实训教学工作总结

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教师实践教学工作总结(3篇)

教师实践教学工作总结(3篇)

第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。

作为一名教师,我深知实践教学的重要性,始终将实践教学放在教育教学工作的首位。

在过去的一年里,我紧紧围绕学校的教学目标和专业培养计划,积极开展实践教学活动,现将一年来的实践教学工作总结如下。

二、实践教学工作回顾1. 实践教学计划与实施(1)制定实践教学计划根据学校的教学计划和课程设置,结合专业特点和学生的实际需求,我制定了详细的实践教学计划。

计划包括实验、实习、实训、社会实践等环节,确保实践教学与理论教学相辅相成。

(2)实施实践教学在实践教学过程中,我注重以下几点:① 实验教学:严格按照实验大纲进行实验,培养学生的实验操作技能和科学思维。

针对实验过程中出现的问题,及时给予指导和帮助,提高学生的实验成功率。

② 实习教学:积极联系企业、事业单位,为学生提供实习机会。

在实习过程中,注重培养学生的职业素养和团队协作能力。

③ 实训教学:结合课程内容,开展实训教学,提高学生的实际操作能力。

在实训过程中,注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。

④ 社会实践教学:组织学生参加社会实践活动,让学生在实践中了解社会、锻炼自己,提高综合素质。

2. 教学方法与手段(1)采用多样化的教学方法在实践教学过程中,我注重采用启发式、讨论式、案例式等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

(2)运用现代教育技术手段为了提高实践教学效果,我积极运用多媒体、网络等现代教育技术手段,丰富教学内容,提高教学质量。

3. 教学成果与评价(1)教学成果在过去的一年里,我所承担的实践教学课程,学生的实验、实习、实训成绩均达到良好以上,社会实践活动参与率较高。

(2)教学评价学生对实践教学课程的满意度较高,认为实践教学有助于提高自己的实践能力和综合素质。

三、实践教学工作反思1. 实践教学资源不足虽然学校已经投入了一定的实践教学资源,但与实际需求相比,仍存在一定的差距。

实训总结万能版(精彩6篇)

实训总结万能版(精彩6篇)

实训总结万能版(精彩6篇)我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里,我一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级领导交往,怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间,我从末出现无故缺勤。

我勤奋好学。

谦虚谨慎,认真听取老师的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。

并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的较佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培养了我的耐心和素质。

能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重主管,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。

并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做较好。

实习结束了,我在龙腾数码广场学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,现在我对这次的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。

对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。

现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢老师在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。

工作过程使我受益匪浅。

不仅电脑性能知识增长了,较主要是懂得了如何更好的为人处事。

当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

可以说,近半个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但定不可以忽略真诚的力量。

来到店里的一天,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。

我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。

实训工作总结(通用15篇)

实训工作总结(通用15篇)

实训工作总结(通用15篇)实训工作总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。

自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:一、在思想上,积极上进。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内,虚心、主动地向其他老师学习,丰富教学手段,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、服从安排,积极主动。

积极参与学校和科技实训中心组织的各项活动,严格要求自我。

上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度。

参加分层次实训教改工作。

利用空余时间参加生产,并圆满完成任务。

四、提高素养,努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上及生产。

希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

在今后的岁月里,我还将一如继往的做好本职工作,加强自身的学习,不断吸取新的知识,进一步提高自己,努力开创新的工作方法和教学模式,做个学生爱戴的优秀教师,也希望我的学生们学业有成、工作顺利。

我也会与同事们团结一致,把科技实训中心的工作做好。

大学实践教学科工作总结(3篇)

大学实践教学科工作总结(3篇)

第1篇一、前言实践教学科作为大学教育的重要组成部分,肩负着培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要任务。

在过去的一年里,实践教学科在学校的正确领导下,全体教职工的共同努力下,紧紧围绕教学、科研和社会服务三大任务,积极开展实践教学工作,取得了一定的成绩。

现将一年来的工作总结如下:二、主要工作及成效1. 实践教学体系建设(1)完善实践教学大纲。

根据专业培养目标和课程体系,修订和完善实践教学大纲,确保实践教学内容的科学性和系统性。

(2)优化实践教学环节。

将实践教学环节融入课程教学,实现理论教学与实践教学相结合,提高学生的实践能力。

(3)加强实践教学基地建设。

与企事业单位、科研院所等合作,建立一批稳定的实践教学基地,为学生提供良好的实践环境。

2. 实践教学课程开发(1)开发新实践教学课程。

针对社会需求和学生实际,开发一批具有创新性和实用性的实践教学课程。

(2)优化实践教学课程内容。

结合学科前沿和发展趋势,更新实践教学课程内容,提高课程的时效性和针对性。

(3)加强实践教学课程评价。

建立健全实践教学课程评价体系,确保实践教学课程的质量。

3. 实践教学师资队伍建设(1)加强实践教学教师培训。

组织实践教学教师参加各类培训,提高教师的实践教学能力和水平。

(2)引进和培养实践教学人才。

通过引进和培养相结合的方式,优化实践教学师资队伍结构。

(3)开展实践教学教师交流。

定期组织实践教学教师开展交流,分享实践经验,提高整体教学水平。

4. 实践教学活动开展(1)组织学生参加各类学科竞赛。

鼓励学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛等,提高学生的实践能力和创新精神。

(2)开展校企合作项目。

与企业合作开展实践教学项目,让学生在实践中了解行业前沿,提高就业竞争力。

(3)举办实践教学成果展。

定期举办实践教学成果展,展示学生的实践能力和创新成果。

5. 实践教学信息化建设(1)开发实践教学资源库。

建设实践教学资源库,为学生提供丰富的实践教学资源。

实训的总结(通用7篇)

