法制在我心中主题班会(精选7篇)
法制在我心中主题班会讲座
法制在我心中主题班会讲座身为一位优秀的教师,对于活动的展开,总会编写好活动教案。
那么,你知道优秀的主题班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家带来法制在我心中主题班会讲座7篇,让我们一起来看看!法制在我心中主题班会讲座篇1教学目标知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌控一些比较适用的法律条规。
能力目标:在了解相干法律制度的基础上,对自己及旁人的行动有正确的认识并规范自己的行动,做一个知法、懂法、遵法的合格的小学生。
情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
教学方法情形教学法多媒体教学法小组讨论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入新课亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路流连于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到“侵权”两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌控一些法律知识,增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种情势来了解掌控法律法规常识,从而使我们自觉遵遵法律法规。
二、讲授新课1、法制法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的?为何会有法律的产生?在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落显现矛盾时,常常采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样全部社会非常缭乱,大家的人身安全每天都遭到要挟。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来避免这种缭乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯法法》。
法制在我心中主题班会教案范文(精选21篇)
法制在我心中主题班会教案法制在我心中主题班会教案范文(精选21篇)作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的法制在我心中主题班会教案范文,希望对大家有所帮助。
法制在我心中主题班会教案篇1一、活动目的:为进一步增强学生的法制观念,提高学生的法律意识,从小养成良好的行为习惯,使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动,提高全体学生的整体素质,使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间:20xx年10月28日下午第三节课(4:15开始)三、活动地点:各班课室四、参加活动人员:全校师生五、活动要求:1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座,并且在讲座完后,要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排:1、演播厅卫生(胡人川)2、音响(陈伟华、张斌焘)3、横额、拍摄(黄伟新、张汉波)以上工作希望有关的老师和班级按要求做好,使该项工作能顺利完成任务。
法制在我心中主题班会教案篇2一、班会背景:为响应学院号召,根据学院要求、结合实际情况,召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。
二、班会时间:20xx年4月20日三、班会主题:法治与安全宣传教育四、班会地点:A4-205班会对象:13级矿物加工班级指导老师:马晶晶老师五、班会的目的:1.通过宣传学习法律知识,使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性,增强法律意识,履行义务,维护权益,增强依法办事,用法律保护自己的能力。
2、加强交通安全和公共安全教育,使全体学生提高安全意识,牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念,提高自我保护能力,实现校园零安全事故的目标。
六、班会准备:团支书写好班会策划,选好学生发言代表并写好发言稿,准备依次上台发言。
七、班会流程要求:1、请辅导员上台讲话,并致以开幕词。
法制在我心中主题班会记录7篇
法制在我心中主题班会记录7篇法制在我心中主题班会记录篇1活动目的:为把法律宣传给周围的人,共同维护社会稳定,创建和谐社会法律是社会稳定的基础,是社会发展的需要。
我们生活在社会上,每天都要与不同的人进行交往,为了使同学们对我国的宪法和刑法有一定的认识,特安排以下班会。
地点:高三12班教室主题:知法守法,做合格中学生过程:一、王丹引入:?法?,严肃而庄重,但它却是我们身边的朋友,知法,懂法,用法律的武器保护自己和身边的人。
二、血淋淋的事实和给我们的教训:案例一:一男子醉酒后抽烟,却点燃了被褥,结果断送了自己的性命。
9月29日早上,库尔勒市人民东路宾馆巷的政治学校家属院2单元,从一间地下室内冒出滚滚浓烟,当消防官兵赶到现场时,发现一名男子匍匐在地面上已经死亡。
库尔勒市消防一中队的消防官兵赶到现场后,发现浓烟从地下室一间房内冒出,消防官兵撬开房门,看到一名男子匍匐在门后的地面上。
消防官兵连忙将该男子抬到室外开阔地后,对室内着火的被褥扑灭。
