高中思想政治课学习现状调查问卷(学生卷)
高校思想政治理论课教学现状调查问卷(学生版)
高校思想政治理论课教学现状调查问卷（学生版）亲爱的同学:您好!我们正在进行一项关于高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学现状的调查，请您根据情况如实填写。
本次调查仅作教学研究之用，非常感谢您的支持!一、基本资料1.您的性别 [单选题] *○A男○B女2.您的年级 [单选题] *○A大一○B大二○C大三3.你的学科类别 [单选题] *○A文科类○B理工科类○C艺术类4.您是否担任学生干部 [单选题] *○A是○B否二、调研内容1.你喜欢思想政治理论课吗?（） [单选题] *○A.喜欢○B.不喜欢2.你喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] *□A.对思政理论感兴趣□B.对自己有用□C.能更好展现自己□D.老师讲得好□E.其他3.你不喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] *□A.一直不喜欢政治课□B.觉得学了没用□C.觉得内容没意思□D.不喜欢老师□E.其他4.关于思政课，你更倾向于哪种学习方式?最多选两项（） [多选题] *□A.线下课堂（教室）教学□B.线上自我学习□C.“线上学习+线下辅导”混合模式□D.“线上学习+线上辅导”混合模式□E.其他5.关于思政课线下课堂（教室）学习，你认为最大的优势是什么?最多选两项（）[多选题] *□A.可以与老师直接交流□B.教师讲解更直观、更生动□C.教师讲解更透彻□D.学习氛围浓厚其他6.关于思政课线下课堂（教室）学习，你最不喜欢的哪一点?最多选两项（） [多选题] *□A.教学内容理论性太强□B.教学内容陈旧□C.教学方法单一□D.教师讲解时间过长□E.其他7.思政课教师能够熟练掌握所选线上平台进行教学活动，你认同吗?（） [单选题] *○A.非常认同○B.认同○C.一般○D.不认同○E.完全不认同8.教师在线教学的教学目标是否明确?（） [单选题] *○A.非常明确○B.比较明确○C.不明确○D.其他9.教师能否围绕课程重点、难点及线上学习产生的问题，有针对性地安排教学内容( ) [单选题] *○A是○B不是○C有时是○D其他10.本学期思政课中，与老师的交流畅通，可以及时得到老师的指导与反馈，你认同吗?（） [单选题] *○A.非常认同○B.认同○C.一般○D.不认同○E.完全不认同11.本学期思政课的课前-课中-课后各环节的学习任务开展情况如何? （） [多选题] *□A.了解和完成了课前预习任务和资料□B.没有课前预习任务和资料□C.课中环节清楚，有交流互动，完成教学内容□D.课中只有老师讲解，没有老师互动□E.课后有作业，有答疑，完成了作业任务□F.课后有作业，无答疑，完成作业有困难12.关于思政课，你认为下面哪种线上教学模式体验更好? （） [单选题] *○A.直播式:以教师在线讲授为主○B.录播式:以观看教学视频为主○C.辅导式:以自学配合答疑为主○D.混合式（直播式/录播式/辅导式）:含2 种以上13.关于思政课线上学习，最吸引你的地方是哪一点?（） [单选题] *○A.学习时间和环境不受限制○B.可以反复学习○C.学习内容有选择性○D.教学视频内容好○E.其他14.关于思政课线上学习，你认为最大不足在哪里?（） [单选题] *○A.知识碎片化，缺乏系统性○B.教学视频讲解不透彻○C.教学视频讲解不生动○D.有问题不能及时沟通○E.其他15.关于思政课线上学习，你认为学习过程中遇到的最大的困难是什么?（） [单选题] *○A.缺少教材及学习资料，课程资源不足○B.APP卡顿情况明显导致无法正常上课○C.课程互动较少，与老师交流不畅○D.答疑不及时○E.课程习题及作业设置不合理、提交方式复杂○G.我的注意力难以集中○H.没有困难16.关于思政课线上辅导，你认为最大的优势是什么?（） [多选题] *□A.喜欢线上的沟通方式□B.可以更好地展现自己□C.消除害羞心理□D.不受环境的约束□E.其他17.关于思政课线上辅导，你认为最大的不足是什么? （） [多选题] *□A.看不到老师，不能直面交流□B.由于网络问题，经常中断□C.教师操作不熟练□D.辅导变成了讲课□E.互动话题没意思□F.互动话题没有难度□G.其他18.关于思政课辅导答疑，你最希望得到的帮助是什么?最多选三项（） [多选题] *□A.解读重点□B.破解难点□C.指明学习思路□D.训练学习方法□E.学习内容拓展□F.其他19.思政课在线学习期间，你在线学习参与度如何?（） [单选题] *○A.总是积极表达个人观点，并能够在群体中产生一定影响○B.经常参与讨论，表达个人观点○C.偶尔主动参与讨论○D.只有老师点名回答问题时才参与讨论○E.从不参与讨论，主要以观看课程视频完成作业为主20.你认为在线学习的强度如何? （） [单选题] *○A.强度大，比传统课堂布置的任务多○B.较大，有些吃力但勉强能接受○C.一般，在能力范围内○D.很小，学习很轻松21.你认为影响思政课学习效果的因素有?（） [多选题] *□A.网络支持□B.学习环境□C.自律性□D.教师互动及时性□E.其他22.总体上，你对思政课在线教学满意度如何?（） [单选题] *○A.非常满意○B.满意○C.一般○D.不满意23.在线学习对你有何改变?（） [单选题] *○A.自学能力提高○B.更愿意在线交流讨论○C.学习压力增大○D.学习变得比较轻松○E.其他24.你认为从学习效果上看，线上教学比传统教学效果如何?（） [单选题] *○A.更好○B.相同○C.较差○D.没感觉25.关于思政课教学，你认为线上教学模式相比较传统教学有哪些优势，你有哪些良好体验? [填空题]_________________________________。
高中思想政治课学习状况调查问卷
高中思想政治课学习状况调查问卷请您认真阅读问卷中的每一道题目，并根据自身的实际感受作答。
为了保证本次调查结果的准确性，请大家如实地填写所有的问题。
（注：除了特别注明，均为单选题）1.你喜欢学习政治吗？（）?A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢2.你认为政治课对你的生活有指导意义吗？（）?A.意义很大 B.有一定意义 C.意义不大 D.基本没有3.你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？（）?A.很喜欢 B.比较喜欢 C.作为消遣 D.不关注4.你喜欢和同学及家人探讨国内外大事吗？（）??A.喜欢 B.偶尔 C.从不5.你认为现实生活中不懂政治是否可以？（）??A.可以 B.不可以 C.无所谓6.你学习政治的目的是？（）??A.完全为了应付高考 B.政治可以指导生活 C.二者都有7.关于政治课,——如果你喜欢，其最主要原因是什么？（）A.对政治本身的爱好?B.所学知识能有助于帮助自己将来发展C.老师的授课有吸引力D.在考试中能取得好成绩8.关于政治，?????—如果你不喜欢，其最主要原因是什么？（）?A.政治课本身的内容枯燥 B.对自己的发展没有任何帮助C.老师的教学方式?????D.考试的成绩老是不理想9.政治老师上课是否会举一些你熟悉的生活中的例子来激活你的生活经验（）???A、经常?????B、有时候???C、从来不???D、其他10.你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗？（）??A.能联系 B.觉得有联系，但找不准结合点 C.根本看不出联系11.你认为政治课对你判断事物是非的标准的确立影响如何？（???）A.有很大的影响B.有一定程度的影响C.影响较少?D.没有影响12．以下哪种授课方式你较喜欢（???）A、互动教学，鼓励学生自主发言?B、引用材料和实际案例来说明书本理论知识C、走出课堂，开展实践?????????D、分小组自主讨论，老师对讨论的结果作点评学生自学13．您认为一下哪些方法对提高高中生的思想政治素质较有效：（???）???A、通过思想政治课???B、通过班会???C、通过社会实践，亲身探索?? ???D、主题演讲?14.你认为学了多年的政治课，对你产生了什么主要作用？（）????A.帮助自己确立了正确的价值观 B.学到了很多的知识????C.提高了自己的社会适应能力?D.没有什么明显作用?15.您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题(多选题)（????）