实训的总结(通用7篇)

实训的总结(通用7篇)实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程,那么作为实训教师,你有什么实训教师工作总结呢?你是否在找正准备撰写“实训教师工作总结”,牛牛范文为您带来了7篇实训的总结,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

实训总结:计算机网络实训总结篇一经过短短几天的计算机网络实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。

现在我们已步入大学,经过一年多的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,之前一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了它神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。

对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了,我们分为7组,以一个整体来完成此次实训。

在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作,听着“嘟嘟”的键盘声,心里真的不亦乐乎!当然老师也是功不可没的,在实训中他们也给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和数字信息系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

在实训中我们也懂得很多东西,我们分工进行。

我被分配的是DHCP,首先是DHCP的安装:1、点击开始选择控制面板,选择添加或删除程序,选择添加或删除Windows组建命令,选择“网络服务”复选框。

2、选中“动态主机配置协议(DHCP)”,单击确定3、单击下一步完成DHCP服务器安装。

接下来则是要授权给DHCP服务器(在DHCP服务器安装完成后,并不能向DHCP客户端提供服务,还必须经过“授权”,未经授权的DHCP服务器在接收到DHCP客户端索取IP地址的请求时,并不会给DHCP客户端分派IP地址。

实训工作总结范文6篇

实训工作总结范文6篇

实训工作总结范文6篇篇1一、引言本次实训工作旨在通过实际操作,提高学生对所学知识的理解和运用能力。

本文将详细介绍实训工作的过程、成果与收获,并对存在的问题进行反思和总结。

二、实训工作过程1. 实训任务与目标设定在实训开始前,我们根据教学计划和课程要求,明确了实训任务和目标。

任务是让学生通过实际操作,掌握所学知识的应用技能;目标是提高学生的综合素质和实践能力。

2. 实训资源准备为了确保实训工作的顺利进行,我们提前准备了所需的实验设备、工具和材料。

同时,我们还制定了详细的实训指导书,供学生参考和使用。

3. 实训实施在实训过程中,我们采用了分组合作的方式,让学生互相协作,共同完成任务。

我们鼓励学生积极参与,勇于尝试,不断探索。

三、实训工作成果与收获1. 技能掌握情况通过实训工作,学生们不仅掌握了所学知识的应用技能,还提高了自己的实践能力。

他们能够熟练地操作实验设备,准确地记录实验数据,并能够根据实验结果得出正确的结论。

2. 团队协作能力在实训过程中,学生们学会了如何与他人合作,共同完成任务。

他们学会了倾听他人的意见和建议,学会了如何协调团队内部的矛盾和分歧。

这些经历将对学生今后的学习和工作产生积极的影响。

3. 独立思考与创新能力实训工作不仅让学生掌握了知识,更重要的是培养了他们的独立思考和创新能力。

在完成任务的过程中,学生们需要不断思考和探索,寻找更好的解决方案。

这种能力将使他们能够更好地适应未来的学习和工作挑战。

四、存在的问题与反思1. 实训设备与工具的完善在实训过程中,我们发现部分设备存在老化、损坏等问题。

这些问题的存在影响了实训工作的顺利进行。

因此,我们需要加强对设备的维护和更新工作,确保设备处于良好的工作状态。

2. 实训指导的改进虽然我们在实训前制定了详细的指导书,但在实际实施过程中仍存在一些指导不当的情况。

例如,部分学生对实验原理理解不够深入,导致实验结果存在偏差。

因此,我们需要加强对学生的指导工作,确保他们能够充分理解实验原理和方法。

实训报告总结(通用8篇)

实训报告总结(通用8篇)

实训报告总结(通用8篇)最新实训总结篇一医院对20XX年新招聘员工进行为期半个月的岗前实训教育,通过这次实训,我在思想上有了很大转变,对自己也有了新的认识,确实受益良多。

2、我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新知识,提高技术水平。

一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。

只有认真工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研工作技能,在工作中不断充实完善自我,才能实现理想。

3、要有团队协助精神,在抢救病人时,大家齐心协力,我们才能更好地抢救生命。

4、提高整体思想素质,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,加强思想政治收养。

短暂的实训结束了,但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。

我会将此次实训所得的收获,运用到今后的工作中,不辜负领导的期望,争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。

最新实训总结篇二通过这次实习,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。

本次实习,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。

从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。

在实习中我学到了许多新的知识。

是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原来,学的时候感叹学的内容太难懂,现在想来,有些其实并不难,关键在于理解。