办案民警通过走访了解到,李某当天凌晨喝完酒后,独自一人回到地下室居住,之后他点了一根烟,没有想到烟头的火星点燃了被褥,被烟熏的他迷迷糊糊想打开房门,因体力不支被浓烟熏倒在地,直至死亡。
大家支招:醉酒、抽烟两大恶习,造成生命的丧失,中学生从现在就要杜绝这种行为。
案例二:电视网络购物小心陷阱鼠标一点,一次转账,一个电话,送货上门,网络购物这种简捷的购物方式逐渐被人们接受,据有关资料显示,目前网络购物用户人数已经达到7400万,年增长率达到60%。
然而,利用电视、网络购物钻空子的商家也逐日增多。
?398元买一条40克的金项链,还带一个手掌大的玉佩,这种好事谁不动心??广州天河区的朱女士在广东某电视台公共频道看到这则电视购物节目。
播出的广告里项链金光闪闪,还说附送一个观音笑佛的玉挂坠,主持人郑重承诺,?内部材质为钛镁金,表面镀25K 真金,永不变形,永不褪色!如果变形褪色,包退包换!?朱小姐忍不住拿起电话订购了一条。
《法在我心中》中小学主题班会方案(精选5篇)
《法在我心中》中小学主题班会方案(精选5篇)《法在我心中》中小学主题班会方案篇1一、队会主题:法在我心中二、队会目标:预防青少年犯罪,让学生明白偷盗的危害性三、参加人员:全班同学四、班队会流程(一)活动仪式1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。
”第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。
”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说:“报告中队长,第一小队原有( )名队员,实到( )名队员,报告完毕。
”中队长:“接受你的报告。
”第二小队……第三小队……第四小队……2、中队长:“中队长向辅导员报告人数。
”中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,四三中队原有队员(48)人,实到(48)人,我们准备召开《法在我心中》主题队会,请批准。
”辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会圆满成功!”3、中队长:“下面我宣布:四三中队《法在我心中》主题队会,现在开始!”4、中队长:“第一项:全体队员立正,出旗,奏乐,敬礼。
(礼毕)第二项:唱队歌,由指挥。
(请坐)第三项:请主持人上场。
(二)活动过程:主持人:各位老师,同学们,大家好,欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。
我是主持人王羽茜。
当今社会是法制社会,人人在学法,守法。
法规,法则和我们的生活息息相关,紧密相连。
现在我宣布:四三班主题队会《法在我心中》现在开始!主持人:在我们的生活当中,偶尔会发生让人生气的事情,甚至这样的事情已经涉及到了法规。
比如偷盗事件,大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。
《谁动了我的笔袋儿》旁白(董安琪):班里最近出现了不小的风波,因为大家的笔时常莫名其妙的就没了,你看,王茜雅又在伤心了。
王茜雅:(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊,谁拿了呀?于佳萌:你先别着急啊,再好好想想,是不是忘记放在哪儿了呢?刘瑞新:对啊,再找找看啊。
王茜雅:没有,我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了,怎么就没了呢?(趴在桌上哭)(众人劝,刘嘉妍,先别着急啊,可真是的,谁拿走的呢?)旁白(董安琪):(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢,王茜雅很伤心,因为那只漂亮的笔是她过生日时,她爷爷送给她的。
法制在我心,安全伴我行主题班会
主题:法制在我心,安全伴我行第一部分:引言1. 法制和安全一直以来都是社会稳定和发展的基石和保障。
法制的健全与否直接影响着一个国家和地区的经济、政治和社会秩序,而安全更是人民生活所需的基本要素。
在我们日常生活中,法制和安全是我们无时无刻都要牢记的重要概念。
第二部分:法制在我心2. 法制是指以法律为基础,以法律为工具,依法治国,保护公民的合法权益,维护社会的公平正义。
在我们心中,法制要有一席之地,要时刻遵守法律,维护法制,做一个遵纪守法的好公民。
3. 在日常生活中,我们要始终牢记法律法规,不违法乱纪,尊重他人的合法权益,不侵犯他人的正当利益,保护好自己的合法权益,不受侵害。
4. 大家要爱惜公共财产,不随意破坏公共设施,不乱扔垃圾,爱护环境,共同构建和谐社会,享受幸福生活。
第三部分:安全伴我行5. 安全是人们的基本需求和权利。
我们要从自身做起,养成良好的安全意识和习惯,时刻注意自己和他人的安全。
6. 在街头、校园、家庭等各个场所,都要注意安全,避免发生意外事件。
要遵守交通规则,不闯红灯、乱穿马路,确保出行安全。
7. 在家庭中,要做好日常的安全防范工作,注意用电用火的安全,预防火灾的发生。
也要防范盗窃、防范溺水等意外事件。
8. 在校园中,同学们要互相关爱,相互帮助,保障彼此的安全。
不打架、不欺负同学,共同营造一个和谐安全的学习环境。
第四部分:结语9. 法制和安全是我们每个人的责任和义务,也是我们共同的利益所在。
让法制在我们心中生根发芽,让安全伴随我们的左右,从我做起,让我们共同努力,共同建设一个法治和谐的社会。
10. 让我们每个人都成为法制和安全的守护者,让我们共同营造一个充满法治和安全的美好生活环境。
衷心祝愿我们的国家繁荣昌盛,人民安居乐业。
:第一部分:法制在我心法制是国家治理的基础,是保障公民权益的重要手段。
在日常生活中,我们要始终牢记法律法规,不违法乱纪,尊重他人的合法权益,不侵犯他人的正当利益。