??A、教材文字枯燥，理论与现实脱节??B、灌输型的教学模式，学生参与度低??C、任课教师照本宣科，缺乏创造性??D、学生和任课教师有代沟，沟通交流困难??E、学生对课程不感兴趣，只为了应试?16.政治课给你留下的最深刻的印象是（???）?A、记忆、背诵?B、紧密联系实际?C、空泛、讲大道理?D、其他___?17.你认为哪种教学模式使学习成为你的自主活动?(???)?A、常规教学模式??B、互动探究教学模式??C、高效课堂模式??D、其他?18.互动探究教学模式能否让你养成独立思考的习惯(????)?A、能????B、不能???C、不知道???D、其他?19.互动探究教学模式锻炼了你分析和解决问题的能力吗?(????)?A、有???B、没有????C、没感觉????D、其他?20.你认为同学们在课堂上的表现如何？?(????)?A、积极主动??B、不积极主动???C、看情况????D、其他?21.你希望课堂采取哪种发言方式？??(????)?A、要发言先举手?B、自由发言???C、老师点????D、其他?22.你喜欢现在的思想政治课吗？??(????)?A、喜欢??B、还行???C、不喜欢???D、其他?23.政治老师上课是否会举一些你熟悉的例子来激活你的生活经验？(????) ?A、经常???B、有时候???C、从来不??D、其他24.课堂上同学们有无发表与老师不同的意见和想法的机会？?(???)?A、经常有???B、有时候有??C、从来没有????D、其他25.在课堂上老师是以什么角色出现的？??(????)?A、监督者????B、旁观者????C、指导者，并参与活动????D、其他26.一堂政治课后，你受过感动和鼓舞吗？(????)?A、经常如此???B、偶尔如此???C、从来不???D、其他。
【调研问卷模板】高中思想政治教育课生活化教学现状调查
【调研问卷模板】高中思想政治教育课生活化教学现状调查（学生卷）请你认真阅读问卷中的每一道题目，并根据自身的实际感受如实回答问卷中的题目，目的是了解同学们学习高中思想政治课的基本情况，促进教师改进教学。
调查结果仅供课题研究之用，此问卷不记姓名与学校，只记录你的一些意见和看法，我将予以严格保密，非常感谢你的参与！1. 你所在的年级是高一高二高三2. 你的性别是男女3. 你喜欢学习政治吗非常喜欢喜欢一般不喜欢4. 第4.5题根据你的实际只做一题即可5. 你喜欢高中思想政治课的原因是什么（可多选）所学知识对个人成长具有重要的指导意义教材内容好，与生活实际联系密切老师的授课有吸引力，教学方法活泼多样个人的兴趣爱好在考试中能取得好成绩其他6. 你不喜欢高中思想政治课的原因是什么（可多选）教材内容脱离生活实际，比较深奥、枯燥课程本身实用价值不大老师的教学模式不好考试的成绩总是不理想与教材和老师无关，只是不感兴趣其他7. 你了解“教育生活化”这个词汇吗了解听说过，但不太了解不了解8. 你认为生活化教学主要是指教学中主要讲解生活知识在教学中着重培养学生适应生活的能力把理论知识与学生生活、社会生活紧密联系起来9. 在课堂上开展生活化教学，生活联系实际将耽误对知识的学习课堂时间很紧张，有时跑题，有时上不完课课堂很活跃，丰富多彩，非常喜欢课堂秩序不大好10. 你喜欢的高中思想政治教师是什么类型讲知识型联系生活实际型培养实际能力型陶冶情操型训练习惯型11. 你学习政治的目的是应对高考政治可以指导生活提高政治素质，丰富知识三者都有12. 通过学习高中思想政治课，你觉得最大的收获是增长了知识，提高了应试能力提高了分析与解决生活实际问题的能力提高了自己的社会适应能力帮助自己树立了正确的三观13. 你希望老师上课时（可多选）以讲授法为主以学生自学为主，充分发挥学生的主体作用以师生互动为主先学后教，当堂训练14. 你认为现行的政治教材最大的特点是理论性强生活性强实效性强逻辑性强15. 你平常喜欢了解电视、报纸、网络等媒体上的政治方面的新闻吗很喜欢比较喜欢作为消遣不关注16. 你能将所学的政治知识与当前的一些时政热点联系吗能联系觉得有联系，但找不准结合点根本看不出联系17. 老师授课时会把自己的生活经历结合他们的生活感受以及社会上发生的一些事情作为教育材料讲给你们吗经常比较多很少几乎没有18. 在生活化教学实施中你认为最突出的问题是教师观念没转变学生参与度不高应试教育无法摆脱家长社会并不支持19. 思想政治老师在创设生活化问题情境，确定探究主题，设计探究方案时，是否征求同学的想法经常有时很少从不20. 在课堂上，当你和老师的观点冲突时，你会说出来吗愿意，不管我的观点正确与否，老师都是耐心听我陈述大多时候愿意，老师也会给我们表达自己观点的机会我觉得自己完全正确的时候才会说，怕老师批评不敢说，怕老师不耐烦不愿说，反正考试就考老师讲的内容21. 课堂上同学们参与生活化情境讨论的情况是基本不讨论，习惯听老师讲有时讨论经常讨论，但不太深入经常讨论，效果很好22. 新课改革倡导以学生为主体，教师为主导的研究性学习方式，那么老师在综合探究课教学中主要是如何做的为了学业成绩，仍然是以教师讲授为主，灌输知识教学方法比较灵活，偶尔让同学们发表自己的见解以学生生活为中心，鼓励学生独立思考，合作探究，并进行有效指导23. 你希望教师在理论知识讲授方面经常运用恰当的生活事例来分析理论，引发思考以教师的讲授为主，分析理论层次，帮助学生理解把理论知识从教材中明确后，留给学生充分的时间强化记忆24. 你认为哪种教学模式能让你自觉地体验参与教学教师讲授为主的传统教学模式学生预习课本，解决问题的自主探究教学模式创设生活案例情境，师生互动的案例教学模式25. 你最喜欢的教学方法是哪一种类型（可多选）讲解法对话法案例分析法小组讨论法探究法话题法活动法辩论法读书指导法生活情境法26. 你们的政治课程是否经常到附近社区参加实践活动经常不太经常有时候从来没有27. 在政治学科中，下列活动，你们曾开展的有（可多选）撰写小论文社会调查时政热点报告学科板报时事知识竞赛辩论会28. 现阶段，你所在学校的思想政治教育评价方式是什么老师评价学生互评学生自评完全考试分数衡量29. 你认为政治课对学生的评价应主要看考试分数日常行为学习过程学习态度以上都是30. 你认为政治课怎样开展生活化教学 ____________。
四川省普通高中思想政治教学现状调查问卷
附件4：四川省普通高中思想政治教学现状调查问卷（学生卷）市（州）学校所在地：□城市□乡镇指导语：同学你好！感谢你参与本次问卷调查，本问卷的目的是了解同学们学习思想政治课的基本情况，促进老师改进教学。
调查结果仅供研究之用，任何关于你个人的信息将得到严格保密。
如无特别说明，以下各题为单选题。
请将最接近的选项填写于题后括号中，□为编号位置，请勿填写。
完成问卷大约需要20分钟。
1．你的性别是（）□A．男B．女2．你所在的年级（）□A．高一B．高二C．高三3．你认为高中思想政治课最重要的功能是（）□A．完成德育目标，培养学生的健全人格B．进行马克思主义常识教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观C．教给学生经济、哲学、政治学方面的基本知识，培养分析认识社会问题的能力D．使学生顺利通过考试，获得接受高等教育的资格4．你对思想政治课的喜欢程度是（）□A．非常喜欢B．比较喜欢C．一般D．不太喜欢E．非常不喜欢5．如果没有高考，你是否还愿意学习思想政治课（）□A．是B．否6．有同学不喜欢思想政治课，你认为主要原因是（）□A．课程本身实用价值不大B．教材内容比较深奥、枯燥C．老师教学水平不高D．与教材和老师无关，只是不感兴趣7．有同学喜欢上思想政治课，你认为主要原因是（）□A．对品德培养有重要意义B．贴近社会现实问题，有时代感C．有利于培养学生的分析和解决问题的能力D．为了获得好成绩8．有人认为目前的教学总体上仍然是“以课堂为中心，以教科书为中心”。