在这次实习还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。

首先,它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。

其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

实训总结万能版篇三时间过的真快,转眼间两周的实训时间就过了,在过去的两周内我在学校的安排下进行了为期十五天的实训。

通过这段时间的切身实践,不但使我体会到了将开发理论实际应用于项目开发中的重要性,更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

其实,我对软工程专业的兴趣并不是很高,从入学以也一直处于被动学习的状态,每次实训的过程中,都会觉得迷茫和痛苦,一方面为自己不能理解毫无兴趣的知识点而难过,一方面也为自己在小组合作中几乎不能起到有意义的作用而感到自责,但我也渐渐开始明白,实训的意义并不拘泥于专业知识的传授,更重要的是,让我提前感受了如果从事该行业所身处的工作氛围,这也让我对于今后的择业方向进行了更为深刻的思考。

2024实训工作总结范本(5篇)

2024实训工作总结范本(5篇)

2024实训工作总结范本在这一次的短学期课程里,我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。

让我们专业的同学模拟了一个公司的运营。

一个公司分为CEO,财务,销售,市场,采购部门。

还有外围机构,工商局,税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。

办理各项事务要去相关的部门,不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。

前三天我们主要成立了企业。

包括构想企业的名称,LOGO,宣传标语和服务宗旨设计理念,然后注册了企业,在银行开了户,在工商局税务局登了记。

导致还未正式经营我和我的团队就已经忙的焦头烂额。

在注册企业的时候,我们的办公桌上都看不到人影,员工们不是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。

当最后在工商局拿到企业的注册许可证的时候,我们都知道这一天的努力没有白费。

在第四天,备受期待的平台实训终于开始了。

由于老师在指导的时候着重说了第一季度贴牌的重要性,所以即使队员有些许的不满,我还是利用权限购买了两条贴牌,生产了____个L型号手机,导致在购买了一条生产线后资金就不够了。

在摸索了实训平台软件后,我还自以为懂了很多,不愿意向其他企业讨教经验。

第五天会在市场的订单出现时,我一点都不会了,手忙脚乱地操作导致浪费了两笔大数量订单,只抢到一笔订单,出了____多个货物。

因此导致货物堆积,没有现金购买原材料等许多问题。

但是我的团队知道怪我也没有用,他们卖力地向银行贷到了款证明了我们还是有走出困境的能力。

经过全体组员的讨论,决定研发H 型手机来提高销售质量。

以此跟上其他企业的脚步。

第六天一大早,全体组员围在电脑前想看看今天我们的市场能出现多少订单,来解决我们公司货物堆积的大问题时,意想不到的事出现了。

一家贸易公司出现在了原本只有我们一家的大西北市场,将所有货物的订单一扫而空。

在我以为无力回天,企业就要破产的时候。

财务管理林小军和市场经理李玲去找了那家抢了我们公司订单的贸易公司,以一个低廉,但是正好能解公司燃眉之急的价格卖了好大一批货物。

教务实践教学工作总结(3篇)

教务实践教学工作总结(3篇)

第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。

本学期,我系教务实践教学工作在学校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,取得了一定的成绩。

现将本学期教务实践教学工作总结如下:二、工作回顾1. 实践教学计划制定与实施(1)根据学校教学计划和人才培养方案,结合我系专业特点,制定了切实可行的实践教学计划。

(2)加强实践教学过程管理,确保实践教学环节的顺利进行。

(3)合理安排实践教学时间,确保实践教学与理论教学相协调。

2. 实践教学资源建设(1)加强实验室、实训基地等实践教学资源建设,提高实践教学条件。

(2)积极引进先进的实践教学设备,提高实践教学水平。

(3)加强实践教学师资队伍建设,提高实践教学师资水平。

3. 实践教学环节开展(1)组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的实践能力和创新精神。

(2)开展校企合作,为学生提供实习、实训机会。

(3)加强实践教学考核,确保实践教学质量。

4. 实践教学成果(1)学生参加学科竞赛取得优异成绩,为学校争光。

(2)学生实习、实训效果良好,受到企业好评。

(3)实践教学成果在相关学术期刊发表,提升了学校的知名度。

三、工作亮点1. 实践教学与理论教学相结合,提高学生综合素质通过实践教学,使学生将理论知识与实际操作相结合,提高学生的动手能力和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 实践教学与校企合作相结合,拓宽学生就业渠道通过与企业合作,为学生提供实习、实训机会,使学生了解行业发展趋势,提高就业竞争力。

3. 实践教学与科研相结合,促进学科发展通过实践教学,激发学生的科研兴趣,提高学生的科研能力,为学校学科发展贡献力量。

四、存在问题1. 实践教学资源不足,部分实践教学环节难以开展。

2. 实践教学师资力量薄弱,部分教师实践能力不足。

3. 实践教学考核方式单一,难以全面评价学生的实践能力。

五、改进措施1. 加大实践教学资源投入,改善实践教学条件。

实训总结报告优秀8篇

实训总结报告优秀8篇

实训总结报告优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实训工作总结(15篇)

实训工作总结(15篇)