法制在我心中主题班会
法制在我心中主题班会
主题班会:法制在我心中
尊敬的老师和同学们:
大家好!今天我要和大家分享一个我心中的主题,那就是法制。
法制是社会发展的基石,是维护社会稳定和公平正义的重要保障。
作为中学生,我们更应该正确认识和遵守法律法规,树立正确的法制观念,培养合法合规的行为习惯。
首先,我们要了解法律的基本知识。
学习法律知识可以帮助我们更好地了解法律的要求和规定。
我们可以从法律法规入手,了解国家对我们生活的各个方面都提出了哪些要求,这些要求背后是为了保护我们的权益和利益。
其次,我们要守法慎言慎行。
遵守法律是我们每个人的责任和义务。
无论是在学校还是在社会中,我们都应该严守法律红线,不得以任何理由违法乱纪。
在交往中,我们要注意言行举止,不发表违法言论,不传播违法信息,不参与违法活动。
再次,我们要积极参与法制教育。
加强法制教育可以帮助我们更好地理解法律的精神和原则。
我们可以参与学校组织的法制教育活动,如参观法庭、听取法官的讲座等。
通过亲身体验和学习,我们将更深入地了解法制的重要性和现实意义。
最后,我们要主动担当社会责任。
作为新时代的中学生,我们
应该肩负起社会责任,积极参与社会公益活动,为社会发展贡献自己的力量。
我们可以参与志愿者服务、关注弱势群体的权益等,用实际行动践行法制精神。
同学们,法制在我心中始终是一个重要的主题。
只有我们自己从小事做起,懂得尊重法律、严守法规,才能为社会的法制建设贡献自己的力量。
让我们共同努力,使法制精神成为我们每个人的信仰,推动社会的法治进步。
谢谢大家!。
《法在我心中》主题班会
《法在我心中》主题班会标题:《法在我心中》主题班会一、开场(引入)主持人:亲爱的同学们,大家好!今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。
法律是人类社会管理和调整人们行为的准则,是社会运转的重要保障。
它保护人民的利益,维护社会的公平与正义。
而我们作为公民,应该时刻将法律放在心中,遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。
接下来,让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。
二、主体1. 法律的重要作用主持人:法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色,它有着不可替代的作用。
首先,法律规定了我们的权益和义务,保护我们的合法权益,维护社会的公平和正义。
其次,法律规范了我们的行为方式,约束我们的行为,防止我们做出恶意犯罪的行为。
最后,法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境,为人们的交流、合作提供了有力保障。
2. 尊重法律,从我做起主持人:我们身为公民,要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。
首先,我们要学习法律知识,了解法律的基本原则,知道自己的权益和义务。
其次,我们要遵守法律法规,不要违反法律,不要触碰法律的红线。
无论是在学校、在家庭还是在社会,我们都要自觉遵守法律规定,树立正确的法律意识。
最后,我们要积极参与法治实践,关心社会公共事务,为推动法治社会的建设贡献力量。
3. 发扬法治精神,做有担当的公民主持人:发扬法治精神是每个公民的责任和义务。
法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。
我们要从自身做起,树立正确的法治观念,遵守法律规定,主动维护法律的权威和尊严。
同时,我们也要积极参与社会公共事务,用自己的言行宣传法律,传递法治理念,推动社会进步。
三、案例分享主持人:接下来,请几位同学分享一些与法律相关的案例,让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。
(同学们分享案例)四、互动环节主持人:现在我们来进行一个互动环节,测试一下大家对法律的了解程度。
请各位同学回答以下问题:1. 宪法是我们国家的根本法,它是以特定程序通过的吗?2. 如果我们不遵守交通法规,会发生什么后果?3. 作为学生,如果发现同学做了违法的事情,我们应该怎么做?请同学们积极举手回答。
法制在我心中主题班会教案(精选5篇)
法制在我心中主题班会教案(精选5篇)法制在我心中主题班会篇1教学目标:1.了解什么是法?知道守法的重要性。
2.了解与我们的生活和学习密切相关的法。
3.树立做守法小公民的决心。
教学难点:本课概念性的东西比较多,较为抽象,学生掌握起来有难度。
解决方法:多设计游戏教学,寓教于乐。
教学过程:一、合作学习:什么是法?问题:我们做事都要有一个规矩,这个规矩就是“法”。
那么在我们的日常生活中有哪些活动有了法则就能顺利进行?交流:做游戏时候,要有规则。
人多拥挤时,要排队。
小结:是的活动有了法则就能顺利进行。
“法”能很好地保护我们每个人的利益。
二、采访专家:了解与我们的生活和学习密切相关的法。
1、记者采访:专家:校法制副校长:孟昭华指导员校法律顾问:张琴律师记者:学生们自由发问自己心中一切有关法律问题的疑惑,由专家们进行针对性的普法宣传。
2、总结宣传:由专家总结介绍与我们的生活和学习密切相关的法。
例如:《中华人民共和国婚姻法》中有关父母对于子女的抚养与教育义务的相关条款。
《中华人民共和国义务教育法》的相关条款。
《中华人民共和国交通法》三、模拟法庭:导行。
环境布置:模拟法庭,设审判长、审判员、书记员、陪审团。
审判专题:1、事关县长(教育重点:法律面前人人平等。
)2、怎么生活(宣传重点:离异且不生活在一起的父或母对于子女仍有抚养与教育的义务。
)3、外号的烦恼(教育重点:这种行为是错误的,情况严重时有可能触犯法律,受到制裁。
