新员工培训评估表

新员工入职培训考核评估表

新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀

新员工入职培训方案(附评估表)

新员工培训方案一、新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法使新员工迅速投入工作,降低离职率.二．公司整体培训：ϖ致新员工的一封信ϖ企业简介ϖ企业标识ϖ企业文化及愿景ϖ企业十年宣传片ϖ企业组织结构图ϖ各部门职能及各分公司简介ϖ关于企业ϖ企业人才观ϖ工资体系ϖ福利体系(补助,资金,假期,提成,优惠,培训,俱乐部,竞聘机制,沟通机制)ϖ办事“指南”ϖ智能化办公系统应用ϖ沟通交流机制及方式ϖ各经理邮箱列表ϖ转正及离职办理流程ϖ培训费及工装费ϖ着装规范ϖ卫生制度ϖ值班及脱岗处罚ϖ安保条例ϖ服务二十条ϖ服务二十条处罚条例ϖ考级制度回答新员工提出的问题三、培训流程到职前：l 致新员工欢迎信 (附件一)l 让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍)l 准备好新员工办公场所、办公用品l 准备好给新员工培训的部门内训资料l 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师l 准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后:部门岗位培训（部门经理负责）1.到职后第一天：到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求本部门FAQ讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐.2.到职第五天:到人力资源部报到，进行新员工须知培训(课件二)3.到职后第六天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间4.到职后第十五天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表心形卡片:说出心里话.建议,意见.疑问.无论是否合理,都应积极回应.不冷落5.到职后第三十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

新员工入职到岗培训效果评估表

4、考核的原则是：公平、公正、公开。
员工姓名：所在部门：职务：入职引导人
项目序号
考核内容
考Байду номын сангаас标准
考核得分
1
入职后两日内帮助新员工制定工作计划,熟悉公司相关环境及相关规范和制度、各部门同事、办公网络等。
1、完成及时性 10分
2、计划制定的全面性可行性 5分
2
按培训开发部要求的时间对新员工进行上岗前的业务知识和技能培训。
1、完成及时性 10分
2、培训有记录、有考核 5分
3、培训内容切合员工需求 5分
3
在试用期内帮助新员工熟悉岗位工作内容、掌握工作流程与标准，并对其工作进行相应的指导。
1、完成及时性 10分
2、指导的全面性 5分
3、有计划、有记录 5分
4
在新员工入职的第一个月，每周进行一次正式谈话；在新员工入职的第二个月，每两周进行一次正式谈话。
1、完成的及时性 5分
2、有记录 5分
3、针对发现的问题帮助员工制定改进措施 5分
5
第二个月月末入职引导人进行工作总结，并于当月30日将指导工作总结和每次谈话记录的表格报至行政人事中心。
1、完成的及时性 10分
2、总结客观、全面，对于不足有改进措施 5分
6
组织转正面谈。
1、完成的及时性 10分
2、考核公平、公正 5 分
以上各项评估总得分：
入职引导人签字：
入职部门负责人签字：
入职部门分管领导签字：
新员工签字：
1、入职引导人考核以指导工作开始为准，一年考核一次；
2、入职引导人考核的责任部门是行政人事中心/城市公司综合部,评分者包括：新入职员工、中高层管理人员、行政人事中心或城市公司综合部员工；