对此你（）□A．同意B．不同意9．你们班思想政治课程被其他课程挤占的情况是（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从未10．上课过程中，你是否明确这节课的教学目标和主要学习内容（）□A．经常B．有时C．很少D．从不11．你认为老师对于教学内容的讲解（）□A．很容易听懂B．基本都能听懂C．有时候听不太懂D．常常听不懂12．在教学过程中，老师是否经常提醒某某内容为“升学考试重点”（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不13．在教学过程中，老师对于知识结构和体系（）□A．常常指导和帮助学生加以总结B．一般在讲解过程中板书C．有时予以讲解或印发知识结构图D．很少明确提及14．你学习政治课的困难主要来自（可多选）（）□A．概念很抽象B．原理很深奥C．考试题难度太大D．联系时事热点太多15．在经济常识、哲学常识、政治学常识三个部分中，你认为最困难的是（）□A．经济常识B．哲学常识C．政治学常识16．在经济常识、哲学常识、政治学常识三个部分中，你认为最容易的是（）□A．经济常识B．哲学常识C．政治学常识17．老师在确定教学内容和选择教学方法时，是否征求同学的想法（）□A．经常B．有时C．很少D．从不18．教师在课堂上对投影、幻灯、计算机等多媒体教学手段（）□A．经常使用B．只在研究课、公开课时使用C．缺乏设备和课件，很少使用D．从未使用19．你希望老师上课时（可多选）（）□A．常使用多媒体手段B．以讲授法为主C．多组织课堂活动D．拓宽知识面、深化理论的讲解20．在讲评试卷时，老师一般是（）□A．详细分析每一道题目B．对出错率高的题目进行详细解答C．直接对答案，对个别的题目作简单分析D．只对答案，一般不分析21．老师经常提问哪一类同学（）□A．学习成绩好的B．学习成绩中等的C．学习成绩较差的D．据问题而定22．教师进行课堂提问时，你常常（）□A．听其他同学回答B．教师点名让自己回答才回答C．思考后举手回答D．希望老师不要叫自己回答23．当同学的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是（）□A．从学生的学习能力或学习态度方面予以评价B．引导学生分析原因并找出正确答案C．不予评价，提问其他学生，直到回答正确D．自己给出答案24．下列学科活动，你们曾开展的有（可多选）（）□A．时政热点报告B．时事知识竞赛C．撰写小论文D．学科板报E．社会调查F．辩论会25．以上学科活动，你比较喜欢的有（可多选）（）□26．课堂上同学们参与讨论的情况是（）□A．基本不讨论，习惯听老师讲B．有时讨论C．经常讨论，但不太深入D．经常讨论，效果很好27．思想政治课课堂上同学们提出问题或是发表观点（）□A．机会很多B．有一些机会C．机会难得D．基本没机会28．你每天用于完成政治作业的时间一般是（）□A．30分钟以上B．20～30分钟C．10～20分钟D．10分钟以下29．与其他课程相比，思想政治课的负担（）□A．非常重B．比较重C．大致相当D．比较轻30．你的课后作业的主要形式是（）□A．做练习题B．查阅资料或阅读图书C．主题研究D．社会调查31．教学中你是否感受到老师和同学的情感沟通和交流（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不32．老师是否注意根据同学的不同情况，给予针对性的教学和辅导（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不33．课堂教学中，有同学指出老师讲课中的错误之处时，老师（）□A．对同学提出表扬并立即纠正错误B．在保持尊严的情况下纠正错误C．按照预定内容，继续讲授D．感到不高兴，甚至批评这个同学34．当全班的考试成绩不理想时，老师在讲评课上的做法是（）□A．从同学的学习态度和学习能力方面进行评价B．客观分析原因，鼓励和帮助大家树立信心C．与平常一样，无特别反应D．批评大家，发泄不良情绪35．遇到不会的问题，你的第一想法是（）□A．马上看答案B．马上去问老师、同学C．自己再想想D．查找资料，学习别人的解答方法36．你在课堂上提出一些与思想政治课相关的社会生活问题的情况是（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不37．你参加思想政治课的课题研究或实践活动的情况是（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不38．你对课程内容的预习或复习情况是（）□A．经常B．有时C．偶尔D．从不39．你对思想政治课教学有什么意见和建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 40．老师对你们的学习效果的评价方式（）□A．只有终结性考试B．只有平时考核C．终结性考试与平时考核各占一定比例D．其他____________41．你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果（）□A．期末考试B．平时测验C．课堂提问D．多种方式结合42．你认为要在政治考试中取得好成绩，主要靠（）□A．准确记忆B．大量练习C．老师讲课水平高D．运气43．当你的考试成绩不理想时，你的感受是（）□A．心情悲伤B．问心无愧，因为你已经努力C．找出原因，争取下次考好D．无所谓，胜败乃兵家常事44．你认为一名优秀教师应具备的首要素质是（）□A．扎实的专业功底B．理论联系实际的能力C．熟练的应试技巧D．对教育的热情和对学生的爱心45．你在学习过程中感到的主要困惑有哪些，写出1～2条。
高中思想政治课学习现状调查问卷(学生卷)
高中思想政治课学习现状调查问卷(学生卷)各位同学：为了进一步提高思想政治课教学水平，让政治课更有吸引力，让你的政治课成绩更加优秀，让你成为一个有经济头脑、政治眼光和哲学智慧的现代公民，请你认真阅读问卷中的每一道题目，并如实填写所有问题。
1、你喜欢学政治吗？A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？A、很喜欢B、比较喜欢C、作为消遣D、不喜欢3、你买与政治有关的课外书吗？A、常买常读B、买过看过C、买了没看D、根本不买4、你喜欢和同学及家人探讨国内外大事吗？A、喜欢B、偶尔C、从不5、你学习政治的目的是？A、完全为了应付高考B、政治可以知道生活C、二者都有6、政治课令你喜欢的原因是？（多选题）A、对政治本身的爱好B、所学知识有助于帮助自己将来发展C、老师上课有吸引力D、在考试中能取得好成绩7、政治课之所以令你不喜欢，主要原因是？A、政治课本身的内容B、对自己的发展没有任何帮助C、老师的教学方式D、考试成绩总是不理想8、你认为学习政治关键是什么？（多选题）A、抓住课堂B、认真看书C、自己做题D、自己思考9、你认为目前政治课学习中最大的障碍是？（多选题）A、上课听不懂B、看书看不懂C、做题吃力D、知识记不住10、你能否在课后复习巩固所学知识？A、课后看书，认真完成作业B、不看书，只把作业完成C、不看书，也不写作业11、你是以怎样的状态上政治课的？A、认真听讲，积极思考，主动提出问题B、认真听讲，但很少独立思考，提出问题 C、不能认真听讲也不能主动提出问题12、在开展研究性学习活动中你是否把政治方面内容作为研究课题？A、做过研究B、想要研究，但觉得很难，所以放弃C、没有兴趣13、在授课形式上，你对政治课有什么样的要求？A、以老师讲授为主B、以学生自学为主C、以师生相互讨论为主D运用多媒体形式教学 E、采用电脑网络课形式14、你学了多年的政治，你认为对你产生了什么作用？A、帮助自己确立了正确的价值观B、学到了很多的知识C、提高了自己的社会适应能力 D没有什么明显作用15、你对政治老师最想说的一句话：【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】精品文档交流 2。
思政课调查问卷
思政课教学现状调查问卷1、你觉得思政课重要吗？A、很重要B、一般C、没有专业课重要2、你对思政课的态度是？(包含思修、概论、形势与政策）A、比较有兴趣B、还好C、没兴趣3、上思政课你通常在做什么？A、认真听讲B、边听边做自己的事C、睡觉、聊天或玩手机4、你上思政课的主要目的是什么？A、无目的上课，只为不旷课B、提高思想理论修养C、拓展视野、增长学识D、对自己将来工作有用5、你所在的思政课课堂气氛怎样？A、同学积极发言，很活跃B、课堂讨论较多，比较活跃C、大家都在做自己的事,只是老师在讲D、很少有同学发言，但大多数很认真听讲6、你最感兴趣的思政课是哪个？A、《思想道德修养与法律基础》B、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》C、《形势与政策》7、有的思政课老师讲课缺乏吸引力，你认为最重要的原因是什么？A、讲授内容与现实脱节，照本宣科B、教学方式陈旧单一，难以激发学生学习兴趣C、教师理论功底欠缺，掌握本学科知识缺乏必要的广度和深度D、语音表达缺乏感染力,导致课堂气氛沉闷E、课堂规模偏大,教学设施老化，教学效果不好F、老师上课仅为完成教学任务，对学生学习漠不关心8、你认为思政课教师所需要具备哪些素质？A、学术造诣B、责任感C、人格魅力D、教学能力E、思想修养9、你认为“提升思政课教学效果的关键在老师”这样的说法是否正确?A、是教师的自身修养，理论水平、个人魅力对提升课堂效果起关键作用B、否关键在教学内容,教学内容和教学方式才是关键C、否关键是看学生是否想学这一类型课程10、你认为教学内容对你学习思政课有无影响？A、有，感兴趣的愿意学B、一般,都可以接受C、没有，都不感兴趣11、你所希望的思政课教学内容是怎样的？A、教学内容具有典型性和真实性B、教学内容取材于大众所关注的社会热点问题,或者贴近大学生学习和生活实际C、教学内容能够经常更新，与时俱进D、教学内容不要太理论化12、你认为提高思政课教学实效性亟待采取的措施是什么？A、理论联系实际，解答大家关心的重点、难点和热点问题B、缩小课堂规模C、采用先进的教学手段D、加强实践教学环节E、改革考试、评定成绩的方式E、增强自己的综合素质、提升能力13、你对思政课教学有什么建议？。
