美丽的西双版纳-课件
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(苏教版)八年级上《美丽的西双版纳》课件[转发]
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成果。
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
互动环节
学生提问与回答
学生可以就课件中的内容提出 自己的疑问，老师进行解答， 增强课堂互动性。
老师可以预设一些问题，引导 学生进行思考，促进学生主动 参与课堂。
对于学生的提问，老师可以给 予适当的评价和引导，提高学 生的思维能力和表达能力。
分组讨论：西双版纳的魅力所在
学生分成小组，讨论西双版纳的魅力 所在，并总结出几点关键的魅力元素。
情感态度与价值观
培养学生对大自然的热爱 和保护意识，尊重和欣赏 不同民族的文化多样性， 树立可持续发展的观念。
02
课文内容解析
文章结构分析
文章结构
文章采用总分总的结构，先总体介绍了西双版纳的美丽，然后从不同的方面具 体描述了西双版纳的风景、文化和民俗，最后总结了西双版纳的魅力。
段落划分
文章共有五个段落，第一段概括介绍了西双版纳的美丽，第二段至第四段分别 从风景、文化和民俗三个方面具体描述了西双版纳的特色，第五段总结了西双 版纳的魅力。
句子理解
通过对这些句子的解析，可以更好地理解文章的语言风格和 表达方式，同时也可以提高学生的阅读理解能力和语言表达 能力。
03
图片展示
西双版纳的自然风光
热带雨林
展示西双版纳茂密的热带 雨林，丰富的植物种类和 独特的生态环境。
湄公河风光
展示湄公河在西双版纳的 美丽风光，包括河流、沙 滩、岛屿等景色。
鼓励学生们关注西双版纳的发展问题，提出自己的见解和 建议。
总结词
建议学生们实地探访西双版纳，亲身体验其魅力。
详细描述
西双版纳在发展过程中面临许多问题，如生态保护、经济 发展、文化传承等。学生们可以通过调查和研究，了解这 些问题的现状和原因，提出自己的见解和建议，为西双版 纳的发展贡献自己的力量。
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
互动环节
学生提问与回答
学生可以就课件中的内容提出 自己的疑问，老师进行解答， 增强课堂互动性。
老师可以预设一些问题，引导 学生进行思考，促进学生主动 参与课堂。
对于学生的提问，老师可以给 予适当的评价和引导，提高学 生的思维能力和表达能力。
分组讨论：西双版纳的魅力所在
学生分成小组，讨论西双版纳的魅力 所在，并总结出几点关键的魅力元素。
情感态度与价值观
培养学生对大自然的热爱 和保护意识，尊重和欣赏 不同民族的文化多样性， 树立可持续发展的观念。
02
课文内容解析
文章结构分析
文章结构
文章采用总分总的结构，先总体介绍了西双版纳的美丽，然后从不同的方面具 体描述了西双版纳的风景、文化和民俗，最后总结了西双版纳的魅力。
段落划分
文章共有五个段落，第一段概括介绍了西双版纳的美丽，第二段至第四段分别 从风景、文化和民俗三个方面具体描述了西双版纳的特色，第五段总结了西双 版纳的魅力。
句子理解
通过对这些句子的解析，可以更好地理解文章的语言风格和 表达方式，同时也可以提高学生的阅读理解能力和语言表达 能力。
03
图片展示
西双版纳的自然风光
热带雨林
展示西双版纳茂密的热带 雨林，丰富的植物种类和 独特的生态环境。
湄公河风光
展示湄公河在西双版纳的 美丽风光，包括河流、沙 滩、岛屿等景色。
鼓励学生们关注西双版纳的发展问题，提出自己的见解和 建议。
总结词
建议学生们实地探访西双版纳，亲身体验其魅力。
详细描述
西双版纳在发展过程中面临许多问题，如生态保护、经济 发展、文化传承等。学生们可以通过调查和研究，了解这 些问题的现状和原因，提出自己的见解和建议，为西双版 纳的发展贡献自己的力量。
八年级语文PPT课件《美丽的西双版纳》
04
《美丽的西双版纳》的主题思想
对自然美景的赞美
总结词
赞美自然美景
详细描述
文章通过对西双版纳独特的自然风光的描绘，如茂密的热带雨林、奇特的动植物 、美丽的湖泊和河流等，表达了对自然美景的赞美之情。
对人与自然和谐相处的倡导
总结词
倡导人与自然和谐相处
详细描述
文章中强调了人与自然的关系，倡导人们要尊重自然、保护环境，与自然和谐相处，以达到可持续发 展的目的。
02
《美丽的西双版纳》课文解析
文章结构分析
01
文章结构
文章采用总分总的结构，先总述西双版纳的美丽，再分述了热带雨林、
野象谷、傣族园等景点特色，最后总结全文，表达作者的赞美之情。
02 03
段落划分
文章共分为五个段落，第一段概括介绍西双版纳的美丽，第二段至第四 段分别介绍了热带雨林、野象谷和傣族园的景点特色，第五段总结全文， 表达作者的赞美之情。
西双版纳的自然环境
热带雨林气候，四季如春，雨量 充沛。
拥有丰富的动植物资源，被誉为 “动植物王国”。
拥有独特的热带雨林生态系统， 是全球生物多样性的热点地区之
一。
西双版纳的人文历史
拥有悠久的历史，是古代“茶 马古道”的重要节点。
多民族聚居，文化多元，有傣 族、哈尼族、布朗族等少数民 族文化。
保留了丰富的历史遗迹和传统 文化，如傣族的水灯节、哈尼 族的火把节等。
《美丽的西双版纳》八年 级语文课件
• 介绍西双版纳 • 《美丽的西双版纳》课文解析 • 西双版纳的动植物资源 • 《美丽的西双版纳》的主题思想 • 拓展阅读与思考
01
介绍西双版纳
西双版纳的地理位置
位于中国云南省南部， 与老挝、缅甸接壤。
《美丽的西双版纳》课件
问题探究
2、简谈下面这段话的情感表达作用？
作者采用剪影法，雕塑式地描写了人 “主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽 物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而 着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他 突出地显示人物的形象特征和精神风貌。 布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。” “活像一尊塑像”这个比喻，表达了作者 ——选自课文第三段 对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
进入游览区——悠悠野象谷
（一）植物绞杀藤
进入游览区——悠悠野象谷
（二）野象谷野象
进入游览区——悠悠野象谷
（三）树上旅馆
大象表演
问题探究
1、文章开头一段写什么？有何作用？
高度概括了自己在美丽的西双版纳的游 览经历。开头一段是全文的引子。作者以歌 词开篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画意。 概括了全文的内容，点明了题目，起着总领 全文的作用。
位置：竹楼大多掩映在翠竹丛林中。 构造：以竹木为材料，分为上下两层。 作用：上层既隔潮又通风，还可避免毒蛇等； 下层用来饲养动物，存放杂物等。
竹楼映蓝天
（二）傣族人的好客热情及其饮食文化