)四、讨论总结:争做“守法小公民”讨论的第一个方面:守法好处多。
讨论的第二个方面:我们还可以在那些方面做到:更好地遵守法律?法制在我心中主题班会教案篇2活动主题:建设法制校园,坚持从我做起主办单位:生命科学学院生物科学班一、活动背景:将依法治国作为主题放到大众面前,同时提醒我们,积极向中央决策靠拢,贯彻落实依法治国,建设法制校园,坚持从我做起。
二、活动目的:我们即将迎来第十三个全国法制宣传日,在当今社会,每个人都在享受着法律的呵护,受到法律的保护。
主题班会《法制在我心中》
主题班会《法制在我心中》一个社会的文明程度,与其法制的健全程度有着密切的关联。
法制不仅是一国的法规制度,也是全体公民素质的集中体现。
作为中学生,我们应该对法制有一个正确的认识与理解,以便将来成为具有法治意识的现代公民。
因此,本次主题班会的主题是《法制在我心中》。
一、法制的基本概念法制简而言之,就是指依法行事,通过法律和制度来维护社会秩序和公平正义的体系。
法制的基本原则是权威、公正、合理、公平和保证人的尊严。
它是个人与集体之间、个人与政府之间相互关系的规范。
二、法治与社会稳定法治是现代社会的基本特征之一,可以保障社会的稳定和秩序。
法制的健全与否决定着一个国家的政治清明和经济繁荣,关系到每一位公民的利益。
在一个有法治的国家,人民的权益得到保障,社会的正常秩序得以维护。
三、法制教育的重要性法制教育是指通过学校教育和社会教育的手段,使公民对法律得以了解和认同。
法制教育的目的是培养公民的法治意识、法律观念和法律素养。
它不仅有助于青少年树立正确的价值观和人生态度,还可以使他们对违法行为心存畏惧,遵纪守法。
四、法制在我心中作为一名中学生,我对于法制有着自己的理解和看法。
首先,法制代表了公平正义。
它通过法律来保护弱势群体的权益,打击违法犯罪行为,维护社会公平正义。
其次,法制是文明社会的重要标志。
在法制的保障下,人们的行为更加规范和文明,社会秩序更加稳定。
最后,法制是民众安全感的来源。
只有依靠法律和法制,我们才能够在社会中享有安全感。
五、如何增强法制观念要增强法制观念,首先要提升法律意识。
我们应该学习法律知识,了解法律的适用和约束范围。
其次,要加强法治宣传教育。
我们可以通过各种方式宣传法律和法制的重要性,激发公民对法治的热爱和信仰。
最后,要加强实践与体验。
通过参与模拟法庭、参观法院等活动,我们可以亲身感受到法治的力量和重要性。
六、法制与未来未来,我们将成为社会的中流砥柱,法制观念的重要性更加突出。
作为中学生,我们应该努力学习,提升自身素质,培养法制意识,做到守法文明,不违法乱纪。
初中“法在我心中”主题班会方案
初中“法在我心中”主题班会方案主题:法在我心中一、引入(150字)大家好!今天的主题是“法在我心中”。
法律是社会运行的规则,它保障着我们的权益,维护着社会的稳定。
很多人都认为,法律远离他们的生活,其实不然,法律就在我们中间、在我们身边,它影响着我们的工作、学习、生活。
因此,我们要深入学习法律,理解法律,让法律真正进入我们的心中。
二、讲述法律的重要性(300字)1.法律保护我们的权益。
法律规定了我们的基本权利,例如生命权、财产权、人身自由等,它保障了我们在社会中的正当权益,使我们能够享受安全和自由。
2.法律维护社会的公平正义。
法律是社会公平正义的体现,它不仅约束我们的行为,还保障了社会的公平与秩序。
只有有法可依、有法必依,社会才能和谐稳定。
3.法律引导我们的行为。
法律是我们行为的准则和规范,它告诉我们什么是可以做的,什么是不能做的。
只有遵守法律,我们的行为才会有方向和底线。
三、探讨法律的内涵(500字)1.法律是规则的集合。
法律是由一系列的法条、法规组成的,它们规定了人民的权利和义务,规范了社会的行为。
我们要了解法律的内容,知道自己的权利和义务,让法律成为我们心中的底线。
2.法律是社会的纽带。
法律将人们联系在一起,构成了社会的基础。
无论是家庭、学校还是工作单位,都离不开法律的约束和保护。
我们要认识到法律的重要性,自觉遵守法律,以法律为约束,以法律为准绳。
3.法律是公平和正义的代言人。
法律是保护社会公平和正义的武器,它在不同的社会关系中调整利益关系,维护社会的公正。
我们要相信法律的力量,用法律保护自己的权益,为社会公平正义做出贡献。
四、倡导尊重法律的意义(500字)1.遵守法律是公民的基本义务。
作为公民,我们有责任遵守法律,维护法律的尊严和权威。
只有在法律的框架内行事,我们才能够获得他人的尊重和社会的认可。
2.尊重法律是成为文明公民的标志。
在现代社会,尊重法律是成为文明公民的基本素质之一。
我们要以身作则,尊重法律、遵守法律,不随意违法,才能够树立起良好的道德风尚。
法制在我心中主题班会教案7篇
法制在我心中主题班会教案7篇法制在我心中主题班会教案篇1班级:八年级(2)班活动时间:20__ 年__月__日周二活动地点:教室活动目标:在全班贯彻《青少年保护法》。
使全体同学了解此法律,让同学懂得用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识,做一个懂法知法的好学生,做一个全面发展的好学生。
活动设计:一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》,了解未成年人保护法关于家庭保护,学校保护,社会保护等方面的内容。
主持人:老师们、同学们,大家好!”五好”对于同学们来说已很熟悉了,随着社会的不断发展,社会对每个人的要求越来越高,为了让校园更和谐,社会更美好,祖国更昌盛,那就请不断完善自己,一起来做到“五好” !下面我们一起来说说怎样遵纪守法。
校园里,有许许多多不同的规定,约束着每一位同学,这是同学们应该遵守的,也是必须遵守的。
对每个人而言,学校规定是一样的,一个好的校园,不仅仅是同学们成绩好,素质高低也很重要的,咱们的校园的校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定,那我们的校园就不是很融洽,更兴旺吗?就校园而言是这样,对于一个国家也是如此。