实训工作总结(15篇)实训工作总结1在__班全体同学的共同努力下,在院领导全面支持和关心下,本着全面贯彻落实执行完成管理的的宗旨,围绕优化管理,拓展管理知识的功能,大191班为期一个月的行政实训工作已圆满完成。

回顾这一个月的工作,现结合自身行政实训工作,现总结如下:一、狠抓后进生思想教育工作。

沟通交流上水平针对班上几个调皮学生,我将逐一通过不同的形式进行单独沟通交流。

如通过EMAIL、和Q聊天、以邀请打球为前提条件、以面对面聊天的形式等。

通过各种沟通形式使自己深入了解班上学生的各种动态的情况下同时了解他们的思想感情动态,以对症下药,并使这些学生深刻明白当前自己的学习状态,工作状态,生活状态对错与否,明确自己的个人目标。

当然通过与学生的沟通交流,在各种谈话突发状况发生的情况下,练就了自身说话随机应变的能力和即兴发言及沟通交流能力。

二、重点落实干部导能力。

管理上水平干部将是班级管理的“领头羊”,抓好班级工作,干部领导能力将起着主导作用。

所以在进大223班担任肋理班主任,就大223班干部职责散乱的情况下,就干部拟写了干部岗位工作说明书,在通过与辅导员胡老师交接交流的情况下,与干部接洽后,宣读并落实,并对各别干部工作进行指导,在班级管理工作效果上起到时了一定的作用。

同时也通过这些工作,使自己的管理理论知识落到了实处,管理能力着实有了质的提高。

三、特色式班会开展,组织协调上水平1、为提高班级管理效率,了解管理工作中的各种不足以及可以继续发扬的方式方法,增强班级学生的凝聚力,并使学生与老师,学生与干部间的沟通更加顺畅,特组织开展了“我想对‘你’说”主题交流会,活动内容精彩,且形式多样,有用诗朗诵的形式,面对面交流的行式,有交谊、街舞表演,有唱歌等。

并邀请了社团办公室主任“罗学成”,交际舞协会干部,大191班实习老师代表参会;2、为使学生通过规划教育,逐步学会以社会需求为导向,明确自身发展目标,积极培养,发展自己的职业意识,职业素养和职业能力,在以大223班学习专业为导向,特开展了一次以“学会求知,规划人生,放飞梦想”的主题班会,并邀请了校企茗博公司总负责人倪惠中、蔡金玉老总作报告。

本科教学实习工作总结6篇

本科教学实习工作总结6篇

本科教学实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的本次实习作为本科教学的重要环节,旨在将理论知识与实际工作相结合,提高学生的实践能力和职业素养。

通过实习,学生们得以深入企业一线,了解行业运作规则和企业文化,从而达到对所学专业的深刻理解和实践应用。

本次实习历经数月,覆盖了多个领域和岗位,现将实习工作进行全面总结。

二、实习参与情况本次实习共有XX名学生参与,涉及XX个本科专业,涵盖了机械、电子、计算机、市场营销等多个领域。

学生们在实习期间分别进入不同的企业进行实践学习,涵盖了研发、生产、销售、管理等岗位。

全体实习生均能够认真对待实习工作,积极参与企业的各项活动,表现出了良好的职业素养和团队精神。

三、实习过程与成效1. 实习初期:实习生在企业的指导下完成了入职培训,迅速适应了新的工作环境。

企业导师与校方指导教师紧密沟通,制定了详细的实习计划。

2. 技术实践:在研发和生产部门实习的学生参与了多个项目的技术实践,掌握了行业前沿技术,提高了专业技能水平。

部分学生在实习期间获得了专利或技术成果。

3. 业务实践:在销售和管理部门实习的学生深入参与了企业的日常业务活动,了解了市场动态和行业趋势,提高了沟通协作能力。

多名学生因表现优异获得企业表彰。

4. 学习成果:实习期间,学生们将所学理论知识运用到实际工作中,取得了显著成效。

多个企业反映实习生表现出较高的专业素养和解决问题的能力。

四、问题与建议1. 问题:部分学生对于理论知识与实际应用的结合还不够熟练,需要在今后的教学中加强实践教学环节。

2. 建议:加强与企业的合作与交流,定期举办企业与学校的双向交流活动;增加模拟实训等实践教学环节,提高学生的实际操作能力;完善实习管理体系,确保实习过程的有效监控和成果评估。

五、反思与总结本次本科教学实习工作取得了显著成效,学生们在实践中提高了专业素养和职业技能。

但也存在一些不足,需要在今后的工作中加以改进。

我们将以本次实习为契机,不断完善实践教学体系,为学生的职业发展打下坚实基础。

教师实践锻炼工作总结(4篇)

教师实践锻炼工作总结(4篇)

教师实践锻炼工作总结(4篇)教师实践锻炼工作总结(精选4篇)教师实践锻炼工作总结篇1为了提高自己的实践动手能力,本学期开始,我就深入企业生产一线进行实践锻炼,取得了很大的收获,现将实践锻炼情况总结如下:一、了解企业经营管理状况以及品牌铸造的方法与措施广西佳华日产汽车销售有限公司,于20__年11月11日将原广西森华汽车贸易有限公司的日产汽车经营部分离出来成立,取得了日产汽车(中国)投资有限公司及郑州日产汽车有限公司的授权,成为广西唯一一家同时拥有进口日产和郑州日产汽车销售及售后服务资质的一级代理商。