新员工培训效果评估调查表

新员工培训效果评估调查表部门/岗位姓名公司新员工的入职培训到此为一个段落，现就近期的的系列培训，作一个培训效果问卷调查。

请各位员工，根据培训的课程以及其自身的实际效果，结合自身工作需求，对培训效果的问卷认真、如实地进行回答。

综合部将根据培训效果调查表的反馈，合理调整培训内容，使培训内容能与实际工作结合，改进公司的培训管理工作。

您的建议，对我们很重要！1.您对新员工入职培训的总体满意程度□非常满意□比较满意□不太满意□非常不满意2.您对培训期间，综合部后勤安排的满意程度□非常满意□比较满意□不太满意□非常不满意3.结合您的岗位，您认为新员工培训课程安排的合理程度□非常合理□比较合理□不太合理□非常不合理4.您能接受利用周末及业余时间参与培训吗□非常接受□比较接受□不太接受□非常不接受5.您认为最有效的培训方式是什么，请从大到小予以排列：□①在岗培训□②集中授课□③观摩学习□④案例分析（座谈研讨）□⑤培训游戏□⑥引导式自学（课题、报告）□⑦演练操作□其他方式6.您认为自己最需要的培训课程是（可选3～5项）□公司基本管理制度□与岗位相关的专业技术知识□商务礼仪与沟通技巧□企业管理知识（□生产管理□营销管理□人力资源管理□质量管理□财务管理）□职业生涯规划□公司文化（业务流程和组织架构）□其他7.您认为自己受益最大的培训课程是（可选2～4项）□集团组织的新员工集中培训□公司组织的新员工集中培训□入职基础教育□OA操作□质量管理体系□混凝土专业系列培训□仓管、生产等系列培训□管理沟通技巧□实践操作演练□专业课题设计□5S管理□其他8.您认为对自己学习触动最大的培训考核方式是什么，请从大到小予以排列：□①笔试□②专业课题设计□③实习报告/学习心得□④多维度考察9.您最喜爱的培训讲师是（最多可选5个）□麻秀星□段保卫□刘延勋□林添兴□刘静颖□张珠春□尹键丽□方云辉□郭鑫祺□林祥毅□黄卫军□王东升□张潘峰□许慧超□潘志峰□彭超昌□江君萍□张海平其他10.您在日常学习/工作中有碰到哪些问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出解决方案?（请用文字说明）11.请您就公司的现状，结合您的岗位，认为培训中应增加、减少、加强哪方面的培训内容，以便于让公司发展得更好？（请用文字说明）12.您对新员工整体培训工作的开展有何意见或建议？（请用文字说明）谢谢您的反馈与建议！。

新员工入职培训评估表

培训前我接到了此次培训的日期、时间、地点的通知此次培训对我的工作有所帮助
能抓住重点，讲清难点好 15 一般 10 差 5
培训师乐于帮助
解决与课程相关的问题
理论紧密结合行业实际好 15 一般 10 差 5
善于调节培训气氛激发学员培训热情好 15 一般 10 差 5
教师姓名
授课名称
一般 15
新员工入职培训情况评估表
年月日-月日）考核内容及计划分值熟悉授课内容，授内容准确，授课进课条理清楚程安排合理好 20 西北石油大厦简介培训师评估仪容仪表、行为规范职业生涯规划电话礼仪礼貌礼节酒店基础英语服务意识酒店人事政策消防安全知识酒店节能降耗培训部门经理对我来参加培训给予支持同意不同意
差 10
好 20
一般 15
差 10
好 15
一般 10
差 5
此次培训达到我的需求和期望同意不同意
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关于培训协调及您对此次培训感受评估
同意
不同意
同意
不同意
有何意见和建议?（培训需改进的方面）
感谢您积极参与此次培训活动，为了有助于提高培训质量，我们希望了解您的宝贵而诚挚的意见，培训导师会在分发评估表后向您解释如何填写。请在以上各项分值中根据您的真实感受在选中栏目内打“√”。您所给予的评定意见是保密的，所以我们并不要求您写上姓名。填写完后请交还于培训导师，谢谢！

新员工培训效果评估表

10、培训现场氛围的营造
培训效用 11、我很乐于参加本次培训，并学到许多知识与技巧 12、我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中
合计
本次培训您最大的收获是：
非常满意
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
培训后，您可以马上运用到工作中去的内容（方法、概念等）是哪些？
针对培训课程，您有什么改进建议？
评价标准
新员工培训效果评估表
时间：
请在以下各项中选出适当的评分
培训效果评估
评价项目
投票
1、请选择你最喜欢的课程 2、请选出你最喜欢的讲师
3、课程能达到我的期望，符合我的培训目标
课程设置 4、课程内容系统地、有理论基础能与实际相结合 5、课程内容对我有指导性
6、课程内容丰富，并易于理解
7、培训前沟通
培训组织 8、培训会务组织工作 9、培训辅助工具的准备
比较满意满意43来自434
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
评分
一般
不满意
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
针对下一期的培训内容，您有什么建议？其他建议：
多谢您的宝贵意见！