我们是祖国的希望,让我们以国家昌盛为先,人民利益至上,勤奋自勉,奋发有为,创造自己美好的未来,创造祖国美好的明天!那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢?今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学:李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
主持人:请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分?主持人:看了这个小品后,大家谈谈对这个小品的感想?请同学们谈一谈看完小品后的感想。
主持人:从刚才这个小品中我们知道了:父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,不能打孩子,对孩子要绝对尊重。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的`未成年人。
法制在我心中主题班会教案内容
法制在我心中主题班会教案内容身为一名优秀的教师,必定也能开展一个完美的主题班会活动。
那么,为了能够成功开展法制教育活动教学,应该怎么做呢?下面是由作者给大家带来的法制在我心中主题班会教案内容7篇,让我们一起来看看!法制在我心中主题班会教案内容篇1主题:用法律保护自己时间:__地点:__班会目的:培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
过程:一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生畅谈。
老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人:接着幻灯片打出第3个问题:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见,有说罚款的,有说判刑的。
老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:幻灯片打出第4个问题:从这个案例中,你能够获得哪些启示? 学生:我学到了很多法律知识,知道违法和犯罪的区别。
学生:我知道一个人做错了事,即使是无意的,只要对别人造成了伤害,就是违法的,所以我以后要处事要慎重,不能做出伤害别人的事,因为伤害了别人,其实也是伤害了自己。
学生:我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑,尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方,因为一不注意,就会有意外发生,我们不能让这个意外毁了我们的一生。
主题班会-法制在我心中(一)
主题班会-法制在我心中(一)在我们的日常生活中,法制意识越来越被人们所重视。
法律规范我们的行为,保护我们的权益,维护社会稳定。
因此,本次主题班会的主题是“法制在我心中”,旨在引导同学们进一步了解法制,培养法制意识,提高法律素养。
一、法制概念法制是指以宪法为核心,由一系列法律法规、制度实现的社会基础,是维护社会正义、保护人民生命财产安全和实现全体民族利益的重要制度。
二、法制的重要意义法制是国家治理的基础,是国家的支柱和保障。
法制的建立和实现,对于促进社会秩序的稳定,促进国家和谐稳定,维护公民的合法权益,实现新时代中国特色社会主义具有重要的意义。
三、法律意识的重要性法律意识是公民遵纪守法、依法行事的思想意识与行为态度。
具有强烈的法律意识意味着具有高尚的人生理念和伟大的人格品质,是公民实现自我的重要前提。
因此,在平时生活中,我们要多关注法律法规,尊重法律,严格遵守法律,自觉地维护法制的权威和尊严。
四、法治社会的六个方面建设法治社会需要六个方面的支撑:法治政府、法治法律、法治社会、法治人才、法治文化、法治环境。
这也就要求我们坚持拒腐防变的原则,使法律在实际生活中起到维护正义、纠正错误、化解矛盾的作用。
五、公民行为健康形成与法制有关作为一名合格的公民,要时刻遵守宪法法律和社会道德规范,切实维护公共秩序和安全,促进和谐社会的建设。
在日常生活中,我们更应该积极发扬民法、民主、民生的传统美德,加强自我约束,养成良好的行为习惯。
综上所述,“法制在我心中”这个主题班会值得我们思考和探讨。
我们应该从法律的角度思考问题,从法律的角度看待和解决问题。
在日常生活中,我们应该增强法律意识,尊重法律,维护社会治安,促进和谐社会的建设。
最后,让我们共同努力,建设一个法制完善、公正透明、法治文化浓郁的中国!。
2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会(5篇)
2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会(5篇)2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会篇一2.培育学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,敬重师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。
二.活动目的活动以学生和谐进展为培育目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参加多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增加道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。