公司拥有高素质专业人才队伍,他们不但具有专业的精湛技能,且都经过日产公司的严格培训,对汽车保养维修和品牌知识都了然于心,并在日产全国各技能比赛中多次获奖,现已成为广西区内专业性及规模性均居于领先地位的汽车分销及维修中心之一。

并在全国日产客户满意度调查中销售及维修服务双双连续名列前茅。

公司秉承了NISSAN“全球一致的优越品质”,以“超越客户期望、提高员工价值、打造行业经典品牌”为企业经营理念。

以服务树立企业品牌,让每一位顾客真正体验到NISSAN带来的超凡感受。

力求让广大顾客购买放心,服务称心,用得省心!在为期四个月的实践里,首先我了解到了企业是如何树立品牌形象的,每一位员工,包括我自己在内,一旦到了工作场合,就立刻有种自豪感和使命感,感觉到自己就是公司的代表,自己的一言一行都代表了日产品牌,因此必须要全身心的投入到工作当中,力图把工作做到最好。

企业品牌铸造的方法与措施其实很简单,就是从每一件小事做起,把每一件事情都当做是树立品牌形象的事情,公司从上到下,上到经理,下到门卫都一样的严格要求。

二、熟悉企业生产工艺流程了解行业现状及发展方向通过深入企业进行实践锻炼,主要熟悉了解企业在钣金及喷漆两方面工作流程,了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、折本的现状和发展方向,同时了解企业对我们毕业生的具体要求。

实训年度总结报告(3篇)

实训年度总结报告(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本年度的实训工作已经圆满结束。

在过去的一年里,我们实训团队在学校的正确领导和各位老师的悉心指导下,克服重重困难,取得了丰硕的成果。

现将本年度实训工作总结如下:二、实训工作回顾1. 实训计划与实施本年度,我们严格按照学校实训计划,结合专业特点,制定了切实可行的实训方案。

在实施过程中,我们注重理论与实践相结合,通过实地考察、案例分析、模拟训练等多种形式,提高学生的实践能力和综合素质。

2. 实训内容与成果(1)专业课程实训:本年度,我们共开展了XX门专业课程实训,涵盖XX专业核心技能。

通过实训,学生掌握了专业知识和技能,为今后的就业奠定了坚实基础。

(2)创新创业实训:我们组织了创新创业大赛、创业计划书撰写等实践活动,激发学生的创新意识和创业精神。

在比赛中,我校学生取得了优异成绩,充分展示了良好的创新创业能力。

(3)企业实习实训:本年度,我们与XX家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习实训机会。

学生在实习过程中,将所学知识运用到实际工作中,提高了自身的职业素养。

3. 实训队伍建设为提高实训教学质量,我们加强实训队伍建设,选派优秀教师担任实训指导教师,定期组织培训,提升教师的专业素养和教学水平。

三、实训工作亮点1. 实训课程设置合理:本年度实训课程设置紧密结合市场需求,注重培养学生的实际操作能力和创新意识。

2. 实训资源丰富:学校投入大量资金用于实训设备购置和实训基地建设,为学生提供了良好的实训环境。

3. 实训成果显著:学生在实训过程中,取得了优异成绩,为我校赢得了良好的声誉。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)实训师资力量不足:部分实训课程师资力量薄弱,影响实训教学质量。

(2)实训场地有限:部分实训项目需要更大的场地,现有实训场地难以满足需求。

2. 改进措施(1)加强实训师资队伍建设:通过引进人才、内部培训等方式,提高实训教师的专业素养和教学水平。

(2)优化实训场地配置:积极争取学校支持,扩大实训场地,提高实训设备利用率。

实训工作总结10篇

实训工作总结10篇

实训工作总结10篇实训工作总结1本学期实训处在校领导的正确领导下,在有关部门的大力支持和帮助下,实训处规范和强化了实训室的内部管理措施,克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素,最大限度地服务专业教学,提高专业教育教学质量,取得了一定的成绩,也存在不足之处。

一、本学期实训工作总结1、加大对实训工作的督查力度,突出教学的过程管理,保质保量地完成各专业技能实训任务。

加强专业教师教学理论的学习,掌握实验实训大纲,明确落实好本学期的实验、实训内容和任务,明确了自己的职责要求,增强责任意识和专业技能实训质量意识;解读专业课教材,依据教学大纲,制订了本学期各专业课实施性实训大纲,落实好了本学期的实验、实训内容和任务;专业教师都能按照学校要求,依据教学大纲、实施性实验实训大纲,制定出详细的实验实训计划,填写好实验通知单,有计划、有程序地完成好各自实验实训任务;而且每做一个实训项目都要求学生写好实训报告,教师认真批改;每个实验实训项目都有实验实训成绩,期末上交实训处存档;期末认真组织 11 级学生参加技能鉴定考核;这样提高了实验实训课的质量,增强了学生学习专业技能的积极性。