新员工培训效果评估表

新员工培训效果评估表
1. 员工基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 入职日期：
2. 培训课程信息
- 培训课程名称：
- 培训时间：
- 培训地点：
3. 培训内容评估
请在每个评估项后面选择相应的答案，并在附注栏中提供任何额外的建议或意见。

4. 培训效果评估
请根据您感受到的变化，选择适用的描述，并在附注栏中提供任何额外的建议或意见。

5. 总结和建议
请简要总结该培训的优点和不足，并提供任何改进建议或其他意见。

{请在此处填写}
6. 反馈人签字
- 所属部门负责人：
- 反馈人姓名：
- 反馈日期：。

后厨各岗位新员工周带训评估表(1-4周)

单位：
填表日期：
厨房试用员工本岗位第三周带训内容
姓名部门
年月日
性别岗位
年月日4分
评分等级
满意:3分
学习
一般:2分低劣:1分
内
容
项目
评分
评语
1、学习“五常”个人评估、部门评估检查标准要求；
2、按照“五常”标准做好个人及本部门区域卫生； 3、了解本部门物料品项及最大容量、最小容量。
评语
部门
建议:
负
责
人
填
写
请在所需选项前面的“□
”内打“√”
□ 同意留用，可转为正式员工 □ 有发展潜质，但需要延长试用期一个月 □ 不适合本岗工作，但可
总评:（要求后厨最高负责人填写）
到企业其他岗位工作 □ 不适合在企业工作
总评人签名：
人事部门意见：
负责人
餐饮管理公司
新员工试岗期评估表（凉菜）
4、了解原材料（调料）领用及申购（品项、数量）；
5、了解沽清、急推、定量菜品品项
6、写出本月工作总结（内容：有那些收获，不足之处，需要加强那些方面）。
部门
建议:
负
责
人
填
写
请在所需选项前面的“□
”内打“√”
□ 同意留用，可转为正式员工 □ 有发展潜质，但需要延长试用期一个月 □ 不适合本岗工作，但可
总评:（要求后厨最高负责人填写）
到企业其他岗位工作 □ 不适合在企业工作
总评人签名：
人事部门意见：
负责人
年月日
餐饮有限公司
新员工试岗期评估表（凉菜）
单位：
填表日期：
厨房试用员工本岗位第一周带训内容

新员工入职培训考核评估表

自觉维护团队荣誉、不退团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1分
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己工作行为表示负责的态度
1分
个人能力
基本知识，技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1分
执行能力
能否理解工作要求动手、实操力强，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
汝州星灿实业汽车电子设备有限公司新员工入职培训考核评估表姓名岗位培训日期人员编号班组综合能力评价考核表考核项目考核内容说明项目总分10分评价分数备注心态训练积极性是否热爱公司给予安排的岗位有高标准做好职务范围内的工作1分纪律性是否遵守公司制度及上级指示忠于自己的岗位表里一致的进行工作1分团队意识自觉维护团队荣誉不退团队后腿协调团队成员有较强的团队向心力1分责任感自觉把握在工作中的角色遇到困难不屈不挠完成工作对自己工作行为表示负责的态度1分个人能力基本知识技能掌握所在岗位应具备的知识技能达到认定的基准1分执行能力能否理解工作要求动手实操力强处理灵活独立担当本职工作范围内的工作任务1分学习能力勤奋好学努力学习各项与工作相关的技能更好的完成工作1分表达能力能够主动向上级反映问题有疑问时积极向同事和部门请教能接纳别人的意见1分行政判定纪律表现遵守制度执行各项规定1分出勤表现准时上下班无特殊情况不请假缺勤1分注
考核
结
论
培训及格（6分以下）
□
人事审核意见
总经理批核
合格（6-8分）
□
优秀(8分以上）
□
本表使用注意事项：新入职员工考核，考核结果存人事部（录入档案）
注意事项：
1、学员穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，损坏或丢失责任自负。