又是杀鸡，又是宰鱼； 男主人一边喝茶一边陪我聊天； 女人们忙着做饭； 傣味品种很多，十分丰富； 主人家的老爷爷如一尊塑像。
奶奶最喜欢去那儿晨练。
字词学习 大饱口福
释义：吃够了很好的东西。 例句：和田的水果真多，我可以大
饱口福了。
字词学习 缠绕
释义：条状或带状物围绕在别的物体上。 例句：电话线缠绕在一起了。
字词学习 哭笑不得
释义：形容既令人难受又令人发笑。 例句：爸爸总喜欢与妹妹开玩笑，每次
都 弄得妹妹哭笑不得。
介绍美——请跟我去旅游吧！
傣族姑娘傣族泼水节源自寺我眼中的西双版纳看了这些精美的图片，再结合 自己的了解，说说你心目中的西双
《美丽的西双版纳》PPT课件
（五）
笑对生与死
坐上竹排在小河上漂流，看着 河边一簇簇翠竹、绿树，和眼前的这 一切，就仿佛漫游在一幅民族风情的 画卷里。
以颂 庙 了 还经 学 七 俗， 习 八 寨 。成 傣 岁 子 年文就里 后、要男 ，教进孩 可规寺到
开 门 节
关门节
男女老少早早地赶到庙里，点烛 焚香，拜佛诵经，祈求佛祖保佑。 诵经的大和尚把象征吉祥的水洒在 善男信女的身上，使每个人从心底 感到极大的满足。
写了野象谷内的残酷，以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 ， ， 谷 山象 可 很 中 。， 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的 旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
（四）
妩媚傣寨水
画那 的 们 身 割 。就 打 ， 着 下 男 是谷手色来人 一子中彩的先 幅。挥鲜谷用 精青舞艳子自 心山着的粗制 创绿木筒粗的 作水棰裙打农 的映再的一具 风衬细女遍把 情下细人，
------
言涉 并 使 人 的 更、 使 用 心 语 课 富登 用 了 驰 言 文 有、 了 引 神 勾 开 表拍 准 用 往 勒 头 现、 确 、 的 出 使 力留 的 排 美 西 用 。。 动 比 丽 双 充 ”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意 、，
特 点 ， 读课 后文 有开 何头 感语 受言 ？有 何
采用剪影法，雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓， 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌，在静态中呈现动态， 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容？
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
（三）
悠悠野象谷
《美丽的西双版纳》课件苏教版八年级上
积极参加各种环保公益活动， 为保护环境贡献自己的力量。
关注环保政策
关注国家和地方的环保政策， 了解环保动态，为环保事业出
谋划策。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
热带雨林生态系统特点
植被结构复杂
包括乔木、灌木、草本和 苔藓等多个层次，形成独 特的立体植被结构。
物种多样性丰富
热带雨林是地球上生物种 类最丰富的生态系统之一， 拥有大量珍稀濒危物种。
生态功能重要
热带雨林具有调节气候、 涵养水源、保持水土等生 态功能，对维护地球生态 平衡具有重要意义。
珍稀动植物资源展示
珍稀动物
如亚洲象、长臂猿、绿孔雀等，这些 动物都是西双版纳的特有物种或珍稀 濒危物种。
珍稀植物
生物多样性保护
西双版纳建立了多个自然保护区，加 强了对珍稀动植物资源的保护和管理。
如望天树、桫椤、铁力木等，这些植 物具有很高的科研价值和观赏价值。
独特自然景观欣赏
热带植物园
展示了丰富多彩的热带植物资源， 是学习和欣赏热带植物的好去处。
贩卖野生动植物行为。
生态旅游开发策略探讨
生态旅游资源评估
对西双版纳的生态旅游资源进行全面评估，明确开发潜力和方向。
生态旅游产品开发
开发具有西双版纳特色的生态旅游产品，如热带雨林探险、民族 风情体验等。
生态旅游市场营销
加强生态旅游市场营销，提高西双版纳生态旅游的知名度和美誉 度。
可持续发展理念实践
地理学角度分析西双版纳特色
地理位置与气候特点
西双版纳位于中国云南省南部，拥有得天独厚的热带雨林气候，年 均气温高，降水充沛。
地貌与水文特征
西双版纳地貌类型多样，包括山地、丘陵、平原等，境内河流纵横， 水资源丰富。
关注环保政策
关注国家和地方的环保政策， 了解环保动态，为环保事业出
谋划策。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
热带雨林生态系统特点
植被结构复杂
包括乔木、灌木、草本和 苔藓等多个层次，形成独 特的立体植被结构。
物种多样性丰富
热带雨林是地球上生物种 类最丰富的生态系统之一， 拥有大量珍稀濒危物种。
生态功能重要
热带雨林具有调节气候、 涵养水源、保持水土等生 态功能，对维护地球生态 平衡具有重要意义。
珍稀动植物资源展示
珍稀动物
如亚洲象、长臂猿、绿孔雀等，这些 动物都是西双版纳的特有物种或珍稀 濒危物种。
珍稀植物
生物多样性保护
西双版纳建立了多个自然保护区，加 强了对珍稀动植物资源的保护和管理。
如望天树、桫椤、铁力木等，这些植 物具有很高的科研价值和观赏价值。
独特自然景观欣赏
热带植物园
展示了丰富多彩的热带植物资源， 是学习和欣赏热带植物的好去处。
贩卖野生动植物行为。
生态旅游开发策略探讨
生态旅游资源评估
对西双版纳的生态旅游资源进行全面评估，明确开发潜力和方向。
生态旅游产品开发
开发具有西双版纳特色的生态旅游产品，如热带雨林探险、民族 风情体验等。
生态旅游市场营销
加强生态旅游市场营销，提高西双版纳生态旅游的知名度和美誉 度。
可持续发展理念实践
地理学角度分析西双版纳特色
地理位置与气候特点
西双版纳位于中国云南省南部，拥有得天独厚的热带雨林气候，年 均气温高，降水充沛。
地貌与水文特征
西双版纳地貌类型多样，包括山地、丘陵、平原等，境内河流纵横， 水资源丰富。
《美丽的西双版纳》课件(共54张PPT)
写了野象谷内的残酷，以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 ， ， 谷 山象 可 很 中 。， 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
（四）
妩媚傣寨水
画那 的 们 身 割 。就 打 ， 着 下 男 是谷手色来人 一子中彩的先 幅。挥鲜谷用 精青舞艳子自 心山着的粗制 创绿木筒粗的 作水棰裙打农 的映再的一具 风衬细女遍把 情下细人，
采用剪影法，雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓， 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌，在静态中呈现动态， 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容？