2、高度重视安全教育和安全管理。

本学期各实习场所认真组织学生学习安全、文明生产操作规程,加强用电和设备使用安全教育,发现安全隐患及时处理、排除或上报,以确保师生安全。

3、组织开展第四届技能节。

做好学生的专业技能大赛和教师技能大赛,各部办务必认真搞好大赛的赛务。

本学期组织 20___级各专业班学生开展专业技能鉴定考核。

以赛促训,以考促训。

通过竞赛和考核,对学生的技能训练和技能水平的提高将有一个强有力的促进作用。

4、组队备战江苏省技能大赛。

紧紧围绕市专业技能竞赛的规程和评分标准,开学初制订了详细的训练计划,组织了车工、钳工、电子、会计实务、平面设计、旅游等项目的选手参加技能大赛。

在 20___年江苏省中等职业教育技能大赛中,我校数控铣项目、加工中心项目、导游项目、种子检验项目、插花项目,共派出 10 位选手,参加了五个大类,7 个组别的技能竞赛。

校内实训工作总结_实训工作总结精彩9篇

校内实训工作总结_实训工作总结精彩9篇

校内实训工作总结_实训工作总结精彩9篇人力资源实训总结篇一对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。

同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。

让我们对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

参观、学习企业的生产、销售流程和理解企业文化精髓,有利于加深对现代企业营销管理现状的了解,加深对企业管理活动的感性和理性认识,并通过实习调研活动,锻炼分析实际问题的能力,培养认真、严谨的工作作风,为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。

XXXXXX文化发展有限公司人力资源部办公地址:XXXXXXXXXXXXXXXX厂址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX文化发展有限公司始于2000年,主要致力于旅游景区、主题公园、大型演艺活动的策划,是国内最有朝气、实力的品牌文化公司。

公司主营旅游景区演艺规划策划、景区节目编排制作,景区演艺管理,景区活动项目策划。

公司在实践中形成了“创想、娱乐”的核心价值观,坚持以做“欢乐旅游的播种人”为定位,倡导“以智慧创造演艺,以激情传递欢乐”的品牌理念,为客户提供以旅游文化娱乐活动为核心的欢乐产品,打造成为中国实力的旅游景区演艺规划、策划、制作、管理公司。

几年来,XXXX始终坚持这样的专业态度和敬业精神,竭诚为深圳锦绣中华、中国民俗文化村、成都欢乐谷、西安大明宫国家遗址公园、长沙世界之窗、重庆美丽乡村嘉年华等客户打造旅游品牌,提供专业的景区演艺策划、规划、制作等服务。

伴随着这些客户在旅游业中取得的累累硕果,鼎彝也在景区常态演艺、景区节日活动策划等领域积累了丰富的经验,形成了一套成熟的国际化服务体系。

教学实践教学总结报告(3篇)

教学实践教学总结报告(3篇)

第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。

本学期,我担任了XX专业的XX课程的教学工作,通过实践教学环节,使学生能够将理论知识与实际操作相结合,提高学生的综合素质。

现将本学期实践教学工作总结如下:二、实践教学目标1. 培养学生的实践能力和创新精神,使学生掌握XX课程的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 增强学生的团队协作能力,提高学生的人际沟通能力。

3. 培养学生的自主学习能力,提高学生的问题解决能力。

4. 使学生了解行业发展趋势,为今后的就业奠定基础。

三、实践教学内容1. 理论教学与实践教学相结合:在教学过程中,注重理论知识的传授,同时结合实际案例,引导学生将理论知识应用于实践。

2. 实验教学:通过实验课程,使学生掌握XX课程的基本实验方法和实验技能。

3. 案例分析:选取具有代表性的案例,引导学生分析问题、解决问题,提高学生的实践能力。

4. 课程设计:安排学生进行课程设计,使学生能够将所学知识应用于实际项目中。

5. 企业实习:组织学生到企业进行实习,使学生了解行业现状,提高学生的实际操作能力。

四、实践教学实施1. 教学计划:根据课程特点,制定详细的教学计划,确保实践教学环节的顺利进行。

2. 教学资源:充分利用学校实验室、图书馆等资源,为学生提供良好的实践环境。

3. 教学方法:采用启发式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。

4. 教学评价:建立实践教学评价体系,对学生的实践成果进行评价,为教师改进教学提供依据。

五、实践教学成果1. 学生实践能力得到提高:通过实践教学,学生的实验技能、问题解决能力、团队协作能力等方面得到显著提高。

2. 学生创新能力得到培养:实践教学环节为学生提供了创新的空间,激发了学生的创新思维。

3. 学生就业竞争力增强:通过实践教学,学生了解了行业现状,为今后的就业奠定了基础。

4. 教师教学水平得到提升:在实践教学过程中,教师不断反思、总结,提高了自身的教学水平。

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实训教学工作总结篇一:实习实训教学工作总结实习实训教学工作总结高徳君转眼间两个月的实训培训就要结束, 08汽修2班全体学生的努力与付出下,在教务科精心策划和周密安排下,以及在自己的辛勤工作和不懈努力下,经过两个月紧张的实训学习,我圆满完成了此次的实习教学任务任务。