选项填写
新员工培训反馈问卷
填表时间：
部门：
填写人：
新员工：
问卷内容
1 员工在学习过程中认真程度 2 员工询问问题的频率 3 对产品知识学习掌握的程度
对公司、部门和产对外介绍的掌握程 4度 5 本月内员工电话量 6 本月内员工成单数量 7 本月内员工实操质检出错情况
本月内指导员工的项目包括（仅限业务 8 岗）
本月态度积极员工没有业绩主要什么原 9因 10 你认为本月新人什么问题最多
A 不上心 B 一般 C 认真 D 特别勤恳 A 几乎为零 B 偶尔，1次/周 C 一般，3次/周 D 经常，5次以上/周 A 还不能熟练对外介绍产品 B 能够清楚的讲解产品知识 C 能够顺利应对机构或客户的问题 D 能够分清产品的优劣势 A 进行过指导，能熟练的对外进行介绍 B 看过资料，能熟练的对外进行介绍 C 还不能熟练的对外进行介绍 D 进行过指导，掌握的还不够熟练 A 无法达成 B 每日可达标 C 勉强每日可以打完量但是加班很晚 D 每日减半，无法完成 A无 B 1-2单 C 3-4单 D 5单以上 A 在学习，还未进行实际操作 B 很优秀，话术掌握无误。 C 出现1-3次 D 出现4-6次 A 进行过一次完整的指导 B 多次指导过流程、系统使用、项目类、话术等 C 指导过流程、项目类等一两项 D 只简单的讲过项目知识 A 心态不好 B 沟通问题 C 主管问题 D 其他 A 打电话没有信心 B 项目知识缺乏 C 比较懒,没有执行 D 沟通没有流程