三.活动形式以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗读,讲故事,争论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。
主持人宣布活动开头第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的叙述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。
听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。
其次版块是“道德名言”,许多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件观赏。
第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。
主持人带着全班同学宣誓,我承诺:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,敬重师长,在社会,奉献爱心主持人宣布活动完毕2023年法在我心中主题班会内容小学生法在我心中主题班会篇二“共享欢乐,奉献爱心”1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。
2、培育我校学生节省的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,削减资源铺张。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带着下,分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案《法制在我心中》法制教育主题班会教案(精选11篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是店铺为大家整理的《法制在我心中》法制教育主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案篇1一、活动目的:通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程:主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。
五月的孩子,明媚的阳光普照着。
五月的校园,开遍了法制与安全之花。
我们三五班“法制在我心中”主题班会现在开始。
主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。
主持人2:我们是跨世纪的新苗。
可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。
主持人1:请看小品表演《踢球》小品表演:剧1(人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办?我的球……A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……A:怕什么,你等着。
(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(请同学来说一说)主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。
高中法制教育主题班会(精选7篇)
高中法制教育主题班会(精选7篇)高中法制教育主题班会【篇1】教学目标:(1)情感、态度、价值观目标:学生懂得生命的价值,警惕不法侵害,树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观,确立法律观念,尊重规则,尊重权利。
(2)能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力,增强寻求法律保护的能力。
(3)认知目标:帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己,懂得用法律保护自己。
教学重点:用智慧保护自己。
教学难点:提高警惕是防范侵害的前提。
教具准备:多媒体教学课时:一课时一、引入新课导课二、新授同学们,下面听老师讲一个故事给你们听:小丽通过网上聊天,认识了阿林,并且很快地介绍自己的真实情况。
阿林约小丽去公园玩,小丽应邀了。
师:根据你们的猜测和想象,你说他俩会怎样?生:......(一)提高警惕过渡:刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测,那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们,让我们一起来关注事情的进展。
1.播放影片2.师:小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?生:......师小结:通过大家的分析,我们形成共识:小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕,轻信网友。
(板书:警惕)3.师:我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)a.活动:小组讨论b.指名汇报教师归纳:总的来说,网络世界就像一个万花筒,青少年要提高警惕性;同样,社会犹如网络世界,即绚丽多彩,又存在着一些丑陋肮脏的东西,我们同样要提高警惕,正如谚语所说:“害人之心不可有,防人之心不可无。