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
（三）
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容？
《美丽的西双版纳》李舵
高高望天树 竹楼映蓝天 悠悠野象谷 妩媚傣寨水 笑对生与死
读课文思考
本文结构有何特点？ 简单总结一下彩 风 在个 色 中 飘美 的 ， 荡丽 记 。的 忆 地 留 方 下 那， 了 醉那 一 人里 -----------
傣族人天生对水有崇敬感， 村寨都建在水边。
傣族泼水节
关于泼水节的来历，传说是很生动的：很久以前，在傣族聚居的地区出现了一个残 暴的魔王，他无恶不作，到处烧杀抢劫，奸污妇女……。人们受尽了他的残害，对他恨之 入骨，可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子，可他仍不满足，又抢来一个美丽聪明的 姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王，可表面却不露声色，装着与魔王十分要好。一天夜里， 魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔 王的秘密。于是，夜深人静，趁魔王睡着的时候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发，勒 住魔王的脖子。顷刻间，魔王的头便滚在地下。但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾 难，抛到河里，河水泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无 事。为免除灾难，姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天。天上一天，等于地上一年， 每年姑娘们轮换的日子，即清明节后第7天，傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情，给姑娘们 泼一次清水，作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。 传说归传说，泼水节实力傣族的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的一种宗教仪 式，其后为佛教所吸收，经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响 的增大，泼水节的习俗也日益广泛。 泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装， 挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛 开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家 互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐 的海洋。
《美丽的西双版纳》PPT课件 (共48张PPT)
跳动的身影焕发 出生的力量和活力， 人们尽情地享受着 生之快乐，全然忘 却了死亡的阴影— —或许，生死只在 一念之间，正因为 有死的恐惧，生的 欢乐才如此真实， 生的片段才如此灿
五个片段中，你最喜欢哪一个？说说理由。
本文通过作者亲身游 览美丽的西双版纳描绘了 那里神奇秀丽的自然风光 和质朴意深的民俗风情。 表达了作者热爱祖国美 丽风光和少数民族文化的思 想感情。
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言涉 并 使 人 的 更、 使 用 心 语 课 富登 用 了 驰 言 文 有、 了 引 神 勾 开 表拍 准 用 往 勒 头 现、 确 、 的 出 使 力留 的 排 美 西 用 。。 动 比 丽 双 充 ”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意 、，
特 点 ， 读课 后文 有开 何头 感语 受言 ？有 何
采用剪影法，雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓， 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌，在静态中呈现动态， 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容？
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
（三）
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容？
冰小 个 凉河 橘 后 。， 园 来 河，， 水后我 很面到 清有了 澈一一
思考
该部分中都写了什么？
写了望天树、藤状植物、小 溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣 家饭菜。它们都充满了民族特 色美。
（二）
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。
主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的 雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上， 活像一尊塑像。（划横线部分对表达感情有何 作用？）
八(上)《美丽的西双版纳》课件语文课件PPT
参考网址： /pic/bn_1.htm /chinese.htm
/xsbnzq/ /default.asp
67.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！ 16.努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。 11.认真走好生活的每一步，就能在逆境中欣赏到独具特色的风景，悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 33.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚 23.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 72.成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。 4.永远成功的秘密，就是每天淘汰自己! 98.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。 52.人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克 43.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 65.