高中思想政治课调查问卷_(1)
高中思想政治课调查问卷同学你好！感谢你参与本次问卷调查。
本问卷的目的是为了解我校政治课堂教学的现状，促进教师进一步优化课堂教学模式，增强思想政治课教学的有效性。
本问卷调查的结果仅供研究之用，任何关于您个人的信息将得到严格保密，请如实填写。
希望你能根据下面提出的各项问题，在题后填上相应的选项（单选）。
1、你的年级（）A 、高一B、高二C、高三2、从初中到高中政治课给你的感觉是（）A、死记硬背B、空洞、讲大道理C、紧密联系实际D、其他3、政治课后，你有过收获吗？（）A、经常如此B、偶然如此C、从来不D、其他4、在政治课堂上，你觉得老师起什么作用？（）A、传统讲授者B、旁观者C、指导者，并参与活动D、其他5、政治老师上课是否会举一些贴合学生生活实际的例子来激活你的生活经验？（）A、经常B、有时候C、从来不D、其他6、政治课堂上教师运用情境教学时，你比较喜欢哪类情境？A、社会热点新闻B、视频、图片C、生活事例D、其他（请注明)7、课堂上，老师有没有给同学发表不同意见和想法的机会？（）A、经常有B、有时候有C、从来没有D、其他8、你希望老师采用什么方式进行教学?（）A、传统讲授B、小组讨论C、自主学习D、其他9、你喜欢现在的思想政治课吗?（）A、喜欢B、还行C、不喜欢D、其他10、如果你喜欢政治课，主要原因是（）A、对政治课本身的爱好B、所学知识有助自己将来的发展C、老师的授课有吸引力D、在考试中能取得好成绩11、如果你不喜欢，主要原因是（）A、政治课内容枯燥B、对自己发展没有任何帮助C、老师的教学方式没有吸引力D、考试成绩总是不理想12、你认为同学们在政治课堂上的表现怎样?（）A、积极主动B、不积极主动C、看情况D、其他13、你认为同学们与政治老师间的沟通状况（）A、彼此经常坦诚交换意见B、老师很少与我们认真交换看法C、缺乏起码的沟通D、其他14、你认为一名优秀政治教师应具备的能力是（）A．扎实的专业知识B．联系生活实际的能力C．熟练的应试技巧D．对教育的热情和对学生的爱心15、请你简单描述你心中理想的政治课是什么样的?。
高中生思想政治课学习状况调查问卷
高中生思想政治课学习状况调查问卷您好！您的宝贵意见，是我们改进教学的重要依据。
客观认真地评价，是提升教学质量的基础工作。
所以，您的实事求是的评价，对促动教师提供更优质的课堂教学和维护您的自身权益将起到重要作用。
请您根据任课教师教学的实际情况，认真完成问卷。
在此表示感谢您只需用“√”标示您的选项，完成此问卷可能花费您5-10分钟左右的时间。
您的回答是我们统计结果的重要组成局部。
对您的支持与合作，我们表示最真诚的感谢！1、您的性别：A.男B.女2、您的年级：D补习班3、您的专业：A.未分科B.理科C.文科D.艺术体育类4、您认为思想政治理论课对您判断事物是非的标准的确立影响如何？A.影响非常大B.有一定影响C.影响很小D.完全没有影响E.思想更加混乱，看法也出现矛盾5、您认为通过思想政治理论课的学习对自己的协助主要表达在哪一方面？A.必要的意识形态教育B.有助于提升个人素养与理论水平C.有助于考大学D.有助于自己以后的工作E.没有什么协助，仅仅完成学分的需要F.其他6、您对思想政治理论课程采取的学习方式是？A.积极接受并理解老师教授的知识B.被动接受并仅仅强记C.厌烦这种课，但是还会听以应付考试D.上课马虎听课，考前突击E.逃课做别的事情，考试能考多少就是多少7、您和身边的同学对思想政治理论课经常性翘过课吗？A.经常不去B.偶尔翘课C.很少翘课D.教学内容重复8、您和身边的同学对思想政治理论课程翘课的主要原因是什么？A.课程内容重复，很多在中学政治课中都学过B.课程内容空泛、枯燥，缺乏生活感，无实际用途C.课程理论性太强，不易理解D.教师上课缺乏吸引力9、有些老师上课对学生缺乏吸引力，您认为最主要的因素是什么？A.理论功底欠缺，对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度B.教学方法陈旧单一，难以激发学生学习热情C.语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷D.教师的言谈举止，性别，年龄，个性以及对学生的态度10 思想政治课使用电脑情况：经常偶尔不用11、您最希望思想政治理论课程教师在多媒体教学中如何表现其教学内容？A.直接把课本内容搬到课件上，完全表现课本内容B.课件图文并茂，适当增加视频素材C.打破教材体系，增加更丰富、更深刻的思想内容D.课件简单明晰、仅列提纲和重要概念12、你觉得思想政治课教师制作的课件：很吸引学生的注意力较吸引学生的注意力不吸引学生13、您最希望教师用哪种教学方式组织教学？A.纯粹理论逻辑推演教学，教师从头讲到尾B.教师经常提问，师生互动交流C.主题讨论式，学生上台讲解D.每次课程留下时间，让同学针对疑惑，大胆向任课教师提问14、思想政治理论课程教师使用案例教学时，您比较喜欢哪类案例？A.社会热点新闻B.历史人物、事迹C.生活事例D.其他（请注明)15、您更喜欢哪种类型的思想政治课的社会实践？A.参加公益活动B.到思想政治理论课程教育实践基地参观考察C.社会调查其它16、你对思想政治课教师的期待是什么。
高校思想政治理论课教育教学情况问卷调查(学生部分)
高校思想政治理论课教育教学情况问卷调查（学生部分）亲爱的同学: 你好！为了全面系统地掌握高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教育教学的真实情况, 我们进行了这次调查, 希望能得到你的帮助和支持。
你填写的内容将会成为我们考虑问题的重要依据, 我们期待你能在百忙之中抽出时间完整地填写这份问卷, 对你的付出我们表示真诚的感谢！第一部分个人信息①“政治面貌”, 只填数字, 其中“1”代表“正式党员”, “2”代表“预备党员”, “3”代表“入党积极分子”, “4”代表“普通团员”, “5”代表“普通群众”。
②“已修课程”, 含正在开设的课程。
本栏只填数字, 其中“1”代表“《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础”课）”, “2”代表“《中国近现代史纲要》（以下简称“纲要”课）”, “3”代表“《马克思主义基本原理概论》（以下简称“原理”课）”, “4”代表“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”课）”, “5”代表“《形势与政策》”。
③“所在年级”, 只填数字, 其中“1”代表“大一”, “2”代表“大二”, “3”代表“大三”, “4”代表“大四”。
④“学历层次”, 只填数字, 其中“1”代表“专科”, “2”代表“本科”。
第二部分调查内容一、老师的教（1-11题为不定项选择题, 请在所选选项的括号内打“√”）1.你希望“思政课”老师在理论教学中运用哪些教法？A.讲授式：A1照本宣科型（）, A2自由发挥型（）；A3重点讲授型（）, A4系统讲授型（）。