”(二)用智慧保护自己过渡:由于小丽在思想上没有提高警惕,落入了魔掌,现在她非常后悔,向我们发出了求助。
法制安全主题班会教案(7篇)
法制安全主题班会教案(7篇)法制安全主题班会教案(精选篇1)一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。
专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境,对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的`。
学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。
增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
法制在我心中主题班会内容7篇
法制在我心中主题班会内容7篇法制在我心中主题班会内容篇1目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程:一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测a、判断题(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
(×)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。
(√)(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
《律法在我心中》主题班会
《律法在我心中》主题班会律法在我心中引言律法是社会秩序的基石,是保护人民权益的重要工具。
每个人对于律法的认识和理解都不尽相同,因为律法与每个人的生活息息相关。
本文将探讨律法在我心中的意义和影响。
律法的重要性律法起到规范和约束人们行为的作用,确保社会的公平和秩序。
律法为我们提供了一个公正的准绳,使得人们可以在公正和平等的环境中生活。
没有律法,社会将陷入混乱和无序。
律法的正面影响律法能够保护人民的权益和自由。
它确保了人们的基本权利不受侵犯,并为违法行为设定了明确的法律后果。
通过律法的保护,人们可以安心地生活和工作,不用担心遭受不公正对待。
同时,律法还能够推动社会的发展和进步。
它为商业活动提供了法律框架,保护了合法的经济交易,促进了经济的繁荣。
律法还为创新提供了保护,鼓励人们创造和尝试新的事物。
律法的挑战尽管律法有着许多正面影响,但它也面临一些挑战。
首先,律法的适用和执行需要专业的法律人员和司法机构。
然而,由于法律人才的不足和司法系统的繁杂,有些人可能无法获得公正的司法程序。
另外,法律的制定和修订需要考虑到社会的多样性和变化。
有时候,某些法律规定可能会过时或不适用于当前的社会环境。
因此,律法需要不断地修订和更新,以适应社会的需求和变化。
我心中的律法作为一个公民,我理解并遵守律法的重要性。
我相信律法是社会稳定和公正的基础。
我将尊重律法,并通过守法行为示范积极的公民态度。
同时,我也会关注律法的改革和司法问题,积极参与社会的公共事务。
结论律法在我心中扮演着重要的角色。
它保护了人民的权益,推动了社会的发展。
虽然律法面临着一些挑战,但我们应该积极支持和参与律法的完善,为我们的社会创造更美好的未来。
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法制在我心中主题班会(精选7篇)法制在我心中主题班会精选篇1一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程:上课亲爱的老师、同学们大家下午好!陈:今天我们的课堂很不寻常,来了很多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
第一篇章知法李:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈:为了加强我班的法制意识,特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
合:《法在心中》主题班会现在正式开始。
李:昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。
陈:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。
要是没有交警过路口还不乱套。
要是没有法律,我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢?李:有那么严重吗?只要我不违法,就不会被法律找上麻烦。
陈:那可未必,许多事情并不是我们想想的那么简单,许多案件发生了,犯罪嫌疑人还不以为是呢。
李:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?陈:昨天中午,我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。
你猜发生什么事情?李:还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?陈:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。
李:听你这么一说,不懂法律太可怕。
那我们班级的学生不知道法律意识怎么样?陈:请欣赏有我们班级的表演的小品。
(老师总结)李:感谢刚才为我们表演小品的各位同学。
陈:是啊,生活中有许多的小事,稍不小心可能就会小事就会变成大事。
最终还会造成违法犯罪呢。
所以我们不仅要知法,还要守法。
陈:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通安全的法规也同样重要。