企业员工培训效果评估表

企业员工培训效果评估表第1章培训项目概述 (4)1.1 培训背景与目标 (4)1.2 培训计划与实施 (4)第2章培训内容评估 (4)2.1 课程设置与教材 (4)2.2 培训师与教学方法 (4)第3章培训参与度评估 (4)3.1 员工参与态度 (4)3.2 培训出勤情况 (4)第4章培训效果预评估 (4)4.1 培训前员工能力水平 (5)4.2 培训前员工满意度 (5)第5章培训过程评估 (5)5.1 培训活动组织与管理 (5)5.2 培训现场互动与反馈 (5)第6章培训内容掌握程度评估 (5)6.1 知识与技能掌握 (5)6.2 培训成果应用 (5)第7章培训后员工行为改变评估 (5)7.1 工作态度与行为 (5)7.2 团队协作与沟通 (5)第8章培训后工作业绩评估 (5)8.1 个人绩效提升 (5)8.2 团队绩效改善 (5)第9章培训成果维持与巩固 (5)9.1 培训后持续学习与成长 (5)9.2 培训成果转化与推广 (5)第10章培训成本效益分析 (5)10.1 培训投入产出比 (5)10.2 培训投资回报率 (5)第11章员工满意度评估 (5)11.1 培训内容满意度 (5)11.2 培训组织与管理满意度 (5)第12章培训效果总结与改进建议 (5)12.1 培训成果总结 (5)12.2 培训改进措施 (5)12.3 培训效果持续优化策略 (5)第1章培训项目概述 (5)1.1 培训背景与目标 (5)1.1.1 培训背景 (6)1.1.2 培训目标 (6)1.2 培训计划与实施 (6)1.2.1 培训对象 (6)1.2.2 培训内容 (6)1.2.3 培训方式 (6)1.2.4 培训时间 (6)1.2.5 培训师资 (7)1.2.6 培训考核 (7)第2章培训内容评估 (7)2.1 课程设置与教材 (7)2.1.1 课程设置 (7)2.1.2 教材 (7)2.2 培训师与教学方法 (7)2.2.1 培训师 (7)2.2.2 教学方法 (8)第3章培训参与度评估 (8)3.1 员工参与态度 (8)3.1.1 积极性 (8)3.1.2 专注度 (8)3.1.3 参与度 (8)3.1.4 学习成果 (9)3.2 培训出勤情况 (9)3.2.1 出勤率 (9)3.2.2 请假情况 (9)3.2.3 临时离场 (9)3.2.4 课后反馈 (9)第4章培训效果预评估 (9)4.1 培训前员工能力水平 (9)4.1.1 知识储备评估 (9)4.1.2 技能水平评估 (10)4.1.3 团队协作能力评估 (10)4.2 培训前员工满意度 (10)4.2.1 培训内容满意度 (10)4.2.2 培训方式满意度 (10)4.2.3 培训时长满意度 (10)第5章培训过程评估 (11)5.1 培训活动组织与管理 (11)5.1.1 培训目标设定 (11)5.1.2 培训内容设计 (11)5.1.3 培训资源保障 (11)5.1.4 培训时间安排 (11)5.2 培训现场互动与反馈 (12)5.2.1 培训师与学员互动 (12)5.2.2 学员之间的互动 (12)5.2.3 培训现场氛围 (12)第6章培训内容掌握程度评估 (12)6.1 知识与技能掌握 (12)6.1.1 理论知识掌握 (12)6.1.2 操作技能掌握 (13)6.1.3 创新能力 (13)6.2 培训成果应用 (13)6.2.1 工作中的应用 (13)6.2.2 团队协作与分享 (13)第7章培训后员工行为改变评估 (13)7.1 工作态度与行为 (13)7.1.1 工作态度评估 (13)7.1.2 行为改变评估 (14)7.2 团队协作与沟通 (14)7.2.1 团队协作评估 (14)7.2.2 沟通能力评估 (14)第8章培训后工作业绩评估 (15)8.1 个人绩效提升 (15)8.1.1 工作效率提升 (15)8.1.2 知识与技能掌握程度 (15)8.1.3 工作态度与积极性 (15)8.1.4 创新能力与问题解决能力 (15)8.2 团队绩效改善 (15)8.2.1 团队合作能力提升 (15)8.2.2 团队任务完成情况 (16)8.2.3 团队成员间知识共享与技能传承 (16)8.2.4 团队创新能力与竞争力提升 (16)第9章培训成果维持与巩固 (16)9.1 培训后持续学习与成长 (16)9.1.1 制定个人学习计划 (16)9.1.2 建立学习小组 (16)9.1.3 定期评估与反馈 (16)9.1.4 参加相关活动 (16)9.1.5 借鉴优秀经验 (16)9.2 培训成果转化与推广 (16)9.2.1 制定成果推广计划 (17)9.2.2 搭建交流平台 (17)9.2.3 创新实践与应用 (17)9.2.4 营造良好的企业文化 (17)9.2.5 建立激励机制 (17)9.2.6 定期总结与反思 (17)第10章培训成本效益分析 (17)10.1 培训投入产出比 (17)10.1.1 人力投入 (17)10.1.2 物力投入 (18)10.1.3 财力投入 (18)10.2 培训投资回报率 (18)10.2.1 计算公式 (18)10.2.2 培训产出的衡量 (18)10.2.3 培训投入的衡量 (19)第11章员工满意度评估 (19)11.1 培训内容满意度 (19)11.1.1 实用性评估 (19)11.1.2 适用性评估 (19)11.1.3 针对性评估 (19)11.2 培训组织与管理满意度 (19)11.2.1 培训组织层面 (19)11.2.2 培训场地层面 (19)11.2.3 培训讲师层面 (19)11.2.4 培训管理层面 (20)第12章培训效果总结与改进建议 (20)12.1 培训成果总结 (20)12.1.1 培训目标达成情况 (20)12.1.2 培训亮点与不足 (20)12.2 培训改进措施 (21)12.2.1 优化培训时间安排 (21)12.2.2 丰富培训内容与形式 (21)12.2.3 完善培训评估体系 (21)12.3 培训效果持续优化策略 (21)以下是按照要求编排的企业员工培训效果评估表目录：第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标1.2 培训计划与实施第2章培训内容评估2.1 课程设置与教材2.2 培训师与教学方法第3章培训参与度评估3.1 员工参与态度3.2 培训出勤情况第4章培训效果预评估4.1 培训前员工能力水平4.2 培训前员工满意度第5章培训过程评估5.1 培训活动组织与管理5.2 培训现场互动与反馈第6章培训内容掌握程度评估6.1 知识与技能掌握6.2 培训成果应用第7章培训后员工行为改变评估7.1 工作态度与行为7.2 团队协作与沟通第8章培训后工作业绩评估8.1 个人绩效提升8.2 团队绩效改善第9章培训成果维持与巩固9.1 培训后持续学习与成长9.2 培训成果转化与推广第10章培训成本效益分析10.1 培训投入产出比10.2 培训投资回报率第11章员工满意度评估11.1 培训内容满意度11.2 培训组织与管理满意度第12章培训效果总结与改进建议12.1 培训成果总结12.2 培训改进措施12.3 培训效果持续优化策略第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，员工素质成为企业竞争力的关键因素。