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过后就是阳光。 49.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 25.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 43.前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。 98.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 92.有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，有目标的人在感恩，没目标的人在报怨，有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。 74.在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。 5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。 34.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
美丽的西双版纳概要课件
旅游景点
热带植物园
西双版纳拥有中国最大的热带植物园，其中种植了大量珍稀和濒 危植物物种，是研究和观赏热带植物的绝佳之地。
野象谷
位于西双版纳的国家一级保护区，是亚洲象的重要栖息地。游客可 以在这里近距离观察到野生象群的生活状态。
傣族园
展示了傣族传统建筑、文化和风俗，游客可以深入了解傣族的生活 方式和传统文化。
野生动植物
动物资源
西双版纳拥有丰富的野生动物资 源，包括亚洲象、绿孔雀、长臂 猿等珍稀动物，是中国乃至世界
重要的野生动物栖息地。
植物资源
拥有众多珍稀和濒危植物，如望天 树、版纳青梅、云南石梓等，是中 国热带植物的重要保存地。
生态旅游
西双版纳的野生动植物资源吸引了 大量生态旅游者和科研人员，为当 地经济发展提供了重要支撑。
可持续发展
在发展过程中，应注重经济、社会和环境的协调发展，实现 可持续发展。合理利用自然资源，推广绿色生产方式，促进 经济转型和升级。
旅游业的未来发展
提升旅游品质
在旅游业的发展中，应注重提升旅游品质，提高游客满意度。加强旅游基础设 施建设，提高旅游服务水平，打造具有地方特色的旅游品牌。
推动旅游产业升级
旅游活动
热带雨林探险
组织专业的雨林探险活动 ，带领游客穿越茂密的热 带雨林，体验大自然的神 奇魅力。
傣族歌舞表演
欣赏原汁原味的傣族歌舞 表演，感受傣族音乐的独 特韵味和舞蹈的优美。
夜间丛林观象
在专业人员的带领下，夜 间观察象群的生活习性， 增加与野生动物接触的机 会。
旅游设施与服务
住宿设施
提供从豪华酒店到经济型客栈等各种类型的住宿 ，满足不同游客的需求。
保护和传承优秀民族文化，推动文化创新发展。加强文化 交流与合作，提升文化软实力，促进文化产业的繁荣发展 。
《美丽的西双版纳》上课
植物资源
西双版纳的热带雨林植被茂盛，种类繁多，包括望天树、铁力木、龙脑香等珍 稀植物。
独特的自然景观
热带雨林景观
地质景观
西双版纳的热带雨林景观独具特色， 植被茂密，层次分明，呈现出丰富多 彩的生态画卷。
西双版纳地处横断山脉南延部分，地 质构造复杂，形成了许多独特的地质 景观，如石灰岩山峰、溶洞等。Biblioteka 和多姿多彩的民族风情。旅游资源
拥有丰富的自然景观和人 文景观，如热带植物园、
傣族园、野象谷等。
课程内容与结构
课程内容
本课程将涵盖西双版纳的自然环境、民族文化、历史渊源和旅游资源等方面的内 容，包括热带雨林生态系统、傣族历史文化、中缅边境贸易等。
课程结构
本课程将分为若干个单元，每个单元围绕一个主题展开，包括课堂讲解、小组讨 论、案例分析、实地考察等多种教学形式。同时，课程将注重理论与实践相结合 ，安排适量的实践活动和互动环节，以提高学生的参与度和学习效果。
未来发展的展望与建议
展望
西双版纳将继续保持生态环境优美、民族文化繁荣、经济社会和谐的发展态势，成为全球热带雨林保 护和可持续发展的重要示范区。
建议
加强国际合作，引进先进技术和理念，提升生态保护和可持续发展水平；加强人才培养和科技创新， 为未来发展提供有力支撑；加大宣传力度，提高公众对生态保护和可持续发展的认识和参与度。
06 课程总结与思考题
课程重点内容回顾
西双版纳的地理位置与自然环境
西双版纳的民族文化
位于云南南部，拥有得天独厚的热带雨林 气候和丰富的自然资源。
介绍了傣族、哈尼族、布朗族等多个民族 的风俗习惯、传统节日和民间艺术。
西双版纳的旅游资源
生态环境保护与可持续发展
西双版纳的热带雨林植被茂盛，种类繁多，包括望天树、铁力木、龙脑香等珍 稀植物。
独特的自然景观
热带雨林景观
地质景观
西双版纳的热带雨林景观独具特色， 植被茂密，层次分明，呈现出丰富多 彩的生态画卷。
西双版纳地处横断山脉南延部分，地 质构造复杂，形成了许多独特的地质 景观，如石灰岩山峰、溶洞等。Biblioteka 和多姿多彩的民族风情。旅游资源
拥有丰富的自然景观和人 文景观，如热带植物园、
傣族园、野象谷等。
课程内容与结构
课程内容
本课程将涵盖西双版纳的自然环境、民族文化、历史渊源和旅游资源等方面的内 容，包括热带雨林生态系统、傣族历史文化、中缅边境贸易等。
课程结构
本课程将分为若干个单元，每个单元围绕一个主题展开，包括课堂讲解、小组讨 论、案例分析、实地考察等多种教学形式。同时，课程将注重理论与实践相结合 ，安排适量的实践活动和互动环节，以提高学生的参与度和学习效果。
未来发展的展望与建议
展望
西双版纳将继续保持生态环境优美、民族文化繁荣、经济社会和谐的发展态势，成为全球热带雨林保 护和可持续发展的重要示范区。
建议
加强国际合作，引进先进技术和理念，提升生态保护和可持续发展水平；加强人才培养和科技创新， 为未来发展提供有力支撑；加大宣传力度，提高公众对生态保护和可持续发展的认识和参与度。
06 课程总结与思考题
课程重点内容回顾
西双版纳的地理位置与自然环境
西双版纳的民族文化
位于云南南部，拥有得天独厚的热带雨林 气候和丰富的自然资源。
介绍了傣族、哈尼族、布朗族等多个民族 的风俗习惯、传统节日和民间艺术。
西双版纳的旅游资源
生态环境保护与可持续发展
八(上)《美丽的西双版纳》语文课件PPT
89.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 41.频频回头的人，自然走不了远路。人活着，就就应往前看，只留给世界一个背影。 49.幸福不在得的多，而在计较的少。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 13.人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。 1.没有失败，只有暂时停止成功！ 92.不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 45.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