B.启发式（）C.对话式（）D.研讨式（）E.专题式（）F.案例式（）G.问题式（）2.你喜欢哪种类型的思政课老师？（1）按对学生的态度划分A.严格型（）B.放任型（）C.宽严相济型（）（2）按个人素养划分A.学术知识型（）B.智慧思想型（）C.实践技能型（）D.道德风尚型（）E.幽默风趣型（）3.你认为下列哪些因素可能会影响思政课的教育教学效果？A.老师是否真信真用马克思主义（）B.老师的年龄、性别（）C.老师的言谈举止、个人修养（）D.与学生关系的融洽度（）E.其他（）4.有的思政课老师讲课对学生缺乏吸引力, 你认为最主要的原因是A.对马克思主义半信半疑（）B.理论功底欠缺, 掌握的本学科知识缺乏必要的广度和深度（）C.讲授内容与社会现实脱节, 照本宣科（）D.教学方式陈旧、单一, 难以激发学生的学习兴趣（）E.语言表达缺乏感染力, 导致课堂气氛沉闷（）F.课堂规模偏大、教学设施老化（）G.上课仅为完成教学任务, 对学生的学习漠不关心, 缺少与学生的沟通（）5.除思政课老师的自身素质外, 你认为提高思政课教育教学实效性亟待采取的措施是A.理论联系实际, 解答大家关心的重点、难点和热点问题（）B.缩小课堂规模（）C.采用先进的教学手段（）D.加强实践教学环节（）E.改革考试、评定成绩的方式（）6.对思政课老师运用多媒体手段进行教育教学的效果, 你的感受是A非常满意（） B.满意（） C.一般（） D.不满意（） E.非常不满意（）7.在思政课教育教学中, 你认为PPT课件与教学内容怎样结合比较好？A.课件展示梗概, 简洁明了（）B.课件展示全貌, 全面细致（）C.课件展示特色, 生动活泼（）D.课件展示难点, 重点突破（）E.其他（）8.关于思政课课后作业的布置情况, 你希望老师怎么做？A.全面检查, 全部讲解（）B.重点抽查, 重点讲解（）C.重点抽查, 师生交流（）D.不必检查, 全部讲解（）E.不必检查, 重点讲解（）F.其它（）9.关于思政课教育教学的课后交流, 你认为（1）主要通过哪些形式开展课后交流？A.面谈（）B.QQ（）C.短信（）D.电话（）E.组织课后交流小组（）F.其它（）（2）主要交流哪些内容？A.教材难点（）B.时事热点（）C.社会问题（）D.思想困惑（）E.生活感悟（）F.学习方法（）G.其它（3）课后交流效果怎样？A.非常好（）B.比较好（）C.一般（）D.不好（）10.你认为思政课理论教学存在哪些问题？A.教学方法（）B.教学内容（）C.教学手段（）D.教学环境（）E.其它（）11.关于思政课实践教学, 你认为（1）主要通过哪些形式开展？A.听报告看录像（）B.参观考察（）C.志愿者服务（）D.课堂讨论（）E.演讲辩论（）F.其它（）（2）开展的效果如何？A.非常好（）B.比较好（）C.一般（）D.不好（）二、学生的学（13-24题为不定项选择题, 请在所选选项的括号内打“√”）13.你对思政课A.非常感兴趣（）B.比较感兴趣（）C.不太感兴趣（）D.有点反感（）E.非常反感（）14.你上思政课的主要原因有A.对思政课感兴趣（）B.思政课理论的感召力（）C.提高自身素质的愿望（）D.老师讲授生动（）E.老师的人格魅力（）F.考研需要（）G.遵守学校有关规章制度（） H.应付考试拿学分（）15.你最喜欢的思政课是A. “基础”课（）B. “纲要”课（）C. “概论”课（）D. “原理”课（）E. 《形势与政策》（）16.你认为哪门思政课对你来说最难学？A. “基础”课（）B. “纲要”课（）C. “概论”课（）D. “原理”课（）E. 《形势与政策》（）17.你在学习思政课过程中一般以哪种方式为主？A.自学（）B.听课（）C.考前突击（）D.其他（）18.你在思政课学习中碰到的最大问题是A.学习目标不明确（）B.学习动力不足（）C.学习内容抽象难懂（）D.学习氛围不好（）19.你认为其他同学在思政课课堂的表现怎么样？A.认真听讲（）B.认真做笔记（）C.踊跃发言（）D.只听讲不做笔记（）E.做其他事情（）F.其它（）20.在思政课课堂中, 面对老师的提问, 你的感觉和行为是A.非常感兴趣, 愿意去思考（）B.担心被提问, 被迫去思考（）C.漫不经心地思考（）D.没去思考, 等其他同学或老师自己回答（）21.有的学生在思政课课堂逃课, 你认为最主要的原因是A.有其他重要的活动（）B.对思政课不感兴趣（）C.老师讲授效果不好（）D.与专业课学习关系不大（）E.学生自身纪律性不强（）22.你认为其他同学完成思政课课后作业的情况如何？A.认真完成（）B.合作完成（）C.抄袭别人（）D.随便乱写（）E.根本不写（）23.你如何解决课后遇到的与思政课相关的问题？A.上网查询（）B.到图书馆阅览查询（）C.和同学交流（）D.向老师请教（）24.通过思政课的系统学习, 你在哪些方面有所收获？A.帮助自己确立了正确的世界观、人生观和价值观, 更加明确了前进方向, 增强了发展动力（）B.提高了自己的思想理论水平, 形成了科学的思维方式（）C.增强了自己的道德修养和法治观念（）D.加强了自己的知识储备, 使自己能更好地适应社会（）E.没太大收获（）三、教学管理（26-30题为不定项选择题, 请在所选选项的括号内打“√”）26.你上思政课时,（1）课堂学生数一般在A.在80人以下（）B.80-100人（）C.100-120人（）D.120人以上（）E.自己没太注意（）（2）你的座位情况是A.一般坐在前几排（）B.一般坐在后几排（）C.一般坐在靠中间（）D.随便坐（） D.按排定座位就坐（）E.按规定滚动就坐（）（3）多数老师的考勤方式是A.一般不考勤（）B.逢节假日抽查（）C.平均抽查5次以下（含5次）（）D.平均抽查5次以上（）E.每堂课交代由考勤班长清查人数（）（4）学校和教学院部到课堂抽查学生到课情况的形式有A.一般不抽查（）B.平时不抽查, 逢节假日抽查（）C.偶尔由老师抽查后上报（）D.平时经常抽查（）E.自己没太注意（）（5）其他老师到课堂听课的情况为A.没有（）B.偶尔有老师听课（）C.经常有老师听课（）D.自己没太注意（）（6）你认为哪种课堂组织形式比较好？A.教师中心型（）B.学生中心型（）C.师生互动型（）D.其它（）（7）你喜欢哪种课堂氛围？A.轻松型（）B.严肃型（）C.紧张型（）D.活跃型（）E.其它（）27.你认为, 思政课的考核方式应该侧重在考察学生的A.思想政治理论知识（）B.思想道德素质（）C.科学思想方法（）D.对时事热点的关注程度（）E.其他方面的素质（）28.某个同学有一门思政课卷面成绩不及格, 你认为, 这说明了这个同学A.思想理论基础较差（）B.平时学习态度不端正（）C.缺乏正确的学习方法（）D.考前准备不充分（）E.考试心理素质差（）F.存在其他方面的原因（）29.你认为, 思政课应该采取哪些方式进行考核才有可能达到课程目标？A.老师出卷, 学生答题（）B.学生出卷, 交换答题（）C.无领导小组讨论考核法（）D.分段考核与期末汇总（）E.论文加答辩（）F.实践考核法（）G.其他（）30.你认为思政课的教学管理D.老师不太管（）A.严格（）B.比较严格（）C.不太严格（）四、外部环境（32题为单选题, 请在所选选项的括号内打“√”）32.你认为影响我校思政课教育教学效果最大的外部因素是A.家庭教育（）B.社会环境（）C.学校和院系的重视程度（）D.专业课教学（）E.往届同学的影响（）第三部分意见与建议。
高中思想政治课学习现状调查问卷
高中思想政治课学习现状调查问卷请同学们认真阅读本调查问卷中的每一个问题，并根据自己的实际学习情况作答。
本次调查结果不对外公开，你的回答将处于完全保密状态。
为了保证调查结果的准确性，请同学们如实填写。
希望能得到同学们的配合与支持，这个调查对你们也非常重要，谢谢！1、你喜欢学习高中思想政治课吗？（）A.喜欢学习B.一般C.不喜欢学习2、你喜欢政治老师的上课方法么？（）A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢3、你平常喜欢了解时事政治方面的新闻吗？如，电视、报纸和网络。
（）A.喜欢了解B.非特别关心C.作为消遣D.不关注4、你买过与政治有关的读物吗？如马克思、恩格斯选集、介绍世界政治经济的书籍？（）A.常买常读B.买了看点C.买了没看D.从不买5、你认为思想政治课对你们的学习和生活有指导作用吗？（）A.作用很大B.有一定作用C.作用不大6、对我国现阶段的方针、路线你了解吗？（）A.了解B.略有耳闻C.听老师讲过D.没听过7、政治学科四部分内容你喜欢学哪一部分？（）A.经济常识B.哲学常识C.政治常识D.文化常识E.都不喜欢8、你喜欢看新闻类节目吗？（）A.喜欢看B.偶尔看C.不看9、你学习思想政治课的缘由是？（）A.为了高考的需要B.政治可以改变人生C.个人喜好10、你认为政治对现实生活是否有用？（）A.非常有用B.有用C.没用11、你喜欢思想政治课的理由是什么？（）A.考试的需要B.个人爱好C.老师讲得好D.对自己有用12、你认为学好思想政治课最关键的是什么？（）A.认真听课B.认真复习C.多做题D.多看课外读物13、你不喜欢思想政治课的主要原因是什么？（）A.对自己的发展没有用B.不喜欢课程内容C.老师的讲课方法D.考试不及格14、你认为学习思想政治课最大的障碍是？（）A.上课听不懂B.知识记不住C.不会做题D 不想上课15、你在上课后复习吗？（）A.课后看书，认真做作业B.看看书，不做作业C.不看书，也不做作业16、你能记住多少所学的政治内容？（）A.10%左右B.30%左右C.60%左右D.80%以上17、你认为政治老师的授课方法能吸引你的注意力吗？（）A.能吸引，非常好B.比较好，能听进一多半C.