在各方面取得了很多的收获、很大的进步。

现总结如下:一、在两个月的实训培训过程中,我的政治思想觉悟和职业道德水准都有了明显提高。

在实训授课过程中工作努力敬业,对学生每天的学习内容进行了认真、细致的准备,使学生学起来轻松易懂,学生们遵章守纪及刻苦学习的精神值得我学习。

二、为了上好实习实训课,在授课前我坚持学习和借鉴其他教师好的、先进的教学理念及教学方法。

全新建构的教育教学观念,基本掌握现代教学手段;了解了中职教育和本专业教学理论与实践的最新成果;有较强的专业教学和教育实践能力,使自己的教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高,对自己的终身学习能力和教育创造能力有很深的影响,对今后走上在教学实践中能发挥示范作用奠定了良好基础。

三、在本次实训中我注重了“教”、“学”与“考”的关系。

我认为教师和学生是课堂教学中两个重要的因素,两方面须同步配合,课堂教学改革才能生效。

“考什么”是“教什么”、“学什么”的导向,“怎样考”也是“怎样教”、“怎样学”的前提,是考知识还是考能力?是理论性考试还是操作性考核?对技工教育尤其重要。

僻如说,某一课的教学严格按照既定的教学计划进行,学生的学习效果良好,依据传统看法,这堂课是“保质保量”的,也应该说是“有效”的。

但如果这堂课传授的知识早已是“过去时”,或者这堂课所传授的知识和能力对学生的未来(就业或创业)毫无用处,这堂课能说是“有效”的吗?——我们教改的终极目标是培养出能为社会创造财富的、能适应新型企业需要的真正的技术人才,所以对技工教育课堂教学的有效性必须有新的认识。

四、通过师生互动和同学之间的讨论交流,集收了学多信息,吸取了许多经验、技巧,受到多方面的启发和感悟,自己的专业实训教学水平有了明显提高,另外通过自己业余时间的学习,使我了解本学科的发展动向和最新成果、先进技术,具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平,教学中也融合了当今汽车技术发展的很多新技术、新理论。

虽然这两个月的学习时间很短,但在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识,也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法,使我们对汽车行业有了更进一步的了解,使我们将所学的理论和实践很好的结合起来,在实习期间学生们认真学习汽车方面的知识,积极动手,培养了吃苦耐劳的精神,认真了解了当今维修行业的发展,开阔了知识面,完成了本次实习的目的,基本达到了我们预期的实习的目标。

综上所述,实训课堂教学改革也是一个系统工程,是中职教学改革的最关键、最艰难的部分和终极环节。

实训课堂教学改革要真正有所突破,仍必须从实训教学管理环节到实训课堂要素环节抓起,从教师的怎样教到学生的怎样学这方面全面、系统地整体推进。

篇二:实践教学工作总结实践教学工作总结实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分,学院十分重视实践教学工作,为推动新一轮教学改革,强化教学质量监控,规范教学管理,提高实践教学质量,结合我系实际情况,本学年在实验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量积极有效的工作,同时也积极探索了校外合作、校企合作等方面的新途径。

一、实验室机房管理1.规范并制定实验室机房管理文件。

我系现有实验室机房共8个,包括:2个机房,1个电子商务实训室,1个沙盘模拟实验室,1个计算机络实验室,1个计算机组装实验室,1个手工会计模拟实验室,1个电算会计实验室。

本学期经深入调研,充分收集教师意见和建议,制定了《管理与信息工程系实验室机房使用规定》、《实验室机房设备使用情况登记表》、《实验室机房使用申请表》等一系列管理文件,同时规范了实验室机房管理过程,如:教师和学生使用实验室机房时必须遵守《管理与信息工程系实验室机房使用规定》,教师在正常上课时间以外时间使用实验室机房的必须填写《实验室机房使用申请表》等。

2. 加强对机房硬件设备的管理,努力为师生创造良好的实验实训环境。

本学期积极发动实验室机房管理的师生对我系8个实验室机房进行了硬件设备的清点,并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备,在8个实验室内摆放了灭火器,保证我系师生使用实验室的安全。

二、课程实践教学管理。

本学年我系根据人才培养方案,积极组织各教研室教师申报实验实训项目,认真核对实践教学安排表,有序地开展了大量的实验实训项目:如:农经教研室的沙盘实训;市场营销教研室的“跳蚤街”实训;财会教研室的会计综合实训;文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训,以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。

各个实验实训项目在指导教师的认真指导,周密组织和安排下,达到了教学大纲的要求,取得了显著的效果,加强了对学生实践动手能力的锻炼。

同时,在系领导和系办的支持下,积极鼓励老师走出去。

XX年5月12日,在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能比赛”中,我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带领四名参赛学员荣获“团体三等奖”。

XX年5月13日,在云南民族大学职业技术学院(呈贡校区),我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师,文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。

XX年5月18日,在云南工商学院,我系由徐开宏老师带队,杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师,六名计算机络应用班的同学在计算机络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖”。