对于文中的“神奇秀丽”，我觉得作者用此词来概括了西双版纳 的景物特征，文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。
（２）．热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。 我觉得这句话作者用比喻的修辞手法具体描述藤状植物的形状。
探究练习：
你认为“笑对生与死”一部分里的 几段话对人生有什么积极的影响？有没 有消极的方面？
参考网址： /pic/bn_1.htm /chinese.htm
/xsbnzq/ /default路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 76.冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。 36.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。 4.人生如逆旅，我亦是行人。 40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 94.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。 23.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 10.付出才会杰出。 28.要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权 23.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。 76.再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了。每次重复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。 成功之道，贵在坚持！
对于文中的“神奇秀丽”，我觉得作者用此词来概括了西双版纳 的景物特征，文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。
（２）．热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。 我觉得这句话作者用比喻的修辞手法具体描述藤状植物的形状。
探究练习：
你认为“笑对生与死”一部分里的 几段话对人生有什么积极的影响？有没 有消极的方面？
参考网址： /pic/bn_1.htm /chinese.htm
/xsbnzq/ /default路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 76.冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。 36.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。 4.人生如逆旅，我亦是行人。 40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 94.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。 23.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 10.付出才会杰出。 28.要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权 23.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。 76.再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了。每次重复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。 成功之道，贵在坚持！
《美丽的西双版纳》ppt课件
苏教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第十九课：
游览门票
识读下列词语
傣族 心驰神往 竹篾 贿赂 轻描淡写 妩媚 教化 色彩斑斓 善男信女
傣 dăi 家 蕨 jué菜
踱 duó 勐 mĕng
贿赂 huìlù 妩媚 wŭmèi
心驰神往： 心神飞到 向往的地方 , 轻描淡写： 着力不多地描写或叙述, 可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹, 喻可以看见相类似的许多事 物中很小的一部分,
望天树一般的高度在40至70
多米之间，最高的竟达88米。这种 树有较强的适应能力，寿命长，出 材率高，用途广泛，被列为国家一 级保护植物。
美丽的西双版纳
走进西双版纳
西双版纳位于中国云南 省南端,与老挝、缅甸山水相 连,是泰国、越南的近邻,土地 面积近2万平方千米,边境线 长966千米,她美丽、富饶、 神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶 嵌在祖国的西南边疆,
课后练习三,
教学反思：
对民族风情一类的文章,对当代 信息发达的社会来说,学生多少有 一点了解,学习的热情是很高的,因 此事前让学生自己搜索云南少数 民族的风景传说,民俗风情,本文的 教学只要抓住作者行文的技巧即 可,以及作者和民族文化情感,
景点三
悠悠野象谷
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面 大象的最后一个表演动作
野象谷
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片,发 挥想象,进行描叙,
妩媚傣寨水
打谷子 泼水节 水中嬉戏
景点四
泼水节
景点五
笑对生与死
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗 关门节和开门节
本文语言形象生动,富有感情色彩,真正做到景美、人美、 语言美的特点,你讲讲下 面语段对表达感情的作用,
游览门票
识读下列词语
傣族 心驰神往 竹篾 贿赂 轻描淡写 妩媚 教化 色彩斑斓 善男信女
傣 dăi 家 蕨 jué菜
踱 duó 勐 mĕng
贿赂 huìlù 妩媚 wŭmèi
心驰神往： 心神飞到 向往的地方 , 轻描淡写： 着力不多地描写或叙述, 可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹, 喻可以看见相类似的许多事 物中很小的一部分,
望天树一般的高度在40至70
多米之间，最高的竟达88米。这种 树有较强的适应能力，寿命长，出 材率高，用途广泛，被列为国家一 级保护植物。
美丽的西双版纳
走进西双版纳
西双版纳位于中国云南 省南端,与老挝、缅甸山水相 连,是泰国、越南的近邻,土地 面积近2万平方千米,边境线 长966千米,她美丽、富饶、 神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶 嵌在祖国的西南边疆,