一般，能听课D.没有吸引力18、你觉得学习政治课最难的是？（）A.理论分析实际问题B.掌握相关概念C.用不同概念解决不同问题19、你怎样记住思想政治课知识的？（）A.理解后记住B.复习后记住C.死记硬背D.背题20、你能将所学的政治知识与现实事件联系起来么？（）A.经常联系B.觉得有联系，但不知道是什么C.看不出来21、你认为哪个最是影响你学好思想政治课的因素（）A.教学方法B.课程兴趣C.个人态度D.其它22、你是否把思想政治方面的内容作为研究课题？（）A.做过研究B.没有条件C.没有兴趣D.其它23、你是如何利用日常时间来学习思想政治课知识的？（）A.晚上复习B.上课听讲C.课后做题D.下课找老师问问题24、你回答材料调查题时，头脑中有思路吗？（）A.有B. 凭直觉C.没有25、你认为教师怎样授课才能符合你的要求？多选（）A.教师讲些学生关心的事情B.教师单纯讲授课本知识C.加强师生讨论D.运用多媒体课件26、你平时能把历史问题从政治学的角度思考吗？（）A.能B.可能C.不能27、如果有机会你想成为政治教师吗？（）A.非常想B.一般C.不想28、你认为思想政治课影响你判断事物的是非吗？（）A.有很大影响B.有一定程度影响C.影响较少D.没有影响29、你认为学习政治课对你有什么作用？多选（）A.学到了很多的知识B.帮助自己树立价值观30.说出你对政治课最想说的一句话（）A.我很喜欢B.我比较喜欢C.我不喜欢D.我讨厌上政治课。
思政学生现状调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 专业：____________________4. 政治面貌：（）党员（）预备党员（）群众二、思政课程学习情况1. 您对思政课程的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为思政课程的教学方式是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理3. 您在思政课程学习中遇到的困难主要有哪些？（）教材内容过于理论化，与实际生活脱节（）教师授课方式单一，缺乏互动（）课程时间安排不合理，与专业课程冲突（）其他（请注明）：____________________4. 您认为思政课程在培养学生的哪些方面起到了积极作用？（）树立正确的世界观、人生观和价值观（）提高思想政治觉悟（）增强社会责任感和使命感（）培养批判性思维和创新能力（）其他（请注明）：____________________三、思政实践活动参与情况1. 您是否参加过学校组织的思政实践活动？（）是（）否2. 您对参加思政实践活动的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意3. 您认为思政实践活动在哪些方面对您产生了积极影响？（）提高社会实践能力（）增强团队合作精神（）拓展人际交往圈（）增强社会责任感和使命感（）其他（请注明）：____________________4. 您对学校在组织思政实践活动方面的建议：____________________四、思政教育需求与期望1. 您认为思政教育在哪些方面还有待改进？（）课程内容更新速度较慢（）教师队伍建设需加强（）教学方式多样化（）实践活动形式丰富（）其他（请注明）：____________________2. 您对思政教育的期望是什么？（）提高思政课程的教学质量（）加强思政教育实践环节（）丰富思政教育形式（）加强思政教育队伍建设（）其他（请注明）：____________________感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将对我们的工作产生重要指导意义。
高中学生政治调查问卷模板
尊敬的高中生朋友们：您好！为了解当前高中学生的政治素养状况，更好地开展针对性的政治教育，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷旨在了解您在政治学习、时事关注、社会参与等方面的态度和行为，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
请您根据自己的实际情况和真实想法认真填写，您的参与对我们非常重要。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的学校类型：A. 重点高中B. 普通高中C. 其他二、政治学习情况4. 您每周用于政治学习的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上5. 您认为政治课程的学习内容对您个人成长有哪些帮助？A. 帮助我树立正确的世界观、人生观、价值观B. 帮助我了解国家政策和社会发展趋势C. 帮助我提高分析问题和解决问题的能力D. 以上都是E. 没有帮助6. 您是否参加过学校组织的政治学习活动（如讲座、辩论赛等）？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 从不参加7. 您认为政治学习活动对您的政治素养提升有多大帮助？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助三、时事关注情况8. 您每天关注时事新闻的时间大约是多少？A. 10分钟以内B. 10-30分钟C. 30分钟以上9. 您主要通过哪些渠道获取时事新闻？A. 电视B. 互联网（如新闻网站、社交媒体等）C. 报纸D. 朋友或家人E. 其他10. 您认为关注时事新闻对提高政治素养的重要性如何？A. 非常重要B. 较重要C. 一般D. 不重要四、社会参与情况11. 您是否参加过学校组织的公益活动或志愿服务？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 从不参加12. 您认为参与社会活动对提高政治素养的重要性如何？A. 非常重要B. 较重要C. 一般D. 不重要13. 您对社会热点问题的看法和建议：（请在此处简要描述您对当前社会热点问题的看法和您认为可以采取的措施）五、其他14. 您认为当前高中政治教育的现状如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差15. 您对高中政治教育的改进建议：（请在此处提出您对高中政治教育的改进建议）感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！——问卷调查结束——。
高中思想政治课学习状况调查问卷(1)(20200623191603)
高中思想政治课学习状况调查问卷请大家如实的填写所有的问题。
1. 你喜欢学习政治吗？（ ）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不喜欢2. 你认为政治课对你的生活有指导意义吗？（ ）3. 你平时喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？（ ）A.很喜欢B.比较喜欢C.作为消遣D.不关注4. 你喜欢喝同学及家人探讨国内外大事吗？（ ）A.喜欢B.偶尔C.从不5. 你认为现实生活中不懂政治是否可以？（ ）A.可以B.不可以C.无所谓6. 你学习政治的目的是什么？（ ）A.完全为了应付高考B.政治可以指导生活C.二者都有7. 政治老师上课是否会举一些你熟悉的生活中的例子来激活你的生活经验 （） A.经常 B.有时候 C.从来不 D.有时8. 你能将所学的政治知识与当前的一些时事政治想联系吗？（ ）A.能联系B.觉得有联系C.但找不准结合点D.根本看不出联系9. 你认为政治课对你判断事物的是非标准确立影响如何？（ ）A.有很大的影响B.没有影响C.影响较小D.有一定的影响10. 下列哪种授课方式你比较喜欢？（ ）A.互动教学，激发学生主动发言B.走出课堂，开展实践C.分小组自主讨论，老师总结D.引用材料和实际案列11. 你认为学了政治课对你有什么重要的作用。
（ ）A.帮助自己确立了正确的价值观B.学到了很多的知识19. 课堂上同学们有无发表与老师不同的意见和想法的机会？（A.经常有B.有时候有C.从来没有D.其他20. 一堂政治课后，你受过感动和鼓舞吗？C.没有什么明显作用 D.提高了自己的社会适应能力12. 政治课给你留下了最深刻的印象是什么？（ ）A.记忆、背诵B.紧密联系实际C.空泛，讲大道理D.其他13. 你认为哪种教学模式能使你养成独立思考的能力（ ） A.常规教学模式 B.探究教学模式 C.高效课堂模式14. 互动探究教学模式锻炼了你分析和解决问题的能力吗？（A.有B.没有C.没感觉D.其他15. 你认为同学们在课堂上的表现如何？（ A.积极主动 B.不积极主动 C.看情况16. 你希望课堂上采取哪种发言方式？（ A.要发言先举手 B.自由发言17. 你喜欢现在的思想政治课吗？（ A.喜欢 B.还行 C.不喜欢 18. 在课堂上老师是以什么角色出现的？（ A.监督者 B.旁观者 D.其他C.老师点D.其他）C.指导者D.其他D.其他D.其他A.经常B.偶尔C.从来不D. 其他。