5月18日同一天,在昆明冶金高等专科学校企业经济管理沙盘比赛现场,我院校由譚琳老师带队,郭正蓉、梁盈为指导老师,八名参赛学员进行了一场激烈比赛,最终以优异成绩荣获省赛“一等奖”。

篇三:实习教学工作总结实习教学工作总结在大学期间,我们在不断地为成为一名合格的教师,为使讲台成为我们人生的舞台储蓄力量。

在一次次试讲,我们模拟课堂,交流教学体会。

终于我来到了真正的课堂,这一个多月的实习,在真正的教学过程中,我收获丰硕。

一.听课——“他山之石,可以攻玉”试讲时候模拟的课堂和现实的课堂存在差距,因此在上课之前,了解学生的学习情况和知识水平很重要,以便在往后上课的过程使自己的教学更好地贴近学生的水平。

对于我们来说,缺乏教学实践,因此在如何处理课堂气氛,应对课堂突发事件方面缺乏经验。

指导实习的第一周,我听了指导老师和其他科任老师的课,借鉴他们上课的经验。

对于每次的听课,我都会积极主动认真作好听课笔记,注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况,重点注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。

课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课,和指导老师探讨教学方面的问题。

通过听课和评课,我学到了不少教师教学技巧,对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。

同时,我也主动参与集体备课,大家一起讨论、一起学习,认真钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。

在见习阶段,通过听课和积极参与集体备课,我上课的自信心得到了很大的提高,同时更有把握上好新课。

二.上课——“须知此事且躬行”在观摩实习的一周中,我收获很多,了解到班级中学生知识掌握的总体水平,学习到许多处理课堂的方法,这有利我教学的开始。

在备课过程中,我都写详案,仔细的琢磨这堂课的每个细节:新概念要如何才能自然的引入,概念的定义要如何解释学生才能理解正确,哪些地方是学生容易出错的或忽略的要多强调,这些又要放在课堂的什么时间讲最适合;课本上的例题要如何讲解,哪些要板书出来,哪些只需让学生自己看书就可以理解的,一节课的板书要怎么安排最合理教师应当在上课前考虑如何充分的利用上课的45分钟,使学生能在45分钟内接受更多知识的。

在知识的掌握程度上也能够有所提高,以便减少学生课后的学习负担。

备课完成后,我还请指导老师给予意见。

第一次接触实际课堂,也遇到很多问题。

例如化学是一门以实验为基础的课程,但是在一般中学中,由于学校设备和实验条件的限制,书上的一些实验无法操作,如此使得学生无法获得感性认识。

在备课的过程中,针对这个问题,我和学校里的一些化学老师进行讨论,借鉴他们处理教材的经验,改进实验,如《分子与原子》一课中用红墨水代替品红溶液。

另外,由于学校多媒体发展水平的限制,普遍的教学依然是传统的粉笔加黑板,这对课堂知识的扩展也造成了一些不方便,延长了知识传授的时间。

为了克服这个问题,对于一些练习题的扩展,我事先写在小黑板上。

化学也是一门与生活息息相关的学科,我抓住它的特点,在备课过程中尽量参考辅导书,关注一些相关的最新新闻,加新知识的讲授过程联系生活,解释一些生活中相关的现象,努力做到“学以致用”,提高学生学习化学的兴趣。

上课,不仅包括传授知识,处理好课堂也是一个重要的内容。

课堂上要“一心两用”。

每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,活跃课堂气氛。

我实习的中学是普通中学,存在不少学生学习积极性不高,课堂也爱捣乱。

由于经验不足,我在课堂上的调控和应变能力还是比较欠缺的。

在课后我尽量多向经验丰富的教师请教处理课堂的经验。

每一次上完课,我都会回顾自己这节课实际是怎么讲的,跟我预期模拟的有何不同,到底哪里存在问题,学生的反应强或不强,等等,然后取长补短,尽量下次课时能做得更好一些。

这一个多月的实习,真的让我感受到教学是一门艺术,需要用心,需要的实践中不断总结,需要在交流中不断提高。

三.课后交流与辅导——“师者,传道授业解惑也!”在课余时间,我多和学生交流,看看他们在学习过程中有什么困惑,以自己的过往的学习经验给他们提供建议,询问他们对我课堂的意见,在备课过程中注重学生的意见,使自己的教学更容易让学生接受。

夜自修期间,对于学生的提问,我都尽力解答。

在实习过程中我认真对待批改作业。

批改作业,有利于我们了解学生的学习情况和自己的教学情况并及时给予纠正。

发现学生作业完成情况不理想,我就会想办法督促,或者在课余和课后帮他们补习。

对于作业中普遍存在的错误,在下一次上课我会及时纠正大家的错误。

“师者,传道授业解惑也!”,作为一名教师,要善于发现学生学习过程中的问题和困惑,并及时予以解答,帮助他们在求知路上顺利越过一些障碍。

而我,正在努力朝这个方向前进。

这次实习,使我教师工作有了深层次的感性和理性的认识。

过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。

虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。

要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

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