课后练习三,
教学反思：
对民族风情一类的文章,对当代 信息发达的社会来说,学生多少有 一点了解,学习的热情是很高的,因 此事前让学生自己搜索云南少数 民族的风景传说,民俗风情,本文的 教学只要抓住作者行文的技巧即 可,以及作者和民族文化情感,
景点三
悠悠野象谷
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面 大象的最后一个表演动作
野象谷
选取你最喜欢的 一幅大象表演图片,发 挥想象,进行描叙,
妩媚傣寨水
打谷子 泼水节 水中嬉戏
景点四
泼水节
景点五
笑对生与死
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗 关门节和开门节
本文语言形象生动,富有感情色彩,真正做到景美、人美、 语言美的特点,你讲讲下 面语段对表达感情的作用,
《美丽的西双版纳》教学课件
泼水节等传统节日是西双版纳旅游的一大亮点，吸引了大量游客前来体验和观赏。
佛教寺庙
总结词
佛教寺庙是西双版纳人文景观中不可或缺的一部分，展现了傣族人民深厚的宗教信仰和独特的建筑风 格。
详细描述
西双版纳的佛教寺庙众多，其中最著名的是景洪市的勐海大金塔和勐海县的勐遮镇曼垒村佛寺。这些 寺庙建筑风格独特，与傣族传统建筑融为一体，形成了别具一格的景观。游客可以在这里感受到浓郁 的宗教氛围，欣赏到精美的佛教艺术品和独特的建筑风格。
西双版纳的人文景观
REPORTING
WENKU DESIGN
傣族文化
总结词
独特的傣族文化是西双版纳人文景观的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的民 族特色。
详细描述
傣族是西双版纳的主要民族，拥有独特的语言、文字、音乐、舞蹈和传统习俗。他们以 水为财，信仰南传上座部佛教，在日常生活中保持着浓厚的宗教氛围。傣族的水灯节、
详细描述
傣味是西双版纳地区最具代表性的特色美食之一，以其独特的酸、辣、香、鲜 口味而著称。常见的傣味菜肴包括酸笋鸡、酸辣鱼、菠萝饭等，这些菜肴都充 分体现了傣族人民的烹饪技艺和独特的民族风味。
热带水果
总结词
种类繁多，新鲜美味。
Hale Waihona Puke 详细描述西双版纳地区属于热带雨林气候，盛产各种热带水果。这里的水果种类繁多，新鲜美味，如芒果、菠萝蜜、荔枝、 龙眼等。这些水果不仅口感鲜美，而且富含丰富的营养成分，是当地居民和游客喜爱的美食之一。
传统手工艺
要点一
总结词
传统手工艺是西双版纳人文景观中的重要组成部分，展现 了傣族和当地其他少数民族独特的艺术魅力和创造力。
要点二
详细描述
西双版纳的传统手工艺品包括傣锦、傣族陶器、竹编工艺 品等。这些手工艺品具有浓郁的地方特色和民族风情，是 游客了解当地文化和购买纪念品的好选择。傣锦以色彩艳 丽、图案精美而著名，是傣族妇女手工编织的一种独特织 物。傣族陶器则以造型别致、釉色丰富而受到赞誉。竹编 工艺品则以实用性和艺术性兼具的特点深受游客喜爱。
佛教寺庙
总结词
佛教寺庙是西双版纳人文景观中不可或缺的一部分，展现了傣族人民深厚的宗教信仰和独特的建筑风 格。
详细描述
西双版纳的佛教寺庙众多，其中最著名的是景洪市的勐海大金塔和勐海县的勐遮镇曼垒村佛寺。这些 寺庙建筑风格独特，与傣族传统建筑融为一体，形成了别具一格的景观。游客可以在这里感受到浓郁 的宗教氛围，欣赏到精美的佛教艺术品和独特的建筑风格。
西双版纳的人文景观
REPORTING
WENKU DESIGN
傣族文化
总结词
独特的傣族文化是西双版纳人文景观的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的民 族特色。
详细描述
傣族是西双版纳的主要民族，拥有独特的语言、文字、音乐、舞蹈和传统习俗。他们以 水为财，信仰南传上座部佛教，在日常生活中保持着浓厚的宗教氛围。傣族的水灯节、
详细描述
傣味是西双版纳地区最具代表性的特色美食之一，以其独特的酸、辣、香、鲜 口味而著称。常见的傣味菜肴包括酸笋鸡、酸辣鱼、菠萝饭等，这些菜肴都充 分体现了傣族人民的烹饪技艺和独特的民族风味。
热带水果
总结词
种类繁多，新鲜美味。
Hale Waihona Puke 详细描述西双版纳地区属于热带雨林气候，盛产各种热带水果。这里的水果种类繁多，新鲜美味，如芒果、菠萝蜜、荔枝、 龙眼等。这些水果不仅口感鲜美，而且富含丰富的营养成分，是当地居民和游客喜爱的美食之一。
传统手工艺
要点一
总结词
传统手工艺是西双版纳人文景观中的重要组成部分，展现 了傣族和当地其他少数民族独特的艺术魅力和创造力。
要点二
详细描述
西双版纳的传统手工艺品包括傣锦、傣族陶器、竹编工艺 品等。这些手工艺品具有浓郁的地方特色和民族风情，是 游客了解当地文化和购买纪念品的好选择。傣锦以色彩艳 丽、图案精美而著名，是傣族妇女手工编织的一种独特织 物。傣族陶器则以造型别致、釉色丰富而受到赞誉。竹编 工艺品则以实用性和艺术性兼具的特点深受游客喜爱。
云南三年级地方课程第五单元.1.《美丽的西双版纳》ppt
的地方，也是最热的
地方。橄榄坝物产丰
富，盛产椰子、槟榔、
香蕉、芒果、荔枝、
波罗蜜、西番莲等热
带水果。每个寨子周
围都种了铁刀木树，
这种树砍了还会发。
傣族人民用这种树做
柴草，起到了保护当
地森林资源的作用。
美丽的西双版纳
5
野象谷
2020/2/5
美丽的西双版纳
6
景 点 2
2020/2/5
悠悠野象谷
野象谷内生活着亚洲野象、 野牛、绿孔雀、猕猴等珍奇动 物，还有热带雨林、南亚热带 常绿阔叶林及众多珍稀动植物 种群等
9
2020/2/5美丽的西Fra bibliotek版纳3
勐仑植物园里都有哪 些珍贵的热带植物？
2020/2/5
植物园中有不少奇异品种， 如神秘果、下雨树和会吃小 虫的猪笼早等。勐仑植物园 是集科学研究、物种保存和 科普教育为一体的研究机构， 也是国家级5A风景区。
美丽的西双版纳
4
橄榄坝
2020/2/5
橄榄坝是西双版纳
傣族自治州海拔最低
最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有
的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。
2020/2/5
美丽的西双版纳
2
中国科学院西双版纳热带植物 园(勐仑植物园)介绍
中国科学院西双版纳热带植 物园(勐仑植物园)是由我国 著名的植物学家蔡希陶创建 的，是中国面积最大、收集 物种最丰富、植物专类园区 最多的植物园。这里气候温 和，雨量充沛，很适合热带 植物的繁殖和栽培。
2020/2/5
美丽的西双版纳
1
美
丽 的 西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅
甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近
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特有的建筑，它具有历史、艺术、科学的价值。这部分 由两段文字组成。第1段写竹楼的地理位置、构造及其作 用。第2段主要写傣族人的热情好客和傣族的饮食文化。 第三部分：悠悠野象谷。
