北市八德路四段东星大楼因为地震突然倒塌,兄弟两人被困在沙发、橱柜及冰箱所构成的狭小空间中.冰箱里的3瓶矿泉水和几个苹果、消防员灌注的水和自己的尿给他们提供了最基本的需求.129个小时以后,孙启光自己从救援人员挖开的缺口爬了出来,然后带着救援人员寻找哥哥.
男：没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要.同学们,当你面对地震的时候,应该怎样逃生呢？
1、发生地震时,如果住的是楼房,应该怎么办？跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等小地方,或是桌子,床等下面,震后迅速撤离.
2、在学校发生地震时,应该怎么做？地震时,保持镇定,快速以较低
的姿势躲藏桌椅旁边,听从教师指挥,从安全通道撤离.3、震后不幸被废墟埋压,应该怎么办？震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救.无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援.女：面对地震,我们知道怎么去做,当你面对其他灾难的时候,你能想办法吗？下面我们来一个安全知识小问答.（）我把交通方面需要大家做的用快板的形式说出来可以吗？女：那太好了,同学们用掌声欢迎. （快板附件七：快板《交通规则要牢记》大家发言真热闹,排出规则很多条. 我打竹板说一段,奉劝各位要记牢. 交通安全最重要,关系性命莫小瞧. 步行骑车靠右行,中间让给汽车跑. 横过马路左右看,还要走在行道上. 见红灯、不要跑,绿灯亮起可过了. 在路上,莫打闹,不做游戏不追跑. 冰雪日子虽然少,事故率却比较高. 队员们,要知晓,出了事故不得了. 从小养成好习惯,时时记清别忘掉. 交通安全已明了,法制安全知多少！男：同学们,让我们大家携起手来,关爱生命,热爱生命,展现我们生命的价值.请欣赏
《生命的价值》
生命的价值是什么,我问春天的小草,小草轻轻地告诉我,虽然它很渺小,但却为大地增添了勃勃生机,这就是生命的价值. 我问夏天的小河,小河快乐地告诉我,它虽然有时奔流不息,有时风平浪静,但却能为炎热的夏天,送来丝丝清凉,这就是生命的价值. 我问秋天的果实,果实微笑着告诉我,虽然它的生命即将结束,但却能带给人们收获的喜悦,这就是生命的价值. 我问冬天的雪花,雪花骄傲地告诉我,它的生命虽然短暂,但却在寒冷的冬天,看到了孩子们的笑脸,也为明年的春天蕴酿了新绿,这就是生命的价值我问时间老人生命是什么,时间老人和蔼地告诉我,生命是什么并不重要,重要的是生命的力量、品质与价值！女：让我们用知识,去守护自己的生命,用知识,去将自己的生命谱写的更加辉煌！让我们大家在《逃生自救歌》中再次记住自救的方法. 遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地.火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身.洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情.台风来,听预报,加固堤
坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠,船进港口深抛锚,减少出行看信号.下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候.阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜.暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚,身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好.龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠.对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医,公共场所要少去.化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远. 男：最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安！女：最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆！合：让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活.亲爱的同学,我们永远《祝你平安》. 全体学生表演歌曲《祝你平安》的手语女：让我们做安全的小主人,让安全系着你我他！男：我们衷心地祝福大家合：与健康相伴,与平安同行.女：下面请辅导员老师讲话.辅导员讲话：同学们,生命是宝贵的.通过这次主题队会,大家要学会珍爱生命,学会自护,让我们共同创建“平安校园”.最后,祝同学们在以后的学习和生活中“天天快乐,日日平安”！合：三（11）班主题队会到此结束.让我们欢送各位领导.。