高校思想政治理论课教学诊断现状调查问卷——学生用卷
高校思想政治理论课教学诊断现状调查问卷——学生用卷亲爱的同学：您好！首先衷心感谢您牺牲宝贵的时间参与此次问卷调研。
为诊断高校思想政治理论课的教学现状，提升思想政治理论课的教学质量，我们设计了“高校思想政治理论课教学诊断”学生调查问卷。
请您根据实际情况和真实感受，认真填写。
本问卷采用不记名方式，所有数据仅用于学术研究，不涉及个人隐私，请您放心填写，感谢您的配合与支持！第一部分一、基本信息（单选题，请根据实际情况进行选择）1.您的性别是（）[单选题] *○男○女2.您的年级是（）[单选题] *○大一○大二○大三○大四3.您所就读的学校层次是（）[单选题] *○985高校○211高校○普通高校一本○普通高校二本○高职专科4.您的学科专业是（）[单选题] *○文科○理科○工科○艺术○其他5.您的政治面貌是（）[单选题] *○中共党员○预备党员○共青团员○群众第二部分一、对课程质量的诊断（单选题。
请您阅读题干，根据自身实际情况在“非常符合、比较符合、基本符合、基本不符合、完全不符合”5个选项中选择1项）6.您所在学校的思想政治理论课的课程设置全面充分，科学合理。
[单选题] *○非常符合○比较符合○基本符合○基本不符合○完全不符合7.您所在学校的思想政治理论课的课程教材选用科学、适当、规范、权威。
[单选题] *○非常符合○比较符合○基本符合○基本不符合○完全不符合8.您所在学校的思想政治理论课的课程内容安排恰当充分。
[单选题] *○非常符合○比较符合○基本符合○基本不符合○完全不符合9.您所在学校的思想政治理论课的开设学期安排科学合理。
[单选题] *○非常符合○比较符合○基本符合○基本不符合○完全不符合二、对学习质量的诊断（单选题。
请您阅读题干，根据自身实际情况在“非常符合、比较符合、基本符合、基本不符合、完全不符合”5个选项中选择1项）10. 您能积极参与思想政治理论课的学习过程中，学习态度端正。
[单选题] *○非常符合○比较符合○基本不符合○完全不符合11. 您在课后会积极查找有关资源开展思想政治理论知识的强化学习。
关于中学关于中学生思想政治课课堂教学现状的调查问卷生思想政治课课堂教学现状的调查问卷
关于中学生思想政治课课堂教学现状的调查问卷各位亲：你们好！感谢你参与本次问卷调查。
本问卷的目的是为了解现阶段高中政治课堂教学现状，促进教师进一步优化课堂教学，从而加强思想政治课教学的实效性。
本问卷调查结果供教学研究之用，请大家如实填写。
你的真实心声是我前进的不竭动力，谢谢亲们的配合噢！1、你对思想政治课的态度是什么？( )A、有浓厚兴趣B、有兴趣C、无所谓D、毫无兴趣2、通过学习高中政治课，你觉得最大的收获是（多选）（）A、增长知识B、提高分析和解决问题的能力C、提高社会适应能力D、提高思想觉悟E、陶冶情操F、其它3、你认为，学好政治的关键是（）A、死记硬背B、靠上课听讲的效率C、理论联系实际，理解课时内容D、不知道4、你觉得现行政治教材（）A、紧跟时代步伐B、落后于时代发展C、与实际生活完全脱节5、你认为政治学科与其它学科（）A、关系密切B、关系不大C、毫无联系6、你经常关注时政吗？（）A、经常关注B、偶尔关注C、不关注7、你平时主要通过哪些途径了解社会热点问题？（）A、网络B、报刊 C.、电视 D、老师讲解8、你认为一名优秀教师应具备的最重要的业务素质是（）A、扎实的专业功底B、理论联系实际的能力C、熟练的应试技巧D、规范的普通话和板书9、您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题(多选) （）A、教材文字枯燥，理论与现实脱节B、灌输型的教学模式，学生参与度低C、任课教师照本宣科，缺乏创造性D、学生和任课教师有代沟，沟通交流比较困难 E、学生对课程不感兴趣，只为了应试10、老师上课对学生缺乏吸引力，你认为最主要的因素是什么？（）A、理论功底欠缺，对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度B、教学方法陈旧单一，难以激发学生学习热情C、语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷D、教师的言谈举止、性别、年龄、个性以及对学生的态度11、你认为，教师在理论知识讲授方面（多选）（）A、经常运用恰当的事例来分析理论，引发思考B、以教师的讲授为主，分析理论层次，帮助学生理解C、把理论知识从教材中明确后，剩下时间没事做D、用幽默生动丰富的语言，把知识讲懂讲透讲活12、你喜欢哪几种教学方式？（多选）（）A、纯粹理论逻辑推演教学，教师从头讲到尾B、教师经常提问，师生互动交流C、主题讨论式，学生上台讲解D、每次课程留下时间，让同学针对疑惑，大胆向任课教师提问E、走出课堂，开展实践F、分小组自主讨论，老师对讨论的结果作点评学生自学13、思想政治理论课程教师运用案例教学时，你比较喜欢哪类案例？（）A、社会热点新闻B、历史人物、事迹C、生活事例D、其他（请注明噢）14、您认为一下哪些方法对提高高中生的思想政治素质较有效（）A、通过思想政治课B、通过班会C、通过社会实践，亲身探索D、主题演讲E、其他（请注明噢）15、你认为政治课对学生的评价应主要看（）A、考试分数B、日常行为C、学习过程D、三者结合16、你心目中的政治老师是什么样的？。
高中思想政治课学习情况调查问卷
高中思想政治课学习情况调查问卷请您认真阅读问卷中的每一道题目，并根据自身的实际感受作答。
本次调查是以匿名的形式进行的，您的回答将处于完全保密状态。
为了保证本次调查结果的准确性，请大家如实地填写所有的问题。
您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！1.你喜欢学习政治吗？（）A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢2.你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？（）A.很喜欢B.比较喜欢C.作为消遣D.不关注3.你认为学习政治最关键的是什么？（）A.抓住课堂B.认真看书C.自己做题D.自己思考4.你认为目前政治课学习中最大的障碍是？（）A.上课听不懂B.看书看不懂C.做题吃力且 D知识记不住5.你学过的政治课内容能记住多少？A.20%左右B.40%左右C.60%左右D.80%以上6.政治课知识是通过哪种途径记住的？（）A.死记硬背B.理解后记住C.日常积累D.做题记住7.你是以怎样的状态上政治课的？（）A.认真听讲，积极思考，主动提出问题B.认真听讲，但很少独立思考、提出问题C.不能认真听课也不能主动提出问题8.你在分析材料时能准确找到关键词吗？（）A.能找到B.能找到一部分C.很少找得到D.不能9.你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗？（）A.能联系B.觉得有联系，但找不准结合点C.根本看不出联系10.在授课形式上，你对政治课有些什么样的要求？（）A.以老师讲授为主B.以学生自学为主C.以师生相互讨论为主D.运用多媒体形式教学E.采用电脑网络课形式11.说出你对政治课最想说的一句话:。
高三思想政治调查问卷模板