这一部分由3段文字组成。第1段写热带雨林中的野 象谷是一个吸引人的地方。第2段写大象表演的有趣场面。 第3段写大象的最后一个表演动作。
貌。“活像一尊塑像”这个比喻，表达
了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
野象谷
2、将竹席铺在割完的地 里，田地就成了打谷场。男人 先用自制的农具把割下来的谷 子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳 的筒裙的女人们，手中挥舞着 木锤再细细地打谷子。青山绿 水映衬下，那就是一幅精心创 作的风情画。
傣族竹楼
作者浓墨重彩地勾勒了 傣族人民打谷的风情画。 打谷场由竹席铺成。一粗 一细，先粗后细，分工合 作，形成鲜明的对照。 “色彩鲜艳”的筒裙， “手中挥舞着木锤”，在 “青山绿水映衬下”， “那就是一幅精心创作的 风情画”。比喻贴切而生 动，颇有诗情画意。画中 有动有静，有声有色，妩 媚动人。字里行间透露着 喜爱和赞赏的感情。
走进西双版纳
感受美景
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
景 点 一
热带雨林中的藤状植物
高高的望天树
藤状植物
清澈的小溪
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及其作用
景 点 二
傣族的饮食文化
悠悠野象谷
热带雨林中的野象谷是一个吸引
景
人的地方
点
三
大象表演的有趣场面
妩媚傣寨水
景
水泼打
点
中水谷
四
西双版纳是地球北回归线沙 漠带上唯一的一块绿洲，是中国 热带雨林生态系统保存最完整、 最典型、面积最大的地区，也是 当今地球上少有的动植物基因库， 被誉为地球的一大自然奇观。
学习生字词
傣( dǎi )家 蕨( jué )菜
踱（ duó ）
勐( mĕnɡ )
贿赂( huì lù ) 妩媚( wŭ mèi )
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 11:00:56 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
全文除开头一段文字外，由五个部分组成，每一部 分设有小标题。 第一部分：高高望天树
这部分由4段文字组成。第1段简介望天树的价值及 其高度。第2段描述热带雨林中的藤状植物。第3段，写 作者想拍摄“完整的热带雨林照片”的一段有趣经历。 第4段，是用简笔交代傣族的饮食文化。
第二部分：竹楼映蓝天 这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所
※第19课
美丽的西双版纳
学习目标
1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来 构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达 的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
西双版纳位于中国云南省南 端，与老挝、缅甸山水相连，是 泰国、越南的近邻，土地面积近 2万平方千米，边境线长966千米。 她美丽、富饶、神奇，犹如一颗 璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边 疆。
品味语言
本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、
人美、语言美的特点。请你讲讲下面语段对表达感情的
作用。
1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着
自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他 树上旅馆 布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。
作者采用剪影法，雕塑式地描写了人
物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中
而突出地显示了人物的形象特征和精神风
写作特点：
1、截取片段，用小标题构建文章 2、对比手法的运用： 野象的恐怖与大象的有趣表演 男人粗粗打谷与女人细细打谷 生与死 3、语言形象生动，富有感情色彩
课文小结
本文通过亲身游览美丽的西双版纳，以生动的笔 触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的 民俗风情，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族 文化的思想感情。
心驰神往： 心神飞到（向往的地方）。
轻描淡写： 着力不多地描写或叙述。
可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹。 比喻可以看见相类似的许多事物中很小 的一部分。
作者眼中的西双版纳
初读课文，整体感知。
1、学生用自己喜欢的方式读课文。 2、文中写了哪些美丽的景观，你能找到吗？
文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明 了题目，起着总领全文的作用。
第四部分：妩媚傣寨水 这一部分着重写傣族的民俗风情，属于人文景观。
这部分由3段组成。第1段写打谷子，第2段写泼水节， 第3段写水中嬉戏。
这一部分主要写傣族人民的生死观、人生观，富 有浓浓的佛教意识。共有4段文字。第1段是总写，仿 佛漫游在一幅民族风情的画卷里。第2段写民族风情— —修行与还俗。第3段写“关门节”和“开门节”，这 也是一种崇信佛教的民族风情。第4段写“生与死”， 反映了傣族人民的生死观、人生观。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
情的画卷
景
点
修行与还俗
五
“关门节”和“开门节”
找出文中运用对照手法的地方？并分析。 “悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表演的乐趣形成鲜明 对照。 “妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对 照； “打谷子”的风情画与“水中嬉戏”的风情画的对照； 最后一段中“生”与“死”的对照。 本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的 自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特 征。
板书设计
美丽的西双版纳
李舵
神质 奇朴 秀意 丽深 的的 自民 然俗 风风 光情
课外延伸
把你亲生经历游览过的一个风景胜地,截取其 中一个最鲜明的片段,用准确、得体的语言描绘下 来,同时也能反映当地人民质朴意深的民俗风情。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