新员工入职培训评估表

新员工入职培训评估表新员工入职培训评估表评估日期: [日期]员工姓名: [姓名]部门: [部门名称]职位: [职位名称]评估项目:1. 培训内容评估- 培训计划的内容是否与岗位要求相符？- 培训内容是否清晰易懂？- 培训内容是否全面涵盖了相关知识和技能？- 培训内容的难易程度是否适当？2. 培训方式评估- 培训方式是否多样化，包括讲座、案例分析、小组讨论等？- 培训方式是否能够激发员工的学习兴趣和积极性？- 培训方式是否能够满足不同员工的学习需求？3. 培训师评估- 培训师的专业知识是否扎实？- 培训师的表达能力和演讲技巧是否良好？- 培训师是否能够与员工进行有效的互动和沟通？- 培训师是否能够解答员工的问题并提供实际帮助？4. 培训效果评估- 培训后员工对相关知识和技能的掌握程度如何？- 培训后员工对培训内容的满意度如何？- 培训后员工对培训效果的应用程度如何？- 培训后员工对培训的建议和改进建议是什么？总体评估:请根据以上评估项目，对新员工入职培训的整体效果进行评估，并给出相应建议和改进方案。

评估结果:根据员工的反馈和评估结果，我们认为新员工入职培训在大部分方面取得了良好的效果。

培训内容与岗位要求相符，内容清晰易懂，全面涵盖了相关知识和技能。

培训方式多样化，能够激发员工的学习兴趣和积极性。

培训师的专业知识扎实，表达能力和演讲技巧良好，能够与员工进行有效的互动和沟通。

员工对相关知识和技能的掌握程度较高，对培训内容的满意度也较高。

然而，根据员工的反馈，我们也发现了一些可以改进的地方。

首先，培训内容的难易程度需要更加适应不同员工的学习需求，确保每位员工都能够理解和掌握。

其次，培训师可以更多地引入实际案例和实际操作，帮助员工将理论知识应用到实际工作中。

此外，我们也建议增加一些反馈机制，让员工能够及时反馈培训的问题和建议。

综上所述，新员工入职培训取得了良好的效果，但仍有改进空间。

我们将根据员工的反馈和建议，进一步完善培训计划和内容，提升培训效果，确保新员工能够快速适应工作并发挥出他们的最佳能力。

餐厅员工培训考核评估表

餐厅员工培训考核评估表一、培训内容请填写员工接受的培训内容，并在下方的评估项中为每个培训内容进行评估。

1. 基本餐厅业务知识2. 餐厅服务流程3. 客户沟通技巧4. 卫生与安全规范5. 团队合作与协作二、培训评估请根据员工在培训期间的表现，为每个培训内容进行评估。