尊敬的高三同学们：您好！为了更好地了解高三学生在思想政治学习、生活态度以及价值观等方面的现状，以便我们能够有针对性地进行教育教学改革，提高教育教学质量，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的班级：（请填写班级编号）3. 您所在的学校：（请填写学校名称）二、思想政治学习情况4. 您对思想政治课的总体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为思想政治课对您的成长和发展有何帮助？（）帮助我树立正确的世界观、人生观、价值观（）提高我的道德素质和思想品质（）增强我的社会责任感（）提升我的文化素养（）其他（请简要说明）6. 您每周花在思想政治课学习上的时间大约是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-5小时（）5小时以上7. 您认为以下哪些因素对思想政治课的学习效果影响较大？（）教师的教学水平（）教材内容（）课堂氛围（）学习方法（）个人兴趣（）其他（请简要说明）三、生活态度与价值观8. 您认为自己的生活态度是？（）积极向上（）比较积极（）一般（）不太积极（）消极9. 您认为以下哪些因素对您的价值观形成影响较大？（）家庭教育（）学校教育（）社会环境（）个人经历（）其他（请简要说明）10. 您认为以下哪些价值观对您来说最为重要？（）爱国（）敬业（）诚信（）友善（）其他（请简要说明）四、心理素质与抗压能力11. 您认为自己的心理素质如何？（）很强（）较强（）一般（）较弱（）很弱12. 您在面对压力时，通常采取以下哪种应对方式？（）积极面对，寻求解决办法（）消极应对，逃避问题（）寻求他人帮助（）自我调节（）其他（请简要说明）五、其他13. 您认为目前高中思想政治课教学中存在哪些问题？（）教学内容与现实脱节（）教学方法单一（）教学评价体系不完善（）教师队伍建设不足（）其他（请简要说明）14. 您对高中思想政治课有哪些改进建议？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！祝您学习进步，前程似锦！。
中学思政课调查问卷模板
尊敬的老师、同学们：您好！为了全面了解中学思想政治课的教学现状，进一步改进和优化课程设置，提高教学效果，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，不会泄露您的个人信息。
请您认真填写，您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 您所在班级的名称：二、对思政课的认识4. 您对思政课的整体印象如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差5. 您认为思政课在中学教育中的地位如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）非常不重要6. 您认为思政课对学生成长的意义主要体现在哪些方面？（1）思想道德素质（2）社会责任感（3）法治意识（4）文化素养（5）其他（请注明）三、对思政课教师的要求7. 您认为思政课教师应具备哪些基本素质？（1）政治素质（2）道德素质（3）专业素质（4）教学能力（5）科研能力（6）其他（请注明）8. 您认为思政课教师应如何处理教学与学生的关系？（1）以学生为中心（2）注重师生互动（3）尊重学生个性（4）关注学生需求（5）其他（请注明）四、对思政课教学内容的评价9. 您认为思政课教学内容是否贴近学生实际？（1）非常贴近（2）贴近（3）一般（4）不贴近（5）非常不贴近10. 您认为思政课教学内容是否具有时代性？（1）非常具有（2）具有（3）一般（4）不具有（5）非常不具有11. 您认为思政课教学内容是否全面、系统？（1）非常全面、系统（2）全面、系统（3）一般（4）不全面、不系统（5）非常不全面、不系统五、对思政课教学方法的评价12. 您认为思政课教学方法是否多样化？（1）非常多样化（2）多样化（3）一般（4）不多样化（5）非常不多样化13. 您认为思政课教学方法是否注重启发式教学？（1）非常注重（2）注重（3）一般（4）不注重（5）非常不注重14. 您认为思政课教学方法是否注重实践教学？（1）非常注重（2）注重（3）一般（4）不注重（5）非常不注重六、对思政课教学评价的建议15. 您认为当前思政课教学评价方式是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理16. 您认为应如何改进思政课教学评价方式？（1）增加学生自评环节（2）注重过程性评价（3）加强教师评价与同行评议（4）引入多元评价主体（5）其他（请注明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您工作顺利、生活愉快！。
思想品德教学现状调查问卷
思想品德教学现状调查问卷（学生卷）同学：你好！为了解你在校学习思想品德课程的情况，我们编制了这份问卷。
你的回答不涉及对你学校和老师工作的评价。
你的回答将对我们的研究和改进学校思想品德课堂教学很重要！请你根据自己的实际学习情况，在下列各题中选择一个与你平时教学最符合的选项，直接填在题后的（）中。
感谢你的支持与合作！（一）1、作为一名中国人，你感到：A自豪B无所谓C无可奈何2、升国旗、唱国歌时，你的感觉如何？A、无比自豪、有责任感B、这是形式主义C、没什么感觉3、同学争取加入共青团、中国共产党。
对此你的看法是：A积极上进B投机取巧C不好说D其他4、有判断人生价值的标准上，你认为取决于（可选多项）A人格是否高尚B对社会贡献的大小C金钱D地位E权利F生活是否潇洒5、你认为做人最重要的品质是：A、诚信B、诚实C、光明磊落D、大公无私6、对于有些同学面对老师一套、同学一套，学校一套、家里一套的做法。
你的看法是：A不够正派B只要不伤害我，就由着他C认同，这是一种处事方法7、你认为自己的诚信程度如何？（）A非常好B比较好C不太好D较差8、你买东西时，如果售货员多找了钱，你会：A主动退还不声不响地走开B售货员发现了就退还给他9、你现在最信任什么人？A、家长或亲人B、老师C、同学或朋友D、其他10、你对自己的前途：A、充满信心B、灰心C、无法预测D、没想过11、你最烦恼的问题是什么？A、学习紧张，压力大B、家庭经济困难C、父母对我期望值高D、集体中缺少温暖，同学中没有友谊E、缺少教师的关爱F、其他12、你觉得你的心理负担来自于什么？A、家长过高的期望B、家长的不恰当教育行为C、教师的过分要求D、自己对学习的完美追求13、你认为父母对你要求最严格的是（），班主任对你的期望是（）。
A、没有B、学习成绩好C、思想品德好D、成绩和思想都要好14、和父母亲发生矛盾，你是如何处理的（）A、会和父母亲争吵B、会和父母亲讲清理由，但以父母亲意见为主15、父母不满足你的不合理要求后，你会A、大发脾气B、就算了C、记恨在心D、16、在家里，你经常做家务吗？（）A、经常B、很少C、不做17、你参加过社会公益活动（如学雷锋等）吗？A经常主动参加B看到或碰到才会参加C偶尔D不参加，觉得没意思。
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高中思想政治课学习现状调查问卷(学生卷)
各位同学：为了进一步提高思想政治课教学水平，让政治课更有吸引力，让你的政治课成绩更加优秀，让你成为一个有经济头脑、政治眼光和哲学智慧的现代公民，请你认真阅读问卷中的每一道题目，并如实填写所有问题。
1、你喜欢学政治吗？
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？
A、很喜欢
B、比较喜欢
C、作为消遣
D、不喜欢
3、你买与政治有关的课外书吗？
A、常买常读
B、买过看过
C、买了没看
D、根本不买
4、你喜欢和同学及家人探讨国内外大事吗？
A、喜欢
B、偶尔
C、从不
5、你学习政治的目的是？
A、完全为了应付高考
B、政治可以知道生活
C、二者都有
6、政治课令你喜欢的原因是？（多选题）
A、对政治本身的爱好
B、所学知识有助于帮助自己将来发展
C、老师上课有吸引力
D、在考试中能取得好成绩
7、政治课之所以令你不喜欢，主要原因是？
A、政治课本身的内容
B、对自己的发展没有任何帮助
C、老师的教学方式
D、考试成绩总是不理想
8、你认为学习政治关键是什么？（多选题）
A、抓住课堂
B、认真看书
C、自己做题
D、自己思考
9、你认为目前政治课学习中最大的障碍是？（多选题）
A、上课听不懂
B、看书看不懂
C、做题吃力
D、知识记不住
10、你能否在课后复习巩固所学知识？
A、课后看书，认真完成作业
B、不看书，只把作业完成
C、不看书，也不写作业
11、你是以怎样的状态上政治课的？
A、认真听讲，积极思考，主动提出问题
B、认真听讲，但很少独立思考，
提出问题 C、不能认真听讲也不能主动提出问题
12、在开展研究性学习活动中你是否把政治方面内容作为研究课题？
A、做过研究
B、想要研究，但觉得很难，所以放弃
C、没有兴趣
13、在授课形式上，你对政治课有什么样的要求？
A、以老师讲授为主
B、以学生自学为主
C、以师生相互讨论为主D运用多媒体形式教学 E、采用电脑网络课形式
14、你学了多年的政治，你认为对你产生了什么作用？
A、帮助自己确立了正确的价值观
B、学到了很多的知识
C、提高了自己的社会适应能力 D没有什么明显作用
15、你对政治老师最想说的一句话：。