每天上学来回的路上都要在马路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请认真看视频。
李:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些知识,在行走的路上遵守交通法规,我相信就会减少发生危险的概率。
陈:想不想在我们班级来个安全知识抢答,看看他们对交通法律的知识理解的怎么样?李:那好的。
接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人。
陈:没有规矩不成方圆。
我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题,否则无效。
李:大家准备好了吗? { 交通知识竞赛(抢答形式)准备10个本子,作为奖品。
抢答过程中男女生人数相当,注意调节气氛。
注意表扬回答问题的学生} 陈:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-----快板《做个守法、知法的中学生》李:掌声感谢高同学。
陈:告诉你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱。
请欣赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。
李:感谢两位女生优美的舞姿。
要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。
陈:其实在我们的校园中也有很多违反校规校级的行为。
遇到下面几个案例我们应该怎么做呢?想一想?展示三个小案例。
(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问)陈:同学们平时生活着校园里,生活在教室里,你有没有发现身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组讨论。
有小组长告诉我们如何做。
(提问)李:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发现我们班级的同学对于法律常识掌握的还不错。
为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立:宣誓词:作为初一(6)的学生,为了美好的明天,我庄严宣誓:爱我父母,强健身心;爱我恩师,努力学习;爱我生命,享受幸福。
文明守纪,不打架斗殴,从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,为三中贡献力量。
(请坐)陈:最后请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请:李:感谢苏老师的对我们给予的希望。
我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好。
陈:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛。
给我们日常的行程减少了麻烦。
合:中学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识,更要学会如何做人。
只要我们有一个坚定的信念,我相信我们6班就会做得更好。
下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们。
请您们相信我们六班是最棒的。
法制在我心中主题班会精选篇2活动目的:为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来,对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,投入到新学期的学习生活中来。
活动过程:一、导入谈话:暑假生活已经结束了,我们重返校园,暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。
二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服,佩戴红领巾,不佩戴者要记录下来,扣分并在班内公布。
(2)不允许带零食进教室。
(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
5、上课听讲:坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。
6、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆,做有意义的课间活动。
7、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
(二)安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点:1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
(三)卫生习惯:1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要注意个人卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾。
3、宿舍卫生要及时打扫。
4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。
三、总结提出奋斗目标。
法制在我心中主题班会精选篇3教学目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
案例:小周家住陕西农村,是六年级学生。