选择适用的选项，并在备注栏填写细节或建议。

1. 基本餐厅业务知识- [ ] 优秀（员工对基本业务知识掌握熟练，能够清晰地回答问题）- [ ] 良好（员工对基本业务知识有一定理解，能够应对大部分情况）- [ ] 需改进（员工对基本业务知识掌握不够扎实，需要进一步研究）- [ ] 未达标（员工对基本业务知识理解有误，需要重新培训）2. 餐厅服务流程- [ ] 优秀（员工能够熟练地操作餐厅服务流程，并保持高效率）- [ ] 良好（员工对餐厅服务流程有一定了解，能够按照要求完成任务）- [ ] 需改进（员工在操作餐厅服务流程上存在一些不熟练或错误）- [ ] 未达标（员工对餐厅服务流程不了解或无法正确操作）3. 客户沟通技巧- [ ] 优秀（员工善于与客户进行高效、友好的沟通，并能满足客户需求）- [ ] 良好（员工能够进行基本的客户沟通，但有改进空间）- [ ] 需改进（员工在与客户沟通时存在一些困难或不适当的表达方式）- [ ] 未达标（员工无法有效地与客户进行沟通，需加强相关技巧）4. 卫生与安全规范- [ ] 优秀（员工能够高度重视卫生与安全规范，并能正确执行）- [ ] 良好（员工对卫生与安全规范有一定了解，但需注意细节）- [ ] 需改进（员工在卫生与安全规范的执行上存在一些问题）- [ ] 未达标（员工未能正确理解或执行卫生与安全规范）5. 团队合作与协作- [ ] 优秀（员工积极参与团队合作，能够有效与同事协作）- [ ] 良好（员工在团队合作中表现合理，并能够与同事有效沟通）- [ ] 需改进（员工在团队合作中存在一些不合理或无法与同事良好合作的情况）- [ ] 未达标（员工无法积极参与团队合作，与同事之间存在沟通问题）三、总结与建议请在下方总结员工在培训期间的表现，并提出个人建议或需要加强的方面。

入职培训评估表

入职培训评估表入职培训评估表尊敬的新员工，欢迎加入我们的团队！为了确保您能够顺利融入公司并快速适应工作环境，我们将进行入职培训。

为了评估培训的效果和您的学习情况，我们需要您填写以下评估表。

请您如实回答问题，以便我们能够不断改进培训内容和方法，提供更好的学习体验。

1. 您对入职培训的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您认为培训内容是否与您的工作职责相符？- 是- 否3. 培训内容是否清晰易懂？- 非常清晰易懂- 清晰易懂- 一般- 不太清晰易懂- 非常不清晰易懂4. 培训中使用的教学方法是否适合您的学习方式？ - 非常适合- 适合- 一般- 不太适合- 非常不适合5. 培训过程中，您是否得到了足够的支持和指导？ - 是- 否6. 您对培训师的表达能力和教学经验如何评价？ - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对培训中的互动和参与程度如何？- 非常高- 高- 一般- 低- 非常低8. 您对培训中的实践和案例分析的认可程度如何？- 非常认可- 认可- 一般- 不太认可- 非常不认可9. 您对培训过程中的时间安排和组织是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对培训的实际效果如何评价？- 非常好- 好- 一般- 差- 非常差11. 您对培训的改进建议是什么？请您在完成评估后将表格交给培训负责人，我们将根据您的反馈不断优化培训内容和方式，提供更好的培训体验。