这一部分由3段文字组成。第1段写热带雨林中的野 象谷是一个吸引人的地方。第2段写大象表演的有趣场面。 第3段写大象的最后一个表演动作。
貌。“活像一尊塑像”这个比喻，表达
了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
野象谷
2、将竹席铺在割完的地 里，田地就成了打谷场。男人 先用自制的农具把割下来的谷 子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳 的筒裙的女人们，手中挥舞着 木锤再细细地打谷子。青山绿 水映衬下，那就是一幅精心创 作的风情画。
傣族竹楼
作者浓墨重彩地勾勒了 傣族人民打谷的风情画。 打谷场由竹席铺成。一粗 一细，先粗后细，分工合 作，形成鲜明的对照。 “色彩鲜艳”的筒裙， “手中挥舞着木锤”，在 “青山绿水映衬下”， “那就是一幅精心创作的 风情画”。比喻贴切而生 动，颇有诗情画意。画中 有动有静，有声有色，妩 媚动人。字里行间透露着 喜爱和赞赏的感情。
走进西双版纳
感受美景
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
景 点 一
热带雨林中的藤状植物
高高的望天树
藤状植物
清澈的小溪
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及其作用
景 点 二
傣族的饮食文化
悠悠野象谷
热带雨林中的野象谷是一个吸引
景
人的地方
点
三
大象表演的有趣场面
妩媚傣寨水
景
水泼打
点
中水谷
四
西双版纳是地球北回归线沙 漠带上唯一的一块绿洲，是中国 热带雨林生态系统保存最完整、 最典型、面积最大的地区，也是 当今地球上少有的动植物基因库， 被誉为地球的一大自然奇观。
学习生字词
傣( dǎi )家 蕨( jué )菜
踱（ duó ）
勐( mĕnɡ )
贿赂( huì lù ) 妩媚( wŭ mèi )
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 11:00:56 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
全文除开头一段文字外，由五个部分组成，每一部 分设有小标题。 第一部分：高高望天树
这部分由4段文字组成。第1段简介望天树的价值及 其高度。第2段描述热带雨林中的藤状植物。第3段，写 作者想拍摄“完整的热带雨林照片”的一段有趣经历。 第4段，是用简笔交代傣族的饮食文化。
第二部分：竹楼映蓝天 这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所
※第19课
美丽的西双版纳
学习目标
1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来 构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达 的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
西双版纳位于中国云南省南 端，与老挝、缅甸山水相连，是 泰国、越南的近邻，土地面积近 2万平方千米，边境线长966千米。 她美丽、富饶、神奇，犹如一颗 璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边 疆。
品味语言
本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、
人美、语言美的特点。请你讲讲下面语段对表达感情的
作用。
1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着
自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他 树上旅馆 布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。
作者采用剪影法，雕塑式地描写了人
物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中
而突出地显示了人物的形象特征和精神风
写作特点：
1、截取片段，用小标题构建文章 2、对比手法的运用： 野象的恐怖与大象的有趣表演 男人粗粗打谷与女人细细打谷 生与死 3、语言形象生动，富有感情色彩
课文小结
本文通过亲身游览美丽的西双版纳，以生动的笔 触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的 民俗风情，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族 文化的思想感情。
心驰神往： 心神飞到（向往的地方）。
轻描淡写： 着力不多地描写或叙述。
可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹。 比喻可以看见相类似的许多事物中很小 的一部分。
作者眼中的西双版纳
初读课文，整体感知。
1、学生用自己喜欢的方式读课文。 2、文中写了哪些美丽的景观，你能找到吗？
文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明 了题目，起着总领全文的作用。
第四部分：妩媚傣寨水 这一部分着重写傣族的民俗风情，属于人文景观。
这部分由3段组成。第1段写打谷子，第2段写泼水节， 第3段写水中嬉戏。
这一部分主要写傣族人民的生死观、人生观，富 有浓浓的佛教意识。共有4段文字。第1段是总写，仿 佛漫游在一幅民族风情的画卷里。第2段写民族风情— —修行与还俗。第3段写“关门节”和“开门节”，这 也是一种崇信佛教的民族风情。第4段写“生与死”， 反映了傣族人民的生死观、人生观。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
情的画卷
景
点
修行与还俗
五
“关门节”和“开门节”
找出文中运用对照手法的地方？并分析。 “悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表演的乐趣形成鲜明 对照。 “妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对 照； “打谷子”的风情画与“水中嬉戏”的风情画的对照； 最后一段中“生”与“死”的对照。 本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的 自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特 征。
板书设计
美丽的西双版纳
李舵
神质 奇朴 秀意 丽深 的的 自民 然俗 风风 光情
课外延伸
把你亲生经历游览过的一个风景胜地,截取其 中一个最鲜明的片段,用准确、得体的语言描绘下 来,同时也能反映当地人民质朴意深的民俗风情。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021