感谢您的参与！祝工作顺利！人力资源部。

新员工培训评估表

品德项30%
责任心10%
可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强。
具有责任心，可以交付工作，但需督导方可完成。
责任心不强，需常督促，尚不能完成任务。
◎100 ◎90
◎80 ◎70 ◎60
◎50 ◎40 ◎30
职业道德10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定。
完成各项工作任务。
题，完成工作任务。响工作进展。
力20%
◎100 ◎90
◎80 ◎70 ◎60
◎50 ◎40 ◎30
服务意识和亲和能力20%
能够主动积极了解服务需求并提供有效服务，与客户亲和力强，不暴躁，工作差错率较少。
能够提供服务，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错。
服务意识不够，有衙门作风，员工亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错。
能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗。
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有窜岗现象和违规现象。
自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违规现象。
◎100 ◎90
◎80ห้องสมุดไป่ตู้◎70 ◎60
◎50 ◎40 ◎30
能够积极与他人顺利达成工作任尚能与人合作，能够达成协作不善，常常致使工
新员工培训评估表
员工姓名：出勤状况（天、次）
病假要点
测评人：事假
优
迟到
早退良
处罚
奖励
合格
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事。
偶尔撒谎现象和不守信用，基本上能够以诚待人。

新员工入职培训效果评估表

新员工入职培训效果评估表
新员工入职培训效果评估表（总部级）
1.本次培训对新入职的员工来说，是否能起到指导的作用
□A、非常有用□B、比较有用□C、一般□D、没有作用
2、本次培训，多大程度上满足了你对企业及公司产品的了解需求
□A、完全满足□B、基本满足□C、一般□D、几乎没有
3.培训时间安排是否合理
□A、非常合理□B、合理□C、一般□D、不合理
4.培训内容的设置
□A、非常好□B、比较好□C、一般□D、不好
5.讲师授课水平与专业知识
□A、优□B、良□C、中
□D、差
6.讲师现场组织与控制能力
□A、优□B、良□C、中□D、差
7.课堂气氛
□A、优□B、良□C、中□D、差
8.讲师对学员质疑的反应和解答
□A、优□B、良□C、中□D、差
9.总体来说，你对此次培训的满意度如何
□A、非常满意□B、满意□C、一般□D、不满意
10.参加此项培训收益如何（此项可多选）
□A、全面了解公司的情况、快速融入公司团队
□B、了解公司产品与竞争对手情况，方便开展工作
□C、掌握了5S\礼仪\时间管理\心态管理的知识，对工作方法和态度调整方面有很大帮助
□D、其它，请注明：
您的建议：
文档下载《新员工入职培训效果评估表》。

新员工培训效果评估调查表

新员工培训效果评估调查表
部门/岗位姓名
感谢您参加这次的新员工培训，请您根据培训的课程以及其自身的实际效果，结合自身工作需求，对下列问题认真、如实地进行回答，我们将根据培训效果调查表的反馈，不断调整和改进我们的培训工作！您的建议，对我们很重要！
1.您对新员工入职培训的总体满意程度
□非常满意□比较满意□不太满意□非常不满意
2.您对培训组织安排的满意程度
□非常满意□比较满意□不太满意□非常不满意
;
3.结合您的岗位，您认为新员工培训课程安排的合理程度
□非常合理□比较合理□不太合理□非常不合理
4.您能接受利用周末及业余时间参与培训吗
□非常接受□比较接受□不太接受□非常不接受
5.您认为对您来说最有效的培训方式是什么，请从大到小予以排列：
□①在岗培训□②集中授课□③观摩学习□④案例分析（座谈研讨）
□⑤培训游戏□⑥引导式自学（课题、报告）□⑦演练操作
□其他方式
？
6.您认为自己最需要的培训课程是（可选3～5项）
□公司基本管理制度□与岗位相关的专业技术知识□商务礼仪与沟通技巧
□企业管理知识（□生产管理□营销管理□人力资源管理□质量管理□财务管理）
□职业生涯规划□公司文化（业务流程和组织架构）□其他
7.您认为自己受益最大的培训课程是
1、
2、
3、
，
8.您在日常学习/工作中有碰到哪些问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出解决方案
9.请您就公司的现状，结合您的岗位，您期望培训中应增加、减少、加强哪方面的培训内容（请用文字说明）
?
\
10.您对新员工整体培训工作的开展有何意见或建议（请用文字说明）
谢谢您的反馈与建议！。